小学三年级语文讲义第讲尖子班教师版

第9讲

试填写由下列动物名组成的成语。

____ 犬 ____ ____ ____ 狈 ____ ____ ____ 狼 ____ ____ ____ 鹿 ____ ____

____ 鸟 ____ ____ ____ 马 ____ ____ ____ 牛 ____ ____ ____ 虎 ____ ____

____ 龙 ____ ____ ____ 猿 ____ ____ ____ 鼠 ____ ____ ____ 虫 ____ ____

____ 蚁 ____ ____ ____ 蛾 ____ ____ ____ 鱼 ____ ____ ____ 驴 ____ ____

【参考答案】顾犬补牢狼狈为奸豺狼本性指鹿为马百鸟朝凤一马当先老牛舐犊放虎归山藏龙卧虎穷猿奔林投鼠忌器雕虫小技群蚁溃堤飞蛾扑火池鱼之虑黔驴技穷

能力提高训练

(一) 宙斯和绵羊

绵羊生性软弱，不得不忍受许多动物的欺凌。于是，他来到宙斯跟前向宙斯诉苦：“伟大的主啊，我受不了这种生活!大家都说我软弱，都欺负我，我还要时时提防狼的伤害，我一点儿都不快乐!”

宙斯对绵羊说：“看起来，我是把你造得太缺少自卫能力了!这样吧，你来选择一种克服这个缺点的办法。让我在你嘴里装上可怕的獠牙，在你脚上装上尖利的爪子，好不好”

“噢，不，”绵羊回答，“我完全不想跟那些猛兽一个样子。”

“那么，就让我给你的唾液加进毒素吧。”宙斯又说。

绵羊摇摇头说：“我也不愿意与毒蛇为伍，毒蛇遭人痛恨!”

“在你额头安上角，并且让你的脖子变得强劲起来。这样可以吗”

“也不要。那样一来，我就会变得像山羊一样好斗了。”

“可是，”宙斯说，“如果想让自己不受别的动物伤害，就必须有伤害别的动物的能力呀!”

“唉，”绵羊叹了口气，说，“仁慈的主啊，我担心，有了伤害别的动物的能力，会唤起伤害别的动物的欲望。我想我还是做回自己快乐一点。”

宙斯笑了笑，说：“你终于明白了生活的本质。”

从此，绵羊便忘记了诉苦和抱怨，成了一只快乐的绵羊。

其实有时候，做回自己更快乐!

【附】宙斯：天神，是古希腊神话中的众神之神。

【美文妙悟】

诉苦的绵羊是怎样变成了快乐的绵羊的呢当宙斯要让他变成猛兽、毒蛇、山羊时，他都拒绝了，宁愿做一只快乐的绵羊。试想，如果人类不能安守本分、知足常乐的话，岂不是不如一只绵羊吗

1．写出下列词语的近义词。

软弱——( ) 欺凌——( ) 缺少——( ) 尖利——( )

【参考答案】懦弱凌辱（欺负欺侮）缺乏锐利

2．仔细阅读文章，先填空，再试着写几个这样的短语。

( )的獠牙 ( )的爪子

【参考答案】可怕的獠牙尖利的爪子

3．读句子，用带点的关联词造句。

“如果

．．想让自己不受别的动物伤害，就．必须有伤害别的动物的能力呀!”

【参考答案】略。

4．读下面的句子，注意标点符号的使用。你能不能照样子写一组这样的句子呢

(1)说话人在句中

“噢，不，”绵羊回答，“我完全不想跟那些猛兽一个样子。”

(2)说话人在句末

“那么，就让我给你的唾液加进毒素吧。”宙斯又说。

(3)说话人在句首

绵羊摇摇头说：“我也不愿意与毒蛇为伍，毒蛇遭人痛恨!”

