创新创业调查报告
创新创业的调查报告
创新创业的调查报告在当今社会，创新创业已成为推动经济发展和社会进步的重要力量。
为了深入了解创新创业的现状和发展趋势，我们进行了一次广泛的调查。
本次调查涵盖了不同地区、不同行业和不同年龄段的创业者和创新者，旨在全面揭示创新创业的特点、面临的挑战以及未来的发展机遇。
一、调查背景随着科技的飞速发展和市场竞争的日益激烈，创新创业的重要性日益凸显。
政府出台了一系列鼓励创新创业的政策，为创业者和创新者提供了更多的机会和支持。
同时，社会对创新产品和服务的需求不断增加，也为创新创业创造了广阔的市场空间。
二、调查方法本次调查采用了问卷调查、访谈和案例分析等多种方法。
共发放问卷 1000 份，回收有效问卷 850 份。
同时，对 50 位创业者和创新者进行了深入访谈，并对 10 个成功的创新创业案例进行了详细分析。
三、调查结果（一）创新创业的动机在被调查者中，追求个人价值实现和获得经济回报是最主要的创新创业动机。
约 70%的受访者表示，希望通过创新创业实现自己的梦想和追求个人成就感。
同时，约 60%的受访者认为，创新创业是获取高额经济回报的有效途径。
（二）创新创业的领域调查发现，互联网、人工智能、生物医药、新能源等领域是创新创业的热门领域。
其中，互联网领域的创新创业项目占比最高，达到35%。
人工智能和生物医药领域的项目分别占比 20%和 15%。
（三）创新创业的资金来源创新创业的资金来源主要包括个人积蓄、亲朋好友借款、银行贷款和风险投资。
约 40%的创业者依靠个人积蓄启动创业项目，30%的创业者通过亲朋好友借款获得资金支持。
银行贷款和风险投资分别占比20%和 10%。
（四）创新创业面临的挑战在调查中，创业者和创新者普遍反映面临诸多挑战。
其中，资金短缺、市场竞争激烈和人才匮乏是最突出的问题。
约60%的受访者表示，资金短缺是制约创新创业发展的重要因素。
市场竞争激烈导致产品和服务推广难度加大，约50%的受访者认为这是一个严峻的挑战。
大学生创新创业社会实践报告
大学生创新创业社会实践报告大学生创新创业社会实践报告（通用15篇）转眼间充满意义的社会实践生活就已结束了，我们一定积累一些相应的社会经验，不如好好的做个总结，写一份实践报告。
怎样写实践报告才更能吸引眼球呢？以下是店铺收集整理的大学生创新创业社会实践报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生创新创业社会实践报告篇1大学的四大功能是人才培养、科学研究、社会服务和文化引领，其中人才培养是大学的主体功能，为了培养出高质量的人才，充分实现教学与科研的结合，教育部20xx年起推行大学生创新创业训练计划，借以促进人才培养模式改革，强化创新创业能力训练，增强大学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，激发学生创新热情，提升大学生的综合素质。
一、创新创业项目来源大学是学习理论知识和培养实践能力的重要阶段，为学生毕业后服务社会积累必要的技能和知识。
近年来国家提倡大学生自主创业，出台了鼓励大学生创业的优惠支持措施，但是由于学生缺乏创业经验，因此很难在毕业后短期实现自己的创业理想。
为了积累大学生创业的经验，培养学生的创新意识，大学期间应鼓励学生参加一些创新创业项目，创新创业项目来源主要有三类。
1、教育部推行的大学生创新创业训练计划大学生创新创业训练计划包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目，三类项目逐步培养和锻炼学生创新能力，创新创业项目不仅会督促学生学习、掌握和灵活应用理论知识，还能培养他们的团队合作能力、交际能力。
2、学校设立的大学生创新项目高校越来越重视学生创新能力的培养，然后设立一些校级学生创新项目，可分为重点项目和普通项目来支持大学生参与科技创新实验研究，尤其支持行业特点明显，转化能力强的项目，项目产品市场化，实现以项目推出产品市场化，以产品保障项目进一步完善。
3、企业设立的科研项目企业针对生产经营过程出现的产品需求、技术难题、经营困境等具体问题，联合高校设立科研项目。
一方面收集到了一些创意性很好的信息，从而促进企业的实际生产活动，另一方面起到了宣传企业的作用。
农村青年创业调查报告
农村青年创业调查报告农村青年创业调查报告(通用3篇)农村青年创业调查报告篇1在党的十九大提出关于自主创业就业的精神给广大青年创业提供了难得的机遇和广阔的舞台。
目前引导扶持青年创业，以创业促就业，是创建创业型城市的根本要求。
为充分了解我县青年创业态势、发展方向、所需支持等情况，深入推动青年创业行动。
团县委在本县的广大青年中开展了深入调查研究。
一、我县青年创业的态势和特点青年是创业的主流群体。
调查中，发现我县青年创业群体呈现出良好态势，但也伴随一些客观问题，表现出鲜明的特点：1、创业意识较强，但创业素质不高。
在本次调查中，我们将创业定义为自己或与人合作创办经济实体，广义创业中的立足本职工作创造好的业绩暂不考虑。
从待业青年类型来看，农村待业青年相比较农民工、城镇待业青年创业愿望越强，在座谈中我们也能感受到青年群体想干事创业的强烈愿望。
创业热情可以推动创业，但个人技能才是创业成功的决定因素。
在本次调查中，将近半数的被调查青年认为计算机培训的需求较大。
被调查青年创业者感到最缺乏的是创业经验，最希望得到的创业知识和技能培训包括岗位项目培训、创业贷款援助、转变就业理念等。
2、创业方向明确，但创业资源不足。
从调查中可以看出青年选择创业领域的四个方向：一是择己所长，选择自己擅长的领域进行创业；二是择世所需，面向市场、面向社会的需求进行创业；三是择己所利，从自己的获得预期出发进行创业；四是择己所爱，根据自己的兴趣爱好进行创业。
在创业地域方面，大部分青年选择在城市开展创业活动。
虽然我县青年的创业方向比较明确，但创业资源明显不足，创业行动受到制约。
首先是创业资金不足，部分有创业意愿的青年需要银行贷款。
在调查座谈中了解到，大部分青年创业者获得启动资金来源于家庭的储蓄和亲朋处的借款。
大多数被调查青年认为，如果创业之初银行能够进行贷款创业的起点会更高、成效会更好；其次是创业项目选择难。
在调查访谈中，超过三分之二的青年反映有心创业、无力选择，面对瞬息万变的市场无法的正确的选择创业项目，易使有志创业青年遭受挫折；其次是创业政策信息不畅。
