优秀班级先进事迹材料
班级主要事迹6篇
班级主要事迹6篇优秀班级主要事迹篇1一:深入学习,注重道德建设和精神文明建设按上级领导的部署要求,紧密结合妇女工作实际,扎实开展深入学习实践科学发展观活动。
确保实现“党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠”的目标要求,在学习活动中,鼓励妇女教师弘扬自尊、自信、自立、自强的“四自”精神,开拓创新、扎实工作、爱岗敬业、建功立业,服务社会。
努力争做时代新女性、争树文明新形象、争创美好新家园,妇女在精神文明建设和道德建设中有独特的作用。
她们细腻的感情和爱心影响到每个学生和家庭成员。
近年来,我校的“巾帼能手”和“五好文明家庭”建设不断推新出新。
我们利用家长会深入开展家庭教育工作,让家长树立正确的教子观,掌握科学的教育方法,同时把“争做合格家长,培养合格人才”的活动作为我校妇委会的又一主题活动,促进家庭道德教育,帮助家长提高素质、更新家庭教育观念。
二:搭建创业平台,树立先进典型在“巾帼文明岗”争先创优活动中,推动更多女性岗位成才、岗位建功,涌现出一批巾帼标兵。
董桂君,作为尖子班的班主任,三个班的化学课,丈夫在外地工作,女儿在城里上小学,工作困难可想而知,但是她以饱满的热情和旺盛的精力克服困难,在高考中取得骄人的成绩,一个班18个重点,38个二本以上,10月体检查有子宫肌瘤需要手术,为了不耽误工作,利用放月假时间手术,手术第七天就上课了,由于休息不够,再加之劳累晕倒在讲台上,休息不到两天又重返讲台,全校师生、领导都为之动容。
被县政府授与“十佳教师”称号,获得市师德模范、市政府颁发的优秀教师。
谷秋枫,一位女教师,她热爱本职工作、钻研教学、提高业务水平、积极参与实验改变与创新,取得了好成绩,4月在石家庄举行的河北省高中化学实验改变实验创新成果评比中,先后获得市级和省级两个一等奖。
业余时间辅导组织学生参加全国奥林匹克化学竞赛,在奥林匹克化学竞赛中,她辅导的孙尚京、金汝清两名同学获得全国二等奖,顺利获得参加北大自主招生报名资格,是我校历史上的最好成绩,女教师王淑霞、连续两年被评为河北省模范教师,她们的事迹感染和带动全体师生更加努力的学习和工作。
文明班级先进事迹材料(5篇)
文明班级先进事迹材料(5篇)九(2)班是一个奋力拼搏、和谐融洽的班集体。
“不是尽力而为,而是竭尽全力”是班训。
“奇迹由我们创造,荣誉由我们争取,胜利由我们打拼,挫折由我们战胜,‘先进班’由我们撑起,我们努力,我们出色,我们自信,我们成功”是学生誓词。
班训和誓词时刻督促、勉励全体同学不断进取、争先创优。
在这个温馨的大家庭里,每个人都在最大限度地发掘自己的潜能,提高自身素质;最大限度地释放自己的热量,为这个集体增光添彩。
九(2)班,虽然只经历短短的两年多,可始终充满自信,积极进取,争当优秀,以坚实的步伐留下了让我们自豪的足迹。
此刻,就让我们去细数这两年多的成长,展示他们的风采。
优良班风,促进班级发展。
班风是班级的灵魂,是班级建设的核心、是引领我们前进的旗帜。
一个班集体要想有凝聚力。
一、必须加强团结。
围绕着这一班风建设的核心,新生入学军训时班主任就提出“团结勤奋,和谐发展,争创一流”的口号。
二、要建立一套完善的班级制度,没有规矩不成方圆。
如果一个班集体没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力。
大家能将班级的荣誉与自我教育、自我服务、自我约束和自我管理有机地结合起来,落实到实处,让班级稳步前进,促成飞跃。
三、成立一个强有力的班委会。
班干部能以身作则,在学习、工作及品德等方面起模范带头作用。
使班委会真正做到成为了连接老师和同学们的桥梁。
学生干部队伍的建设,有力地增强了班集体团结奋进的向心力。
四、树立典型,利用榜样对学生进行教育。
20xx年3月14日晚,我班学生XX在放学回家路上捡到人民币若干之后上交学校归还失主,受到了当地老百姓的好评,为学校争了光。
通过这件事我号召全班同学向何坤同学学习,收到了很好的教育效果。
浓厚学风,造就优异成绩。
“吾生也有涯,而学也无涯。
”对真理共同、执着的追求,将他们紧紧团聚,向着知识的殿堂阔步前行。
楼道里有他们琅琅的读书声,教室里有他们苦读的身影,校园里有他们匆匆的脚步,实验室有他们专注的眼神。
优秀先进班集体事迹材料范文7篇
优秀先进班集体事迹材料范文7篇出色的事迹描述可以清晰展示个人的优秀品质和才能,写事迹材料可以启迪人们思考人生意义,坚定自己的人生信念,本店铺今天就为您带来了优秀先进班集体事迹材料范文7篇,相信一定会对你有所帮助。
优秀先进班集体事迹材料范文篇1XXX中队是一个拥有67名成员的班集体。
在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。
虽然年轻,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏,我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。
一、树立良好的班风、学风良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。
一个班集体要想有凝聚力,首先必须加强团结,营造一种健康向上的班级氛围,因此我们提出班级是我家,建设靠大家的观念,就是要靠集体里每位同学的悉心经营,同甘共苦,同心同德,增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。
当然,没有规矩不成方圆,一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理,为此,我们常常组织班委或是召开班会,共同讨论班级建设计划和发展问题,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中。
我们共同制定了《六(1)中队快乐公约》、《班级日常行为规范细则》、《班级公物保护制度》等一系列制度,督促同学们学习、做好各项常规工作,为班级顺利前进打下了坚实的基础,许多老师都说我班变化很大,纪律、卫生流动红旗常常光顾我们班级,一个班级的班风建设好了,才会有浓厚的学风,营造一个良好的学习氛围,让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。
