六年级下期末复习资料

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六年级数学期末复习资料大全

六年级数学期末复习资料大全小学六年级数学复习资料1.1整数和整除的意义1.在数物体的时候，用来表示物体个数的数1,2,3,4,5，……，叫做整数2.在正整数1,2,3,4,5，……，的前面添上“—”号，得到的数—1，—2，—3，—4，—5，……，叫做负整数3.零和正整数统称为自然数4.正整数、负整数和零统称为整数5.整数a除以整数b，如果除得的商正好是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，或者说b能整除a。

1.2因数和倍数1.如果整数a能被整数b整除，a就叫做b倍数，b就叫做a的因数2.倍数和因数是相互依存的3.一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，的因数是它本身4.一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身1.3能被2,5整除的数1.个位数字是0,2,4,6,8的数都能被2整除2.整数可以分成奇数和偶数，能被2整除的数叫做偶数，不能被2整除的数叫做奇数3.在正整数中(除1外)，与奇数相邻的两个数是偶数4.在正整数中，与偶数相邻的两个数是奇数5.个位数字是0,5的数都能被5整除6.0是偶数1.4素数、合数与分解素因数1.只含有因数1及本身的整数叫做素数或质数2.除了1及本身还有别的因数，这样的数叫做合数3.1既不是素数也不是合数4.奇数和偶数统称为正整数，素数、合数和1统称为正整数5.每个合数都可以写成几个素数相乘的形式，这几个素数都叫做这个合数的素因数6.把一个合数用素因数相乘的形式表示出来,叫做分解素因数。

7.通常用什么方法分解素因数:树枝分解法,短除法1.5公因数与公因数1.几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数，其的一个叫做这几个数的公因数2.如果两个整数只有公因数1，那么称这两个数互素数3.把两个数公有的素因数连乘，所得的积就是这两个数的公因数4.如果两个数中，较小数是较大数的因数，那么这两个数的公因数较小的数5.如果两个数是互素数，那么这两个数的公因数是11.6公倍数与最小公倍数1.几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数2.几个数中最小的公因数，叫做这几个数的最小公倍数3.求两个数的最小公倍数，只要把它们所有的公有的素因数和他们各自独有的素因数连乘，所得的积就是他们的最小公倍数4.如果两个数中，较大数是较小数的倍数，那么这两个数的最小公倍数是较大的那个数5.如果两个数是互素数，那么这两个数的最小公倍数是;两个数的乘积六年级数学复习资料大全一、扇形统计图的意义：用整个圆的面积表示总数，用圆内各个扇形面积表示各部分数量同总数之间的关系。

北师大版六年级下册数学期末复习重点知识要点归纳

北师大版六年级（下册）数学知识要点归纳第一单元圆柱和圆锥1、“点、线、面、体”之间的关系是：点的运动形成线；线的运动形成面；面的旋转形成体。

2、圆柱的特征：（1）圆柱的两个底面是半径相等的两个圆，侧面是曲面。

（2）两个底面间的距离叫做圆柱的高。

（3）圆柱有无数条高，且高的长度都相等。

（4）圆柱是由长方形绕长或宽旋转360度得到的立方体，所以沿高线切割后的切面是长方形。

3、圆锥的特征：（1）圆锥的底面是一个圆，和底面相对的位置有一个顶点。

（2）圆锥的侧面是一个曲面。

（3）圆锥只有一条高。

（4）圆锥是由直角三角形绕一条直角边旋转360度得到的立方体，所以沿高线切割后的切面是等腰三角形。

4、沿圆柱的高剪开，圆柱的侧面展开图是一个长方形（或正方形）（如果不是沿高剪开，有可能还会是平行四边形）。

圆柱的侧面积＝底面周长×高，用字母表示为：S侧＝Ch。

圆柱的侧面积公式的应用：（1）已知底面周长和高，求侧面积，可运用公式：S侧＝ch；（2）已知底面直径和高，求侧面积，可运用公式：S侧＝πdh；（3）已知底面半径和高，求侧面积，可运用公式：S侧＝2πrh圆柱表面积的计算方法：如果用S侧表示一个圆柱的侧面积，S底表示底面积，d表示底面直径，r表示底面半径，h表示高，那么这个圆柱的表面积为：S表=S侧+2S底或S表=πdh+πd2/2或S表=2πrh+2πr2圆柱表面积的计算方法的特殊应用：（1）圆柱的表面积只包括侧面积和一个底面积的，例如无盖水桶等圆柱形物体。

