八年级上册语文名著阅读专项训练
人教版八年级语文名著阅读练习题及答案
人教版八年级语文名著阅读练习题及答案【第一篇】《红楼梦》一、选择题1.下列哪一选项中的词语错别字没有将错字选出?①细描画②平整③推崇④疑惑答案：①2.下列哪一选项中的词语解释不正确?①渲染：通过绘画、语言等手段，进行艺术的描绘或创造。
②扎实：经过培养或学习，有真才实学的。
③庸俗：不高尚，不纯洁。
④苟且：在生活行为上追求或安于现实的，没有追求或没有追求精神境界的。
答案：④3.下列哪一选项中的词语注释不正确?①岌岌以危：形容事物不稳定，处于岌岌可危的状态。
②唾手可得：比喻容易得到，非常简单。
③因祸得福：在一种灾难中得到好处。
④鸦雀无声：形容极为寂静。
答案：④4.下列哪一选项中的句子结构与其他三项不同?①他们为助听器设备建了一个椅子。
②我们决定要找一个法律顾问。
③他告诉我他是一个幸福的男人。
④她是一位初中数学老师。
答案：③二、阅读理解题《红楼梦》在文学史上占有非常重要的地位，成为中国古代小说的巅峰之作，被誉为“史传家、百科全书、心灵图书馆”。
请阅读下面的文章，回答问题。
《红楼梦》是清代作家曹雪芹的一部长篇小说，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
小说描绘了一个宏大而细腻的社会图景，展现了多种人物形象，独具匠心的情节安排以及艺术化表达手法使其成为世界文学的瑰宝。
小说的主要人物薛宝钗、林黛玉、贾宝玉等，都因其独特的性格特点被广大读者所喜爱。
1.根据文章，曹雪芹的《红楼梦》在文学史上是一部什么样的作品？答案：巅峰之作。
2.根据文章，曹雪芹的《红楼梦》被称为什么？答案：被称为中国古代小说的巅峰之作。
3.根据文章，曹雪芹的《红楼梦》的主要人物有哪些？答案：薛宝钗、林黛玉、贾宝玉等。
【第二篇】《西游记》一、选择题1.下列哪一选项中的词语错别字没有将错字选出?①寥寥②杂乱③喜庆④滔滔答案：①2.下列哪一选项中的词语解释不正确?①折腾：指人或动物为了某种目的而反复行动，非常疲劳。
②混淆：使纯净的东西参杂或掺杂别的东西。
③贫瘠：缺少肥沃的土壤或草木稀少。
期末专项复习训练（八）名著阅读——-学年部编版八年级语文上册（word版含答案）
期末专项复习训练（八）名著阅读——2020年秋部编版八年级上册时间：120分钟满分：100分一、基础知识。
（64分）（一）填空题（34分）1.《红星照耀中国》又名《》,是国著名记者的不朽名著。
作者真实记录了自年月至月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访时的所见所闻,向全世界真实报道了中国和中国工农红牢以及许多红军领袖、红军将领的情况,先后被译成二十多种文字,几乎传遍了全世界。
2.红军给战士规定了三条简明的纪律:行动听指挥; ;打土豪要归公。
3.在《红星照耀中国》中,我读到了年届不惑的(人名),书中不仅呈现了他,而且呈现了红军的成长历史。
我还读到了书生出身的“造反者" ——他曾就读于南开中学、南开大学,先后在法国、英国、德国学习,并组织了上海罢工、是著名的革命组织者…4.在《红星照耀中国》一书中,还有很多令人印象深刻的人物。
让斯诺懂得“阶级斗争”的红色窑工,“人生五十始”的教育委员,还有平均年龄在二十五岁以下的强渡大渡河的英雄们,觉得别人整天唱歌花费太多时间的电气专家...5.(1)美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。
”文中的“武装宣传”是指。
(2)《红星照耀中国》的另一魅力,在于记述了中国共产党人和红军战士坚忍不拔、英勇卓绝的伟大斗争,以及他们的领袖人物伟大而平凡的精神风貌。
和是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
6.法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫,并专为昆虫写出了十卷大部头的书,这个人是；这本书是《》,这本书又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》,被誉为“"。
我们学过其中的一篇课文叫作《》。
本书真实地记录了,还透过昆虫世界折射出社会与人生,全书充满了对的关爱之情,充满了对的赞美之情。
7.《昆虫记》的主题是。
8.四年黑暗的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是的生活。
9.(1)《昆虫记》一书向我们介绍了、、、、等昆虫。
人教部编版八年级语文上册名著阅读专题练习
人教部编版八年级语文上册名著阅读专题练习四、文学名著阅读。
(6分)15.在名著中，作者有时会对作品中的人物作出自己的描述和评价，这为读者走近这些人物提供了一条路径。
在《红星照耀中国》一书中，斯诺对红军领导人作出的描述和评价令人印象深刻；阅读下列人物的描述或评价，选择其一，为这个人物制作一张读书卡片。
【人物一】他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。
他已年过半百，但仍很健康。
他不知疲倦。
他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。
即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。
【人物二】在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。
他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。
他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。
卡片：人物姓名①最让我感动的故事或细节②我的感受③【答案】示例：人物一：①贺龙②一把菜刀建苏区。
③贺龙出身贫苦，因此具有坚定的革命意志和反抗精神。
人物二；①周恩来②蒋介石悬赏八万元要周恩来的首级，可是在周恩来的司令部门前，只有一个哨兵。
