22《看云识天气》ppt课件.ppt
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人教版初一上册语文看云识天气PPT课件
卷云聚集，向 卷层云 前推进
高
晴转阴
将下雨雪
高层云 卷云越变越厚
雨层云 高层云变得更厚 积雨云 积云迅速形成
高大云山
低
更低 更低
暗灰色云块密布 天空
雨雪连绵
乌云密布天空
雷雨冰雹
据表请找出卷层云、高层云、雨层云和积雨云的共同特征
霞 华
虹 晕
自读第六段，根据表格勾画 重点，完成云的光彩简表
光名 产生和分布情况 色彩 天气征兆
小组合作，完成表格
云名
卷云 卷积云 积云 高积云
云的形状
高度
厚度
天气征兆
云名
卷层云
高层云 雨层云 积雨云
云的形状
位置
天气征兆
下页
卷 云
积 云
卷 积 云
高 积 云
云种类简表——
云名 卷云 云的形态变化
像羽毛像绫纱，丝丝 缕缕地漂浮着 像水面的鳞波，是成
高度 最高
厚度 天气征 兆 最薄 象征晴朗
卷积云 群成行的卷云
峰峦 点缀 弥漫
luá n
一霎间 shà 绫纱
lí ng
zhuì
mí yù n
晕头转向 yūn
月晕
崩塌
bēng tā
给下列加点字词注音
燚
yì
峰峦 luá n
o 预兆zhà
ng 轻盈 yí
绫纱 lí ng
lí n 弥漫 mí 棉絮 xù
鳞波
yù n 丝丝缕缕 lǚ
日晕
默读课文，思考:
1.看云识天气最基本的经验是什么?(用课 文中的原话回答) 2.用方框“□”框出依次介绍的那些云和 光彩的名称（即对云和光彩的分类），用 波浪线"﹏﹏"画出云和光彩的形态特征及 位置（对它们进行描写的语言材料），用 横线"＿＿"画出云和光彩的天气征兆。
初中语文七年级上册《看云识天气》PPT课件
练习：
有些事物很难描摹，打个比 方，就容易讲清楚，而且显得生 动活泼，很有趣味。仿照下面的 示例造句。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
卷积云
积云
高积云
卷层云
高层云
雨层云
积雨云
晕
华
虹
霞
卷云 10000m 卷积云
卷层云
5000m
雨层云
高积云 高层云
积雨云
积云
0m
卷云
“有时像一片白色的羽毛， 有时像一块洁白的绫纱”
说明方法：打比方
晴天云简表
云名 云的形态 高度 厚度 天气征兆
卷云 像羽毛像绫纱 最高 最薄 晴朗
卷积云
“好像微风吹过水 面引起的鳞波” 说明方法： 打比方
卷层云
卷云聚集 向前推进
像白绸 幕
高
晴转阴
“云层越来越低，越
高 层
来越厚，隔了云看太阳或 云
月亮，就像隔了一层毛玻
璃，朦胧不清。”
雨雪冰雹云层变化简表
云名 变化过程 形状
卷层云
卷云聚集 向前推进
像白绸 幕
高层云
卷层云越 来越低
像毛玻 璃
位置 天气征兆
高 晴转阴
低
将下雨 雪
雨 “云压得更低，变得更厚，层云 太阳和月亮都躲藏了起来，天 空被暗灰色的云块密密层层地 布满了。”
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
看云识天气ppt课件
如何通过看云识天气
观察云层高度和厚度
云层高度
不同高度的云层与天气变化有关 。例如，低矮的云层可能表示潮 湿的空气，而高耸的云层可能表 示干燥的空气。
云层厚度
云层的厚度可以反映天气变化的 程度。较厚的云层可能表示较强 的天气变化，如风暴等。
观察云层颜色和形状
云层颜色
不同颜色的云层可能表示不同的天气 状况。例如，乌云通常表示阴天或下 雨，而白云则表示晴朗的天气。
雨层云
雨层云通常表示有 降水，如雨、雪等 。
卷层云
卷层云通常表示天 气晴朗，但有时也 表示天气不稳定。
03
常见天气现象及其对应 云层
晴天对应云层
晴朗无云
天空晴朗，没有云彩遮挡，阳光直接 照射地面。
高层薄云
蔚蓝天空
晴天时，天空呈现蔚蓝色，这是因为 阳光将空气中的微小颗粒散射而形成 的。
有时在天空中会有一层薄薄的云彩， 但不影响阳光照射。
军事行动提供有力的气象保障。
06总结与展望源自本课程主要内容回顾云的形成和分类
总结了云的形成原理和常见的云分类方法，包括积云、卷云、雨 层云等。
云与天气变化的关系
