2018北京中考作文解析
北京市2018年中考语文真题试卷(解析版)
2018年北京市高级中等学校招生考试语文试卷姓名准考证号考场号座位号考生须知:1.本试卷共12页,共五道大题,25道小题,满分100分。
考试时间150分钟。
2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5. 考试结東,将本试卷、答题卡卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用学校在圆明园举行“牢记历史,缅怀先烈”主题活动。
请根据要求,完成下面小题。
1. 圆明园曾有著名的“四十景”,它们的命名多富有浓厚的传统文化意味。
其中,“上下天光”一景的命名就出自北宋文学家____________的《岳阳楼记》。
【答案】范仲淹【解析】考查文学常识。
此题根据《岳阳楼记》,这篇文章是名篇,确定作者不难。
注意“淹”字要写正确。
2. 下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。
阅读这段文字,完成(1)(2)题。
武陵春色,圆明园四十景之一,建自康熙朝后叶,是一处摹.自陶渊明《桃花源记》艺术意境的园中园。
该景园林植物号称山桃万株,东南部以① 石为胜,可乘舟沿清溪而上,穿越桃花洞,进入“② ”。
该景群四周环山,山外东临巨池,余皆清溪环绕。
园林主体部分南北长220米,东西宽105米,占地2.5万平方米,建筑面积2000平方米。
(1)给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断,全都正确的一项是(_____)A.摹(mú)“巨”字的笔顺是:B.摹(mú)“巨”字的笔顺是:C.摹(mò)“巨”字的笔顺是:D.摹(mó)“巨”字的笔顺是:(2)结合语境,在这段文字横线处填入的汉字和词语,全都正确的一项是(_____)A.①叠②世外桃源B.①迭②洞天胜境C.①迭②世外桃源D.①叠②洞天胜境【答案】(1). D(2). A【解析】考查对汉字书写笔顺和汉字字音字形词语的理解。
2018年北京市中考语文真题试题(解析版)
2018年北京市高级中等学校招生考试(含答案)语文试卷姓名准考证号考场号座位号考生须知:1.本试卷共12页,共五道大题,25道小题,满分100分。
考试时间150分钟。
2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5. 考试结東,将本试卷、答题卡卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用学校在圆明园举行“牢记历史,缅怀先烈”主题活动。
请根据要求,完成下面小题。
1.圆明园曾有著名的“四十景”,它们的命名多富有浓厚的传统文化意味。
其中,“上下天光”一景的命名就出自北宋文学家____________的《岳阳楼记》。
【答案】范仲淹考查文学常识。
此题根据《岳阳楼记》,这篇文章是名篇,确定作者不难。
注意“淹”字要写正确。
2.下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。
阅读这段文字,完成(1)(2)题。
武陵春色,圆明园四十景之一,建自康熙朝后叶,是一处摹.自陶渊明《桃花源记》艺术意境的园中园。
该景园林植物号称山桃万株,东南部以____①____石为胜,可乘舟沿清溪而上,穿越桃花洞,进入“____②____”。
该景群四周环山,山外东临巨池,余皆清溪环绕。
园林主体部分南北长220米,东西宽105米,占地2.5万平方米,建筑面积2000平方米。
(1)给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断,全都正确的一项是(_____)(2)结合语境,在这段文字横线处填入的汉字和词语,全都正确的一项是(_____)A.①叠②世外桃源B.①迭②洞天胜境C.①迭②世外桃源D.①叠②洞天胜境【答案】(1). D(2). A【详解】考查对汉字书写笔顺和汉字字音字形词语的理解。
“摹”只有一个读音“mó”,“巨”字笔画顺序:横、横折、横、竖折。
“迭”指交换,轮流;屡次,连着。
“叠”指重复,累积。
北京卷2018中考作文真题及范文深度解析
北京卷中考真题从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:一位著名学者曾经说过这样的话:任何一个多少知道一点儿自己国家历史的人,都应该对本国过往的历史心怀敬意。
历史不仅书写在浩瀚的史籍里,也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。
请你任选一处古迹(圆明园除外)或一件文物,将“______,让我心生敬意”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
题目二:请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语,以“在幽深的峡谷里”为开头,发挥想象力,写一篇故事。
题目自拟。
要求:①请将作文题目抄写在答题卡上;②字数在600~800之间;③不要出现所在学校的校名或师生姓名。
名师解读命题解码北京中考语文坚持立德树人的导向,体现中考的育人功能,用正确的价值观引导考生,激发考生热爱祖国的语言文字,唤醒考生传承优秀文化的使命感。
