七年级历史知识点汇总(上册)
七年级上册历史知识点总结
七年级上册历史知识点总结中国古代史是一幅波澜壮阔的画卷，七年级上册历史主要带我们领略了从远古人类到魏晋南北朝时期的历史变迁。
下面就让我们一起来回顾一下这些重要的知识点。
一、史前时期：中国境内早期人类与文明的起源1、元谋人：生活在距今约 170 万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。
他们能够制作工具，知道使用火。
2、北京人：生活在距今约 70 万-20 万年，保留了猿的某些特征，能够直立行走。
他们会使用天然火，还会保存火种。
北京人的发现对于研究古人类进化具有重要意义。
3、山顶洞人：生活在距今约 3 万年，模样和现代人基本相同，掌握了磨光和钻孔技术，会人工取火，有了审美观念。
随着时间的推移，原始农耕生活逐渐兴起。
1、河姆渡居民：生活在长江流域，距今约 7000 年。
他们种植水稻，住干栏式房屋，使用骨耜等农具。
2、半坡居民：生活在黄河流域，距今约 6000 年。
他们种植粟，住半地穴式圆形房屋，制作精美的彩陶。
二、夏商周时期：早期国家与社会变革1、夏朝：约公元前 2070 年，禹建立夏朝，这是中国历史上第一个王朝。
启继承父位，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
2、商朝：约公元前 1600 年，汤建立商朝。
商朝多次迁都，盘庚迁殷后，保持了相对的稳定。
商朝的青铜铸造业高度发达，司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。
3、西周：公元前 1046 年，周武王在牧野之战中打败商纣，建立西周，实行分封制。
分封制的目的是为了稳定周初的政治形势，巩固疆土。
诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。
西周的灭亡与东周的开始：公元前 771 年，犬戎族攻破镐京，西周灭亡。
公元前 770 年，周平王东迁洛邑，史称东周。
东周分为春秋和战国两个时期。
春秋时期，诸侯争霸。
齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原。
春秋时期的争霸战争，给社会带来了种种灾难，但在客观上有利于民族交融。
战国时期，七雄并立。
七年级上册历史知识点汇总
七年级上册历史知识点汇总一、中国古代文明1.华夏文明起源- 夏朝的建立及其特点- 甲骨文的产生和意义2.周朝的兴起- 周朝的建立及其特点- 分封制度的作用3.春秋战国时期的变革- 春秋时期的主要事件和特点- 战国时期的分裂和统一- 孟子、荀子等思想家的思想和影响二、中国古代政治1.秦朝的建立- 秦始皇的发展和变革- 统一帝国的措施2.汉朝的兴起- 刘邦的治理和政策- 南北朝时期的变革和衰落三、世界古代文明1.古代埃及文明- 尼罗河文明的起源和特点- 埃及神话和信仰- 金字塔和木乃伊的制作和意义2.古希腊文明- 古希腊城邦的特点- 希腊神话和奥林匹克精神3.罗马帝国的兴起- 罗马共和国的政治制度- 恺撒和尤利乌斯·凯撒等人的治理四、历史人物1.孔子- 孔子的生平和思想- 孔子的弟子和影响2.秦始皇- 秦始皇的治理和政策- 统一帝国的措施3.刘邦- 刘邦的治理和政策- 汉朝的兴起五、历史事件1.三皇五帝和夏朝的建立- 三皇五帝的产生和统治- 夏朝的兴起和特点2.战国时期的变革- 春秋战国时期的变革和发展- 秦朝的崛起和统一3.罗马帝国的兴起- 罗马共和国和罗马帝国的建立- 帝国的政治制度和统治者本文总结了七年级上册历史课程中所学的各个知识点。
文章从中国古代文明、中国古代政治、世界古代文明、历史人物和历史事件五个方面进行了分类和总结。
在中国古代文明方面，本文介绍了华夏文明起源、周朝的兴起和春秋战国时期的变革。
这些知识点让学生了解到中国文明的发展历程和特点，并对中国古代的政治、经济和文化有更深刻的认识。
在中国古代政治方面，本文介绍了秦朝和汉朝两个历史时期的政治制度和治理措施。
这些内容让学生了解到中国历史上的重要政治事件和政治家的思想和贡献。
在世界古代文明方面，本文介绍了古埃及文明、古希腊文明和罗马帝国的兴起。
这些知识点让学生了解到世界上不同文明的发展历程和特点，以及各文明之间的相互影响和交流。
七年级上册历史知识点 (全册)
七年级上册历史知识点 (全册)第一单元：繁荣与开放的社会1.1 夏商西周的更迭- 夏朝（约2070-1600年）：中国历史上第一个王朝，夏禹传位给其子启，实行世袭制。
- 商朝（约1600-1046年）：因水患和政治动荡，商朝曾多次迁都，最著名的是盘庚迁都至殷。
- 西周（约1046-771年）：实行分封制，建立较为完善的行政体系。
1.2 春秋战国时期的纷争与变法- 春秋时期（770-476年）：诸侯争霸，战争频繁。
- 战国时期（475-221年）：七雄并立，各国进行社会改革，最著名的是秦国的商鞅变法。
1.3 甲骨文与青铜器- 甲骨文：商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字，是中国最早的成熟文字。
- 青铜器：商周时期的重要工艺品，用于祭祀和礼仪。
第二单元：统一国家的建立2.1 秦朝的统一- 秦国进行了一系列的改革，包括统一度量衡、货币和文字。
- 秦始皇统一六国后，建立中央集权的封建国家。
2.2 秦朝的暴政与农民起义- 秦朝实行严酷的法律，加强对人民的压迫。
- 陈胜、吴广起义，标志着秦朝统治的开始动摇。
2.3 汉朝的建立与初步发展- 汉高祖刘邦建立汉朝，定都长安。
- 文景之治：汉文帝和汉景帝时期，国家政治稳定，经济恢复发展。
第三单元：汉武帝推进大一统3.1 汉武帝的改革- 汉武帝加强中央集权，设立郡国，并推行推恩令。
- 实行盐铁官营，加强中央对经济的控制。
3.2 开通丝绸之路- 张骞出使西域，开辟了通往西域的道路，促进了东西方的贸易和文化交流。
3.3 卫青、霍去病大破匈奴- 汉武帝时期，卫青和霍去病指挥汉军大破匈奴，解除了匈奴对西汉的威胁。
第四单元：两汉时期的科学技术与思想文化4.1 科学技术的进步- 发明了纸张，改进了印刷术。
- 张衡发明了地动仪，能检测地震的方向。
4.2 儒家思想的形成与发展- 孔子创立儒家学派，提出“仁”的学说。
- 汉武帝采纳董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”。
4.3 道教的兴起与佛教的传入- 道教在民间兴起，主张修身养性，炼制丹药，求得长生不老。
七上历史 知识点总结
七上历史知识点总结一、中国古代文明1. 夏、商、周三代文明在中国古代历史上，夏、商、周三代是中国古代文明的开端。
夏代，是中国历史上第一个有文字记载的朝代。
商代，是夏代的后期和初期时期。
周代，是中国古代文明的巅峰时期，带来了镀金与炉火铁器的制作技术，让人民的生活水准进一步提高。
2. 神话传说中国有很多神话和传说，包括黄帝伏羲、女娲补天、愚公移山、后羿射日等传说都是中国文化中的重要组成部分。
