生命教育—主题班会 3篇精选(最新)
主题班会生命教育记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，压力越来越大。
在这个过程中，一些青少年由于缺乏对生命的正确认识，容易产生消极、悲观的情绪，甚至出现自杀等极端行为。
为了提高学生对生命的尊重和珍视，增强他们的生命教育意识，我们班级决定开展以“珍爱生命，拥抱阳光”为主题的生命教育班会。
二、班会目标1. 让学生了解生命的意义和价值，树立正确的生命观；2. 增强学生的心理健康意识，提高心理素质；3. 培养学生关爱他人、关爱生命的精神品质；4. 引导学生学会面对生活中的困难和挫折，勇敢地追求梦想。
三、班会准备1. 班主任提前布置班会主题，让学生搜集有关生命的资料，包括名言、故事、图片等；2. 安排班会主持人，负责整个班会的流程；3. 邀请心理老师参加班会，为学生提供心理辅导。
四、班会过程1. 主持人开场主持人以“珍爱生命，拥抱阳光”为主题，简要介绍了本次班会的目的和意义，鼓励大家积极参与，共同探讨生命的真谛。
2. 生命故事分享邀请几位同学分享自己或身边人的生命故事，让大家感受到生命的可贵和美好。
同学们分享了以下故事：（1）一位同学分享了自己从小患有重病，但在家人的关爱和鼓励下，他勇敢地战胜了病魔，重拾生活的信心。
（2）一位同学讲述了他的父亲在一次意外中不幸离世，但父亲生前对他的关爱和教育让他受益终身。
（3）一位同学分享了她的母亲患有严重疾病，但她始终坚强地面对生活，鼓励家人共同战胜病魔。
3. 心理老师讲座心理老师以“心理健康与生命教育”为主题，为同学们讲解了心理健康的重要性，以及如何应对生活中的困难和挫折。
她强调了以下几点：（1）保持积极乐观的心态，相信自己有能力战胜困难；（2）学会倾诉，与家人、朋友分享自己的心声；（3）培养良好的生活习惯，保持身体健康；（4）学会关爱他人，传递正能量。
4. 生命名言展示同学们将自己搜集到的生命名言进行展示，让大家共同感受生命的力量。
以下是一些展示的名言：（1）生命，是一树花开，是四季的轮回。
生命需要珍惜班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的快速发展，人们的生活节奏不断加快，各种压力也随之而来。
在这个背景下，许多人对生命的意义和价值产生了困惑。
为了引导学生树立正确的生命观，珍惜生命，我校组织了一次以“生命需要珍惜”为主题的班会。
二、班会时间2022年X月X日三、班会地点X年级X班教室四、班会参与人员X年级X班全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任发言2. 学生代表发言3. 观看生命教育视频4. 分组讨论5. 总结发言六、班会内容1. 班主任发言班主任首先对同学们的到来表示欢迎，然后简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调，生命是宝贵的，每个人都应该珍惜自己的生命，关爱他人的生命。
同时，她还提醒同学们要注意自身安全，避免发生意外。
2. 学生代表发言一位同学代表发言，她分享了自己对生命的理解和感悟。
她表示，生命是脆弱的，但也是坚强的。
我们要珍惜每一天，努力追求自己的梦想，让生命充满意义。
3. 观看生命教育视频为了进一步加深同学们对生命的认识，班主任播放了一部生命教育视频。
视频中，通过讲述一些真实案例，让同学们了解到生命的可贵，以及如何珍惜生命。
4. 分组讨论观看完视频后，同学们被分成若干小组，围绕“如何珍惜生命”这一主题进行讨论。
在讨论过程中，同学们积极发言，分享了自己的观点和看法。
5. 总结发言讨论结束后，班主任对同学们的发言进行了总结。
她指出，珍惜生命不仅是一种态度，更是一种行动。
我们要从以下几个方面去珍惜生命：（1）关注自身健康，养成良好的生活习惯；（2）尊重他人生命，关爱身边的人；（3）勇敢面对生活中的困难和挫折，不放弃希望；（4）珍惜时间，努力提升自己，为实现梦想而努力。
七、班会总结本次“生命需要珍惜”主题班会圆满结束。
通过这次班会，同学们对生命的意义和价值有了更深刻的认识，纷纷表示要珍惜生命，关爱他人，努力成为更好的自己。
相信在今后的学习和生活中，同学们会以更加积极的态度去面对生命中的每一天。
第2篇一、班会主题珍惜生命，拥抱美好二、班会时间2021年x月x日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 观看生命教育视频3. 学生代表发言4. 教师代表发言5. 互动环节6. 总结发言7. 班会结束六、班会记录1. 主持人开场尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开这次班会，旨在让我们更加珍惜生命，拥抱美好。
生命教育主题班会课记录(3篇)
第1篇班级：八年级（1）班时间：2023年4月15日星期五上午第二节课地点：学校多功能厅主持人：张明老师参与人员：八年级（1）班全体同学一、班会课背景随着社会的发展，人们对生命的认知和理解越来越深刻。
生命教育作为一门重要的课程，旨在帮助学生树立正确的生命观，增强生命意识，提高生命质量。
为了让学生更加深刻地理解生命的意义，我们特此开展了以“珍爱生命，拥抱未来”为主题的班会课。
二、班会课流程1. 开场（5分钟）张明老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会课的主题和目的。
她强调了生命教育的重要性，希望同学们能够通过本次班会课，对生命有更深刻的认识。
2. 观看视频（10分钟）同学们观看了关于生命起源、生命发展、生命终结的视频。
视频中展示了生命的顽强、生命的脆弱以及生命的宝贵。
观看过程中，同学们的表情逐渐变得严肃，对生命的敬畏之情油然而生。
3. 分组讨论（15分钟）张明老师将同学们分成若干小组，每组讨论以下问题：（1）你如何看待生命？（2）你认为如何珍爱生命？（3）生活中有哪些事情让你感受到生命的脆弱？同学们积极参与讨论，各抒己见。
讨论过程中，同学们分享了自己的观点和感受，有的同学表示要珍惜每一天，有的同学表示要关心身边的人，有的同学表示要勇敢面对生活的挑战。
4. 主题演讲（10分钟）张明老师邀请了几位同学进行主题演讲。
演讲内容包括：（1）生命的意义（2）如何珍爱生命（3）拥抱未来的勇气演讲过程中，同学们认真聆听，不时为演讲者鼓掌。
5. 总结发言（5分钟）张明老师对本次班会课进行了总结。
她首先肯定了同学们在讨论和演讲中的表现，认为同学们对生命有了更深刻的认识。
接着，她强调了以下几点：（1）生命是宝贵的，我们要珍惜每一天。
（2）生活中要学会关爱他人，关心身边的人。
（3）要勇敢面对生活的挑战，拥抱未来。