有一份耕耘,就有一份收获,在每一次考试中,我们班都在进步,这些变化受到老师们的好评,大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪!优秀的学生更奋发,中等学生不再安居中游,后进学生也激励得要不断进步。
二、培养优秀的班干部俗话说,火车跑得快,全靠车头带,一个成功的班集体,必须有一支能干的班干队伍。
班级先进集体事迹材料(优秀7篇)
班级先进集体事迹材料(优秀7篇)在学院举办的义务献血活动中,我班体检合格的同学都参与了献血。
为江城血荒的缓解贡献了一份力量,同时也体现了我班同学强烈的社会责任感和无私奉献的精神。
一年来,我班51名同学用自己的青春谱写着大学成才的奏鸣曲,优秀成绩的取得是我班同学团结奋斗一年的结果,但我们清醒的认识到这些成绩还不足以让我们骄傲。
我们时刻谨记班训:“爱国奉献求真务实团结奋斗博学慎思”。
我们不是尽力而为,而是全力以赴。
我们将坚定信心、满怀激情,扬理想之风帆,抵成功之彼岸,迎来属于会计303班的辉煌灿烂!先进班集体事迹材料篇五六(1)班在学校领导的正确领导下,各科任老师齐心协力,形成了一个以“和谐、竞争、拼搏、超越”为主旋律的班集体。
本班班风正,学风浓,学生整体思想素质高,行为习惯好,求知欲强,学习勤奋,时间观念强,课堂状态好,思维活跃,各方面表现都很突出,是一个温暖、和谐的大家庭。
一、让班干部成为“管理能手”。
本学年初我担任的是六(1)班的班主任。
针对六年级学生的身心特点,在新课程理念的指导下,从尊重学生、信任学生、自我管理的学生观出发,改变了以往的班级管理模式:在班级管理方面强调班主任的民主,突出学生的自主,实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。
如今我们有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。
班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。
每当开学初,我们班让学生推荐自己信任的班干部,通过学生评选组建班级组织。
班级工作由班委主持,班级矛盾由班干部自己妥善解决。
我认为班主任的角色应更多地成为学生心理发展的朋友,学生活动的参与者和班级成长的引导者。
班级工作管理中,不断培养班干部的协作与管理能力理班级。
二、健康向上的班风导引我们前进正确的集体舆论和良好的班风是优秀班集体形成的重要标志,它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生,对个别学生的影响往往比班主任个人的力量更有效。
先进班集体主要事迹材料范文8篇
先进班集体主要事迹材料范文8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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优秀班级先进事迹材料
优秀班级先进事迹材料在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样才能写的好吗?它山之石可以攻玉,以下内容是记得网为您带来的9篇《优秀班级先进事迹材料》,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。
优秀班级事迹材料篇一书如声,婉转延绵,绕梁三日不绝也;书如醴,品之越香回味无穷;书如梅,暗香疏影时隐时现书者情。
读书使人灵秀聪慧,读书使人识趣明礼。
遨游书海,与大师对话,为精神打底;呼吸书香,与经典为友,为人生奠基。
让学生尽享阅读之乐,成为气质品质俱佳的人,是我教育教学的目标之一、我和五(2)班所有的小苹果们在书海里愈读愈香,形成了自己班级独特的阅读氛围,取得了良好的成效。
一、借阅制度我们班级借阅***书的方式很简单,由孩子们自己精心制作一张借阅证,每逢周三中午,班容部负责***书角的孩子便会立于书架旁,呼唤同学们前来借书。
为了使孩子们读到好书,每学期开学伊始,我即会在班级里发动学生将家中的藏书有选择性地带到班级里,低段时我们班的书架上以绘本类***书为主,愈到高段,科普、小说、诗词等书籍便渐渐代替了绘本,成为孩子们案上贵宾。
层层叠叠的书整齐地排列在书架上,等待着有缘人将它们挑走。
班容部的孩子则会在登记表上记录书名,还书时盖上一个戴着博士帽的笑脸章,获得奖章的孩子喜笑颜开。
宁静、舒心的午间,空气中似乎都流淌着浓浓的书香味。
二、好书共读时本学期,我们班继续开展好书共读活动。
针对本学期语文书中出现的名著名篇,我选择《三国演义》原著与学生一起读三国品三国。
由于经常背诵小古文,有此积淀,所以孩子们对文言文少了一份陌生,多了一丝亲近。
每周一张导读单为孩子们理清文章内容,聚焦特色人物、重大事件,孩子们从“荆州问题的归属”侃侃而谈,有的认为是孙权的,因为是孙权攻打下的城池;更多的则认为是刘备的,这是由诸葛亮巧施谋略占领的,兵法云:兵不厌诈嘛。
最新高中班级先进事迹材料(5篇)
最新高中班级先进事迹材料(5篇)范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。
常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。
相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
最新高中班级先进事迹材料(5篇)篇一我们高三(2)班是高年级段的一个班集体,大家入学才一年多,已经形成了良好的班风和学风,成为一个团结向上、文明守纪的集体。
一、常规方面。
我们在班主任、科任老师的指导下,努力遵守学校的一日常规和《中学生行为规范》,用“人人优秀”的高标准严格要求自己。
我们班有正确的集体舆论,班主任和辅导员会利用晨会、队日等时间引导大家对班级生活中、学习中的一些现象进行讨论、评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。
每天清晨,卫生委员会带领值日生打扫教室和走廊。