（2）圆柱的表面积只包括侧面积的，例如烟囱、油管等圆柱形物体。

5、圆柱的体积：一个圆柱所占空间的大小。

6、圆柱体积公式的推导：复习六年级上册圆的面积公式的推导：把圆等分的份数越多，拼成的图形就越接近平行四边形或长方形。

拼成的平行四边形的底相当于圆周长的一半，高相当于圆的半径；拼成的长方形的长相当于圆周长的一半，宽相当于圆的半径。

所以圆的面积=π×半径×半径=π×半径2如同，圆的面积公式的推导，也可以沿着圆柱底面的扇形和圆柱的高把圆柱切开，把它分成若干等份，分得越细越好，再把它拼成一个近似长方体的立体图形，形状改变了，但体积没变，那么就可以发现拼成的这个长方体的底面积与圆柱的底面积是相等的，长方体的高也与圆柱的高相等，而长方体的体积=底面积×高，也就等于圆柱的体积。

(复习考试必背)六年级下册道德与法治全册期末复习必考知识点总结(全册汇总)

六年级下册道德与法治复习知识点第一单元《完善自我健康成长》知识点总结1.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面.相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。

2.面对冒犯和侮辱，我们可以指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起法律武器…3.尊重自己，并不意味着拒绝批评。

尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。

如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己.4.尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。

但在现实生活中，一些人的行为却违背了最基本的道德要求。

5.尊重他人不单表现在话语上，更应该落实在行动上。

与人交往时, 谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要……都是尊重他人的体现。

6.我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯.尊重他人既是道德要求，也是法律要求。

7.宽容让我们面对他人的无心之失时大度、不计较；同时，也让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。

8.生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的必修课。

9.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思自己。

10.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。

通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现….....第三单元《多样文明多彩生活》知识点总结1.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛，区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。

2.黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。

3.闻名世界的文化遗产，见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。

部编版六年级语文下册期末专项复习(课内外阅读)附答案

六年级语文小升初专项复习——课内阅读(一)按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。

“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。

可是,到了严冬,不久便是春天,所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。

在腊八那天,家家都熬腊八粥。

这种特制的粥是祭祖祭神的,可是细一想,它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。

这不是粥,而是小型的农业产品展览会。

腊八这天还要泡腊八蒜。

把蒜瓣放到高醋里,封起来,为过年吃饺子用。

到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。

在北京,过年时,家家吃饺子。

1.“春节差不多在腊月的初旬就开始了”这个句子中的“差不多”能否去掉?为什么?2.文中有一处使用了引号,在这里的作用是 ( )A.特殊含义B.引用C.强调D.讽刺和嘲讽3.“这不是粥,而是小型的农业产品展览会。

”这个句子运用了的修辞手法,好处是( )A.通过腊八粥赞美中国的农业发达。

B.通过腊八粥体现人们的生活水平高。

C.突出腊八粥使用的粮食很丰富的特点。

D.通过腊八粥赞美中国的美食文化。

4.下面对选文主要内容概括正确的一项是( )A.介绍老北京的一些新年习俗。

B.介绍腊八的时候北京人都要吃腊八粥。

C.介绍腊八的时候北京人都要吃腊八蒜。

D.介绍老北京在腊八时要煮腊八粥和吃腊八蒜这两个习俗。

(二)转眼间,猫摇身一变,男孩几乎不敢相信他还是刚才那个动物。

他全身的毛都竖了起来,拱起腰,伸直了腿,四脚抓地,尾巴变得粗而短,两耳朝后,嘴里嘶叫着,瞪大的眼睛冒着火星。

男孩对猫并不示弱,反而向前逼近了一步。

这时猫突然一跃,径直朝他扑了过去,把他摔倒在地,跳到他身上,前爪按住他的胸口,对着他的咽喉张开了大嘴。

男孩感觉到猫的爪子穿过他的背心和衬衣,刺进了他的皮肤,锋利的犬牙触到了他的咽喉。

他拼命地喊着救命。

小学数学六年级数学下册期末复习练习题总结559

小学数学六年级数学下册期末复习练习题总结1、一块三角形果园,底是600米,高是500米。

这个果园的面积是多少公顷?2、一个长方形的养鱼池,长400米,宽200米。

这个养鱼池占地多少公顷?如果每公顷水面养鱼1200尾,这个养鱼池共养鱼多少尾?3、一块长方形麦田,长是600米,宽是300米,如果每公顷收小麦6000千克,这块麦田能够收到100吨小麦吗?4、一块三角形菜地的底是400米,高是底的1.5倍。