6. 结束语（5分钟）张明老师对同学们表示了感谢，希望大家能够将本次班会课的收获应用到日常生活中，珍惜生命，拥抱未来。
珍惜生命主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展和人们生活节奏的加快，一些不良的生活习惯、工作压力以及环境污染等问题日益凸显，导致人们的生活质量下降，甚至威胁到生命安全。
为了提高同学们对生命的认识，培养珍惜生命的意识，我们班级特此开展以“珍惜生命”为主题的班会。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点班级教室四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任发言2. 同学们分享生命感悟3. 观看生命教育视频4. 生命知识竞赛5. 班级活动——生命手链制作6. 总结发言六、班会内容1. 班主任发言班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，生命是宝贵的，我们应该珍惜每一分每一秒，养成良好的生活习惯，关注自身身心健康。
2. 同学们分享生命感悟同学们纷纷发言，分享了自己对生命的感悟。
有的同学表示，生命短暂，我们要珍惜与家人、朋友相处的时光；有的同学认为，珍惜生命要从关注自身健康做起，养成良好的生活习惯；还有的同学表示，生命是宝贵的，我们要关爱他人，传递正能量。
3. 观看生命教育视频为了进一步加深同学们对生命的认识，我们观看了生命教育视频。
视频中，通过真实案例展示了生命的脆弱和珍贵，使同学们深刻体会到了生命的可贵。
4. 生命知识竞赛为了检验同学们对生命知识的掌握程度，我们进行了生命知识竞赛。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
通过竞赛，同学们不仅巩固了所学知识，还提高了对生命的认识。
5. 班级活动——生命手链制作为了使同学们更加深刻地体会到生命的珍贵，我们开展了生命手链制作活动。
同学们用五颜六色的珠子，亲手制作了一串串寓意生命的手链。
在手链上，同学们写下了对生命的祝福和承诺。
6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结。
她表示，通过本次班会，同学们对生命的认识得到了提高，珍惜生命的意识得到了增强。
她希望同学们在今后的生活中，时刻关注自身身心健康，关爱他人，传递正能量，珍惜生命，过好每一天。
七、班会效果本次班会取得了圆满成功，同学们对生命的认识得到了提高，珍惜生命的意识得到了增强。
小学生生命教育班会记录(3篇)
第1篇班级：五年（2）班时间：2023年3月15日地点：班级教室主持人：张老师参与人员：五年（2）班全体同学---一、班会背景随着社会的发展，生命教育越来越受到重视。
为了帮助学生树立正确的生命观，增强自我保护意识，培养关爱他人、尊重生命的良好品质，五年（2）班特此开展以“珍爱生命，从我做起”为主题的生命教育班会。
---二、班会流程（一）热身活动：生命线1. 活动目的：让学生通过体验活动，感受生命的脆弱和珍贵。
2. 活动内容：每位同学站在起点，主持人喊出数字，同学们需在规定时间内迅速跑向对应数字的标记处，但一旦倒下，则无法继续前进。
3. 活动过程：同学们积极参与，在活动中感受到了生命的可贵。
（二）主题讲座：生命的意义1. 讲座内容：- 生命的起源和特点- 生命的宝贵和脆弱- 如何珍爱生命，尊重他人生命2. 讲座过程：张老师通过生动的案例和图片，向同学们阐述了生命的意义，引导同学们认识到生命的宝贵。
（三）互动环节：生命故事分享1. 活动目的：通过分享生命故事，激发同学们对生命的思考和感悟。
2. 活动内容：邀请同学们分享自己或身边人的生命故事，可以是生活中的点滴感悟，也可以是关于生命的重大事件。
3. 活动过程：同学们踊跃发言，分享了各自的生命故事，引发了大家的共鸣。
（四）实践活动：绘制生命树1. 活动目的：通过绘制生命树，让学生表达对生命的热爱和珍惜。
2. 活动内容：每位同学绘制一棵生命树，树上可以写上对生命的感悟、愿望等。
3. 活动过程：同学们用心绘制，生命树上写满了对生命的热爱和珍惜。
（五）总结发言1. 发言内容：- 张老师对本次班会进行总结，强调生命的重要性，鼓励同学们珍爱生命，尊重他人生命。
- 同学们纷纷表示，通过本次班会，他们更加深刻地认识到生命的宝贵，以后会更加珍惜生命。
---三、班会效果本次生命教育班会取得了良好的效果，同学们在活动中积极参与，认真思考，对生命的意义有了更深刻的认识。
以下是部分同学的心得体会：学生甲：“这次班会让我明白了生命的可贵，我要更加珍惜每一天，努力学习，健康成长。
生命重要班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全校师生一、班会背景为了提高同学们对生命重要性的认识，增强自我保护意识，培养积极乐观的人生态度，我校于2023年3月15日举行了“生命重要”主题班会。
本次班会旨在通过一系列的活动和讨论，让同学们深刻理解生命的可贵，珍惜当下，关爱他人。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先发表了热情洋溢的致辞，她强调了生命的重要性，指出生命是宝贵的，我们应该珍惜生命，关爱他人。
张老师希望大家通过本次班会，能够树立正确的人生观、价值观，珍惜每一天。
2. 视频观看为了使同学们更加直观地感受到生命的可贵，班主任播放了一段关于生命教育的小视频。
视频中，展示了生命在不同阶段的美好与脆弱，让同学们深刻认识到生命的脆弱性和宝贵性。
3. 主题演讲由三位同学代表进行主题演讲，他们分别从亲情、友情和自我成长三个方面阐述了生命的意义。
第一位同学以亲情为主题，讲述了自己与父母之间发生的感人故事，表达了对父母深深的爱意和感激之情。
她表示，在珍惜亲情的同时，也要珍惜生命，努力成为父母的骄傲。
第二位同学以友情为主题，分享了自己与朋友之间的美好时光，强调了友情在人生中的重要性。
她认为，友情是生命中最宝贵的财富，我们要珍惜与朋友相处的每一刻。
第三位同学以自我成长为主题，讲述了自己在学习、生活和成长过程中遇到的挫折和困难，以及如何克服困难、战胜自我的经历。
她鼓励同学们要勇敢面对生活的挑战，珍惜生命，努力成为更好的自己。
4. 小组讨论接下来，同学们分为若干小组，围绕“如何珍惜生命”这一主题进行讨论。
讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，分享了各自的观点和感悟。
5. 总结发言最后，班主任张老师对本次班会进行了总结。
她表示，生命是宝贵的，我们应该珍惜生命，关爱他人。