只要走进我们班,展现在你面前的就会是干净、整齐、美观的教室,让人感到安详舒适、爽心悦目,有一种“家”的感觉。
从第一天上学开始,范老师就教会我们如何整理自己的小课桌,并努力培养我们的“弯腰精神”,告诉我们,教室就是我们的家,整洁、美观靠大家。
晨读课,纪律委员会带领大家井然有序地读书、背书,同学们在朗朗的书声中,领略到了书海的博大和遨游书海的无限乐趣。
中午,我们能自觉午休。
老师告诉过我们,教室是学习的地方,需要保持安静,只要进了教室,我们都会自觉遵守“安静”这条准则。
我们班坚持“值日班长”制度。
每天,老师会轮流选四名同学担任值日班长,负责班级打扫卫生、晨读、做操、上课、课间活动、放学、劳动等各方面事务,老师的做法充分体现民主、平等,我们感觉每个人都是班级的主人,每个同学都有了锻炼的机会。
二、学习方面。
我们在学习上有你追我赶的良好学风,尽心尽力学好每门功课,“没有一个同学掉队”是我们共同追求的目标。
从开学到现在,我班的各科成绩及格率都是100%,优秀率在本年级中也是名列前茅。
我们在学好语文、数学等功课的同时,还喜欢课外阅读,《安徒生童话》、《伊索寓言》、《格林童话》等经典读物是同学们的最爱,还有些学生读起了《西游记》这样的古典名著。
班级优秀事迹材料范文
班级优秀事迹材料范文一、班级概况高二(3)班共有学生50人,其中男生26人,女生24人。
班级在学校的领导下,秉承“团结、勤奋、求实、创新”的校训,形成了良好的班风和学风。
在学习、纪律、体育、文艺等方面都取得了显著成绩。
二、学习方面高二(3)班全体同学勤奋好学,成绩稳步提升。
班级平均成绩在年级中名列前茅,各科成绩均衡发展。
同学们互帮互助,形成了良好的学习氛围。
班级中涌现出一批学习尖子,他们在各级各类学科竞赛中屡获佳绩。
三、纪律方面班级纪律严明,同学们自觉遵守学校规章制度。
班级干部认真负责,积极配合学校管理工作。
班级无重大违纪事件发生,多次被评为“文明班级”。
四、体育方面高二(3)班同学热爱体育运动,积极参与学校组织的各类体育活动。
在上一学期的校运动会上,班级取得了团体总分第二名的好成绩。
同学们在篮球、足球、乒乓球等项目上均有出色表现。
五、文艺方面班级同学多才多艺,积极参与学校组织的文艺活动。
在上一学期的校园文化艺术节中,班级自编自导的节目《青春之歌》获得了一等奖。
同学们在歌唱、舞蹈、朗诵等方面都有较高的艺术修养。
六、社会实践高二(3)班注重培养同学们的社会实践能力。
在暑假期间,班级组织了“走进社区”志愿服务活动,同学们积极参与,为社区居民提供力所能及的帮助,得到了社区居民的一致好评。
七、班级荣誉由于在各方面表现出色,高二(3)班被评为“优秀班级体”,多名同学被评为“优秀学生”、“三好学生”、“优秀团员”等荣誉称号。
总结:高二(3)班是一个团结向上、积极进取的集体。
在今后的学习生活中,我们将继续发扬优点,克服不足,争取取得更加优异的成绩,为学校争光。
XX中学高二(3)班。
先进班集体主要事迹
先进班集体主要事迹先进班集体主要事迹(精选15篇)无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用事迹吧,事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
什么样的事迹才是规范的呢?下面是小编收集整理的先进班集体主要事迹,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
先进班集体主要事迹1要称得上是先进班集体首先就是要有一个良好的班级风貌,即班风要正!这个班从一年级以来就一直有一种讲文明、懂礼貌、守纪律、奋发向上的好班风。
今年孩子们已经是三年级了,作为班主任,我和任课老师们及时沟通,制定了一系列的课堂常规及班级管理常规。
在课堂上,我们要求老师和学生必须用普通话来进行交流,并且积极的倡导在课下也用普通话来交流。
通过长时间的训练,我们这个班的孩子养成了积极说普通话的好习惯,对其他班级起到了一定的辐射作用。
另外,在班级的管理方面,我们尽量让每一个孩子都有事情去做,对孩子的能力的培养起到了一定的作用。
比如在学校的大扫除中,我们就把班级要做的事情分开来,然后让学生来选择自己喜欢的工作,一旦选定,以后他就专门干这项工作。
比如,我们有专门负责提水的,负责擦黑板的,负责整理讲桌的……由于有了专门的分工,通过几次大扫除训练以后,同学们渐渐的干的有条有理起来。
不仅质量提高了,还提高了速度。
同学们在劳动中不知不觉的提高了能力。
由于对学生的红领巾佩戴、两操,班级卫生和环境卫生要求严格,所以我班在学校的这几项考评打分当中获得了第一名的好成绩。
这个班的学习风气也很浓。
我们平时的口号就是要争做全校最好的班级。
学生们的学习目标明确了,所以学起来积极性很高,课堂秩序很好,学习效率也比较高。
在三年级上学期的全区期终统考中,我们班语数都取得了比较好的成绩,名次比原来都有了进步。
特别是数学,取得了全区第三名的好成绩。
我们注重对小干部队伍的培养,训练出了一批能力强、有责任心的小干部。
这些小干部带领同学们早读可是毫不含糊,俨然一个个小老师。
在他们的带领下,同学们早读的热情和效率都很高。
先进班级事迹材料范文
先进班级事迹材料范文
我校高一(1)班是一支团结向上、积极向善的集体。
在班主任和全体老师的精心指导下,我们班在学习、文体活动、社会实践等方面都取得了一系列的优异成绩,展现出了先进班级的典范形象。
首先,在学习方面,我们班注重学习方法的培养和学科知识的掌握。
在老师的指导下,我们班成立了学习小组,相互帮助,相互促进,形成了良好的学习氛围。
在期中期末考试中,我们班的平均成绩始终名列前茅,多次获得学校“学习标兵班级”的荣誉称号。
其次,在文体活动方面,我们班积极参与各类文体比赛和社团活动。
不论是篮球比赛、足球比赛,还是朗诵比赛、舞蹈比赛,我们班都能派出强大的队伍,取得优异成绩。
在学校的文艺晚会上,我们班的节目总是备受瞩目,深受师生喜爱。
此外,我们班还注重社会实践和志愿服务。
在社区义工活动中,我们班积极参与,为社会做出自己的贡献。
在校园环保活动中,我们班也是积极分子,带头倡导垃圾分类、节约用水用电,为创建绿色校园贡献力量。
总之,我们班以团结合作、积极向上的精神面貌,展现出了先进班级的光辉形象。
