《傅雷家书两则》自学评估测试题

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部编八年级下册名著《傅雷家书》检测题(含答案)3名著复习

部编八年级下册名著《傅雷家书》检测题(含答案)3名著复习

部编八年级下册名著《傅雷家书》检测题(含答案)3名著复习一、选择题1.如果把《傅雷家书》推荐给你的父亲,你觉得应该怎么说,才能让父亲欣然接受。

2.填空(1)一部展现苏俄广阔历史画卷和人民艰苦卓绝的斗争生活,被称为理想主义与人生的教科书的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》,作者是__________,主人公保尔被疾病击倒后,________(填人名)作为党代表来到工地视察。

(2)《傅雷家书》中父亲与儿子________(姓名)论及艺术家的修养时,提到“________”是第一把艺术的钥匙,是做人的根本,必须从小培养。

3.名著导读《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信100多封。

傅雷始终关注着儿子在___的成长,家书是真情的流露,再加上傅雷深厚的____,使得这些文字生动优美,读来感人至深。

在信中,傅雷常以自己的经历教导儿子,待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体,遇困境不气馁,获大奖不骄傲,要有____,要有艺术、人格的尊严做一个“____”。

如果对音乐、绘画、雕塑等艺术有一定修养或比较熟悉的人,会对《傅雷家书》中有关艺术的论述产生兴趣会认真去读,这属于选择性阅读中的_____。

4.傅雷教育儿子的信条是:“先为人,次为__________________,再为音乐家,终为钢琴家”。

(《傅雷家书》)5.楼适夷曾这样评价《傅雷家书》:这是一部最好的艺术学徒修养读物,这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。

在信中,傅雷以自己的经历为例教导儿子应做一个怎样的人?6.金庸说:“傅雷先生的家书,是一位中国君子教他的孩子如何做一个真正的中国君子。

”你怎么看这句话?试结合作品,简要分析。

7.小南要为名著拟副标题,根据你的阅读体验,参照小南的示例,任选一本名著,拟一个恰当的副标题。

示例:《钢铁是怎样炼成的》——如火的青春,坚定的信仰备选:A.《给青年的十二封信》 B.《傅雷家书》8.傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面,以生活细节、人际交往、读书求学、感情处理为主,请任选其中一个方面,结合你的阅读收获和生活体验,探讨傅雷的教子之道。

傅雷家信测试题及答案

傅雷家信测试题及答案

傅雷家信测试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 傅雷家信中,傅雷对儿子的教育方式主要体现了哪种理念?A. 严厉管教B. 放任自流C. 民主平等D. 权威压迫答案:C2. 傅雷家信中,傅雷对儿子的期望是什么?A. 成为一名科学家B. 成为一名艺术家C. 成为一名政治家D. 成为一名商人答案:B3. 在傅雷家信中,傅雷与儿子的通信频率是怎样的?A. 每周一次B. 每月一次C. 每季度一次D. 每年一次答案:B4. 傅雷家信中,傅雷对儿子的哪些方面进行了指导?A. 学术研究B. 个人修养C. 职业规划D. 社交礼仪答案:B5. 傅雷家信中,傅雷对儿子的哪些品质给予了肯定?A. 勤奋B. 诚实C. 勇敢D. 智慧答案:A二、填空题(每题2分,共10分)1. 傅雷在信中提到,希望儿子能够成为一个具有______的人。

答案:独立思考能力2. 傅雷在信中强调,儿子应该学会______,而不是盲目跟随他人。

答案:自我判断3. 傅雷认为,儿子应该具备______的品质,这是成为一个艺术家的必备条件。

答案:创新精神4. 在傅雷家信中,傅雷提到儿子应该多读一些______的书籍,以提高自己的文化素养。

答案:经典文学5. 傅雷在信中提到,儿子在人际交往中应该保持______的态度。

答案:谦逊有礼三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述傅雷在信中对儿子的教育理念是什么?答案:傅雷在信中对儿子的教育理念是民主平等,他强调尊重儿子的个人意愿和选择,鼓励儿子独立思考和自我判断,同时也注重培养儿子的个人修养和创新精神。

2. 傅雷在信中对儿子的哪些生活细节给予了建议?答案:傅雷在信中对儿子的生活细节给予了多方面的建议,包括学习态度、生活习惯、人际交往以及如何面对挫折和困难等,他希望儿子能够成为一个全面发展的人。