讲解了不同类型云与天气变化的关系，如晴天、阴天、雨天等。
看云识天气的技巧
介绍了如何通过观察云的形状、高度、颜色等特征来判断天气状 况。
对未来研究方向提出建议
中云
中云包括高积云、卷层云 等，它们通常在较高空形 成，与晴朗的天气有关。
高云
高云包括卷云、卷积云等 ，它们通常在更高空形成 ，与晴朗的天气无关。
不同类型云与天气变化关系
积云
积云通常表示天气 晴朗，但有时也表 示天气不稳定。
高积云
高积云通常表示天 气晴朗，但有时也 表示天气不稳定。
观察云层高度和厚度
云层高度
不同高度的云层与天气变化有关 。例如，低矮的云层可能表示潮 湿的空气，而高耸的云层可能表 示干燥的空气。
云层厚度
云层的厚度可以反映天气变化的 程度。较厚的云层可能表示较强 的天气变化，如风暴等。
观察云层颜色和形状
云层颜色
不同颜色的云层可能表示不同的天气 状况。例如，乌云通常表示阴天或下 雨，而白云则表示晴朗的天气。
雨层云
雨层云通常表示有 降水，如雨、雪等 。
卷层云
卷层云通常表示天 气晴朗，但有时也 表示天气不稳定。
03
常见天气现象及其对应 云层
晴天对应云层
晴朗无云
天空晴朗，没有云彩遮挡，阳光直接 照射地面。
高层薄云
蔚蓝天空
晴天时，天空呈现蔚蓝色，这是因为 阳光将空气中的微小颗粒散射而形成 的。
有时在天空中会有一层薄薄的云彩， 但不影响阳光照射。
军事行动提供有力的气象保障。
06总结与展望源自本课程主要内容回顾云的形成和分类
总结了云的形成原理和常见的云分类方法，包括积云、卷云、雨 层云等。
云与天气变化的关系
讲解了不同类型云与天气变化的关系，如晴天、阴天、雨天等。
看云识天气的技巧
介绍了如何通过观察云的形状、高度、颜色等特征来判断天气状 况。
对未来研究方向提出建议
中云
中云包括高积云、卷层云 等，它们通常在较高空形 成，与晴朗的天气有关。
高云
高云包括卷云、卷积云等 ，它们通常在更高空形成 ，与晴朗的天气无关。
不同类型云与天气变化关系
积云
积云通常表示天气 晴朗，但有时也表 示天气不稳定。
高积云
高积云通常表示天 气晴朗，但有时也 表示天气不稳定。
人教版七年级 语文 上册 课件 第22课《看云识天气》(共45张PPT)
“乌云接落日，不落今日落明日”
“西北天开锁，明朝大太阳”
“太阳现一现，三天不见面”
“天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻” “云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣” “黄云上下翻，将要下冰蛋” “山戴帽，大雨到”
“云吃雾下，雾吃云晴”
内容探究
1、‚云就像天气的‘招牌’‛一句中，把‚云‛ 比喻成‚招牌‛有什么作用？ ‚招牌‛是商店的标志。把‚云‛比喻成‚招 牌‛，形象地写出了云和天气的关系密切，说明 看云可以识天气。 2 、课文第 2 段中的‚往往‛‚常常‛能否去掉？ 为什么？ 不能去掉。‚往往‛‚常常‛指一般情况，但又 不是绝无例外，说明得恰如其分。如果去掉,就和 实际情况不符。表现了说明语言的准确性。
大风雨 由小变大:晴好 由大变小:阴雨 西:阴雨 东:晴朗
说明顺序：总分总的逻辑顺序
主旨： 本文采用了生动形象的语言，借助修辞手 法，运用描写等方式说明了云的形态和天气的关 系，云的光彩现象同天气的关系。
找关联词和过渡句的办法找到 说明中心。
“云交云，雨淋淋”
“江猪过河，大雨滂沱”
“棉花云，雨快临” “天上灰布悬，雨丝定绵”
里紫外红
华环由小变大。转 晴；由大变小，转 阴雨
东虹轰隆西虹雨
雨过天晴，在太阳对面的云幕 上 早、晚，太阳照着对面的云彩
彩色圆弧
云层变红
朝霞不出门，晚霞 行千里
思路：
总说云与天气的关系，说明看云可以识天气。 一（1）：
具体说明怎样看云识天气。 二（2-6）：
三（7）：说明看云识天气的目的、意义、方法和注意事 项。