作文题目一是命题作文,启发考生从一处古迹或一件文物中产生对中华优秀历史文化的敬意,进而唤起考生传承优秀文化、承担历史责任的使命感。
引导考生把自己的成长与祖国的文化、历史、时代结合起来,树立正确的价值观和人生观。
作文题目二属于想象作文,主要考查考生的思维方式和思想深度,让考生充分展现自己独特的情感体验和个性追求。
2018年北京中考作文题体现了对语文核心素养的考查。
审题的关键是读懂题干。
题目一中“国家历史”“也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中”等,提示要选择有历史沉淀的古迹;“对古迹或文物心生敬意”的要求,提示考生要涉及文物(或古迹)的特征,文物(或古迹)的文化、精神内涵等。
考查考生在语文学科实践活动、社会大课堂的参与和日常的学校学习中的体会、思考和认识。
不仅贴近考生的生活实际,也给考生提供了想象和思考的空间,让考生有话可说,有内容可写,并真正表达有个性的见解和感悟。
题目二设置了一定的情境,“在幽深的峡谷里”“发挥想象力”,为考生大胆创新提供了条件或可能,引导考生展开想象,展现自己个性化的创意,考生可发挥的空间较为广阔。
2018年北京中考语文作文——解析与范文
2018年北京中考语文作文——解析与范文2018年北京中考语文作文——解析与范文写作(40分)从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:一位著名学者曾经说过这样的话:任何一个多少知道一点自己国家历史的人,都应该对本国过往的历史心怀敬意。
历史不仅书写在浩瀚的史籍里,也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。
请你任选一处古迹(圆明园除外)或一件文物,将“,让我心生敬意”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
题目二:请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语,以“在幽深的峡谷里”为开头,发挥想象,写一篇故事。
题目自拟。
要求:①请将作文题目抄写在答题卡上。
②字数在600-800之间。
③不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【解析】2018年写作部分再一次彰显了近年来北京中考语文命题追求“大气”的风格。
整张试卷都是以弘扬中华民族优秀历史文化为线索,布局均衡,脉络清晰,试卷最后这两个习作题目的设置则起到了完美的点睛收官效果。
题目一是半命题作文,半命题作文精心补题,补题的过程也是构思的过程,补充的内容,决定了选材,任选一处古迹(圆明园除外)或一件文物,意味着横线上必须填一处文物或古迹,比如“长城让我心生敬意”“苏州园林让我心生敬意”“兵马俑让我心生敬意”等等。
历史不只出现在书本上,更蕴含在历史遗迹里,这就要求学生们不仅平时要学好历史,多多阅读历史文化的相关书目,而且还要更多的“走出去”,参加到社会实践中去,去真实的接触,亲身的感受这些文物古迹,只有这样才能真正的感悟到民族文化的精髓。
这个半命题作文要求学生选一处古迹或一件文物补全题目。
行文过程中需要注意的是要结合所选择的古迹或文物的具体特点,挖掘其深刻的内涵和背后的故事,进而表达内心生发的敬意。
这类作文最好以朴实的文字加以表现,从小事中反映大情感,大道理,写出事件的回环曲折,情感色彩饱满,让触动自己的那份情感也触动读者。
题目二是想象作文,想象类作文已经连续出现了几年,对学生来说并不陌生。
2018年北京市中考作文“_____,让我心生敬意”导写及佳作展示
2018年北京市中考作文“_____,让我心生敬意”导写及佳作展示【中考真题】从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:一位著名学者曾经说过这样的话:任何一个多少知道一点自己国家历史的人,都应该对本国过往的历史心怀敬意。
历史不仅书写在浩瀚的史籍里,也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。
请你任选一处古迹(圆明园除外)或一件文物,将“_____,让我心生敬意”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
题目二:请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语,以“在幽深的峡谷里”为开头,发挥想象,写一篇故事。
题目自拟。
【文题解读】就考查内容而言,北京市中考作文题与语文试卷其他内容一样,坚持立德树人的基本导向。
像题目一,明确要求以“一处古迹(圆明园除外)”或“一件文物”为写作对象,启迪了考生要传承中华的传统文化、承担历史责任的使命感。
题目二,想象作文中关键词有“伙伴”“困境”“成长”这三个词语,也很好地启迪了考生要注重友情、团结,积极面对人生逆境等人生课题,可谓内涵丰富。
与别的半命题作文不同,题目一补题的内容相对明确,是“一处古迹(圆明园除外)”或“一件文物”,而不是其它。
这道半命题有一个关鍵词“心生敬意”,也就是说,文章的重点不是简简单单地写出古迹或文物的样子,而是要更多地突出它让“我”“心生敬意”的原因。
题目二是提供关键词和开头的材料作文,文体明确为故事,即记叙文,具体的内容形式为想象作文。
事实上,这道题所提供的材料有四个词汇,除了明确要求的“伙伴”“困境”“成长”这三个词语,还有“幽深的峡谷”。
