初中七年级上册地理 《地图的阅读》地球和地图PPT优秀课件
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思考 如何在下面几幅图中确定方向？
一般地图
指向标地图 经纬网地图
二.地图上的方向
1.在无经纬网、无指向标的地图：
（一般地图）
上北下南，左西右东
2.在有指向标的地图： 指向标的箭头指向北方
3.在有经纬网的地图： 经线指示南北，纬线指示东西
按经线确定南北是绝对的：北极是地球上的最北点， 南极是地球上的最南点
第一章 地球和地图
复习目标：
１.说出地图的定义，知道地图的三要素。 ２.记住比例尺的定义、公式、形式；
记住常用图例和注记。 ３.学会比例尺的计算；
学会在地图上判断方向的三种方法。 4.学会绘制校园平面图的基本方法 ５.理解比例尺的大小和表示范围内容之间的 关系。
比较比较两幅图 的不同？
图 例
教学楼 水房 宿舍 操场
按纬线确定东西是相对的，首先要选择劣弧段，
（两点间的弧度小于180°的弧段）
4.乙地(175°E，38°N)位于甲地(145°W，35°S)的
A .东北方 B .西北方
C .西南方 D .东南方
北
西
东
南
没有任何方向标记的图上判读：上北下南，左西右东
N
W
A
东北 W
E
N
E东
思考：假设一 辆汽车由A点开 往到B点，汽车 走的方向如何 变化？
S
0°
•C
A在B的什么方向？ 东北
A在C的什么方向？ 西北
180º
90º
0º
A
90º
180º
23°26′N
B
C
23°26′S
练习
1、关于经纬线的说法正确的是 ( D ）
A、经纬线的长度各自相等 B、经纬线都是一个圆 C、经度和纬度总数都是360度 D、地球上经线指向南北方向，纬线指向东西方向
2、地球上某点，其南侧是中纬度，北侧是低纬度， 西侧是东半球，东侧是西半球，该点是__3_0_º_S_，__1_6_0_ºE___
A2.5厘米 B5厘米 C10厘米
D50厘米
绘制一幅教室平面图(纸为20厘米×30厘米)， 你认为选用以下哪种比例尺比较合适（ ）
A 1：100 C 1：300
B 1：1000 D 1：30
数字式 文字式
线段式
数字式
线段式
文字式
思考：这两幅图哪幅表反示映的地区理域事范物围更较详大 细？
图幅面积相等,判断比例尺、表示范围、内容详略之间的关系
思考：
1、A在B的什么方向上？
正西
2、C在A的什么方向上？
东南
3、D在B的什么
N
方向上？
正南
1. 白天可以根据太阳的东升西落； 2. 夜晚可以根据北极星方向定位； 3. 阴天可以利用指南针； 4. 利用树冠和年轮定向：树冠茂盛 的一方为南，树冠稀疏的一方为北； 年轮密集的一方为北，年轮稀疏的一 方为南。
图幅面积相等，比例尺越大，表示范围越小，内容越详细
比例尺较大
比例尺大
范围小
内容详细
图幅相同的情况下：
表示范围的 表示内容 大或小 的详或略 大比例尺 小比例尺
世界政区图 比例尺较（）大/小 显示范围（）大/小 内容较（）详/略
中国政区图
比例尺较（）大/小 显示范围（）大/小 内容较（）详/略
地图上的方向
６.关于右图各点相对方位的叙述中正确的是
A .甲在乙的正北方
甲
B .丙在丁的正西方
C .甲在丙的正西方 D .丁在乙的正西方
丙
30°E
N
丁
150°W
乙
７.根据图中的经纬网判别： (1)图中D在C的 正南 方向 (2)图中A在D的 正西 方向 (3)图中B在A的 东北 方向
•A
•B
0º
N 180°
A .西北方100米处 B .西北方60米处
C .正北方100米处 D .正北方60米处
５.两幅地图图幅大小相同，那么 A .比例尺大的幅图，所表示的范围小，内容详细 B .比例尺大的幅图，所表示的范围大，内容详细 C .比例尺小的幅图，所表示的范围大，内容详细 D .比例尺小的幅图，所表示的范围小，内容简单
复习与巩固：
一、单选题
1.在中国交通图上，量得上海至贵阳的直线距离为5厘米，两地 的实际直线距离为1500千米，该图的比例尺为
A. 1:300 B. 1:300000 C. 1:3 000000 D. 1:30000000
2.按照1厘米代表500千米的比例尺绘一幅中国政区图，（中国 东西距离长５０００千米，南北宽５５００千米）图幅边框的 长度和高度不得小于