(1)句首：

(2)句中：

(3)句末：

【参考答案】略。

5. 你认为怎样的生活才会快乐呢

【参考答案】答题要点提示：做回自己更快乐。

美词佳句

软弱欺凌提防尖利痛恨强劲仁慈抱怨

方法点拨

当宙斯要给绵羊装上“可怕的獠牙”“尖利的爪子”时，他不愿成为“猛兽”；当宙斯要给绵羊的唾液“加进毒素”时，他不愿成为“毒蛇”；当宙斯要给绵羊“安上角”时，他不愿成为“山羊”。从绵羊和宙斯的对话中，我们看到了一只本性温顺、善良的绵羊。通过语言来揣摩人物的心理活动，是我们在阅读中经常用到的手段。

【教学思路导引】

这是一篇寓言，教师要告诉学生阅读寓言的方法（见后），教师在讲解的过程中要将分析方法融入文章，不要教条地只讲方法，那样学生不能透彻理解。

(二) 蜗牛搬家

蜗牛（）水池边的石缝里，周围没有花没有草，光秃秃的连个（）也没有，他每天（）风吹日晒之苦，只有阴天下雨时，才从壳子里（）身来，（）一下蜷曲的身子。

一天，蜻蜓、蚂蚁来看蜗牛。

蜻蜓说：“前边有个小土冈子，那儿可是个好地方：有密密的丛林，有鲜花和野果，旁边还有一条清清的小河……我俩现在就住在那儿。”

蚂蚁说：“蜜蜂、蝴蝶、青蛙、蚯蚓他们也住在那里。蜜蜂酿蜜，蝴蝶传播花粉，青蛙捕捉害虫，蚯蚓翻松泥土，大家同心协力干活，别提多快活啦!”

蜗牛听了蜻蜓和蚂蚁的话，很兴奋。他打定主意，到小山冈去住，并决心做出一番事业来!

过了两天，蜜蜂来帮助蜗牛搬家。蜗牛看看头顶的太阳，就有些犹豫了，他说：“我把一切都准备好了，只是今天不能搬家。”

蜜蜂不解地问：“为什么呀”

蜗牛说：“今天太热了，我行动又慢，强烈的日光会把我晒坏的!”

蜜蜂走了。

过了两天，蝴蝶来帮助蜗牛搬家。蜗牛望望满天的风沙，有些犹豫了，他说：“我把一切都准备好了，只是今天不能搬家。”

蝴蝶不解地问：“为什么呀”

蜗牛说：“我细皮嫩肉，可经不住这风沙摔打。”

蝴蝶走了。

又过了两天，青蛙来帮助蜗牛搬家。这天，天空下着小雨，既没有太阳，又没有风沙，可是蜗牛望望那蒙蒙的细雨，又有些犹豫了，他说：“我把一切都准备好了，只是今天不能搬家。”

青蛙不解地问：“为什么呀”

蜗牛叹了口气说：“天潮地滑，小土冈的斜坡，无论如何我是爬不上去的。”

没办法，青蛙也只好走了。

蜗牛的家虽然没有搬成可是当他有兴趣的时候总是朝着小土冈那边张望张望低声叹息着只怪我身体不济要不我早在那边过着愉快的生活了

【美文妙悟】

每个人心中都有着自己美好的理想，要想梦想成真，就要付出艰辛的努力。如果像故事中的蜗牛那样，光有愿望，没有行动，终将会一事无成!来，让我们一起加油，朝着理想迈进吧，因为今天你尽了最大的努力，明天将会硕果累累。

1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )

蜷．曲丛．林准．备嫩．肉斜．坡

A．juǎn cónɡ zǔn nèi xiá B．quán cónɡ zhǔn nèn xié

C．qüán chónɡ zhǔn nèi xié D．quán cónɡ zǔn nèn xié

【参考答案】B

2．在第一自然段括号处依次填入词语，最恰当的一项是( )

A．停在遮挡饱受探出伸展

B．住在遮拦遭受爬出舒展

C．停在护栏饱受钻出展开

D．住在遮拦饱受探出舒展

E．歇在遮挡遭受爬出伸展

【参考答案】D

3．下列各句中关联词语使用正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)尽管蜗牛没有搬成家，然而当他有兴趣时，总是叹息说：“只怪我身体不济呀!” ( )

(2)因为阴天下雨时，蜗牛才从壳子里探出身子来。( )

(3)今天之所以不能搬家，是因为太阳光太强烈了。( )

(4)只要蜗牛不害怕困难，才能搬到小土冈子上，才能与大家一起过着愉快的生活。( )

【参考答案】(1) √ (2) × (3) √ (4) ×

4．给最后一个自然段选择标点( )

A．，，，：：。”。 B．，。，：“，!” C．。，。，“。”。 D．。，。，“，”! E．，，，：“，。”

【参考答案】E