部编人教版二年级道德与法治上册完整全册课件
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部编版小学道德与法治二年级上册优秀课件(全册,共415张PPT)
同学们，咱们进入小学有一年多的时间 了，我们的班级里一定发生了很多事情， 也一定有很多值得我们学习的地方。现在 咱们一起来夸夸我们班讲文明、守规则的 地方。
学习认真
做值日负责
上下楼梯有秩序
课间操规范整齐
同学们做的真是太棒了，老师为你们骄傲！ 但是班级里也有一些不文明的现象。你发现了吗？
说一说这些小朋友做得好不好，为什么？
捉蜻蜓、捕蝴蝶
看看课本里 的小朋友都有 什么收获？
种花
全家去旅游
学 跳 舞
学 弹 琴
出去旅游
看星星
学唱歌
种植植物
学跳舞 采集标本
大家的暑假收 获真不少。
有打算，不忙乱
我们来看看
和
是怎么度过他们的假期。
有计划，有安排，完成了作业，学会了游泳，看了很多课外书。 睡懒觉，看电视，骑自行车，都开学了作业还没有做完。
周末都快结束了作业还没做。
想一想，要怎么做才可以呢？ 让我们一起来学习《周末巧安排》， 大家就知道怎么做了。
说说我的周末
课堂讨论，说一说大家 自己周末都做了什么？有 什么收获？
公园
周六，和爸爸妈妈去了公园。 公园有很多花和草，还有很多高高的树， 我在湖里还看见很多小雨。 认识了很多植物。
动物园
.......
这样可以吗
怎样安排更精彩
标题
看电视
做作业
周末，适合 做哪些事情 呢？
周末想做的事情太多 了怎么办？
想一想：周末应该安排才合理呢？
巧妙安排周末的时光，我们可以这样做： 1.在活动安排上，体现劳逸结合。 2.在内容选择上，要强调有益身心。 3.在时间分配上，各项活动都要适度。
1 假期有收获
人教部编版二年级道德与法治上册第10课《我们不乱扔》优秀课件
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随地乱吐
随手乱扔垃圾
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随地大小便
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上完厕所不冲厕所
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对着别人打喷嚏
你还发现了哪些不 讲公共卫生的现象 呢？
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分组活动：各组进行调查，并记录下来吧。
我的观察记录
时间：________________ 地点：________________ 我看到的不讲公共卫生的现象： _______________________ _______________________
我们不乱扔
第一课时
视频《不乱扔垃圾》
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视频中皮皮有个什么坏习惯？
它最后改掉这个坏毛病了吗？
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左右两幅你更喜欢哪一幅，为什么？
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给你喜欢的画面点赞吧？并说说理由。
到处都是垃圾的户外，你喜欢吗？这种环境给了你什么 感受？
你知道这样的情景 是什么造成的吗？
脏乱的环境真让人不愉快。
美化环境从身边的小事做起，从现在起不使用一次性 筷子、一次性纸杯、塑料袋等。
探究分享
废旧物品再利用 请同学们说一说，用了什么材料？怎么做的？ 你有没有更好的创意？
课堂总结
从今天起，让我们做一个环保小卫士，在学校里看到不 合理的乱扔垃圾的现象我们要勇于向他们提出意见，在家里
也要做父母身边的小小环保监督员，从身边的小事做起为美
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文明之花盛开……
同学们一定要把维护公共环境卫生，落实到行动中， 从身边的小事做起，美化环境。
第三单元 • 我们在公共场所
第十课 我们不乱扔
新课导入
同学们还记得我们在一年级学的这首小诗《家》吗？ 家 蓝天是白云的家。 树林是小鸟的家。 小河是鱼儿的家。 泥土是种子的家。 我们是祖国的花朵， 祖国就是我们的家。 这首小诗写的真好，你们想做一名小诗人吗？
部编版二年级道德与法治上册第10课《我们不乱扔》精美课件(共44张PPT)
“我们不乱扔”
习惯形成性格 性格决定命运
英国作家弗朗西斯∙培根说过：
“习惯真是一种顽强而巨大的力 量，它可以主宰人的一生，因此， 人从幼年起就应该通过教育培养 一种良好的习惯。”
请你说说看：
• 我们坐在教室里，（ 教室 ）就是我们的家。 • 我们是月季小学的学生，（ 月季小学）就是我们的家。 • 汕头市是我们生长的地方，（ 汕头 ）就是我们的家 。
把痰吐在纸巾里，然后扔进垃圾 箱里。
得了流行性感冒，应该在家休息， 外出时要戴口罩。
文明之花朵朵开
一起来回忆：街 头 巷 尾 的 汕 头 市 创 文 标 语
