新人教版(三起)精通英语三年级上册全册课件
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24秋人教三上精通课件PPT-人教精通版三上Unit 4 Lesson 3教案460
Unit 4 Friends Lesson 3 教案设计学科小学英语年级册别三年级上册教材人教精通版（三年级起点）授课类型新课讲授教材分析教材分析本课是三年级上册Unit 4 Friends的第三课，主要围绕“学习字母Mm至Pp”及“描述朋友的外貌特征”展开。
通过本课学习，学生将进一步巩固字母学习，同时学会用简单的英语描述人物特征，增强语言运用能力。
本课内容贴近学生生活，有助于激发学生的学习兴趣和积极性。
学情分析三年级学生已具备一定的英语基础，能够认读并书写部分英文字母，但对于较长单词的拼写和复杂句型的理解仍存在困难。
此外，学生正处于英语学习的初级阶段，对新鲜事物充满好奇，喜欢通过游戏、歌曲等方式学习。
因此，在教学中应注重趣味性和互动性，以激发学生的学习兴趣。
教学目标语言能力 1. 学生能够正确认读并书写字母Mm至Pp。
2. 学生能够使用简单的英语描述朋友的外貌特征，如“He/She has big eyes.”等。
文化意识通过描述朋友的外貌特征，增进学生之间的了解和友谊。
思维品质培养学生的观察能力和逻辑思维能力，学会从不同角度描述人物特征。
学习能力通过小组合作学习，提高学生的自主学习和合作学习能力。
教学重点、难点重点 1. 字母Mm至Pp的正确认读和书写。
2. 使用简单英语描述朋友的外貌特征。
难点 1. 字母书写的规范性。
2. 准确运用所学词汇和句型描述人物特征。
教学方法与准备教学方法讲授法、情境探究法、合作探究法教具准备多媒体课件、字母卡片、人物图片、学生自画像或照片教学过程（上部分）教学环节教师活动学生活动评价任务设计意图环节一：导入新课1. 播放一段关于朋友间互动的动画视频。
2. 引导学生讨论视频中的朋友有哪些特点，引出本课主题——学习描述朋友的外貌特征。
学生观看视频，积极参与讨论，分享自己的观点。
1. 学生能否准确说出视频中朋友的特点。
2. 学生是否对新课主题感兴趣。
通过视频导入，激发学生的学习兴趣，为新课学习做好铺垫。
小学英语人教版(精通版)三年级上册-教学课件PPT-This-is-my-pencil.Lesson
pencil
pen
Nice to meet you, pencil!
Nice to meet you, too. Pen!
拓展提升 用pen和pencil造句。然后把它们大声读出来。
This is a pen. This is a pencil. I have a pen.
1.当你想把朋友Mike介绍给妈妈时,你要说:____C____ A. He is Mike. B. His name is Mike. C. This is Mike.
This is my pencil.
Lesson 8
This is ? his is Kimi.
Kimi and his dad.
Nice to meet you!
Nice to meet you, too!
Nice to meet you!
Nice to meet you, too.
Nice to meet you!
2.当你早上碰到Mike时,说:____A______ A. Good morning, Mike. B. Goodbye, Mike. C. Good afternoon.
1.背会本课的单词。 2.熟练运用本课的句子。
Thank You.
谢谢观看！
Nice to meet you, too!
Nice to meet you.
Hello, Peter! This is Gao Wei.
Nice to meet you, too.
合作交流 三人练习,用本课学到的句子。
A: Hello, !
This is
.
B: Nice to meet you. C: Nice to meet you, too.
人教精通版(三年级起点)三年级上册英语全册单词讲解课件
Lesson 7
n. （名词）书
【发音】 oo 发
。
【形近词】 look 看
【短语】read a book 读书
【例句】This is a book. 这是一本书。 【变换字母记忆】 look看 l改为b book书
n. （名词）书包
【发音】a 发
。
【形近词】big 大的
【例句】This is my bag.这是我的书包。
【发音】ou 发
。
【形近词】month 月份
【近音词】mouse
老鼠
【例句】Open your mouth.张开你的嘴巴。
【对比记忆】mouth 嘴
mouse 老鼠
Unit 3 Look at my nose.
Lesson 15
n. （名词）头
【发音】ea 发 。
【形近词】read 读
【短语】head teacher 校长
【短语】a big nose 一个大鼻子
【例句】Look at my nose.看看我的鼻子。
【形近词记忆】用nose（鼻子）闻rose（玫瑰）花香。
n. （名词）眼睛
【复数】eyes 【同音词】I 我 【短语】an eye 一只眼睛 【例句】My eyes are small.我的眼睛小。 【象形记忆】y像鼻子放中间，e如双眼在两边。
【短语】on foot 步行
【例句】Look! A big foot！看！一只大脚丫！
【谱系记忆】oo: foot脚 look看 book书
good好的
Unit 4 I have a ball.