在日常生活中，我们要学会感恩、学会珍惜，用自己的行动去传递生命的温暖。
三、班会总结本次“生命重要”主题班会圆满结束。
2024年珍爱生命主题班会优质(3篇)
2024年珍爱生命主题班会优质(3篇)珍爱生命主题班会篇一大家好今天我演讲的题目是：珍爱生命，远离危险。
珍爱生命是永久的话题。
人的生命只有一次，是那么的珍贵，然而生命又是那样的脆弱，在生活中，假设我们不重视危险，就是无视生命的.存在。
没有平安就没有一切，平安我们每一个同学都应该学会远离危险，防患于未然！同学们，当我们早上背着书包上学时，听见鸟儿在歌唱，你是否会感到生命是多么可贵！我们每个学生都是活泼的生命。
可是，生命是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎、凋谢。
据统计，我国每年有1。
6万名中小学生非正常死亡，也就是说，平均每天约有四十名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故。
导致这么多生命丧失的原因只有一个，那就是：不懂得远离危险，不懂得自护。
悲剧谁都不愿意看到！怎样防止，每个人都有责任，都有义务。
生命是唯一的，是珍贵的，世界因为有了生命而变得精彩。
假设想要生命得到保障，我们每个人都应该学会远离危险。
同学们，只有珍爱生命，远离危险，学会自护，我们才能确保自己的生命平安。
让我们牢牢记住：珍爱生命，远离危险，从我做起从今天做起，从每一个细节做起！我的演讲完毕，谢谢大家！六年级:xxx珍爱生命主题班会篇二星期四的下午，我们四〔5〕和四〔6〕班的同学在老师的带着下，步行来到三岔路的交警支队观看“交通平安事故图片展”。
一到那里，一个帅气的交警叔叔把我们领到了宣传版前。
我们看见了一张张血淋淋的画面，都是“交通杀手”的杰作：有的是酒后驾车，有的是超载行驶，有的是横行马路……看到这惨不忍睹的画面，我的心头一颤。
据交警叔叔说，这些全都是发生在花垣附近的交通事故。
其中有一个镜头让我永远难忘：一个小女孩横穿马路，结果被一辆疾速而来的汽车撞得四分五裂，脑浆崩出，当场死亡。
看完图片后，交警叔叔们的表演开始了，他们各个戴着白手套，抬头挺胸，精神抖擞——表现他们的负责、英勇。
而整齐划一的指挥更是精彩，一次次都是那么标准、有力。
通过这次活动，我深有感触：人的生命只有一次，遵守交通规那么，注意交通平安，就是珍爱自已的生命。
高中生生命教育班会记录(3篇)
第1篇班会时间： 2023年11月15日班会地点：高中年级会议室主持人：班主任老师参与人员：全班同学---一、班会背景随着社会的发展和科技的进步，高中生面临着越来越多的生活压力和挑战。
生命教育作为一种关注学生生命成长、心理健康和生命价值的课程，对于引导高中生树立正确的生命观、价值观具有重要意义。
本次班会旨在通过讨论和分享，帮助学生认识到生命的可贵，培养积极乐观的人生态度。
二、班会流程1. 开场致辞2. 主题讨论- 生命的意义- 如何珍惜生命- 生命的责任与担当3. 案例分析4. 互动环节5. 总结发言6. 班会结束---三、班会内容1. 开场致辞班主任老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她说：“生命是我们最宝贵的财富，只有珍惜生命，才能更好地享受生活。
今天，我们一起来探讨生命的意义，学习如何珍惜生命。
”2. 主题讨论（1）生命的意义同学们围绕“生命的意义”展开了热烈的讨论。
有的同学认为生命是宝贵的，我们应该珍惜每一分每一秒；有的同学认为生命是有限的，我们要充分利用时间，实现自己的价值；还有的同学认为生命是独特的，每个人都有自己的使命和责任。
（2）如何珍惜生命针对“如何珍惜生命”这一问题，同学们提出了以下建议：- 保持积极乐观的心态，面对生活中的困难和挫折；- 关注自己的身体健康，养成良好的生活习惯；- 学会感恩，珍惜与家人、朋友的相处时光；- 充分利用时间，努力学习，提升自己的综合素质。
（3）生命的责任与担当同学们认识到，作为新时代的高中生，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
我们要有责任感和担当精神，努力学习，为国家和社会作出贡献。
3. 案例分析班主任老师分享了一个关于珍爱生命的案例：一位高中生因为过度沉迷网络游戏，导致身心健康受损，甚至产生了轻生的念头。
通过这个案例，同学们深刻认识到生命的可贵，纷纷表示要珍惜生命，远离不良诱惑。
4. 互动环节为了使同学们更好地理解生命的意义，班主任老师组织了一个互动游戏——“生命接力”。
生命教育—主题班会 3篇
生命教育—主题班会3篇生命教育主题班会 1一、教育活动的目的:(一)认知目标1、认识生命的来之不易，生命对于每个人只有一次。
2、认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。
(二)情感目标1、珍爱自己的生命。
2、立志做一个有志向的人，做一个对别人、对社会、对祖国有用的人，让自己的生命焕发光彩。
(三)行为目标1、增强应对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。
生命教育主题班会2、形成良好的学习习惯，积极的处世态度，不断充实自己的生命，不断增加生命的分量。
二、教育活动准备:1、查阅报刑杂志，收看电视或利用网络资源等，获取全世界及我国一些人(特别是孩子)由于轻视生命、忽略生命而舍弃生命的资料(较详细的)，他们的轻生给周围的亲人与社会带来了怎样的伤害、影响。
2、做二项调查。
①调查一个婴儿从形成受精卵到生产的过程(可以找父母或医生)。
在这个过程中，孩子的父母、亲朋都做了些什么②调查自己身边的不同层次、不同年龄阶段、不同职业的人，了解他们是怎样度过一生或准备怎样度过一生的。
他们认为，怎样的人生才是充实的，有意义的三、学生思想行为现状分析:1、当代的中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。
因此，当困难(在成人眼里算不上困难)突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至轻生。
2、由于学生家庭环境相对优越的影响，再加上社会上一些读书无用论、不读书也能跟着走进二十一世纪的殿堂等消极处世观念的影响，现在有很多同学缺乏理想，缺乏积极进取精神。
四、教育活动内容:(班会内容和议程)1、师导入:世界是美好的,她的美好在于有生命的存在。
我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。
那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗(现场调查)今天,让我们来关注自我，关注我们的生命。