大学生创新创业项目调研报告范文
大学生创新创业项目调研报告大学生创新创业项目调研报告范文调研报告是整个调查工作，包括计划、实施、收集、整理等一系列过程的总结，是调查研究人员劳动与智慧的结晶，也是客户需要的最重要的书面结果之一。
下面是小编为大家整理的大学生创新创业项目调研报告范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生创新创业项目调研报告篇1一．调研目的：创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
为更好的了解济南市大学生自主创业的现状，我们以山东商业职业技术学院的创业大学生群体为样本，对本校的大学生创业情况进行了实地调研。
在摸清现状的基础上，总结分析了影响大学生自主创业的主要因素，探讨研究引导和鼓励大学生自主创业的基本思路，并力求探索加快大学生自主创业的实现途径和保障措施。
二．大学生创新创业教育的内涵及提出背景早在1990年,我国就开展了基础教育阶段实施就业创业教育的项目研究,但我国大学生创业比例比较低。
据有关调查显示,在我国的创业者群体中,“具有大学学历的创业者在全部创业群体中仅占3.7%”,而发达国家一般占20%―30%。
这说明我国高校的创新创业教育尚处于起步阶段,其系统性、科学性和可操作性还不够完善。
随着我国社会主义市场化，逐步形成了“供需见面，双向选择”的就业模式，这种新的就业模式，使毕业生和用人单位从被服从的地位，变为就业市场中两个平等、互选的主体，双方都有自主的选择，这就要求大学生要有更高的素质来面对选择，更强的独立创业者精神来迎接挑战。
大学生作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有较强的创新创业能力。
三．大学生自主创业的基本现状大学生自主创业就是大学生通过个人及群体的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术人股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力创新、寻求机会，不断成长创造价值的过程。
目前，随着苏州市正在创建国家型创业城市，作为有知识储备的大学生群体的创业已引起重视，沧浪区在氛围的营造、政策的扶持等方面进行了努力探索，建立了大学生自主创业孵化基地、虚拟创业工作室等一系列措施，大学生自主创业取得了一些成绩，但也存在一些问题。
创新创业报告1000字大学生范文(5篇)
创新创业报告1000字大学生范文(5篇)第一篇: 创新创业报告1000字大学生天津体育学院运动与文化艺术学院是20__年经国家教育部批准成立的独立学院，是以培养我国急需的文化艺术与传媒类人才为主要办学定位的普通本科高等学校。
学校目前本科招生专业17个，在校生4800余人。
学校下设七院一部：音乐学院、舞蹈学院、视觉艺术学院、戏剧学院、影视学院、播音主持艺术学院、文化与管理学院和基础教学部，主要培养应用型、复合型、原创型的专业人才。
一、整体情况(一)以“天艺巨星众创空间”为抓手，积极推进创新创业教育改革与实践工作学校以“天艺巨星众创空间”(以下简称：众创空间)为抓手，积极推进创新创业教育改革与实践工作。
经天津市教委认定，我校的“众创空间”拥有建筑面积6500平米，注册公司66家。
“众创空间”运营团队人数20。
创新创业团队的大多数人都是文化创意产业各领域里的专家、教授、创业导师和管理精英，具有较强的创业孵化专业能力。
众创空间充分利用创业导师特点，对各具特色的五个公司创业群，开展了大量的创业讲座、项目顾问、专题辅导、跟踪指导等多种形式的创业孵化工作。
目前，“众创空间”运转情况良好，各项业务及日常管理都在有条不紊的进行中。
在前期硬件和制度建设等已基本完成的基础上，目前正着力开展项目的深入论证、推进、融资，并加大融资机构和企业的介入与合作，有望获得项目的扎实进展和成功的创业经验。
以此来带动学生参与创新创业的热情，并引导整个教育教学工作朝着创新与市场接轨的方向发展。
(二)“众创空间”服务对象情况依托“众创空间”，积极吸纳教师、在校生、毕业生入驻众创空间。
目前为止已吸引入驻的大学生创客275人，创业团队75个，注册企业66个，其中由在校学生成立的公司33个，往届毕业生回校创业成立的公司2个，入驻众创空间的已注册初创企业55个。
入驻众创空间的初创企业实现大学生就业人数75个。
流动工位的使用约20__人次。
(三)开展创新创业教育工作情况学校依托“众创空间”，开展投资路演8次，参加人数约3300人。
创新创业调查报告共6篇
创新创业调查报告共6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生创新创业调查报告
大学生创新创业调查报告目录一、内容简述 (2)1.1 调查背景与目的 (2)1.2 调查范围与方法 (3)1.3 调查数据来源与分析工具 (4)二、调查结果概览 (6)2.1 大学生创新创业现状 (7)2.2 创新创业教育需求分析 (7)2.3 创业环境与政策评价 (8)三、大学生创新创业动机与态度 (9)3.1 创新创业动机 (10)3.2 创新创业态度 (12)3.3 创新创业心理品质 (13)四、大学生创新创业能力与素质 (14)4.1 创新思维与能力 (15)4.2 实践能力与经验 (16)4.3 团队协作与领导力 (18)五、大学生创新创业意愿与计划 (19)5.1 创业意愿与意向 (20)5.2 创业计划制定 (21)5.3 创业团队组建 (23)六、大学生创新创业挑战与困难 (24)6.1 资金与资源获取 (25)6.2 市场竞争与风险应对 (26)6.3 人际关系与沟通协调 (27)七、结论与建议 (29)7.1 调查结论概述 (30)7.2 对高校创新创业教育的建议 (31)7.3 对政府和社会的支持建议 (32)一、内容简述本部分的内容简述主要概括了报告的整体框架和主要观点，报告首先介绍了当前国家鼓励创新创业的大背景，以及大学生作为创新创业的重要力量所面临的机遇与挑战。
报告通过数据分析的方式，揭示了大学生对创新创业的认知程度以及他们的创业动机。
通过案例分析的方式，详细介绍了大学生在创新创业实践中的成功经验和遭遇的困难。