Lesson 19
n. （名词）洋娃娃
【发音】o 发
。
【复数】dolls
n. （名词）书
【发音】 oo 发
。
【形近词】 look 看
【短语】read a book 读书
【例句】This is a book. 这是一本书。 【变换字母记忆】 look看 l改为b book书
n. （名词）书包
【发音】a 发
。
【形近词】big 大的
【例句】This is my bag.这是我的书包。
【发音】ou 发
。
【形近词】month 月份
【近音词】mouse
老鼠
【例句】Open your mouth.张开你的嘴巴。
【对比记忆】mouth 嘴
mouse 老鼠
Unit 3 Look at my nose.
Lesson 15
n. （名词）头
【发音】ea 发 。
【形近词】read 读
【短语】head teacher 校长
【短语】a big nose 一个大鼻子
【例句】Look at my nose.看看我的鼻子。
【形近词记忆】用nose（鼻子）闻rose（玫瑰）花香。
n. （名词）眼睛
【复数】eyes 【同音词】I 我 【短语】an eye 一只眼睛 【例句】My eyes are small.我的眼睛小。 【象形记忆】y像鼻子放中间，e如双眼在两边。
【短语】on foot 步行
【例句】Look! A big foot！看！一只大脚丫！
【谱系记忆】oo: foot脚 look看 book书
good好的
Unit 4 I have a ball.
Lesson 19
n. （名词）洋娃娃
【发音】o 发
。
【复数】dolls
2024新人教版精通英语三年级上册PPT课件U1-fun time
☆☆☆
Self-assessment
4. I can write Aa,Bb,Cc and Dd.
c
☆☆☆
See you!
Full name:Zhao Xinxin Family name: Zhao
Given name: Xinxin
句型语法
名字的表达
姓：Family name（家族的名字） 名：given name（父母给的名字） 全名：Full name
英文名字：名+姓 1. 姓在后面-last name（family name） 2. 名在前面-first name（given name）
Full name
Family name
Zhao Xinxin Lisa Miller
Zhao Miller
Given name Xinxin Lisa
Self-assessment
1. I can say:
☆☆☆
hello
hi
I
am
Miss
what
isyouຫໍສະໝຸດ namestandup
c
boy
and
girl
人教精通版英语-2024版三年级上
Unite 1
Greetings
Fun Time
主讲：
A Let’s do. A finger puppet game
1. Make finger puppets.
draw
cut
A Let’s do. A finger puppet game
1. Make finger puppets.
sit down
Mr
dGaodod morning (afternoon,evening,night)!
2024新人教版精通英语三年级上册PPT课件U5-1
句型语法
拓展 名词
可数名词：能用数目表示的名词,当数量大于一个时，要用可 数名词的复数形式
eye-eyes
apple-apples
不可数名词：不能用数目来表示的名词，单复数不变
milk-milk water-water
B Look, say and chant.
Let's buy some milk. OK.
Have some water.你要一些水吗
重点词汇
juice
/dʒuːs/
n.果汁
例句
Can I have some apple juice? 我能要一些苹果汁吗？
重点词汇
milk
/mɪlk/
n.牛奶Biblioteka 例子Have some milk. 你要牛奶吗
重点词汇
tea
/tiː/
n. 茶
例子
I want some tea.我想要一些茶
重点词汇
cola
/ˈkəʊlə/
n.可乐
例子
Have some cola. 你要可乐吗
重点词汇
too
/tuː/
adv. 也
例子
Me too. 我也是
重点词汇
sure
/ʃʊə(r)/
adv.当然
例子
Can I see it?我可以看一下吗？
-Sure.
拓展
别人征求你的同意，表示同意的回答：Sure
Mum, let's buy some milk too.
Sure.
重点词汇
buy
/baɪ/
v. 买
例句
Let’s buy some water. 我们买点水 吧
人教精通三起三年级英语上册全册教学课件设计含课文朗读可自由选课
My name is Tom.
My name is Xi Yangyang.
What’s your name?
My name is Yao Ming.
What’s your name?
Hi, I’m Mickey. What your name?
Hi, Mickey. My name is Jack.
Hi, Miss Liu!
Hello!
想一想：
如果你在上学的路上遇 见了老师和同学们，应该 怎么打招呼呢？
2
Unit 1 Hello! I’m Monkey. Lesson 2
Hello! I’m Miss Liu. What’s your name?