四、论述题(每题20分,共20分)1. 结合傅雷家信的内容,谈谈你对傅雷教育方式的看法。

答案:傅雷的教育方式体现了一种现代教育理念,他尊重儿子的个性和选择,注重培养儿子的独立思考能力和创新精神。

《傅雷家书》练习题及答案9篇

《傅雷家书》练习题及答案9篇

《傅雷家书》练习题及答案9篇第1篇示例:《傅雷家书》是一本家书,由傅雷写给他的儿子傅敏的书信集。

这本书以其深刻的见解和情感表达而闻名,被广大读者视为人生的指南。

下面让我们来看一下《傅雷家书》的练习题及答案。

第一部分:选择题1. 傅雷家书是由傅雷写给谁的?A. 妻子B. 儿子C. 朋友D. 弟弟答案:B2. 《傅雷家书》被视为人生的指南是因为它的什么特点?A. 深刻的见解和情感表达B. 幽默风趣C. 冒险故事D. 悲情主义答案:A1. 《傅雷家书》是一本由傅雷写给他的儿子的书信集。

2. 读者把《傅雷家书》看作是人生的指南,因为它具有深刻的见解和情感表达。

3. 《傅雷家书》是一本急需一些鼓舞人心的现代家书。

4. 傅雷写给儿子的目的是为了教育儿子。

1. 你认为《傅雷家书》对每个人的人生都有启发吗?为什么?答:是的,我认为《傅雷家书》对每个人的人生都有启发。

因为在书中,傅雷父亲深刻地表达了对生活的理解和对人生真谛的领悟,这些观点和见解都可以给我们启发和启示,帮助我们更好地理解自己的生活,更好地应对挑战。

书中对于家庭、友情、人生态度等方面的建议,也可以让我们在日常生活中受益。

2. 你在阅读《傅雷家书》时有什么收获?它对你有什么启发?答:在阅读《傅雷家书》时,我收获颇丰。

书中的种种观点和见解给我很多启发,让我对人生、家庭、友情、学业等方面有了更深刻的认识。

书中的一些教育方法、家庭观念也对我有所启发,让我更好地审视自己的人生和成长。

《傅雷家书》是一本非常有价值的书信集,其中蕴含着丰富的人生智慧和情感,对每个人的人生都有很大的启发作用。

希望大家可以阅读并从中受益。

第2篇示例:《傅雷家书》是中国著名散文家傅雷先生为了教育自己的孩子而写的书信集,是中国家庭教育的经典之作。

这本书包含了傅雷先生在日常生活中对孩子的教诲和引导,涉及了家庭、学习、品德等方方面面的教育内容。

通过阅读《傅雷家书》,读者可以学到许多关于家庭教育的智慧和方法。

八年级语文同步练习:《傅雷家书两则》自学评估

八年级语文同步练习:《傅雷家书两则》自学评估

八年级语文同步练习:《傅雷家书两则》自学评估
八年级语文同步练习:《傅雷家书两则》自学评估测试题
 【达标训练】
 1、给下列加粗字注音。

 谀( )词 扶掖( ) 借鉴( ) 庸碌( )
 2、根据给出的拼音写汉字,并解释成语。

 ⑴ tí( )泗横流:
 ⑵ 重dǎo( )覆zhé( ):
 3、在父亲与儿子的关系上,傅雷有一个观点,即父子如朋友,请结合本课所选的两封信,简述这种观点体现在哪些方面。