这些神话传说反映了中国古代人民的生活、观念和价值观。
3. 诸子百家中国古代的思想家和哲学家有很多，他们各自提出了不同的观点和学说。
包括孔子、老子、庄子、孟子等都是中国古代思想史上的重要人物。
二、中国古代的政治1. 封建制度中国古代的政治制度比较复杂，主要是以封建制度为主。
封建制度是一种严格等级分明的制度，包括了天子、诸侯、卿大夫、士庶民等不同等级。
2. 秦朝的建立秦始皇统一中国之后，建立了秦朝。
并将中央集权制度推到了极致，结束了以往的分封制度，实行郡县制度。
3. 汉朝的兴盛汉朝统一中国之后，迅速发展，实行了科举制度，并且创造了大量的文化成就。
三、古代中国的经济1. 农业中国古代的经济以农业为主。
农耕经济在中国古代的经济生活中占有很大的比重，包括农业、手工业、商业等。
2. 各种工业中国古代的工业相对较为发达，包括冶金、织布、造纸等行业。
3. 对外贸易中国古代的对外贸易非常活跃，中国的出口以丝绸、茶叶为主，对外进口以马匹、犀牛角等为主。
四、中国古代文化1. 经典著作中国古代文化非常丰富，包括了众多的经典著作。
例如《诗经》、《尚书》、《易经》、《礼记》、《论语》等等。
2. 传统节日中国古代的传统节日非常丰富多彩，包括了春节、中秋节、端午节、重阳节等等。
这些节日反映了中国古人的生活习俗和文化传统。
3. 书法艺术中国古代的书法艺术宝藏丰富，包括了汉字书法、篆刻、碑帖等。
五、世界古代文明1. 美索不达米亚文明美索不达米亚文明是世界上最古老的文明之一。
七年级上册历史知识点总结
七年级上册历史知识点总结一、古代文明的起源1. 人类的起源与进化：了解人类从猿到人的进化过程。
2. 原始社会：掌握原始社会的生产方式、生活方式和社会结构。
3. 农业革命：理解农业革命对人类社会的影响。
二、古代文明的发展1. 古埃及文明：了解金字塔、法老和象形文字等文化成就。
2. 古代两河流域文明：掌握巴比伦、亚述和新巴比伦王国的历史。
3. 古代印度文明：理解种姓制度、佛教的起源和影响。
4. 古代中国文明：学习夏、商、周三代的历史变迁，了解甲骨文、青铜器等文化遗产。
三、封建社会的形成与发展1. 欧洲封建制度：掌握封建社会的基本特征和封建等级制度。
2. 中国封建社会：了解春秋战国时期的诸侯割据，秦朝的统一和中央集权的建立。
3. 日本封建社会：学习平安时代的贵族文化和武士阶级的兴起。
四、宗教与文化1. 基督教的起源与发展：了解基督教的诞生、传播和对欧洲历史的影响。
2. 伊斯兰教的兴起：掌握伊斯兰教的基本教义和对中东地区的影响。
3. 佛教在中国的传播：理解佛教如何融入中国文化并产生影响。
五、古代科技与艺术1. 古代科技发明：了解古代四大发明（指南针、火药、造纸术、印刷术）及其对世界的影响。
2. 古代艺术：学习古埃及的雕塑、古希腊的建筑和雕塑、古罗马的建筑艺术等。
六、古代战争与征服1. 亚历山大大帝的征服：了解亚历山大东征的历史背景和影响。
2. 罗马帝国的扩张：掌握罗马帝国的兴衰过程和对后世的影响。
3. 中国的统一与分裂：学习秦朝的统一、汉朝的兴衰和三国鼎立的历史。
七、古代文明的交流与碰撞1. 丝绸之路的开通：了解丝绸之路对东西方文明交流的促进作用。
2. 古代文明的冲突与融合：分析不同文明之间的战争、贸易和文化交流。
八、历史人物与事件1. 重要历史人物：学习古代文明中的重要领袖、思想家和艺术家。
2. 重大历史事件：了解影响历史进程的关键事件和转折点。
九、历史思维与方法1. 历史思维：培养批判性思维，学会从多角度分析历史事件。
七年级上册历史知识点总结归纳最新10篇
七年级上册历史知识点总结归纳最新10篇初一历史上册知识点总结篇一秦始皇巩固统一的措施：（一）政治--建立封建专制主义中央集权制度（二）经济--秦统一后，在全国统一使用圆形方孔铜钱；同时还统一了度量衡；（三）文化--把小篆作为全国统一的文字，后来使用更为简单的隶书。
（四）思想--焚书坑儒为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议。
焚书坑儒给我国古代文化造成极大损失，钳制了思想，摧残了文化。
（五）军事--北筑长城、南修灵渠（1）秦朝统一后，派将军蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起临洮，东到辽东的长城。
（2）秦始皇派人开凿了灵渠，沟通了湘水和离水，把长江和珠江两大水系连接起来。
了解统一国家建立的意义（七上P·56）秦的统一，结束了春秋战国以来诸侯长期割据混战的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，促进了各地间的交流，有利于人民安居乐业，发展生产，符合广大人民的愿望，为后来更大规模的统一奠定了基础，对历史发展起了促进作用。
初一历史上册知识点篇二祖国境内的远古居民一、元谋人：距今约170万年，云南省元谋县，长江流域。
目前我国境内已知最早的人类。
会制作工具，知道使用火。
二、北京人：距今约70—20万年，北京周口店龙骨山上，黄河流域。
保留着猿的一些体质特征。
能够制造和使用工具（打制石器）。
使用天然火，会长时间保存火种。
过群居生活，从事采集狩猎活动。
1929年，中国的青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。
三、山顶洞人：距今约3万年，北京周口店龙骨山顶部，黄河流域。
和现代人基本相同。
能够人工取火；使用打制石器，掌握磨光和钻孔技术；采集狩猎捕鱼，群居；具有审美意识。
昌盛的秦汉文化1、目前世界上已知的最早的纸出现在西汉早期。
2、东汉改进造纸术的重要历史人物是蔡伦。
意义：世界各国的造纸术，大多是由我国直接或间接传去的。
造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。
3、东汉时期的张衡制造的地动仪。
作用：测定地震的方向。
七年级上册历史知识点总结
七年级上册历史知识点总结一、史前时期1. 元谋人-发现地点：云南省元谋县-生活年代：距今约170万年-意义：是我国境内目前已确认的最早的古人类。
2. 北京人-发现地点：北京西南周口店龙骨山上-生活年代：距今约70万—20万年-体貌特征：上肢与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征。
-生产工具：使用打制石器、木棒-生产生活状况：采集、狩猎-社会组织：过群居生活，原始社会3. 山顶洞人-遗址：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约三万年-体貌特征：已经具有现代人类的特征-生产工具：掌握钻孔技术和磨制技术（骨针）-观念：已经有了审美的观念二、夏商周时期1. 夏朝-建立时间：约公元前2070年-建立者：禹-性质：我国历史上第一个奴隶制王朝2. 商朝-建立时间：约公元前1600年-建立者：汤-迁都：盘庚迁都至殷，统治稳定-灭亡时间：约公元前1046年，被周武王所灭3. 西周-建立时间：公元前1046年-建立者：周武王-都城：镐京-制度：实行分封制，巩固疆土-灭亡时间：公元前771年，被犬戎族所灭4. 东周-建立时间：公元前770年-都城：洛邑（洛阳）-时期：分为春秋和战国两个时期5. 春秋五霸与战国七雄-春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践-战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩6. 青铜器与甲骨文-青铜器：夏商西周时期主要用于饮食、祭祀及军事等，制作工艺高超。