3、第3段写各种云时用了哪些修辞手法？各有什 么作用？ （ 1 ）卷云：‚最轻盈、站得最高‛用拟人手法， 将卷云人格化；‚丝丝缕缕飘浮着，有时像一片 白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱‛。用比喻 手法，说明卷云的轻盈和洁白。 （ 2 ）卷积云：‚好像微风吹过水面引起的粼波‛ 用比喻手法，说明卷积云的形态。 （ 3 ）积云：‚像棉花团的白云‛用比喻手法， 说明积云的形态。 （ 4 ）高积云：‚成群的扁球状的云块，排列得 很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就 像草原上雪白的羊群。‛用比喻手法，说明高积 云的形态。
《看云识天气》ppt课件
②经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而 厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。（ 分类别 ）
③夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，
这就是虹。（
下定）义
④华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴 雨。（ 分类别 ）
⑤人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷 雨；虹在西方，将有大雨。（ 作诠释 ）
总说:“招 牌””云的形态与
卷云、卷积云、 积云、高积云卷
晴天
看 云
天气的关系 卷层云、高层云、 雨层云、积雨云
阴雨天
识
天 分说 气
日晕
晕 月晕 日华
大风雨 由小变大:晴好
云的光彩现象 华 月华
与天气的关系
朝霞
由大变小:阴雨 西:阴雨
霞 总结:目的、意义、方法
晚霞
东:晴朗
主旨：
本文采用了生动形象的语言，借助修辞手 法，运用描写等方式说明了云和天气的关系，云 的光彩现象同天气的关系。
像草原上雪白的羊 群，扁球状，排列 整齐
2000米左右 较薄
象征晴朗 无雨雪 阳光温和 天晴
二、雨水冰雹云层变化简表
云名 变化过程 形状
位置 天气征兆
二、雨水冰雹云层变化简表
云名 变化过程 形状
位置
天气征兆
卷层云 卷云聚集，向前 像白绸蒙住 高
推进
天空
高层云 卷云越变越厚 像毛玻璃遮 低
着太阳
雨层云 高层云变得更厚 暗灰色云块 更低
二、阅读第一段，回答问题：
1、在下面横线上写出本段文字的中心句。
答：
。
2．“云就像是天气的招牌”这句话运用了
看云识天气ppt课件
需要辅助工具
在某些情况下，需要借助气象仪器和卫星图像等 辅助工具来获取更准确的天气信息。
THANKS
感谢观看
示着晴朗的天气；如果天空呈现灰色或黑色，则可能预示着雨雪天气。
03
星星月亮
观察星星和月亮也可以推测未来的天气情况。例如，如果星星月亮清晰
可见，可能预示着晴朗的天气；如果星星月亮被云彩遮住，则可能预示
着阴雨天气。
利用气象仪器观测天气变化
温度计
利用温度计可以测量气温的变化，从而推测天气的变化。例如，如果温度持续 下降，可能预示着雨雪天气；如果温度持续升高，则可能预示着晴朗的天气。
不同高度和温度的水 蒸气形成不同类型的 云。
云的分类
中云
中云高度一般在2000米至500 米之间，包括高层云、高积云 和高层积云。
直展云族
直展云族包括积云性直展云和 卷云性直展云，它们是由空气 对流上升冷却形成的。
高云
高云高度一般在2000米以上， 包括卷云、卷积云和卷层云。
低云
低云高度一般在500米以下， 包括雨层云、层积云、堡状云 和积云。
形成的。
雨层云
通常预示着连续的降雨，因为 它们是由湿润空气长时间冷却
形成的。
不同云彩形状与天气的变化
卷云
通常预示着晴朗的天气，因为 它们是由极地寒冷气流上升形
成的。
卷积云
通常预示着阴雨的天气，因为 它们是由冷空气上升形成的。
高层云
通常预示着天气的变化，因为 它们是由不同气流相遇形成的 。
雨层云
通常预示着连续的降雨，因为 它们是由湿润空气长时间冷却
防范措施
及时收听天气预报，做好暴雨的预防工作；加强巡查，发现积水及时排空；加固易被大风 吹动的建筑物和室外物品。
在某些情况下，需要借助气象仪器和卫星图像等 辅助工具来获取更准确的天气信息。
THANKS
感谢观看
示着晴朗的天气；如果天空呈现灰色或黑色，则可能预示着雨雪天气。