“汕头文明大家创，文明城市大家享。” “创建文明城市，你我共同参与。” “汕头是我家，文明靠大家。” “人人动手，做文明人，建文明城。”Leabharlann 你们想当一名文明的学生吗？
选一选
我们更喜欢哪种场景？
选一选
我们更喜欢哪种场景？
选一选
我们更喜欢哪种场景？
人人不乱扔， 环境更美好。
活动二： 我们去秋游
秋游时要带上 一个垃圾袋。
垃圾要随手装 进垃圾袋。
离开时，把草地 上不小心掉落的垃圾 捡干净。
回家时把垃圾带走， 分类投放到不同的垃圾 箱中。
带走垃圾，留下 文明。风景更美丽！
文明小锦囊
在公共场所活动，尽量不要产生垃圾。如果产生了 垃圾，要自觉把垃圾带走，并分类投放。这样不仅干净， 更是文明的做法，是我们每个人的责任。
2. 在家里也要向父母做宣传，做父母身边的环 保监督员。
3. 从身边的小事做起，为美化环境做一份贡献。
谢谢聆听！
第三单元 我们在公共场所
10 我们不乱扔
10
活动一： 哪种情景我喜欢
习惯形成性格 性格决定命运
英国作家弗朗西斯∙培根说过：
“习惯真是一种顽强而巨大的力 量，它可以主宰人的一生，因此， 人从幼年起就应该通过教育培养 一种良好的习惯。”
请你说说看：
• 我们坐在教室里，（ 教室 ）就是我们的家。 • 我们是月季小学的学生，（ 月季小学）就是我们的家。 • 汕头市是我们生长的地方，（ 汕头 ）就是我们的家 。
把痰吐在纸巾里，然后扔进垃圾 箱里。
得了流行性感冒，应该在家休息， 外出时要戴口罩。
文明之花朵朵开
一起来回忆：街 头 巷 尾 的 汕 头 市 创 文 标 语
“汕头文明大家创，文明城市大家享。” “创建文明城市，你我共同参与。” “汕头是我家，文明靠大家。” “人人动手，做文明人，建文明城。”Leabharlann 你们想当一名文明的学生吗？
选一选
我们更喜欢哪种场景？
选一选
我们更喜欢哪种场景？
选一选
我们更喜欢哪种场景？
人人不乱扔， 环境更美好。
活动二： 我们去秋游
秋游时要带上 一个垃圾袋。
垃圾要随手装 进垃圾袋。
离开时，把草地 上不小心掉落的垃圾 捡干净。
回家时把垃圾带走， 分类投放到不同的垃圾 箱中。
带走垃圾，留下 文明。风景更美丽！
文明小锦囊
在公共场所活动，尽量不要产生垃圾。如果产生了 垃圾，要自觉把垃圾带走，并分类投放。这样不仅干净， 更是文明的做法，是我们每个人的责任。
2. 在家里也要向父母做宣传，做父母身边的环 保监督员。
3. 从身边的小事做起，为美化环境做一份贡献。
谢谢聆听！
第三单元 我们在公共场所
10 我们不乱扔
10
活动一： 哪种情景我喜欢
2024版二年级《道德与法治》上册全册全套课件
29
勤奋好学，积极向上
1 2
勤奋好学的含义 解释勤奋好学的含义，让学生明白只有不断学习 才能不断进步。
积极向上的表现 通过实例让学生了解积极向上的具体表现，如乐 观向上、勇于挑战、不怕困难等。
3
勤奋好学和积极向上的意义 引导学生思考勤奋好学和积极向上对个人和社会 的意义，培养学生的自律性和进取心。
2024/1/24
6
02
第一单元：家庭与亲情
2024/1/24
7
家庭成员及角色认知
了解家庭的基本构成，包括父母、祖父母、兄弟姐妹等。
认识不同家庭成员在家庭中的角色和职责，如父母的养育之恩、祖父母的关爱等。
2024/1/24
培养学生的家庭观念，懂得尊重并关心家庭成员。
8
亲情培养与感恩教育
通过故事、案例等形 式，引导学生感受亲 情的温暖和力量。
01
课程介绍与教学目标
2024/1/24
3
《道德与法治》课程简介
课程性质
《道德与法治》是小学阶段的一门重要课程，旨在培养学生的道德品质和法治意识，帮助他们形成正确的世界观、 人生观和价值观。
课程内容
本课程涵盖道德、法律、政治等多个领域，通过生动的故事、案例和实践活动，引导学生了解社会道德规范、法律 法规和公民责任，培养他们的道德判断力和法治观念。
2024/1/24
30
感谢您的观看
THANKS
2024/1/24
31
职责。
02
未成年人保护的法律制度
我国已经建立了以《未成年人保护法》为核心的未成年人保护法律制度，
包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护等方面。
2024/1/24
03
勤奋好学，积极向上
1 2
勤奋好学的含义 解释勤奋好学的含义，让学生明白只有不断学习 才能不断进步。
积极向上的表现 通过实例让学生了解积极向上的具体表现，如乐 观向上、勇于挑战、不怕困难等。
3
勤奋好学和积极向上的意义 引导学生思考勤奋好学和积极向上对个人和社会 的意义，培养学生的自律性和进取心。
2024/1/24
6
02
第一单元：家庭与亲情
2024/1/24
7
家庭成员及角色认知
了解家庭的基本构成，包括父母、祖父母、兄弟姐妹等。
认识不同家庭成员在家庭中的角色和职责，如父母的养育之恩、祖父母的关爱等。
2024/1/24
培养学生的家庭观念，懂得尊重并关心家庭成员。
8
亲情培养与感恩教育
通过故事、案例等形 式，引导学生感受亲 情的温暖和力量。
01
课程介绍与教学目标
2024/1/24
3
《道德与法治》课程简介
课程性质
《道德与法治》是小学阶段的一门重要课程，旨在培养学生的道德品质和法治意识，帮助他们形成正确的世界观、 人生观和价值观。
课程内容
本课程涵盖道德、法律、政治等多个领域，通过生动的故事、案例和实践活动，引导学生了解社会道德规范、法律 法规和公民责任，培养他们的道德判断力和法治观念。
