2019-2020学年初中化学《化学实验》专项训练模拟测试(含答案) (571)

A．氧气和空气
B．二氧化碳和氮气
C．甲烷和空气
D．一氧化碳和二氧化碳
23．(2 分)“家庭小实验”是利用家庭生活中常用的物质进行的化学探究活动。若利用食盐、
食醋、纯碱、肥皂等物质，能完成的“家庭小实验”是（ ）
①检验自来水中是否存在氯离子 ②鉴别食盐和纯碱 ③除去热水瓶中的水垢 ④检
验自来水是否为硬水
8mL，则该学生实际倒出液体的体积是 （ ）
A．大于12mL
B．小于12mL
C．等于12mL
D．无法确定
5．(2分)NO是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气
略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO。气体。在实验中，收集NO气体时应
选用的方法是 （ ）
A．排水集气法
(2)实验室制取气体时，先______，后______。(A．加入药品；B．检查装置的气密性)
(3)做氧化铁与一氧化碳反应实验时，先_____，后_____。(A．通人一氧化碳；B．加热)
33．(5 分)（10 分）从下图中选择相关的合适仪器，将其编号写在相应的空格处。
ab cd e f g h
(1）取用氧化铜粉末用 (2）食盐存放在 (3）过滤用
A．点燃酒精灯
B．检查装置气密性 C．滴加液体药品 D．闻气体的气味
26．(2 分)小明设计了趣味实验装置（见右图），其气密性良好。若要使 B 中尖嘴
导管有“喷泉”产生，则 A 中加入的固体和液体可能是
A．氯化钠和水
B．硝酸铵和水
C．二氧化锰和过氧化氢溶液
D．铜和稀硫酸
27．(2 分)下列实验现象叙述正确的是（ ）
甲方案：将混合气体先通过浓硫酸，再通过用酒精灯加热的氧化铜
乙方案：将混合气体先通过浓硫酸，再通过碱石灰（CaO、NaOH）
丙方案：将混合气体先通过碱石灰，再ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ过浓硫酸
下列对三种实验方案的评价正确的是
A．三种实验方案都能测定混合气体的组成
B．三种实验方案都不能测定混合气体的组成
C．甲乙两种实验方案都能测定混合气体的组成，但甲方案需作改进，添加尾气处理装置
A．氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟
B．氢氧化钠溶液与稀硫酸反应，溶液颜色无明显变化
C．红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
D．镁带在空气中燃烧时，放出大量的热，生成黑色固体
28．(2 分)下列实验操作正确的是（ ）
评卷人 得分
二、填空题
29．(5 分)（4 分）要收集得到较纯净的物质，下列除去杂质（括号中为杂质）方法正确的
B
CaO （CaCO3）
C
CO2 （水蒸气）
通过灼热的铜网 高温煅烧 通过浓硫酸
D
CaCl2 溶液 （盐酸）
加入适量的 Na2CO3
3．(2 分) （08 泰安）下列实验操作正确的是
（）
4．(2分)某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度平视测量，初次视线与量筒内凹
液面的最底保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后，俯视凹液面的最底处，读数为
A．只有①②
B.只有③④
C．只有②③④
D.①②③④
24．(2 分)下列对有关实验异常现象分析合理的是
（）
A．铁丝在氧气中燃烧时集气瓶瓶底炸裂——铁丝没有制成螺旋状
B．向澄清石灰水中通入二氧化碳无明显现象——可能是石灰水变质
C．将表面未处理的铝丝插入硫酸铜溶液中无明显现象——铝的金属活动性比铜弱
D．在粗盐提纯实验中过滤速率过慢——没用玻璃棒引流 25．(2 分)下列实验基本操作错．误．的是（ ）
处理的是 （ ）
8．(2 分)下列实验中都要用到玻璃棒，其中玻璃棒的操作相同的是
（）
A．①和②
B．②和③
C．②和④
D．③和④
9．(2 分)下列仪器能加热，但加热时需要垫上石棉网的是
（）
A．烧杯
B．量筒
C．试管
D．蒸发皿
10．(2 分)鉴别氢气、一氧化碳、甲烷三种气体，可以根据它们的
（）
A．燃烧现象不同
⑴给试管中的药品加热，必须先
，后集中加热。