如果每公顷能收25吨白菜,这块菜地一共可以收多少吨白菜?5、学校要为42名运动员购买统一的运动服,商场举行“买十送一”的活动,每套125元。

学校买运动服至少要花多少元?6、小明在做一道乘法题时,错把一个因数19看成了16,结果得到的积比正确的积少312。

正确的积是多少?7、服装厂要加工900套衣服,已经加工了12天,还差360套。

平均每天加工多少套?8、一瓶露露235毫升，一箱有24瓶，一箱露露有多少毫升？9、一个正方形果园的周长是1200米，这个果园的占地面积是多少平方米？合多少公顷？10、沪宁高速公路长约300千米，宽约16米，这条公路占地约多少公顷？11、汽车上山的速度为每小时36千米，行了5小时到达山顶，下山时按原路返回只用了4小时。

汽车下山时平均每小时行多少千米？12、一辆摩托车16小时行560千米，平均每小时行多少千米？13、果园有480箱苹果，每次运走40箱，要运几次才能运完？14、学校图书馆有325本连环画，每班借40本，可以借给几个班？还剩几本？15、小白兔共有305个萝卜，它想每次运15个，需要运几次，还剩几个萝卜？16、计划修一条620千米长的公路，修了24天后，还剩452千米。

平均每天修路多少千米？17、小青的座位票是28看台的22排32座，这是体育场最后一个看台，也是最后一排最末尾的座位。

如果每个看台的座位数相同，你能估计出这个体育场座位的总数吗？18、实验小学一年级共招收新生560名，平均每80名学生编一个班，能编多少个班？19、一架直升机每小时飞行630千米，一列火车每小时行驶90千米，这架直升机的速度是火车的多少倍？20、一辆汽车3小时行驶177千米，照这样的速度，9小时可以行驶多少千米？20、餐馆的方桌能坐4个人，在客人多时，如果把两张餐桌拼在一排就能坐6人。

2024年部编版六年级下册语文期末复习非连续性文本阅读

非连续性文本阅读时间：90分钟满分：100分一、阅读下列两则材料，完成练习。

(24分)做个环保达人【材料一】图片资料图1：小事情，大改变图2：废旧汽车，城市矿产【材料二】媒体的声音现在的小汽车都是生产线生产的，部件标准质优，因此在报废后，占车身重量约75%的材料都可以重复利用：金属外壳可以回炉再造车身，引擎和电器能整修翻新，轮胎也可以翻新。

翻新轮胎的行驶里程基本可以达到甚至超过新胎的行驶里程，而用于制造新胎面的原材料只相当于新胎的15%左右，售价则可达到新胎的50%～80%。

1. 判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

(8分)(1)现在的小汽车部件标准质优，因此在报废后很多材料都可以变废为宝，再次利用。

()(2)节约用电，多乘公交车，多爬楼梯，不用电器……事虽小，却可以使环保方面有大改变。

()2. 结合材料一中的图2和材料二，谈谈你对“废旧汽车，城市矿产”的理解。

(8分)____________________________________________________________3. 你准备怎样做个环保达人？请简要回答。

(8分)____________________________________________________________二、阅读下列材料，完成练习。

(32分)【材料一】记者专访航天科技集团五院天舟六号货运飞船副总指挥李志辉(节选)北京时间2023年5月10日，中国载人航天事业迎来了天舟六号货运飞船的发射。

记者：请您介绍一下刚刚发射成功的天舟六号飞船。

李志辉：相较于初代飞船，天舟六号意义重大，拥有了三个“首”字——一是我国载人空间站应用与发展阶段发射的首发航天器；二是我国改进型货运飞船首发船；三是天舟六号到天舟十一号组批生产的首发货运飞船。

另外，我可以展示一下它的基本参数，以便大家有更直观的大型载人航天器运送各类物资，是链接天地的“天舟”。

读下文前，先问问你，最喜欢什么样的快递？①________________告诉大家，这些恰恰都是我的长项。

小学数学六年级数学下册期末复习练习题总结556

小学数学六年级数学下册期末复习练习题总结1、一列火车每小时行使126千米，一辆汽车每小时行使42千米，火车的速度是汽车的几倍？2、幼儿园买了245个气球，平均分给12个班，每个班最多可以分到多少个气球？还剩下多少个？3、王大爷买24只小鸡花了72元钱，他还要再买50只这样的小鸡，王大爷还要花多少元钱？4、工程队修一条公路，原计划每天修路300米，25天完成，现在要提前10天完成。

每天应修多少米？5、每12千克煤可以发电24千瓦时，某工厂如果每天节煤1440千克，可以发电多少千瓦时？6、购物中心玩具柜购进了75个足球，每个售价20元。

全部卖出后赚了600元，每个足球的进货价格是多少元？7、明明读一本课外书，第一天读了14页，以后每天比前一天多读4页，最后一天读了50页，他一共读了几天书？8、三块石头共重621千克，第一块的重量实第二块的3倍，第二块的重量是第三块的2倍。