我们将继续努力,争取更大的进步,为学校争光,为社会做贡献。
希望学校领导和老师们能够给予我们更多的支持和帮助,让我们的班级在未来的学习和成长中继续发光发热。
优秀班级事迹汇报材料总结
优秀班级事迹汇报材料总结优秀班级事迹汇报材料总结范文优秀事迹汇报材料篇一虽不谓五湖四海,却可言四面八方,虽不及千里之遥,却是有缘相会。
我们食品001班33人就是从这四面八方,由缘相聚而成的集体。
“有缘才会相聚,有心才会”歌是这么唱的,而我们也由陌生到相惜,由小心的交流到坦荡包容,我们的集体经历了两年多的日丽风,已经凝成了一股绳,变成了一个家,没有风雨就无谓朗空,没有失败,就无言成功。
失败反衬着成功,奋斗成了成功路上艰辛的最好印证。
两年的相处,我们的集体情感得到了升华,正由于这种情感的存在,我们的,我们的集体在发展着,在进步着,朝着自己的目标,一步一步地前进,在、文体、、思想以下几方面我们均取得了令人鼓舞的璀璨业绩。
一、在浓烈的学习氛围之下,我班整体在学习方面取得了优异的。
在学习上,同学们勤奋好学,积极进取。
上学年,经过全班同学的努力拼搏,我们在期末考试中取得了骄人的成绩。
虽然离目标,离老师的要求或许还有距离,或者跟学校的一些先进班级还存在差距。
但差距就是动力,可贵就在于此,我们同学敢于面对它,挑战它,这也正是我们还需努力的原因,我们也必将会再创辉煌。
上学期,在全学院XX级同学学习竞争达到白热化情况下,我们同学“立于狂澜而不倒”。
成绩在这次激流当中得到了稳步上升,好几个共同的学科要比同级的一些班级要好。
下学期,我们班有三位“校一等优秀奖学金”,四位“校二等优秀奖学金”,两位三等和一位四等共十名同学获得了奖学金,比例已达30%。
我们可以看到我们的巨大进步。
不仅如此,我班几位优秀的同学还获得了明阳、春雨等几项社会奖学金。
当然,迫于当今社会对人才的严格要求,同学们的学习热情,求知欲望绝不仅仅表现在学校、学院所开设的必修课所取得的成绩上,其更强烈的还表现在对课外知识的渴求之上。
校选修课,许多同学所修学分早已达到了学校8个学分的要求,但却还异常踊跃的参加着别的科目的选修以充实自己。
另外,在其它方面,如音乐培训班,吉他学习班,以及篮球裁判培训,我们都有同学参加,而且每每所设课程,都需要个人出资,来换取仅仅一个学时的听课权力,并不显少的资金,在强烈的求知欲下,同学并不犹豫。
优秀班级先进事迹材料
优秀班级先进事迹材料优秀班级先进事迹材料15篇在日常学习、工作和生活中,大家都写过事迹材料,肯定对各类事迹材料都很熟悉吧,事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
我敢肯定,大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的,下面是小编为大家收集的优秀班级先进事迹材料,仅供参考,大家一起来看看吧。
优秀班级先进事迹材料1近三年了,回忆他们刚入园的情景,真不敢想象,就这些漂亮大方的女孩和帅气的男孩,激励着我们,我们从心感激这群孩子们,是他们让我们在工作中得到成长和自信,是他们给我们带来很多的快乐和提高。
我们每个人都积极向上,怀着对梦想的向往,怀着对生活的热爱,怀着对生命的关爱,朝着共同的目标努力奋斗队伍。
虽然51个孩子来自不同的家庭,有过不同的生活环境和经历,有着不同的性格和特征,但近三年的时间里,我们和孩子们都彼此建立了深厚的友谊,与家长们成为真正朋友,组成了一个大家庭。
我们在这个家庭里每一都最大限度的释放着自己的能量,每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。
在共建和谐大家庭过程中,我们留下了一串串引以自豪的足迹。
就在此刻,让我们细细回顾大二班的每一个让人感动的瞬间!一、以良好的师德风貌,来组建班级管理的核心记得一位心理学家说过:“如果一个集体的气氛是友好的,相互理解的,互相支持的,那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的”。
作为两位年轻的教师,我们相互学习、共同合作、同心协力搞好班级的每日活动。
在本园教师团队中积极学习,认真吸取老教师的经验、服从领导安排,在每次团队活动中力求上进。
班级管理中步调一致。
重视每个幼儿的一日生活,处处关注幼儿,发现问题及时制定出科学有效的方法,力求每个幼儿健康成长。
有时为了给孩子创造成长的机会,我们甘愿让自己在孩子们面前成为“懒老师”在每学期开学前,再忙再累,两我位教师都得抽时间座下来开个简短的会议,说说自己的对新学期的工作打算,理定出班级小制度:不窜班,不乱说,有事当面说,有话当面讲,在工作中,做到各负其责,即要分工又合作,有事采取商量,民主集中的原则,每天以良好的心态对待幼儿,来完成当天自己的每项工作。
班级先进事迹材料4篇
优秀班级先进事迹材料4篇在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写事迹材料的经历,对事迹材料很是熟悉吧,事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。
写事迹材料的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的优秀班级先进事迹材料,欢迎阅读与收藏。
优秀班级先进事迹材料1合门小学三年级xx班是一个拥有10名成员的班集体,人数虽少,但这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。
班级风气健康向上,学风浓厚。
有一支工作认真、责任心强的班干部队伍。
各种活动开展得丰富多彩。
展示了良好的班风班貌和强大的凝聚力。
下面就我班在本学年的事迹作简单介绍:一、加强班级集体的管理,班干得力。
班干部由全体学生民主选举产生,班干部产生后,落实具体责任制度,做到分工明确,定期召开班务会议,讨论班级中出现的问题及解决的办法,如实做好班务日志。
我班拥有一批工作得力的好干部。
这些班干部别看他们年纪小,可做起事来一套又一套,是老师的好帮手!例如,我们的班长张惠娜,她在班中威信高,工作认真负责。
学习委员张世扬乐于助人,是同学们学习的好榜样。
