儿歌钢琴即兴伴奏基础PPT讲稿

• 柱式和弦伴奏音型的特点是利用和声的功
B．结束的和弦应为稳定的主和弦，常为省 略五音的形式。
C．中间小节要看强拍音和强位音占哪个 和弦最多，则选用哪个和弦。
D．小节强拍上的和弦尽量不要重复前面弱 拍上的和弦，但小节强拍上的和弦延续到 下一小节是可以的。
三、选择伴奏织体（音型）
1．确定伴奏音型 一部作品往往会有很多种伴奏方法，演奏者可
以根据音乐作品的题材、体裁、风格等因素，选择 最适合该作品的伴奏织体。在练习即兴伴奏的过程 中，教师要引导学生积极的开动脑筋，仔细推敲音 乐内容，提倡多样的伴奏方式。 2、创造富有形象特点的钢琴伴奏音型。
2、分析歌曲的调式、调性与风格特点
分析歌曲的调式对配伴奏非常重要， 是大调还是小调或者是民族调式，它们在 和弦结构、选择、序进等方面都各不相同。 风格上是指曲调的民族风格，曲调的性格 特点，是轻快活泼还是忧郁沉重﹑是抒情 还是幽默等等，不同的风格特点应配以相 应的和声与相应的伴奏音型，这对歌曲的 表现及艺术形象的塑造具有重要作用。
儿歌钢琴即兴伴奏基础课件
如何弹好钢琴即兴伴奏
• 有一定的音乐理论基础（和声基础、
歌曲分析基础）；
• 有一定的键盘弹奏能力；（要熟悉
12个大小调）。
• 要有一定的视谱、听音能力，五线谱
一定要用首调来分析思考并演奏乐曲。
• 要有随时动手、动脑的良好习惯，这
里指的是练琴与钻研精神。
八度伴奏
• 优点是节奏鲜明、旋律清晰，简单易学，
2．旋律连接法 指不把共同音保留在同一个声部的方法。 二、七度关系的和弦没有共同音，常采用 这种方法。
这种连接法，使得声部进行较为流畅生动，音乐形 象更为灵活丰富。
和弦音的省略与重复
即兴伴奏不像传统和声要求的那么严 格，通常情况下，大调式的正三和弦最适 宜重复根音与五音，而三音最好不重复。 和弦音的省略一般遵循以下规律：
加弹一个低音上方的五度音。
• 五八伴奏也能构成一些伴奏音型，如柱式
伴奏音型、半分解伴奏音型和分解伴奏音 型等
和声回顾
一、三和弦 由三个或三个以上的乐音，按特定的
音程关系结合便构成了“和弦”。 在传统和声学中，这种特定的音程关
系就是指“三度叠置”关系。 “和弦”即指由三个或三个以上的乐
音按三度叠置关系组成的音组。
3、确定歌曲的曲式结构，明确乐段、乐句 及终止式。
二、选择和弦和标记和声 功能
1、选配和弦，确定和弦内外音，明确和弦节奏， 如何选配和弦还须多分析旋律的情绪风格。根 据对和声功能色彩的感受，设计出自己最满意 的音响。
2、给歌曲标记和声功能。标记和声功能是即兴 伴奏弹奏中最重要的一环，
A．歌曲的开始常用主和弦。弱起小节的旋 律可以不配和弦，或者配属和弦，并于下 一小节的强拍上配主和弦。
1．和声连接法
指在同一个声部保留共同音的方法。四、 五与三、六度关系的和弦大多采用此连接 方法。
原位正三和弦连接
•5
6
•3
4
•1
1
6
•I
I4V
原位正三和弦连接
•
5
•
3
•
1
•
I
5 2 7 。 V6
原位正三和弦连接
5 3 1
•Ⅰ
6 55
4 23
1 7 。 1
6
Ⅳ4
Ⅴ6 Ⅰ