2、师:生命是美好的，生命是来之不易的。
课件展示:a小孩分娩的部分画面;b公园里孩子们自由欢乐的画面;一家人团聚时的欢乐场景。
小学生命教育班会记录(3篇)
第1篇班级：五年二班时间：2023年3月15日星期三 14:00-15:30地点：教室主持人：张老师参与人员：五年二班全体学生班会记录：---一、班会开始14:00，班会准时开始。
张老师站在讲台上，微笑着向同学们问好：“同学们，今天我们班会的主题是‘小学生命教育’，希望大家能够积极参与，认真学习。
”二、活动导入张老师首先播放了一段关于生命起源的科普视频，引导学生思考生命的可贵和生命的起源。
视频结束后，张老师提问：“同学们，你们知道生命是怎么来的吗？你们觉得生命有什么意义？”同学们积极举手回答，有的说生命是父母给予的，有的说生命是宝贵的，有的说生命要好好珍惜。
三、生命教育内容1. 生命的起源张老师介绍了生命的起源，从单细胞生物到人类，生命经历了漫长的进化过程。
她强调，生命来之不易，我们要珍惜生命。
2. 生命的价值张老师引导学生思考生命的价值。
她提到，每个人都有自己的价值，我们要学会发现和肯定自己的价值，也要尊重他人的价值。
3. 生命的意义张老师引导同学们思考生命的意义。
她认为，生命的意义在于创造和奉献，我们要用自己的力量去帮助他人，为社会做出贡献。
4. 如何珍惜生命张老师给出了以下几点建议：（1）保持良好的生活习惯，注重身体健康。
（2）学会调控情绪，保持心理健康。
（3）珍惜身边的人和事，感恩生活。
（4）学会自我保护，提高安全意识。
四、互动环节1. 分享故事张老师邀请了几位同学分享自己或家人珍惜生命的故事。
同学们纷纷讲述了自己在生活中的感悟，如关爱家人、关爱朋友、关爱社会等。
2. 小组讨论张老师将同学们分成几个小组，讨论如何将生命教育融入到日常生活中。
各小组积极发言，提出了许多有益的建议。
五、班会总结15:30，班会进入总结阶段。
张老师对本次班会进行了总结，她表示：“同学们，生命是宝贵的，我们要珍惜生命，热爱生活。
希望你们在今后的学习和生活中，能够时刻铭记生命教育的重要性，努力成为一个有爱心、有责任感的人。
班会记录关爱生命(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张明记录人：李娜一、班会背景生命是地球上最宝贵的财富，每一个生命都有其独特的价值和意义。
为了提高同学们对生命的尊重和关爱意识，增强环保意识，我校于今天下午举行了“关爱生命”主题班会。
本次班会旨在引导同学们认识到生命的可贵，学会珍惜和保护生命，同时培养同学们的环保理念。
二、班会流程1. 主持人开场张明同学首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了关爱生命的重要性，希望大家能够积极参与到班会活动中来。
2. 观看环保宣传片为了使同学们更加直观地了解环保知识，主持人播放了一段关于环保的宣传片。
通过宣传片，同学们看到了人类对自然资源的过度开发和污染，以及由此带来的生态破坏和生物灭绝等问题。
3. 主题演讲随后，由我校优秀学生代表李华同学进行主题演讲。
李华同学以“珍惜生命，从我做起”为主题，结合自身经历，讲述了关爱生命的重要性。
她指出，生命是宝贵的，我们要珍惜每一寸光阴，关爱身边的每一个生命。
4. 小组讨论主持人将同学们分成若干小组，就以下问题进行讨论：（1）什么是生命？（2）为什么我们要关爱生命？（3）我们如何关爱生命？在讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见。
以下为部分小组讨论成果：（1）生命是自然界中最宝贵的财富，包括人类、动植物、微生物等。
生命是自然界发展的产物，具有自我生长、自我繁殖、自我调节等特性。
（2）我们要关爱生命，因为生命是宝贵的，是独一无二的。
关爱生命，就是关爱我们自己，关爱我们的家园。
同时，关爱生命也是对自然界的一种尊重和保护。
（3）关爱生命，我们可以从以下几个方面做起：a. 爱护环境，减少污染；b. 爱护动植物，保护生物多样性；c. 爱护自己，养成良好的生活习惯；d. 积极参与环保活动，提高环保意识。
5. 互动环节在互动环节，同学们纷纷分享了自己在日常生活中关爱生命的具体做法，如节约用水、节约用电、不乱扔垃圾、爱护花草树木等。
6. 主持人总结最后，主持人对本次班会进行了总结。
“珍爱生命”主题班会(优秀3篇)
“珍爱生命”主题班会(优秀3篇)“珍爱生命”主题班会篇一班会主题：珍爱生命，安全第一。
班会目标：1、培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
2、增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力。
班会重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
班会过程：一、导入：同学们，我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
因此，学习安全知识，保证自身安全是很重要的。
二、生活中存在的安全隐患。
（可请学生列举一些现象）1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
案例：11月22日是柬埔寨为期三天传统送水节的最后一天，全国各地约有300万人涌向金边观看在王宫前的洞里萨河上举行的龙舟大赛以及在金边钻石岛等地的庆祝活动。
晚大批民众涌向金边钻石岛参加庆祝活动。
当地时间22日23时左右，由于游人太多，金边市区连接钻石岛的一座桥产生晃动，引起人们恐慌，导致相互拥挤踩踏，近百人被当场踩死，另外数百名伤者被送往金边甘密等医院救治，其中不少伤者因伤势过重救治无效死亡，目前为止已造成345人遇难。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
蛟河市漂河22中3名学生9月20日晚食物中毒，1人死亡，另外两人1mi 在吉林市一家医院救治。
医院主治医生认为，中毒原因可能是学生在校外小摊上吃的烤火腿肠和鸡排、鸡头等东西引起的，怀疑是肉毒杆菌。
3、学生交通安全隐患。
据统计，20xx年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。
而我国交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一。
我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300人三、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、不要因为赶时间而奔跑。
