组织理论管理学概述演示文稿
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2024年度《管理学》组织概述课件
![2024年度《管理学》组织概述课件](https://img.taocdn.com/s3/m/6e0a2318f11dc281e53a580216fc700aba68524d.png)
加强沟通、提供培训、参与决策、激励措施、强制执行等
2024/2/2
21
未来发展趋势预测
扁平化组织
减少层级、加快决策、提高灵活性
网络化组织
利用信息技术、实现跨地域协作
学习型组织
持续学习、不断创新、适应变化
虚拟化组织
借助外部资源、实现资源共享和优势互补
2024/2/2
22
05
组织文化塑造与传播
2024/2/2
组织边界
指组织与其他组织或环境之间的界限 ,包括组织的规模、地域范围、业务 领域等。
9
职能型组织结构
特点
按职能划分部门,各部门负责某一方面的工 作,如生产、销售、财务等。
缺点
部门间沟通协作困难,容易出现本位主义; 不利于培养全面管理人才。
2024/2/2
优点
有利于专业化分工,提高工作效率;有利于 培养专业人才,提高管理水平。
类型
结构性变革、战略性变革、流程性变 革、文化性变革等
19
变革过程管理与实施步骤
过程管理
制定变革计划、建立变革团队、沟通 变革愿景、实施变革行动、评估变革 效果
实施步骤
诊断问题、确定目标、设计方案、实 施方案、评估反馈
2024/2/2
20
变革阻力及应对策略
阻力来源
个体阻力、群体阻力、组织阻力等
应对策略
04
15
协调机制与冲突解决策略
协调机制
包括目标协调、资源协调、信息协调和行动协调等。
冲突解决策略
回避、妥协、适应、合作和竞争等。
冲突管理技巧
识别冲突、分析原因、制定解决方案和实施方案等。
2024/2/2
16
团队建设与激励方法
2024/2/2
21
未来发展趋势预测
扁平化组织
减少层级、加快决策、提高灵活性
网络化组织
利用信息技术、实现跨地域协作
学习型组织
持续学习、不断创新、适应变化
虚拟化组织
借助外部资源、实现资源共享和优势互补
2024/2/2
22
05
组织文化塑造与传播
2024/2/2
组织边界
指组织与其他组织或环境之间的界限 ,包括组织的规模、地域范围、业务 领域等。
9
职能型组织结构
特点
按职能划分部门,各部门负责某一方面的工 作,如生产、销售、财务等。
缺点
部门间沟通协作困难,容易出现本位主义; 不利于培养全面管理人才。
2024/2/2
优点
有利于专业化分工,提高工作效率;有利于 培养专业人才,提高管理水平。
类型
结构性变革、战略性变革、流程性变 革、文化性变革等
19
变革过程管理与实施步骤
过程管理
制定变革计划、建立变革团队、沟通 变革愿景、实施变革行动、评估变革 效果
实施步骤
诊断问题、确定目标、设计方案、实 施方案、评估反馈
2024/2/2
20
变革阻力及应对策略
阻力来源
个体阻力、群体阻力、组织阻力等
应对策略
04
15
协调机制与冲突解决策略
协调机制
包括目标协调、资源协调、信息协调和行动协调等。
冲突解决策略
回避、妥协、适应、合作和竞争等。
冲突管理技巧
识别冲突、分析原因、制定解决方案和实施方案等。
2024/2/2
16
团队建设与激励方法
组织管理理论PPT课件
![组织管理理论PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/8d2ed6d303d8ce2f0166237d.png)
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27
谢谢观赏
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28
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6
主要著作
代表作:
其他著作:
《国家在管理上的无能》 《公共精神的觉醒》
工业管理和一般管理
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7
主要著作
论文
《:管理》 《管理的一般原则》 《高等技术学校中的管理教育》 《管理职能在事业经营中的重要性》 《国家的工业化》 《邮电部门的管理改革》 《国家管理理论》
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8
主要贡献
1、理的十四条原则
统一领导原则 凡目标相同的活动,只能有
一个领导、一个计划。
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17
一般管理的十四条原则
个人利益服从集体利益原则 集体的目标必须包含员工个人的目标 ,但缝纫和小集体的利益不能超越组 织的利益。当两者矛盾时,领导人要
以身作则,使其一致。
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18
一般管理的十四条原则
报酬合理原则 报酬制度应当公平,对工作成绩和工 作效率优良者给予奖励,但奖励应有 一个限度。法约尔认为,任何优良的 报酬制度都无法取代优良的管理。
组织管理理论
主讲人:张进
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1
管理过程之父
亨利·法约尔
(Henri Fayol, 1841--1925)
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2
生平介绍 主要著作 主要贡献 影响
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3
生平介绍
亨利·法约尔(Henri Fayol,1841—1925), 古典管理理论的主要代表人之一,亦为管理过程 学派的创始人。他出生于法国一个中产阶级家庭。 15岁时就读于里昂一所公立中等学校,两年后经 考试及格转入圣艾蒂安国立矿业学院,是同一学 年里最年轻的学生。19岁毕业时他取得了矿业工 程师资格。1860年他被任命为科芒特里——富香 博公司的科芒特里矿井组工程师。在他漫长而成 绩卓著的经营生涯中,他一直珍视这项事业。 1918年他退休时的职务是公司总经理。他继续在 公司里担任一名董事,直到1925年12月以84岁高 龄去世为止。
组织管理理论教材(PPT 31页)
![组织管理理论教材(PPT 31页)](https://img.taocdn.com/s3/m/451ea0494b73f242336c5fc1.png)
行为科学开始于20年代末、30年代初的霍桑试验,创始人是美国哈佛 大学教授、管理学家梅奥(也译为梅厄)。
梅奥等人创建的人际关系学说—早期的行为科学以后,经过三十年的大量 研究工作,许多社会学家、人类学家、心理学家、管理学家都从事行为科 学的研究,先后发表了大量优秀著作,提出了许多很有见地的新理论,逐 步完善了人际关系理论。1949年在美国芝加哥召开了一次跨学科的会议上, 首先提出了行为科学这一名称,行为科学本身并不是完全独立的学科,而 是心理学、社会学、人类文化学等研究人类行为的各种学科互相结合的一 门边缘性学科。 行为科学以人的行为及其产生的原因作为研究对象。具体来说, 它主要是从人的需要、欲望、动机、目的等心理因素的角度研究人的行为 规律,特别是研究人与人之间的关系、个人与集体之间的关系,并借助于 这种规律性的认识来预测和控制人的行为,以实现提高工作效率,达成组 织的目标。
最高的工作效率是雇主和雇员达到共同富裕的基 础,是较高工资和较低的劳动成本统一起来,从 而扩大。其重要手段是科学化、标准化的管理方 法 他提出的基本制度
一 、工人提出科学的操作方法,以便有效的利 用工时。提高功效
二、对工人进行科学的选择、培训和晋升 三、标准化管理 四、实行具有激励性的计件工资报酬制度 五、管理和劳动分离
科学管 泰勒 理理论
美国
工厂、 计划与执行分开 、 车间 例外原理
行政管 法约尔 法国 理理论
官僚制 韦伯 德国 理论
矿业公 五职能、14原则、 司、总 组织结构、幅度、 经理 效率
议员背 科层结构、 景、教 官僚组织模式 授
古典组织理论的缺陷
1. 缺乏人性的考虑 2. 管理的对象缺乏概括,系统性不足 3.关注范围小,目标单一 4. 缺乏发展环境考虑