 。

 4、如何理解文章中矛盾正是生机蓬勃的明证一句话的含义?
 。

 【能力提高】
 1、写信是人与人之间传递感情、展开深层次心灵交流的常见方式,它与面对面的交流有着不同的效果。

作为初三的学生,不久就要初中毕业了,请你就初中生活中的某个话题,写一封信给你喜爱的老师,跟老师进行一次朋友式的思想交流。

 。

 2、现在很少有人用信笺写信,多用E-mail来传递信息,非常快捷。

你能教会另一个同学发E-mail吗?请写下具体的操作程序。

 。

 【开放探究】。

傅雷家书考试题及答案

傅雷家书考试题及答案

傅雷家书考试题及答案一、选择题1. 《傅雷家书》是傅雷写给谁的信?A. 傅聪B. 傅敏C. 傅雷的朋友D. 傅雷的学生答案:A2. 《傅雷家书》中,傅雷对儿子的称呼是什么?A. 聪儿B. 敏儿C. 傅聪D. 傅敏答案:A3. 《傅雷家书》中,傅雷对儿子的教育方式主要体现在哪几个方面?A. 音乐教育B. 品德教育C. 生活教育D. 以上都是答案:D4. 《傅雷家书》中,傅雷对儿子的期望是什么?A. 成为一个成功的商人B. 成为一个伟大的艺术家C. 成为一个有道德的人D. 成为一个有钱的人答案:B5. 《傅雷家书》中,傅雷对儿子的哪些品质给予了高度评价?A. 聪明才智B. 勤奋努力C. 独立思考D. 以上都是答案:D二、填空题6. 《傅雷家书》是傅雷写给______的信,这些信件记录了傅雷对儿子的______、______和______等方面的教育和指导。

答案:傅聪;音乐教育;品德教育;生活教育7. 在《傅雷家书》中,傅雷对儿子的称呼是______,这个称呼体现了傅雷对儿子的______和______。

答案:聪儿;关爱;期望8. 《傅雷家书》中,傅雷对儿子的期望是成为一个______的艺术家,这体现了傅雷对儿子的______和______。

答案:伟大;期望;信任9. 《傅雷家书》中,傅雷对儿子的______、______和______等品质给予了高度评价,这些品质是傅雷认为一个艺术家必须具备的。

答案:聪明才智;勤奋努力;独立思考10. 《傅雷家书》中,傅雷对儿子的教育方式主要体现在______、______和______等方面,这些教育方式对儿子的成长起到了积极的推动作用。

答案:音乐教育;品德教育;生活教育三、简答题11. 简述《傅雷家书》中傅雷对儿子的品德教育主要体现在哪些方面?答案:傅雷对儿子的品德教育主要体现在以下几个方面:首先是诚实守信,傅雷强调做人要诚实,不能欺骗他人,也不能欺骗自己;其次是勤奋努力,傅雷认为只有通过不懈的努力,才能取得成功;再次是独立思考,傅雷鼓励儿子要有自己的见解,不能盲目跟从他人;最后是谦虚谨慎,傅雷告诫儿子要谦虚待人,不能骄傲自满。

《傅雷家书》测试题及答案

《傅雷家书》测试题及答案

《傅雷家书》测试题及答案一填空题1 《傅雷家书》是傅雷及夫人 1954-1966 年间写给孩子___ _、傅敏的家信摘编,傅雷先生是我国著名的_____ __。

【答案】傅聪翻译家2 《傅雷家书》中首先强调的是一个年轻人如何做人的问题。

傅雷对居住海外的长子_______(填名字),只能通过_______(填方式)对其生活和艺术追求进行悉心指导。

【答案】傅聪书信3 傅雷在《傅雷家书》中教导儿子要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越”的艺术家。

请把句中加点词语概括为一个常用来形容人有良好声誉的成语:_________。

【答案】德艺双馨4 选择性阅读是阅读《傅雷家书》的一种好方法。

我们在选择阅读时可以从以下几个方面着手:兴趣选择;________;________;方法选择等。

【答案】问题选择目的选择5 “我更高兴的更安慰的是:多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声、拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!”这段话出自作品《_____ __》。

(1分)【答案】傅雷家书6《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。

这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。

信中首先强调的是____________________、____________的问题。

【答案】一个年轻人如何做人如何对待生活7 根据傅雷的说法,辑录的书信有四个方面的作用,其中的一个方面是:______ __ __ __。

(可用自己的话概括)【答案】示例:①讨论音乐(艺术) ②激发感想③训练文笔④做个警钟(写出其中一点即可)8 《傅雷家书》是傅雷与儿子的来往书信辑录而成,傅雷是一位杰出的__________,还是一位特殊的_________,他教儿子做人,关心儿子的生活和成长,希望儿子做一个“__________、___________”的艺术家。

【答案】翻译家教育家德艺具备人格卓越的艺术家9 《傅雷家书》傅雷素来主张教育的原则,即父母应该给孩子的人生的信条是:先为________,此为___________,再为___________,终为___________。

语文《傅雷家书》名著测试题 试题带解析

语文《傅雷家书》名著测试题 试题带解析

一、名著阅读题1.下列关于名著《傅雷家书》的说法不正确...的一项是()A.在1954.3.24上午的一封家信中,傅雷表明了自己生活的准则,学问第一,艺术第一,真理第一。