珍爱生命班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展和科技的进步，人们的生活节奏加快，生活压力增大，一些不良的生活习惯和观念逐渐滋生。
为提高同学们的生命意识，倡导健康的生活方式，增强同学们的自我保护意识，我校于2021年10月15日开展了“珍爱生命”主题班会。
二、班会目的1. 增强同学们的生命意识，认识到生命的宝贵和短暂。
2. 引导同学们树立正确的价值观，关注身心健康，养成良好的生活习惯。
3. 培养同学们的自我保护意识，提高应对突发事件的能力。
4. 倡导同学们关爱生命，关注身边的人，营造和谐校园氛围。
三、班会流程1. 主持人介绍班会主题及目的。
2. 播放生命教育视频，让同学们直观感受生命的可贵。
3. 同学们分享自己的生命感悟，交流对生命的理解。
4. 邀请校医为同学们讲解健康生活常识，提高自我保健意识。
5. 开展生命知识竞赛，检验同学们对生命知识的掌握。
6. 教师总结发言，强调珍爱生命的重要性。
四、班会内容1. 主持人介绍班会主题及目的主持人：同学们，大家好！今天我们班会的主题是“珍爱生命”。
生命是地球上最宝贵的财富，我们每个人都拥有生命，但生命的意义和价值需要我们去发现和创造。
希望通过这次班会，让大家更加珍惜生命，关注身心健康，养成良好的生活习惯。
2. 播放生命教育视频视频内容：通过一系列真实的生命案例，展示了生命的脆弱和宝贵，让同学们深刻认识到生命的可贵。
3. 同学们分享生命感悟同学A：生命是短暂的，我们应该珍惜每一天，努力追求自己的梦想。
同学B：我们要学会关爱身边的人，因为生命需要相互温暖。
同学C：生活中难免会遇到挫折，但我们要勇敢面对，珍惜生命中的每一个瞬间。
4. 校医讲解健康生活常识校医：同学们，健康的生活习惯对我们的身心健康至关重要。
以下是一些健康生活常识，希望大家能够牢记：（1）保持良好的作息时间，保证充足的睡眠。
（2）合理膳食，多吃蔬菜水果，少吃油腻食物。
（3）适当运动，增强体质。
（4）保持良好的心态，学会释放压力。
主题班会敬畏生命记录(3篇)
第1篇一、班会背景生命，是地球上最宝贵的财富。
它既是自然的恩赐，也是我们共同的财富。
然而，在现实生活中，有些人却对生命缺乏敬畏之心，肆意践踏、浪费生命。
为了提高同学们的生命意识，弘扬生命至上的理念，我们特此开展主题班会——敬畏生命。
二、班会目标1. 让同学们认识到生命的可贵，树立生命至上的观念；2. 培养同学们关爱生命、尊重生命的意识；3. 引导同学们珍惜时间，努力提升自身价值；4. 增强同学们的社会责任感，为构建和谐社会贡献力量。
三、班会流程1. 开场致辞2. 观看生命教育视频3. 分组讨论4. 各组代表发言5. 教师总结发言6. 结束语四、班会内容1. 开场致辞尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我们召开这次主题班会，旨在让同学们认识到生命的可贵，树立生命至上的观念。
生命是短暂的，但它却是我们最宝贵的财富。
让我们共同敬畏生命，珍惜每一天。
2. 观看生命教育视频同学们，接下来请观看一段生命教育视频，让我们更加深刻地体会生命的可贵。
（播放视频）3. 分组讨论观看完视频后，请同学们分成小组，就以下问题进行讨论：（1）你从视频中得到了哪些感悟？（2）你如何看待生命？（3）我们应该如何珍惜生命？4. 各组代表发言经过一段时间的讨论，各小组代表上台发言，分享他们的讨论成果。
5. 教师总结发言同学们，通过今天的讨论，我们更加深刻地认识到生命的可贵。
生命只有一次，我们应当倍加珍惜。
以下是我对同学们的几点建议：（1）树立生命至上的观念，珍惜每一天；（2）关爱他人，尊重生命；（3）努力提升自身价值，为生命添彩；（4）增强社会责任感，为构建和谐社会贡献力量。
6. 结束语亲爱的同学们，让我们携手共进，敬畏生命，珍惜时光，努力成为有担当、有责任的新一代。
最后，祝愿大家在人生的道路上，一路顺风，共创美好未来！五、班会总结本次主题班会取得了圆满成功。
通过观看生命教育视频、分组讨论和教师总结发言，同学们对生命的可贵有了更深刻的认识。
爱惜生命主题班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年3月15日班会地点：学校多功能厅班会主持：班主任张老师班级：高一（2）班---一、班会背景生命是宝贵的，每个人的生命都只有一次。
为了增强同学们的生命意识，培养他们珍爱生命、关爱他人的良好品质，高一（2）班于2023年3月15日开展了以“爱惜生命”为主题的主题班会。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先致辞，她强调了生命的重要性，指出爱惜生命是每个人的责任和义务。
张老师：“同学们，生命是宇宙间最宝贵的财富，它来之不易。
今天，我们在这里召开‘爱惜生命’主题班会，就是要让大家深刻认识到生命的可贵，学会珍惜每一天。
”2. 观看视频为了更直观地感受生命的可贵，张老师播放了一段关于生命奇迹的视频。
视频中，一个个真实的故事展现了生命的顽强和生命的可贵。
同学们：（观看视频时，表情严肃，深受触动）3. 分享故事接着，几位同学分享了他们身边关于爱惜生命的真实故事。
同学A：“我听说有一位同学，因为一次意外失去了双腿，但他并没有放弃生活，而是通过努力学会了使用轮椅，重新回到了校园。
”同学B：“我的一个亲戚，身患重病，但他依然乐观面对，用顽强的毅力战胜了病魔。
”4. 小组讨论为了进一步引导同学们思考，张老师将同学们分成几个小组，讨论以下问题：- 生活中有哪些行为是危害生命健康的？- 如何正确对待生活中的困难和挫折？- 我们能为他人和社会做些什么来关爱生命？小组讨论中，同学们积极参与，各抒己见，讨论气氛热烈。
5. 总结发言讨论结束后，张老师对同学们的发言进行了总结。
张老师：“通过今天的班会，我相信大家已经深刻认识到生命的可贵。
在今后的学习和生活中，我们要时刻关注自己的身心健康，珍惜每一天，关爱他人，为社会贡献自己的力量。
”6. 班级承诺最后，全班同学共同宣读了一份班级承诺书，承诺在今后的日子里，将珍爱生命，关爱他人。
全体同学：“我承诺，从现在开始，爱惜生命，关爱他人，努力成为一个有责任感、有爱心的人！”三、班会总结本次“爱惜生命”主题班会圆满结束。
你好生命班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日上午10:00-12:00地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：七年级全体学生---一、班会开场张老师：同学们，大家好！今天我们举行的主题班会叫做“你好，生命”。