其他班干部也都能各司其职,我们努力让学生参与班级管理,互相监督,做到事事有人管,人人有事干,共同建设班集体,真正发挥了小主人的作用。
二、形成漂亮舒适的班貌,班风良好。
本班教室布置美观大方,窗户洁净,墙壁整洁,正面墙上悬挂国旗,班内布置了学习园地、表扬栏、展示台等,设置合理得体、内容丰富,班级中设立了“绿化角”和“图书角”。
每次都按学校要求出好黑板报,样式美观,内容可读性强,在全校“五一”劳动节黑板报评比中,荣获二等奖。
课室桌椅讲台摆放整齐,保护完好。
在本学期的全校课室布置评比中获得了二等奖。
在马老师的带动下,好人好事不断涌现,且有记录在案并适时表扬。
课堂秩序井然,气氛活跃,遵守课堂纪律,学生能积极举手回答提问,尊重教师,上课无搞小动作现象。
班级以“小学生一日常规”为管理制度,用文明班评比的形式促进班风、学风的形成,学生文明有礼,勤学向上,班级文化氛围浓厚。
评优秀班集体的主要事迹6篇
评优秀班集体的主要事迹6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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出色优秀班级事迹材料
出色优秀班级事迹材料“班级文化正才可以校风正,校风正才可以考试成绩好”,将塑造优良班级文化放到班集体基本建设工作中的第一位,下面是我为大伙儿搜集了有关出色优秀班级事迹材料,供大伙儿参照参考。
出色优秀班级事迹材料范例(一) 高306班是一个出色的优秀班级。
大家不但在学业成绩层面成绩突出,并且在课余活动中也主要表现积极主动,遭受全体师生的一致认同和五星好评。
306班同学们素养精湛,品德修养崇高,这变成大家团结互助,互帮互助互谅,追求进步的根基。
三年来,306班捧着一颗最诚挚的拼搏的心,持着一面爱班级,爱院校,爱中华民族的旗,以高昂圆润,乐观向上的心态冲刺高考,以友好互帮互助,社会公德公平正义的心冲向人生道路,大家保证了认为荣,相信亦会以306班为荣。
如今大家正以最属青年人的激情与汗液,以最属青春年少的展现自我与魅力,将一片片优化的理想,在時间的惊涛骇浪和社会发展的磨练下,化作一座座连绵起伏的世纪大厦。
进行人生理想的光辉绽开!我班实际个人事迹有:一、品德修养层面1、教导主任教师总会大家说:先为人处事再治学,并且为人处事要懂随和,治学要有霸气侧漏。
306全体人员左右一直秉持着这一战略方针,一切以德为先。
另外在教导主任及其每一位教师的身上大家见到人们生命技术工程师的师德师风,在学生们的身上,大家见到幸福质量的种籽已经生根发芽。
大家也见到,306已经能够更好地勤奋贯彻着德、智、体、美、劳的全优发展趋势。
2、在我班的宣传策划后墙壁,有“每日告知自身,我最棒”的宣传语;有“握紧年青,打造出理想”的鼓励;有“一叶障目,比不上退而结网”的警告;有“每一次飙升,全是磨练后的愉悦”的鼓励,大伙儿每日进班后便会积极主动逐渐新的一天!高三逐渐,在我班的门边贴到了“总体目标在招唤,我想拼”“理想在正前方,我能冲”的宣传口号,这不是一句简易的宣传口号,更所是306班迈进获胜的士气宣言口号!二、学业成绩层面1、高306班自高一入校至今,便在教导主任的衷心盼望和严格监督下塑造了“与今年高考零距离”的意识,相信“汗液灌溉的土地资源,终究会给出最美丽的花”的使命,勤奋好学勤奋,一往无前,在焦虑不安和希望下迈入了考試,我班以平均分班级第一名列前茅。
班级先进事迹材料范文
班级先进事迹材料范文一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成,整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。
下面是店铺整理班级先进事迹材料的范文,欢迎阅读!班级先进事迹材料范文篇一我们是一个民主的班集体,因为我们拥有良好的班风--支持宽容,团结而凝聚,博观约取,厚积而薄发;我们是一个求知型的集体,因为我们拥有浓厚的学风--博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之;我们是一个团结的集体,因为我们拥有温馨的舍风--心灵因情感和真挚而美丽,寝室因和谐和包容而温馨。
在和谐健康的舍风依托下的班风和学风,我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体。
我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的,我们的展现方式各不相同,但我们有一个共同的特点--志存高远,我们是勇攀高峰的践者,怀揣着征服科学高峰的梦想;我们是勇历扬帆的舵手,要在知识的海洋中自在遨游;我们是骏马要在知识的草原上驰骋;我们是雄鹰要在知识的天空中翱翔;我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹!在“医道天德”的校训的指导下,在学校各级领导的关怀下,在护理系各位领导同仁的帮助下,我们班级在一年多的时间里,团结拼搏、努力进取,无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩。
现将情况汇报如下:一、班级概况每个人都积极向上,意气风发,怀着对知识的渴望,怀着对梦想的向往,怀着对生活的热爱,怀着对生命的关爱,朝着共同的目标努力奋斗。
虽然62个孩子来自不同的地方,有过不同的生活环境和经历,有着不同的性格和特征,但一年多的时间里,彼此建立了深厚的友谊,成为了一个团结奋发的集体,每个人都最大限度的释放着自己的能量,每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。
在共建优秀班集体的过程中,我们留下了一串串引以自豪的足迹。
就在今天,在此刻,让我们细细回顾09护理3班每一个让人感动的瞬间!二、班级建设1、良好的班风--博观约取,厚积而薄发,支持宽容,团结而凝聚美国心理学家班尼说过:“如果一个集体的气氛是友好的,相互理解的,互相支持的,那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。
优秀班级事迹材料3篇
优秀班级事迹材料3篇六年三班,是学校人数最多的住宿生班级,经过班主任老师、任课教师和六年三班全体学生的共同努力,班集体凝聚力强,班风纯正,学风浓厚,各项评比都走在了各班的前列,令全校师生刮目相看。