【佳作示例】长城,让我心生敬意一考生“长城快到了!”虽说身处北京,从小便听说了长城,但真正亲自攀登长城还是前几年暑假的事儿。
那天,当随行的导游姐姐喊道此话时,我竟然情不自禁地从座位上站了起来,目不转睛地盯着窗外的长城看了起来――是的,那不远处就是我从小便听说过无数次的长城!事后,我曾多次回想当时那个激动人心的场景:我为什么会情不自禁地从座位上站起来了呢?那是我内心深处的一种情感的自然流露。
★2018年北京中考英语作文试题解析.doc
★2018年北京中考英语作文试题解析2018年全国大部分地区的中考考试已经结束了,在考试结束后会有教育机构对考试试题进行解析,下面为大家带来2018年北京中考英语作文试题解析,希望大家认真阅读。
一.写作整体分析2018年北京中考作文与2017年和2016年相比,在考试形式上没有什么特殊的变化,还是二选一,学生选择其中一题完成任务的考试形式。
都是围绕着一个主题,根据题目提供的信息,提示词和两个问句进行内容的写作。
话题仍贴近学生的实际生活,让学生都有话可说。
第一个题目更强调对语言的实际应用能力;第二个话题相对较难,考查学生的思维和语言能力,依然要注重突出社会主义核心价值观。
二.写作逐题分析题目①:应用文写作之邀请函假如你是李华,你们学校将要举办一场关于京剧的讲座,你打算邀请你们班交换生Peter参加。
请用英语写一封电子邮件,告诉他讲座的时间和地点,以及需要做什么准备。
提示词语:lecture(讲座),Invite,information,question,online 提示问题:● When and where will you have the lecture?● What do you advise Peter to prepare for it?写作内容:第一段:题干要求内容,具体说明时间地点;第二段:可以自由发挥内容,介绍讲座计划做什么,内容需要充实,注意连接词的使用,例如first of all.,besides/whats morefinally/in the end;第三段:题干要求内容,为准备讲座建议Peter做哪些准备。
Here is some advice that will help you prepare for the. /activity. First, you should .Second, dont forget to注意事项:1. 注意人称和时态的运用。
2. 分段,注意详略得当、语言简洁得体。
2018北京中考满分作文3篇及解析:《_____ ,让我心生敬意》
2018北京中考满分作文3篇及解析:《_____ ,让我心生敬意》真题从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:一位著名学者曾经说过这样的话:任何一个多少知道一点自己国家历史的人,都应该对本国过往的历史心怀敬意。
历史不仅书写在浩瀚的史籍里,也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。
请你任选一处古迹(圆明园除外)或一件文物,将“,让我心生敬意”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
题目二:请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语,以“在幽深的峡谷里”为开头,发挥想象,写一篇故事。
题目自拟。
要求:①请将作文题目抄写在答题卡上。
②字数在600-800之间。
③不要出现所在学校的校名或师生姓名。
解读今年北京中考语文大作文二选一。
第一个大作文,请你任选一处古迹(圆明园除外)或一件文物,将“,让我心生敬意”补充完整,构成你的题目。
其中明确,圆明园除外。
“大部分考生,对圆明园都很熟悉,写作也很轻松,但命题者提高了难度,特别设置了门槛。
”题目设置是对考生的审题能力的考核,如果考生选择圆明园写作,即使写的是满分作文,也会只给四类以下标准分数,也就是及格线,如果写作平平,作文分就很难及格。
从命题角度来看,题目设置范围广,引导学生站在历史的角度思考,让每个考生都能在思考之后有话可说。
不论是中考还是高考,命题者都更注重引导孩子关注传统文化。
“通过作文题,让考生由历史照见未来。
通过历史知识、古诗文、历史题材的故事,让考生深度思考历史,让历史与现实对接,让传统文化回归。
”第二道作文题,这也符合中考和高考的命题趋势,写一篇想象的故事。
文字包含“伙伴”“困境”“成长”,就是写一篇记叙文,让考生畅想未来。
“连续几年中考,都考查,让考生立足现实基础之上,合理想象。
”第二道作文题与今年高考作文题“新时代、新青年”主题契合。
而两道作文题的设置都非常贴近考生的生活,中考作文题也是高考作文题的“缩影”。
第二道作文题也考查考生的审题能力,题目中明确,以“在幽深的峡谷里”为开头,如果考生并未提及此内容,会上来就“失分”。
北京市2018年中考语文试题及答案解析(WORD版)
2018 年北京市高级中等学校招生考试试文语卷座位号考场号准考证号姓名
考生须知:12.本试卷共 1 分钟。
150分。
考试时间100道小题,满分25页,共五道大题,.在试卷
和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座
位号。
2 .试题答案一律填涂或书写在答题卡上,
在试卷上作答无效。
3铅笔作答,其他试题用黑色字
迹签字笔作答。
2B.在答题卡上,选择题用 4 考试
结東,将本试卷、答题卡卡和草稿纸一并交回。
5.
