人教版高一物理必修一第三章相互作用课件

六力的合成
方向在同一直线上的两个力的合成运算
使用直接加减的方法
同向相加
反向相减
问题
若两个已知力的方向不 在同一直线上呢?
F1 3N F2 4 N
等效于
F 7N
F F1 F2 7 N
F1 3N
F2 4 N
等效于
F 1N
F F2 F1 1N
结论： 求两个力的合力时，可分别用表示这两个 力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之 间的对角线就代表合力的大小和方向，这叫做 力的平行四边形定则。 F1 F
怎样求不同摩擦力的大小？
8：重量为100N的木箱放在水平地板上，至少要用 40N 的水平推力，才能使它从原地开始运动。木箱与地板间 的最大静摩擦力为 N40 。木箱从原地移动以后，用38N 的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动。这时木箱 38 0.38 所受的滑动摩擦力为 N，动摩擦因数为 。
与过接触点的公切面垂直并指向受力物体
课本 P56 问题与练习 3
F2
F1
半球形的碗
课本 P56 问题与练习 2
F2 F1
G
四 、静摩擦力 直接接触的两个物体间发生相对运动趋势， 而没有相对运动时，接触面间的摩擦力叫做静 摩擦力 产生条件
① 直接接触，且接触面粗糙； ② 接触面间存在弹力；
③ 接触的物体间要有相对运动的趋势。
G1 θ G
θ
G2
G1 G sin
G2 G cos
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16 作用在三角支架上的力, 产生怎样的作用效果 ？如何分解？
⊙
F2
30
F1 = F sin30o = 10N
F2 = F cot30 = 5 3N = 8.66N
o
F 5N
30
F1
已知放在斜面上的物体所受重力为G，斜 面倾角为θ F = G tanθ 1 F1= G sinθ
O
·
F2
求解合力
13：已知F1=45N方向水平向右,F2=60N， 方向竖直向上，求F合=？
用作图法(即力的图示)求合力
F2
15N 530
F合
大小F合=15X5N=75N 方向：与F1成53° 斜向右上方
F1
F1 3N
F2 4 N
F
F1 3N
F
F2 4 N
F1 3N
F
F2 4 N
FN Ff G
v
Ff
FN
v
F Ff F
FN
v
G
G
练 习
12要使放在水平地面上重200N的木 块从原地移动，最小得用70N的水平推 力。木块从原地移动以后，为了使它继 续匀速滑动，只要60N的水平推力就行 了。求： 1、木块与地面的最大静摩擦力是多大？
2、滑动摩擦力是多大？
3、若拉力增大至90N，滑动摩擦力是多 大？
各种接触面之间的弹力方向判断
1、曲面与平面之间的弹力方向
F
F2 F1
结论：过接触点垂直于平面指向受力物体
各种接触面之间的弹力方向判断
2、点与平面之间弹力方向
F1
FB FA
B
F1
光滑斜面
A
结论：过接触点垂直于平面指向受力物体
各种接触面之间的弹力方向判断
3、曲面与曲面之间弹力方向
F F
半球形的碗
FB对A A B
•七力的分 解
对物体的斜向上的拉力F 会产生怎 样的作用效果？如何分解？ 已知放在水平面上的物体，受到与水平方 向成θ角的拉力F 的作用
F2= F sinθ
F2 θ
F F1
F1= F cosθ
F
例1：倾角为θ的斜面上放 有一个物体，如图所示。 该物体受到的重力G能对 物体产生那些效果？应当 怎样分解重力？分力的大 小各是多大？
二、重力
• 1、重力: 是由地球吸引而使物体受到的力。 特点： 1）、重力是非接触力 2）、重力的施力物体是地球 • 2、重力的大小和方向
G=mg 方向：竖直向下而不是垂直向下
垂直斜面向下
竖直向下
直接接触 产生条件 发生弹性形变 压力：方向垂直于接触面而指向被 压的物体 弹 方向 支持力：方向垂直于接触面而指向 力 被支持的物体 拉力：沿着绳指向绳收缩的方向 弹簧弹力：胡克定律 F ＝ k x 大小
解：物体刚好推动时用的力 等于最大静摩擦力；
虽然滑动摩擦力可以用F=μFN来求得，但并不是唯一的 方法，我们可以根据二力的平衡知道：物体匀速直线运 动时，推力正好等于地面施加的滑动摩擦力。