-甲骨文：商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，是研究古代历史的重要资料。
三、秦汉时期1. 秦朝-统一时间：公元前221年-建立者：秦始皇（嬴政）-制度：实行中央集权制，加强思想控制（焚书坑儒），修建长城和灵渠-灭亡时间：公元前206年，被刘邦所灭2. 汉朝-西汉：建立时间公元前202年，建立者刘邦（汉高祖）-治国政策：汉初实行休养生息政策，文景之治-思想文化：汉武帝时接受董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”-东汉：建立时间公元25年，建立者刘秀（光武帝）3. 秦汉文化-造纸术：西汉前期已有纸，东汉蔡伦改进造纸术，制成“蔡侯纸”-科技：张衡发明地动仪，华佗制成“麻沸散”，张仲景著《伤寒杂病论》-对外交流：张骞出使西域，开辟丝绸之路，促进中外经济文化交流4. 汉匈关系-西汉王朝与匈奴之间的战争与和平交往-王昭君出塞，促进汉匈友好相处和文化交流四、其他重要知识点-禅让制：原始社会后期民主推举部落联盟首领的制度-私有制和阶级的产生：随着农耕文明的发展，剩余产品出现，导致贫富分化和私有制产生-文字、历法、音乐的发展：如仓颉造字、伶伦制作音律等以上是对七年级上册历史知识点的总结，涵盖了史前时期、夏商周时期、秦汉时期以及文化、科技、对外交流等方面的重要内容。
历史学全册知识点：七年级上册
历史学全册知识点：七年级上册第一单元：人类的形成与早期文明1.1 人类的形成- 人类的起源和进化- 早期人类的生活方式- 人类文明的曙光1.2 古代埃及- 尼罗河流域的农业文明- 埃及金字塔与法老- 古代埃及的宗教信仰和社会制度1.3 古代巴比伦- 两河流域的文明发展- 汉摩拉比法典- 巴比伦宗教和社会制度1.4 古印度- 印度河流域的文明起源- 印度的种姓制度- 佛教的兴起与发展1.5 古中国- 黄河、长江流域的文明发展- 夏、商、西周的更迭- 春秋战国时期的变革第二单元：古代世界的扩张与变革2.1 古代世界的扩张- 亚历山大的东征- 罗马帝国的兴起与扩张- 丝绸之路的开通2.2 古代世界的政治制度- 雅典的民主政治- 罗马法的发展- 中国的封建制度2.3 宗教与思想文化- 犹太教、基督教的传播- 佛教的传播与影响- 古代世界的科学技术2.4 古代世界的社会生活- 希腊罗马的社会制度- 印度的农村社会- 中国的封建社会生活第三单元：中古时期的世界3.1 欧洲的封建社会- 封建制度的形成与发展- 欧洲的骑士阶层- 基督教会在中古欧洲的影响3.2 亚洲的封建国家- 中国的唐朝与宋朝- 阿拉伯帝国的兴起与扩张- 印度的笈多王朝与莫卧儿帝国3.3 非洲与美洲的古代文明- 非洲的古代文明- 美洲的玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明3.4 中古时期的科技文化- 阿拉伯的数学与天文学- 欧洲的文艺复兴- 中国的科学技术与文学艺术第四单元：近代世界的形成与发展4.1 近代欧洲的变革- 宗教改革与新教传播- 启蒙运动与法国大革命- 工业革命的起源与发展4.2 美国的独立与扩张- 美国的独立战争- 美国的南北战争- 美国的世界霸权地位4.3 亚洲与非洲的民族解放运动- 印度的民族解放运动- 中国的辛亥革命与五四运动- 非洲的独立运动4.4 近代世界的科技文化- 牛顿力学体系的建立- 达尔文的生物进化论- 马克思主义的诞生与发展第五单元：现代世界的挑战与变革5.1 两次世界大战- 第一次世界大战的爆发与结果- 第二次世界大战的爆发与结果- 世界大战对世界的影响5.2 冷战与两极格局- 冷战的起源与演变- 两极格局下的世界政治- 冷战对世界的影响5.3 现代世界的科技与文化- 量子力学与原子能技术- 计算机技术与互联网的发展- 现代世界的文学艺术5.4 全球化与当代世界- 经济全球化的起源与发展- 当代世界的政治格局- 全球化对世界的影响以上是对七年级上册历史学全册知识点的简要概述，希望对您有所帮助。
七年级历史上册必背知识点(精华版)
七年级历史上册必背知识点(精华版)一、我国最早的人类1．我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。
2．人和动物的根本区别是会不会制造工具。
3.北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。
4.山顶洞人距今约3万年。
二、原始的农耕生活河姆渡的原始农耕1.时间：距今约七千年；2.生活地区：长江流域半坡原始居民的生活2.时间：距今约五、六千年；2.生活地区：黄河流域大汶口原始居民3.时间：距今约四、五千年；2.地区：黄河流域三、华夏之祖华夏之祖黄帝和炎帝人文初祖——黄帝（原因：四发明）尧舜禹的“禅让”夏朝建立1．夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。
我国奴隶社会开始于公元前21世纪。
2．约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。
夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。
四、夏、商、西周的兴亡夏朝的兴衰1．禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。
2．约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。
公元前1046年，商、周在牧野大战。
商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。
西周的分封制1．目的：为了巩固统治，西周实行分封制。
2．内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
3．作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
五、灿烂的青铜文明1．在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。
商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。
2．与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。