③周恩来作为红军领导人的简朴、自信和受人爱戴，带给我太多的震撼与感动。
【解析】【详解】考查名著人物形象及相关故事情节的识记。
人物一：根据材料“大个子，像只老虎一样强壮有力”的外貌描写及“长征路上背着许多受伤的部下行军”事件明确人物是贺龙，最让我感动的故事或细节出自原著，如，在何键“农民大居杀”时期，许多农民都抱着深仇大恨来投奔贺龙，如果贺龙还在两百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。
这使我感受到他仇视有钱人、有卓越的指挥才能，具有坚定的革命意志和反抗精神。
人物二：根据材料“个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情”的外貌描写及“羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物”的评价，明确人物是周恩来，故事细节出自原著，如，周恩来把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上，与他同行。
八年级(上)名著阅读专题训练
八年级（上）名著阅读专题训练1、《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部（）散文集，共10篇。
其中《》、《》、《》、《》、《》、《》、《》7篇从童年生活写起；《》、《》、《》则是写其离乡到南京、日本求学和回国的几段经历。
2、《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，原题为“___________________”，其中揭示封建孝道的虚伪和残酷的散文是《__________________》3、名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。
请从下列名著中任选一部，简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。
名著：《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》答：情节：体验和感悟：4、下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。
请在下列书目中任选一本(部)，从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。
备选书目：《朝花夕拾》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》①书名：②作品的特点(指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介)：③自己的阅读感受：5、祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以________为生。
虎妞是祥子的妻子，也是车厂主__ _______的女儿。
6、保尔·柯察金是前苏联作家_______________写的长篇小说《_______________》中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。
7、人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
”这段文字出自《________________》，其作者是__________.8、祥子是老舍的长篇代表作《__________》中的一个人物形象。
2023-2024学年八年级上册语文期末专项热点必刷100题专题12：名著阅读(含答案)
专题12：名著阅读1．（2023上·湖南长沙·七年级长沙市长郡双语实验中学校考期末）阅读《西游记》的片段，回答问题。
二人赶到他洞门前，只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。
八戒笑道：“这厮放赖不差！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生。
那五辆车子上，火光涌出。
连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是谶天炽地。
八戒慌了道：“哥哥，不停当！这一钻在火里，莫想得活，把老猪弄做个烧熟的，加上香料，尽他受用哩！快走，快走！”说声走，他也不顾行者，跑过涧去了。
这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。
那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜。
好火……炎炎烈烈盈空燎，赫赫威威遍地红。
却似火轮飞上下，犹如炭屑舞西东。
这火不是燧人钻木，又不是老子炮丹。
非天火，非野火，乃是妖魔修炼成__A__。
五辆车儿合五行，五行生化火煎成。
肝木能生心火旺，心火致令脾土平。
脾土生金金化水，水能生木彻通灵。
生生化化皆因火，火遍长空万物荣。
本段文字选自《西游记》中的的故事，文中的A处是那妖怪的绝技，孙悟空最终用才灭了火，解救了唐僧，这妖怪最后被收为。
【答案】大战红孩儿三昧真火观音菩萨的净瓶水善财童子【详解】本题考查对《西游记》的理解和掌握能力。
学生要在通读短文和《西游记》的基础上解答。
从选文中的“火尖枪”“口中喷火”“火云洞”等事物可知此部分出自“大战红孩儿”这段情节。
红孩儿曾在火焰山修炼三百年，炼成了三昧真火，而后到钻头号山为祸一方，常常欺凌当地的土地山神。
唐僧师徒经过钻头号山时，红孩儿变化成七岁孩子自缚手脚，吊在松树上呼救，引起唐僧善念的同时，激起唐僧与孙悟空之间的矛盾，然后设法将唐僧掳走。
孙悟空来救唐僧时，红孩儿与之多次斗智斗勇均占上风，他的三昧真火一度让孙悟空几乎丧生。
八年级上册语文名著导读练习(精练)附答案
八年级上册语文书名著导读练习《红星照耀中国》1.《红星照耀中国》题目中“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。