报告就当前高校创新创业教育的问题提出了针对性的改进建议，以期提高大学生的创业成功率，促进大学生创新创业的健康发展。
本报告还着重分析了大学生在创新创业过程中所需的关键能力和素质，包括创新思维、团队协作能力、风险管理能力等。
报告也强调了高校在创新创业教育中的责任和角色，提出了高校应如何更好地支持和服务大学生创业的建议。
通过这样的分析，报告旨在提供一个全面、深入的大学生创新创业的研究报告，为政策制定者、教育工作者和创业者提供有价值的参考。
创新与创业调研报告
创新与创业调研报告就业者作为社会向前开展的源动力，必需与学问经济时代开展要求相适应，具有较强的创新创业实力，下面是我为大家整理的创新与创业调研报告，欢送大家阅读。
创新与创业调研报告范文（一）就业是民生之本，创业是就业之源。
随着我国社会主义市场化，逐步形成了供需见面，双向选择的就业模式，这就要求就业者要有更高的素养来面对选择，更强的独立创业者精神来音节调整。
就业者作为社会向前开展的源动力，必需与学问经济时代开展要求相适应，具有较强的创新创业实力。
近年来，广安市高度重视创业创新工作，各类有创业创新愿望的城乡劳动者供应创业培训，对符合条件的大学生创业创新，每个创业工程赐予创业补贴。
截止目前，广安市开展创业培训1058人，享受创业补贴59万元，发放创业担保贷款970万元，群众创业出现了遍地开花的良好势头。
一、主要措施一是强化组织领导，着力营造群众创业气氛。
成立了以市政府分管领导任组长，市直相关部门主要负责人为成员的群众创业，万众创新行动协调推动领导小组，明确了职责分工，强化了工作措施。
把创业、创新、创优和苦抓、苦创、苦干的三创三苦精神贯穿于全民创业教育始终，开展了系列创新创业文化活动，广安市上下形成了以政府创新思路，政策引导开展，社会营造环境，为群众创业缔造了良好气氛。
二是突出政策指导，着力优化群众创业环境。
目前《广安市人民政府关于全面推动群众创业、万众创新的实施看法》已通过市政府探究，送达市委常委会，预料本月将正式公布实施。
实施看法明确了广安到2022年群众创业，万众创新的总体要求，主要目标，主要任务和相关部门职责，着力为大中专毕业生、城乡复退军人、妇女等特别群体和小微企业量身定制创业扶持打算，初步形成了囊括工商税费减免、财政金融扶持、创业基地建立、目标考核管理的全民创业扶持政策体系。
对创业主体坚持能免那么免、能减那么减、能放那么放、能补那么补的原那么，区分不怜悯况减免有关税费，放宽投资创业领域、工程审批管理、投资创业注册等限制，对符合条件的赐予相应的房租、水电等补贴，这些措施有效降地低了创业门槛，激发了劳动者创业热忱，为支持中小微型企业、劳动密集型企业、非公经济开展和扶持各类人员创业奠定了扎实的政策根底，大创业环境进一步优化。
创业市场调查报告(10篇)
创业市场调查报告(10篇)创业市场调查报告篇1一、调查问卷分析在对于大学生择业观与创业观的调查中，我小组设计了8个主要的问题以便更完整地了解大学生的具体思想情况。
首先，对于大学生毕业后的就业前景看法，半数人(22人)普遍认为较有压力，有些不自信。
有11人认为“车到山前自有路”。
此问题主要想了解大学生的就业心态，诚然，在国际国内经济不稳定的时刻，就业前景普遍暗淡，我们大学生对此觉得有些压力是必然，还是有小部分人(3人)觉得“很有压力，甚至很焦虑”，这就需要好好调整了，些许压力会促人奋进，过多则适得其反。
第二个问题为：大学生创业最应具备的条件。
大部分人选择了“丰富的知识和过硬的专业素养”(24人)和“由广大的人脉关系和资本积累”。
看来，我们大学生都有正确的大学目标，认为学习和人脉都是关键，有这样的想法就不会在大学中无所事事，糜烂度日了。
第三个问题为：对于大学生就业标准的调查。
22人认为的标准是实现个人梦想，理想和人生价值，10人认为收入和社会地位是标准，8人认为工作稳定，条件适宜最好。
各有各的标准，但总体看来人生价值在工作中的体现最能令大学生向往。
第四个问题为：大学生对择业与创业的选择，18人认为先择业积累工作经验后创业，12人认为择业找份稳定的工作慢慢积累，9人认为要创业打拼出一片天地，5人远在徘徊之中。
从中，我们可以看出，如今的大学生有半数已不满足于在别人手下打工而是要让别人在自己手下打工，这样的志向是否能够将社会推向高潮呢?暂且拭目以待。
第五个问题为：大学生就业的行业选择，23人选金融类，15人选服务类，14人选教育类，9人选研究类，4人选IT类，2人选其他。
可见，在大力发展金融服务业的上海，大学生们都选择了热门的行业。
第六个问题为：对大学生择业的苦恼进行的调查。
17人认为金钱，权利等影响公平竞争，11人认为自身能力不足，不足以适应社会需求，10人认为选择机会不均等，7人认为没有理想的职业选择。
大学生创新创业社会实践报告(通用4篇)
大学生创新创业社会实践报告（通用4篇）大学生创新创业社会实践报告篇一在________市场经济体制下，高校在重视职业指导的同时，也要导入创业教育，使大学生自主创业形成模式，形成气候，当代大学生对自主创业有相当程度的了解。
大部分的大学生都认同自主创业，认为其是实现理想的一个途径渴望着能凭借自己创业一展身手，但能将其付诸于行动的确属少数，影响大学生创业成功与否的众多因素当中，个人能力排在第一位，机遇是其次，大部分大学生重视在创业前自我增值，但实际上实行并从中获取帮助的并不多。
在这个毕业季，大学生创业的话题又成为全国和全社会关注的热门话题之一。
5月21日，人力资源和社会保障部副____信长星在________召开的____发布会上表示，__将实施新一轮创业引领计划。
初步内容是用4年的时间，也就是从2014年到20一qi年，通过各项____扶持、创业服务，来扶持我国80万以上的大学生能够实现创业。
据了解，除了____的鼓励和____，社会各方面对于大学生创业也给予了很多帮助。
从高校层面来讲，不少高校都开设有创业教育相关课程，对有创业意向的学生提供多方面的____。
据____科技大学招生就业处副处长孙长林介绍，____科技大学早在2008年就成立了大学生创业中心，在创业氛围营造、创业训练、创业实践和创业孵化等方面开展工作，通过创业课程、创业讲座、创业实践基地、创业计划大赛、创业夏令营、创业主题团日、创业精英班、创业苗圃等项目为学生提供帮助。
一些高校的科技园也能为学生的优秀项目进行孵化，提供场地、资金、培训等____。