一、基础·运用学校在圆明园举行“牢记历史,缅怀
先烈”主题活动。
请根据要求,完成下面小题。
1. 圆
明园曾有著名的“四十景”,它们的命名多富有浓厚的
传统文化意味。
其中,“上下天光”一景的命
____________。
的《岳阳楼记》名就出自北宋文学家
【答案】范仲淹【解析】考查文学常识。
此题根据《岳阳楼
记》,这篇文章是名篇,确定作者不难。
注意“淹”字要写正确。
21)2. )题。
(下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说
明牌上的文字。
阅读这段文字,完成(自陶渊明
《桃花源记》艺术意境的园中园。
该武陵春色,圆
明园四十景之一,建自康熙朝后叶,是一处摹.①景园林植物号称山桃万株,东南部以石
为胜,可乘舟沿清溪而上,穿越桃花洞,进入220”。
2018北京中考满分作文3篇及解析:《_____ ,让我心生敬意》
2018北京中考满分作文3篇及解析:《_____ ,让我心生敬意》真题从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:一位著名学者曾经说过这样的话:任何一个多少知道一点自己国家历史的人,都应该对本国过往的历史心怀敬意。
历史不仅书写在浩瀚的史籍里,也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。
请你任选一处古迹(圆明园除外)或一件文物,将“,让我心生敬意”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
题目二:请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语,以“在幽深的峡谷里”为开头,发挥想象,写一篇故事。
题目自拟。
要求:①请将作文题目抄写在答题卡上。
②字数在600-800之间。
③不要出现所在学校的校名或师生姓名。
解读今年北京中考语文大作文二选一。
第一个大作文,请你任选一处古迹(圆明园除外)或一件文物,将“,让我心生敬意”补充完整,构成你的题目。
其中明确,圆明园除外。
“大部分考生,对圆明园都很熟悉,写作也很轻松,但命题者提高了难度,特别设置了门槛。
”题目设置是对考生的审题能力的考核,如果考生选择圆明园写作,即使写的是满分作文,也会只给四类以下标准分数,也就是及格线,如果写作平平,作文分就很难及格。
从命题角度来看,题目设置范围广,引导学生站在历史的角度思考,让每个考生都能在思考之后有话可说。
不论是中考还是高考,命题者都更注重引导孩子关注传统文化。
“通过作文题,让考生由历史照见未来。
通过历史知识、古诗文、历史题材的故事,让考生深度思考历史,让历史与现实对接,让传统文化回归。
”第二道作文题,这也符合中考和高考的命题趋势,写一篇想象的故事。
文字包含“伙伴”“困境”“成长”,就是写一篇记叙文,让考生畅想未来。
“连续几年中考,都考查,让考生立足现实基础之上,合理想象。
”第二道作文题与今年高考作文题“新时代、新青年”主题契合。
而两道作文题的设置都非常贴近考生的生活,中考作文题也是高考作文题的“缩影”。
第二道作文题也考查考生的审题能力,题目中明确,以“在幽深的峡谷里”为开头,如果考生并未提及此内容,会上来就“失分”。
最新--北京市中考语文真题评析 精品
2018年北京中考语文试卷解析2018年中考语文变化,一直是今年中考的最大热点话题。
6月24日上午11点结束的语文考试让学生、老师“眼前一亮”。
对于语文试卷,大多数孩子的评价“好玩”,实际上也可以说是“颠覆”,也许今年语文考纲变化以及试卷的考查正是出题老师的“良苦用心”,语文向来给大家的印象是古板、枯燥,今年的语文试题可谓是“生动有趣”。
在2018年试卷中都有所体现:①大作文“二选一”②增加情景写作(10分)——感谢的话③图文并茂(5分)④选择题题量7道,个别题目出题方向有些“出乎意料”,出现对联、成语典故、笔顺、汉字间架结构等。
一、基础·运用(一)选择题1、原题型数量由6题增至7题2、新题型:①把两道选择题串在一个文段里面考查,根据具体语境进行选择【对此,以文字材料为背景的基础选择题,这种考法与2018年高考语文试卷变化考查方式相近】②考查汉字,汉字间架结构、偏旁【让我们不禁想起风靡全国的《汉字听写大会》,我们的汉字那么美,传承又那么重要,我们也应该有这样的活动。
让我们在游戏中学习知识、领略汉字之美。
】③成语是中华民族文化的精华,成语的出现往往蕴藏着一个典故,选项中的词语主要来源于《考试说明》附录关于成语部分【关于成语的考查,《中国汉字听写大会》,让我们意识到键盘时代对传统汉字书写的冲击。
而《中国成语大会》也让我们惊觉,与我们的生活息息相关的“四字格”,在现实中竟然如此“乏人问津”。
】④对联,此题型在2018年海淀二模选择题第7题中有所体现,观察上下联的结构、词性对应、结合《岳阳楼记》文章内容,进行选择。
(海淀二模)7.在年级举办的“诵读古代诗文,感受先贤情怀”主题活动中,有一个根据名家作品对对子的内容。
现在请你根据所给的上联,选择合适的下联,最恰当的一项是上联:白居易游钱塘湖,喜看早莺争暖树下联:A.柳宗元游小石潭,凄神寒骨景幽邃 B.欧阳修上醉翁亭,后天下之乐而乐C.王安石登飞来峰,浮云难掩赤子心 D.文天祥过零丁洋,甘愿丹心照汗青⑤结合语境选择不得体的一句,抓住关键句“为了祖国的海洋事业”,“你将来愿意做一个海洋资源的勘探者,还是当一名保卫祖国海疆的战士”此题在2018年中考一二模考试中,题干“总结”、“评价”、“委婉的说”……,此题如果孩子可以提取到关键句,在选项中做排除即可。
2018年北京卷微写作命题解析与示例
通 过微写作考查 名著经典 阅读 ,这 自己 的精 神 得 到 淬 炼 :