生命是地球上最宝贵的财富，每一个生命都是独一无二的。
希望通过今天的班会，我们能够更加珍惜生命，感恩生活。
二、活动环节一：生命故事分享1. 学生分享学生甲：我分享一个关于我家乡的故事。
在我家乡，有一个老人，他虽然年纪很大，但每天都会去公园散步，和他的老朋友们聊天。
他说，生命就像这公园里的每一棵树，每一朵花，都要细心呵护，才能茁壮成长。
学生乙：我想要分享的是我自己的故事。
去年，我生病了，那段时间我非常害怕，担心自己会离开这个世界。
但是，我的家人和朋友一直陪伴着我，给予我力量。
现在，我明白了生命的可贵，我要更加珍惜每一天。
2. 教师点评张老师：同学们的故事都非常感人，从你们的分享中，我们看到了生命的力量和温暖。
生命是脆弱的，但也是顽强的。
我们要学会珍惜每一个瞬间，感恩身边的每一个人。
三、活动环节二：生命知识问答1. 主持人提问张老师：同学们，你们知道生命起源于哪里吗？学生丙：我知道，生命起源于细胞。
张老师：很好！接下来，我来问你们，人类平均寿命是多少？学生丁：平均寿命是75岁。
2. 学生回答学生们积极参与，纷纷回答问题，展现了他们对生命知识的了解。
3. 教师总结张老师：通过这个环节，我们了解了一些关于生命的基础知识。
生命是神奇而伟大的，我们要尊重生命，保护生命。
四、活动环节三：生命感悟分享1. 学生分享学生戊：我觉得生命就像一本书，每一页都充满了惊喜和挑战。
我们要用心去阅读这本书，从中汲取智慧和力量。
学生己：我想要说，生命是有限的，但爱是无限的。
我们要用爱去温暖生命，让生命更加美好。
2. 教师点评张老师：同学们的感悟非常深刻。
生命确实是一本需要我们用心去阅读的书，我们要在书中找到属于自己的故事，书写属于自己的精彩。
生命教育专题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题生命教育二、班会时间2023年3月15日（星期三）下午3:00三、班会地点学校多功能厅四、班会对象八年级全体学生五、班会主持人班主任：张老师六、班会流程1. 开场致辞2. 生命教育知识讲解3. 生命故事分享4. 生命安全知识普及5. 互动环节6. 总结发言7. 结束语七、班会内容（一）开场致辞张老师：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主题是“生命教育”。
生命是地球上最宝贵的财富，也是我们每个人最宝贵的财富。
希望通过这次班会，让同学们更加珍惜生命，关爱他人，学会保护自己。
（二）生命教育知识讲解张老师：同学们，生命教育是什么呢？生命教育是一种关注生命价值、关注生命质量、关注生命尊严的教育。
它包括以下几个方面：1. 生命观念教育：树立正确的生命观，认识到生命的宝贵和独特性。
2. 生命价值观教育：培养同学们对生命的尊重、关爱和敬畏之心。
3. 生命安全教育：提高同学们的生命安全意识和自我保护能力。
4. 生命伦理教育：引导同学们树立正确的道德观念，学会关爱他人。
（三）生命故事分享张老师：接下来，让我们来听听一些关于生命的感人故事。
1. 故事一：《生命的奇迹》讲述了一个患有罕见疾病的小女孩，在家人和医生的帮助下，勇敢地与病魔作斗争，最终战胜了病魔，重获新生。
2. 故事二：《生命的意义》讲述了一个失去双腿的残疾人，凭借顽强的意志和乐观的心态，克服重重困难，实现了自己的人生价值。
（四）生命安全知识普及张老师：生命安全是我们生活中非常重要的一部分。
下面，我将为大家普及一些生命安全知识。
1. 防火安全：不玩火，不靠近火源，发现火情及时报警。
2. 防溺水安全：不私自下水游泳，不擅自到危险水域玩耍。
3. 防交通事故：遵守交通规则，不闯红灯，不逆行。
4. 防食物中毒：注意饮食卫生，不吃过期、变质的食物。
（五）互动环节张老师：同学们，刚才我们听了关于生命的感人故事，了解了生命安全知识。
现在，让我们来互动一下，分享一下你们对生命的理解和感悟。
关注生命班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展和生活节奏的加快，人们对生命的关注逐渐被忽视。
为了提高同学们对生命的认识，增强生命意识，培养珍惜生命、关爱他人的良好品质，我们班级于2023年X月X日举办了以“关注生命”为主题的班会。
二、班会目的1. 增强同学们对生命的认识，认识到生命的宝贵和脆弱。
2. 培养同学们关爱他人、珍惜生命的意识。
3. 引导同学们学会面对生活中的困难和挑战，勇敢地追求自己的梦想。
三、班会流程1. 主持人开场班会由班长主持，他首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
2. 观看生命教育视频为了让同学们更直观地了解生命的可贵，我们播放了一段关于生命教育的视频。
视频中，通过一个个真实的故事，展示了生命的脆弱和生命的力量。
3. 嘉宾分享我们邀请了学校的心理老师作为嘉宾，她分享了自己对生命的理解和感悟。
她强调，生命是有限的，我们应该珍惜每一刻，用积极的心态去面对生活。
4. 小组讨论视频和嘉宾分享结束后，同学们分成小组，围绕“如何关注生命”这一主题进行讨论。
讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，分享了自己的想法和感受。
5. 代表发言每个小组选派一名代表进行发言，他们分享了小组讨论的成果，表达了自己对生命的认识和对未来的展望。
6. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，她肯定了同学们的积极参与和深入思考，并鼓励大家在日常生活中践行关爱生命、珍惜生命的理念。
四、班会内容1. 生命的可贵通过观看视频和嘉宾分享，同学们认识到生命是宝贵的，无论是人类还是其他生物，都有生存的权利。
我们应该尊重生命，关爱生命。
2. 珍惜时间生命是短暂的，时间是宝贵的。
同学们应该珍惜每一分每一秒，努力学习，充实自己，为自己的未来打下坚实的基础。
3. 关爱他人关注生命不仅意味着关注自己的生命，还要关注他人的生命。
我们应该学会关爱他人，帮助他人，让我们的世界充满温暖。
4. 面对困难生活中难免会遇到困难和挑战，但我们要勇敢地面对，坚持自己的信念，相信自己有能力克服一切困难。
真爱生命主题班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2022年X月X日班会地点：X班教室班会主持人：张老师班会参与者：X班全体同学班会记录：一、班会开始（1）主持人张老师开场致辞，简要介绍本次班会的主题和目的。
尊敬的各位老师和亲爱的同学们，大家好！今天我们X班举行的主题班会，主题是“真爱生命”。
