广州大学2020年硕士研究生招生考试业务课试卷

广州大学2020年硕士研究生招生考试业务课试卷

一、单项选择题(每题2分，共30题，共60分)

1. 通过研究教育过程中包含的各种心理现象，来揭示教育与心理相互关系的心理学分支学科是( )。

A. 教育心理学

B. 发展心理学

C. 临床心理学

D. 生理心理学

2. 下列心理学派与其代表人物，正确匹配的是( )。

A. 构造主义斯金纳、班杜拉

B. 格式塔韦特海默、柯勒、考夫卡

C. 行为主义铁钦纳

D. 人本主义荣格

3. ( ) 感受性逐浙降低的适应性调整的过程。

A. 明适应

B. 暗适应

C. 触觉适应

D. 嗅觉适应

4. ( ) 是一种主观体验，在没有相应的客观刺激时所出现的知觉体验。

A. 妄想

B. 感觉

C. 错觉

D. 幻觉

5. 现代神经生理学研究表明，( ) 是指作用于感觉系统的刺激呈现或消失时，脑部出现的电位变化。

A. 事件相关电位(ERP)

B. 优势兴奋中心

C. 血管舒张

D. 脑电反应

6. 在系列位置效应实验中，通过分心任务延缓30秒后让被试进行回忆，其回忆结果曲线的末端变平。这说明延缓过程主要影响( )。

A. 感觉记忆

B. 短时记忆

C. 长时记忆

D. 前瞻记忆

7. ( ) 是指从特殊或个别性为前提所推出一般性结论的推理。

A. 归纳推理

B. 演绎推理

C. 概率推理

D. 类比推理

8. 展开性程度最高的言语形式是( )。

A. 独白言语

B. 内部言语

C. 对话言语

D. 书面言语

9. ( ) 将人的需求从低到高依次分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

A. 马斯洛需要层次理论

B. 自我价值理论

C. 成败归因理论

D. 自我决定理论

10.“快乐中枢”位于大脑的哪个部位? ( )

A. 杏仁核

B. 桥脑

C. 海马体

D. 下丘脑

11. 迁移产生的关键在于学习者能够概括出两组活动之问的共同原理，在经验中学到的原理原则是迁移发生的主要原因。持这一观点的迁移理论是( )。

A. 概括原理说

B. 形式训练说

C. 关系转换说

D. 共同因素说

12. 根据埃里克森人格发展八阶段理论的观点，属于青少年时期人格发展的主要任务是( )。

A. 亲密对狐独

B. 同一性对角色混乱

C. 自主对羞怯

D. 主动对内疚

13. 根据加涅的观点，( ) 属于连锁学习的范畴。

A. 具体概念学习

B. 言语联想学习

C. 辨别学习

D. 定义概念学习

14. 根据荣格的观点，下列不属于集体潜意识的是( )。

A. 阿尼姆斯

B. 情结

C. 阴影

D. 自身

15. ( ) 属于人本主义理论倡导的学习与教学方式。

A. 自由学习

B. 程序教学

C. 结构教学

D. 生成学习

16. 在弗洛伊德提出的人格理论中，自我所遵循的原则是( )。

A. 现实原则

B. 快乐原则

C. 道德原则

D. 法律原则

17. 知觉的刺激物说思想最早来源于哪个理论? ( )

A. 格式塔理论

B. 拓扑学理论

C. 行为主义理论

D. 精神分析理论

18. 在概念形成的策略中，根据第一个肯定实例所包含的部分属性形成多个部分假设，然后对多个部分假设同时进行检验的是( )。

A. 继时性扫描

B. 同时性扫描

C. 保守性聚焦

D. 冒险性聚焦

19. 心理学研究报告中“实验程序与材料”通常放在( )。

A. 文献回顾

B. 研究方法

C. 结果分析

D. 讨论

20. 在不同类型的自变量中，由主试给子不同的指导语所操纵的是( )。

A. 环境特点

B. 刺激特点

C. 暂时造成的被试差别

D. 被试特点

21. 下列选项中，不属于真实验设计的是( )。

A. 被试间设计

B. 被试内设计

C. 匹配设计

D. 交叉滞后组相关设计

22. 在研究瞬时记忆消退规律时，常用的实验方法是( )。

A. 自由回忆法

B. 延迟部分报告法

C. 对偶联想法

D. 系列回忆法

23. 向被试呈现的知情同意书中，下列说法恰当的是( )。

A. 为提高实验的有效性，可以隐瞒被试真实的实验目的

B. 告知被试实验可能存在的潜在风险、注意项等

C. 告知被试拒绝参加实验给自己带来的不利后果

D. 告知被试一旦参加实验，不可以中途退出

24. 下列哪种抽样方法需要防止样本分布存在周期性偏差? ( )

A. 等距抽样

B. 分层抽样

C. 方便抽样

D. 简单随机抽样

25. 一位商人建立基金会，募集资金，致力于帮助贫困山区儿童建设校园，这种动机属于( )。

A. 交往动机

B. 权力动机

C. 成就动机

D. 利他动机

26. 被试之间的个别差异无法消除的时候，应该采用( )。

A. 组内设计

B. 组间设计

C. 混合设计

D. 组间设计或组内设计均可

27. 下列研究范式中，用来探究知觉拓扑不变性与似动现象关系的是( )。

A. 中央线索范式

B. 运动竞争范式

C. 点探测范式

D. 停止信号范式

28. 下列选项中，属于情绪主观体验测评方法的是( )。

A. 分化情绪量表

B. 面部动作码系统

C. 情绪圆形量表

D. 情绪三维模式图

29. 为检验实验组与对照组在完成自由回忆任务中的正确率是否存在差异，已知其样本分布近似正态，最适当的假设检验是( )。

A. 相关分析

B. 秩和检测

C. 符号检验

D. 检验

30. 某研究中共有3组被试，每组20人，进行方差分析时，误差自由度为( )。

A. 2

B. 19

C. 38

D. 57

二、名词解释(每题5分，共10题，共50分)

1. 选择性注意

2. 锚定和调整启发法

3. 成就动机

4. 表达抑制策略

5. 情绪智力

6. 自我的自主性发展

7. 顺应