梅奥等人创建的人际关系学说—早期的行为科学以后,经过三十年的大量 研究工作,许多社会学家、人类学家、心理学家、管理学家都从事行为科 学的研究,先后发表了大量优秀著作,提出了许多很有见地的新理论,逐 步完善了人际关系理论。1949年在美国芝加哥召开了一次跨学科的会议上, 首先提出了行为科学这一名称,行为科学本身并不是完全独立的学科,而 是心理学、社会学、人类文化学等研究人类行为的各种学科互相结合的一 门边缘性学科。 行为科学以人的行为及其产生的原因作为研究对象。具体来说, 它主要是从人的需要、欲望、动机、目的等心理因素的角度研究人的行为 规律,特别是研究人与人之间的关系、个人与集体之间的关系,并借助于 这种规律性的认识来预测和控制人的行为,以实现提高工作效率,达成组 织的目标。
最高的工作效率是雇主和雇员达到共同富裕的基 础,是较高工资和较低的劳动成本统一起来,从 而扩大。其重要手段是科学化、标准化的管理方 法 他提出的基本制度
一 、工人提出科学的操作方法,以便有效的利 用工时。提高功效
二、对工人进行科学的选择、培训和晋升 三、标准化管理 四、实行具有激励性的计件工资报酬制度 五、管理和劳动分离
科学管 泰勒 理理论
美国
工厂、 计划与执行分开 、 车间 例外原理
行政管 法约尔 法国 理理论
官僚制 韦伯 德国 理论
矿业公 五职能、14原则、 司、总 组织结构、幅度、 经理 效率
议员背 科层结构、 景、教 官僚组织模式 授
古典组织理论的缺陷
1. 缺乏人性的考虑 2. 管理的对象缺乏概括,系统性不足 3.关注范围小,目标单一 4. 缺乏发展环境考虑
管理学:第六章 组织理论
![管理学:第六章 组织理论](https://img.taocdn.com/s3/m/c1dabaaf14791711cd791784.png)
特点:企业从上到下实行垂直指挥和领导,在组织 中只设高、中、基层的直线管理层次,决策和命 令从高层直接下达给中层和基层,不设任何其他 职能管理部门。
优点:结构简单,权责明确、领导从属关系简单,命令与指挥统一,
上呈下达准确,解决问题迅速,业务人员比重大、管理成本低
缺点:没有专业管理分工,组织实行集权管理,行政管理者大权独揽,
各事业部实行相对独立的经营,有独立的产品或市场,实行独 立核算,每个事业部都是一个利润中心。
是一种“分权式”组织形式
公司最高管理机构负责重大方针政策的制定,掌握影响公司 成败的重大问题的决策权;事业部的经理根据总公司的指示, 统一领导其主管的事业部的工作。
总务
董事会 经理
人事
财务
技术
事业部1
事业部2
(动词)组织,是指人们为了达到一项共同目标建立的组织机构,是综合 发挥人力、物力、财力等各种资源效用的载体。它包括对组织机构中的全 体人员指定职位,明确责任,交流信息,协调其工作等。
理解组织的含义,要抓住以下几点: ①组织是一个人为的系统 ②组织必须有特定目标 ③组织必须有分工与协作 ④组织必须要有不同层次的权利与责任制度。
事业部3
总人 务事
财技 务术
……
采购 生产 销售
优点:
①有利于高层管理者从繁杂的日常行政管理中解脱出来,专心致力于公司重 大的战略决策。 ②充分调动各事业部的积极性,公司内部形成竞争机制。 ③ 经营权下放,提高组织经营的灵活性和适应能力,提高公司整体竞争力。 ④培养人才,发现人才,使用人才,便于考核。
• 有三层含义:
• ①组织作为—个整体,具有共同的目标。因此, 在管理活动中一个组织机构的建立、撤销、合并 等,都必须服从于组织的目标;
优点:结构简单,权责明确、领导从属关系简单,命令与指挥统一,
上呈下达准确,解决问题迅速,业务人员比重大、管理成本低
缺点:没有专业管理分工,组织实行集权管理,行政管理者大权独揽,
各事业部实行相对独立的经营,有独立的产品或市场,实行独 立核算,每个事业部都是一个利润中心。
是一种“分权式”组织形式
公司最高管理机构负责重大方针政策的制定,掌握影响公司 成败的重大问题的决策权;事业部的经理根据总公司的指示, 统一领导其主管的事业部的工作。
总务
董事会 经理
人事
财务
技术
事业部1
事业部2
(动词)组织,是指人们为了达到一项共同目标建立的组织机构,是综合 发挥人力、物力、财力等各种资源效用的载体。它包括对组织机构中的全 体人员指定职位,明确责任,交流信息,协调其工作等。
理解组织的含义,要抓住以下几点: ①组织是一个人为的系统 ②组织必须有特定目标 ③组织必须有分工与协作 ④组织必须要有不同层次的权利与责任制度。
事业部3
总人 务事
财技 务术
……
采购 生产 销售
优点:
①有利于高层管理者从繁杂的日常行政管理中解脱出来,专心致力于公司重 大的战略决策。 ②充分调动各事业部的积极性,公司内部形成竞争机制。 ③ 经营权下放,提高组织经营的灵活性和适应能力,提高公司整体竞争力。 ④培养人才,发现人才,使用人才,便于考核。
• 有三层含义:
• ①组织作为—个整体,具有共同的目标。因此, 在管理活动中一个组织机构的建立、撤销、合并 等,都必须服从于组织的目标;
《管理学PPT组织》PPT课件课件
![《管理学PPT组织》PPT课件课件](https://img.taocdn.com/s3/m/b4fbd9fd10a6f524ccbf85f2.png)
战略在两个层次上影响组织设计: •不同的战略有不同的业务活动,从而影响管理职务设计 •战略重点的 改变,引起组织工作重点的变化,从而各部门 与职务在组织中重要程度的变化,要求管理职务与部门间的 关系作相应的调整
2021/6/16
《管理学PPT组织》PPT课件
14
3. 技术对组织结构设计的影响
▪ 管理学家伍德沃德(Joan Woodward)对100家英国公司的研究 表明,在组织设计与不同的技术之间有一种关系。将企业技术 分成三种类型,并据此对其组织结构进行了分析和比较,结果 如下表:
10
组织结构的描述
组织结构可以用以下三种特性来描述:
▪复杂性(Complexity):指组织活动或子系统的数量。可以从三 个方面衡量:横向、纵向和空间。
▪规范性(Formalization);依靠规则和程序引导员工行为的程度, 通常通过对组织内关于员工行为的文件数量的简单清点来衡量。
▪集权性(Centralization):决策权力的分布情况
35
二、组织变革过程
两种不同的观点 “风平浪静”观
库尔特•卢因
解冻
变革
再冻解
“急流险滩”观
2021/6/16
《管理学PPT组织》PPT课件
36
组织变革
三、组织变革的阻力 利益 不确定性 认知 四、降低阻力的策略
2021/6/16
《管理学PPT组织》PPT课件
37
案例分析
这是一个制造厂。该厂有员工必须遵守的许多规章制度; 每一个员工都有其特定的工作目标,管理者严格管理员工以 确保不发生偏差;人们对其工作几乎没有任何决策权,有任 何不平常的问题,都必须向其上司报告,由上司决定如何处 理;所有的员工都必须按正式的权力线进行信息传递;管理 人员不 相信员工的诚实和正直;组织雇佣管理者和员工都要 按一定的程序先在基层各个部门锻炼,成为多面手而表示专 业人员;组织高度赞扬和奖励的是努力工作、团结协作、不 犯错误和忠诚。
2021/6/16
《管理学PPT组织》PPT课件
14
3. 技术对组织结构设计的影响
▪ 管理学家伍德沃德(Joan Woodward)对100家英国公司的研究 表明,在组织设计与不同的技术之间有一种关系。将企业技术 分成三种类型,并据此对其组织结构进行了分析和比较,结果 如下表:
10
组织结构的描述
组织结构可以用以下三种特性来描述:
▪复杂性(Complexity):指组织活动或子系统的数量。可以从三 个方面衡量:横向、纵向和空间。
▪规范性(Formalization);依靠规则和程序引导员工行为的程度, 通常通过对组织内关于员工行为的文件数量的简单清点来衡量。
▪集权性(Centralization):决策权力的分布情况
35
二、组织变革过程
两种不同的观点 “风平浪静”观
库尔特•卢因
解冻
变革
再冻解
“急流险滩”观
2021/6/16
《管理学PPT组织》PPT课件
36
组织变革
三、组织变革的阻力 利益 不确定性 认知 四、降低阻力的策略
2021/6/16
《管理学PPT组织》PPT课件
37
案例分析