以偏概全 。例如 :
也是惯常 的做法 。只是《论语》是今
《边 城 》像 一 面 窗 子 ,让 我 看 到
在 孔 子 众 多 的 弟 子 中 ,颜 回 真
年新增 的。
傩 送 、翠 翠 等 荼 峒 人 纯 洁 的 人 性 。 可 谓 品 学 兼 优 。一 碗 饭 。一瓢 水 。住
是 设置 “可选 择性 ”作 文命 题 ”,微 写 。即 使 没 有 “至 少 写三 句 ”的要 到 摧 残 而 不 能 自由绽 放 .让 人 扼 腕
写作 三选 一 ,大 作文 是二 选一 。设 求 ,也 应该 如 此 ,因为 少于 三句 就 叹 息 。
置 “可选择性 ”作文命 题 ,从根本 上 构不 成排 比 句 ;还 须注 意 的是 ,构
有 的特 色 :一 是 作 文 分 为微 写作 品”,就是可 以针对 一部作 品来写 , 拜 黛 玉 为 师 学 诗 ,勤 学 苦 练 而 有
(10分 )与大作文 (50分 )两部 分 ;二 也可 以针 对 两部 或 者三 部作 品来 所 成 。如 此 美 好 的 生 命 之 花 却 遭
150-200字
做 妾 .饱 受 薛蟠 之 妻 夏 金 桂 及 其 婢
① 在 《红岩 》《边城 》《老 人 与 自 己心 灵 获得 提 升 。
于 学 习 。是 多 么 贤德 啊 。 颜 回 不 仅
海 》中 ,至 少选 择 一 部 作 品 ,用 一 组
《第②题 l《红楼 梦》《呐 喊》《平 发 自 内心 地 喜 欢 学 习 ,并 且 不 迁 怒
排 比 比喻 句 抒 写 你 从 中 获 得 的 教 凡 的 世界 》中人 物 形象 众 多 ,也 提 于人 .同样 的 过 错 不 会 犯 两 次 。难
2018年北京中考作文题目及满分范文(三篇)
2018年北京中考作文题目及满分范文(三篇)各位2018年的中考生们,小编为你奉上《2018年北京中考作文题目及满分范文(三篇)》,希望帮到您,祝您中考旗开得胜!2018年北京中考作文题目及满分范文(三篇)北京中考作文题目写作(40分)从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:一位著名学者曾经说过这样的话:任何一个多少知道一点自己国家历史的人,都应该对本国过往的历史心怀敬意。
历史不仅书写在浩瀚的史籍里,也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。
请你任选一处古迹(圆明园除外)或一件文物,将“ ,让我心生敬意”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
题目二:请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语,以“在幽深的峡谷里”为开头,发挥想象,写一篇故事。
题目自拟。
要求:① 请将作文题目抄写在答题卡上。
② 字数在600-800之间。
③ 不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【中考满分作文范文一】这样的人让我心生敬意盛夏如火,烘烤着大地,恨不得将万物融化。
这样的一天让人燥热不已,只想待在空调房。
而我却要出去一趟,而这趟却让我懂得……(这里最好能做到点题)我不情不愿地坐上电瓶车,妈妈则骑向外婆家的方向。
车快速滚动着,时不拂面的微风却吹不走我内心的烦躁。
正当我恩绪飘杨时,妈妈却将车停在了阴凉处,我回了回神,这不是外婆家啊,而是老年协会。
妈妈来这做什么?我头上冒出了许多问号。
妈妈径直走向门口,门口一个驻着拐杖倚着轮椅的老太太时不时往门内望。
妈妈走向她,问:“有什么能帮你的吗?”“我…我是值日的,我想进去。
”“那我扶你吧。
”“谢谢。
”老太太缓慢地伸出布满老茧的手,妈妈扶起了她,老太太在妈妈搀扶和拐杖的力度下颤颤巍巍地走向门内。
我见状大惊,这段时间不停有老人“碰瓷”事件发生。
我提心吊胆地看着她。
妈妈又将轮椅搬了上去,那位老太太面露笑意:“谢谢!”妈妈摇摇头,笑笑说:“不谢。
”又走向我。
我小声问:“妈妈,你不怕她碰瓷?”“不,我相信这些人,他们都很老实的,他们都是好人。
【全国百强校】北京四中2018北京市中考语文试题分析及教学反思课件(共17张PPT).pptx
统文化的考查,如基础部分的人民英雄纪念碑、文言文阅 读的爱国思想等,我们在今后的教学中,阅读材料的选取 应该对此有所考虑,而且作为教学常态,德育应该渗透到 我们的课堂中来。
古诗默写的最后题体现了“把九年积累考出来”、
多文本阅读体现了“把学生能力考出来,把社会大课堂考 出来”的原则,所以我们的日常教学还是要把握好方向, 在日常教学中关注对学生能力的培养与提升。
20题则是更常规的语句赏析题,赏析题的角度有很多,如语 言、手法等,今年侧重考查的是语言角度。(李洁讲)
21题较新颖,也是这四道里面比较难的一道。形式上,往常 考查形式更多是鉴赏词语,以此推断情感,但这一次是根据 情感来推断词语。
18.阅读第①段,你想到的问题是什么?请把这个问 题写出来,并结合这段的内容简要说明产生问题的 原因。
考查关键词:审题能力、概括、点题
多文本阅读(共7分)
由三段材料组成,把握三则材料的主 要内容以及内在逻辑就显得至关重要了。 三则材料,第一则关于“故宫博物馆”, 第二则关于“中国国家博物馆”,第三则 关于“中国科学技术馆”。从传统文化走 到科技前沿,提醒学生要具有紧握历史脉 搏,探寻前沿科技的视野。
20180710
改革前后试卷 各版块对比分析
改革前语文试卷版块及分值(总分:120分;时间:150分钟) 改革后语文试卷版块及分值(总分:100分;时间:150分钟)
变化分析