那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。
六、春秋战国的纷争春秋争霸1．公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。
七年级上册全册历史知识总结
七年级上册全册历史知识总结一、古代文明1. 夏、商、周三代的政治制度- 夏朝是中国历史上第一个有文字记载的王朝，实行世袭制。
- 商朝是中国历史上第一个有中央集权制度的王朝。
- 周朝是中国历史上最长的一次封建王朝，实行分封制。
2. 中国古代的社会等级制度- 中国古代的社会等级制度主要包括贵族、农民和奴隶三个阶层。
3. 中国古代的科技发明- 中国古代的科技发明有造纸术、指南针、火药和印刷术等。
二、古代希腊1. 希腊城邦的兴起- 希腊城邦是古希腊的基本政治单位，包括雅典、斯巴达等。
2. 古希腊的民主制度- 古希腊的雅典是世界上第一个实行民主制度的城邦。
3. 古希腊的文化和艺术- 古希腊的文化和艺术包括哲学、戏剧、雕塑和建筑等。
三、古代罗马1. 罗马共和国的建立- 罗马共和国是古罗马的政治制度，由贵族组成的元老院掌握实权。
2. 罗马帝国的兴衰- 罗马帝国在君主制下实行中央集权制，但由于内外因素导致最终衰落。
3. 古罗马的法律制度- 古罗马的法律制度对现代法律产生了深远影响，如《罗马法大全》。
四、古代印度1. 印度教和佛教的产生- 印度教和佛教是古代印度的主要宗教，分别由吠舍和释迦牟尼创立。
2. 古代印度的社会等级制度- 古代印度的社会等级制度是种姓制度，包括婆罗门、刹帝利、吠舍和贱民等。
3. 古代印度的数学和医学- 古代印度在数学和医学方面有很高的成就，如零的发明和阿育王的医学制度。
五、古代埃及1. 法老王的统治- 古代埃及由法老王统治，法老王被视为神的化身。
2. 金字塔的建造- 古代埃及建造了许多金字塔，其中最著名的是胡夫金字塔。
3. 古埃及的宗教和神话- 古埃及的宗教和神话体系非常丰富，如太阳神拉和冥界之神奥西里斯等。
以上是七年级上册历史知识的简要总结，希望对你有所帮助。
七年级上册历史知识点 (全册)
七年级上册历史知识点 (全册)第一单元：原始社会与奴隶社会1. 原始社会的特点：- 人类最早的社会形态，采集、打猎和渔猎为生。
- 采取原始共产主义的方式，没有私有制和阶级。
- 社会组织以家族为基本单位。
2. 奴隶社会的特点：- 农业的发展导致奴隶社会的出现。
- 社会分工明确，奴隶成为生产资料的所有者。
- 出现了城邦和国家，建立了法律和制度。
第二单元：中国古代的劳动和社会1. 农业的发展：- 先秦时期，农业生产得到了改善，出现了农业工具和灌溉设施。
- 秦汉时期，开发了灌溉技术和土地收归制度，农业生产大幅提高。
2. 中国古代的手工业和商业：- 中国古代手工业发达，以丝绸、瓷器、铁器等为代表。
- 商业活动逐渐发展，出现了货币交换和市场。
第三单元：古代希腊和罗马1. 希腊城邦的兴起：- 希腊城邦是由一个城市和其周围的领土组成的政治单位。
- 具有独特的政治制度，民主政治在希腊得到了发展。
2. 罗马帝国的兴衰：- 罗马城邦逐渐扩大成为一个庞大而强大的帝国。
- 建立了法律和行政制度，实行分封制。
第四单元：中国古代的科技和思想1. 古代科技：- 中国古代的四大发明包括造纸术、印刷术、火药和指南针。
- 这些发明对世界起到了重要作用。
2. 古代思想：- 孔子提出了儒家思想，倡导仁爱和道德行为。
- 道家思想主张顺应自然，追求自由自在的生活。
第五单元：中世纪欧洲1. 欧洲封建社会：- 封建制度是中世纪欧洲的主要社会制度。
- 贵族和教会拥有土地和权力，农民和奴隶为其劳动。
2. 教会的影响：- 教会在中世纪欧洲的政治、经济和文化生活中起到了重要作用。
- 教成为主流宗教，影响了人们的和价值观。
以上是七年级上册历史的主要知识点总结，对理解历史的发展和演变会有很大的帮助。
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七年级上必背历史知识点
七年级上必背历史知识点一、中国境内的早期人类与文明的起源。
1. 元谋人。
- 发现地点：云南省元谋县。
- 距今时间：约170万年。
- 地位：是我国境内目前已确认的最早的古人类。
2. 北京人。
- 发现地点：北京西南周口店龙骨山。
- 距今时间：约70 - 20万年。
- 外貌特征：保留了猿的某些特征，能够直立行走。
- 生产生活：使用打制石器（旧石器时代），会使用天然火，过着群居生活，共同劳动，共同分享劳动成果。
3. 山顶洞人。
- 发现地点：北京周口店龙骨山顶部的洞穴里。
- 距今时间：约3万年。
- 外貌特征：模样和现代人基本相同。
- 生产生活：使用打制石器，但已经掌握磨光和钻孔技术；懂得人工取火；靠采集、狩猎为生，还会捕鱼；会与别的原始人群交换生活用品；生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。
二、原始农耕生活。
1. 河姆渡居民。
- 生活地点：长江流域的浙江余姚河姆渡村。
- 距今时间：约7000年。
- 房屋类型：干栏式建筑，这种建筑通风防潮，适合南方潮湿的气候。
- 生产生活：使用磨制石器（新石器时代），骨耜最为典型；种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家；饲养家畜，如猪、狗和水牛等；会制造陶器、玉器和简单的乐器骨哨；还会运用雕刻技术，用象牙和兽骨制成古朴的艺术品。
2. 半坡居民。
- 生活地点：黄河流域的陕西西安半坡村。
- 距今时间：约6000年。
- 房屋类型：半地穴式圆形房屋，这种房屋冬暖夏凉，适合北方寒冷干燥的气候。
- 生产生活：使用磨制石器，制作出精美的磨制石器，如石斧、石锄等；种植粟，我国是世界上最早种植粟的国家；饲养猪、狗等家畜；会制造彩陶，陶器上有许多刻画符号，可能是早期文字的雏形；会纺织、制衣。
三、远古的传说。
1. 炎黄联盟。
- 阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄部落走向联合。
- 涿鹿之战：炎黄部落联盟打败蚩尤部落，黄帝被推举为部落联盟首领，这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。
七年级上册历史知识点 (全册)
七年级上册历史知识点 (全册)第一单元：人类文明的起源- 人类起源：人类起源于非洲，并逐渐扩散到世界各地。
- 旧石器时代：人类使用石器生活，主要靠狩猎、采集为生。
- 新石器时代：人类开始使用磨制石器，农业和定居生活逐渐出现。
- 农业革命：人类学会种植农作物和饲养动物，农业生产成为主要经济活动。
第二单元：古代文明的兴起- 夏朝：中国历史上第一个有文字记载的朝代，开启了中国历史时期。
- 古埃及文明：位于尼罗河流域，以法老统治和金字塔建筑闻名。
- 古印度文明：位于印度河流域，发展了复杂的宗教体系和城市文明。
- 古巴比伦文明：位于幼发拉底河流域，以汉谟拉比法典和巴比伦塔闻名。