从社会层面来看，如今很多企业都开办创新创业大赛，对于一些优秀团队和项目，他们可以给与一定的资金____和创业辅导。
大学生自主创业，是缓解甚至解决大学生就业的一条可行之路。
当前大学生自主创业的现状就是参与者少、旁观者多；从事的多是规模小的个体经营的行业，成功率低，存在的问题较多。
大学生自主创业环境还不成熟，尚需采取各种措施，完善创业环境，促进大学生自主创业。
创新创业调研报告范文3000字(优选4篇)
创新创业调研报告范文3000字第1篇一、调研背景20xx年全国高校毕业生总数达到765万人,比20xx年增加16万人,大学生面临的就业挑战再创历史新高。
同时受我国宏观经济增速放缓、就业总量持续增加和劳动力结构性矛盾突出三大因素的影响，针对高校毕业生的有效用人需求呈下降趋势。
在大学生就业形势日益严峻的社会背景下采取有效措施，为大学生创业营造良好的环境，对促进大学生创业并带动就业具有十分重要的作用。
同时鼓励和支持大学生创业更有利于区域经济增长、转型升级，从而激发整个社会的创新活力。
笔者有幸作为邮储银行赴县级团委挂职干部，利用工作之便，对襄阳市樊城区20xx年和20xx年申报省市两级大学生创业扶持项目的59家企业进行了调研，一方面了解大学生创业过程中遇到的困难，为已经或即将毕业的大学生提供合理的建议和解决途径，鼓励其在力所能及的范围内进行创业，从而为大学生职业道路提供更多的选择;另一方面也探讨如何通过银团合作，更好的服务大学生创业就业，普惠金融，服务地方经济建设。
二、调研方式采用走访调研和电话回访、资料查阅相结合的方式，于20xx年5月中下旬对申报20xx年大学生创业项目的28家企业进行了实地走访，对这28家企业发放了问卷，共回收问卷2 8份，其中有效问卷28份，问卷有效率100%;同时于6月上旬对申报20xx年大学生创业项目的31家企业进行了电话回访和查阅资料，合计调研59家企业。
此次问卷发放过程中做到了以下两点:第一、解除调研对象的思想顾虑，保证调研结果的真实性;第二、问卷题目明确，减少答题过程中可能出现的歧义和差错。
三、调研结果1、大学生创业者的性别比例基本均衡。
“男主外，女主内”的传统思想观念在国人脑中根深蒂固，一般认为女性应该谋求一份稳定的职业，腾出一些精力相夫教子，而男性则应该承担起更多家庭的责任，多在事业方面打拼。
另外普遍认为男性更富有冒险和进取精神，女性考虑问题时更加理性，因此创业在男性中会更为盛行。
高校学生创新创业意愿调查报告
高校学生创新创业意愿调查报告1. 引言高校学生是国家未来的栋梁，他们的创新创业意愿对于社会经济的发展至关重要。
本调查旨在了解高校学生的创新创业意愿及其影响因素，为进一步促进大学生创新创业提供参考依据。
2. 调查方法本调查采用问卷调查的方式，涵盖了全国不同地区、不同学科专业的大学生。
共发放问卷500份，回收有效问卷400份，有效回收率为80%。
问卷采用闭合式问题以及开放式问题，以全面了解学生的创新创业意愿及原因。
3. 调查结果分析3.1 创新创业意愿比例结果显示，高校学生的创新创业意愿整体较高，约有65%的学生对创新创业持积极态度，认为创新创业是发展个人和社会的重要途径。
3.2 影响创新创业意愿的因素（1）家庭因素：近50%的受访学生认为家庭对创新创业意愿有重要影响。
家庭背景、创业氛围以及家庭支持度等都是影响因素。
（2）就业观念：约25%的学生表示，就业观念是影响其创新创业意愿的重要因素。
学生对就业竞争态势的认识以及对创业风险的看法会影响其创新创业意愿。
（3）教育环境：大约30%的受访学生认为教育环境对创新创业意愿有积极影响。
良好的创新创业教育、实践机会以及导师指导将对学生的创新创业意愿起到重要推动作用。
（4）经济条件：约20%的学生认为经济条件是制约其创新创业意愿的重要因素。
创新创业需要资金支持，经济压力过大会使学生犹豫不决。
（5）个人能力：超过60%的学生认为个人能力是影响其创新创业意愿的关键因素。
创新思维、创业技能以及自信心等都对学生的创新创业意愿产生重要影响。
4. 结论与建议4.1 结论调查结果显示，大部分高校学生具有较高的创新创业意愿。
家庭因素、就业观念、教育环境、经济条件以及个人能力是影响学生创新创业意愿的重要因素。
4.2 建议（1）家庭教育意识的加强，鼓励家庭支持创新创业，为学生提供良好创业氛围。
（2）加强创新创业教育，提供多样化的实践机会，培养学生的创新思维和创业技能。
（3）加大创新创业政策扶持力度，为学生提供创新创业的经济支持和优惠政策。
大学生创新创业实践报告四篇
大学生创新创业实践报告四篇【篇1】大学生创新创业实践报告为进一步深入贯彻党的十七大精神，我们就大学生创业问题进行调查研究，我们希望通过研究报告，能够引起各高校与社会对大学生创业意识的培养与教育的重视和关注，更重要的是希望通过这个研究给创业前的大学生、政府、高校、社会提出建议。
我们小组主要采用问卷调查和网上查阅资料等形式。
我们小组也参考了一些其他调查问卷的格式，结合实际编制成《大学生创业问题调查问卷》(见附录二)。
问卷编制好后，小组成员通过各自QQ向周边大学生(在校就读大学生)进行问卷调查，为确保调查结果的可信度，我们采取了无记名方式。
最终调查问卷共发100份，实际统计80份。
本次调查范围涉及人群大多是来自各大高校的学生，涉及众多专业，范围涵盖广泛，涉及面广。
从科学合理的角度讲，我们的整个调查兼具全面性和典型性。
一、现状分析与调查结果：教育部部长周济11月20日在2024年全国普通高校毕业生就业工作会议上透露，2024年全国普通高校毕业生将达495万，比2024年增加82万。
在全社会就业形势严峻的情况下，高校毕业生就业压力仍然突出，为此，会议决定将2024年作为高校毕业生就业工作全面服务年。
如此严峻的就业压力，大学生创业依然是热点之一。
(参考中国教育在线)面对如此严峻的就业形势，创业是不少应届毕业大学生的第一选择。
创业是社会发展过程中形成的一种活跃而有效的经济形式，我国在改革开放以后，创业的形势有很明显的好转，不论是私人创办事业涉及的领域还是创业的发展势头，都有着健康发展的趋势。
而从西方的发展历程来展望我国未来的发展趋势，学生创业将成为市场洪流中一股新的力量，新的势力。
大学生的加入将为创业大军注入了一股新的活力。
同时，在校大学生创业也闯入了人们的视眼。