1、总分变化:由120分降低为100分; 2、版块变化:新增古诗阅读题型,原文言 文阅读题目也归到古诗文阅读题型中; 3、名著变化:分值降为5分,为主观类题 目,学生选择范围大,类似小作文; 4、作文变化:写作部分去掉了小作文,仅 剩大作文,二选一。(半命题作文+想象文)
2018年中考作文北京卷:关于困境的题目分析及例文
2018年中考作文北京卷:关于困境的题目分析及例文题目:请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语,以“在幽深的峡谷里”为开头,发挥想象,写一篇故事。
题目自拟。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)字数在600-800之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
题目分析:想象作文中有“伙伴”“困境”“成长”三个关键词,启示考生要重视友情,积极面对人生困境,在困境中成长等人生课题,可谓内涵丰富。
题目二是提供关键词和开头的作文题,要求写一个故事,具体的内容形式为想象作文。
其实这道题所提供的关键词有四个,除了“伙伴”“困境”“成长”外,还有“幽深的峡谷”。
“幽深的峡谷”是一个地点,想象一下,在这个地方,会发生怎样的故事?我们可以根据其他三个关键词发挥想象来写。
范文:预则立,不预则废在幽深的峡谷里,我和伙伴们一下子陷入了困境,因为我们发现,自己竟然迷失了方向。
四周寂寥无人,除了偶尔传来的呼呼的风声和小溪潺潺的流水声,再也没有别的声响。
“怎么办?”小A着急地说道。
“处变不惊乃大丈夫也!”人称“小诸葛”的小B这时不慌不忙地拿出手机“你们看我的。
”说罢,他拨打手机,可没料到,手机竟然无信号,一格信号也没有!看着眼前的情况,胆小的小C带着哭腔问:“难道我们要在这儿等死吗?早知道这样,我就不陪你们来这儿了!”“说什么丧气话呢!”作为这次探险活动的组织者,我们的“老大”小D安慰大家道。
“要不,我们朝这个方向再走走!”我指着前方的一条小道说。
“不用!”这个时候,小D也拿出了手机小B见了,说道:“这个鬼地方,手机都没信号!”“没信号就不能用手机了?你有些oUT,了!”小D笑了笑,打开手机,“你们看!”听了这话,其余人赶紧凑过去看,小D用手机打开了一款导航APP。
只见他手指轻轻一点,峡谷的地形一览无余。
“真是神奇!”小A惊叹道。
“我们有救了!”小C喜极而泣。
“老大就是老大。
我怎么没想到下载个导航APP呢!”听得出,此时的小B有些懊丧。
2018年北京市中考作文题目及满分作文集锦:xx让我心生敬意
五、写作(40分)25.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:一位著名学者曾经说过这样的话:任何一个多少知道一点自己国家历史的人,都应该对本国过往的历史心怀敬意。
历史不仅书写在浩瀚的史籍里,也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。
请你任选一处古迹(圆明园除外)或一件文物,将“,让我心生敬意”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
题目二:请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语,以“在幽深的峡谷里”为开头,发挥想象,写一篇故事。
题目自拟。
要求:①请将作文题目抄写在答题卡上。
②字数在600-800之间。
③不要出现所在学校的校名或师生姓名。
试题解析今年北京中考语文大作文二选一。
第一个大作文,请你任选一处古迹(圆明园除外)或一件文物,将“,让我心生敬意”补充完整,构成你的题目。
其中明确,圆明园除外。
“大部分考生,对圆明园都很熟悉,写作也很轻松,但命题者提高了难度,特别设置了门槛。
”题目设置是对考生的审题能力的考核,如果考生选择圆明园写作,即使写的是满分作文,也会只给四类以下标准分数,也就是及格线,如果写作平平,作文分就很难及格。
从命题角度来看,题目设置范围广,引导学生站在历史的角度思考,让每个考生都能在思考之后有话可说。
不论是中考还是高考,命题者都更注重引导孩子关注传统文化。
“通过作文题,让考生由历史照见未来。
通过历史知识、古诗文、历史题材的故事,让考生深度思考历史,让历史与现实对接,让传统文化回归。
”第二道作文题,这也符合中考和高考的命题趋势,写一篇想象的故事。
文字包含“伙伴”“困境”“成长”,就是写一篇记叙文,让考生畅想未来。
“连续几年中考,都考查,让考生立足现实基础之上,合理想象。
”第二道作文题与今年高考作文题“新时代、新青年”主题契合。
而两道作文题的设置都非常贴近考生的生活,中考作文题也是高考作文题的“缩影”。
第二道作文题也考查考生的审题能力,题目中明确,以“在幽深的峡谷里”为开头,如果考生并未提及此内容,会上来就“失分”。
初中作文解析
初中中考作文题目分析与案例(18年北京中考)作文题目:2018年北京市中考作文题目之一,“一位著名学者曾经说过这样的话:任何一个多少知道一点自己国家历史的人,都应该对本国过往的历史心怀敬意。
历史不仅书写在浩瀚的史籍里,也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。
请你任选一处古迹(圆明园除外)或一件文物,将“_____,让我心生敬意”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
字数在600-800之间。
”解题分析:拿到任何一个作文题目,首先不能着急忙慌的动笔写,而是要细细审题,弄清主题,抓住关键词句,然后围绕中心构思、谋划、撰写,确保不跑题、不偏题。