三块石头各重多少千克？9、一列长130米的火车，以每秒16米的速度行驶通过一座大桥用时48秒，问：这座大桥长多少米？10、一条环形跑道长400米，小强每分钟跑300米，小星每分钟跑250米，两人同时同地同向出发，经过多长时间小强第一次追上小星？11、一只熊猫一天要吃15千克饲料，动物园准备24袋饲料，每袋20千克，这些饲料够一只熊猫吃30天吗？12、汽车从甲地到乙地送货，去时用了6小时，速度是32千米/小时，回来只用了4小时，回来的速度是多少？13、一堆煤重75吨，运煤队一次可运20吨，这些煤要运多少次？最后一次运了多少吨？14、小华有一本700页的故事书，看了16天，还剩下60页，小华每天看多少页？15、张叔叔2天能生产96个零件，照这样计算，要生产230个零件大约需要几天?16、一辆长途客车3小时行了174千米。

照这样的速度，它6小时以行多少千米？要求6小时可以行多少千米？必须先求：列式解答：17、体育用品加工厂加工了一批羽毛球，每12个装一筒，每5筒装一盒，一共40盒，体育用品加工厂加工了多少个羽毛球？18、学校要订购24台录音机，每台电视机需要210元，学校准备了5000元，够不够？19、校文印室需要复印32张资料，正反面都要复印。

六年级下期末复习知识点

六年级下学期的期末复习知识点主要包括数学、语文、英语和科学等多个学科的知识点。

以下是以每个学科为单位，介绍六年级下学期期末复习的重点知识点。

一、数学：
1.小数
a.四则运算：小数加减乘除；
b.小数与分数之间换算；
c.小数的应用：比大小、计算长、宽、高等；
d.小数的混合运算。

2.几何
a.平面图形：圆的性质、圆心角与圆周角、多边形的内角和、平行线与垂直线等；
b.空间立体：长方体、正方体、三棱柱、三棱锥、四棱锥等的计算。

3.比例与均值
a.比例的概念：比的意义、比的性质、比的应用等；
b.类型题：比例的计算、找出未知量等；
c.均值的概念：算术、几何均值的计算。

4.分数
a.分数的概念：分数的大小比较、分数的化简，分数的四则运算；
b.分数的应用：分数的加减乘除、分数的综合运用。

5.数据统计
a.统计图表的读取和绘制：表格、折线图、柱形图等；
b.数据的分析与解释：数据之间的比较、总结等。

六年级下册数学期末应用题部分复习资料

人教版六年级下册数学期末应用题部分复习资料一、一般应用题[复习目标]1、熟练地解答简单应用题，能根据题目意思说出数量关系式。

明确算理。

2、能用分步列式和综合算式两种解法解答一般应用题，理解每一步算式所表示的实际意义，会用综合法和分析法来分析应用题的解题思路。

[知识回顾]1、简单应用题简单应用题只含有一种数量关系，只用一步运算解答的应用题。

但它是解答所有应用题的基础。

(1)求两数的和加法是把两个数合并成一个数的运算。

有两种情况：一种是知道两个部分数，求总数;另一种是已知一个数是多少，还知道另一个数比它多多少，求另一个数。

(2)求两个数的差减法是已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，它是加法的逆运算。

有三种情况：一是已知两个数的总数和其中一个数是多少，求另一个数;二是已知两数分别是多少，求其中一数比另一数多(或少)多少;三是已知一个数和另一个数比它少多少，求另一个数(较小数)，都是用减法计算。

(3)求两数的积乘法是求几个相同加数的和的简便运算。

一种是已知每份数和份数是多少，求总数;另一种是求一个数的几倍是多少。

(4)求两个数的商除法是已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数的运算。

一种是把一个数平均分成几份，求一份是多少;另一种是求一个数里包含有几个另一个数。

前者称为“等分除法”，后者称为“包含除法”。

乘、除法应用题的数量关系可以概括为：每份数×份数=总数总数÷份数=每分数总数÷每份数=份数2、一般复合应用题复合应用题是含有两个或两个以上的基本数量关系，就是用两步或两步以上的运算进行解答的应用题。

其实，复合应用题是由几个简单应用题组合成的，所以解答复合应用题是以简单应用题为基础的。

解答这类应用题的关键是在分析数量关系的基础上，把复合应用题分解成几个简单应用题。

解题步骤如下：(1) 弄清题意，找已知条件和要求的问题;(2) 分析题里的数量关系找出中间问题，据此确定先算什么，再算什么，最后算什么;(3) 列出算式进行计算;(4) 检验并写出答案。