这种连接方法，声部进行较为平稳凝重，和弦跳 动少，易于弹奏。
作为即兴伴奏，实质是作曲理论、键盘和声与 钢琴技能的综合运用。
四、练习与情感处理
1．弹奏练习 演奏者要用心去感受主题是否鲜明，线条是
否流畅，伴奏是否得当。对于不和谐的地方进行 适度修改，最终符合音乐的审美需要。 2、伴奏情感处理 3、修改、定稿
ⅰⅰ
ⅰ
ⅴ
ⅴ7
ⅳ
ⅳ
ⅰ
V7
ⅰ
ⅳ
ⅳ
ⅰ ⅰ
•1、柱式和弦伴奏音型：指伴奏音型以和弦
和 声
Ⅳ——Ⅰ 称为“变格进行”
语
汇
3．从稳定和弦到不稳定和弦，再又 回到稳定和弦的和声语汇。
Ⅰ——Ⅳ——Ⅴ——Ⅰ 称“复式进行” 但若Ⅰ——Ⅴ——Ⅳ——Ⅰ 则为功能倒置，是不允许的。
三、正三和弦的连接
和弦连接，是指从一个和弦进行到另 一个和弦。根据声部连接时的要求和特点， 具体的和弦连接方法有两种方式：
的原形出现的一种形式。（特点：坚定有 力）
•2、分解和弦音型：指伴奏音型以和弦的分
解形式出现的一种形式。（特点：抒情流 畅）
•3、半分解和弦音型：指伴奏音型以和弦的
低音与另外几个和弦音交替出现的一种形 式。
（特点： 欢快跳跃）
• 柱式和弦
柱式和弦是指和弦音上下对齐、同时 发音的和弦演奏形式。柱式和弦可分为三 种类型：原位柱式和弦、第一转位柱式和 弦（六和弦）、第二转位柱式和弦（四六 和弦）。
音阶及和弦
其中，位于下方的音为“根音”；根音
上方三度的音为“三音”；三音上方同根
音距离五度的音称为“五五音音”。 5
见图：
三 音
根3
音
1
正三和弦
正三和弦是一个调式中主和弦（Ⅰ）、 下属和弦（Ⅳ）及属和弦（Ⅴ）的统称。
如C大调的正三和弦为：
wenku.baidu.com
Ⅰ
Ⅳ
Ⅴ
2 3
7 1
5
。
。
6
4
a和声小调的正三和弦为：
但表现效果较为平淡。
一、八度单音伴奏
左手弹每拍第一音的低八度音，一拍一下。
二、八度双音伴奏
• 在八度单音的基础上，用左手五指同时加
弹左手一指所弹奏的低八度音 。
（一）和声式：左手八度双音同时弹奏，表 现坚定有力的情绪。
• （二）旋律式：左手八度双音先后弹奏，
表现活泼欢快的情绪。
五八伴奏
• 在八度双音伴奏的基础上，用左手的二指
Ⅰ
Ⅳ
Ⅴ
7 14
5 62
。
3
二、正三和弦的和声语汇
两个或两个以上的和弦序进，构成了“和声 语汇”。它犹如由几个“字”组成的“词”。正 三和弦构成的和声语汇有三种：
1.从稳定和弦到不稳定和弦的和声语汇 Ⅰ——Ⅴ 称为“正格进行” Ⅰ——Ⅳ 称为“变格进行”
2．从不稳定和弦到稳定和弦的和声语汇 Ⅴ——Ⅰ 称为“正格进行”
1．根音不可省略，否则会改变和弦的 级数、性质、功能。
2．三和弦的五音可以省略，三音一般 不可省。
3．正三和弦在重复根音时省略三音， 效果很好。
一、分析作品
1、首先要分析研究歌曲所要表现的内容、 体裁及艺术风格和作品要塑造的音乐形象 的特征。
歌曲的体裁丰富多样，有进行曲、抒 情歌曲、小夜曲、劳动歌曲等等。不同的 体裁内容，用以不同的伴奏音型，选用不 同的速度等，只有这样才能准确恰当地为 歌曲配好伴奏。另外歌词的内容也对伴奏 编配起重要作用。