一、明确主题和关键词句。
这篇北京市的中考题目,总体来说主题比较简单,就是围绕一处古迹(圆明园除外)或一件文物,写一篇关于“_____,让我心生敬意”的半命题作文。
虽然简单,但我们还是要找出它的关键词,即:历史;心怀敬意;历史古迹或者文物。
二、挖掘题目更深层次含义。
我们来对题面进行细致分析,以便更好撰写文章。
从关键词句我们可以看出,“心怀敬意”意思是让我们去歌颂历史,赞扬中华民族的璨烂文明。
选择“一处古迹(圆明园除外)或一件文物”,不是让我们随便找一处,而是包含两层意思,一是除了圆明园外,还要找一处类似圆明园这样的中外皆知的古迹,而不能是对你来说熟悉,但是阅卷人不一定知道了解的名不见经传的小名胜古迹;二是找的名胜古迹,要具有明确历史背景意义,同时你还要特别的了解,不然你就会言不由衷,无话可写。
三、养成搭框架的好习惯。
人有骨架,房有梁架,文章自然要有框架。
不管你答题的时间是否充裕,一定要先在纸上抹划出一个简单的文章架构,根据架构下笔。
例如:(一)定题目:长城,让我心怀敬意。
(二)定主题:长城,又名万里长城,是中国的奇迹,世界的奇迹,它的修建凝聚了中华民族的勤劳和智慧,主要用途是抵御外辱、保卫国家。
所以我们这篇文章的主题要定位:爱国。
(二)定结构:采用总分总的结构第一段:引出长城,点明爱国主题第二段:对长城进行细节描写(不用太细致,毕竟孩子在考场是能记起的东西有限)。
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2018北京中考作文解析
真题回放
从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
(40分)
题目一:一位著名学者曾经说过这样的话:任何一个多少知道一点自己国家历史的人,都应该对本国过往的历史心怀敬意。
历史不仅书写在浩瀚的史籍里,也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。
请你任选一处古迹(圆明园除外)或一件文物,将“,让我心生敬意”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
题目二:请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语,以“在幽深的峡谷里”为开头,发挥想象,写一篇故事。
题目自拟。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)字数在600—800之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
命题解码
2018年北京市中考作文命题延续了以往“二选一”的形式,给了考生开放的写作空间;从内容上看,此题既引导考生关注中国的历史和传统文化,体现出宏大的格局和宽阔的视野,也重视启发考生的想象思维,继续考查语文核心素养中的创新能力。
题目一这道题关注历史、国家和民族,启发考生从一处历史古迹或一件历史文物中产生对中华优秀历史文化的敬意。
考生要仔细遴选横线上要填写的古迹或文物,最好选择自己真实接触过、亲身感受过或非常了解的古迹或文物,这样才能写出古迹或文物的特别之处,更好地表达自己心中的敬意。
行文过程中要详细描写所选择的古迹或文物的建筑构造、独特外形,并由浅入深,由表及里,挖掘其承载的深刻内涵,进而表达内心的敬意,以及要传承优秀文化或承担历史责任的使命感。
因为题目对所写内容有明确的限制,并且由于考生生活阅历浅,知识积累还不够丰富,以及眼界视野的局限性,对宏大历史的把握能力有限,所以写作时有一定难度。
题目二这道题要求用上给定的三个词语以及以“在幽深的峡谷里”为开头,题目新颖,引导考生充分发挥想象,来展示自己独特的写作个性。
由这三个必须出现的词语,考生可推断出作文的相关内容以及主题,如可写团体合作、在困境中坚守、自我心灵的成长等。
写作时可选择自己成长过程中经历的事作为素材,进行丰富的想象,合理布局,科学地安排故事的情节,完成文章。
考场优卷
玉门关,让我心生敬意
北京考生
汽车行驶在茫茫沙海中的公路上,两旁是被狂风拍打了千百年的雅丹地貌土堆,风在它们身上留下了深深的痕迹。
远方小型的龙卷风卷起沙石,如同一条咆哮升天的黄龙。
忽然,
在前方平坦的地平线上,隐隐约约出现了一座方形建筑,我激动得坐了起来,心潮澎湃。
前方正是玉门关,一个让我心生敬意的地方。
玉门关的英姿,让我心生敬意。
玉门关由坚实的黄胶土筑成,粗糙而厚重,仿佛铁了心要扎根在这片荒凉的土地上一般。
它的线条十分硬朗,抬头仰望关隘,它好像用一己之力撑起了沙漠深蓝的天空。
玉门关的西北侧由于长年被大风吹刮,已经残破不堪。
它像一位身披铠甲的老战士,虽历经千年风霜,却依旧傲然挺立,戍守边关。
玉门关的诗歌,让我心生敬意。
站在玉门关前侧耳聆听,我仿佛听到了悠远而又悲切的羌笛声,仿佛看到了一位士兵倚着玉门关,听到王之涣的这首《凉州词》,眼含热泪向东遥望着也许此生再也无法相见的故园。
“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
”一个连春风都无法到达的地方,承载了多少戍边将士思念的泪水。
正当我为将士们感到悲痛的时候,忽然,一首雄浑激昂的战歌响起:“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
”我仿佛看到一支整齐的队伍正在通过关卡,战士们身披铮亮的铠甲,骑着高大的骏马,眼神坚毅地望着前方。
我心里顿时涌起对将士们的敬佩之情。
攀上一座矮沙丘,俯瞰如今的玉门关,流传千年的诗歌中,凝聚了多少戍边将士对故园、国家和民族的真情啊!