2.《红星照耀中国》的作者是谁？他记录的什么时候什么地方的所见答：作者是（美国著名记者埃德加·斯诺），他真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻。
3.《红星照耀中国》，又名《西行漫记》。
4.《红星照耀中国》的意义：（1）它通过一个外国人的所见所闻。
客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。
使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。
（2）书中不仅记录了考察所得的第一手资料。
而且深入分析和探究了红色中国产生，发展的原因。
对中国共产党和中国革命作了客观的评价。
5.《红星照耀中国》纪实作品，是记录人与事真实情况的作品，其基本特点是用事实说话。
阅读纪实作品，最基本的要求是清楚地把握作者所写的事实。
11.《红星照耀中国》全书共12篇，请罗列出其主要内容包括哪些？答：第一：关于红军长征的介绍；第二：对中国共产党和红军主要领导人的采访；第三：介绍中国共产党的抗日政策、红军的军事策略；第四：作者的整个采访经历和感受等。
13.在斯诺的笔下，毛泽东是什么样的人？答：第一：斯诺第一次由周恩来引见毛泽东之后，对毛泽东的第一印象毛主席是“面容瘦削、看上去很像林肯的人物。
个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。
是个非常精明而又博学多才的知识分子；第二：毛主席是个天才的军事家和政治战略家；第三：毛主席代表了中国人民大众的迫切要求；第四：毛主席是个苏区人民拥护他，南京政府却对他恨之入骨的人；第五：毛主席生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。
14.斯诺认为“毛主席及其指挥下的红军之所以能克服重重困难，杀出一条血路胜利到达陕北”的原因是什么？答：第一：是因为共产党的正确领导；第二：是因为苏维埃人民及其基本干部的伟大的技巧、英勇、坚决和几乎是超人的忍耐力和革命的热忱；第三：革命干部中的人才特别精干、英勇和忠诚。
八年级语文上册期末必考名著高频考题训练
八年级语文上册必考名著高频考题训练【一】根据你的阅读所得，在横线上填入适当的昆虫名。
《昆虫记》是一部引人入胜的书，展示了一个神奇的昆虫世界：杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”，蝉在地下“潜伏”四年才外出地面，却只能在阳光下活五个多星期；切叶蜂善于利用心理战术制服敌人……书中处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。
【二】名著阅读,按要求填空。
（1）《红星照耀中国》由美国的记者埃德加·斯诺创作，它是第一部向全世界客观地介绍中国红军和共产党的著作。
（2）下面是《红星照耀中国》中有关三位红军领袖的评价,哪一项匹配不当?请结合阅读体验,作出判断并写出正确的评价对象的名字：A．朱德——他是坚忍不拔精神的化身,是新旧历史间的桥梁。
B．周恩来——他的自傲和热烈,虽不免有点朴野之感,可是他是十分的诚恳。
C．彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人,动作和说话都很敏捷，很有才智。
我选（B ），正确的评价对象是徐海东。
【三】按要求完成题目。
（1）下面是对《红星照耀中国》中三位红军领袖的评价。
请结合阅读体验，指出匹配不当的一项（填序号），并在横线上写出正确的评价对象。
A．彭德怀——他是一个统帅大军却不失活泼天真的人，是一个率真的大滑稽家。
B．徐海东——他是一个有着远见卓识的军事家和政治战略家，也是一个接地气的“辣粉”。
C．周恩来——他是一个行动同知识和信仰完全一致的知识分子，一个书生出身的造反者。
我选（B ），正确的评价对象是毛泽东。
（2）结合（课文链接），联系《红星照耀中国》中的相关内容，谈谈母亲所教授的“革命意志”在朱德身上是如何体现的。
（课文链接）我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验……我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。
在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。
八年级语文上学期名著阅读《昆虫记》专项训练(含解析)
八年级语文上学期名著阅读《昆虫记》专项训练一、选择题1．下列不属于《昆虫记》中描写的动物是（）A．蜘蛛B．松鼠C．蟋蟀D．苍蝇2．它生性孤僻，善鸣好斗；它热爱歌唱，翅膀就是发声器；它喜欢在有阳光的地方，为自己修建一个温馨的家；它的卧室在过道的尽头，简朴干燥、宽敞洁净。
它就是《昆虫记》中的。
（）A．蝉B．蟋蟀C．黄蜂3．下列内容不可能出现在《昆虫记》中的是（）A．蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五周多。
B．庭院里听不到鸟鸣，花丛中没有了蜜蜂，小溪里看不到鱼儿。
C．切叶蜂能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。
D．螳螂善于利用“心理战术”制服敌人。
4．下列对名著《昆虫记》相关内容表述错误的一项是（）A．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了几十年时间写成的科普巨著。
B．法布尔研究昆虫的方法独特，他一反常规，把昆虫放在盒子里，浸在酒精里观察，研究昆虫的本能和习性。
C．《昆虫记》中的蝉要在地下潜伏四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蜜蜂因为惦念着小宝贝和丰富的蜂蜜，可以凭借一种不可解释的本能飞回巢中，而这种本能正是我们人类所缺少的。
D．《昆虫记》除了真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射社会人生，阅读时我们应仔细加以品味。