03
星星月亮
观察星星和月亮也可以推测未来的天气情况。例如，如果星星月亮清晰
可见，可能预示着晴朗的天气；如果星星月亮被云彩遮住，则可能预示
着阴雨天气。
利用气象仪器观测天气变化
温度计
利用温度计可以测量气温的变化，从而推测天气的变化。例如，如果温度持续 下降，可能预示着雨雪天气；如果温度持续升高，则可能预示着晴朗的天气。
不同高度和温度的水 蒸气形成不同类型的 云。
云的分类
中云
中云高度一般在2000米至500 米之间，包括高层云、高积云 和高层积云。
直展云族
直展云族包括积云性直展云和 卷云性直展云，它们是由空气 对流上升冷却形成的。
高云
高云高度一般在2000米以上， 包括卷云、卷积云和卷层云。
低云
低云高度一般在500米以下， 包括雨层云、层积云、堡状云 和积云。
形成的。
雨层云
通常预示着连续的降雨，因为 它们是由湿润空气长时间冷却
形成的。
不同云彩形状与天气的变化
卷云
通常预示着晴朗的天气，因为 它们是由极地寒冷气流上升形
成的。
卷积云
通常预示着阴雨的天气，因为 它们是由冷空气上升形成的。
高层云
通常预示着天气的变化，因为 它们是由不同气流相遇形成的 。
雨层云
通常预示着连续的降雨，因为 它们是由湿润空气长时间冷却
防范措施
及时收听天气预报，做好暴雨的预防工作；加强巡查，发现积水及时排空；加固易被大风 吹动的建筑物和室外物品。
看云识天气-课件
位、影响等）
• 打比方：生动形象的说明事物的......特点，增强 了文章的趣味性。（打比方就是修辞方法中的比 喻）
2020/5/22
• 下定义：用简明科学的语言对说明对象加以揭示，从而 更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征。
• 作诠释：对事物的特征或事理加以具体的解释说明，使 说明更加通俗易懂。（下定义和作诠释的区别：定义要 求完整，而诠释并不要求完整）
• 画图表：使读者一目了然，非常直观形象的说明事物的 ......特点。
• 摹状貌：对事物的特征或事理加以形象的描摹，使说明 更具体生动形象。
• 引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方 法说明的特征，增强说服力。
2020/5/22
说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
• 时间顺序：说明事物发展、演变，如介绍 工作程序的文章。
2020/5/22
自读课文，积累字词
fēngluán yùzhào qīngyíng jūnyún
峰 峦 预兆 轻 盈 均匀
bēngtā mímàn
崩 塌 弥漫
zhēngzhào yīshàjiān
征 兆 一霎间
2020/5/22
整体感知课文内容：
1、浏览全文，思考：
（1）标题的含义： 题目是由两个动宾词语组成，“看” 是“观察”的意思，“识”是“推测”“辨别”的意思， 即告诉我们通过观察云的，可以推测出天气的变化。
傍晚消散
右
高积云
像草原上雪白的羊群， 扁球状，排列整齐
2000米 左右
较薄
天晴
据表请找出卷云、卷积云、积云和高积云的共同特征
2020/5/22
雨雪云层变化简表
云名
形态变化
位置 天气征兆
• 打比方：生动形象的说明事物的......特点，增强 了文章的趣味性。（打比方就是修辞方法中的比 喻）
2020/5/22
• 下定义：用简明科学的语言对说明对象加以揭示，从而 更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征。
• 作诠释：对事物的特征或事理加以具体的解释说明，使 说明更加通俗易懂。（下定义和作诠释的区别：定义要 求完整，而诠释并不要求完整）
• 画图表：使读者一目了然，非常直观形象的说明事物的 ......特点。
• 摹状貌：对事物的特征或事理加以形象的描摹，使说明 更具体生动形象。
• 引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方 法说明的特征，增强说服力。
2020/5/22