一、树班级新风,增强集体凝聚力班主任以树班级新风为切入点,以增强集体凝聚力为突破口,面向全班学生,改变其整体风貌。
六(三)班班风是团结、奋进,班级以《小学生守则》和《日常行为规范》为德育中心,开展各项活动,增强学生优秀品质的培养,以各种形式的班会对学生进行思想教育;开展“讲文明、树新风,争做文明小学生”活动,使学生讲文明懂礼貌,关心班级,关心同学。
在学校分配的劳动中,班长、劳动委员、小组长能够组织学生,保质保量的完成劳动任务,各组同学能够互帮互助去劳动,没有攀比、偷懒现象存在。
在学校星级班级评比中,我班每月都能被学校评为“五星级班级”。
班级中的学生能积极主动地去关心同学,有同学病了,同学们会送上温切的关怀:一杯热茶,一包板蓝根冲剂……二、明确学习目的形成浓厚学习氛围学生应该以学习为主,上学期初,我班有些学生比较盲目,学习目的不明确,学习态度不端正,导致学习成绩较差。
班级重新确立了“勤奋、求实、博学”的学风,开展班会,使学生明确自己的学习目的,并以优生带差生,全体学生都认真努力去学习,逐渐形成了比较浓厚的学习氛围。
自习课,能够认真预习或巩固复习。
课上做到认真听讲,主动提问,思考,晚自习,学生认真完成作业,认真复习,进行课外阅读。
引进竞争机制,全班同学开展比、学、赶、超活动,看谁成绩好、看谁方法多、看谁进步快,然后给予表扬和奖励,通过这一系列的竞争机制,大大调动了全体同学学习的积极性、主动性,人人以勤奋学习为荣、以敢超先进为荣,班级学习兴趣浓厚,勤奋好学的劲头十足,班级风气正,拼劲足,形成了一个唯恐自己落后的好风尚。
同学之间激烈争论探讨的局面出现了,学生的学习兴致也浓厚了,学习质量明显提高。
在每次考试中,我班学生语、数、外成绩名列全镇前茅。
优秀班级申报事迹材料5篇
优秀班级申报事迹材料5篇班级申报事迹材料精选篇1__小学__班是一个温暖、和谐的大家庭,积极向上的优秀班团体。
团结、积极、活泼、创新是我们的最大特点。
一、强大的班级凝聚力推动我们发展我们有强烈的团体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和团体核心,有自己的班级特色。
班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。
班干部心中有同学、有团体,他们的威信也就树立起来了,增强了班团体的凝聚力。
二、养成教育来自于一点一滴的小事良好的班风来自于严格、民主的班级制度。
而这些制度对于每个班来说都是一样的,关键在于怎样实施。
我认为就是从一点一滴的小事抓起。
开学初,我刚接手这个班,这个时候班级体的养成纪律十分重要。
班主任苦口婆心的教育不如进行实地教育。
例如路队问题,我发现总有个别同学排路队时不遵守纪律,于是,我细心观察,有一天,机会来了,我发现有几个同学自由散漫,于是我让路队长把路队带回教室,重新排队,并提好要求,从那以后,我班的路队情景总能自觉排的很好。
良好的班风构成于正确的团体舆论。
我有意识、有计划地经过对学生行为经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的团体活动;学校各项规章制度和纪律我都是在实际活动中渗透,利用多表扬少批评的方法,如课间操要求学生站直,挺胸抬头,我就总会寻找一个榜样来表扬,“你看,谁谁谁站得多好!”其他同学就自然而然的也向他学习,接下来就多多表扬。
好孩子是夸出来的,一点不错,假如你声嘶力竭的喊谁谁谁站好了!你,歪了,你说了这个还有那个,并且还会产生逆反心理,倒不如利用榜样的力量去影响身边的同学,尤其是小孩子,特别喜欢夸奖,天真无邪,上完操回教室的路上我会观察谁纪律好,及时表扬并提出明天的要求。
这样一个阶段下来,孩子们每一天都期望得到教师的表扬,做得越来越好。
班主任工作是细腻的,时时刻刻都要及时发现问题,以无形的力量影响和教育学生。
三、朴实浓厚的学风激励我们提高同学们不仅仅重视自身本事的培养,更重视自身道德修养的培养。
2023优秀班级评选事迹材料(精选8篇)
2023优秀班级评选事迹材料(精选8篇)2023优秀班级评选事迹材料(精选8篇)1初三(7)班是一个热爱学习的班集体,因为我们勤于思考,善于动脑,热衷于课堂交流、讨论和课外阅读,班级里形成了浓厚的学习气氛和健康的竞争机制;这是一个蓬勃向上的班集体,因为我们热爱集体,积极上进,营造了一个健康活泼、积极向上的班级氛围;这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体,我们互尊互爱,团结互助,经过三年的融合,我们45个同学已组成了一个密不可分的大家庭。
我们全班45个同学齐心协力,共同奋斗,在这一学年中在各方面中都取得了可喜的成绩。
一、健康向上的班风导引我们前进良好的班风来自于严格、民主的班级制度。
学期初,我们班级根据本班实际情况,利用班会课组织学生学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处,从而增强警惕性和进取心,培养学生的自觉性。
并组织学生制订出有针对性的班级公约,在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定。
由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的,因而效果较好。
小到一只簸箕、一把扫把如何摆放,大到门窗、电灯的开与关,学生都能各负其责任。
良好的班风形成于正确的集体舆论。
我们班通过对学生守则、道德问题的讨论;运用典型事例,进行表扬和批评等形式和舆论工具,宣传正确的舆论导向,批驳错误的舆论。
召开针对九年级的成才教育的《我的目标》、《距我的目标还有多远》的班会。
二、强大的班级凝聚力推动我们发展我们有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。
班干部起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。
在管理班级工作中,不断培养班干部自己学会管理班级。
调动班干部的积极性,激活他们的主动性,提高他们的自觉性,他们主动去帮助每一个形学生,为班级多做一点实事,完成好各项工作,如大扫除、班级活动等。
