九年级物理第十三章 内能 复习教案

第十三章内能复习教案

【教学目标】

1、知道什么是内能，物体的内能是不同于机械能的另一种形式的能量。

2、知道物体温度改变时，内能随之改变；能通过探究活动，认识改变物体内能的途径。

3、知道热量的初步概念及热量的单位——焦耳。

4、了解比热容概念、符号及单位，会根据比热容能进行热量的计算。

【教学重点】

内能与什么有关？

比热容的含义及相关的热量计算。

【教学难点】

比热容的含义及相关的热量计算。

【教学方法】问答法、讨论法、练习法

【教具】多媒体及课件，练习题

【教学过程】

一、板书课题：第十三章内能

知识梳理

1.物体的内能

（1）定义：物体内所有分子由于而具有的，以及分子之间的总和。

（2）物体的内能与有关，同一物体温度升高时，内能。

（3）改变内能的两种途径是。

2.热量及热传递

（1）热量：物体通过的方式所改变的。

（2）热传递的条件是物体之间有，内能由向传递。二．科学探究：物质的比热容

1．比热容

（1）定义：单位质量的某种物质所吸收的。

（2）单位：，符号：。

2．水的比热容

水的比热容是，物理意义是：1kg的水温度需吸收的热量。3．热量的计算

（1）物体吸收热量公式：。（2）物体放出热量公式：。三．例题

1、在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，棉花燃烧起来了。为什么？

2、将一根铁丝反复弯折数十次，铁丝被弯折处发热。分析其原因。

3、下列几种说法正确的是（）

A．温度高的物体比热容大 B．吸热多的物体比热容大

C．比热容大的物体吸热多，比热容小的物体吸热少 D．水的比热容比冰的比热容大

4、在城市修建人工湖，不但可以美化环境，而且能有效调节气温，这是由于水的﹍﹍﹍﹍﹍较大，在同样受热或冷却时，温度变化﹍﹍﹍﹍﹍的缘故。