My name is Kitty.
Hello! I’m Mike. What’s your name?
what’s = what is …… 是什么
如： What’s your name? （你叫什么名字？）
What is your name? （你叫什么名字？）
用今天学过的句子询问你 身边小伙伴们的名字。
3
Hello! I’m Monkey.
Lesson 3
Good morning, Miss Liu!
Good morning! I’m Hui Tailang.
上午打招呼： Good morning! Morning!
想一想：
如果你在早上上学的路 上遇见了老师和同学们， 应该怎么打招呼呢？
Unit
1
4Hello! I’m Monkey. Lesson 4
Hello! Hello!
Hello!
Lesson28
Unit 1 Hello! I’m Monkey. 1
小学英语人教版(精通版)三年级上册 教学课件PPT Unit 3 Look at my nose.
Assessment & Summary
Assessment
找朋友
C 1. Look at my nose. A 2. It's small. B 3. This is my pencil-box
A. 它很小。 B. 这是我的铅笔盒。 C. 看我的鼻子。
Assessment
找朋友
C 1. Look at my eye. A 2. Oh! It's nice.
Homework & Video
1、背单词和教材P26对话 2、同步练习册第十三课
100%
Option 2
99%
Option 1
欣赏“保护眼睛”
Thanks
谢谢观看!
谢谢观看
A. 哦!它很漂亮。 B. 这是我的橡皮。 C. 看我的眼睛。
Summary
今天你学会了什么?
01 nose、eye、touch、big、small
Look at my nose/eye.
02
It’s big/small To0u3ch your nose/eye
04
Homework & Video
Just learn
eye
Look at my eye.
Just learn
touch
触摸
Chant and do
1 Nose,nose.
Touch your nose.
3
Eye,eye. Touch your eye.
2
Nose,nose. Touch my nose.
4
Eye,eye. Touch my eye.
Just talk
01 big
Assessment
找朋友
C 1. Look at my nose. A 2. It's small. B 3. This is my pencil-box
A. 它很小。 B. 这是我的铅笔盒。 C. 看我的鼻子。
Assessment
找朋友
C 1. Look at my eye. A 2. Oh! It's nice.
Homework & Video
1、背单词和教材P26对话 2、同步练习册第十三课
100%
Option 2
99%
Option 1
欣赏“保护眼睛”
Thanks
谢谢观看!
谢谢观看
A. 哦!它很漂亮。 B. 这是我的橡皮。 C. 看我的眼睛。
Summary
今天你学会了什么?
01 nose、eye、touch、big、small
Look at my nose/eye.
02
It’s big/small To0u3ch your nose/eye
04
Homework & Video
Just learn
eye
Look at my eye.
Just learn
touch
触摸
Chant and do
1 Nose,nose.
Touch your nose.
3
Eye,eye. Touch your eye.
2
Nose,nose. Touch my nose.
4
Eye,eye. Touch my eye.
Just talk
01 big
人教版新版精通(三起)英语三年级上册全册课件
Listen and number.
Look and say.
Hello, Li Yan. Good evening!
Good night!
New York
Beijing
Do you know why? 因为北京和纽约有时差，所以当纽 约是evening时，北京是night，小朋友们 记住了吗？一定要正确使用。
Good morning! Welcome!
Good morning!
Good morning!
Welcome!
Welcome!
Good morning, boys and girls! This is Lisa.
Welcome!
Welcome!
Do you know the meaning of welcome?
欢迎
合作交流
小组内一个学生扮演老师，其他扮演学生，练 习本课的句型。
book
pen
pencil-box
ruler
Let’s do open 打开 show me 展示给我 take out 取出 point at 指着
A 1. 当班里来了一位新同学，你要说:_____________ A. Welcome. B. Thank you. C. Me too.
rabbit
Good afternoon!
Good afternoon!
合作交流 在小组内练习说下午好，然后展示给别的组。
Rabbit: Good afternoon, pig! A Pig: _________________. A. Good afternoon! B. Good morning!
请阅读下列对话，在正确的前面打“√”，错误的前面打“×”。 （ （ （ （ （ ）1. A. How are you, Kate? ）2. A. What’s your name? ）3. A. Good afternoon. ）4. A. Nice to meet you. ）5. A. How are you? B. How are you, Tom? B. Thank you. B. Good afternoon. B. Nice to meet you, too. B. Fine, thank you.
Look and say.
Hello, Li Yan. Good evening!
Good night!