这是一个制造厂。该厂有员工必须遵守的许多规章制度; 每一个员工都有其特定的工作目标,管理者严格管理员工以 确保不发生偏差;人们对其工作几乎没有任何决策权,有任 何不平常的问题,都必须向其上司报告,由上司决定如何处 理;所有的员工都必须按正式的权力线进行信息传递;管理 人员不 相信员工的诚实和正直;组织雇佣管理者和员工都要 按一定的程序先在基层各个部门锻炼,成为多面手而表示专 业人员;组织高度赞扬和奖励的是努力工作、团结协作、不 犯错误和忠诚。
【正式版】组织理论与管理PPT
![【正式版】组织理论与管理PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/06759b034afe04a1b171de2c.png)
组织设计的演进
从纵向型结构向横向结构转变 从执行常规职务向承担经充分授权的角色 转变 从竞争性战略向合作性战略转变 从僵硬型文化向适应型文化转变 从正式控制系统向信息高度共享系统转变
电子商务对组织结构演化的影响
组织结构扁平化 组织结构柔性化、虚拟化 组织运行电子化 组织边界模糊化 组织管理知识化
了解组织设计的概念与演进 达从夫僵特 硬认型为文,化组向织适设应计型的文内化容转包变括三方面的内容:组织各部门的工作活动、报告关系、部门组合方式。
(按2生)产作要为素动密词集的程组度织:的劳含动义密是集:型决企定业执、行资什金么密任集务型,企由业谁、执知行识,密任集务型如企何业组合,如何报告和监督,决策由谁作出 从斯纵蒂向 芬型结罗构宾向斯横:向(结1)构作转为变名词的组织是:一个自觉协调的社会单元,它由两个或两个以上的人构成,用以实现一个普通的目标或一 组织目设 标计;的主要内容是处理整个决策过程中的各种问题,既包括协调方式、控制过程、激励措施,还涉及整个决策权力的集中、分散 和从授竞权 争程性度战。略向合作性战略转变 从正执式 行控常制规系职统务向信承息担高经度充共分享授系权统的转角变色转变
组织的概念
切斯特巴纳德 :所谓组织,是有意识地协调了 的两个人或更多人的行为或各种力量的系统。 理查德L.达夫特:所谓组织,是指这样一个社会 实体,它具有明确的目标导向和精心设计的结构 与有意识协调的活动系统,同时又同外部环境保 持密切的联系。 斯蒂芬罗宾斯:(1)作为名词的组织是:一个 自觉协调的社会单元,它由两个或两个以上的人 构成,用以实现一个普通的目标或一组目标;(2) 作为动词的组织的含义是:决定执行什么任务, 由谁执行,任务如何组合,如何报告和监督,决 策由谁作出
从切僵斯硬 特型文巴化纳向德适:应所型谓文组化织转,变是有意识地协调了的两个人或更多人的行为或各种力量的系统。 按目标 :营利组织、非营利组织
管理组织PPT教案课件(管理学)
![管理组织PPT教案课件(管理学)](https://img.taocdn.com/s3/m/e2431d08effdc8d376eeaeaad1f34693daef10f2.png)
2. 激励功能
1. 凝聚功能
5. 增值 功能
4. 辐射 功能
3. 约束 功能
四、组织文化的结构
3
精神层文化
2
制度层文化
1
物质层文化
五、组织文化的类型
01 网络型组织文化
02 利益型组织文化
03 个人型组织文化
04 俱乐部型组织文化
六、组织文化的建设
科学地确定组织 文化的内容 .
宣传倡导,贯彻 落实
2
3
组织工作 是动态的
组织工作应 重视非正式 组织
五、组织工作的原则
目标统一 性原则
分工协作原则
精干高 效原则
稳定性与适 应性相结合
的原则
集权与分 权相结合 的原则
责权对 等原则
管理幅 度原则
命令统 一原则
第二节 组织结构类型
(1)直线型组织结构
(2)职能型组织结构
组
织
(3)直线职能型组织结构
(3)选配合适的人员 (4) 制定和实施人员培训计划
(5)人员的绩效评估
人员配置的原则
因事择人的原则 人事动态平衡的原则
因才使用的原则 责、权、利一致原则
二、管理人员的选聘
选聘条件
管理人员的配备对组织活动效率有着 非常重要的影响,管理人员必须具备相应 的素质和能力,主要包括:
1.管理的欲望
2.正直的品质
组织文化是一个组织在长期的生存与发 展过程中,形成的一种具有特色的,为全 体员工所认同,并且对员工的行为产生约 束力和激励力的价值系统。
二、组织文化的特征
01 组织文化的无形性
02 组织文化的软约束性
03 组织文化的相对稳定性和连续性
管理学组织理论-PPT精品
![管理学组织理论-PPT精品](https://img.taocdn.com/s3/m/04919ddd4afe04a1b171de0a.png)
“战略决定结构”的观点认为,结构必须服从战略。随 着战略从单一产品向纵向一体化、再向多样化经营的转变, 结构必须从有机式变为机械式。
规模以一种减弱的趋势影响着结构。当规模增大时,专 业化、正规化、纵向分化和集权化的程度也增高。但它对大 型组织的影响要比对小型组织弱。
在所有其他条件相同的情况下,技术愈是常规化的,组 织也应当愈是机械式的;相反,技术愈是非常规的,结构就 应当愈是有机式的。
出迅而有效的反应。
柔性结构又称有机性结构,其基本特征是: 虽然也有正式的组织结构,但其领导和指挥关
系不太明确,且常有变动; 各部门和岗位间的任务、职责分工比较笼统,
常需要通过横向协调而加以明确和调整; 规范化的规章和程序较少; 决策权分散于下层; 组织内部主要靠横向沟通,调整各自的任务、
权责分工和工作程序。 柔性结构在环境简单而稳定的条件下,会显示
出工作效率不高的缺陷;但在复杂多变的环境中则 显示出良好的适应性。
直线制组织结构
厂长 车间主任
车间主任
班组长
班组长
班组长
班组长
直线制组织结构的特点
• (一)优点:
管理结构简单,管理 费用低,指挥命令关 系清晰、统一,决策 迅速,责任明确,反 映灵活,纪律和秩序 的维持较为容易。
• (二)缺点:
管理工作单调、粗放; 横向联系比较差; 对管理工作没有进行 专业化分工。
复杂
低度不确定性
中低度不确定性
稳 1 刚性结构
1 刚性结构
2 部门少
2 部门多,外联多
定 3 无综合任务
3 有些综合任务
4 业务导向
4 有些计划分配
环
中高度不确定性
高度不确定性
境 的
规模以一种减弱的趋势影响着结构。当规模增大时,专 业化、正规化、纵向分化和集权化的程度也增高。但它对大 型组织的影响要比对小型组织弱。
在所有其他条件相同的情况下,技术愈是常规化的,组 织也应当愈是机械式的;相反,技术愈是非常规的,结构就 应当愈是有机式的。
出迅而有效的反应。
柔性结构又称有机性结构,其基本特征是: 虽然也有正式的组织结构,但其领导和指挥关
系不太明确,且常有变动; 各部门和岗位间的任务、职责分工比较笼统,
常需要通过横向协调而加以明确和调整; 规范化的规章和程序较少; 决策权分散于下层; 组织内部主要靠横向沟通,调整各自的任务、
权责分工和工作程序。 柔性结构在环境简单而稳定的条件下,会显示
出工作效率不高的缺陷;但在复杂多变的环境中则 显示出良好的适应性。
直线制组织结构
厂长 车间主任
车间主任
班组长
班组长
班组长
班组长
直线制组织结构的特点
• (一)优点:
管理结构简单,管理 费用低,指挥命令关 系清晰、统一,决策 迅速,责任明确,反 映灵活,纪律和秩序 的维持较为容易。
• (二)缺点:
管理工作单调、粗放; 横向联系比较差; 对管理工作没有进行 专业化分工。
复杂
低度不确定性
中低度不确定性
稳 1 刚性结构
1 刚性结构
2 部门少
2 部门多,外联多
定 3 无综合任务
3 有些综合任务
4 业务导向
4 有些计划分配
环
中高度不确定性
高度不确定性
境 的
现代组织管理的理论(ppt 85页)
![现代组织管理的理论(ppt 85页)](https://img.taocdn.com/s3/m/a3c0e563e87101f69e3195ec.png)
组织理论的发展路径
现代组织理论的确立
人际关系理论 有效的协作
有关的批判 正式组织关系
巴纳德 协同理论
4、巴纳德的“正式组织”
每个加入协同体系的人,将不得不接受“协同 上的制约”;协同体系中特定的“社会因素” 也将对每个成员产生影响,使个人独立人格有 了“新”的侧面,这就是按照协同体系,或协 同成果的要求,重新塑造“人格”。
6、组织存在的三个必要条件
各自愿意作出贡献 (贡献的意愿—社会性惰化—诱因不足)
有共同的非个性化的协作目标 (共同的目标—组织与个人目标—环境)
彼此能够互相进行信息交流 (信息的交流—共同经历—心灵的沟
通)
7、组织的核心命题
组织的核心命题是价值创造、价值评价与价值分配 ;谁创造价值,谁就应该获得价值,以此激励员工 多做贡献、创造价值;