第三单元：古代中国的奴隶社会- 奴隶社会：古代中国的社会形态，奴隶是主要劳动力，分封制是政治制度。
- 商朝：中国历史上第一个有文字记载的朝代，商王都城在黄河流域。
- 周朝：商朝被周朝取代，周朝实行封建制度，分封诸侯。
- 春秋时期：周朝后期的分封制度衰败，各诸侯国争霸。
第四单元：希腊文化的传播- 古希腊：位于东地中海，以城邦制度和哲学、艺术等文化成就闻名。
- 亚历山帝：希腊的亚历山帝征服了希腊本土和亚洲一部分，促进了希腊文化的传播。
- 亚历山大的希腊化政策：亚历山帝在征服后的地区推行希腊化政策，促进了不同文化的融合。
第五单元：罗马帝国的兴衰- 古罗马：位于地中海沿岸，以城邦制度和法律制度闻名。
- 罗马帝国：罗马共和国后发展成的帝国，统治范围广大。
- 君主专制：罗马帝国采用君主专制制度，皇帝是最高统治者。
- 帝国分裂：罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国，最终导致西罗马帝国的灭亡。
第六单元：与的传播- ：印度的主要宗教，信奉多神教和轮回转世。
- ：由释迦牟尼创立，主张超脱轮回，追求解脱。
- 传播：从印度传入中国，成为中国的主要宗教之一。
第七单元：丝绸之路与汉朝的疆域拓展- 丝绸之路：古代东西方之间的贸易和文化交流路线。
- 汉朝：中国历史上最繁荣的朝代之一，疆域拓展到中亚地区。
七年级历史上册知识点归纳
七年级历史上册知识点归纳
一、时代背景
1.我国古代历史朝代历程
2.夏商周的政治制度和文化成就
3.春秋战国的政治格局和文化成就
4.秦汉的政治制度和文化成就
5.魏晋南北朝的政治格局和文化成就
二、大国崛起
1.欧洲大航海时代的背景和影响
2.中国明清时期的政治制度和文化成就
3.朝鲜世宗王和宣祖王的时代背景和政绩
三、文化交流
1.东西方文化的交流和影响
2.丝绸之路和海上丝绸之路的开通和影响
3.文艺复兴运动和科学技术的进步
四、基本技能
1.调查研究的方法和技能
2.绘制历史地图和图表的技能
3.口头报告和书面表达的技能
五、社会文化
1.德川幕府的政治制度和文化成就
2.印度教、佛教和伊斯兰教的起源和传播
3.中国明清时期的社会文化变迁
六、世界史和历史学
1.世界史中的文化成就和历史事件
2.历史学的发展和常用的历史研究方法
3.历史的意义和价值
七、历史人物
1.乾隆、康熙、雍正等清朝帝王的政绩和思想理念
2.凯撒、亚历山大大帝、秦始皇等历史人物的生平和影响
3.科学家、发明家、艺术家等历史人物的贡献和成就
以上内容适用于七年级历史上册的学习，在学习历史的时候，需要仔细思考当时的时代背景，并结合文化交流、社会文化等方面的知识点，来更好地理解历史事件和人物的影响。
同时需要掌握历史学的规律和方法，通过调查研究、绘制图表等方式，来更好地了解历史事件和人物。
七年级历史上册知识点总结
七年级历史上册知识点总结一、古代文明的起源1. 人类的起源与进化- 人类的起源：非洲大陆- 人类的进化阶段：澳洲人、尼安德特人、克罗马农人2. 农业革命- 农业的起源：中东地区- 农业的发展：灌溉农业、水稻农业、游牧业3. 古代文明的兴起- 古埃及文明：尼罗河流域、金字塔、法老制度- 古代美索不达米亚文明：苏美尔人、巴比伦、汉谟拉比法典 - 古代印度文明：印度河流域、种姓制度、佛教的起源- 古代中国文明：黄河流域、夏商周三代、甲骨文二、古代世界的重要事件与人物1. 希腊文明- 城邦制度：雅典、斯巴达- 希腊哲学：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德- 希腊神话与文化2. 罗马帝国- 罗马共和国与帝国：朱利叶斯·凯撒、奥古斯都- 罗马法律：十二铜表法- 罗马建筑：罗马斗兽场、罗马道路3. 基督教的传播与发展- 耶稣基督的生平与教导- 基督教的早期发展：尼西亚会议- 基督教对欧洲文化的影响4. 伊斯兰教的兴起- 穆罕默德的生平与伊斯兰教的创立- 伊斯兰文化的黄金时代：科学、艺术、哲学三、中世纪的欧洲1. 封建制度- 封建社会的结构：领主与农奴- 封建制度的特点与影响2. 教会的权威与影响- 教皇与教会的权力- 十字军东征：原因、过程与影响3. 文艺复兴- 文艺复兴的起源与发展- 重要人物：达芬奇、米开朗基罗、伽利略四、中国的封建社会1. 秦汉时期- 秦朝的统一与法家思想- 汉朝的兴衰：汉武帝、丝绸之路的开辟2. 隋唐时期- 隋朝的统一与大运河的建设- 唐朝的盛世：唐太宗、武则天、唐玄宗3. 宋元明清- 宋朝的变革：科举制度、经济的发展- 元朝的建立与蒙古族的统治- 明清两代的皇权与文化：明朝的海禁政策、清朝的康乾盛世五、世界历史的转折点1. 地理大发现- 哥伦布发现新大陆- 麦哲伦环球航行2. 工业革命- 工业革命的起源与影响- 社会经济结构的变化3. 启蒙运动- 启蒙思想家：伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠- 启蒙运动对现代民主政治的影响六、近现代重要事件与人物1. 法国大革命- 大革命的起因与过程- 拿破仑的崛起与帝国2. 世界两大战- 第一次世界大战：原因、过程与后果- 第二次世界大战：纳粹德国的崛起、冷战的开始3. 亚洲的现代化- 日本明治维新- 中国的辛亥革命与改革开放七、全球一体化与未来展望1. 联合国与国际组织的建立2. 经济全球化与贸易自由化3. 环境保护与可持续发展请注意，以上内容仅为七年级历史上册知识点的概要总结，具体教学内容应依据学校的教学大纲和教材进行调整。
七年级上册历史知识点
七年级上册历史知识点一、史前时期中国境内人类的活动中国早期人类的代表——北京人发现地点：北京西南周口店龙骨山上生活年代：距今约70万—20万年体貌特征：保留猿的某些特征，能直立行走生产生活状况：使用打制石器、木棒，采集、狩猎，会使用天然火元谋人发现地点：云南省元谋县生活年代：距今约170万年发现意义：我国境内目前已确认的最早的古人类山顶洞人遗址位置：北京周口店龙骨山顶部生活年代：距今约三万年体貌特征：与现代人基本相同生产生活状况：掌握磨光和钻孔技术，采集、狩猎、捕鱼，具有审美意识二、原始农耕生活半坡居民的生活时间：距今约6000年地点：陕西西安半坡村生产生活状况：居住半地穴式圆形房屋，制作使用磨制石器，种植粟和蔬菜，饲养猪狗等家畜河姆渡人的生活时间：距今约7000年地点：浙江余姚河姆渡生产生活状况：居住干栏式建筑，种植水稻，使用骨耜等农业工具，饲养猪、狗、水牛等家畜三、远古的传说炎黄联盟阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落，华夏族逐渐形成炎帝和黄帝的发明贡献炎帝：教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐；制作乐器琴瑟，有最早的图文和历法知识黄帝：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人炼铜，发明弓箭和指南车；仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，嫘祖擅长纺织并会缫丝四、夏商周时期：早期国家的产生和社会的变革夏朝的建立与灭亡建立：约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝灭亡：约公元前1600年，桀统治残暴，被商汤所亡商朝的建立与灭亡建立：约公元前1600年，汤建立商朝盘庚迁殷：商朝多次迁都，盘庚迁都至殷后统治稳定灭亡：约公元前1046年，商王纣统治残暴，被周武王伐纣所亡西周的分封制目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土内容：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国青铜器和甲骨文：青铜器：夏商西周时期广泛使用，用途广泛，包括饮食、祭祀及军事等，制作工艺高超。