六年级下册总复习资料

六年级下册总复习资料六年级下册即将结束，为了帮助广大学生顺利完成期末考试，我们整理了一份六年级下册总复习资料。

语文语文是基础科目，也是所有学科的基础，六年级下册的语文复习要点包括：1. 识字。

六年级是一个识字量多、难度大的学习阶段。

学生需要通过多读多写来提高自己的识字水平。

2. 修辞。

修辞是语文中重要的语言艺术，学生需要掌握各种修辞手法的使用方法。

3. 阅读理解。

阅读理解是语文考试中的重点，学生需要通过多读多练来提高自己的阅读理解能力。

数学数学是一个要求严谨性和逻辑性的学科，六年级下册的数学复习要点包括：1. 小数与分数。

小数和分数是六年级数学中的难点，学生需要通过多练习、多理解来巩固这些知识点。

2. 代数。

代数是数学中的基础，学生需要掌握基本的代数符号和代数方程式的使用方法。

3. 几何。

几何是数学中的重要分支，学生需要掌握几何图形的基本性质和应用。

英语英语是一门特别的学科，需要积极参与语境和运用才能提高英语水平，六年级下册的英语复习要点包括：1. 词汇。

六年级的英语词汇量较大，学生需要通过多读多背来掌握单词的正确用法。

2. 语法。

语法是英语中重要的一环，学生需要通过多练习，多理解来掌握句子的正确构成。

3. 听说读写。

听说读写是英语中的四种基本技能，学生需要通过多听多说多读多写来提高英语的水平。

科学科学是一门有趣且实用的学科，六年级下册的科学复习要点包括：1. 生物。

生物是科学中的一个分支，学生需要掌握生物的基本概念，例如生物分类、生态平衡等。

2. 物理。

物理是科学的另一个分支，学生需要学习物理中的基本概念，例如重力、摩擦力等。

3. 化学。

化学是科学中一个极为重要的学科，学生需要学习化学中的基本概念，例如化学反应、元素周期表等。

社会社会是一门有趣的学科，学生可以通过学习社会知识来了解世界的历史和现状，六年级下册的社会复习要点包括：1. 历史。

历史是社会中的一个重要分支，学生需要学习历史中的重要事件和人物，例如炎黄时代、三国时期等。

人教版六年级数学下册期末总复习立体图形的表面积、体积、容积计算技巧附答案

人教版六年级数学下册期末总复习8．立体图形的表面积、体积、容积计算技巧一、仔细审题，填一填。

(每小题4分，共20分)1．一个棱长是4分米的正方体容器装满水后，倒入一个底面积是12平方分米的圆锥形容器里正好装满，这个圆锥形容器的高是( )分米(不计容器的厚度)。

2．一块长方形铁皮，长62.8厘米，宽31.4厘米。

如果用它围成一根圆柱形的管子，这根管子的半径是( )厘米或( )厘米。

3．把一根圆柱形木料截成3段(如图)，表面积增加了45.12 cm 2，这根木料的底面积是( )cm 2。

4．一个圆柱的底面直径与圆锥底面直径的12相等，圆锥的高是圆柱的3倍，圆锥的体积是12立方分米，圆柱的体积是( )立方分米。

5．用3个棱长都是2厘米的正方体拼成一个长方体，拼成的这个长方体的表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米。

二、火眼金睛，判对错。

(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题 3分，共12分)1．长方体的6个面中最多只有4个面的面积相等。

( )2．圆锥的底面积一定，它的高和体积成反比例。

( )3．把一个圆柱切拼成一个长方体，切拼后的体积和表面积都不变。

( )4．右面物体是由棱长为1 cm 的小正方体搭成的，它的表面积是18cm2；至少还需要3个这样的小正方体，才能搭成一个大正方体。

()三、仔细推敲，选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共9分)1．把一个棱长是2厘米的正方体削成一个最大的圆柱，它的侧面积是()平方厘米。

A．6.28 B．12.56 C．18.84 D．25.12 2．一个长方体的长、宽、高分别扩大到原来的2倍，表面积扩大到原来的()倍。

A．2 B．6 C．8 D．43．以直角三角形一条直角边所在直线为轴，旋转一周，可以得到一个()。

A．长方体B．圆柱C．圆锥D．正方体四、计算下面各图形的表面积。

(单位：cm)(每小题6分，共12分)1. 2.五、聪明的你，答一答。

部编版六年级语文下册期末专项复习(积累默写)附答案 (2)