5．下列关于《昆虫记》的表述，不正确的一项是（）A．《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉，阅读这样美妙的经典是一场愉快的精神盛宴。
B．《昆虫记》之所以引人入胜，与法布尔独特的研究方法有关。
C．《昆虫记》是英国作家法布尔花了足足15年时间写就的六卷本科普巨著。
D．《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧。
它行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的修辞手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。
二、填空题6．《昆虫记》堪称和文学完美结合的典范。
作者法布尔对于昆虫的形态、劳动、死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。
7．填空：《昆虫记》是法国著名学家（人名）所著。
人教部编版八年级语文上册名著阅读专题练习
人教部编版八年级语文上册名著阅读专题练习（一)阅读下面名著选段，完成16—17题。
(4分)【甲】我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。
我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。
我第二次看见他是傍晚的时候，毛泽东光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地做着手势。
我起先认不出是他，后来等到别人指出才知道。
南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。
【乙】在大草地一连走了十天还不见人烟。
在这个沼泽地带几乎大雨连绵不断，只有沿着一条为红军当向导的本地山民才认得出像迷宫一样的曲折足迹，才能穿过它的中心。
沿途又损失了许多牲口和人员。
许多人在一望无际的水草中失足陷入沼泽之中而没了顶，同志们无从援手。
沿途没有柴火，他们只好生吃青稞和野菜。
没有树木遮阴，轻装的红军也没有带帐篷。
到了夜里他们就蜷缩在捆扎在一起的灌木枝下面，挡不了什么雨。
但是他们还是胜利地经过了这个考验，至少比追逐他们的白军强，白军迷路折回，只有少数人生还。
16.【甲】文画线句子刻画了毛泽东________________________的性格特点。
(1分)17.【乙】文中，红军过草地时面临的困难主要有:①________________________，②________________________，③________________________。
16．（1分）质朴无畏（质朴勇敢）17．（3分）①自然环境恶劣，②生活条件艰苦，③敌兵追剿。
四、名著阅读（8分）阅读下面名著的选段，完成下列小题蝉和蚁七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。
用它突出的嘴――一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部――刺穿饮之不竭的圆桶。
八年级语文上册专题三 名著阅读作业
(节选自《红星照耀中国》)
(1)选段中的“我”指的是谁？“他”指的是谁？
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10．下列关于《昆虫记》的说法有误的一项是( ) A．《昆虫记》是一部科普作品，堪称科学与文学完美 结合的典范，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万 物的赞美，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。 B．这部作品的作者是法国昆虫学家法布尔，他足足花 了三十年时间写成这本巨著，罗曼·罗兰称他是“掌 握田野无数小虫子秘密的语一定从中获得了精神 营养。写出书中你最敬佩(喜欢)的一个人，并简要 说说理由。 示例：我最敬佩毛泽东。他有着中国农民的质朴纯 真；他幽默风趣、平易近人、生活简朴、廉洁奉公、 吃苦耐劳。(所写为书中人物，理由合理即可)
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二、《昆虫记》阅读练习 8．《昆虫记》又名《__昆__虫__物__语____》或《_昆__虫__学__札__记___》，
C．在作者笔下，被毒蜘蛛咬伤的小麻雀会“愉快地进食，如 果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。
D．《昆虫记》之所以引人入胜，与作者的独特研究方法有 关，他把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察 昆虫的触角、上颚等，努力思考这些器官的功能。
【答案】D
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11．《昆虫记》中作者根据大量第一手资料，将昆虫的生活 和习性揭示出来，如_蝉_______在地下“潜伏”四年才钻出 地面，却只能在阳光下活五个多星期；蟋_蟀_______善建巢 穴，管理家务蜘；蛛________善于捕食、织网螳；螂________善 于利用“心理战术”制服敌切人叶；蜂________可以不凭借任何 工具“剪”下圆叶片来做巢穴的杨盖柳子天；牛_________像个吝 啬 鬼 ，身穿 一 件似乎 “缺 了布料 ”的 短身小燕甲尾虫礼服； ________“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎返回了 心”；等等。
统编版语文八年级上册期末专项复习试题：名著阅读(含答案)
名著阅读学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．名著《红星照耀中国》整本书阅读。