2024/1/24
30
感谢您的观看
THANKS
2024/1/24
31
职责。
02
未成年人保护的法律制度
我国已经建立了以《未成年人保护法》为核心的未成年人保护法律制度，
包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护等方面。
2024/1/24
03
人教部编版《道德与法治》二年级上册第13课《我爱家乡山和水》优秀课件
葱绿的田野里有妈妈的身影， 田间的小路印下我的脚印。 我画下她可爱的样子， 讲一讲她动人的故事。
你知道家乡的什么故事？ 请和大家分享一下。
分小组讲述并分享
你从中了解了家乡的哪些故事？
分小组回答
你能说一说你要讲的家乡的故 事是什么吗？你搜集故事的方 法是什么？你最喜欢唱的家乡 歌曲是什么？
讨论交流
跳皮筋 小汽车，滴滴滴， 一二三四五六七， 马兰开花二十一， 二五六，二五七， 二八二九三十一。
大欺小、癞格宝(癞蛤蟆) 小欺大、抹桌帕。
新丝路美了重庆 带着你的梦 踏歌走山城 唱起我的歌 雾都来追梦 红岩村的红梅 红梅喜笑相迎 朝天门回荡起 天籁之声
啦啦啦新丝路 新童歌唱美重庆
渝新欧的列车 欢乐启程
1.先在四人小组讲一讲。每个小朋友 轮流讲。注意控制声音，不影响其它小 组。
2.然后每个小组推荐一个小朋友在全 班讲。
沙坪坝系三百万年前形成的自然沙坪。清康熙年 前即设沙坪场于今之中渡口。重庆人生在山城中，渴 望平地。于是，很多地方都以坪坝结尾。以前沙坪坝 这儿是个小坝子（有冰心诗为证），且环境不好，多 风沙。所以叫做沙坪坝！
我很喜欢沙坪坝中梁镇的太寺桠公园
学学他们，介绍家乡的美丽山水
学学他们，介绍家乡的美丽山水
魅力重庆，我们爱你
道德与法治二年级上册
第四单元 我们生活的地方
13.我爱家乡山和水
讲讲 你和 家乡 山水 的小 故事
沙坪坝，我生活了五十年的地方，我无比爱恋的家乡。特别是沙坪 公园，有我童年的记忆，有我儿子童年的记忆，更有现在对它的钟爱。 因为它就像我们天星小学的后花园一样，让我可以和同事们一起去散步 聊天，可以和学生们一起去看花开花落，可以让我们惬意地享受阳光、 树林、新鲜的空气。
你知道家乡的什么故事？ 请和大家分享一下。
分小组讲述并分享
你从中了解了家乡的哪些故事？
分小组回答
你能说一说你要讲的家乡的故 事是什么吗？你搜集故事的方 法是什么？你最喜欢唱的家乡 歌曲是什么？
讨论交流
跳皮筋 小汽车，滴滴滴， 一二三四五六七， 马兰开花二十一， 二五六，二五七， 二八二九三十一。
大欺小、癞格宝(癞蛤蟆) 小欺大、抹桌帕。
新丝路美了重庆 带着你的梦 踏歌走山城 唱起我的歌 雾都来追梦 红岩村的红梅 红梅喜笑相迎 朝天门回荡起 天籁之声
啦啦啦新丝路 新童歌唱美重庆
渝新欧的列车 欢乐启程
1.先在四人小组讲一讲。每个小朋友 轮流讲。注意控制声音，不影响其它小 组。
2.然后每个小组推荐一个小朋友在全 班讲。
沙坪坝系三百万年前形成的自然沙坪。清康熙年 前即设沙坪场于今之中渡口。重庆人生在山城中，渴 望平地。于是，很多地方都以坪坝结尾。以前沙坪坝 这儿是个小坝子（有冰心诗为证），且环境不好，多 风沙。所以叫做沙坪坝！
我很喜欢沙坪坝中梁镇的太寺桠公园
学学他们，介绍家乡的美丽山水
学学他们，介绍家乡的美丽山水
魅力重庆，我们爱你
道德与法治二年级上册
第四单元 我们生活的地方
13.我爱家乡山和水
讲讲 你和 家乡 山水 的小 故事
沙坪坝，我生活了五十年的地方，我无比爱恋的家乡。特别是沙坪 公园，有我童年的记忆，有我儿子童年的记忆，更有现在对它的钟爱。 因为它就像我们天星小学的后花园一样，让我可以和同事们一起去散步 聊天，可以和学生们一起去看花开花落，可以让我们惬意地享受阳光、 树林、新鲜的空气。
部编版二年级道德与法治上册第9课《这些是大家的》优秀课件(共55张PPT)
03大家一起来爱护
小小审判官，评评对于错。
√ 用后及时冲厕所
× 在墙壁上画好看的画
03大家一起来爱护
小小审判官，评评对于错。
√ 用后整理整齐
√ 放桌布保护桌子
我们的同学真棒表现！我 们还可以做哪些事情保护公物 呢？一起行动起来吧！
04我和公物的故事
小故事《教室里的悄悄话》
是啊，多数同学 都很爱护我，可 是有一个同学在 我身上写了字。
明天同学要换座 位了，谁会是我
的新朋友呢？
我现在的小主人对我 可好了，每天都把我
擦得干干净净的。
我们是大家的，我喜 欢爱护我的小朋友。
夜很深了，四周静悄悄的，教室里的桌子椅子们却 在热烈的聊天……他们在讨论什么呢？
04我和公物的故事
是啊，多数同学 都很爱护我，可 是有一个同学在 我身上写了字。
明天同学要换座 位了，谁会是我
不能用了 （ ）
第_____小组
说明
大家用时很爱护，经常擦洗； 个别同学用力按压； 大家经常摔打、磕碰。
大家用时很爱护，经常擦洗； 个别同学用力按压； 大家经常摔打、磕碰。
大家用时很爱护，经常擦洗； 个别同学用力按压； 大家经常摔打、磕碰。
我们一起调查了教室里、 操场上还有其他地方的一些公 物情况。我们班的同学表现的 真棒，发现了很多保护很好的 公物，同时也发现一些问题， 那么我们今后应当怎样对待校 园公物呢？
身边的公物还好吗？调查人：
他们怎么样了？
电脑了（ ）
好（
）
有损坏（√
）不能用了（