当大学生创业开展得如火如荼的时候，当越来越多的高校毕业生选择创业这种新的就业方式的时候，我们发现在大学校园里创业的概念也越来越为广大的同学所了解与接受，创业意识在高校中已不再陌生。
大学生创业调查报告范文汇总8篇
大学生创业调查报告范文汇总8篇篇1：大学生创业调查报告篇2：大学生创业调查报告篇3：大学生创业调查报告篇4：大学生创业调查报告篇5：大学生创业调查报告篇6：大学生创业调查报告篇7：大学生创业调查报告篇8：大学生创业调查报告一、调查目的了解高校大学生对创业的看法和理解、创业前的准备状况、自主创业遇到的困难等，以此来分析大学生创业现状问题，以便给大学生提出创业前的提议、为高校在创业教育培养方面供给参考以及为政府制定大学生创业相关政策供给决策依据。
二、调查时间及调查对象调查时间：2022年11月调查对象：面向所有在校大学生本次调查主要针对在校大学生群体，了解大学生创业现状问题，其中包括大学生对创业的看法和理解、创业前的准备状况、创业倾向的领域、自主创业遇到的困难、创业失败后的选择、创业课程的认识等。
四、调查方法五、调查问卷：关于在校大学生创业的调查分析六、问卷数据分析结果（一）问卷题目设计思路调查受访者是否有进行创业的打算，之后是如果创业，那么创业的原因、选择创业的领域、创业的阻碍、期望得到的帮忙以及创业的准备等。
接下来则是创业失败的后果以及如何看待目前大学开设的创业课程。
（二）问卷发放与回收情景分析本次关于在校大学生创业的调查问卷主要是经过在网上分发调查问卷的方式进行的。
调查问卷截止调查者撰写调查报告之前共收集了42份有效问卷。
具体的数据分析结果如下：（三）调查结果统计分析（1）在校大学生对于创业的基本看法的数据分析据调查数据显示：①57.1%的在校大学生有研究过在校创业，42.9%的大学生则是完全没有研究过在校创业；②在校大学生想要在校创业的原因中则有21.4%的人是因为赚钱，16.7%的人呢则是为了在创业过程中积累经验。
由此可看出大学生创业的原因一般是兼顾经济和本事两方面的原因的；③若创业，你更倾向于选择哪个领域的问题上，33.3%的人都选择了餐饮行业，可看出当前在大学生的生活范围内，餐饮行业是比较容易接触也蕴含无限商机的领域，所以，在学校的创业教育中也能够适当加入餐饮行业的例子，从而启发更多学生的思考；④在“你认为本（专）科省在校创业最大的障碍是什么”的问题中，52.4%的人选择了空有活力和信心，但经验不够，缺乏社会关系，31%的受访者选择了资金不足，没有好的创业方向，7.1%的受访者则是选择了所学知识与实际情景有脱节，由此大致能够看出大学生创业的阻碍主要在人脉关系，资金支持以及所学知识等，所以对于学校等教育部门来说，如何经过各种形式的课程和教育使得学生所理解的知识尽量和社会缩短距离，更接近真实的社会则显得更为重要；⑥在“若你有意愿在校创业，你最期望得到哪种帮忙？”54.8%的受访者选择了国家针对大学生在校创业的政策支持，31%的受访者选择了家人的支持、理解以及原始资金支持以及11.9%的受访者选择了学校给予的支持。
大学生创新创业调研报告(3篇)
大学生创新创业调研报告（3篇）大学生创新创业调研报告（通用3篇）大学生创新创业调研报告篇1第一部分前言大学生这个朝气蓬勃的群体一直备受社会的关注，而近年来大学生创业又成为社会关注的焦点之一。
国内各所高校积极响应国家鼓励大学生创业的政策，采取各种措施鼓励大学生创业。
基于此，为了准确把握山东省大学生创业现状，有针对性地做好鼓励大学生创业工作，山东大学威海分校积极响应中华人民共和国科学技术部“为建设创新型国家培养和储备大学生创新创业人才”和威海市建设创新型城市的号召，将在全校范围内开展一次关于探究“大学生创业意向及需求”的调查。
山大学子对于创业持怎样的态度？又有多少人已经先人一步进行了创业？创业过程中遇到了怎样的困难？他们需要学校提供何种支持？带着这些疑问，调查人员展开了此次调研工作。
一、研究背景与现状1、概念：大学生自主创业就是大学生通过个人及组织的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力创新、寻求机会，不断成长创造价值的过程。
2、现状：从20__年起，教育部、劳动和社会保障部、人事部等部委以及许多地方政府相继出台了有关政策，鼓励大学生自主创业，大学生创业成为一个社会热点话题。
随着就业压力的增大，大学生自主创业者也不断增加。
据相关调查显示，目前各高校大学生自主创业的人数占到在校生的近5%，而打算创业的大学生数量所占的比重则更大。
大学生创业意向与社会环境、学校氛围息息相关，也与自身的创业意识密不可分。
二、研究目标（核心问题）此次在全校范围内进行的'大学生创业意向及需求的调研及访谈，旨在了解我校大学生的创业意向及需求状况，根据得到的数据进行分析和统计进而响应我国科学技术部《关于大学生科技创业见习基地试点工作的实施方案》的相关文件要求，并由学校相关部门依此来制定支持我校大学生创业的政策及制度，以积极引导山大科技园威海分区所属的科技企业孵化器开展大学生创业见习基地工作。
大学生创业社会实践报告5篇
大学生创业社会实践报告5篇我们在参加完每一场实践活动后，都要将实践报告写好，只有从多角度对自己的实践情况进行分析，才能写出高质量的实践报告，本店铺今天就为您带来了大学生创业社会实践报告5篇，相信一定会对你有所帮助。
大学生创业社会实践报告篇1背景介绍大学生创新创业是一种以在校大学生和毕业大学生的特殊群体为创业主体的创业过程。
现如今，我国不断走向转型化进程，社会就业压力不断加剧，创业逐渐成为在校大学生和毕业大学生的一种职业选择方式。
然而由于经验不足，大学生群体仍旧缺乏一定的社会实践能力，这导致大部分大学生创业在初期就以夭折。
伴随着社会创业浪潮的发展，大学生创新创业也成为了当今社会共同关注的话题。
为了更好地了解我校大学生创新创业的现状，于是我们调查小组在本校进行了一次调研。
调研结果如下：关于我校大学生对创新创业的理解程度：通过本次调查可以看出，学生对创新创业的了解程度不高。
了解一点的占总数的66%，基本了解的占14.91%，非常了解占1.99%，完全不了解的占17.1%。
另外，我校大学生对创新创业的理解中，认为创新创业是创办一个公司或企业的占48%，开创一个项目专利的占29%，开发一项新型科技的占5.57%，其他形式占16.9%。