玉门关戍边将士的爱国精神,让我心生敬意。
英国著名考古学家和冒险家斯坦因曾到玉门关及周边的长城,恐怕他无论如何也想不明白,中国的古人是如何在这个严重缺水的地方建造出如此体量巨大的建筑的。
站在沙丘上眺望,沙漠中一座接一座的烽火台延伸到无尽的远方。
这是古代戍边将士用双手一点一点筑成的钢铁长城,他们将对家乡和亲人的思念化为戍守边疆的动力,将毕生的汗水和热血挥洒在祖国的边疆。
只要他们一息尚存,进犯之敌就别想突破他们的防线。
“愿将腰下剑,直为斩楼兰。
”我举起在玉门关旁捡到的仿制青铜箭镞,仰望天空,仿佛听到了悠远的羌笛声和雄壮的马蹄声交织在一起,合成一首中华儿女生生不息的民族交响曲。
玉门关,一个让我心生敬意的地方,在这里,我触摸到了中华民族的脊梁。
而我,作为新时代的年轻人,也要把戍边将士的这种爱国精神,继续传承下去。
得分点解析
结构清晰,主题高远。
作者写自己游览玉门关的感受,从玉门关的英姿、玉门关的诗歌、玉门关戍边将士的爱国精神三个方面,写玉门关让自己肃然起敬的原因,从实到虚,层层推进。
结尾总结玉门关让“我”心生敬意,表达传承戍边将士的爱国精神的决心,升华了文章的主题。
引用名句,想象丰富。
作者在文中引用了三首边塞诗中的名句——“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”“青海长云暗雪山……不破楼兰终不还”“愿将腰下剑,直为斩楼兰”,并充分发挥自己丰富的想象力,对诗歌中的情景进行细致的描绘,让人有身临其境之感。
我在,你在,北京城在
北京考生
在幽深的峡谷里,你发现了我,将我从泥土中挖出来。
是你,让我这块无人问津的石头第一次看到了天之高。
你抚摸着我,我第一次感到被触摸的感觉以及人体的温度。
我第一次见到了人,我把你当作我的第一个伙伴。
但不久,我们就遭遇了困境。
你和同伴奋力把我从峡谷中拉出,把我放在一块架在四个轮子上的木板上,准备用绳子拉我下山。
“呼”的一下,我猝不及防滚下山去。
不幸的是,我没有控制好自己的速度,砸到了你的同伴身上。
看到鲜红的血在我身边流淌,我不知所措。
你过来抚摸我,我感到一种温暖的湿湿的东西滴在我身上,我知道,那是你的泪。
你沉默许久,望了望远方,终于对我说——可惜我不会说话,或许你只是在自言自语:“不能放弃。
”你看着我,“我无论如何也要把你运到北京城。
”你又说了很多话,我知道了,你是一个石匠。
我们终于到了北京城。
你把我放到桌上,开始对我精雕细刻。
我第一次感到了疼。
我不知道你为什么要对我——一块石头这么用功,还让我如此受苦。
可你坚持不懈,失去同伴帮助的你夜以继日地打造我。
终于,几个月后,你看着我欣慰地笑了,因为我变成了一块精美的汉白玉雕刻——我感觉我更通透、更清爽了,我之前所受的苦是值得的。
之后你把我放进了北京城最好的皇家园林中,人们都惊讶地看着我,不停地赞叹我。
而你在一边,露出了灿烂的笑容。
可不久,你就离开了我,离开了这个园林。
临别时你眼含泪花,再次抚摸着我说:“你可要给咱们北京城争气啊,不要辜负了我这么长时间的努力啊,可要好好在这儿待着!”
后来,这座皇家园林被外国强盗入侵了,我被他们打碎了。
这里一片狼藉,北京城也似乎陷入了巨大的危机中。
你来这里看我,你静静地把我一块块拼好,拥抱着我,默默抽泣。
我十分难过,我知道你也为北京城的遭遇感到痛心。
我真的不想让你难过,我下决心坚守在这里。
日积月累,我除了身体外形上的成长,心灵也得到了成长。
虽然这座皇家园林已变得荒芜,但我还在坚守,我相信,经过苦难的日子,北京城还会延续它的辉煌与壮美。
我知道,只要我在,你就在,北京城的辉煌就在!
得分点解析
视角独特,想象丰富。
作者以一块石头的视角,写出了石匠对它的雕琢,写出了它的精美,也写出了历史上中国所受到的侵略,更写出了对未来美好的期望,视角独特,想象合理,吸引读者的眼球。
故事曲折,照应现实。
文中作者写了这块石头的前世今生,它的经历,暗合历史上中国所受到的侵略,以及现在圆明园的破败、国家的发展,照应现实,构思巧妙。