）
好（
）
有损坏（
）
不能用了（ ）
好（ ）
有损坏（
）
不能用了（ ）
部编版二年级道德与法治上册第10课《我们不乱扔》精美课件(共72张PPT)
他们在草地上的行为对不对？为什么？
街道上，小青这样做，对吗？为什么？
小朋友们在公 园捡垃圾，对 不对？
秋游时，小王做对了吗？
小王说：“
” 小王
小力的做法对 吗？为什么？
小力
在公共场所，你还发 现哪些不讲卫生的现象？
第二关：环保金点子
我为保护环境_____________。 （小组讨论）
10 我们不乱扔
√
√
√
餐厅
图书馆
街道
超市
小组讨论：
垃圾请求 把它带回家。 地球呼唤 爱护环境 。
第一关：环保情景猜 第二关：环保金点子 第三关：环保涂涂乐
本次活动还增设了“积极小组奖”。
第一关：环保情景猜
第一关闯关要求：如果你觉 得图上人物在公共场合做对了， 就为他点赞，如果觉得人物做错 了，就做“停止” 你拍二，我拍二，废物丢进垃圾袋。 你拍三，我拍三，花草树木栽满山。 你拍四，我拍四，乱涂乱画当制止。 你拍五，我拍五，环境意识不落伍。 你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。 你拍七，我拍七，清清河流要保洁。 你拍八，我拍八，树木不应乱砍伐。 你拍九，我拍九，倡导环保生态游。 你拍十，我拍十，争做环保小卫士。
不在公交车上吃东西
垃圾要分类
废物再利用
变废为宝
不在公共场所的 墙上乱涂乱画。
不随地大小便
离开公共场所， 把垃圾带走。
不在地铁或公交 车上吃东西。
“文明小达人”
颁奖仪式
“文明小达人”
颁奖仪式
生活的干净、整洁， 来源于你、我、他的 不懈努力——
生活的干净、整洁， 来源于你、我、他的 不懈努力——
垃圾不乱扔，环境顶呱呱！ 爱护环境，人人有责！
实践作业：
部编人教版二年级道德与法治上册第3课《欢欢喜喜庆国庆》精美课件(含视频)
他们准备怎么庆祝国庆节？
他是一名边防军人， 肩负着守卫祖国边疆 的职责，时刻为祖国 站好岗，哪怕是节假 日也不例外！
他是救死扶伤、救人 于病痛的白衣天使。 国庆的他，需要值班， 需要坚守岗位！
他是一名建筑工人，拔地 而起的高楼大厦离不开他 们的辛勤劳作。他们想回 家与家人团聚，但是工期 不等人，假期仍需工作。
趁着假期，去感受了祖国的 大好河山，看到了“上下两 千年，纵横十万里”的伟大 工程——长城。
有了伟大的祖国，才有我们幸福的生活。 全国上下以不同的方式共建祖国、喜迎国 庆佳节，表达自己对祖国的热爱之情！
欢欢喜喜庆国庆
• “国庆”一词，本指国家喜庆之事，我国古代把皇帝即位、诞辰 称为“国庆”。今天称国家建立的纪念日为国庆节。
56个民族是一家，他们以不同方式共祝祖国生日。
国家每逢五、十周年会 有不同规模的庆典和阅 兵。
想一想 国庆时，人们都是以何种形式为祖 国庆祝生日的？
花团锦簇，欢度 国庆。张灯结挂红旗，欢 欢喜喜迎国庆。数万人齐聚天安门广 场观看升旗仪式，高 唱国歌，共庆祖国生 日！
载歌载舞，通过文艺 汇演等形式庆祝祖国 的生日。
她们是地震监测员，承担着 地球监测的任务。假期他们 需坚守岗位，保证着城市建 设的安全。
稻谷飘香的季节，农民伯伯 体会到收获的喜悦，但是也 承担着劳作的辛苦。
视频《大耳朵图图之国庆去度假》
欢度国庆
大耳朵图图，国庆和家人去了海边游玩？你们 又去了哪里呢？
十一和家人一起去看了菊花展，是不是很漂 亮？
纪念革命先烈
国徽是代表国家的徽章、纹章，为国家象征之一，也是 民族的象征。只有特定的国家重要文件才能盖上国徽大印， 正式生效。国徽上通常有来自自然的元素，如动物植物，但 也可能有其他事物，用以表现该国的风土人情、历史文化或 意识形态。世界上大多数国家的国徽属于盾徽。
他是一名边防军人， 肩负着守卫祖国边疆 的职责，时刻为祖国 站好岗，哪怕是节假 日也不例外！
他是救死扶伤、救人 于病痛的白衣天使。 国庆的他，需要值班， 需要坚守岗位！
他是一名建筑工人，拔地 而起的高楼大厦离不开他 们的辛勤劳作。他们想回 家与家人团聚，但是工期 不等人，假期仍需工作。
趁着假期，去感受了祖国的 大好河山，看到了“上下两 千年，纵横十万里”的伟大 工程——长城。
有了伟大的祖国，才有我们幸福的生活。 全国上下以不同的方式共建祖国、喜迎国 庆佳节，表达自己对祖国的热爱之情！
欢欢喜喜庆国庆
• “国庆”一词，本指国家喜庆之事，我国古代把皇帝即位、诞辰 称为“国庆”。今天称国家建立的纪念日为国庆节。
56个民族是一家，他们以不同方式共祝祖国生日。
国家每逢五、十周年会 有不同规模的庆典和阅 兵。
想一想 国庆时，人们都是以何种形式为祖 国庆祝生日的？
花团锦簇，欢度 国庆。张灯结挂红旗，欢 欢喜喜迎国庆。数万人齐聚天安门广 场观看升旗仪式，高 唱国歌，共庆祖国生 日！
载歌载舞，通过文艺 汇演等形式庆祝祖国 的生日。
她们是地震监测员，承担着 地球监测的任务。假期他们 需坚守岗位，保证着城市建 设的安全。
稻谷飘香的季节，农民伯伯 体会到收获的喜悦，但是也 承担着劳作的辛苦。
视频《大耳朵图图之国庆去度假》
欢度国庆
大耳朵图图，国庆和家人去了海边游玩？你们 又去了哪里呢？
十一和家人一起去看了菊花展，是不是很漂 亮？
纪念革命先烈