七年级上册历史知识点总结归纳
七年级上册历史知识点总结归纳
一、史前时期
1. 人类的起源与演化
•人类起源：非洲大陆的东部
•人类演化：直立人、尼安德特人、智人等
•石器、火的使用
2. 各种旧石器时代文化的特点
•旧石器时代文化：震旦文化、河姆渡文化、良渚文化等
•考古发现
二、古代文明
1. 早期文明
•夏、商、周三代：初、盛、衰
•三皇五帝、黄帝、颛顼、女娲等传说人物
•甲骨文、青铜器、汉字的发明
2. 古代帝国
•秦朝：统一六国、推行中央集权制度、开始使用封建制度
•秦始皇：统一币制、统一计量衡、修建万里长城
•汉朝：刘邦、项羽、武帝、明帝、文帝等
•武帝：推行科举制、开辟丝绸之路
三、中世纪的中国
1. 魏晋南北朝
•魏：曹魏、东吴、蜀汉
•晋：西晋、东晋
•南北朝：南朝宋、南朝斧、南朝齐、南朝梁、南朝陈、北朝北魏、北朝东魏
2. 唐朝
•李世民：开创唐朝、制定唐律
•唐太宗：渤海辽东、安史之乱、西域安宁等
•唐代文学：诗、词、曲等
•安史之乱：安禄山、史思明
•唐末五代：后梁、后唐、后晋、后汉、后周
四、现代的世界
1. 文艺复兴
•文艺复兴的起源：意大利佛罗伦萨
•文艺复兴的特点：人本主义、以人为中心
2. 大航海时代
•大航海时代的发展：地理大发现、航海技能的发展
•奥斯曼帝国的崛起
•维也纳会议：拿破仑战争后，欧洲国家在维也纳召开会议，重新划分欧洲版图
五、思考
历史是人们了解自己和世界的重要途径，了解历史能够让我们更好地了解自己、了解世界。
通过学习历史，我们可以明白世界的发展历程，从而更好地规划未来。
七年级历史上册知识点总结
七年级历史上册知识点总结一、古代中国的历史1. 古代的氏族、部落与国家1.1 氏族和部落•氏族是指以一种血缘关系为基础的社会团体。
•部落是由多个氏族联合或合并而成的社会团体。
1.2 国家的建立•中国最早的国家是夏朝，是由大禹所建立的。
•商朝是中国第一个有文字记载的王朝。
•周朝的建立标志着中国古代封建社会的形成。
2. 秦汉时期的中国2.1 秦朝•秦始皇实行了许多改革和建设，如统一文字、度量衡、货币和道路等。
•秦始皇统一思想，流行阴阳五行思想、法家思想和儒家思想等。
2.2 汉朝•汉武帝推行的一些措施大大推动了经济和文化的发展，如设立铁骑、放宽市场开放等。
•汉武帝采取“学而优则仕”政策，开创科举制度，促进经济和文化的发展。
3. 魏晋南北朝时期3.1 魏晋时期•三国时期，以魏、蜀、吴三国为代表，国内政治不断削弱，但文化和艺术却不断得到发展。
•晋朝时期，中国进入了“佛教时代”，推广了佛教文化。
3.2 南北朝时期•南北朝时期，由于南北分裂，国内政治和经济愈发衰微。
•这个时期的文化艺术、科技和学术繁荣发展，如高昌文化、洛阳纸质文化、佛教艺术、南朝学术等。
二、世界古代文明1. 埃及文明1.1 建立与发展•古埃及文明的发展起源于公元前4000年左右的早王朝时期。
•埃及经历了四个时期：早王朝、中王朝、新王朝和晚期王朝。
1.2 特点与成就•埃及文明以颜色的丰富、装饰的华丽和富有特色的宗教信仰而著称。
•埃及创造了大量的艺术和文学作品。
如金字塔、石棺床、木乃伊、象形文字、法老的谷等。
2. 印度文明2.1 印度教•印度教是印度最主要的宗教，源自于古代的婆罗门教。
•印度教强调各种教义和规则，并且信奉轮回转世的概念。
2.2 佛教•佛教是六世纪前后诞生于印度的一种宗教，主张“四谛如实观”、“缘起性空”等理论。
•佛教传入中国后，在文化、哲学、艺术、科学等方面都产生了深远的影响。
3. 希腊文明3.1 希腊神话•希腊神话是古希腊人创造的一系列神话故事，以描写神灵的生活和人类与神灵的互动为主要内容。
全册历史知识梳理：七年级上册
全册历史知识梳理：七年级上册一、古代文明的起源与发展1. 人类的起源人类起源于非洲，并逐渐扩散到世界各地。
2. 文明的发展人类通过农业的发展逐渐形成了定居的生活方式，进而出现了城市和文明。
3. 早期文明埃及、美索不达米亚、印度河流域和黄河流域是早期文明的重要发源地。
4. 中国古代文明中国古代文明的发展有着悠久的历史，包括夏、商、周三代的更迭。
二、古代帝国的兴起与辉煌1. 古代帝国的特点古代帝国具有广阔的疆域和集权的政治制度，如古埃及、巴比伦、波斯等。
2. 中国古代帝国中国的秦、汉、唐等朝代形成了统一的中央集权制度，推动了社会的稳定和繁荣。
3. 美索不达米亚的古代帝国美索不达米亚出现了苏美尔、巴比伦等古代帝国，对人类历史有着重要影响。
三、古代文明的交往与发展1. 古代文明的交流古代文明之间通过贸易、战争等方式进行交流，促进了科技和文化的发展。
2. 丝绸之路丝绸之路是古代东西方文明交流的重要通道，连接了中国和欧洲等地。
3. 古代海上丝绸之路古代海上丝绸之路连接了中国、印度、阿拉伯等地，促进了经济和文化的繁荣。
四、世界上的古代文明1. 印度河流域文明印度河流域文明以印度河流域为中心，发展了城市、农业和文字等。
2. 埃及文明埃及文明以尼罗河流域为基础，建立了庞大的国家机构和宗教体系。
3. 古代希腊文明古希腊文明对政治、哲学、艺术等领域有着深远的影响，是西方文明的重要源头。
4. 古罗马文明古罗马帝国是欧洲最大的古代帝国之一，对西方文明产生了深远的影响。
五、中国古代的政治制度与社会历史1. 中国古代的政治制度中国古代的政治制度经历了封建制度和官僚制度的演变，形成了独特的统治模式。
2. 封建社会的特点中国封建社会以农耕经济为基础，皇帝、贵族和农民构成了社会的重要阶层。
3. 中国古代的科技与文化中国古代在农业、冶金、纺织等方面取得了很多创新和发展，丰富了文化内涵。
4. 中国古代的宗教信仰中国古代的宗教信仰以儒教、道教和佛教为主，对社会和文化有着深远的影响。
七年级上册历史知识点最全版
七年级上册历史知识点最全版历史学，以人类历史为探究对象的学科，也叫史学。
历史学，是人类对自己的历史材料进展筛选和组合的学问形式。
历史学，是个静态时间中的动态空间概念。
下面我为大家带来，盼望大家喜爱!七年级上册历史学问点远古的传闻(一)炎黄联盟1、阪泉之战：黄帝战胜炎帝，炎黄联盟形成。
2、涿鹿之战：炎黄部落战胜蚩尤部落。