班级组织“名著阅读”交流活动，请你完成以下题目。
(1)关注人物：他和他的夫人住在两间客房里，四壁简陋，空无所有，只挂了一些地图。
上述句中的“他”是：( )(2)关注情节：红军从金沙江迅速北移到四川境内→刘伯承与彝族部落歃血为盟→先锋队强渡安顺场→→强渡大渡河取得胜利。
（请在横线处补充情节）(3)关注评价：结合《红星照耀中国》中的具体事例，谈谈你对“人心齐，泰山移”这句话的理解。
阅读下面的选段，回答问题。
必须承认A给我的印象很深。
他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢，这是中国人中不可多得的品质。
他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。
这也许一半是由于他不吸烟、也不喝酒的缘故。
有一天红二师进行演习，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。
“冲到顶上去！”A突然向他喘吁吁的部下和我叫道。
他像兔子一般窜了出去，在我们之前到达山顶。
又有一次，我们在骑马的时候，他又这样叫了一声，提出挑战。
从这一点和其他方面可以看出他精力过人。
A迟睡早起，不像毛泽东那样迟睡也迟起。
就我所知，A每天晚上平均只睡四、五小时。
他从来都是不急不忙的，但总是很忙碌。
我记得那天早上一军团接到命令要前进二百里到敌区的海原，我多么吃惊：A在早饭以前发完了一切必要的命令后，下来同我一起吃饭，饭后他就马上上路，好象是到乡下去郊游一样，带着他的参谋人员走过预旺堡的大街，停下来同出来向他道别的穆斯林阿訇说话。
大军似乎是自己管理自己的。
2．这段文字出自名著《》，作者是。
3．语段中的A是谁？从他身上你看到什么样的红军精神？4．如果你要向朋友推荐这本书，请简要说明你的推荐理由。
【文段】“不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓的很好，执行得也十分利落，这场军事政变使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。
名著阅读专题训练--部编版语文八年级上册
20部编版八年级上册语文名著阅读专题训练及答案一．《红星照耀中国》1.《红星照耀中国》的作者惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。
作为美国的新闻记者。
他在华采访的主要地点是（）A.西安B.吴起镇C.瑞金D.延安2.下列关于文学名著表述有误的一项是（）A.《红星照耀中国》的作者是美国记者埃德加·斯诺，此书曾易名为《西行漫记》。
B.《红星照耀中国》写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。
”文中的“大迁移”是指中国工农红军万里长征。
C.《红星照耀中国》这样写：“这时，突然出现了一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他走上前来，用温文尔雅的口气向我打招呼.....‘哈喽，你想找什么人吗？’他是用英语讲的。
”这个人物是毛泽东。
D.《红星照耀中国》中，还有很多令人印象深刻的人物，一家被灭口66人，让斯诺懂得“阶级斗争”的红色窑工（徐海东），人生五十始的教育委员（徐特立），还有平均年龄在25岁以下的强渡大渡河的英雄们。
3.下列关于文学名著的表述，不正确的一项是（）A.《红星照耀中国》，是一部文笔优美、纪实性强的作品，作者是美国著名记者埃德加·斯诺。
B.《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争画卷，展示了他们伟大而平凡的精神风貌。
C.《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。
D.埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中唯独对长征表达了鄙夷之意，断言长征实际上是一场决策的失败。
4.为献礼建党百年，班级开展了《红星照耀中国》项目化学习，小组打算制作剧本疑问【家庭背景】周恩来是一个大官僚家庭的儿子，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，母亲不同凡俗（是个博览群书的妇女，甚至真的喜爱现代文学！），他本人似乎注定要做个读书人的，因为他从小的时候起就表现出有突出的文学天赋。
2024【部编版】八年级语文上册名著导读《红星照耀中国》、《昆虫记》等专题练习(附答案)优选全文
2019八年级语文上册“名著导读”专题练习（一）《红星照耀中国》、《长征》、《飞向太空港》一、填空题1.《红星照耀中国》的体裁是，斯诺西行的出发点是，第一个目的地是，1937年苏维埃活动的地方就是中国这条最容易闹灾的河流的这个大河套里——北部、甘肃东北部和东南部。
当时西安的两大军阀是西北军的，和东北军的，当时的陕西省主席是。
2.周恩来毕业于中学，后来到国留学，并且创立共产党支部，回国后曾担任的秘书。
3.苏维埃政府对农民最有重要意义的四项举措是、、、。
西北四马指的是、、、。
4. 是长征中关系最大的一个事件，曾经在这里全军覆没。
红四方面军早在1933年就建立了根据地，它经过河南到达四川的长征是由和谁领导的。
陕西革命根据地的建立者是，他牺牲后埋藏在。
红军的工业重镇是，主管财政的是，主管教育的是。
5.张学良派自己的座机去报案，接了共产党代表、、到西安。
6.《红星照耀中国》是作者于年6月至10月对进行了实地考察，根据考察所掌握的第一手材料完成的写作。
他深入西方媒体眼中“土匪聚集的地方”，切实了解中国共产党人的和。
7.为了在国统区出版方面，《红星照耀中国》曾易名为《》，1937年在首次出版，引起轰动。
8.《长征》是创作的一部长篇纪实文学，全书以长征的和地域转换为基本架构，描写了红军1934年10月贵州甘溪突围到1936年10月，甘肃胜利会师的长征历程，这种式的写法，使得长征有着史诗般的宏大与壮烈。
9.《飞向太空港》的作者是，这部报告文学作品，主要讲述中国航天人，风雨同舟，众志成城，成功地用“”火箭将美国“亚洲一号”卫星送入太空的全过程。