国徽是代表国家的徽章、纹章，为国家象征之一，也是 民族的象征。只有特定的国家重要文件才能盖上国徽大印， 正式生效。国徽上通常有来自自然的元素，如动物植物，但 也可能有其他事物，用以表现该国的风土人情、历史文化或 意识形态。世界上大多数国家的国徽属于盾徽。
(部编版)二年级上道德与法治《我们不乱扔》完美课件PPT
二年级上册道德与法治课件-《我们不 乱扔》 ∣人教 （部编 版）
四
环保花开 养成习惯
一周不打扫
二年级上册道德与法治课件-《我们不 乱扔》 ∣人教 （部编 版）
二年级上册道德与法治课件-《我们不 乱扔》 ∣人教 （部编 版）
教学亮点
亮点一：在于所有的板块设计能基于学生，学生在过程中兴 趣浓厚。如“环保体验”环节，能从学生喜欢的秋游综合实践活 动入手，调动学生已有生活经验，通过自我对照、思辩、反思， 潜移默化地学会了在秋游活动中爱护公共环境的方法。
教学重难点
重点
培养学生自觉爱护公共环境卫生的 习惯，树立环保意识，学做文明公民。
难点
通过观察记录、对比选择、思辨对
话等形式，让学生认识到爱护公共环境
的重要性。
二 (部年编级版上)二册年道级德上与道法德治与课法件-治《《我我们们不不乱乱扔扔》》∣完人美教课（件部P编PT 版）
二 (部年编级版上)二册年道级德上与道法德治与课法件-治《《我我们们不不乱乱扔扔》》∣完人美教课（件部P编PT 版）
教学 设计
教学策略的选择
对比选择 学会欣赏
小眼观察 发现现象
环保体验 寻找金点
环保花开 养成习惯
二 (部年编级版上)二册年道级德上与道法德治与课法件-治《《我我们们不不乱乱扔扔》》∣完人美教课（件部P编PT 版）
二 (部年编级版上)二册年道级德上与道法德治与课法件-治《《我我们们不不乱乱扔扔》》∣完人美教课（件部P编PT 版）
一
对比选择 学会欣赏
二 (部年编级版上)二册年道级德上与道法德治与课法件-治《《我我们们不不乱乱扔扔》》∣完人美教课（件部P编PT 版）
二 (部年编级版上)二册年道级德上与道法德治与课法件-治《《我我们们不不乱乱扔扔》》∣完人美教课（件部P编PT 版）
部编版二年级上册道德与法治全册课件
教学手段
运用多媒体课件、视频、图片等教学资源，增强课堂互动性和 趣味性。
家庭道德规范
家庭成员间的相互尊重与关爱 家庭生活中的礼仪与规矩
家庭责任与义务的培养
学校道德规范
尊敬师长，友爱同学 遵守校规校纪，维护校园秩序
积极参与集体活动，培养团队精神
社会道德规范
遵守公共秩序，尊重他人权益 爱护公共设施，保护环境卫生
我学会了如何与他人合作，共同解决问题。
学生自我评价报告
情感态度价值观
我认识到了法律和道德在社会生活中的重要性。
我愿意自觉遵守法律和道德规范，做一个有责任感、有担 当的公民。
教师寄语与展望
寄语
亲爱的同学们，通过本课程的学习，你们已经掌握了一定的法律知识和道德规范。 希望你们在今后的学习和生活中，能够自觉遵守法律和道德规范，树立正确的价值 观和人生观，做一个有道德、有法律意识的合格公民。
感恩大自然，回馈社会
1 2
感受大自然的恩赐 通过欣赏美丽的自然风光和了解动植物的贡献， 让学生感受大自然的恩赐。
讨论回馈大自然的方式 引导学生讨论如何回馈大自然，如植树造林、保 护野生动植物等。
3
实践感恩行动 鼓励学生参与环保公益活动，如义务植树、清理 垃圾等，以实际行动回馈大自然和社会。
07
课程总结与回顾
倾听他人的想法和意见，表达自己的观点和感受，是合作与分享的基 础。通过课堂活动和实践，提高学生的倾听和表达能力。
尊重他人，友善相处
尊重他人的意义
阐述尊重他人对于建立良 好人际关系的重要性，以 及尊重他人对于个人成长 的意义。
友善相处的原则
介绍友善相处的原则，如 平等、宽容、互助等，通 过实例和故事让学生感受 友善相处的重要性。
运用多媒体课件、视频、图片等教学资源，增强课堂互动性和 趣味性。
家庭道德规范
家庭成员间的相互尊重与关爱 家庭生活中的礼仪与规矩
家庭责任与义务的培养
学校道德规范
尊敬师长，友爱同学 遵守校规校纪，维护校园秩序
积极参与集体活动，培养团队精神
社会道德规范
遵守公共秩序，尊重他人权益 爱护公共设施，保护环境卫生
我学会了如何与他人合作，共同解决问题。
学生自我评价报告
情感态度价值观
我认识到了法律和道德在社会生活中的重要性。
我愿意自觉遵守法律和道德规范，做一个有责任感、有担 当的公民。
教师寄语与展望
寄语
亲爱的同学们，通过本课程的学习，你们已经掌握了一定的法律知识和道德规范。 希望你们在今后的学习和生活中，能够自觉遵守法律和道德规范，树立正确的价值 观和人生观，做一个有道德、有法律意识的合格公民。
感恩大自然，回馈社会
1 2
感受大自然的恩赐 通过欣赏美丽的自然风光和了解动植物的贡献， 让学生感受大自然的恩赐。
讨论回馈大自然的方式 引导学生讨论如何回馈大自然，如植树造林、保 护野生动植物等。
3
实践感恩行动 鼓励学生参与环保公益活动，如义务植树、清理 垃圾等，以实际行动回馈大自然和社会。
07
课程总结与回顾
倾听他人的想法和意见，表达自己的观点和感受，是合作与分享的基 础。通过课堂活动和实践，提高学生的倾听和表达能力。
尊重他人，友善相处
尊重他人的意义
阐述尊重他人对于建立良 好人际关系的重要性，以 及尊重他人对于个人成长 的意义。
友善相处的原则
介绍友善相处的原则，如 平等、宽容、互助等，通 过实例和故事让学生感受 友善相处的重要性。
2020部编版二年级上册道德与法治第二单元《我们的班级》教学课件(附目录)