3、影响：华夏族渐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。
(二)传闻中炎帝和黄帝的独创——反映了我国原始社会晚期的社会开展水平。
1、炎帝的奉献：(1)教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜;(2)制作陶器，独创纺织，会煮盐，教人们通商交换。
(3)制作乐器琴瑟，有最早的图文和历法学问。
2、黄帝的奉献：建立宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人炼銅，独创了弓箭和指南车。
3、黄帝时期：仓颉缔造文字，伶伦制作音律，隶首独创算盘，嫘祖擅长纺织并会缫丝。
(三)尧、舜、禹的禅让1、禅让制的含义：将部落首领位子传给贤德之人。
2、推举人才的标准———贤德之人(德才兼备,以身作那么);3、禅让制的实质：民主推举部落联盟首领的制度(民主推选、首领没有特权)4、继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
5、大禹治水：与群众同甘共苦，三过家门而不入，治水有功。
表达了刻苦耐劳，坚持不懈，大公无私的精神。
朝代的改变1.夏朝：开国之君是禹，亡国之君是桀。
2.商朝：开国之君是汤，亡国之君是纣。
3.西周：开国之君是周武王，亡国之君是周幽王。
4.西周实行的是分封制。
5.夏、商、西周是奴隶制文明的高度兴旺朝代。
6.春秋五霸：齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王、宋襄公。
7.战国七雄：秦国、楚国、齐国、燕国、赵国、魏国、韩国。
8.秦朝实行商鞅变法，秦国确立了了封建制度。
9.商鞅变法的结果经过商鞅变法，秦国的旧制度被彻底废除，经济得到了开展，秦国渐渐成为战国七雄中实力的国家，为后来秦王朝统一天下奠定了坚实的根底。
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七年级历史复习提纲（上）于长江流域，距今约170万2、北京人发现于北京周口店，属于黄河流域，距今约70—20万年年，北京人还保留着猿的体制特称，但已能直立行走，使用打制石器和天然火，过着群居生活，这是人类最原始的社会组织形式。
3、山顶洞人发现于北京房山周口店，属于黄河流域，距今约 1.8 万年，山顶洞人除了采集和狩猎外，还会捕捉水生动物，山顶洞人使用骨针，佩戴石珠、石坠等装饰品，说明山顶洞人已懂得磨制和钻孔技术，具有爱美观点。
第2课：1、半坡聚落，距今约6000 年前，位于陕西西安半坡村，属于黄河流域，房屋结构是半地穴式，种植的农作物主要是粟和白菜、芥菜，我国是世界上最早种植栗的国家之一，饲养猪、狗等家畜，半坡人的生产工具主要是打制石器，生活用具主要是彩陶，代表作有刻画鱼纹彩陶盆，山顶洞人是我国北方原始农耕文化的代表。
2、河姆渡聚落，距今约7000年，位于浙江余姚河姆渡村，属于长江流域，房屋结构是干栏式，种植的主要农作物是水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家之一，饲养猪、狗和水牛，河姆渡人的生产工具主要是打制石器和骨耜，生活用具是黑陶，代表作有刻画猪纹黑陶钵，河姆渡聚落是我国我国南方原始农耕文化的代表3、大汶口原始居民，距今约7000 年，位于山东大汶口，属于黄河流域，大汶口原始居民出现了私有财产，聚落的成员之间产生了贫富分化。
4、半坡聚落和河姆渡聚落的相同点：①开始农耕和定居生活②普遍使用磨制石器和陶器③是原始农耕文化的代表；不同点：①所处地理环境不同②房屋结构不同③种植谷物不同。
第3课1、炎帝和皇帝是中华民族的人文始祖。
2、炎帝号称神农氏，相传炎帝改进农具，教人农耕，偿遍百草，发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人，他还发明陶器，开辟集市。
3、黄帝号称轩辕氏，造出宫室、车船、兵器和衣裳，还让下属官员发明文字、历法、算数、音乐。
他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术。
4、炎帝和黄帝为争夺中原地区，在阪泉之野展开大战，（阪泉之野，今河北怀来）。
5、禅让制：通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称为禅让制。
6、由禅让制产生的三位部落联盟首领是尧、舜、禹。
7、禹相关的史实：①禹是传说时代的治水英雄；②禹是禅让制产生的最后一位部落联盟首领；③禹采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法治理洪水。
④禹把全国化为九州，并塑造象征最高权力的九鼎。
⑤禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝。
第5课1、我国历史上第一个国家是夏朝，建立于公元前2070年，定都阳城2、“家天下”的历史开始于“启”，王位世袭制代替禅让制开始于启。
3、夏朝的国家机构有军队、刑法、监狱。
4、夏朝的最后一个王是桀。
5、商朝建立于公元前600年，建立人物时汤，定都亳今河南商丘。
6、公元前1300年，商王盘庚把都城迁到殷，此后，商朝统治稳定下来，所以，商朝又称为殷商。
7、商朝最后一个王是纣。
8、西周建立于公元前1046年，人物是周武王，都城是镐京，今陕西西安。
9、西周时期，建筑物上开始使用瓦。
10、西周的最后一个王是周幽王。
11、公元前771年，少数民族犬戎攻破镐京，杀死周幽王。
12、公元前770年，周平王迁都洛浥（今河南洛阳），历史上成为东周。
13、目的：周王为巩固对周边地区的统治。
2、分封制的内容：①诸侯的权利：周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，称为“受民受疆土”由诸侯管理当地的事物②诸侯的义务：诸侯必须服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王。
3、分封制的作用：增强了各诸侯国的经济文化联系②密切了同周边各少数民族的关系。
③推动了边远地区的经济开发和文化发展。
4、周初分封的诸侯国最北面的是燕，最南面的是吴。
5、分封制的原则是嫡长子继承，余子分封。
6、西周的贵族包括周王、诸侯、卿大夫、士。
7、西周时，平民是农业和手工业生产部门的主要劳动者。
8、西周时，杀死奴隶为死去的贵族殉葬，这种现象叫做人殉。
9、列举夏商西周国家统治人民的手段：①军队②刑法③礼仪教化。
10、列举商周时期刑罚的种类：①墨面②割鼻③斩首④断足⑤活埋。
第7课1、列举春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。
2、春秋五霸中最早称霸的是齐桓公。
3、列举与齐桓公相关的史实：①齐桓公是春秋五霸中最早称霸的；②齐桓任用管仲为相发展经济，改革内政；③齐桓公提出尊王攘夷的口；④齐桓公在中原葵丘举行盟会，确立了在中原的霸主地位。