B.傅雷在1954年4月的一封家信中告诫儿子:一切做人的道理,你心里无不明白,吃亏的是没有事实表现,希望你从今以后,一辈子记住这一点——大小事都要对人家有交待。

C.在1955.3.20一封家信中,写了傅聪在一次比赛中获得了第一名,超过了参赛波兰选手和美国选手,替新中国创造了一个辉煌的世界纪录!D.1954.8.16的信中告诫傅聪要学习的不仅仅在音乐,还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处。

2.请结合自己对《傅雷家书》的了解,完成下面的填空题。

《傅雷家书》中大部分书信都是我国著名的翻译家(1)(人名)用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体,做一个“(2)、(3)的艺术家”。

(1)___________(2)___________(3)___________3.根据要求填空。

傅雷是一位杰出的翻译家。

他还是一位特殊的①_____,一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲,这主要体现在他对儿子的教育中。

《傅雷家书》,收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信100多封。

其中主要是写给长子②______的家信。

4.阅读下面材料,完成下列小题。

《傅雷家书》中,傅雷从许多方面对儿子(1)_________(姓名)进行教育,依据书中内容填写表格5.金庸曾经评价:“傅雷先生的家书,是一位中国君子教他的孩子做一个真正的中国君子。

”孔子以“仁”开“君子”之端,后人不断补充完善,形成“仁、义、礼、智、信”之君子的核心素养要求。

请从“仁、义、礼、智、信”之君子的核心素养要求中选取一点,结合作品,谈谈傅雷先生教育傅聪成为一个怎样的君子。

6.名著阅读题。

傅雷在给傅聪的家书(1959.8.16)中,曾告诉儿子要在行为、礼节方面多加注意,以成为有教养的青年。

《傅雷家书》测试题及答案

《傅雷家书》测试题及答案

名著《傅雷家书》自测题及答案班级姓名分数共40题,每题2.5分,时间60分钟。

1.下列对名著《傅雷家书》的表述不正确的一项是()A.《傅雷家书》是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编,是苦心孤诣的教子篇。

B.傅雷在信中常用大量篇幅谈美术,谈戏剧,谈音乐作品,谈体育运动,谈写作方法,谈表现技巧和艺术修养等,文字生动优美,读来感人至深。

C.傅雷教导儿子“恩之不深,自然爱之不切;爱之不切,弹出来自然也不够味儿;越是不够味儿,越是因不起兴趣”时,是以听莫扎特的音乐为例。

D.傅雷告诉儿子:能掀动听众的感情,使他们如醉如狂,哭笑无常,而自己屹如泰山,像调度千军万马的大将军一样不动声色,这才是最大的成功,才是到了艺术与人生的最高境界。

2.选出与《傅雷家书》相关的内容不符合的一项()A.《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。

B.整本书语言风格是真挚隽永、深邃凝练,读来如沐春风。

C.傅雷是对孩子严苛又慈爱的父亲,也是个怀有赤子之心的爱国者。

D.《傅雷家书》是傅雷夫妇1954年至1966年期间写给儿子和儿媳的家信。

3.下列关于名著表述不正确的一项是()A.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给傅聪、傅敏的家信摘编,收录了1954年到1966年6月的186封书信,最长的一封七千多字。

B.傅雷是我国著名文学翻译家,他翻译的作品达34部,他从20世纪30年代起就致力于英国文学的翻译工作。

C.傅雷夫妇苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师是他们先做人、后成“家”,独立思考,因材施教等教育思想的成功体现,因此他们也是中国父母的典范。