说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
• 时间顺序：说明事物发展、演变，如介绍 工作程序的文章。
2020/5/22
自读课文，积累字词
fēngluán yùzhào qīngyíng jūnyún
峰 峦 预兆 轻 盈 均匀
bēngtā mímàn
崩 塌 弥漫
zhēngzhào yīshàjiān
征 兆 一霎间
2020/5/22
整体感知课文内容：
1、浏览全文，思考：
（1）标题的含义： 题目是由两个动宾词语组成，“看” 是“观察”的意思，“识”是“推测”“辨别”的意思， 即告诉我们通过观察云的，可以推测出天气的变化。
傍晚消散
右
高积云
像草原上雪白的羊群， 扁球状，排列整齐
2000米 左右
较薄
天晴
据表请找出卷云、卷积云、积云和高积云的共同特征
2020/5/22
雨雪云层变化简表
云名
形态变化
位置 天气征兆
22.朱泳燚《看云识天气》ppt课件
8
9
卷层云
卷云
10
天气转阴 仿佛绸幕
卷 层 云
高
11
卷层云
高层云
卷积云
13
高层云
下雨或下雪 像毛玻璃
低
高 层 云
15
卷积云带来雨雪
17
卷云
像羽毛像绫纱 卷 云
最高最薄
天气：晴朗不会带来雨雪
19
雨层云
积云
20
像棉花团
两千米左右
积 云
较薄,阳光温和
21
沉沉雾雨。
72
动物与天气 其谚语有：
雨中闻蝉叫，预告晴天到。麻雀囤食要落雪。
早蚯闻蝉叫，晚蚯迎雨场。蚂蚁垒窝要落雨。
癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。鱼跳水，有雨来。
蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。燕子低飞要落雨。
龟背潮，下雨兆。
泥鳅静，天气晴。
猪衔草，寒潮到。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
73
谚语
• １.天上钩钩云，地下雨淋淋． • ２.棉花云，雨快淋． • 乌云接落日，不落今日落明日． • 云往东，刮阵风．云往西，披蓑衣． • 早上乌云盖，无雨也风来． • 日落射脚，三天内雨落． • 有雨山戴帽，无雨山抹腰．
71
雾与天气 其谚语有： 雾里日头，晒破石头。 雾气小，天晴好； 大雾不过晌，过晌听雨响。 雾气浓，有大风； 清晨浓雾重，天气必久晴。 雾气重，大雨凶； 早上地罩雾，尽管晒稻谷。 雾气轻，隔天晴。 满地大雾盖，当天日头来。 早雾晴，晚雾阴， 雾大不见人，大胆洗衣裳。 晚雾不散，细雨 久晴大雾雨，久雨大雾晴。 白茫茫雾晴，阴
56
本文是一篇介绍科学知识的说明文，但语言生动，对云的描摹也细致形 象。作者主要采用了哪些修辞手法？和说明方法？
9
卷层云
卷云
10
天气转阴 仿佛绸幕
卷 层 云
高
11
卷层云
高层云
卷积云
13
高层云
下雨或下雪 像毛玻璃
低
高 层 云
15
卷积云带来雨雪
17
卷云
像羽毛像绫纱 卷 云
最高最薄
天气：晴朗不会带来雨雪
19
雨层云
积云
20
像棉花团
两千米左右
积 云
较薄,阳光温和
21
沉沉雾雨。
72
动物与天气 其谚语有：
雨中闻蝉叫，预告晴天到。麻雀囤食要落雪。
早蚯闻蝉叫，晚蚯迎雨场。蚂蚁垒窝要落雨。
癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。鱼跳水，有雨来。
蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。燕子低飞要落雨。
龟背潮，下雨兆。
泥鳅静，天气晴。
猪衔草，寒潮到。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
73
谚语
• １.天上钩钩云，地下雨淋淋． • ２.棉花云，雨快淋． • 乌云接落日，不落今日落明日． • 云往东，刮阵风．云往西，披蓑衣． • 早上乌云盖，无雨也风来． • 日落射脚，三天内雨落． • 有雨山戴帽，无雨山抹腰．
71