New York
Beijing
Do you know why? 因为北京和纽约有时差，所以当纽 约是evening时，北京是night，小朋友们 记住了吗？一定要正确使用。
Good morning! Welcome!
Good morning!
Good morning!
Welcome!
Welcome!
Good morning, boys and girls! This is Lisa.
Welcome!
Welcome!
Do you know the meaning of welcome?
欢迎
合作交流
小组内一个学生扮演老师，其他扮演学生，练 习本课的句型。
book
pen
pencil-box
ruler
Let’s do open 打开 show me 展示给我 take out 取出 point at 指着
A 1. 当班里来了一位新同学，你要说:_____________ A. Welcome. B. Thank you. C. Me too.
rabbit
Good afternoon!
Good afternoon!
合作交流 在小组内练习说下午好，然后展示给别的组。
Rabbit: Good afternoon, pig! A Pig: _________________. A. Good afternoon! B. Good morning!
请阅读下列对话，在正确的前面打“√”，错误的前面打“×”。 （ （ （ （ （ ）1. A. How are you, Kate? ）2. A. What’s your name? ）3. A. Good afternoon. ）4. A. Nice to meet you. ）5. A. How are you? B. How are you, Tom? B. Thank you. B. Good afternoon. B. Nice to meet you, too. B. Fine, thank you.
2024新人教版精通英语三年级上册PPT课件U6-1
重点词汇
noodles
/ˈnuːdlz/
n.面条
例句
I like nred/
n.面包（不可数名词）
例句
I like bread. 我喜欢面包
拓展
a piece of bread 一片面包
重点词汇
soup
/suːp/
n.汤（不可数名词）
例句
I like soup. 我喜欢汤
OK,Mu m.
重点词汇
cake
/keɪk/
n.蛋糕
例句
Here’s a cake for you. 这个蛋糕给你
重点词汇
egg
/eɡ/
n.鸡蛋
例句
I don’t like eggs. 我不喜欢鸡蛋
重点词汇
rice
/raɪs/
n.大米（不可数名词）
例子
I have some rice for my lunch.我中午吃的是米饭
句型语法
1. 邀请别人吃东西或喝东西 Have+a/an+食物 Have +some+饮料
2. 当别人给你东西时 接受：Thank you. I like... 拒绝：Thank you. But I don’t like...
3. 喜欢，不喜欢 I like .... I don’t like ....
Thank you!
C Look, listen and match.
D Let’s play.
Have some rice, Xinxin.
Have some bread.
Thank you. I like rice.
Thank you. But I don’t like bread.
人教精通三起三年级英语上册全册教学课件设计含课文朗读可自由选课
what's = what is …… 是什么
如： What's your name? （你叫什么名字？）
What is your name? （你叫什么名字？）
用今天学过的句子询问你 身边小伙伴们的名字。
3
Hello! I'm Monkey.
Lesson 3
Good morning, Miss Liu!
你好，我是······
小结
朋友见面打招呼：Hello! / Hi! 自我介绍：I'm …
如：I'm Sarah.
英语中对教师的称谓
?英语中称呼老师时 , 通常 把Mr. / Miss / Mrs. 放在姓氏 前，如王老师称为 Mr./Miss
Wang.
I'm Miss White.
I'm Mrs. Wang.
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点击标题自由选课每单元最后一课没有课件
Lesson 1
Lesson10
Lesson20
Lesson29
Lesson 2 Lesson 11 Lesson21 Lesson30
Lesson 3 Lesson 4 Lesson 5 Lesson 7 Lesson 8 Lesson9
Good afternoon.
Good afternoon.
Good afternoon, Good afternoon,
Mingming.
Lingling!
Good afternoon, I'm Jack.
Jack is a dog.
Good afternoon!
人教版三年级上册英语全册课件 PPT
例句 I like my school. 我喜欢我的学校。
重点句型1
— How are you?你好吗？ — I'm fine, thank you.我很好,谢谢你。
详解 这是问候某人以及回答的句型。对“How are you?”
的回答可以用“I'm fine, thank you./Fine, thanks./Very well, thanks./Not very bad./Just so so./Fine.”等,也可根 据实际情况回答。
句型还可以用来介绍某物。 this是指示代词,是“这,这个” 的意思。需要注意的是,在表示某物的名词前通常会有一 些词语来表明物品的主人是谁,如my(我的), his(他的), her(她的)等。
例句 This is my nose. 这是我的鼻子。
Homework
人教版 PEP 英语
三年级上册 第三单元
详解 当和别人初次见面时,可以说“Nice to meet you.”,
这是比较正式的打招呼用语。当你对别人说这句 话时,别人通常会对你说“Nice to meet you, too.”。
Homework
人教版 PEP 英语
三年级上册 第二单元
Unit 2 Colours
第5课时
重点词汇1
重点句型2
— Let's go to school! 我们一起上学吧! — OK! 好的!