生命是宝贵的，我们每个人都应该珍惜生命，关爱生命。
希望通过本次班会，让同学们更加深刻地认识到生命的可贵，学会珍爱生命。
（2）全体同学起立，齐唱国歌。
二、班会主题讲座（1）张老师以“珍爱生命，从我做起”为主题，进行讲座。
同学们，生命是短暂的，但我们可以通过珍惜每一刻，让生命变得更加有意义。
以下是我为大家整理的几个方面：1. 健康生活：我们要养成良好的生活习惯，保持健康的身体。
多吃蔬菜水果，少吃油腻食品；合理安排作息时间，保证充足的睡眠；积极参加体育锻炼，提高身体素质。
2. 安全意识：我们要提高安全意识，预防意外事故的发生。
过马路时，注意交通安全；在校园内，注意防火、防盗、防骗；遇到紧急情况，学会自救和互救。
3. 情绪管理：我们要学会调节情绪，保持心理健康。
遇到挫折时，保持乐观的心态；与同学、老师、家长保持良好的沟通，寻求支持和帮助。
4. 爱心传递：我们要关爱身边的人，传递正能量。
关心同学，帮助他人，让我们的校园充满温暖。
（2）邀请校医进行健康知识讲座。
同学们，今天我们特别邀请了校医为我们讲解一些健康知识。
下面，请校医为我们介绍如何保持身体健康。
（校医讲解）三、小组讨论（1）将全班同学分成若干小组，围绕以下问题进行讨论：1. 你认为生命有哪些价值？2. 如何珍爱生命？3. 如何在日常生活中体现对生命的尊重？（2）各小组代表分享讨论成果。
四、观看视频（1）观看一部关于生命的纪录片，让同学们更加深刻地感受到生命的可贵。
（2）观看结束后，同学们分享自己的感受。
五、班会总结（1）张老师对本次班会进行总结。
同学们，今天我们举行了“真爱生命”主题班会，希望大家能够珍惜生命，关爱生命。
生命月主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年10月26日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体学生---一、班会开始（主持人张老师站在讲台上，微笑着向大家打招呼）张老师：大家好！今天是生命月主题班会，首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位同学的到来。
生命月，顾名思义，是一个让我们更加关注生命、珍惜生命的月份。
今天，我们将一起探讨生命的意义，分享对生命的感悟。
---二、主题演讲（张老师邀请了一位校友，也是一位生命科学研究者，上台进行主题演讲）校友：大家好，我是XXX，非常荣幸能够在这里和大家分享关于生命的一些思考。
生命，对于我们每个人来说，都是宝贵的。
从细胞到生态系统，每一个生命都在以自己的方式存在着。
那么，生命的意义究竟是什么呢？（校友从以下几个方面进行了阐述）1. 生命的起源：校友通过生动的例子，讲述了生命的起源，从地球的诞生到生命的出现，每一个环节都充满了奇迹。
2. 生命的多样性：校友展示了各种生物的图片，让我们看到了生命的丰富多彩，以及每一种生命都有其存在的价值。
3. 生命的延续：校友强调了生命的延续性，无论是人类的文明传承，还是动植物的繁殖，生命都在不断地延续。
4. 生命的意义：校友提出了生命的意义在于体验、感悟和创造。
每个人都有自己的生命故事，我们要珍惜每一次体验，感悟生命的真谛，创造出属于自己的精彩。
---三、小组讨论（张老师将同学们分成几个小组，进行关于“生命的意义”的讨论）张老师：同学们，刚才校友的演讲让我们对生命有了更深的认识。
接下来，请你们以小组为单位，讨论一下生命的意义，并分享你们的观点。
（各小组热烈讨论，以下为部分小组讨论成果）小组一：生命的意义在于不断地探索和学习，通过学习，我们能够更好地理解这个世界，也能够更好地认识自己。
小组二：生命的意义在于奉献和帮助他人，当我们看到别人需要帮助时，伸出援手，这就是生命的价值。
小组三：生命的意义在于享受生活，珍惜每一个美好的瞬间，因为生命是短暂的，我们要活得精彩。
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一、教育活动的目的:
(一)认知目标
1、认识生命的来之不易，生命对于每个人只有一次。
2、认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。
(二)情感目标
1、珍爱自己的生命。
2、立志做一个有志向的人，做一个对别人、对社会、对祖国有用的人，让自己的生命焕发光彩。
(三)行为目标
1、增强应对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。
生命教育主题班会
2、形成良好的学习习惯，积极的处世态度，不断充实自己的生命，不断增加生命的分量。
二、教育活动准备:
1、查阅报刑杂志，收看电视或利用网络资源等，获取全世界及我国一些人(特别是孩子)由于轻视生命、忽略生命而舍弃生命的资料(较详细的)，他们的轻生给周围的亲人与社会带来了怎样的伤害、影响。
2、做二项调查。
①调查一个婴儿从形成受精卵到生产的过程(可以找父母或医生)。
在这个过程中，孩子的父母、亲朋都做了些什么?②调查自己身边的不同层次、不同年龄阶段、不同职业的人，了解他们是怎样度过一生或准备怎样度过一生的。
他们认为，怎样的人生才是充实的，有意义的?
三、学生思想行为现状分析:
1、当代的中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。
因此，当困难(在成人眼里算不上困难)突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生”。
2、由于学生家庭环境相对优越的影响，再加上社会上一些“读书无用论”、“不读书也能跟着走进二十一世纪的殿堂”等消极处世观念的影响，现在有很多同学缺乏理想，缺乏积极进取精神。
四、教育活动内容:(班会内容和议程)
1、师导入:世界是美好的,她的美好在于有生命的存在。
我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。
那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗?(现场调查)今天,让我们来关注自我，关注我们的生命。
2、师:生命是美好的，生命是来之不易的。
课件展示:
a小孩分娩的部分画面;
b公园里孩子们自由欢乐的画面;一家人团聚时的欢乐场景。
3、师:请同学们根据调查,结合提示的问题，自由发言。
课件展示问题:
a小孩出生前，要在母亲肚子里呆多长时间，这段时间里，妈妈应注意些什么?妈妈的身体状况与情绪有怎样的变化?爸爸应注意些什么?
b当得知妈妈怀了小孩后，周围的亲人有怎样的表现?
c小孩出生后，爸爸妈妈表现怎样，亲朋好友表现怎样?