部编版六年级下册期末专项复习——积累默写(二) 文学常识填空。

1.《北京的春节》的作者是现代作家,他的原名是。

2.《腊八粥》的作者是现代作家。

3.《寒食》的作者是朝诗人。

4.《迢迢牵牛星》选自《》。

5.《十五夜望月》的作者是朝诗人。

6.《鲁滨逊漂流记》的作者是国的作家。

7.《骑鹅旅行记》的作者是的。

8.《汤姆·索亚历险记》的作者是国的。

9.《匆匆》的作者是现代作家。

10.《那个星期天》的作者是当代作家。

11.《马诗》的作者是朝诗人。

12.《石灰吟》的作者是朝诗人。

13.《竹石》的作者是朝诗人。

14.《十六年前的回忆》的作者是我国著名革命家的女儿。

15.《为人民服务》的作者是。

16.《学弈》选自《》。

17.《两小儿辩日》选自《》。

18.《真理诞生于一百个问号之后》的作者是著名小说作家。

19.《表里的生物》的作者是现代诗人。

20.《采薇》选自我国第一部诗歌总集《》。

21.《送元二使安西》的作者是朝诗人。

22.《春夜喜雨》的作者是朝诗人。

23.《早春呈水部张十八员外》的作者是朝诗人。

24.《江上渔者》的作者是朝诗人。

25.《泊船瓜洲》的作者是朝诗人。

26.《游园不值》的作者是朝诗人。

27.《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是朝词人。

28.《浣溪沙》的作者是朝文学家。

29.《清平乐》的作者是朝。

附加题：部编版六年级下册期末专项复习——近义词气息——( ) 凝望——( ) 依然——( ) 芬芳——( )蕴含——( ) 轻盈——( ) 宛若——( ) 欢悦——( )静谧——( ) 俏丽——( ) 迷惑——( ) 勤勉——( )赋予——( ) 雕琢——( ) 绵亘——( ) 勉励——( )控制——( ) 争持——( ) 要挟——( ) 竣工——( )回击——( ) 真挚——( ) 忍耐——( ) 端详——( )溺爱——( ) 峻拔——( ) 铭记——( ) 沉思——( )顾惜——( ) 探望——( ) 抱怨——( ) 宽厚——( )往常——( ) 郑重——( ) 沮丧——( ) 介意——( )着迷——( ) 难过——( ) 立刻——( ) 谋面——( )慷慨——( ) 渺小——( ) 节制——( ) 恩赐——( )威胁——( ) 遨游——( ) 著名——( ) 特意——( )投身——( ) 体验——( ) 养育——( ) 圣洁——( )眷恋——( ) 宝贵——( ) 宏伟——( ) 领悟——( )凶猛——( ) 无端——( ) 稀奇——( ) 允许——( )许愿——( ) 团聚——( ) 悔恨——( ) 忍受——( )羞愧——( ) 严肃——( ) 慈祥——( ) 殷勤——( )踌躇——( ) 颓唐——( ) 憎恶——( ) 告别——( )呼唤——( ) 储备——( ) 竟然——( ) 阵亡——( )亢奋——( ) 焦躁——( ) 清脆——( ) 徒劳——( )柔弱——( ) 缘故——( ) 纯熟——( ) 苏醒——( )幽静——( ) 陶醉——( ) 恬静——( ) 陌生——( )探访——( ) 陈列——( ) 哀伤——( ) 朴素——( )笑呵呵——( ) 孤零零——( )赞叹不已——( ) 百折不回——( )心惊肉跳——( ) 刻骨铭心——( )蹑手蹑脚——( ) 流连忘返——( )不甘落后——( ) 千方百计——( )排山倒海——( ) 浴血搏杀——( )目不忍视——( )近义词气味注视仍然芳香包蕴轻快仿佛喜悦安谧美丽疑惑勤奋给予雕刻绵延鼓励操纵争执威胁完工还击真诚忍受打量宠爱陡峭牢记深思爱惜探访埋怨宽容以往慎重懊丧在意沉醉难受立即见面大方微小控制赏赐恐吓漫游闻名特别投入感受培育神圣留恋珍贵雄伟领会猛烈无故稀罕答应许诺团圆懊悔忍耐惭愧严厉和蔼热情犹豫颓废憎恨道别呼喊贮存居然牺牲兴奋急躁清亮白费软弱原因熟练清醒清幽沉醉安静生疏访问排列悲伤朴实笑哈哈孤单单赞不绝口百折不挠胆战心惊终生难忘轻手轻脚恋恋不舍不甘人后想方设法翻江倒海浴血奋战目不忍睹部编版六年级语文下册句子专项练习一、按要求改写句子。

六年级语文下册素材期末复习：诗歌鉴赏理解带答案解析

六年级语文下册素材期末复习：诗歌鉴赏理解带答案解析一、部编版六年级下册语文诗歌鉴赏1．课外阅读(二）鹊桥仙①[宋]秦观纤云弄巧②，飞星③传恨，银汉④迢迢⑤暗度⑥。