人的情感本质上不具有合理性;人们往往受感 情因素的影响,不能合理估量个人的经济利益 ;因此,必须排除感情因素的干扰;
决不允许组织目标与个人目标产生对立,必须 使两者的目标达到一致等等。
组织理论的发展路径
传统组织理论的终结
组织的 可持续发展
泰勒四原则 要素与工具
对传统组织理论的修正
第二讲
1、差异心理学
组织理论的发展路径
对传统组织理论的修正
泰勒四原则 要素与工具
差异心理学 任职“适应性”
产业心理学 提高业绩技巧
本能心理学 激发本能欲望
人事管理产生 尊重个人动机
现代组织理论的产生
第三讲
1、霍桑试验的过程
公司的社会地位
工作条件 人际关系 技术变化 公司制度
个ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的地位
满意/不满
社会的要求 引引起起不不满满的的因因素素及及关关系系
《管理学组织理论》课件
![《管理学组织理论》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/e79eac90d05abe23482fb4daa58da0116c171f37.png)
效率和竞争力,更好地满足客户需求和市场变化。
彼得·圣吉的学习型组织理论
总结词
彼得·圣吉认为组织应具备学习能力,以适应不断变化 的环境。他提出建立学习型组织的框架和方法。
详细描述
彼得·圣吉认为组织要适应不断变化的环境,必须具备 学习能力。他提出学习型组织的概念,强调组织应关 注团队学习和个人发展,通过不断学习和创新来提高 组织的适应性和竞争力。彼得·圣吉提出了建立学习型 组织的五项修炼:自我超越、改善心智模式、建立共 同愿景、团队学习和系统思考。这些修炼为组织提供 了实现持续学习和发展的框架和方法。
创新学派 关注组织的变革和发展,主张通 过创新、学习、知识管理等方式 来提高组织的竞争力和适应性。
行为学派 关注组织中的人际关系和行为过 程,强调通过激励、沟通、领导 等方式来提高组织的适应性。
系统学派 将组织视为一个开放的系统,强 调组织与环境之间的互动关系, 以及组织内部的各个组成部分之 间的相互依赖。
马约的Z理论
总结词
马约的Z理论强调了组织文化和管理哲学在组织管理中的重要性,认为这些因素可以影响员工的价值 观和行为,从而影响组织的绩效。
详细描述
马约提出Z理论,认为成功的组织应该具备明确的目标、团队精神和自我控制等特征。管理者应该通 过培养组织文化和管理哲学来塑造员工的价值观和行为,从而实现组织的长期成功。Z理论强调了长 期规划和持续改进的重要性,而不是仅仅关注短期的经济利益。
04
现代组织理论
明茨伯格的组织结构理论
总结词
明茨伯格认为组织结构应与组织目标和 战略相适应,并强调组织结构的灵活性 和适应性。
VS
详细描述
明茨伯格认为组织结构应具备适应性,能 够根据外部环境和内部需求的变化进行灵 活调整。他主张组织结构应与组织的战略 目标相一致,以实现组织的长期发展。同 时,明茨伯格强调组织结构的扁平化,减 少层级关系,以提高组织的效率和灵活性 。
彼得·圣吉的学习型组织理论
总结词
彼得·圣吉认为组织应具备学习能力,以适应不断变化 的环境。他提出建立学习型组织的框架和方法。
详细描述
彼得·圣吉认为组织要适应不断变化的环境,必须具备 学习能力。他提出学习型组织的概念,强调组织应关 注团队学习和个人发展,通过不断学习和创新来提高 组织的适应性和竞争力。彼得·圣吉提出了建立学习型 组织的五项修炼:自我超越、改善心智模式、建立共 同愿景、团队学习和系统思考。这些修炼为组织提供 了实现持续学习和发展的框架和方法。
创新学派 关注组织的变革和发展,主张通 过创新、学习、知识管理等方式 来提高组织的竞争力和适应性。
行为学派 关注组织中的人际关系和行为过 程,强调通过激励、沟通、领导 等方式来提高组织的适应性。
系统学派 将组织视为一个开放的系统,强 调组织与环境之间的互动关系, 以及组织内部的各个组成部分之 间的相互依赖。
马约的Z理论
总结词
马约的Z理论强调了组织文化和管理哲学在组织管理中的重要性,认为这些因素可以影响员工的价值 观和行为,从而影响组织的绩效。
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马约提出Z理论,认为成功的组织应该具备明确的目标、团队精神和自我控制等特征。管理者应该通 过培养组织文化和管理哲学来塑造员工的价值观和行为,从而实现组织的长期成功。Z理论强调了长 期规划和持续改进的重要性,而不是仅仅关注短期的经济利益。
04
现代组织理论
明茨伯格的组织结构理论
总结词
明茨伯格认为组织结构应与组织目标和 战略相适应,并强调组织结构的灵活性 和适应性。
VS
详细描述
明茨伯格认为组织结构应具备适应性,能 够根据外部环境和内部需求的变化进行灵 活调整。他主张组织结构应与组织的战略 目标相一致,以实现组织的长期发展。同 时,明茨伯格强调组织结构的扁平化,减 少层级关系,以提高组织的效率和灵活性 。
组织理论管理学概述演示文稿
![组织理论管理学概述演示文稿](https://img.taocdn.com/s3/m/cdafea737ed5360cba1aa8114431b90d6c858940.png)
20222//11//55
第二十一页,共46页。
▪ 人际关系技能(Interpersonal skills)是指管理者了解、指导、激 励与之相关的个体和团队工作的能力。其内涵远比领导技能广泛,
因为管理者除了领导下属人员外,还得与上级领导和同级同事打交 道,还得学会说ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ上级领导,学会同其他部门同事紧密合作。
※管理就是把人组织好
※管理就是指挥人做事 ※管理是一项调动人的活动 ※管理就是对人和事的决策 ※管理是一种职能:小公司管事,大公司
管人
20222//11//55
第十三页,共46页。
我们对“管理”涵义的理解
“管理”至少包括以下内容: A.实现预期目标;
B.体现为组织内外的有效协调活动过程;
“管理”是在特定的环境下,对组织所拥有的资 源进行有效的计划、组织、领导和控制,以便完成 既定的组织目标的过程。
■ 达到组织长期目标的最佳战略是什么? ■组织的长期目标是什么? ■组织发展的短期目标是什么? ■完成组织发展任务最为有效的方式是什么? ■ 在组织发展过程中应该考虑什么样的竞争因素?
■为了完成部门任务,需要什么样的预算
■个人目标的实现有多难?
202222//11//55
第三十八页,共46页。
第三篇 组织与人事
▪ 7、什么是团体决策?其优点和缺点有哪些? ▪ 8、 如何提高团体决策水平?
202222//11//55
第三十六页,共46页。
问题讨论: 计划为什么会赶不上变化?
长期计划是无效的吗?
202222//11//55
第三十七页,共46页。
决策与计划之间的关系
▪ 计划不是凭空想象出来的,而是通过仔细分析的结果。在衡量 各种可供选择的方案的优缺点之后,管理者选择那些能最大化 满足组织利益的方案,这种选择的过程就是决策(过程)。从 识别问题开始,到选择能解决问题的方案,决策的最后是对决 策效果的评价。
第二十一页,共46页。
▪ 人际关系技能(Interpersonal skills)是指管理者了解、指导、激 励与之相关的个体和团队工作的能力。其内涵远比领导技能广泛,
因为管理者除了领导下属人员外,还得与上级领导和同级同事打交 道,还得学会说ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ上级领导,学会同其他部门同事紧密合作。
※管理就是把人组织好
※管理就是指挥人做事 ※管理是一项调动人的活动 ※管理就是对人和事的决策 ※管理是一种职能:小公司管事,大公司
管人
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第十三页,共46页。
我们对“管理”涵义的理解
“管理”至少包括以下内容: A.实现预期目标;
B.体现为组织内外的有效协调活动过程;
“管理”是在特定的环境下,对组织所拥有的资 源进行有效的计划、组织、领导和控制,以便完成 既定的组织目标的过程。
■ 达到组织长期目标的最佳战略是什么? ■组织的长期目标是什么? ■组织发展的短期目标是什么? ■完成组织发展任务最为有效的方式是什么? ■ 在组织发展过程中应该考虑什么样的竞争因素?