探究分享
为什么要认真做值日、当好值日生呢？
认真做值日不仅可以使教室干净、整洁，同学们心情舒 畅，还是爱集体、爱劳动的表现，是非常光荣的。
我们每个人都是集体中的一员，是集体的小主人，就应 该认真为集体做值日。而且做值日还可以从小培养自己爱 劳动的好习惯。
学习新知
二、这种情况怎么办
值日生值日时也会遇到难题，你们能帮帮他们吗？
学习新知
二、班级生活放大镜
夸夸我们班讲文明、守规则的地方。 见到老师主动问好
同学之间有礼貌
探究分享
课堂纪律好。
探究分享
在我们的班级生活中，有哪些不遵守规则的现象呢？请找一找。 在走廊上玩危险游戏
课上打闹。
探究分享
在墙壁乱涂鸦。
上课时吃东西。
探究分享
你有过不遵守规则的行为吗？
这些行为会有哪些不好的影响？
探究分享
在学习和生活中，我们要遵守的规则有哪些？
《小小学生守规范》 小学生守规范，爱家爱党爱祖国。 遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。 珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。 马路要走人行道，注意安全保健康。 班级是个大家庭，人人都要多关心。 尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。 花草树木有感情，请你别伤它的心。 随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。 人人都来守规范，个个都会夸你棒！夸你棒！
➢ 游戏感悟：只有遵守规则，我们的文明水平才能得到提高； 反之，破坏规则的行为会导致我们的文明退步。我们要做一 个遵守规则的小学生。
课后延伸
执行《班级公约》，对学生的执行情况及时检查。 相互督促，定期评议。
第七课 我是班级值日生
情景导入
小朋友，你们知道是谁把教室打扫得干干净净的吗？ 值日生！
同学们，我们进入二年级已经将近两年了，在我们的班集体中， 我们结交了许多的朋友，我也是大家最好的朋友，今天，让我们来说 说我们的朋友吧！
新部编人教版二年级上册道德与法治(《可亲可敬的家乡人》)PPT教学课件
课堂总结
同学们，不管是普通的一员，还是杰出的名人，他们都 是我们可亲可敬的家乡人。正是在他们的努力下，我们的家 乡才变得如此美丽，如此富饶！作为一名家乡人，我们为此 而骄傲！
在我们的身边还有这样一些比较特殊的人，虽然我们没 有见过他们，但他们都在默默地帮助我们。你们能不能用自
己的方式向他们表达感谢呢？
写张纸条放在奶箱里，问候送牛奶的叔叔阿姨
给居委会写一封信，感谢带给小区清洁的环卫工人……
活动设计
二、可敬的家乡人
刚才，我们夸了身边的普通人，其实，在我们的家乡还 有许多为家乡做出杰出贡献的名人，他们是我们家乡的骄傲！ 你知道这些古人吗？
感动中国 南京江宁乞丐老人再次捐款339.01元！
他叫孙光有，23年来，他一人打5份工照顾残疾 的哥哥和智障的嫂嫂，一个人撑起一个家，没有一句 怨言；他是退役武警刘成，工作期间曾先后救过10多 人的生命；他是意志坚强没有被压倒的“金刚法官” 史俊杰……
思考：我们身边有那么多为家乡作出贡献的人，他们和我们
古代还有许多的人为家乡做出了很多贡献，家乡的人们以各种方 式深深地记着他们。
江宁的现代名人：叶兆言、梅婷、毛阿敏、徐容……
读一读这些人的名字，你了解他吗？能谈谈在你眼中他
是怎样的人吗？
是啊，像刚才介绍的这样的家乡人还有很多很多，你找
到了吗？说一说。
探究分享 想一想：是谁托起城市的脊梁？谁的正义渲染了城市的 善良？谁曾让你的心灵怦然一动？又是谁让你热泪盈眶？
回北京老宅。后又移居北京西郊，靠卖字画和朋友救济为生 。曹雪芹
素性放达，爱好广泛，对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工 艺、饮食等均有所研究。他以坚韧不拔的毅力，历经多年艰辛，终于
创作出极具思想性、艺术性的伟大作品--《红楼梦》。
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部编版道德与法治二年级上册全册全套课件
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
欢夏天吗？夏天能给
我们带来什么？
• 夏天的礼物，是烈日和蝉鸣， • 夏天的礼物，是雷雨和彩虹。 • 夏天给我们最好的礼物， • 是有滋有味、丰富多彩的暑假！
•你能告诉我，你的暑假是怎么 度过的吗？有什么收获吗？
大卫，不要吃了！
大卫，不可以在屋子里玩！
我说过， 大卫，不可以！
大卫乖。。。。。。
我爱你！
游戏畅想：
•如果下一个周末完全由你安 排，你将会做什么呢？
部编版《道德与法治》二年级上册
小宝
浩浩
小宝
浩浩
小宝
浩浩
平时周末，你做了什么事？
我 了 的收获是
的时候，做 ，我觉得我
。
我是小法官
展示活动：
展示一下自己制做的暑期计划表
• 暑假生活忙乱又快乐，要想过个有收获 的暑假，你要做一个有打算的小朋友。
• 这节课你都学会了什么？
• 作业： 请你做一个国庆节假期计划表。
2.周末巧安排
说说我的周末
• 周末刚刚过去，这个周末你做了什 么呢？快来说说吧。
•
我的周末
什么时候
星期六上午
我做了什么