金风玉露⑦一相逢，便胜却、人间无数。

柔情似水，佳期如梦，忍顾⑧鹊桥归路？两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮⑨。

【注释】①鹊桥仙：词牌名。

②纤云弄巧：纤薄的云彩，变化多端，呈现出许多细巧的花样。

③飞星：流星。

一说指牵牛、织女二星。

④银汉：银河。

⑤迢迢：遥远的样子。

⑥暗度：悄悄渡过。

⑦金风玉露：指秋风白露。

⑧忍顾：怎忍回视。

⑨朝朝暮暮：指朝夕相聚。

（1）给加下划线的字选择正确的解释。

①银汉迢迢暗度。

( )A．愚昧，糊涂。

B．悄悄地。

C．不亮，没有光。

②便胜却、人间无数。

( )A．能承受。

B．战胜，打败。

C．超过。

③忍顾鹊桥归路？( )A．回头看。

B．照管，注意。

C．拜访。

④两情若是久长时。

( )A．如，像。

B．此，如此。

C．如果，假如。

（2）判断下面朗读节奏划分的正误。

①飞星/传恨。

②银汉/迢迢暗度。

③忍/顾鹊桥/归路。

④两情/若是/久长时。

（3）这首词借________悲欢离合的故事，歌颂了________。

（4）说说“两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮”的意思，并指出其表达方式。

2．阅读练习马诗【唐】李贺此马非凡马，房星本是星。

向前敲瘦骨，犹自带铜声。

【注释】①房星：星名，二十八宿之一，《瑞应图》说：“马为房星之精。

”古人迷信，认为地下非凡的人或物与天上的星宿相应，称马对应的星宿为房星。

②瘦骨：清瘦的骨头。

③铜声：铜器发出的声音，这里形容马骨的坚劲。

薛综注张衡《东京赋》“天马半汉”中“天马，即铜马。

”（1）本诗的作者李贺与（）一起被称为“小李杜”。

A.杜甫B.杜牧C.杜荀鹤（2）下面的朗读停顿最恰当的是（）A.此/马非/凡马B.此马/非凡/马C.此马/非/凡马（3）根据注释，把“向前敲瘦骨，犹自带铜声”改写成现代汉语。