■为了完成部门任务,需要什么样的预算
■个人目标的实现有多难?
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第三十八页,共46页。
第三篇 组织与人事
▪ 7、什么是团体决策?其优点和缺点有哪些? ▪ 8、 如何提高团体决策水平?
202222//11//55
第三十六页,共46页。
问题讨论: 计划为什么会赶不上变化?
长期计划是无效的吗?
202222//11//55
第三十七页,共46页。
决策与计划之间的关系
▪ 计划不是凭空想象出来的,而是通过仔细分析的结果。在衡量 各种可供选择的方案的优缺点之后,管理者选择那些能最大化 满足组织利益的方案,这种选择的过程就是决策(过程)。从 识别问题开始,到选择能解决问题的方案,决策的最后是对决 策效果的评价。
第二篇-管理学管理组织论·第四章PPT课件
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(3)分析各种职能的执行情况,找出存在的问 题,并指定改进的措施;
(4)在变化的内外环境下,随着组织目标的调 整,需要新增加和调整哪些职能;
(5)分析各职位人员的活动能力与职能要求是 否相适应?
2、决策分析:
(1)为了实现组织的经营目标,应当作出哪些决策? (2)是何种性质和类别的决策? (3)这些决策应该由哪些管理层次作出? (4)决策制订涉及哪些部门和哪些人?
二、组织设计的策略:
1、功能性组织结构:
总经理 生产部 销售部 财务部 质管部 人事部 ……
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
4、按人员顺从度分类
• 强制型组织 • 功利型组织 • 正规组织
5、按利益受惠分类
• 互利组织 • 服务组织 • 实惠组织 • 公益组织
6、企业组织的分类
• 作业组织 • 管理组织 • 财产组织
三、组织的价值(功用)
• 力量汇聚作用 • 力量放大作用 • 个人与机构之间的交换作用
第二节 组织理论
3、关系分析
(1)分析各个层次和部门的职权关系; (2)分析各个层次和部门的职责关系; (3)分析各个层次和部门间的信息沟通关系; (4)分析各个层次和部门间的相互协作关系; (5)分析如何进一步改善组织中的各种关系。
三、组织管理活动内容概要:
1、根据组织目标的要求建立一套与之相适应的 组织机构;
4、巴纳德:组织 = 加以协调的人的活动 = 力量协作系统
(4)在变化的内外环境下,随着组织目标的调 整,需要新增加和调整哪些职能;
(5)分析各职位人员的活动能力与职能要求是 否相适应?
2、决策分析:
(1)为了实现组织的经营目标,应当作出哪些决策? (2)是何种性质和类别的决策? (3)这些决策应该由哪些管理层次作出? (4)决策制订涉及哪些部门和哪些人?
二、组织设计的策略:
1、功能性组织结构:
总经理 生产部 销售部 财务部 质管部 人事部 ……
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
4、按人员顺从度分类
• 强制型组织 • 功利型组织 • 正规组织
5、按利益受惠分类
• 互利组织 • 服务组织 • 实惠组织 • 公益组织
6、企业组织的分类
• 作业组织 • 管理组织 • 财产组织
三、组织的价值(功用)
• 力量汇聚作用 • 力量放大作用 • 个人与机构之间的交换作用
第二节 组织理论
3、关系分析
(1)分析各个层次和部门的职权关系; (2)分析各个层次和部门的职责关系; (3)分析各个层次和部门间的信息沟通关系; (4)分析各个层次和部门间的相互协作关系; (5)分析如何进一步改善组织中的各种关系。
三、组织管理活动内容概要:
1、根据组织目标的要求建立一套与之相适应的 组织机构;
4、巴纳德:组织 = 加以协调的人的活动 = 力量协作系统
管理学原理PowerPoint演示文稿
![管理学原理PowerPoint演示文稿](https://img.taocdn.com/s3/m/f8777368f78a6529647d53ea.png)
•四、信息时代组织变革的基本趋势:企业组织 流程不断调整、企业组织团队化、扁平花、柔 性化、网络化和分立化
•思考题: •1、集权与分权的内涵?
•2、职权是怎样划分和运用的?
管理学原理PowerPoint演示文稿
•一. •二. •三. •1、 •2、 •3、 •
•第四章 人事
•第一节 管理人员的选聘
一、 组织及组织工作。
•
二、组织的类型。
•、
三、组织理论 :
•
1、பைடு நூலகம்典组织
2、现代组织理论
管理学原理PowerPoint演示文稿
•第二节 组织结构的设计
•
一、组织结构与组织设计的含义
•
二、组织设计的依据及原则
•
三、组织结构设计的几个基本问题:
• 1、管理层次与管理幅度 2、组织的扁平式和直式结构
•
管理学原理PowerPoint演示文稿
2020/11/29
管理学原理PowerPoint演示文稿
•教学目的:
•通过本课程的学习使学生系统掌握管理学的 基本原理、系统知识和理论体系,并具备初 步的管理理念和管理能力。
•教学方法:
•采用理论与实践相结合的方法。以讲授方式 使学生掌握管理学的基本理论和系统知识, 同时采用案例教学、参观访问、调查研究等 方式方法使学生更好地掌握、理解所学理论、 知识,并具备初步的管理操作的技术和能力。
• 思考题: • 1、古典管理理论的主要内容是什么? • 2、行为科学管理理论的主要内容是什么?
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•三、管理的丛林阶段
•1、决策学派 系统管理学派
2、数量学派 3、
•4、权变管理学派
•思考题: •1、集权与分权的内涵?
•2、职权是怎样划分和运用的?
管理学原理PowerPoint演示文稿
•一. •二. •三. •1、 •2、 •3、 •
•第四章 人事
•第一节 管理人员的选聘
一、 组织及组织工作。
•
二、组织的类型。
•、
三、组织理论 :
•
1、பைடு நூலகம்典组织
2、现代组织理论
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•第二节 组织结构的设计
•
一、组织结构与组织设计的含义
•
二、组织设计的依据及原则
•
三、组织结构设计的几个基本问题:
• 1、管理层次与管理幅度 2、组织的扁平式和直式结构
•
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2020/11/29
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•教学目的:
•通过本课程的学习使学生系统掌握管理学的 基本原理、系统知识和理论体系,并具备初 步的管理理念和管理能力。
•教学方法:
•采用理论与实践相结合的方法。以讲授方式 使学生掌握管理学的基本理论和系统知识, 同时采用案例教学、参观访问、调查研究等 方式方法使学生更好地掌握、理解所学理论、 知识,并具备初步的管理操作的技术和能力。
• 思考题: • 1、古典管理理论的主要内容是什么? • 2、行为科学管理理论的主要内容是什么?