二、简答题1.《红星照耀中国》是一篇报告文学，作者是如何体现材料的真实性的？2.《红星照耀中国》一书中，作者是如何塑造周恩来这一形象的？3.简述《红星照耀中国》中的“红军精神”。
三、阅读题阅读《红星照耀中国》选段，回答问题。
总司令被逮对于西安演出的这场惊险好戏的动机或政治背景，我们怎么说都行，但是有一点必须承认，它所选择的时机和执行的经过，可谓高明之极。
2023-2024学年语文八年级上学期名著阅读《红星照耀中国》专项训练(含解析)
八年级上学期名著阅读《红星照耀中国》专项训练一、选择题1．下列有关毛泽东的四件事，按发生的先后顺序排列正确的一项是（）①带领红军成功到达陕北②欣然接受斯诺的采访③在井冈山组织秋收起义④父亲同意毛泽东单腿磕头后不再打他A．④①③②B．②①④③C．③④②①D．④③①②2．下列说法不正确的一项是（）A．英国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“从某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。
”书中的“大迁移”是指中国工农红军二万五千里长征。
B．苏维埃政府对农民最有意义的四项举措是：重新分配土地，取消高利贷，取消苛捐杂税，消灭特权阶级。
C．埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落，使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。
”斯诺所说的“这场军事政变”是指西安事变。
D．在井冈山时的“三项纪律”是：第一，行动听指挥；第二，打土豪款子要归公；第三，不拿老百姓一个红薯。
3．下列有关名著《红星照耀中国》说法不正确的一项是（）A．作者是美国记者埃德加•斯诺，这是一部“用事实说话”的杰出作品，是按照作者“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。
B．本书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。
”这里的“大迁移”是指中国工农红军万里长征。
C．在斯诺笔下，“他是个大个子，像个老虎一样强壮有力。
年过半百，不计较个人财物——除了马匹，他喜欢马。
”这个人物是朱德。
D．“他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留的很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。
”这是斯诺第一次见到毛泽东时的印象。
4．长征中具有重大意义的事件，按时间先后顺序排列正确的一项是（）①巧渡金沙江②强渡大渡河③四渡赤水④飞夺泸定桥A．③①④②B．③②①④C．④③①②D．③①②④5．选出下列关于名著《红星照耀中国》的说法有误的一项（）A．英国记者埃德加•斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入根据地。
部编版初中语文八年级上册期末专项之名著导读练习题(含答案)
部编版初中语文八年级上册期末专项之名著导读练习题一、单选题1．关于名著下面是《红星照耀中国》中有关四位红军领袖的评价，哪一项匹配不当？()A．朱德——他是坚忍不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁。
B．周恩来——他的自傲和热烈，虽不免有点朴野之感，可是他是十分的诚恳。
C．彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人，是一个大的滑稽家。
D．贺龙——他是个大个子，像只老虎一样强壮有力，性格很急躁，但是他很谦虚。
2．《昆虫记》中描写了许多昆虫，下列不是书中描述的动物的是（）A．象鼻虫、蟋蟀B．蜘蛛、蜜蜂C．螳螂、蝎子D．骆驼、恐龙3．下列关于《红星照耀中国》的说法不正确的一项是（）A．书中介绍了很多毛泽东的事迹，特别说明了他的性格：复杂、有趣、天生精明、精力过人、自尊心极强。
B．埃德加·斯诺没有能够深入红军战士和老百姓当中，大多数内容都是听接待他的共产党员介绍的。
C．斯诺到达红军一方面军总部后了解到的红军的各种情况，直接引用了战士们的回答，更显示出了其报道的真实性。
D．斯诺通过一组统计数字（18条山脉、24条河流、12个省份、62座城市、10个地方军阀包围）证明了长征的伟大以及长征所取得的成绩。
4．《红星照耀中国》被誉为研究中国革命的“经典百科全书”，该书真实地记录了作者自1936 年 6 月至10 月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。
斯诺可能报道了（）A．工农红军在会宁会师B．刘邓大军千里跃进大别山C．平型关大捷和台儿庄战役胜利D．西安事变的和平解决5．《红星照耀中国》中，斯诺深入红区了解中国共产党，接触了许多优秀的红军领袖，下列人物介绍有误的一项A．朱德十七岁曾领导饥民攻打囤粮的大地主，后参加国民革命跟随孙中山从事谍报工作。
B．彭德怀从小因为强烈的反抗意识遭到家人的斥责而被迫九岁就离开家，闯荡世界。
C．毛泽东在长沙求学时剪去了辫子并在师范学校团结了一批学生成立了新民学会。
D．贺龙曾是土匪头子，在南昌“八一”起义后才参加共产党，“农民大屠杀”激起了他的愤怒，凭“一把菜刀”在湖南建立了苏区。
部编版八年级语文上册名著阅读专项训练
部编版八年级语文上册名著阅读专项训练（红星照耀中国、昆虫记）《红星照耀中国》中考集训1．《红星照耀中国》一书的原名是《西行漫记》，这是美国的著名记者埃德加·斯诺的著作，可以说，他是第一个采访中国共产党的领导人毛泽东、第一个采访红区的西方记者。
2．在陕北，埃德加·斯诺采访的共产党领袖和红军将领除毛泽东外，还有朱德、周恩来、彭德怀、贺龙、刘志丹、徐海东等。
他描述了他们的言谈举止，追溯他们的家庭环境和少年时代，试图从中找寻他们成为共产党人的原因。
3．毛泽东认为中国人民能够消耗和打败日本军队的三个条件：一是中国结成抗日民族统一战线，二是全世界结成反日统一战线，三是目前在日本帝国主义势力下受苦的被压迫的各国人民采取革命行动。