由此可见，我校学生对创新创业几乎都有所了解，但了解不深，且了解层面仍旧停留在较为传统的创业模式上。
关于我校大学生创新创业的基本情况在问到是否进行过创业实践时，56%的同学表示对创业有想法，但是不知道怎么开始，30%的同学表示不会选择创业，只有13%已经开始创业。
从数据来看，我校大学生创新创业的氛围良好，大部分学生对创新创业秉持着积极的态度。
但有过半的同学只是有创业的想法，却不知道怎么开始。
究其原因，可能是受经验缺乏，没有老师指导、创业方向不明确等各种的主客观因素影响。
这些主客观因素往往使得学生们觉得创业困难，并且无从下手，以至于到最后通常会选择放弃创业。
关于我校大学生希望官方能提供的条件数据表明，受调查人群中认为目前创业形势十分严峻的人占14.71%，认为比较困难的占42.15%，而认为一般、较有希望和成功性很高的分别占25.84%、16.5%和0.8%。
创新创业调查报告范文(精选)
创新创业调查报告范文（精选）一、调查目的和方法本调查报告的目的是了解当代大学生对创新创业的态度和观念，并对创新创业教育的影响进行分析。
本调查采用问卷调查的方式进行，共有200名大学生作为受访对象，他们来自不同学院和专业。
二、调查结果分析1.大学生对创新创业的态度和观念调查结果显示，大部分大学生对创新创业持积极态度，有78%的受访者认为创新创业是推动社会进步和经济发展的重要力量。
他们认为创新创业能够带来自由度和创造力的发挥，提供更多就业机会以及实现个人价值的机会。
此外，约60%的受访者认为创新创业是实现经济独立和财务自由的路径，他们希望能够通过创新创业实现自己的梦想和追求。
2.创新创业教育的影响调查结果显示，创新创业教育对大学生具有积极的影响。
超过80%的受访者认为创新创业教育能够培养他们的创新思维和实际操作能力。
他们认为创新创业教育可以帮助他们学习如何识别和抓住商机，提高他们的市场竞争力。
此外，约70%的受访者认为创新创业教育能够培养他们的团队合作精神和领导能力，这将使他们在未来的职业生涯中更具竞争力。
3.大学生对创新创业的主要挑战调查结果显示，大学生面临的主要挑战是缺乏资金和资源。
约60%的受访者表示，由于经济条件限制，他们在创新创业过程中缺乏资金和资源，这使得他们无法实现自己的创业梦想。
此外，还有一部分受访者认为市场竞争激烈、技术难题和创新创业风险大也是他们面临的挑战。
三、结论和建议根据调查结果，我们得出以下结论和建议：1.创新创业教育应加强大学生的实践操作能力培养。
通过创新创业实践课程和实践活动，帮助大学生培养他们的市场分析能力和商业判断能力。
2.政府和校园应提供更多的创新创业支持。
政府可以提供创新创业的资金和政策支持，以吸引更多的大学生参与创新创业。
学校可以提供创新创业孵化器和资源平台，帮助学生实现创业梦想。
3.加强创新创业教育和学科知识的融合。
创新创业教育应该与各个学科的知识相结合，通过多学科的交叉融合，培养学生的综合能力和创新创业思维。
创业调研报告模板(10篇)
创业调研报告模板(10篇)创业调研报告模板篇1一、调研背景大学毕业生就业形势日益严峻，市场经济开展的下的当代大学生对自主创业也有了相当程度的了解，大局部的调查对象认同自主创业，认为其是实现理想的一个途径，渴望这能凭借自己创业一展身手，但能其付诸实践的却属于少数。
大学生就业、下岗职工再就业、农民工就业成为我国三大就业问题。
目前，我国的结构性事业问题难以解决，应积极采取措施，吸取国外经验，鼓舞大学生创业。
在这样的严峻的背景下，__大学光华学院的学生在学校范围内开展了一次关于大学生创业影响因素的调查。
二、调研内容（一）调查目的通过对大学生毕业后的打算、就业意愿等调查以及大学生创业影响因素的调查，来分析现在对大学生创业的影响有哪些，从而进一步关心有创业意愿的大学生进行创业指导和学习。
（二）调查方式和方法1.调查方式调查方法是以问卷的方式展开，将在整个__大学光华学院的A、B两个校区内的寝室、食堂、操场、教室等地进行随机调查。
将取得的调查结果采取分层抽样法，先将大学生按照性别分为两类，分析男女比例。
再按年级划分为四类，抽取样本。
2.调查方法本次调查的对象是__大学光华学院内的在校大学生，由于数量较多范围广，从而采取非全面的调研。
（三）调查具体内容1.调查大学生创业受性别影响的程度;2.调查大学生创业意愿的比率;3.调查大学生创业受的主要影响因素;三、调查结果整理（一）根本情况介绍本次市场调查采取了发放问卷调查的方式，为保证回收问卷满足90份这一样本容量，采取人员全程陪同，认真填写的原则。
最终，到达90份有效问卷。
（二）调查结果分析1.受访问男女比例依据统计数据显示，接受调查约48.8%为女生，约51.1%为男生。
男女比例较为平均。
2.受访问年级分布依据数据统计显示，大一有30位学生，大二47位，大三11位，大四2位。
由于调查时间原因多数大四人员以退校，所以除大四人员以外，年级分布较为合理。
（三）具体情况在这次调查中我们发觉，大局部的学生对创业的意愿还是很强的，男生的自主创业的意愿相对与女生要强烈一点，女生更倾向于在自己所熟悉的环境找一份稳定的工作，在选择创业地点时也往往会选择离自己家庭较近的地区。
大学生创新创业意愿调查报告
大学生创新创业意愿调查报告一、引言随着社会的发展和经济的转型，创新创业成为了当今时代的热点话题。
作为国家未来的希望，大学生的创新创业意愿备受关注。
本文通过对大学生创新创业意愿进行调查，旨在了解当前大学生对创新创业的态度和影响其创新创业意愿的因素，为提高大学生创新创业能力和引导其创新创业提供参考。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，通过面对面和在线两种方式进行。
问卷内容主要包括个人基本信息、创新创业意愿的态度与想法，以及影响其创新创业意愿的因素等。
三、调查结果分析（段落内容根据实际调查结果进行填充，以提供实际数据和分析结论）四、大学生创新创业意愿的影响因素1. 教育背景：大学生是否接受过创新创业相关教育将直接影响其创新创业意愿。
对于那些在大学期间接触到创新创业教育的学生来说，他们更容易对创新创业有兴趣并愿意尝试。
2. 社会环境：社会环境对大学生创新创业的影响也不可忽视。
社会对于创新创业的支持力度和创业成功案例的呈现，都可以激发大学生的创新创业意愿。