妈妈带我去了书店
我有什么收获
我读到了一本书，很 有趣，我从书中学到 了许多知识。
读绘本故事《小宝不可以》 •说说你的感受。
这样可以吗？
• 辨一辨，周末这样做可以吗？为什么？
小组展示
说说自己的看法。 在周末怎么做才对？
天哪！大卫，不可以！
不行！不可以！
大卫，快回来！
这样做可以吗？为什么？
这样做可以吗？为什么？
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9 这些是大家的
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10 我们不乱扔
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第一单元 我们的节假日
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1 假期有收获
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2 周末巧安排
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3 欢欢喜喜庆国庆
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4 团团圆圆过中秋
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第二单元 我们的班级
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6 班级生活有规则
16 家乡新变化
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7 我是班级值日生
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8 装扮我们的教室
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第三单元 我们在公共场所
12 我们小点儿声
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第四单元 我们生活的地方
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13 我爱家乡山和水
9 这些是大家的
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人教版二年级道德与法治上册(部 编版)电子课本课件【全册】目录
0002页 0057页 0114页 0142页 0195页 0197页 0251页 0288页 0334页 0389页
第一单元 我们的节假日 2 周末巧安排 4 团团圆圆过中秋 5 我爱我们班 7 我是班级值日生 第三单元 我们在公共场所 10 我们不乱扔 12 我们小点儿声 13 我爱家乡山和水 15 可亲可敬的家乡人
3 欢欢喜喜庆国庆
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4 团团圆圆过中秋
人教版二年级道德与法治上册(部 编版)电子课本课件【全册】
第二单元 我们的班级
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1 假期有收获
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2 周末巧安排
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第一单元 我们的节假日 2 周末巧安排 4 团团圆圆过中秋 5 我爱我们班 7 我是班级值日生 第三单元 我们在公共场所 10 我们不乱扔 12 我们小点儿声 13 我爱家乡山和水 15 可亲可敬的家乡人
3 欢欢喜喜庆国庆
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4 团团圆圆过中秋
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第二单元 我们的班级
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2 周末巧安排
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革命先烈故事会
高一一班 1组
高一一班 1组
理解国旗、国歌、国徽
高一一班 1组
找一找，我们还在哪里看见过国旗、 国徽？什么时候我们要唱国歌呢？
高一一班 1组
应 该 怎 样 做 ？
高一一班 1组
高一一班 1组
高一一班 1组
欢欢喜喜 庆国庆
你知道我们的国庆节是哪一天吗？
开国大典
这个周末， 你们又想做些 什么事情呢？
（二）分一分
①做作业 ②与小伙伴玩耍 ③小区玩电梯 ④看电视 ⑤做运动 ⑥水库游泳 ⑦上兴趣班 ⑧看课外书 ⑨独自外出
应该做
选择做
不能做
（二）分一分 请同学们以小组合作的方式，把下面的事情分
一分，并和组员说一说你为什么要这么分类。