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•三、管理的丛林阶段
•1、决策学派 系统管理学派
2、数量学派 3、
•4、权变管理学派
管理学概论第四章组织ppt课件
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创新
组织结构创新是组织发展的重要动力 ,可以通过引入新的管理思想、技术 和方法来实现,如平台化组织、生态 化组织等。
03
组织文化与行为
组织文化的内涵与功能
组织文化的定义
组织在长期发展过程中形成的,为组织成员共同认可 并遵循的价值观、行为准则和思维方式的总和。
组织文化的功能
导向功能、凝聚功能、激励功能、约束功能和辐射功 能。
明确变革的目标、步骤和时间表等。
组织变革的过程与方法
要点一
实施变革
采取相应措施,推动变革计划的落实。
要点二
评估效果
对变革的结果进行评估和反馈。
组织变革的过程与方法
01
结构变革
调整组织的部门设置、权责关系和 沟通渠道等。
人员变革
改变员工的态度、技能和知识结构 等。
03
02
技术变革
引进新的技术、设备和工作方法等 。
协调功能
协调组织内部各部门、各成员 之间的关系,确保组织高效运 转。
维护功能
维护组织成员的合法权益,保 障组织的稳定和发展。
组织的类型与特点
正式组织与非正式组织
正式组织:具有明确的规章制度和组 织结构,成员的权利和义务由制度规
定。
非正式组织:没有明确的规章制度和 组织结构,成员之间的关系基于共同 的兴趣、爱好或经历等。
原则
组织效能评价应遵循客观公正、全面系统、科学可行、 动态适应等原则,确保评价结果真实可靠,为组织改进 提供有力支持。Leabharlann 组织效能评价的指标体系与方法
指标体系
组织效能评价的指标体系包括财务指标、客户指标、内部运营指标、学习与成长指标等四个方面,每 个方面包含多个具体指标,如收入、利润、客户满意度、员工满意度等。
组织结构创新是组织发展的重要动力 ,可以通过引入新的管理思想、技术 和方法来实现,如平台化组织、生态 化组织等。
03
组织文化与行为
组织文化的内涵与功能
组织文化的定义
组织在长期发展过程中形成的,为组织成员共同认可 并遵循的价值观、行为准则和思维方式的总和。
组织文化的功能
导向功能、凝聚功能、激励功能、约束功能和辐射功 能。
明确变革的目标、步骤和时间表等。
组织变革的过程与方法
要点一
实施变革
采取相应措施,推动变革计划的落实。
要点二
评估效果
对变革的结果进行评估和反馈。
组织变革的过程与方法
01
结构变革
调整组织的部门设置、权责关系和 沟通渠道等。
人员变革
改变员工的态度、技能和知识结构 等。
03
02
技术变革
引进新的技术、设备和工作方法等 。
协调功能
协调组织内部各部门、各成员 之间的关系,确保组织高效运 转。
维护功能
维护组织成员的合法权益,保 障组织的稳定和发展。
组织的类型与特点
正式组织与非正式组织
正式组织:具有明确的规章制度和组 织结构,成员的权利和义务由制度规
定。
非正式组织:没有明确的规章制度和 组织结构,成员之间的关系基于共同 的兴趣、爱好或经历等。
原则
组织效能评价应遵循客观公正、全面系统、科学可行、 动态适应等原则,确保评价结果真实可靠,为组织改进 提供有力支持。Leabharlann 组织效能评价的指标体系与方法
指标体系
组织效能评价的指标体系包括财务指标、客户指标、内部运营指标、学习与成长指标等四个方面,每 个方面包含多个具体指标,如收入、利润、客户满意度、员工满意度等。
《管理学》组织概述模板.pptx
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2019-11-27
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13
§4.2 组织结构设计
二、管理幅度与管理层次
1、组织层次:组织中从上到下的层次数; 2、管理幅度:组织中上级主管能够直接有效地指挥和领导的下属数量; 3、组织层次与管理幅度关系:
组织层级与组织规模成正比; 组织层级与管理幅度成反比(组织规模一定的情况下)。
2019-11-27
2019-11-27
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37
§4.5 组织变革与组织文化
五、组织文化
2007年8月,教育部发布《中国语言生活状况报告(2006)》,列出了171条汉语 新词语选目;
丁客:DINK(Double Income No Kids),由此衍生出月光族、啃老族、房奴; 粉丝:FANS(影迷或歌迷等); 由此衍生出”玉米(李宇春)“、”凉粉(张靓影)“、”花生(陈楚生)“;
2、为什么研究职业生涯规划
每个人的职业生涯是一个漫长的过程。也许一生只从事一种职业,也许一生 中从事多种职业,但每个人都希望找到一种相对稳固、适合自己的职业。
2019-11-27
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30
§4.4 人力资源管理
五、职业生涯规划
3、什么是“职业生涯规划” 个人的职业发展历程,以及你对职业的见解和期望。
6、管理幅度的确定
(1)格拉丘纳斯公式 (2)变量依据法
教程P112-114
2019-11-27
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17
§4.2 组织结构设计
三、部门划分
1、部门划分的原则 (1)精简原则 (2)弹性原则 (3)目标原则 (4)协调原则 (5)执行与监督分离原则
2、部门划分的方法 (1)按人数划分 (2)按时间划分 (3)按职能划分 (4)按地区划分 (5)按产品划分 (6)按服务对象划分 (7)按设备划分
组织管理学讲义(PPT 72页)
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比较适用于中型组织,我国的二级医院绝大多数采用这种组织结构。
院长
直线智能组织结构图
各诊疗科室
各职能科室
9
组织(合)
中山大学MPH
9
3.矩阵组织
院长
职能科室
业 务 科 室
A科研组织 A
业业 务务 科科 室室
AA
B科研组织 B B
B
C科研组织 C C
C
10
组织(合)
距阵组织图中山大学MPH
10
中山大学MPH
14
(三)职务扩大
(Job enlargement)
增加一项职务所完成的不同任务数目, 并减少职务循环重复的频率。
员工的反映:“以前,我只有一份烦人的工作。 现在,因为职务扩大,我有三份烦人的工作。”
职务扩大试图避免过度专业化,但没有给员工的 活动提供多少挑战性和意义。
组织(合)
组织(合)
中山大学MPH
25
2-弹性工作时间(制)
(Flexible work time)
弹性时间-6:00-9:00 共同时间-9:00-12:00 午餐:12:00-13:00 共同时间:13:00-15:00 弹性时间:15:00-18:00
组织(合)
中山大学MPH
26
弹性工作时间的利弊
中山大学MPH
15
(四)职务丰富
(Job enrichment)
是增加职务深度。
花旗银行做法:把单一、常规、划分很细(导致 工作延误和高失误率)的职务进行丰富化再设计。 任务被组合起来,每个员工被给予完整地对特定 产品领域的一小组顾客进行文件处理和顾客服务 的责任。员工与顾客接触,从头到尾负责一项完 整的交易。一旦出问题,负责采取措施解决。结 果表明:改善工作质量,员工的积极性和满足感 得到提高。
院长
直线智能组织结构图
各诊疗科室
各职能科室
9
组织(合)
中山大学MPH
9
3.矩阵组织
院长
职能科室
业 务 科 室
A科研组织 A
业业 务务 科科 室室
AA
B科研组织 B B
B
C科研组织 C C
C
10
组织(合)
距阵组织图中山大学MPH
10
中山大学MPH
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(三)职务扩大
(Job enlargement)
增加一项职务所完成的不同任务数目, 并减少职务循环重复的频率。
员工的反映:“以前,我只有一份烦人的工作。 现在,因为职务扩大,我有三份烦人的工作。”
职务扩大试图避免过度专业化,但没有给员工的 活动提供多少挑战性和意义。
组织(合)
组织(合)
中山大学MPH
25
2-弹性工作时间(制)
(Flexible work time)
弹性时间-6:00-9:00 共同时间-9:00-12:00 午餐:12:00-13:00 共同时间:13:00-15:00 弹性时间:15:00-18:00
组织(合)
中山大学MPH
26
弹性工作时间的利弊
中山大学MPH
15
(四)职务丰富
(Job enrichment)
是增加职务深度。
花旗银行做法:把单一、常规、划分很细(导致 工作延误和高失误率)的职务进行丰富化再设计。 任务被组合起来,每个员工被给予完整地对特定 产品领域的一小组顾客进行文件处理和顾客服务 的责任。员工与顾客接触,从头到尾负责一项完 整的交易。一旦出问题,负责采取措施解决。结 果表明:改善工作质量,员工的积极性和满足感 得到提高。
第三章 组织管理《管理学》PPT课件
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四、组织的功能
1.组织力量的汇集作用 2.组织力量的放大作用 3.个人与机构之间的交换作用
第一节
组织基本 知识