Bபைடு நூலகம்
指向标地图定向
练一练： 1．a在b的什么方向？ 2．b在c的什么方向？
还是刚才的问题， 你能再做一次吗？
（3）有经纬网的地图
先根据经线定南北 C在A的什么方向？D在A的什 方向，再沿纬线定 么方向？E在B的什么方向？ 东西方向
西
A北
南东
北极
B
C
经纬网地图
B 在A的 正东 方 C在A的 东南 方 B在C的 正北 方
分母小 分母大
比例尺大 比例尺小
范围小 范围大
内容详细 内容简单
比例尺的计算
已知实地距离和图上距离，求比例尺： 图上距离
比例尺= 实地距离
已知比例尺和实地距离，求图上距离：
图上距离＝实地距离×比例尺
已知图上距离和比例尺，求实地距离： 图上距离
实地距离= 比例尺
在图上距离1厘米代表实际距离10千米的地图 上，两地的实际距离为50千米，那么图上距离是 （）
A. 11×10厘米 B. 10×11厘米 C. 6 ×5 厘米 D. 10×8 厘米
3.将1厘米代表180千米的地图的比例尺放大到原图的2倍，则新 图的比例尺是
A . 1:18000000 B .图上1厘米代表实地距离90千米
C . 1:360
D .图上1厘米代表实地距离360千米
４.一个南极考察队员，从极点向正北走了60米，又向正西 走了80米，这时他在出发点的
想一想：在野外迷路了怎么办？
地图上的图例
广 东 省 旅 游 景 区 分 布 图
三、地图上一些常用图例
动手绘制教室平面图
东
北
南
西
图例
多媒体 窗户
讲台
桌子 黑板
门 椅子
比例尺 0 0.5m
地 图 语言
小结
比例尺
线段式 数字式
方向
文字式
经纬网定向法 指向标定向法
图例
一般定向法
大小
比比 例例 尺尺 越越 小大 ，， 的的 范范 围围 越越 大小 ，， 内内 容容 越越 简详 略细
比例尺 0 6m
食堂 食杂店 W.C 大门
北
西
东
南
图 例 南
东
西
教学楼 水房 宿舍 操场
食堂 食杂店
W.C 大门
北
比例尺 0 12m
一. 地 图 上 的 比 例 尺
1.概念： 表示图上距离比实地距离缩小的程度
比例尺
图上距离 实地距离
2.表示形式： 线段式、数字式、文字式
3.大小比较： 比例尺的大小就是分数的大小 图幅面积相等，比例尺大小与范围大小、内容详细的关系：
一般地图
指向标地图 经纬网地图
二.地图上的方向
1.在无经纬网、无指向标的地图：
（一般地图）
上北下南，左西右东
2.在有指向标的地图： 指向标的箭头指向北方
3.在有经纬网的地图： 经线指示南北，纬线指示东西
按经线确定南北是绝对的：北极是地球上的最北点， 南极是地球上的最南点
第一章 地球和地图
复习目标：
１.说出地图的定义，知道地图的三要素。 ２.记住比例尺的定义、公式、形式；
记住常用图例和注记。 ３.学会比例尺的计算；
学会在地图上判断方向的三种方法。 4.学会绘制校园平面图的基本方法 ５.理解比例尺的大小和表示范围内容之间的 关系。
比较比较两幅图 的不同？
图 例
教学楼 水房 宿舍 操场
按纬线确定东西是相对的，首先要选择劣弧段，
（两点间的弧度小于180°的弧段）
4.乙地(175°E，38°N)位于甲地(145°W，35°S)的
A .东北方 B .西北方
C .西南方 D .东南方
北
西
东
南
没有任何方向标记的图上判读：上北下南，左西右东
N
W
A
东北 W
E
N
E东
思考：假设一 辆汽车由A点开 往到B点，汽车 走的方向如何 变化？
S
0°
•C
A在B的什么方向？ 东北
A在C的什么方向？ 西北
180º
90º
0º
A
90º
180º
23°26′N
B
C
23°26′S
练习
1、关于经纬线的说法正确的是 ( D ）
A、经纬线的长度各自相等 B、经纬线都是一个圆 C、经度和纬度总数都是360度 D、地球上经线指向南北方向，纬线指向东西方向
2、地球上某点，其南侧是中纬度，北侧是低纬度， 西侧是东半球，东侧是西半球，该点是__3_0_º_S_，__1_6_0_ºE___
A2.5厘米 B5厘米 C10厘米
D50厘米
绘制一幅教室平面图(纸为20厘米×30厘米)， 你认为选用以下哪种比例尺比较合适（ ）
A 1：100 C 1：300
B 1：1000 D 1：30
数字式 文字式
线段式
数字式
线段式
文字式
思考：这两幅图哪幅表反示映的地区理域事范物围更较详大 细？