D.《傅雷家书》字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。

4.下面是李明同学做的《傅雷家书》读书卡片。

A、B、C、D四处表述有误的一项是()读书卡片作品:《傅雷家书》作者简介:傅雷,字怒安,号怒庵,文学翻译家。

A.翻译了大量的法文作品,其中包括括巴尔扎克、罗曼·罗兰、伏尔泰等名家著作。

傅雷家书考试题及答案

傅雷家书考试题及答案

傅雷家书考试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 《傅雷家书》的作者是谁?A. 鲁迅B. 巴金C. 傅雷D. 朱自清答案:C2. 《傅雷家书》中,傅雷给儿子的信件主要涉及哪些内容?A. 家庭琐事B. 政治讨论C. 艺术与人生指导D. 经济问题答案:C3. 《傅雷家书》中,傅雷对儿子的期望是什么?A. 成为政治家B. 成为科学家C. 成为艺术家D. 成为商人答案:C4. 《傅雷家书》中,傅雷对儿子的教育方式主要体现为什么?A. 严厉批评B. 鼓励与支持C. 放任自流D. 忽视不理答案:B5. 《傅雷家书》中,傅雷对儿子的哪些品质给予了高度评价?A. 勤奋与诚实B. 聪明与机智C. 勇敢与果断D. 独立与创新答案:A二、填空题(每题2分,共10分)1. 《傅雷家书》是傅雷写给其子______的信件集合。

答案:傅聪2. 傅雷在信中多次提到,希望儿子能够______,成为一个有道德、有修养的人。

答案:修身养性3. 傅雷在信中强调,艺术创作需要______,不能急功近利。

答案:真诚与热爱4. 傅雷认为,儿子在成长过程中,应该学会______,以应对生活中的各种挑战。

答案:独立思考5. 傅雷在信中提到,儿子应该多读______,以拓宽视野和提高文化素养。

答案:经典名著三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述《傅雷家书》中傅雷对儿子的教育理念。

答案:傅雷在《傅雷家书》中对儿子的教育理念主要体现在对儿子的全面关怀和深刻理解上。

他不仅关注儿子的学业和艺术修养,更重视儿子的品德教育和人格培养。

傅雷鼓励儿子要有独立思考的能力,勇于面对困难和挑战,同时强调诚实、勤奋等品质的重要性。

他通过书信的方式,传递了对儿子的期望和爱,希望儿子能够成为一个德才兼备的人。

2. 描述《傅雷家书》中傅雷对儿子艺术修养的指导。

答案:在《傅雷家书》中,傅雷对儿子的艺术修养给予了极大的关注和指导。

他不仅分享了自己对艺术的理解和感悟,还鼓励儿子深入研究艺术,培养审美能力。

(完整版)傅雷家书试题(答案)

(完整版)傅雷家书试题(答案)

《傅雷家书》测试题1、《傅雷家书》主要讲的是如何教育孩子。

2、《傅雷家书》曾荣获”全国首届优秀青年读物。

3、傅雷:1908.03.30 —1966.09.03 ,我国著名文学翻译家、文艺评论家。

4、《傅雷家书》是傅雷写给傅聪的。

6、《傅雷家书》的评价:是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”:也是“最好的艺术学徒修养读物”;更是既平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照。

7、傅雷毕生翻译各类作品30 余部,如《约翰克利斯多夫》、《高老头》、《艺术哲学》等。

10、傅雷在给傅聪的家书(1959.8.16 )中,曾告诉儿子学习不仅仅在音乐方面,还要在行为、礼节方面多加注意,比如:“在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌面上,不能放在桌下,搁在自己腿上或膝盖上。

你只要留心别的有教养的青年就可知道。

刀叉尤其不要掉在盘下,叮叮当当的!出台行礼或谢幕,面部表情要温和,切勿像过去那样太严肃。

这与群众情绪大有关系,应及时注意。

只要不急,心里放平静些,表情自然会和缓。

”11、傅雷在给傅聪的家书(1959.10.1 )中,告诫儿子过多的音乐会能麻痹人的感觉,使表演缺少生气与新鲜感,从而损害自己的艺术,常此以往,大有成为钢琴匠,甚至奏琴的机器的危险。

12、傅雷在给傅聪的信里这样说:“长篇累牍的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好几种作用的”具体是指:“第一,我的确把你当做一个讨论艺术,讨论音乐的对手;第二,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年;第三,借通信训练你的一一不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻,随处给你做个警钟,做面’忠实的镜子’,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。

13、傅雷教导儿子“恩之不深,自然爱之不切;爱之不切,弹出来自然也不够味儿;越是不够味儿,越是因不起兴趣”时,是以什么为例子?以听莫扎特的音乐为例14、傅雷虽然在外地演出,但始终关注儿子在音乐道路上的成长,他使用什么方法提高儿子的艺术修养?傅雷教育孩子的方法比较独特,他是通过书信把真情传递给远方的孩子,对儿子的生活和艺术进行真诚地指导,而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱。