①做作业 ②与小伙伴玩耍 ③小区玩电梯 ④看电视 ⑤做运动 ⑥水库游泳 ⑦上兴趣班 ⑧看课外书
捉蜻蜓、捕蝴蝶
看看课本里 的小朋友都有 什么收获？
种花
全家去
旅游
学
跳
舞
学 弹 琴
出去旅游
看星星
学唱歌
种植植物
学跳舞 采集标本
大家的暑假收 获真很多。
有打算，不忙 乱
我们来看看
和
是怎么度过他们的假期。
有计划，有安排，完成了作业，学会了游泳，看了很多课外书。 睡懒觉，看电视，骑自行车，都开学了作业还没有做完。
部编版《道德与法治》二年级上册
小宝
浩浩
小宝
浩浩
小宝
浩浩
平时周末，你做了什么事？
我 了 的收获是
的时候，做 ，我觉得我
。
我是小法官
这样做能够吗？为什么？
这样做能够吗？为什么？
小风
这样做能够吗？为什么？
妈妈要我打扫房间， 可伙伴们来叫我出去玩， 于是我就跑出去玩了。
我是小演员
小朋友：
大家是怎么庆祝国庆的？
09 年 大 阅 兵
一起载歌载舞！
大家是怎么庆祝国庆的？
为什么大家要庆祝国庆节呢？
因为新中国成立以后，在党的领导下，很多人 民翻身做主人，过上了，幸福的日子，所以我们 庆祝国庆节呀！
•
•
祖国繁荣昌盛！
学习，贡献自己的力量！
好好
这些小朋友是怎么庆祝国庆节的？
画一画、说一说你 眼中的国庆节。
孩子们，你们喜欢夏天吗？ 夏天能给我们带来什么？
夏天的礼物， 是烈日和蝉鸣， 夏天的礼物， 是雷雨和彩虹， 夏天给我们最好的礼物， 是有滋有味、丰富多彩的暑假！
活动一 快乐假期聊聊吧
大足石刻
长江三峡
重庆酉阳桃花源
重庆云阳龙缸地质公园
金佛山风景区
活动一 快乐假期聊聊吧
活动一 快乐假期聊聊吧
活动三 我的假期我做主
暑假里，你也有什么烦恼吗？说 给小伙伴听一听，也请他们给你出出主 意。
听同学们这么一说，我到想起了两个小 朋友，他们跟你们的情况差不多，我们一起 来看一看他们是怎么过暑假的？
总结
在这次的暑假生活中同学们学会了很多本领, 参加 了很多有意义的活动， 在愉快的同时， 大家还懂得了 很多做人的道理。新的学期开始了， 令人难忘的暑假 生活也画上了一个句号。但老师相信，只要用心过，就 会有收获，同学们在新学期也能收获更多！
1 假期有收获
刚刚过去的暑假同学们都是怎样度过的呢？让我们先看 看小强的暑假生活。
参观了爸爸工作的城市
见到了想念的爸爸
和爸爸看电影
交到了新朋友
暑假生活乐趣多，同学们有没有 什么新鲜事和大家交流和分享?
天牛 蜗牛
给小溪筑大坝 和小伙伴聊天
夏天还带给我们 什么礼物？
蝉 鸣 和 蛙 叫
彩 虹
小学道德与法治
全册精品PPT课件
第一单元 我们的节日
第二单元 我们的班级
第三单元 们在公共场所
第四单元 我们生活的地方
1.假期有收获
2套 5.我爱我们班
2套 9.这些是大家的
2套 13.我爱家乡山和 2套 水
2.周末巧安排
2套 6.班级生活有规则 2套 10.我们不乱扔
2套 14.家乡物产养育 2套 我
⑨独自外出
应该做
选择做
不能做
活动二：怎样安排更精彩
我该 怎么办？
安排 小技巧
安排 小技巧
活动三：周末安排我能行
时间
上午 中午 晚上
活动事项
① ②
① ②
① ②
同学们， 你们也试一
试吧
重要事情首先做 学习娱乐不错过 根据实际灵活变 请求父母提意见
《托马斯和朋友 时间管理互动读本》
《钟表山的嘀嘀和嗒嗒》
3.欢欢喜喜庆国庆 2套 7.我是班级值日生 2套 11.大家排排队
2套 15.可亲可敬的家 2套 乡人
4.团团圆圆过中秋 2套 8.装扮我们的教室 2套 12.我们小点儿声 2套 16.家乡新变化
2套
每课都提供了两套精美课件！
二年级上册第一单元《我们的节假日》
《假期有收获》
第一课时
营造智慧校园，奠基幸福人生
星期六∕日，我想在
时候干
。
家长： 可以∕不可以，因为 。
合适的事情有哪些？
怎么安排呢？ 先做什么样的事？
把这个周末的活动写下来。
周末计划表
星期六
星期天
上午
下午
上午
下午
看书 做家务
画画 打羽毛球 做游戏
拜访叔 叔家
做手工 爬山
高一一班 1组
活动一 理解新中国的生日
高一一班 1组
高一一班 1组
看了他们的暑假生活，你有什么 想法，下个假期你打算怎么做?
假期生活应该劳逸结合，既不 能放松学习，又要有合理的娱乐， 度过一个充实有意义的暑假。
谢谢
义务教育教科书二年级上册《道德与法治》
小学道德与法治二（上） 周末巧安排
活动一：周末活动大家谈
（一）说一说
同学们，上个周末 你们都做了些 什么呢？
讨论： 我们能够用什么形式庆祝祖国妈
妈的生日？
•
再见！同学们！
团
团圆圆 MID AUTUMN FESTIVAL MOON 中 秋 THE WORLD FULL OF LOVE
过
团
团圆圆过
MID AUTUMN FESTIVAL MOON
中 秋 THE WORLD FULL OF LOVE
徐龙小学倪锋英
团
团圆圆 MID AUTUMN FESTIVAL MOON 中 秋 THE WORLD FULL OF LOVE
过
话中秋
聊月饼
聊月饼
聊月饼
聊月饼
四人小组内，每人讲一件暑假里最难忘的事。 提示：
①讲：把事情说清楚，能够展示照片、纪念品等物品
作为自己叙事的辅助。
②听：认真听，不随便打断别人。
③问：感兴趣的话题能够在同学介绍完后问一问。
活动二 快乐假期现场秀
假期生活七色花
我的假期我做主
营造智慧校园，奠基幸福人生
活动三 我的假期我做主
小强的暑假