4．彭德怀给斯诺的印象是乐观、豁达、勇敢、率真、大公无私。
5．第一次国共合作的基础，就共产党人而论，可以归结为孙逸仙博士和国民党接受两大革命原则。
第一个原则承认有必要采取反帝政策，第二个原则要求在国内实行反封建反军阀政策。
6．斯诺所说的“总司令被逮这一惊人事件”实际上就是说的历史上有名的西安事变，是当时任职西北剿匪副总司令、东北军领袖张学良和当时任职国民革命军第十七路总指挥、西北军领袖杨虎城于1936年12月12日，在西安发动的直接军事监禁事件，扣留了当时任职国民政府军事委员会委员长和西北剿匪总司令的蒋中正，目的是“停止剿共，改组政府，出兵抗日”，导致了第二次国共合作而和平解决。
7．在斯诺的笔下，毛泽东主席是个非常精明而又博学多才的知识分子，是个天才的军事家和政治战略家，代表了中国人民大众的迫切要求，是个苏区人民拥护他，南京政府却对他恨之入骨的人，生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。
8．在当时的苏维埃社会当中，中国共产党在教育方面采取的政策有：解放思想，消除愚昧无知；培训教师，组建学校，实施大众化的教育；建立专业的学校；编著字典成效，使苏区的文盲大幅地降低；使苏区人民的思想有很大的转变、提高，为社会培养了不同方面、不同层次的人才。
八年级上册语文名著阅读专项训练
八年级上册名著阅读专项训练(一)阅读选文并填空。
（4分）我忐忑着，拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。
我担着心,一句一句地读下去。
两句一行,大约读了二三十行罢，他说:“给我读熟.背不出，就不准去看会。
”他说完,便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水.但是,有什么法子呢？上面这段话选自《朝花夕拾》中的《》（1分),父亲说“背不出，就不准去看会”，父亲要求我背的书是《》（1分）。
“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我”的心情（1分）.由此可见，儿时的“我”认为父亲是一个的人（1分）.（二)阅读选文,回答问题.（4分)【甲】他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。
头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。
腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤—-小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
【乙】街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。
马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。
便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片恶毒的灰沙阵，烫着行人的脸。
处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑,使人喘不出气。
1.文段甲中的“他”指的是 ,这两段文字出自老舍的长篇小说《》。
（2分)2.文段乙运用了什么描写手法？有何作用？（2分）答: （三）阅读选文并填空.（4分）“砍死这帮畜生!砍死他们!砍死这帮波兰贵族！他们杀死了列图诺夫。
”盛怒之下，他扬起马刀，连看也不看，向一个穿绿军服的人劈下去。
全连战士个个怒火中烧，誓为师长复仇,把一个排的波军全砍死了.他们追击逃敌，到了一片开阔地，这时候波军的大炮向他们开火了。
一团绿火像镁光一样，在眼前闪了一下，耳边响起了一声巨雷，烧红的铁片灼伤了他的头.大地可怕地、不可思议地旋转起来，向一边翻过去.这段文字选自原苏联长篇小说《》（1分）。
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八年级上册名著阅读专项训练
（一）阅读选文并填空。
（4分）
我忐忑着，拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。
我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。
背不出，就不准去看会。
”他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是，有什么法子呢？
上面这段话选自《朝花夕拾》中的《》（1分），父亲说“背不出，就不准去看会”，父亲要求我背的书是《》（1分）。
“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我”的心情（1分）。
由此可见，儿时的“我”认为父亲是一个的人（1分）。
（二）阅读选文，回答问题。
（4分）
【甲】他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。
头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。
腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
【乙】街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。
马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。
便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片恶毒的灰沙阵，烫着行人的脸。
处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。
1.文段甲中的“他”指的是，这两段文字出自老舍的长篇小说《》。
（2分）