《傅雷家书两则》同步练习测试题

《傅雷家书两则》同步练习测试题

《傅雷家书》同步练习测试题《傅雷家书两则》同步练习测试题一、基础知识训练1、给加粗字注音:谀词( ) 羲皇( ) 枘凿( ) 借鉴( )2、根据注音写字:yōng碌( ) 刻骨míng心( )灰jìn ( ) 滔滔不jué ( )3、解释下列句中加粗的词:⑴ 何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,扶掖你。

扶掖:。

⑵ 形式和内容的枘凿,自己内心的许许多多不可预料的矛盾,都在前途等着你。

枘凿:。

⑶ 他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。

重蹈覆辙:。

⑷ 多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明。

自知之明:。

4、根据课文填空:成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠,一半靠,但只要,就不怕,不怕,不怕打击──不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的──打击;从此以后你可以孤军奋斗了。

5、请你根据课文和自己的理解回答问题:从这两封信可以看出傅雷与儿子有“父子如朋友”的境界,你能从文中找出一两处“证据”吗?。

二、课内阅读阅读下列文字,回答文后问题:1954年10月2日聪,亲爱的孩子。

收到9月22日晚发的第六信,很高兴。

我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。

我在第八信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。

我是过来人,决不至于大惊小怪。

你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。

心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮──低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。

只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。

太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。

我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。

你也不是栽了筋斗爬不起来的人。

部编八年级下册名著阅读《傅雷家书》测试卷及答案8练习

部编八年级下册名著阅读《傅雷家书》测试卷及答案8练习

部编八年级下册名著阅读《傅雷家书》测试卷及答案8练习一、选择题1.《傅雷家书》信中首先强调的,是一个年轻人如何做人的问题。

傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子要做一个怎样的人?2.请你仿照示例,用一句话点评《傅雷家书》(不超过15字)。

示例:《水浒传》:反抗暴政的英雄传奇《傅雷家书》:______3.名著阅读。

(1)《傅雷家书》中父亲与儿子________(姓名)论及艺术家的修养时,提到“真诚”是第一把艺术的钥匙,是做人的根本,必须从小培养。

(2)傅雷教导儿子“恩之不深,自然爱之不切;爱之不切,弹出来自然也不够味儿;越是不够味儿,越是引不起兴趣”时,是以听(_____)(谁的音乐)为例子。

4.《诫子书》,寄托着军事家诸葛亮对孩子的一份殷殷期盼;《曾国藩家书》,承载着政治家曾国藩对家训的一份宝贵传承;《________》传递着________(家)傅雷对儿子的一份温暖牵挂。

5.某班级开展名著阅读交流会,邀你参加,完成相应空格。

小明说:“在1954年至1957年的书信中,傅雷提到最多的外国作曲家是A________。

”小华说:“《红星照耀中国》中有一个清瘦的青年军官,用温和文雅的英语和作者打招呼,他就是鼎鼎大名的B_______。

”6.根据要求填空。

7.请结合自己对《傅雷家书》的了解,完成下面的填空题。

《傅雷家书》中大部分书信都是我国著名的翻译家(1)(人名)用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体,做一个“(2)、(3)的艺术家”。

(1)___________(2)___________(3)___________8.名著阅读要是你看我的信,总觉得有教训意味,仿佛父亲老做牧师似的;或者我的一套言论,你从小听得太熟,耳朵起了茧:那么希望你从感情出发,体会我的苦心;同时更要想到:只要是真理,是真切的教训,不管出之于父母或朋友之口,出之于熟人生人,都得接受。

别因为是听腻了的,无动于衷,当作耳边风!你别忘了:你从小到现在的家庭背景,不但在中国独一无二,便是在世界上也很少很少。

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《傅雷家书两则》自学评估测试题□1、给下列加粗字注音。

□谀()词扶掖()借鉴()庸碌()□2、根据给出的拼音写汉字,并解释成语。

□⑴t 1 ()泗横流:□⑵重d d o()覆zhO():□3、在父亲与儿子的关系上,傅雷有一个观点,即“父子如朋友”,请结合本课所选的两封信,简述这种观点体现在哪些方面。