3. 个人特质：大学生个人的特质也会对其创新创业意愿产生重要影响。
如个人的创新思维、决策能力、人际交往能力等都是影响大学生创新创业意愿的重要因素。
五、对大学生创新创业意愿的培养策略针对以上调查结果及影响因素，提出以下培养大学生创新创业意愿的策略：1. 加强创新创业教育：学校应加强创新创业课程的设置，提供创新创业培训和辅导，并为学生提供参与实践活动的机会，培养其创新创业能力和意愿。
2. 提供创新创业支持：政府、企业及社会组织等应加大对创新创业的支持力度，为大学生提供创新创业的资金、资源和政策等方面的支持，减轻其创业风险和压力。
3. 营造良好社会环境：社会环境对于大学生的创新创业意愿至关重要。
政府和社会应积极营造良好的创新创业氛围，推崇创新创业精神，宣传和表彰创新创业典型案例，激励大学生勇于创新创业。
六、结论本文对大学生创新创业意愿进行了调查，并分析了影响其创新创业意愿的因素。
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西安财经学院第四期大学生骨干培养班学习调研报告关于西安财经学院学生创新创业现象调查报告共青团西安财经学院委员会2012年4—5月序言随着我国社会主义市场化，逐步形成了“供需见面，双向选择”的就业模式，这种新的就业模式，使毕业生和用人单位从被服从的地位，变为就业市场中两个平等、互选的主体，双方都有自主的选择，这就要求大学生要有更高的素质来面对选择，更强的独立创业者精神来迎接挑战。
大学生作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有较强的创新创业能力。
随着市场经济的发展，城乡产业结构将依据市场的不断变化进行相应调整，从而带来劳动力的转移和职业岗位的转换，而且还应该具备新技术、新工艺的实施以及新产品的开发和创造能力，也就是要求未来的劳动者不仅要具备从业能力，还必须具备创新创业能力。
因此，不断加强创新创业能力的培养正是适应了社会主义市场经济对人才培养方面的诸多要求，同时也能促进高等教育自身的改革与发展。
然而，我校学生对创新创业有何理解？创新创业中存在哪些疑问？学校方面应如何引导？这些都是我们需要正视及努力思考的问题。
目录第一章调查方案 (3)一、调查背景 (3)二、调查对象和范围 (3)三、调查内容 (3)四、调查方案设计 (3)五、调查实施 (5)第二章调查分析 (6)一、调查指标体系的构建 (6)二、数据分析 (6)第三章调研总结 (16)一、被访同学对我校创新创业工程的了解 (16)二、同学对创新创业的理解和被访同学认为日后的创业方向 (16)三、学校应给以同学们何种帮助 (17)四、强化大学生创新创业意识 (19)附件 (21)第一章调查方案一、调查背景随着我国社会主义市场经济的不断发展，对于大学生个人所拥有的创新创业能力的要求也不断提高。
这就要求我们必须对大学生对于创新创业的理解与所碰到的问题有具体了解。
因此，我们针对我校大学生对创新创业的了解情况以及要求情况进行了调查。
二、调查对象和范围本次调查以西安财经学院全体同学为调查对象。
在调查过程中，共发放300份调查问卷，收回298份，其中有效问卷298份。
问卷有效率为100%。
三、调查内容1.被访同学的基本情况2.同学对创新创业的看法3.被访同学对学校方面创新创业了解4.被访同学对学校方面关于创新创业的要求四、调查方案设计1.抽样方法为保证抽样推断的精度，在充分了解西安财经学院各校区以及各二级学院学生数量的条件下，根据学校现状以及调查对象分配情况采取了二阶段抽样方法，第一阶段根据各二级学院学生数量，按比例分配问卷并对其进行访问；第二阶段采取方便抽样，使用拦截式调查访问。
2. 抽样框的确定由于许多班级都存在着一些被录取学生未来报到的现象，导致有些学号存在，却没有与之相对应的学生，因此不宜单纯以学号排列为抽样框，而是应该按照学号排列的顺序，在排除掉空学号的情况下对各层总体进行编号设计抽样框为宜。
3.样本容量的分配由于已经确定好样本容量为400个，因此余下的工作就是样本在各层如何分配的问题。
各学院各年级学生人数基本相同，所以先按各个班级的人数进行分层，再在各年级按不同的比例分层，具体步骤如下： （1）计算各层的层权,3,4,5) ①①式中：代表班级总人数，代表各个二级学院人数。
（2）计算各层分配的样本量, ,3,4,5） ②②式中： 代表样本总量。
（3）总样本量∑=101i ni =400 ③（4）按以上公式最终分配样本结果如下商 学 院： 3619人经 济 学 院: 3355人管 理 学 院： 1698人统 计 学 院： 1400人信 息 学 院： 1644人公共管理学院： 722人高 职 学 院： 7000人文 法 学 院： 2320人研究生部： 368人按照比例分配样本量可得商学院———— 16.36%，发放问卷49份经济学院———— 15.16%，发放问卷45份管理学院———— 7.67%，发放问卷23份统计学院———— 6.33%，发放问卷19份信息学院———— 7.43%，发放问卷22份公共管理学院———— 3.26%，发放问卷10份高职学院———— 31.63%，发放问卷94份文法学院———— 10.49%，发放问卷30份研究生部———— 1.66%，发放问卷8份五、调查实施本次调查共发放调查问卷300份，其中商学院49份、经济学院45份、管理学院23份、统计学院19份、信息学院22份、公共管理学院10份、高职学院94份、文法学院30份、研究生部8份，每个院08级、09级、10级、11级均按比例进行分配。
第二章调查分析一、调查指标体系的构建1.被访同学的基本情况2.被访同学对我校创新创业方面的了解情况和意见其主要目的是了解我校大学生对我校创新创业相关内容的了解程度，以及同学们是怎样看待创新创业的。
涉及这方面的题有1、2、7题。
3.被访同学对学校关于创新创业的诉求其主要目的是了解现行中所存在创新创业工作不足，进而根据同学们的需求进行必要的改进。
涉及这方面的问题有1、2、3、10题。
4.被访同学对今后学校辅助创新创业开展的建议其主要目的是吸取同学所提意见，进而完善我校创新创业工作，并将其做精做细。
二、数据分析1.被访同学符合我校学生分布情况本次调查各项比例均衡，具有一定的公众信服力。
首先，男女比例适中。
其中，男性比例为31.5%，女性比例为68.3%，比例符合我校现状。