2.文段乙运用了什么描写手法？有何作用？（2分）
答：
（三）阅读选文并填空。
（4分）
“砍死这帮畜生！砍死他们！砍死这帮波兰贵族！他们杀死了列图诺夫。
”盛怒之下，他扬起马刀，连看也不看，向一个穿绿军服的人劈下去。
全连战士个个怒火中烧，誓为师长复仇，把一个排的波军全砍死了。
他们追击逃敌，到了一片开阔地，这时候波军的大炮向他们开火了。
一团绿火像镁光一样，在眼前闪了一下，耳边响起了一声巨雷，烧红的铁片灼伤了他的头。
大地可怕地、不可思议地旋转起来，向一边翻过去。
这段文字选自原苏联长篇小说《》（1分）。
选文空缺处的人物是（1分），除选文内容外，小说通过
等一系列情节事件塑造了这一典型形象（至少举出2个情节事件）（2分）。
（四）根据表格内容，回答问题。
（4分）
1.以上作品均出自于鲁迅唯一一部散文集《》。
（1分）
2.请根据你的阅读体验，填充上表。
（3分）
（五）阅读选文并填空。
（4分）
云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。
风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。
北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。
风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。
一阵这样的风过去，一切都不知怎么好
似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。
又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。
几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。
这段文字节选自名著《》（1分），从修辞手法的角度看，文中划线句子属于（1分）。
节选文段表达的意思是（2分）。
（六）阅读材料，回答问题。
（4分）
火车上，有位青年正在阅读《钢铁是怎样炼成的》，一乘客据此推断道：“你在炼钢厂工作吧？”
这个笑话说明了某些人对文学名著的无知。
请你谈谈为什么说该乘客无知，并简要介绍《钢铁是怎样炼成的》这部作品。
（4分）
答：
八年级上册名著阅读专项训练
（一）阅读选文并填空。
（4分）
我忐忑着，拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。
我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。
背不出，就不准去看会。
”他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是，有什么法子呢？
上面这段话选自《朝花夕拾》中的《五猖会》（1分），父亲说“背不出，就不准去看会”，父亲要求我背的书是《鉴略》（1分）。
“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我”被父亲强迫背书的扫兴、无奈和痛苦的心情（1分）。
由此可见，儿时的“我”认为父亲是一个对“我”要求过于严格，完全不顾及孩子心理的人（1分）。
（二）阅读选文，回答问题。
（4分）
【甲】他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。
头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。
腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
【乙】街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。
马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。
便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片恶毒的灰沙阵，烫着行人的脸。
处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。
1.文段甲中的“他”指的是祥子，这两段文字出自老舍的长篇小说《骆驼祥子》。
（2分）
2.文段乙运用了什么描写手法？有何作用？（2分）
答：环境描写(或景物描写)，烘托祥子在烈日下拉车的艰辛。
（三）阅读选文并填空。
（4分）
“砍死这帮畜生！砍死他们！砍死这帮波兰贵族！他们杀死了列图诺夫。
”盛怒之下，他扬起马刀，连看也不看，向一个穿绿军服的人劈下去。
全连战士个个怒火中烧，誓为师长复仇，把一个排的波军全砍死了。
他们追击逃敌，到了一片开阔地，这时候波军的大炮向他们开火了。
一团绿火像镁光一样，在眼前闪了一下，耳边响起了一声巨雷，烧红的铁片灼伤了他的头。
大地可怕地、不可思议地旋转起来，向一边翻过去。
这段文字选自原苏联长篇小说《钢铁是怎样炼成的》（1分）。
选文空缺处的人物是保尔·柯察金（1分），除选文内容外，小说通过①搭救朱赫来被捕入狱；②做骑兵战场厮杀；③修筑铁路身体瘫痪；④双目失明情况下进行创作等一系列情节事件塑造了这一典型形象（至少举出2个情节事件）（2分）。
（四）根据表格内容，回答问题。
（4分）
火车上，有位青年正在阅读《钢铁是怎样炼成的》，一乘客据此推断道：“你在炼钢厂工作吧？”
这个笑话说明了某些人对文学名著的无知。
请你谈谈为什么说该乘客无知，并简要介绍《钢铁是怎样炼成的》这部作品。
（4分）
答：《钢铁是怎样炼成的》主要讲述了保尔·柯察金从一个不懂事的少年到一个终于革命的布尔什维克战士，后来双目失明却坚强不屈地创作小说，成为一块坚强的钢铁的故事，并不是讲述关于炼钢厂工作的事。
（2分，人物和事件各1分）这部作品是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的长篇小说，塑造了保尔·柯察金这一无产阶级战士形象，闪烁着崇高的理想主义光芒。
（2分，作者和作品特点各1分。
作品特点从艺术成就方面作答亦可）。