⑵点燃可燃性气体(如 H2、CO 等)时，都要先 ，后点燃。 ⑶用 KMnO4 制取氧气的实验结束时，要先移出水中导气管，后 ⑷在稀释浓硫酸时，要先盛适量的 在烧杯中，然后再缓慢地注入
，并用玻璃棒
不断搅动。
37．(5分)（6分）实验室欲制取氧气、氢气和二氧化碳，请按要求回答有关问题。
18．(2 分)学校安全无小事，下列做法可能造成安全事故的是（ ） A．扇闻气体的气味 B．先预热，再给试管内的物质加热 C．用灯帽盖灭酒精灯 D．把水慢慢注入浓硫酸中 19．(2 分)下列实验操作中，正确的是（ ）
A．点燃酒精灯
B．取用块状固体 C．添加液体
D．稀释浓硫酸
20．(2 分)化学兴趣小组利用如图所示装置进行实验：打开弹簧夹，
B．燃烧后的生成物不同
C．燃烧时的颜色不同 D．气味和密度不同
11．(2 分)某有机物 6.4g 在 8.0g 氧气中燃烧，得到一氧化碳、二氧化碳、水蒸气的混合气
体共 14.4g。为测定混合气体中各种气体的质量，甲、乙、丙三位同学设计了下列实验方案
（假定每步反应都完全进行，每次都能准确测定装置的质量变化）
的发生。对下面实验现象的描述中，正确的是：（ ）
A．镁带在空气中燃烧，产生白色火焰，生成白色固体
B．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量
C．石蕊试液滴入氢氧化钠溶液中，氢氧化钠溶液变为红色
D．氢氧化钠溶液滴入浅绿色氯化铁溶液中，有红褐色沉淀生成
17．(2分)灾区人民解决用水困难的一个应急办法，是将浑浊的河水直接静置（或投入沉淀 剂静置）后过滤。若在化学实验室进行过滤操作，下列仪器不需要的是（ ）
初中化学专项训练
2019-2020 初中化学《化学实验》专项训练测试卷
题号 一
二
三
四 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1．(2 分)（09 湖北竞）以下实验装置一般不用于物质分离操作的是（ ）
2．(2 分)（2008 淄博）下列除杂质的方法不．正．确．的是
（）
选项 物质（括号内为杂质） 除杂方法
A
N2 （O2）
(4)如果末说明用量固体一般取用__________，液体取用_______。
35．(5 分)有一乡村中学由于条件所限，仅有一大一小两种试管和稀硫酸。甲、乙两个学生
找来铝制废牙膏皮，各自设计了一种装置，制取并收集一试管氢气。
甲学生：
乙学生：
(1）哪个学生设计的装置比较合理？
是
。
。另一设计的装置不合理的原因
(1）现有下表中的药品和装置，若制取和收集氧气，选择的药品是 ，相应的装置是 ；
若制取和收集氢气，选择的药品是 ，相应的装置是 。
药品
装置图
A
B
C
D
锌粒
稀硫酸
高锰酸钾
（2）现仅用下表中的药品和装置，制得只能含有少量水的二氧化碳气体，选择的药品最好
是 ，相应的装置是 。
装置图
药品
①
②
③
石灰石
盐酸
稀硫酸
13．(2 分) （2008 晋江加）小强拌军同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未
变蓝色。面对“异常”热现象，他不．应．该．采取的做法是
（）
A．向老师请教
B．查找相关资料，探究原因
C．认为自己做错了，继续做其它实验
D．反复实验，并观察是否有相同现象
14．(2 分)下图所示的实验操作，正确的是（ ）
溶液为碱性。
④
(此格不必填写)
实验结论：小云认为该白色固体为
。
【联想与解释】小云联想到老师用玻璃导管将纯净的氢气导出并点燃时，燃烧火焰为黄
碳酸钠
评卷人 得分
三、实验探究题
38．(7 分)量筒量液读数时，视线要与量筒内凹面最低处保持水平，若是俯视则读数偏 ① ，量出的液体比实际需要的偏② (填大或小）。
39．(7 分)12.(2008 年常州市)小云同学对烧煮食物的某种固体酒精产生了浓厚的兴趣，于是 她进行了以下探究活动。请你一起参与她的探究过程吧！ 【提出问题】：固体酒精是固态的酒精吗？ 【查阅资料一】：酒精，学名乙醇，化学式为 C2H6O，熔点为－114.1℃，沸点为 78.5℃， 易溶于水，能与水以任意比互溶。 【得出结论】：小云认为固体酒精不是固态的酒精，她作出该判断的理由是：
(2）用较合理的装置制取氢气，要使氢气充满收集氢气的试管，应该采取的措施是：
。
(3）还可以用哪些物品代替废牙膏皮和稀硫酸完成实验？
。
(3）废干电池的锌皮 白醋
(每空 1 分，共 2 分)