优秀班级事迹材料500字左右
优秀班级事迹材料500字左右《优秀班级事迹材料》**篇一**在学校的众多班级中,我们班那可真是相当优秀,就像夜空中最闪亮的那颗星,熠熠生辉。
要说我们班的优秀,那得先从班级的氛围说起。
一走进教室,就像走进了一个充满活力的小世界。
同学们之间的关系那叫一个铁,就像兄弟姐妹似的。
你要是有啥不懂的题,随便找个同学问,保准他会放下自己的事儿,给你讲得明明白白的。
这就像一个温暖的大家庭,大家互相帮助,共同进步。
我们班的学习成绩那也是相当牛。
这可离不开老师们的辛勤付出。
老师们就像一群超级领航员,带着我们在知识的海洋里破浪前行。
每次上课,就像一场精彩的表演,老师们用他们独特的教学方法,把那些枯燥的知识变得像魔术一样有趣。
同学们呢,也都特别积极,课堂上小手举得像小树林似的。
而且,我们班还有自己的学习小组,大家互相讨论问题,有时候为了一个答案争得面红耳赤,就像一群小战士在争夺阵地一样。
再说说我们班的课外活动吧。
我们可不是只会死读书的书呆子。
运动会的时候,那场面可热闹了。
同学们都像小猎豹一样,在赛场上飞奔。
参加接力赛的时候,每个人都充满斗志,就盼着自己这一棒能为班级争光。
还有那些参加跳绳、跳远的同学,也都拼尽了全力。
而啦啦队的同学们呢,嗓子都喊哑了,就像一群热情的小喇叭。
在品德方面,我们班也是杠杠的。
同学们都特别有礼貌,见到老师主动问好,就像一群可爱的小绅士和小淑女。
而且大家都很有爱心,要是有同学生病了,会主动关心他,送他去医务室,还会把自己的笔记借给他看。
我觉得我们班能这么优秀,就是因为大家心往一处想,劲往一处使。
就像一把筷子,紧紧地捆在一起,怎么折都折不断。
在这个班级里,我真的特别自豪,我相信我们班会一直这么优秀下去的,未来肯定还会创造更多的辉煌。
**篇二**优秀班级事迹材料,我们班可有的说了。
先讲讲团结这事儿。
我们班就像一个超级团结的战队,不管遇到啥挑战,都能一起扛。
比如说上次学校组织的合唱比赛,那可真是一场“硬仗”。
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------优秀班级先进事迹材料我们班是一个拥有28名成员的班集体。
在这个温暖的大家庭中,每个人都在发掘自己的潜能,提高自身的素质,为这个集体增光添彩。
一、树立良好的班风学风良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。
一个班集体要想有凝聚力,首先必须加强团结,营造一种健康向上的班级氛围,因此我们提出班级是我家,建设靠大家的观念,就是要靠集体里每位同学的悉心经营,同甘共苦,同心同德,增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。
一个班级的班风建设好了,才会有浓厚的学风,营造一个良好的学习氛围,让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。
有一份耕耘,就有一份收获,在每一次考试中,我们班的平均分都居前列,深受老师们的好评,大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪!优秀的学生更奋发,中等学生不再安居中游,后进学生也激励得要不断进步。
二、培养优秀班干部班集体是每个学生学习成长的摇篮,一个积极向上的凝聚力强的良好的班集体的形成,需要多方面的因素,其中班干部的培养和使用是一个关键的因素。
这也是我在许多年的班主任工作中的深刻体会,因1/ 8此,我在班干部培养和班集体形成有以下做法。
1、精心选拔。
班干部实际上是班主任的助手,班级管理抓得好不好,在很大程度上离不开班干部的协助,因而,对班干部的人选,必须认真对待,绝不能顾及情面,随意指派班干部,要做到心中有数。
因此,我每接一个新班,对班干部的人选,要能在德、智、体、美、劳诸方面严格要求自己,在同学中有一定威信,能独立思考,对工作责任心强,既能团结同学,又能大胆管理,在同学中有一定号召力和组织力的同学选拔到班干部队伍中去,根据学生各自的特点、特长给予相应的职责和任务,让他们尽早与全班同学融为一体,积极大胆、热情地开展工作,早日形成良好的班集体。
2、悉心培养。
一名班干部的成长,离不开班主任的悉心培养,只有通过班主任的精心培养,班干部的工作能力、群众威信、榜样作用才会不断增强。
在工作中,我大多是向班干部传授工作方法,即教给处理问题的方法,又培养严谨、务实的工作作风,让班干部树立工作信心,感受到班干部这份工作还是做得来的,让班干部尽早成熟。
班干部要很好的管理好班级,再一个重要的环节就是建立威信,成为典型。
树立班干部威信,应从多处下手,要教育他们密切联系同学,平等待人,学会关心同学,为同学服务,要建立起互相信任、互相尊重的和谐班集体。
3、大胆使用。
班干部的成长离不开班级管理这块沃土。
我在实际工作中,放手大胆使用班干部,让他们在班级管理的工作实践中进行摔打、锻炼,使他们成才,一旦班干部逐步成熟,良好的班集体也就逐---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 步形成,这时,作为班主任来讲,工作压力也就有所减轻,有更多的时间去抓教学。
班主任工作虽然没有捷径可走,但是,只要多想点子、多找办法,良好班集体的形成也是指日可待的。
三、注重班级文化建设很多工作出色的班主任,不难发现一个共同点:都十分注重班级文化建设,都把构建好班级文化建设当作管理班级的重要法宝之一。
那么什么是班级文化呢?班级文化是指班级成员在班主任引导下,朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
加强班级文化建设,努力营造积极、健康向上的班级文化氛围,已成为我们提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措。
一个优秀的班集体,离不开良好班级文化氛围的熏陶。
1、创设班级文化的氛围日常的文化建设主要体现在班会课以及班级日志上,通过班队会,我们探讨了许多人生的哲理,并且及时总结过去的经验教训,为各项工作提供了源源不断的动力;而班级日志为我们的班级文化增添光彩,通过对班级日常生活趣事的记录,同学们更加相互理解和团结。