Restricted Information and Basic Personal Data
五、管理层次及其分工
1.管理层次的含义 2.管理层次的划分及分工 3.管理层次设计的制约因素 4.管理层次的设计方法
Restricted Information and Basic Personal Data
一、什么是人力资源
(一)人力资源的含义 (二)人力资源的特点
1.人力资源的主动性 2.人力资源的时效性 3.人力资源的可再生性
第四节
人力资源 管理
Restricted Information and Basic Personal Data
Restricted Information and Basic Personal Data
第三节 组织文化
二、组织文化的特征
、
普遍性 客观性 实践性 可塑性
Restricted Information and Basic Personal Data
第三节 组织文化
三、组织文化的结构
物质层、制度层、精神层 物质层、制度层、精神层由外到内的分布形成了组织文化的
Restricted Information and Basic Personal Data
六、常见 组织结构
类型
5.矩阵制
矩阵制结构是为了改进直线职 能制横向联系差、缺乏弹性的缺点 而形成的一种组织形式。它的特点 表现在围绕某项专门任务成立跨职 能部门的专门机构上
6.企业集团
企业集团的概念可以有狭义和 广义两种理解:狭义的企业集团仅 指以金融资本为核心的垄断财团; 广义的企业集团是以特大型公司为 核心,通过控股、参股而形成的经 济联合体。
1.组织力量的汇集作用 2.组织力量的放大作用 3.个人与机构之间的交换作用
第一节
组织基本 知识
Restricted Information and Basic Personal Data
五、管理层次及其分工
1.管理层次的含义 2.管理层次的划分及分工 3.管理层次设计的制约因素 4.管理层次的设计方法
Restricted Information and Basic Personal Data
一、什么是人力资源
(一)人力资源的含义 (二)人力资源的特点
1.人力资源的主动性 2.人力资源的时效性 3.人力资源的可再生性
第四节
人力资源 管理
Restricted Information and Basic Personal Data
Restricted Information and Basic Personal Data
第三节 组织文化
二、组织文化的特征
、
普遍性 客观性 实践性 可塑性
Restricted Information and Basic Personal Data
第三节 组织文化
三、组织文化的结构
物质层、制度层、精神层 物质层、制度层、精神层由外到内的分布形成了组织文化的
Restricted Information and Basic Personal Data
六、常见 组织结构
类型
5.矩阵制
矩阵制结构是为了改进直线职 能制横向联系差、缺乏弹性的缺点 而形成的一种组织形式。它的特点 表现在围绕某项专门任务成立跨职 能部门的专门机构上
6.企业集团
企业集团的概念可以有狭义和 广义两种理解:狭义的企业集团仅 指以金融资本为核心的垄断财团; 广义的企业集团是以特大型公司为 核心,通过控股、参股而形成的经 济联合体。
管理学组织演示
![管理学组织演示](https://img.taocdn.com/s3/m/9615f6680166f5335a8102d276a20029bc646345.png)
发挥个人的灵巧性; 缩短工作时间;
降低培训成本;
采用专用设备;
完成复合目标
• 过度劳动分工的缺点
工作高度重复 枯燥 疲劳 厌倦情绪
二 部门化
• 部门化将组织中的活动;按一定的 逻辑安排;划分成若干管理单位
• 职能部门化
• 如:财务 生产 营销等部门
优点 协调
可配备该领域的专家;简化培训; 便于监管指导;内部活动易
• 缺点
层次过多;信息传递易失真;不 易调动下级的积极性;计划体系 复杂;管理费用大;决策速度慢; 组织应变能力弱
• 采用扁平化组织结构的相关管理措施
应进行管理者职业化定位;鼓励管理者走职 业化生涯的道路
四 直线与参谋
• 直线对组织目标的完成;直接作出贡献的人和部 门;授予直线人员的是决策和行动的权力 如车间主任
七 正式组织与非正式组织
• 正式组织正规的组织架构和部门 正式组织的活动以成本和效率为主要标准; 维系正式组织;主要为理性和原则
• 非正式组织小团体 同乡会等 非正式组织的活动以感情和融洽为主要标准; 维系非正式组织;主要为感情因素;
• 有效利用非正式组织 1; 认识非正式组织存在的客观性和必要性; 2; 引导非正式组织提供积极的贡献
• 组织变革有哪些阻力 怎样克服
• 简述彼得原理;并举例说明
• 简述选聘管理人员内升制和外求制的优 缺点
参谋帮助直线进行工作;向直线提供协助服务和 咨询活动的人和部门;授予参谋人员的是思考 筹 划和建议的权力 如人事部经理
• 正确发挥参谋的作用
1; 明确直线与参谋各自职权范围和存在价值;
2; 授予参谋必要权力:如参谋权;事先咨询 权;事先征 得同意权;职能职权
3; 直线人员应向参谋人员提供必要的信息
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▪ 3. 正式选拔 所有的组织成员都要依据经过培训、教育,或正规考 试取得的技术资格进行选拔。
▪ 4. 正式规章制度 为了确保一贯性并规范全体雇员的活动,管理者 必须倚重正式的组织规则。
▪ 5. 非人性化 规则和控制的实施具有统一性,避免搀杂个人感情以 及受到个人偏好的影响。
▪ 6. 职业导向 管理者是专职人员而非他所管辖单位的所有者,他们ห้องสมุดไป่ตู้领取固定的工资并寻求自身在组织中的职业发展。
组织理论管理学概述演示文稿
(优选)组织理论管理学概述
《组织理论》课程的理论学习
▪ 通篇将围绕以下几点进行:
▪ 一、管理与组织理论的演进 ▪ 二、管理与组织理论的基本原理 ▪ 三、管理与组织理论的运用
2020/11/27
课程的考核
▪ 课后可以将全班分成17组,5人一组,自愿组合,学 员自我推荐成为“管理案例”组的小组长,分组名
雇佣并激励员工、提高组织内部效率。 ▪ 不同之处在于:衡量绩效的方式和标准不
同。
2020/11/27
中 国 总 会 计 师 协 会
2020/11/27
2020/11/27
Insert Figure 15.4 here Note: only include part B
2020/11/27
组织有什么共性?
管理与人类活动
人类活动的几个特点
活动的目的性
2020/11/27
对环境和自身 的依存性
知识与社会性
管理者在哪里工作?
所谓“组织”(Organization) ,是 由两个或两个以上的个人为了实现共 同的目标组合而成的有机整体。
2020/11/27
营利性组织与非营利性组织
▪ 营利性组织 ▪ 均需进行决策、确定目标、创建组织结构、
单报给学习委员。
▪ 第三课前每组派一个代表就小组选择的与组织理论 有关的新闻、案例进行十分钟阐述(PPT),每次两
组。课堂发言表现计入平时成绩。
▪ 考试分数结构
➢ 课堂参与
20%
➢ 案例分析
20%
➢ 考试
60%
2020/11/27
第一讲
管理学概述
Introduction to Management and Organization
发言人
决策角色:
企业家 危机处理者 资源分配者
谈判者
管理者的技能
▪ 罗伯特·卡尔兹(Robert L.Karz)等人发现,管理者们必须拥 有4项关键的管理技能。这些技能可分为两大类,一个是管理 者所必须拥有的一般技能,二是与管理成功密切相关的特殊 技能。一般技能包括四个方面:
▪ 理念(或概念)技能(Conceptual skills)是指综观全局,认 清为什么要做某事的能力,也就是洞察企业与环境相互影响 之复杂性的能力。具体包括:理解事物的相互关联性从而找 出关键影响因素的能力。确定和协调各方面关系的能力。权 衡不同方案优劣和内在风险的能力。
2020/11/27
管理者的角色
▪ 亨利·明茨伯格对5位总经理的工作进行了仔细的研 究,总结出管理者所要担当的10种内容不同但却密 切相关的角色,这10种角色被分为三个部分——人 际关系部分、信息转换部分以及决策部分:
人际关系角色:
挂名者 领导人 联络人
2020/11/27
信息转换角色:
讯息搜集人 讯息传达人
2020/11/27
▪ 人际关系技能(Interpersonal skills)是指管理者了解、指导、 激励与之相关的个体和团队工作的能力。其内涵远比领导技 能广泛,因为管理者除了领导下属人员外,还得与上级领导 和同级同事打交道,还得学会说服上级领导,学会同其他部 门同事紧密合作。
▪ 技术性技能(Technical skills)是指管理者应用专业性知识或经 验的能力。对于高层管理者而言,通常是指管理者对有关产 业知识、组织的运作流程以及产品的基本认识。对于中层和 基层管理者来说,是指在他们所工作的领域内所要具备的专 业知识——财务、人力资源、生产、计算机系统、法律、市 场营销等。
▪ 政治技能(Political skills)是指提高个体在组织中的职位,建立 权力基础并维系社会关系方面的能力。
2020/11/27
管理层次与管理技能
高层管理人员 理念技能
中层管理人员
人际关系技能
基层管理人员
技术性技能
2020/11/27
特殊技能
▪ 对组织环境及其资源的控制能力 它包括在现场决策、制定计划和分配工作会议过程中所表
目的
结构
人员
2020/11/27
管理是什么?