图幅面积相等,判断比例尺、表示范围、内容详略之间的关系
思考：
1、A在B的什么方向上？
正西
2、C在A的什么方向上？
东南
3、D在B的什么
N
方向上？
正南
1. 白天可以根据太阳的东升西落； 2. 夜晚可以根据北极星方向定位； 3. 阴天可以利用指南针； 4. 利用树冠和年轮定向：树冠茂盛 的一方为南，树冠稀疏的一方为北； 年轮密集的一方为北，年轮稀疏的一 方为南。
图幅面积相等，比例尺越大，表示范围越小，内容越详细
比例尺较大
比例尺大
范围小
内容详细
图幅相同的情况下：
表示范围的 表示内容 大或小 的详或略 大比例尺 小比例尺
世界政区图 比例尺较（）大/小 显示范围（）大/小 内容较（）详/略
中国政区图
比例尺较（）大/小 显示范围（）大/小 内容较（）详/略
地图上的方向
６.关于右图各点相对方位的叙述中正确的是
A .甲在乙的正北方
甲
B .丙在丁的正西方
C .甲在丙的正西方 D .丁在乙的正西方
丙
30°E
N
丁
150°W
乙
７.根据图中的经纬网判别： (1)图中D在C的 正南 方向 (2)图中A在D的 正西 方向 (3)图中B在A的 东北 方向
•A
•B
0º
N 180°
A .西北方100米处 B .西北方60米处
C .正北方100米处 D .正北方60米处
５.两幅地图图幅大小相同，那么 A .比例尺大的幅图，所表示的范围小，内容详细 B .比例尺大的幅图，所表示的范围大，内容详细 C .比例尺小的幅图，所表示的范围大，内容详细 D .比例尺小的幅图，所表示的范围小，内容简单
复习与巩固：
一、单选题
1.在中国交通图上，量得上海至贵阳的直线距离为5厘米，两地 的实际直线距离为1500千米，该图的比例尺为
A. 1:300 B. 1:300000 C. 1:3 000000 D. 1:30000000
2.按照1厘米代表500千米的比例尺绘一幅中国政区图，（中国 东西距离长５０００千米，南北宽５５００千米）图幅边框的 长度和高度不得小于
Bபைடு நூலகம்
指向标地图定向
练一练： 1．a在b的什么方向？ 2．b在c的什么方向？
还是刚才的问题， 你能再做一次吗？
（3）有经纬网的地图
先根据经线定南北 C在A的什么方向？D在A的什 方向，再沿纬线定 么方向？E在B的什么方向？ 东西方向
西
A北
南东
北极
B
C
经纬网地图
B 在A的 正东 方 C在A的 东南 方 B在C的 正北 方
分母小 分母大
比例尺大 比例尺小
范围小 范围大
内容详细 内容简单
比例尺的计算
已知实地距离和图上距离，求比例尺： 图上距离
比例尺= 实地距离
已知比例尺和实地距离，求图上距离：
图上距离＝实地距离×比例尺
已知图上距离和比例尺，求实地距离： 图上距离
实地距离= 比例尺
在图上距离1厘米代表实际距离10千米的地图 上，两地的实际距离为50千米，那么图上距离是 （）
A. 11×10厘米 B. 10×11厘米 C. 6 ×5 厘米 D. 10×8 厘米
3.将1厘米代表180千米的地图的比例尺放大到原图的2倍，则新 图的比例尺是
A . 1:18000000 B .图上1厘米代表实地距离90千米
C . 1:360
D .图上1厘米代表实地距离360千米
４.一个南极考察队员，从极点向正北走了60米，又向正西 走了80米，这时他在出发点的
想一想：在野外迷路了怎么办？
地图上的图例
广 东 省 旅 游 景 区 分 布 图
三、地图上一些常用图例
动手绘制教室平面图
东
北
南
西
图例
多媒体 窗户
讲台
桌子 黑板
门 椅子
比例尺 0 0.5m
地 图 语言
小结
比例尺
线段式 数字式
方向
文字式
经纬网定向法 指向标定向法
图例
一般定向法
大小
比比 例例 尺尺 越越 小大 ，， 的的 范范 围围 越越 大小 ，， 内内 容容 越越 简详 略细
比例尺 0 6m
食堂 食杂店 W.C 大门
北
西
东
南
图 例 南
东
西
教学楼 水房 宿舍 操场
食堂 食杂店
W.C 大门
北
比例尺 0 12m
一. 地 图 上 的 比 例 尺
1.概念： 表示图上距离比实地距离缩小的程度
比例尺
图上距离 实地距离
2.表示形式： 线段式、数字式、文字式
3.大小比较： 比例尺的大小就是分数的大小 图幅面积相等，比例尺大小与范围大小、内容详细的关系：