教学中期检查汇报PPT课件

7
4、通过多种形式努力提高师资水平
通过抓教学工作促进教师的业务知识学习，
不断提高教师的带教意识和带教水平，培养教
师严谨的工作作风，真正做到教学相长。全面
开展带教老师专题培训工作，4月份我们从全院
各教研室选派了12名优秀带教老师参加了学校
举办的第二期附属医院中医临床课程师资培训
班。教研室组织“试讲”活动不断提高教学实
9
6、实施师生双考评，促进教学相长
今年，科教处加强了学生出科考核工作的流 程创新，科教处在每次学生出科前收缴学生手册 以及该科必须完成的，对每一份学生手册和大病 历、试诊单等进行批阅，为学生学习提供意见， 加强和学生的沟通，也为带教老师的出科考评提 供部分依据。同时对带教老师的病历批改情况、 出科考评情况进行检查考核。最后，带教老师再 通过科教处提供的两册以及学生出科考试成绩、 在科综合表现进行出科评定。通过几个月的努力， 带教老师的批改愈来愈认真、考评愈来愈规范， 学生完成教学大纲要求的及时性得到了保证，病 历的数量和质量也得到了保证。
战能力。9月底举办了“医院第一届授课比
赛”40余名带教教师经过初赛、复赛，10名选
手参加了决赛，由大学教授和医院专家组成的
专家组、同学组成的学生组分别打分，现场评
选出李丽萍、管松等获奖老师，比赛有力的活
跃了学术气氛，促进了教学意识。
8
5、中西并重，确保中医带教水平
• 针对我院部分科室中西医特色不均衡、中 医人员偏少的特点。医院中西并重，突出重点， 有目标的制定教学中中医讲解的病种和中医讲 解的基本内容，作为必备科目。有针对地引进 中医专业研究生加强师资力量。带教老师积极 参加医院组织的“西学中” “师带徒”以及 “三基”训练等途径持续不断提高医护人员的 中医学术水平和中医带教水平。聘请省市名中 医开设专题讲座和中医教学查房。不断提高医 护人员的中医学术水平和中医带教水平。营造 保持和发挥中医药特色教学氛围。
3
一、领导重视，强化管理， 探索教学工作新思路
医院新一届领导集体对教学工作十分重视， 毛跃院长要求管理人员经常与大学沟通联系，保 证得到大学的指导帮助；每周一大早会上总结上 一周工作，同时布置本周工作；每月至少举行一 次例会，分管院长亲自参加，布置重点工作，对 工作中难点的进行分析研究，寻求解决办法。
11
8、加强教学区的管理，确保安全
• 安全高于一切，从实习同学作息时间到 劳动纪律，医院采取了严格的管理措施， 教学区24小时专人看护，科教处有专人在 教学区负责日常工作。同时和所有同学签 订了安全协议书。科教处坚持每周1－2次 的夜查房，对实习同学的生活、学习予以 关心和督促，重点对晚自习和作息时间等 进行检查，教学区每晚对人员情况进行检 查，并登记在册，实习生来院以来未发生 一起违法违纪事件。
12
9.注重同学思想教育，保证学习效果
通过座谈会、个别谈话、宿舍巡查等多种方 式及时了解同学们的思想动态，针对部分同学学 习目标不明、积极性不高、甚至厌学等，我们加 强了与他们的沟通，帮助他们分析形势、找准原 因、寻找解决问题的方法和途径，使大家的一些 困惑和情绪得到了合理解决，保证同学们能够顺 利进行实习。好多同学克服了来院之初的迷惘和 困惑，积极投入到紧张的学习当中去。同学们能 够积极参与医院各项活动，兔兰、夏亚中、李杏 能积极协助科教处、护理部做好实习带教工作， 曹佳佳、杨兔兰、蒋婷婷、刘金美、王惠等同学 学习积极主动、刻苦钻研，月考成绩优异。 13
10
7、着力能力培养，注重临床实践
• 培养学生的沟通能力和临床动手能力是后期 临床教学工作的重点，结合我院推行的医患沟通 制度，要求学生参加带教老师与病人的入院沟通、 术前谈话、有创检查、特殊治疗谈话等，必须进 行详细记录，对记录内容带教老师要认真审阅和 批改，把教师指导医患沟通能力和学生医患沟通 能力纳入师生考核范围，教学秘书和科教处负责 督查汇总。安排学生积极参加会诊、科内业务学 习、病例讨论等活动，要求学生认真准备、积极 发言，培养学生的语言表达能力和文字表达能力， 力求克服单一的理论说教，一切以提高学生的临 床实践能力为出发点。
5
2、贯彻落实《毕业实习工作条例》
积极组织教学管理人员和带教老师认真学 习《毕业实习工作条例》和《毕业实习大 纲》，按照条例和大纲要求规范开展教学工 作。重新安排了各临床科室业务讲座和带教 内容，对实施效果组织同学进行反馈，确保 《毕业实习工作条例》的贯彻落实。
6
3、发挥教学秘书作用
定期召开教学秘书例会，总结教学工 作、研究存在问题、寻找解决办法、落实 下一阶段的教学重点工作；定期开展教学 查房、病区专题病案讨论、辅导讲座等教 学活动，规范各教研室的教学行为。科教 处每月制定全院教学计划，结合学生对教 师的评估，对各教研室教学计划执行情况 进行教学质量的考核，形成考核月报，总 结和反馈教学质控中出现的一些薄弱环节， 进行整改落实。
在院领导的关心支持下，科教处不断探索教 学工作新思路。
4
1.召开了年度“教学工作会议”
• 本年度的教学工作会议对2010年的教学工作 进行了总结，对2011年的教学工作进行了部署， 对医院教学管理组织、床边教学学科组织等文件 进行了修订和完善，确立了“师资培训”“示范 教学查房”“专科跟师门诊”等年度教学工作重 点，会上优秀教师代表介绍了各自教学经验和体 会，为进一步提高临床带教水平和带教质量提供 了有力的制度保障。毛跃院长对深化医院教学工 作提出了“坚持教学并举，创新教学模式，加强 师资培训，提高带教水平”的总体要求。
热烈欢迎南京中医药大学 领一、领导重视，强化管理，探索教 学工作新思路
• 二、群策群力，措施得力，确保教 学工作有序推进
• 三、因材施教，创新思路，多渠道 确保教学效果
• 四、今后工作打算
2
• 首先，对各位领导和老师的到来表 示热烈的欢迎！我院自成功创建成 为“南京中医药大学泰州附属医院” 以来，在学校领导和老师们的关心、 支持和帮助下，我院的教学工作有 了长足的进步，教学相长，也推动 了医院各项工作的发展，在此表示 衷心的感谢！