※管理就是把人组织好 ※管理就是指挥人做事 ※管理是一项调动人的活动 ※管理就是对人和事的决策 ※管理是一种职能:小公司管事,大公司
管人
2020/11/27
我们对“管理”涵义的理解
“管理”至少包括以下内容: A.实现预期目标; B.体现为组织内外的有效协调活动过程;
“管理”是在特定的环境下,对组织所拥有的 资源进行有效的计划、组织、领导和控制,以 便完成既定的组织目标的过程。
“有效”----讨论什么是效率?什么是效果?
2020/11/27
▪ 效率(Efficiency)是指通过正确地做事,将投入(Inputs) 转换为产出(Outputs)。例如,在既定的投入条件下如果 获得了更多的产出,那么我们就说,效率得到了提高。同 样,用较少的资源投入,获得了相同的产出,我们说,这 也是提高了效率。既然管理者需要投入的资源如财力、人 力、物力都是稀缺的,他们就会关注这些投入的有效使用 问题。所以,管理关注的是资源成本最小化的问题。
2020/11/27
组织的层级特征:官僚制(或科层制)
高层管理者 中层管理者 基层管理者
2020/11/27
韦伯式官僚制(或科层制)的主要特征
▪ 1. 劳动分工 工作应当分解成为若干简单、常规性的和明确定义的 任务。
▪ 2. 职权层级 职务和职位应当依层级来组织。每个下级应当接受上 级的控制和监督。
▪ 效果(Effectiveness)是指做正确的事。对于一个组织来 说,就是达到其既定目标。
2020/11/27
效率与效果
2020/11/27
组织内所有“人”可以分为两类: 作业人员(Operatives)是指那些直接
从事某些具体工作或任务,不必负有责任 去监督他人劳动的员工。
管理者( Managers )是指在一个组织 中直接督导他人工作的那群人。管理者通 常可以分为高层、中层和基层三个层级。
▪ 4. 正式规章制度 为了确保一贯性并规范全体雇员的活动,管理者 必须倚重正式的组织规则。
▪ 5. 非人性化 规则和控制的实施具有统一性,避免搀杂个人感情以 及受到个人偏好的影响。
▪ 6. 职业导向 管理者是专职人员而非他所管辖单位的所有者,他们ห้องสมุดไป่ตู้领取固定的工资并寻求自身在组织中的职业发展。
组织理论管理学概述演示文稿
(优选)组织理论管理学概述
《组织理论》课程的理论学习
▪ 通篇将围绕以下几点进行:
▪ 一、管理与组织理论的演进 ▪ 二、管理与组织理论的基本原理 ▪ 三、管理与组织理论的运用
2020/11/27
课程的考核
▪ 课后可以将全班分成17组,5人一组,自愿组合,学 员自我推荐成为“管理案例”组的小组长,分组名
雇佣并激励员工、提高组织内部效率。 ▪ 不同之处在于:衡量绩效的方式和标准不
同。
2020/11/27
中 国 总 会 计 师 协 会
2020/11/27
2020/11/27
Insert Figure 15.4 here Note: only include part B
2020/11/27
组织有什么共性?
管理与人类活动
人类活动的几个特点
活动的目的性
2020/11/27
对环境和自身 的依存性
知识与社会性
管理者在哪里工作?
所谓“组织”(Organization) ,是 由两个或两个以上的个人为了实现共 同的目标组合而成的有机整体。
2020/11/27
营利性组织与非营利性组织
▪ 营利性组织 ▪ 均需进行决策、确定目标、创建组织结构、
单报给学习委员。
▪ 第三课前每组派一个代表就小组选择的与组织理论 有关的新闻、案例进行十分钟阐述(PPT),每次两
组。课堂发言表现计入平时成绩。
▪ 考试分数结构
➢ 课堂参与
20%
➢ 案例分析
20%
➢ 考试
60%
2020/11/27
第一讲
管理学概述
Introduction to Management and Organization
发言人
决策角色:
企业家 危机处理者 资源分配者
谈判者
管理者的技能
▪ 罗伯特·卡尔兹(Robert L.Karz)等人发现,管理者们必须拥 有4项关键的管理技能。这些技能可分为两大类,一个是管理 者所必须拥有的一般技能,二是与管理成功密切相关的特殊 技能。一般技能包括四个方面:
▪ 理念(或概念)技能(Conceptual skills)是指综观全局,认 清为什么要做某事的能力,也就是洞察企业与环境相互影响 之复杂性的能力。具体包括:理解事物的相互关联性从而找 出关键影响因素的能力。确定和协调各方面关系的能力。权 衡不同方案优劣和内在风险的能力。
2020/11/27
管理者的角色
▪ 亨利·明茨伯格对5位总经理的工作进行了仔细的研 究,总结出管理者所要担当的10种内容不同但却密 切相关的角色,这10种角色被分为三个部分——人 际关系部分、信息转换部分以及决策部分:
人际关系角色:
挂名者 领导人 联络人
2020/11/27
信息转换角色:
讯息搜集人 讯息传达人
2020/11/27
▪ 人际关系技能(Interpersonal skills)是指管理者了解、指导、 激励与之相关的个体和团队工作的能力。其内涵远比领导技 能广泛,因为管理者除了领导下属人员外,还得与上级领导 和同级同事打交道,还得学会说服上级领导,学会同其他部 门同事紧密合作。
▪ 技术性技能(Technical skills)是指管理者应用专业性知识或经 验的能力。对于高层管理者而言,通常是指管理者对有关产 业知识、组织的运作流程以及产品的基本认识。对于中层和 基层管理者来说,是指在他们所工作的领域内所要具备的专 业知识——财务、人力资源、生产、计算机系统、法律、市 场营销等。
▪ 政治技能(Political skills)是指提高个体在组织中的职位,建立 权力基础并维系社会关系方面的能力。
2020/11/27
管理层次与管理技能
高层管理人员 理念技能
中层管理人员
人际关系技能
基层管理人员
技术性技能
2020/11/27
特殊技能
▪ 对组织环境及其资源的控制能力 它包括在现场决策、制定计划和分配工作会议过程中所表
目的
结构
人员
2020/11/27
管理是什么?
※管理就是把人组织好 ※管理就是指挥人做事 ※管理是一项调动人的活动 ※管理就是对人和事的决策 ※管理是一种职能:小公司管事,大公司
管人
2020/11/27
我们对“管理”涵义的理解
“管理”至少包括以下内容: A.实现预期目标; B.体现为组织内外的有效协调活动过程;
“管理”是在特定的环境下,对组织所拥有的 资源进行有效的计划、组织、领导和控制,以 便完成既定的组织目标的过程。
“有效”----讨论什么是效率?什么是效果?
2020/11/27
▪ 效率(Efficiency)是指通过正确地做事,将投入(Inputs) 转换为产出(Outputs)。例如,在既定的投入条件下如果 获得了更多的产出,那么我们就说,效率得到了提高。同 样,用较少的资源投入,获得了相同的产出,我们说,这 也是提高了效率。既然管理者需要投入的资源如财力、人 力、物力都是稀缺的,他们就会关注这些投入的有效使用 问题。所以,管理关注的是资源成本最小化的问题。
2020/11/27
组织的层级特征:官僚制(或科层制)
高层管理者 中层管理者 基层管理者
2020/11/27
韦伯式官僚制(或科层制)的主要特征
▪ 1. 劳动分工 工作应当分解成为若干简单、常规性的和明确定义的 任务。
▪ 2. 职权层级 职务和职位应当依层级来组织。每个下级应当接受上 级的控制和监督。
▪ 效果(Effectiveness)是指做正确的事。对于一个组织来 说,就是达到其既定目标。
2020/11/27
效率与效果
2020/11/27
组织内所有“人”可以分为两类: 作业人员(Operatives)是指那些直接
从事某些具体工作或任务,不必负有责任 去监督他人劳动的员工。
管理者( Managers )是指在一个组织 中直接督导他人工作的那群人。管理者通 常可以分为高层、中层和基层三个层级。