教室里的板报上展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报,名人格言等,学生置身于美的环境中,不知不觉,自然而然地受到美的熏陶和启迪,也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵,熏陶学生的性情,提升学生的价值观念。
班主任是一个班集体的领头雁,他的个性、能力、知识层面、工作作风、教学热情无不影响班级文化3/ 8的建设质量,因而要创建有特色的班级文化,班主任必须具备多方面的素质。
一个具备多方面素质的班主任,建立起班级文化既会得心应手,又会生动活泼,丰富多彩。
充满朝气的班级文化氛围,能使学生的心灵得到净化,心态得到改善,情操得到陶冶,视野得到拓宽,品位得到提升。
2、确立班级目标,向目标攀登班级目标包括学习、纪律、道德、班风等目标。
一个善于抓班级管理的班主任十有八九和学生一起制定了班训,班训就是班级管理的总目标。
如以团结、进取、勤学、乐思作为班训,就要指引全班同学刻苦努力,向更高、更远的目标冲刺;如以团结、互助、勤奋、向上作为班训,就会形成具有活力,又有凝聚的班集体。
这些目标都可以用标语的形式写出来,或张帖在教室的醒目位置,或作为学生的座右铭张贴在学生的课桌上。
3、精心装点教室,营造积极向上的氛围。
教室是学生学习的主要场所,因此教室的布置就成了班级文化建设不可缺少的重要环节。
如在教室的两边张贴名人名言,激励学生求知;办黑板报一展学生之长,增设读书一角,营造读书氛围。
教室正前方的大黑板上,留一片文坛漫步,一首小诗,一句名言,也将带给学生思想、文学等方面的陶冶,日积月累,受益无穷。
我在教室左侧还设立文化长廊,学生在这可以充分展示其才能,使其作为班级面向学校的一个窗口。
无论你有多么烦恼,多么疲惫,只要一走进这样的教室,你就会被这浓浓的文化气息所感染,自然而然地想要在其间学点什---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 么。
XX同志,女,本科学历,初级职称,现任阳谷站前街支行高柜柜员。
该同志20XX年7月行工作以来怀着对银行事业的满腔热情,数年如一日,兢兢业业,勤奋工作,一步一个脚印,在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。
一、重学习、强自身、努力提高思想水平和业务素质近年来,新的工作环境和全新的业务,使她深刻地认识到,只有树立工作学习化和学习工作化的终身学习理念,努力加强自身学习,炼就过硬的本领,提高自身素质,才能为客户提供高效率、高质量的服务。
作为一名青年员工,XX同志始终把业务学习和知识储备放在首位。
只要是银行开展的业务,她都率先及时学习,掌握制度和业务要求,通晓每一个细节,她坚持边干边学边练,努力做到技术全面,业务精通,不断拓宽视野,提升综合素质,她以严谨、细致、负责的工作态度,虚心向比自己业务能力强的同事学习请教,凭着扎实的银行业务功底和对银行业务较全面的了解,及时准确地处理各种类型的业务难题。
她以坚韧不拔、吃苦耐劳的精神和优秀的工作业绩,获得了全行员工的高度认可。
长期以来XX同志不断加强政治学习,提高自身思想认识,并积极的向党组织靠拢,在各方面的磨练下,她从一名普通的银行职工逐步锻炼成为一名政治思想素质好,业务工作能力强,文化水平高的新世纪农行女职工。
5/ 8二、老老实实做人、勤勤恳恳做事随着农行改革的深入,规范化服务的实施,对银行最前沿的柜员,提出了更高的要求,不仅需要具备全面的业务素质,更需要能给客户提供优质的、个性化的、情感化的高层次的服务,同时还需具备敏锐的嗅觉以便及时捕捉来自各方面的信息。
她本着热情、礼貌、快捷的服务承诺,对每一个客户的询问都能耐心解释、有问必答、贴心服务,依靠周到的服务使跟客户建立了良好的关系。
在工作中,她有大局观念,团队意识强,善于搞好配合,一切以部门工作为主,不搞个人主义。
只要是在不违背内控制度的情况下,不分分内分外,她都能够认真负责,努力做好,没有出现过推诿扯皮或的现象。
遇到行里组织各种活动需要留有人员值班的情况,她总是主动要求值班,把机会让给别人,自己坚持做好业务值班,及时处理有关事务和上传下达。
三、热情服务,真诚赢得客户在长期的一线服务工作中,XX同志一直坚持做到视客户为亲人,为客户提供全方位、周到、便捷、高效的服务,以自己真诚的服务赢得了客户的尊重和信任。
在为客户服务的过程中,做到操作标准、服务规范、用语礼貌、举止得体,给客户留下了良好的印象,也赢得了客户的信任。
平时总是提前到岗,抢着做好内务工作,并按照省、市分行开展规范化文明优质服务的要求,兢兢业业、勤勤恳恳、严格做到三声服务,以饱满的热情,迎接着每一位前来办理业务的客户,对个别态度不好的客户,从不正面顶撞,而是好言相劝,耐心解释,用真情去感动他们,竭力使每一位客户高兴而来,满意而去。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 正因为该同志事事处处以农发行员工守则严格要求自己,一切以工作为重,任劳任怨,恪尽责守,认真履行岗位责任,多次获得组织给予的荣誉。
20XX年是我厂大力发展生产获得生产效益双丰收的一年。
这样好的形式是因为我们有很多为之努力的好领导和广大员工、有很多象XXX同志一样,在生产一线默默无闻工作踏踏实实的人。
为我厂的发展奉献自己最大的努力更以他为企业付出的一切而受到电厂员工的全体认可。
XXX同担任电厂副厂长以来,一直是单位的技术骨干、在工作中哪里需要他、他就出现在哪里他主要负责电气部分、运行、维修及工会工作.作为领导他总是以身作则、严格要求自己、对自己所从事的工作付出了心血。
20XX年是电厂创造效益最好的一年,全年发电量提前一个月完成任务,机组的运转周期和员工的责任心都有了很大的提高,这都是与XXX同志抓安全、重落实是分不开的,为了确保机组和人身安全他带领全体员工学习安全操作知识,为了企业的发展、电厂在原有的设备上新增加了部份一次系统二次回路及时解决了目前企业用电需求、并多次向电气运行人员讲解并修改和整理了操作规程,使岗位人员提高了操作和排除事故的能力、从而提高了设备的正常运行保证了人身安全。