句型结构: Let's+动词原形+其他.
详解 let's是let us的缩写。us的意思是“我们”, let's包括说话
人和听话人双方,含有催促、建议或请对方一起行动的意 思。
例句 Let's go home.我们一起回家吧！
相关主题
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1.Prepare an English notebook. 准备一个英语作业本 2.Read the lesson fluently after class. 课后熟读课文 3.Try to sing the song “Hello!” to your parents after class. 课后试着把歌曲Hello唱给自己的父母听
mouse
dog
Read and act.
先听老师大声读这个故事，再跟老师读， 然后小组练习，并且把它表演出来。
翻译下列句子 1.Good morning! 2.Good afternoon! 3.Hello!
4.Good evening!
5.Who are you?
6.I’m Monkey!
Let’s check.
Lesson 4
Good afternoon, boys and girls!
Good afternoon, Mr. Zhang!
Good afternoon!
下午好！
Good afternoon!
Good afternoon!
Good afternoon!
Good afternoon!
pig
Good evening!
Good night, Dad.
Good night, my son.
night 是夜晚的意思。
Good night! 晚安。
mouse
bird
Good night, Bird!
Good night, Mouse!
合作交流
练习使用Good evening!和Good night!rabbit源自Good afternoon!
Good afternoon!
合作交流 在小组内练习说下午好，然后展示给别的组。
Rabbit: Good afternoon, pig! A Pig: _________________. A. Good afternoon! B. Good morning!
Thank You.
Hello! I’m Monkey.
Lesson 2
dog
duck
What’s your name？ My name is …
Hello! I’m Li Yan. What’s your name?
My name’s Peter.
Goodbye!
Bye!
Homework
1.会用英语说下午好。 2.学会本课的说唱。
Thank You.
Hello! I’m Monkey.
Lesson 5
evening
Good evening!
Good evening, Dad!
Good evening!
evening 是傍晚的意思。
Good evening! 是晚上好。
Good evening!
Good morning!
Good morning!
Morning!
Morning!
panda
bear
Good morning!
Good morning!
合作交流
小组内练习对话，然后展示。
（ ）1. Kate：____________________ Mike：Hi, Kate! A. Hello, Mike. B. Bye, Mike.
人教版三年级上册
英 语
全册优质课件
Hello! I’m Monkey.
Lesson 1
--Hello! 你好！ --Hi! 你好！ --Hello! I’m Kate. 你好!我是凯特。 --Hi! I’m Gao Wei. 你好！我是高伟。
打招呼用语—— Hello! / Hi! 自我介绍—— I’m… 例如： I’m Kate. / I’m Gao Wei.
Let’s act!
1.能正确使用evening和night。
2.会写老鼠和鸟这两个单词。
Thank You.
Hello! I’m Monkey.
Lesson 6
Can you remember these animals?
你能快速写出下列单词的意思吗？比一比！
cat monkey pig duck bear panda rabbit bird
Listen and number.
Look and say.
Hello, Li Yan. Good evening!
Good night!
New York
Beijing
Do you know why? 因为北京和纽约有时差，所以当纽 约是evening时，北京是night，小朋友们 记住了吗？一定要正确使用。
（ ）2. Wu Yifan：Hello, I’m Wu Yifan. Sarah：___________________ A. Hi. B. Hi! I’m Sarah. C. Bye, Wu Yifan.
1.会用英语说早上好。
2.会唱本课的歌曲。
Thank You.
Hello! I’m Monkey.
请阅读下列对话，在正确的前面打“√”，错误的前面打“×”。 （ （ （ （ （ ）1. A. How are you, Kate? ）2. A. What’s your name? ）3. A. Good afternoon. ）4. A. Nice to meet you. ）5. A. How are you? B. How are you, Tom? B. Thank you. B. Good afternoon. B. Nice to meet you, too. B. Fine, thank you.
（ A ）1.当别人向你道“早安”时，你应该说： A. Good morning. B. Thank you. C. How are you? D. Good afternoon. （ D ）2.当初次见面，别人向你说“问好”时，你应该说： A. What’s your name? B. My name’s Tom. C. Thank you. D. Nice to meet you, too.
1. Write 2 words(dog and duck) for 10 times. 2. Recite the dialogue.
Thank You.
Hello! I’m Monkey.
Lesson 3
Good morning! 早上好
Good morning, Miss Liu!
Good morning, boys and girls!