4、列举与楚庄王相关的史实：①问鼎中原②在邲之战打败晋国，楚庄王跃升为中原霸主。
4、战国初期，晋国分裂成韩、赵、魏三个国家，历史上称为三家分晋。
5、合纵：六国之间南北联合，共同抗秦，称为“合纵”。
6、连横：秦国利用六国间的矛盾，远交近攻，各个击破，称为“连横”。
7、列举战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
8、列举春秋战国时期相关成语：退避三舍、卧薪尝胆、远交近攻、朝秦暮楚。
9、西周时期的生产工具主要是木制石制工具。
第8课1、春秋时期，铁制工具开始广泛应用于农业生产领域。
2、战国时期，牛耕得到使用和推广。
3、战国时期，新兴地主阶级开始登上历史舞台。
4、春秋战国时期是我国从奴隶社会向封建社会的过渡时期。
5、商鞅变法的时间是：公元前356年；当时秦国国君是：秦孝公；变法的目的是：富国强兵。
6、商鞅变法的内容是：①政治方面：编制户口，增强刑罚；推行县制；②经济方面：奖励生产；承认土地私有；统一度量衡；③军事方面：奖励军功。
7、商鞅变法的内容中，承认土地私有体现了商鞅变法的性质；推行县制对后世的影响最长远；假如你是个贵族，你将反对奖励军功，假如你是个普通士兵，你将支持奖励军功。
8、商鞅变法的意义（作用、影响）：经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。
9、商鞅变法是成功了还是失败了？为什么？商鞅变法成功了。
理由：判断一场变法是失败还是成功，标准是这场变革是否达到目的，是否推动了社会的发展。
商鞅变法使秦国富强起来为秦国兼并六国统一中国打下了坚实的基础。
10、从商鞅变法中，你受到什么启发？任何变法和改革都不是一帆风顺的，改革者一定要有坚定的信念和不怕失败的精神。
第9课1、甲骨文：刻在龟甲兽骨上的文字叫甲骨文。
2、甲骨文基本上是一种象形文字。
3、甲骨文与今天的汉字有着渊源关系。
4、我国有文字可考的历史开始于商朝。
6、发现于河南洛阳的商商朝司母戊方鼎是当前世界上已发现的最大的青铜器。
7、金文：刻在青铜器上的文字，称为铭文，也叫金文。
8、我国文字演变历程：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→草书→行书。
第10课1、孔子，名丘，字仲尼，春秋末年鲁国人。
2、孔子是儒家学派的创始人，孔子的主要思想是仁和礼。
3、孔子的政治主张是：为政以德，主张以“德”教化人民，以“礼”治国。
4、孔子的教育贡献：①创办私学②主张有教无类③当仁不让于师④因材施教。
5、孔子死后，弟子们把他的言论整理成《论语》一书。
6、墨家主张：兼爱非攻。
7、孟子主张：“施仁政于民”，提出“民贵”“君轻”的思想和“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德观点。
8、道家学派的创始人是：老子；庄子在自然与自人的关系上主张：道法自然；政治主：张顺其自然，无为而治。
9、韩非子主张：实行“法治”，增强中央集权。
10、《孙子兵法》是春秋时期孙武写的一部军事著作。
11、“知己知彼百战不殆”这句军事名言就是出自《孙子兵法》。
12、《孙膑兵法》是战国时期孙膑写的一部军事著作。
第11课1、都江堰是战国时期秦国人李冰父子主持修建的。
2、都江堰位于岷江流域，属于四川省。
3、都江堰的主要作用是：灌溉农田。
4、都江堰距今已有2000多年的历史。
4、编钟表明2000多年前，我国的音乐文化已达到很高水平。
5、战国青铜曾侯乙编钟出土于湖北随州。
第13课1、秦国统一中国的原因：①政治上的分裂，防碍了社会发展②商鞅变法后，秦国实力增强③长平之战。
2、秦朝建立时间：公元前221年，人物：秦王嬴政，都城：咸阳。
3、秦朝建立的意义：秦的统一，结束了春秋战国以来诸侯长期割据争战的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
4、陈胜、吴广起义的时间公元前209年，地点安徽大泽乡，口号“王侯将相宁有种乎？”。
5、陈胜吴广起义建立了张楚政权，是我国历史上第一个农民政权。
6、张楚政权建立的地点是陈（今安徽境内）7、陈胜吴广起义的意义：陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民战争，它沉重打击了秦朝的残暴统治。
第14课1、秦始皇建立中央集权的措施：①建立中央集权制度②统一车辆形制③统一文字④统一货币⑤统一度量衡⑥修缮长城⑦焚书坑儒2、秦始皇是怎样建立中央集权制度的？①采用皇帝称号，并确立皇帝至高无上的地位②在中央设立丞相、太尉、御史大夫。
丞相协助皇帝处理国家政事，太尉掌管军事，御史大夫负责监察百官。
③在地方，建立郡县二级行政机构。
3、秦始皇建立中央集权制度的影响？此后，历代帝王基本沿用秦朝创的中央集权制度。
4、秦始皇规定以小篆作为标准文字，颁行天下，后来又推行一种新的字体“隶书”。
5、秦始皇规定以秦国货币圆形方孔钱作为标准样式。
6、秦始皇修缮长城是为抵御匈奴进攻。
第15课1、西汉建立的时间公元前202年，人物刘邦，都城长安，今陕西西安。
2、汉武帝采纳董仲舒建议，把儒家学说定为治国的指导思想。
3、汉武帝推动大一统格局的措施：①罢黜百家独尊儒术。
②颁布“推恩令”。
③强化监察制度。
3、西汉汉武帝时，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想，在我国延续了两千多年。
4、汉武帝采纳大臣主父偃的建议，颁布推恩令，剥削了诸侯王封国的势力。
5、汉武帝时，在中央设立司隶校尉，监督和检举京师百官以及皇族的不法行为；在地方，将全国分为13个监察区域，称为“十三州部”，每个州部派刺史一人，负责监督地方官员和打击地方富豪。
6、人们为什么总把秦皇汉武并称？①都是我国封建时代的重要君主②都创新制度来巩固中央集权③其创新的制度对后世影响巨大④“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征。
第16课1、列举秦汉时期中原王朝与匈奴的和战关系：①秦始皇派大将梦怡北伐匈奴②汉高祖采取和亲政策③汉武帝起用卫青霍去病击败匈奴④汉元帝将宫女王昭君远嫁匈奴。
2、张骞第一次出使西域时间公元前138年，皇帝汉武帝，目的为联合大月氏夹击匈奴。
3、张骞第二次出使西域时间公元前119年，皇帝汉武帝。
4、张骞出使西域的意义：张骞出使西域开辟了通往西域的道路，增强了汉朝与西域各国的联系.5、公元前60年，西汉王朝在西域设置西域都护，这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始。
6、丝绸之路的路线：从长安经河西走廊今新疆地区通往中亚西亚，直到欧洲。
7、丝绸之路的作用：丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁。
第17课1、西汉前期人民发明了造纸术。
2、东汉时期，蔡伦改进造纸术。
3、12世纪，造纸术经丝绸之路传出中国。