其次，政治面貌分配符合我校现状。
党员比例为3.7%,预备党员比例为8.5%，团员比例为86.9%，群众比例为8.0%。
再次，年级分配较为合理。
其中08级比例为14.0%，09级比例为23.6%，10级比例为60.5%，11级比例为10.0%，符合学校目前状况。
因此，各项指标比例均衡，能证明本次调查具有一定的公众信服力。
2.我校学生对创新创业的了解情况我校是陕西省重要的创新创业模范高校，长期开展创新创业工作，积极帮助扶持大学生创新创业。
那么，我校大学生对创新创业的了解又有多少呢？请看下表对创新创业的了解程度频率百分比有效百分比累积百分比有效十分清楚2 11.1 11.1 11.1大致了解9 50.0 50.0 61.1不太清楚7 38.9 38.9 100.0合计18 100.0 100.0由表可知，11.1%的同学对我校创新创业工作十分清楚；有50%的同学对我校创新创业工作大致了解;38.9%的同学对我校创新创业工作不太清楚。
由此，建议我校应加大创新创业工作的宣传力度，使得更多的同学了解创新创业。
以上结果显示：部分同学对我校的创新创业工作不够了解，那么同学们对于创业的理解又是什么呢？请看下表对创业的理解频率百分比有效百分比累积百分比有效创办一个企业或公司8 44.4 44.4 44.4表中显示，有44.4%的同学认为创办一个企业或公司就叫创业；50%的同学认为只要开创一份事业就叫创业；而5.6%的同学对此表示不了解。
了解了同学们对创业的理解，那么同学们认为何时创业最为合适呢？请看下表适合创业的时间频率百分比有效百分比累积百分比有效大学期间 5 27.8 27.8 27.8 大学毕业 4 22.2 22.2 50.0毕业工作一段时间后9 50.0 50.0 100.0合计18 100.0 100.0 由表可知，27.8%的同学认为在大学期间创业比较合适；22.2的同学认为在大学毕业后创业比较合适，50%的同学认为毕业工作一段时间后比较合适。
很明显，多数同学倾向于完成大学学业后进行创业。
那么，同学们是否有创业的打算呢？对此，我们也进行了调查，请看下表是否有或有过创业的打算频率百分比有效百分比累积百分比有效有12 66.7 66.7 66.7没有 6 33.3 33.3 100.0合计18 100.0 100.0由表易知，66.7的同学有或者有过创业的打算；而33.3的同学则没有过创业的打算。
近七成的同学都有过创业的打算，那么当这些同学创业失败的话他们又会如何呢？请看下表放弃频率百分比有效百分比累积百分比有效未选择294 98.7 98.7 98.7 选择 4 1.3 1.3 100.0合计298 100.0 100.0筹集资金频率百分比有效百分比累积百分比有效未选择256 85.9 85.9 85.9 选择42 14.1 14.1 100.0合计298 100.0 100.0等待时机频率 百分比 有效百分比 累积百分比有效 未选择 180 60.460.4 60.4 选择118 39.6 39.6 100.0 合计298 100.0 100.0可以看出，大部分同学是等待时机再次创业的。
那么大家对创业对自己有何好处又是如何看待的呢？请看下表可以解决就业问题频率 百分比 有效百分比 累积百分比有效 未选择 158 53.053.2 53.2 选择139 46.6 46.8 100.0 合计297 99.7 100.0 缺失 系统1 .3 合计298 100.0自己做老板频率百分比有效百分比累积百分比有效未选择178 59.7 59.9 59.9选择119 39.9 40.1 100.0合计297 99.7 100.0缺失系统 1 .3合计298 100.0显然实现自我价值与解决就业是大家认为创业给自己带来的比较明显的好处，就业压力还是横亘在广大大学生面前的一座大山。
选择了创业的话，那么大家创业方向与自己专业又有何联系呢？请看下表：所学专业与创业的联系频率百分比有效百分比累积百分比有效0 1 .3 .3 .3 密切相关51 17.1 17.1 17.4表中显示，17.1%的同学认为所学专业与创业的联系密切相关；70.8%的同学认为所学专业与创业的联系有关系但关系不大；11.7%的同学认为所学专业与创业的联系完全没有关系。
看来大部分同学认为所学专业与创业的联系有关系但关系不大。
而同学们对我校创新创业工程的了解又如何呢？请看下表对我校创新创业的了解程度频率 百分比 有效百分比 累积百分比有效 相当清楚 6 2.0 2.02.0 有所了解 75 25.2 25.227.2 不太清楚152 51.0 51.0 78.2 完全不知道65 21.8 21.8 100.0 合计 298 100.0 100.0由表可知，2.0%的同学对我校创新创业工程相当清楚；25.2%的同学对我校创新创业工程有所了解；51%的同学对我有关系但关系不大 211 70.8 70.8 88.3 完全没有关系 35 11.7 11.7 100.0 合计 298 100.0 100.0校创新创业工程不太清楚；21.8的同学对我校创新创业工程完全不知道。
因此，我校应加大对我校创新创业工程的宣传力度，使得更多同学了解我校创新创业工程。
那么大家又想学校对自己的创业进行如何帮助呢？请看下表请成功人士频率百分比有效百分比累积百分比有效未选择211 70.8 70.8 70.8 选择87 29.2 29.2 100.0合计298 100.0 100.0去创业基地考察频率百分比有效百分比累积百分比有效未选择147 49.3 49.3 49.3 选择149 50.0 50.0 99.32 2 .7 .7 100.0合计298 100.0 100.0创立创业基金频率百分比有效百分比累积百分比有效未选择178 59.7 59.7 59.7 选择119 39.9 39.9 99.711 1 .3 .3 100.0 合计298 100.0 100.0建立创业基地频率百分比有效百分比累积百分比有效未选择187 62.8 62.8 62.8选择111 37.2 37.2 100.0合计298 100.0 100.0由表可知，请成功人士讲述其经验，组织同学去创业基地实地考察，创立大学生创业基金，设立大学生创业启动项目，建立校企联合创业基地等方式都是同学们比较欢迎的创业辅助，所以我校应加大这方面的力度，更好的帮助我校同学创业。