□4、如何理解文章中“矛盾正是生机蓬勃的明证” 一句话的含义?□1、写信是人与人之间传递感情、展开深层次心灵交流的常见方式,它与面对面的交流有着不同的效果。

作为初三的学生,不久就要初中毕业了,请你就初中生活中的某个话题,写一封信给你喜爱的老师,跟老师进行一次朋友式的思想交流。

□2、现在很少有人用信笺写信,多用E-ma订来传递信息, 非常快捷。

你能教会另一个同学发E-ma订吗?请写下具体的操作程序。

□阅读另一则《傅雷家书》,完成练习。

□ 亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。

可是没有一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。

好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想你二三岁到六七岁间的小故事一一这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说。

你这个年纪是一切向前往的,不愿意回忆的;我们噜哩噜嗦的抖出你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。

孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得。

只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图画,使我们快乐又惆怅。

□ 真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期;这幸福不知应当向谁感谢,尽管我没宗教信仰,至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变成了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比呢!尽管将来你我之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的。

我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦。

也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想到的,所见到的, 比你们的不真实。

年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,。

□ 孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少,尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验,我从与你相处的过程中学得了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!□ 你走后第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两天:这叫做悲喜交集的眼泪。

我们可以不用怕羞的这样告诉你,也可以不担心你憎厌而这样告诉你。

人毕竟是感情的动物,偶尔流露也不是可耻的事。

何况母亲的泪永远是圣洁的,慈爱的!□1、读第一段,回答下面问题。

□(1)“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么?(用原文回答,15字以内)□ (2)第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事?为什么说它是“又快乐又惆怅”的?□ 2、在第二段中,作者写道:“你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期。

”读第二段内容,说说作者说这话的原因是什么?(用原文回答,10个字以内)八年级语文同步练习: 《傅雷家书两则》测试题□1、给加粗的字注音:□ 庸碌()扶掖()柄凿()( )重蹈覆辙谀词()廓然无累()涕泗横流()()□ 2、用下列词语造句:廓然无累:□重蹈覆辙:涕泗横流:□气吞斗牛:□ 3、仿写句子:□ 原句:太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹 死庄稼。

□仿句:。

□ 4、阅读理解:□ (1)作者认为应该如何面对情绪上的跌宕?□ ⑵ 找出文中的比喻句,并说明其作用。

□ (3)孤独的赤子创造的是什么样的世界?□ (4)作者说:“只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕 打击”,对此你有什么看法?□ 请你以“交友”为话题,给父母写一封信,谈谈你对怎 样与朋友相处的想法,与父母进行一次心灵交流。

□1、1C1 y d ru i zdozhO yd ku d tl s i □2、略4、(1)应该对一切泰然处之,尽量让心理保持平衡,不至于受伤。

□ (2)太阳太强……也会淹死庄稼”,这个比喻说明控制情绪的必要。

□ “就是要你把这些事当做心灵的灰烬看……而要像对着 古战场一般的存着凭吊的心怀”。

这个比喻,十分真切地表 达出所有“过来人”回首“过来事”的心情一苍凉而平静, 沉郁而超然。

□ (3)赤子在现实生活中也许是孤独的,但人类最纯洁最 美好的感□情与思想,是相通而永存的,普天下的赤子都将成为他的知音和朋友。

就是这些心灵的朋友和美好的情感,成为赤子创造的博大宽广的精神世界。

□ 3、从本文语言特色考虑,填入第二段横线处的应是下面哪一句?简要说明理由。

□ A.现实却给你证明,我是对的。

B、现实却给你证明我并没大错。

□选,理由□ 4、家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法,回答下面问题。

□ (1)傅雷认为在两代人相处中,青年人应持有怎样的态度?□⑵傅雷认为在两代人相处中,长辈应克服自身哪些弱点?傅雷希望两代人应建立怎样的关系?□ 5、读完引文后,结合对本文主旨的理解,写你此时最想对父母说的一句话。