4、生:学生朗诵抒情诗《热爱生命》。
5、师:生命是美好的。
但有很多人却无视它的存在，轻易的舍弃它。
①课件展示部分学生的调查资料(放音乐)。
资料⑴一个初中生，他的父母因为对他希望很大，所以要求很严格。
而这个学生成绩也不错，但似乎不能让父母满意，为此，常与父母闹矛盾。
终于有一天，这个学生在“无奈”的情况下，选择了卧轨自杀寻求解脱。
资料⑵一个高中生名王哲，品学兼优，被评为三好生。
但由于一个偶然的原因，与一个本校同级的同学发生了误会。
而这名同学比较刁蛮，为此，屡次找王哲的麻烦，导致王哲的成绩不断下降，并要挟王哲:“如果不当众向他道歉，他就永远不会放过他”。
王哲一想到自己是三好生，要当众道歉，而且现在成绩也一落千丈，就对那位同学一肚子气，因此，暗下决心要除掉他。
于是王哲寻找了一个机会，除掉了他，然后自杀了。
资料⑶全球每年有100万人死于自杀，而中国就占了25万。
在这些自杀的人中，青少年占很大的比例。
据世界太平洋保险组织专家分析，这些人自杀的主要原因在于心理素质差，承受困难的能力差。
②讨论(学生公开发表自己意见)
a以上那两位同学的做法是解决问题的最好办法吗?如果是你，你会怎样做呢?
b他们的这些行为给周围的人会带来怎样的影响?c 他们的这种表现是热爱生命的体现吗?
5、师小结:生命是美好的，我们每个人都要关注自己的生命，珍惜自己的生命，热爱自己的生命。
当困难降临时，我们应当笑对困难，迎难而上，采取有效的合适的方法去解决它，战胜它。
6、学生齐唱《明天会更好》。
7、师:生命是可贵的!那么，怎样才算热爱自己的生命呢?难道说仅仅让生命存在就是热爱生命吗?
①课件展示几幅画面:
a一些吸毒者吸毒的画面。
b未成年人在家闲居的画面。
c“乞丐”在街上行乞的画面。
d各种身份职业不同的人兴高采烈劳动的画面。
②学生讨论:怎样的人生才算有意义?才算真正的热爱生命?作为一名学生,我们热爱生命应表现在哪些方面?(结合自己的调查及自己的感受发言)
8、教师小结
关注生命，热爱生命，这是人类永恒的话题。
而关注人类自身，关注自我更是不容忽视。
因为这是人类社会赖以发展的重要因素。
因此，我们每个人都要珍惜自己的生命，热爱自己的生命，增强生命的份量，让自己的生命焕发光彩。
但“关注生命，热爱生命”并不仅仅只是热爱“自己”的生命，我们在热爱自己生命的同时，也要去热爱他人的生命。
我们在关注自己生命的时候，还要去关注别人的生命。
这样，我们这个世界才会是美好的。
而现在美伊战争已打响，战争已带来了无数人的伤亡。
那么，同学们，你们是怎样认识这场战争的呢?这种做法是热爱生命的表现吗?大家下去后思考这个问题,并互相交流。
五、教育活动小结:
这次活动通过调查、采访、歌曲演唱、朗诵、集体讨论等形式同学们亲眼目睹了生命的来之不易，感受到了轻易舍弃生命，虚度生命给亲人带来的伤害。
在活动中同学们的搜集信息，处理信息的能力得到加强，大胆进行社会调查并深入分析的能力得到锻练，增强了应对挫折的能力，较好的达到了关注生命，热爱生命的目的。
六、教育活动效果:
这是一次有意义的综合实践活动。
通过这次活动，让同学们明白了生命的来之不易，明白了生命的意义在于让它焕发光彩。
增强了同学们应对挫折的能力，形成了积极处世的态度，达到了预期效果。
一、活动目标：
1、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性。
2、通过本次活动，让孩子们能更好的懂得避免安全事故并把学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的宣传员。
3、通过本次班会，旨在教育学生明确：生命只有一次,生命弥足珍贵，应该珍视自己的生命,学会对生命负责。
4、引导学生认识：自然界的每一个生命都是独特的、平等的;人类应该保护环境、珍惜资源，对自然中的一切生命负责。
5、掌握一些基本的交通安全知识。
6、培养学生表演才能，挖掘学生的潜能。
二、活动背景
班级学生单纯、善良、热情,对于大自然有一种出于内心的热爱，但尚未上升到理性的认识;同时班中的学生大多是独生子女，耐挫力弱，并且随着年龄的增长，安全教育、生命教育对于他们显然尤为重要。
全班学生对于参加本次主题班会热情非常高涨，前期积极准备、筹划。
三、活动准备
1、教师查找资料、收集故事、班内失去父亲的孩子准备讲他父亲的故事，诉说对父亲的思念。
2、制作相关多媒体课件。
(身怀六甲妇女的图片、各行各业的人物图片)
3、主持人准备串联词。
每小组准备一个与生命有关的节目。
(内容由教师审核后确定)
4、活动场地设计，板面设计。
教育目标:
1、交流青春期的烦恼、困惑、矛盾等，认识青春期的特点。
2、学会正确处理青春期遇到的烦恼，树立正确的人生观。
生命教育主题班会教育过程: 共三部分，每部分解决学生一个成长中的烦恼
一、导入
二、学生提出学业上的困惑和烦恼
1、三句半的表演。
2、老师对于什么是快乐谈自己的看法。
3、老师请大家看一个故事《你也能当总统》，并请学生谈谈对这个故事的感想。
4、三句半表演
三、学生提出与父母相处时遇到的烦恼
1、小品表演《家》
2、老师总结:学会和家长沟通和交流，在年青时学会感恩回报。
四、学生提出与异性相处的烦恼
1、音乐剧表演《青涩年华》
2、教师引导
3、学生发言
五、合唱《最初的梦想》
学生小结:青葱的岁月里，有太多的美好等待我们去发现去欣赏去感受。
只有抛开了烦恼，我们才可以在这个季节里肆意地欢笑嬉戏。
只有抛开了烦恼，我
们才可以竭力地去追寻我们的梦想。
只有抛开了烦恼，我们才可以向着身边的爱着我们的人尽情欢笑。
只有抛开了烦恼，我们才会奋力的去创造没有遗憾的回忆。
抛开烦恼，大海澎湃起来，生命灿烂起来!。