F 38N 利用公式变形可知: 0.38 FN 100N
练 习
9已知图中物体都处于静止，试对物体进行 受力分析，画出力的示意图。
计算滑动摩擦力的公式
垂 直 接 触 面 的 压 力 动摩擦因数是与接触面的材料和粗糙 程度都有关的一个系数。 ↑ 滑 动 摩 擦 力 ↑ 动 摩 擦 因 数
F F ↑ N
动摩擦因数
几种材料间的动摩擦因数 材料 钢—钢 动摩擦因数 0.25 材料 钢—冰 动摩擦因数 0.02
木—木
木—金属 皮革—铸铁
其它弹力：由物体受其它力和运 动状态求解
2 、关于弹力产生的原因，下列说法正确的 是： D A、木块放在桌面上受到向上的支持力， 这是木块发生微小形变而产生的。 B、用一根细竹竿拨动水中的木头，木头 受到竹竿的推力，这是由于木头发生形变而 产生的。 C、绳对物体的拉力方向总是竖直向上。 D、挂在电线下面的电灯受到向上的拉力， 是由于电线发生微小形变而产生的 。
理解相对运动趋势
a
练 习
3下列图中的物体都处于静止状态，有静 BCD 摩擦力的是
A B
F
C
D
F
静摩擦力的大小和方向
静摩擦力的大小：二力平衡去判断 方向：①平行于接触面， ②与相对运动趋势方向相反
最大静摩擦力
静摩擦力的最大值 Fmax 在数值上等于物体刚 刚开始运动时的拉力，Fmax 即为最大静摩擦力。
一、力
1、概念：力是物体间的相互作用 2、作用效果： 1）、使物体发生形变 2）、改变物体的运动状态。 3、力的性质：
1）、物质性：不能离开物体而存在 2）、相互性：不能离开施力物体和受力物体而单 独存在， 施力物体和受力物体总是 同时存在
1关于力的下述说法中正确的是（ A ） A．力是物体对物体的作用 B．只有直接接触的物体间才有力的 作用 C．力可以离开物体而独立存在 D．力的大小可以用天平测量
0.30
0.20 0.28
木头—冰
橡胶轮胎— 路面（干）
0.03
0.71
4 用20N的力拉一重为40N的物体匀速前 进。求动摩擦因数 FN f G F
课堂练习
5、关于摩擦力，下列说法中正确的是： D A、摩擦力方向总是跟运动方向相反 B、相互压紧且接触面粗糙的物体之间一定有 摩擦力 C、相互接触的物体间的正压力增大，摩擦力 一定增大 D、物体受到静摩擦力的大小，跟接触面的粗 糙程度无关
课堂练习
14、关于两个力与它们合力的说法正确的是 ( BD ) A.这两个力与它们的合力同时作用在物体上 B.这两个力同时作用于物体时产生的效果与 合力单独作用于物体时产生的效果相同 C.合力总是大于这两力 D.两个力夹角在0°到180°之间时，夹角越 大，合力越小
15、作用在物体上的两个力， F1=10N，F2=2N。若它们之间的夹角 可任意，那么它们的合力可能是 AB （ ） A.8N B.11N C.0N D.1N
FN
F静
FN F静
FN
F静
F FN
G G
F
G
G
F
练 习 10 一只玻璃瓶，在下列情况下是否受到摩擦 力？如果受到摩擦力，摩擦力的方向如何？
A、瓶子静止在粗糙的水平面上。 B、瓶子静止在倾斜的桌面上。
C、瓶子在被握在手中，瓶口向上。
D、瓶子压着一纸条，挡住瓶子把纸条抽出。
练 习 11画出下图中物体的受力图（接触面粗糙）
F1
θ
F1
F2
θ
θ
θ
G F2= G cosθ
G F2= G/cosθ
F2
放在斜面上的物体所受重力G产生 怎样的作用效果？如何分解？
17一个质量为m的物体放在倾角为300的 斜面上，你能求出斜面对物体的支持力 和摩擦力吗？
6、对于两个相互接触的物体，下列说法中正确 BC 的是： A、有弹力必有摩擦力 B、有弹力不一定有摩擦力 C、有摩擦力必有弹力 D、有摩擦力不一定有弹力
7、一木箱重100N，放在水平地面上，木箱与地 面的动摩擦因数为0.2，当用80N的力去推木箱时， D 下列说法正确的是： A、不知道最大静摩擦力，无法判断是否运动 B、所受摩擦力为静摩擦力，大小为80N C、所受摩擦力为滑动摩擦力，大小为80N D、所受摩擦力为滑动摩擦力，大小为20N
0 F Fmax
五、滑动摩擦力 当一个物体在另一个物体表面滑动时， 会受到另一个物体阻碍它运动的力，这种 力叫做滑动摩擦力。
产生条件：
① 直接接触，且接触面粗糙； ② 接触面间存在弹力； ③ 接触的物体间要有相对运动。
滑动摩擦力的方向： 与物体相对运动方向相反。
v
F
摩擦力的作用点在接触的表面上。