36．(5 分)化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的
意义。我们在进行化学实验时，若遇到下列情况，应如何操作。
转化为硬脂酸和氢氧化钠，硬脂酸和酒精均可完全燃烧生成二氧化碳和水。
【Ⅱ】：请你完成以下实验报告。 序号 实验步骤
实验现象
实验结论
用铂丝蘸取该固体在酒精灯上灼烧。
①
火焰呈黄色
固体中含有 Na+。
② 将该固体置于足量蒸馏水中。
固体全部溶解。 固体可溶于水。
取少量①所得溶液，向其中滴加紫色
③
溶液变蓝。
石蕊试液，并振荡。
是：
①CO（CO2）——通过装有烧碱溶液的洗气瓶； ②CO2（CO）——导出在空气中点燃；③ O2（水蒸气、CO2）——通过装有生石灰的干燥管；④KNO3 固体（NaCl 固体）——溶于 适量热水中配成 KNO3 的浓溶液，再降温结晶；⑤铜片（表面的氧化铜）——用稀硫酸浸 泡，再水洗、干燥；⑥铁粉（氧化铁）——用稀盐酸浸泡，再过滤、水洗、干燥。
将液体 a 滴入试管①中与固体 b 接触，若试管②中的导管口没有气泡产生，则液体 a 和固
体 b 的组合可能是（ ）
A．稀盐酸和碳酸钠
B．水和生石灰
C．锌和稀盐酸
D．水和硝酸铵
21．(2 分)下图所示的化学实验基本操作中，正确的是（ ）
A．倾倒液体
B．称量固体
C．检查气密性 D．加热液体
22．(2 分)下列各组气体中，不能用燃着的木条区分的是（ ）
用其编号填空。
A．氧化铜由黑色变为红色 B 通入氢气
C．停止加热
D．继续通氢气 E、给氧化铜加热 F、管口有水滴生成
当观察到 时，说明反应已经发生。整个实验过程的正确操作顺序为
。
32．(5 分)(3 分)某些实验操作必须按照一定的先后顺序进行，否则会引起不良后果。请选
择“A”或“B”填写在横线上。
(1)在烧杯中稀释浓硫酸时，先______，后______。(A．加入水；B．加人浓硫酸)
(4）镁带燃烧
(5）量取 15.0mL 水用到
34．(5 分)（5 分）学化学要经常做实验。请根据下列实验要求填空：
(1)取用 2mL 溶液，需要一种合适的玻璃仪器是___________
(2)配制溶液时为了加速溶质在溶剂中的溶解，常用的一种玻璃仪器是________
(3)仪器洗净的标志是___________________________
。 【Ⅰ】： 取少量固体酒精置于蒸发皿中，用火柴点燃，固体酒精完全燃烧后，蒸发皿中残余了少量 白色固体。
【提出新问题】：白色固体究竟是什么呢？
【查阅资料二】：由硬脂酸和氢氧化钠反应生成的硬脂酸钠作为凝固剂，酒精填充在硬脂
酸钠骨架间隙中，即可得到固体酒精。固体酒精在较高的温度下燃烧时，硬脂酸钠可完全
30．(5分)(3分)
(1)用pH试纸测定液体的pH时，所需用品除玻璃片、pH试纸外，还需要______________；
(2)用量筒量取一定体积液体时，液面如右图所示，该液体的体积
是 mL。
31．(5 分)
如右图所示：
(1）指出标号仪器的名称：① ②
(2）指出装置中的三处明显错误
①
②
③
(3）下面是描述氢气还原氧化铜实验操作过程的一段话，请从提供的词语中选出合适的，
A
B
C
D
15．(2 分)下列实验方案中，设计不合理的是…………………………………………………
（）
A．用二氧化锰区别水和过氧化氢溶液
B．用过滤的方法将浑浊的水变为澄清的水
C．用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳气体
D．用熟石灰鉴别氯化铵和氯化钾
16．(2 分)生成新物质是化学变化的基本特征，但现象的变化也可以帮助我们判断化学反应
D．甲乙两种实验方案都能测定混合气体的组成，但乙方案需作改进，添加尾气处理装置
12．(2 分)某铜粉中混有少量铁粉，要将混合物中的铁粉除去 ，下列实验方案正确的是
（）
A．混合物
过滤，搅洗涤，隔绝空气干燥
B．混合物 C．混合物 D．混合物
过滤搅拌，洗涤，隔绝空气干燥 过滤，洗涤，隔绝空气干燥 冷却 拌 搅 过滤，洗涤，隔绝空气干燥
B．向上排空气法
C．向下排空气法
D．排水法或向上排空气法
6．(2 分)某同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含二氧化碳
气体，就这一过程而言，属于科学探究过程环节中的（ ）
A．建立假设
B．收集证据
C．设计实验
D．做出结论
7．(2 分)对容器口进行磨砂处理可提高容器的密封性。下列仪器中队容器口没有进行磨砂