□K达标训练□l、yd y d ji a n 1 ti□2、(1)涕,鼻涕眼泪一起流下来,形容极为痛苦。

□ (2)蹈辙,再走翻过车的老路。

比喻不吸取教训,重犯过去的错误。

□ 3、“朋友”的意义,首先在于感情上、精神上的互相理解与慰藉。

当傅聪情绪消沉时,可以毫无顾忌地向父亲倾诉, 而父亲并没有高高在上.横加训斥,或者说些教条式的训诫。

相反,作为父亲的傅雷,他能够充分理解儿子的痛苦,首先尽力地安慰他,让儿子觉得温暖、放心;然后娓娓而谈,以十分平等的口气给他提出一些人生的忠告。

朋友的境界还在于志同道合,互为知音。

傅雷与傅聪对音乐艺术有许多共同的感受可以交流,可以互相补充、互相借鉴,这也是“父子如朋友”的体现。

□ 4、这句话在文中,其意图在鼓励儿子像贝多芬那样,不惧矛盾,勇敢面对,在解决矛盾的过程中趋向完美。

提示:注意正确使用书信的格式。

答案略。

K (1)指傅聪二三岁到六七岁之间的小故事。

⑵回忆儿子的往事这件事。

因回忆儿子的往事而快乐,因儿子离开父母而惆怅。

□2、儿子变成了朋友。

□3、填B句。

B句与全文语气口吻一致,态度谦和,语气亲切,像和朋友谈心一样。

□4、(1)青年人应该理解长辈的情感,尊重老人的意见。

□(2)长辈应克服落伍、迂腐、不够耐心、不太讲究说话技巧等缺点。

□ (3)建立和谐、没有隔膜的朋友般的关系。

□ 5、略初二语文同步练习《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》强化练习□一、阅读下面课文内容,进行阅读实践□一百年前的今天,一颗巨星陨落了。

但他是永生的。

他走的时候有长寿的岁月,有等身的著作,还挑起过最荣耀的、也是最艰巨的责任,即培育良知,教化人类。

他受到诅咒、受到祝福地走了:受到过去的诅咒,受到未来的祝福。

先生们,这是荣誉的两种美好的形式。

在他弥留之际,一边有同时代人和后代的欢呼和赞美,另一边有对他怀有深仇大恨的旧时代的洋洋得意的嘘叫和仇恨。

伏尔泰不仅是一个人,他是一个世纪。

他行使过一个职能,完成过一项使命。

很显然, 他生来就被选定从事这件借助他在命运的法则和自然的法则中最高尚的愿望所完成的事业。

他活过的八十四年,经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命时代。

他出生的时候,路易十四还在统治,他死的时候,路易十六已经戴上了王冠。

所以,他的摇篮映照着王朝盛世的余晖,他的灵柩投射着大深渊最初的微光。

□ 1、用一句话概括本段大意。

等身的著为:征:征:“他是一个世纪是:摇篮”和“灵柩”分别照应前面的6、从语言的角度,任选一点对文段进行赏析。

二.阅读下文,进行阅读实践毕业赠言诸位毕业同学: ①你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你一句话吧。

这一句话是:“不要抛弃学问。

” □ ②以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭,不得已而做的。

从今以后,你们可以依自己的心愿去自由地研究To趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。

少年是一去不复返的,等到精力衰竭时,要做学问也来不及了。

即为吃饭计,学问也绝不会辜负人的。

吃饭而不求学问,三年、五年之后,你们都要被后来少年淘汰的。

到那时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了。

□③有人说:''出去做事之后,生活问题需要解决,哪有工夫去读书?即使要做学问,既没有图书馆,又没有实验室, 哪能做学问?”□④我要对你们说:凡是要等到有了图书馆才能读书的,有了图书馆也不肯读书。

凡是要等到有了实验室才做研究的,有了实验室也不肯做研究。

你有了决心要研究一个问题, 自然会缩衣节食去买书,自然会想出法子来设置仪器。

□⑤至于时间,更不成问题。

达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作。

你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的书,每年可看3600多页,30年可读11 万册书。

□ ⑥诸位,11万册书可以使你成为一个学者了。

可是,每天看3种小报也得费你一点钟的工夫;4圈麻将也得费你一点钟的光阴。

看小报呢,还是打麻将呢,还是努力做一个学者呢?全靠你们自己的选择!□⑦易卜生说:“你的最大责任是把你这块材料铸造成□ ⑧学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毁了你们自己。

□⑨再会了!你们的母亲眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。

□1、这篇演讲的中心话题是什么?□答:。

□2、古诗文中,有很多同文段②中的画线句子意思相同的名言,请写出两句或两句以上这种名言。

(如果所写名言是上下句的,两句算一句;如果名言是单句的,一句算一句。

)□答:□ 3、根据上下文说说“凡是要等到有了图书馆才能读书的,有了图书馆也不肯读书”这句话的含义。

□答:。

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