雾与天气 其谚语有： 雾里日头，晒破石头。 雾气小，天晴好； 大雾不过晌，过晌听雨响。 雾气浓，有大风； 清晨浓雾重，天气必久晴。 雾气重，大雨凶； 早上地罩雾，尽管晒稻谷。 雾气轻，隔天晴。 满地大雾盖，当天日头来。 早雾晴，晚雾阴， 雾大不见人，大胆洗衣裳。 晚雾不散，细雨 久晴大雾雨，久雨大雾晴。 白茫茫雾晴，阴
56
本文是一篇介绍科学知识的说明文，但语言生动，对云的描摹也细致形 象。作者主要采用了哪些修辞手法？和说明方法？
七年级语文上册 第22课 看云识天气课件 (新版)新人教版
1、理清思路，了解云与天气的关系 2、品析语言，品味生动优美的语言
思考：这篇文章写了些什么？先从文中找出关键性 的语句，然后进行组合说明。
提示：关键句是指文中的总说句、首括句、中心句、主旨句、 结论句等重要句子。
观察云的形态判断天气 根据云的光彩推测天气
从文中找出描写云及光彩的语句，然后用第 一人称的方式自述。（小组分工合作）
积雨云 高大云山，乌云弥漫 雷雨冰雹或龙卷风
云 上 的 光 彩 秀
名称 晕 华 虹 霞
云彩情况
里红外紫 里紫外红 彩色圆弧
红色
天气情况
大风雨的征兆。 日晕三更雨，月晕午时风。 由大变小——趋向晴好 由小变大——转为阴雨
东虹轰隆西虹雨
朝霞不出门，晚霞行千里
重点品读课文1-5段。找出文中描绘云的好词或好 句，并说说理由。
1、找一找丰富的好词好句。 2、赏一赏好词好句的妙处。 3、读一读好词好句的美感。
云
天上的云，真是姿态万千，变化无常。 它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的 像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的 像羊群，来来去去；有的像一床大棉被， 严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦， 像河流，像雄狮，像奔马……
天气谚语找朋友
生物反映 河里鱼打花 观风向 夜夜刮大风 听雷声 雷公先唱歌 看星星 星星密 观露水 露水闪
雨滴滴 来日晴 天天有雨下 有雨也不多 雨雪不相逢
这节课，你有什么收获？
同学们，生活中还有许许多多的 奥秘，需要我们去探索。只要留心观 察，用慧眼去发现，用心灵去感悟， 一定能给我们的生活带来丰富的知识， 无限的情趣，无穷的快乐。
晴 天 云 的 家 族 秀
晴天云
云名 卷云 卷积云
形态 像羽毛像绫纱
思考：这篇文章写了些什么？先从文中找出关键性 的语句，然后进行组合说明。
提示：关键句是指文中的总说句、首括句、中心句、主旨句、 结论句等重要句子。
观察云的形态判断天气 根据云的光彩推测天气
从文中找出描写云及光彩的语句，然后用第 一人称的方式自述。（小组分工合作）
积雨云 高大云山，乌云弥漫 雷雨冰雹或龙卷风
云 上 的 光 彩 秀
名称 晕 华 虹 霞
云彩情况
里红外紫 里紫外红 彩色圆弧
红色
天气情况
大风雨的征兆。 日晕三更雨，月晕午时风。 由大变小——趋向晴好 由小变大——转为阴雨
东虹轰隆西虹雨
朝霞不出门，晚霞行千里
重点品读课文1-5段。找出文中描绘云的好词或好 句，并说说理由。
1、找一找丰富的好词好句。 2、赏一赏好词好句的妙处。 3、读一读好词好句的美感。
云
天上的云，真是姿态万千，变化无常。 它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的 像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的 像羊群，来来去去；有的像一床大棉被， 严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦， 像河流，像雄狮，像奔马……
天气谚语找朋友
生物反映 河里鱼打花 观风向 夜夜刮大风 听雷声 雷公先唱歌 看星星 星星密 观露水 露水闪
雨滴滴 来日晴 天天有雨下 有雨也不多 雨雪不相逢
这节课，你有什么收获？
同学们，生活中还有许许多多的 奥秘，需要我们去探索。只要留心观 察，用慧眼去发现，用心灵去感悟， 一定能给我们的生活带来丰富的知识， 无限的情趣，无穷的快乐。
晴 天 云 的 家 族 秀
晴天云
云名 卷云 卷积云
形态 像羽毛像绫纱