（4）判断下列说法的正误。

部编版六年级语文下册期末专项复习(选择正确读音)附答案

1.4 电势能和电势1．如图所示，在匀强电场中有A、B两点，将一电荷量为q的正电荷从A点移到B点，第一次沿直线AB移动该电荷，电场力做功为W1；第二次沿路径ACB移动该电荷，电场力做功为W2；第三次沿曲线AB移动该电荷，电场力做功为W3，则()A．W1>W2B．W3<W2C．W1＝W3D．W1<W32．在静电场中，将一正电荷从a点移到b点，电场力做了负功，则()A．b点的电场强度一定比a点大B．电场线方向一定从b指向aC．b点的电势一定比a点高D．该电荷的动能一定减小3．带有等量异种电荷的一对平行金属板，如果两极板间距不是足够近或者两极板面积不是足够大，即使在两极板之间，它的电场线也不是彼此平行的直线，而是如图所示的曲线(电场的方向未画出).在图中，若上极板带正电，虚线MN是穿过两板正中央的一条直线，则关于这个电场，以下说法正确的是()A．a点的场强小于b点的场强B．b点的电势低于c点的电势C．平行金属板之间的电场，可以看做匀强电场D．若将一正电荷从电场中的任一点由静止释放，它必将沿电场线运动到负极板4．一个电荷只在电场力作用下从电场中的A点移到B点过程中，电场力做了5×10－6J 的正功，那么()A．电荷的电势能减少了5×10－6J B．电荷的动能减少了5×10－6JC．电荷在B处时具有5×10－6J的电势能D．电荷在B处时具有5×10－6J的动能5．(多选)如图甲所示，AB是电场中的一条直线，电子以某一初速度从A点出发，仅在电场力作用下沿AB运动到B点，其v -t图像如图乙所示.关于A、B两点的电场强度E A、E B 和电势φA、φB的关系，下列判断正确的是()A．E A＞E B B．E A＜E BC ．φA ＞φBD ．φA ＜φB6.光滑绝缘的斜面置于电场中，一质量为m 、带电荷量为q 的点电荷从A 点以v 0的初速度沿斜面运动到B 点时，速度也为v 0.则下列说法正确的是( )A ．A 点的场强大于B 点的场强 B ．A 点的电势高于B 点的电势C ．电荷在A 点的电势能大于在B 点的电势能D ．点电荷一定带正电7．两个固定的等量异号点电荷所产生电场的等势面如图中虚线所示，一带负电的粒子以某一速度从图中A 点沿图示方向进入电场在纸面内飞行，最后离开电场，粒子只受静电力作用，则粒子在电场中( )A ．做直线运动，电势能先变小后变大B ．做直线运动，电势能先变大后变小C ．做曲线运动，电势能先变小后变大D ．做曲线运动，电势能先变大后变小8. (多选)如图所示，在x 轴上相距为L 的两点固定两个等量异种点电荷＋Q 、－Q ，虚线是以＋Q 所在点为圆心、L2为半径的圆，a 、b 、c 、d 是圆上的四个点，其中a 、c 两点在x轴上，b 、d 两点关于x 轴对称.下列判断正确的是( )A ．b 、d 两点处的电势相同B ．四个点中c 点处的电势最低C ．b 、d 两点处的电场强度相同D ．将一试探电荷＋q 沿圆周由a 点移至c 点，＋q 的电势能减小9．(多选)质量为m 的带电小球射入匀强电场后，以方向竖直向上、大小为2g 的加速度向下运动，在小球下落h 的过程中( )A ．小球的重力势能减少了2mghB ．小球的动能减少了2mghC ．电场力做负功2mghD ．小球的电势能增加了3mgh10．(多选)如图所示，半圆槽光滑、绝缘、固定，圆心是O ，最低点是P ，直径MN 水平，a 、b 是两个完全相同的带正电小球(视为点电荷)，b 固定在M 点，a 从N 点静止释放，沿半圆槽运动经过P点到达某点Q(图中未画出)时速度为零，则小球a()A．从N到Q的过程中，重力与库仑力的合力先增大后减小B．从N到P的过程中，速率先增大后减小C．从N到Q的过程中，电势能一直增加D．从P到Q的过程中，动能减少量小于电势能增加量11．将一个电荷量为－2×10－8 C的点电荷，从零电势点S点移到M点要克服静电力做功4×10－8 J.(1)q在M点的电势能和M点的电势各是多少？(2)q移入电场前，M点的电势是多少？(3)若将该电荷从M点移至N点，静电力做功1.4×10－7 J，则q在N点的电势能和N点的电势分别为多少？12．如图所示，一根长为L＝1.5 m的光滑绝缘细直杆MN，竖直固定在场强为E＝1.0×105 N/C、与水平方向成θ＝30°角的斜向上的匀强电场中.杆的下端M固定一个带电小球A，电荷量Q＝＋4.5×10－6 C，另一带电小球B穿在杆上可自由滑动，电荷量q＝＋1.0×10－6 C，质量m＝1.0×10－2kg.现将小球B从杆的上端N由静止释放，小球B开始运动.(静电力常量k ＝9.0×109 N·m2/C2，取g＝10 m/s2)(1)小球B开始运动时的加速度为多大？(2)小球B的速度最大时，距M端的高度h1为多大？(3)小球B从N端运动到距M端的高度h2＝0.61 m时，速度v＝1.0 m/s，求此过程中小球B的电势能改变了多少？【参考答案】1.【答案】C【解析】电场力做功只与始、末位置有关，与路径无关，选项C正确．2.【答案】C【解析】电场力做负功，该电荷电势能增加.正电荷在电势高处电势能较大，C正确.电场力做负功同时电荷可能还受其他力作用，总功不一定为负.由动能定理可知，动能不一定减小，D错.电势高低与场强大小无必然联系，A错.b点电势高于a点，但a、b可能不在同一条电场线上，B错.3.【答案】B【解析】由电场线疏密可知，a点场强大于b点场强，选项A错误；由于φb＝φd，而φc＞φd，所以φc＞φb，选项B正确；由于电场线不是平行等间距直线，所以平行金属板间电场不能看做匀强电场，选项C错误；由于有的电场线不是直线，所以电荷不一定沿电场线运动，选项D错误.4.【答案】A【解析】电场力做正功，电势能减少，故电荷的电势能减少了5×10－6 J，选项A正确；根据动能定理可知，电荷的动能增加了5×10－6J，选项B错误；零电势不确定，故不能确定电荷在B处的电势能，选项C错误；因为在A处的动能不确定，不能确定电荷在B处的动能，选项D错误．5.【答案】AC【解析】由v-t图像可知：电子做的是加速度越来越小的变减速运动，电子受到的电场力就是其所受的合外力，即电场力越来越小，由F＝Eq可知，电场强度越来越小，即E A＞E B，A选项正确；由于电子带负电，其所受的电场力方向与场强方向相反，则电场强度的方向应为由A指向B，由沿电场线方向电势越来越低，可得φA＞φB，C选项正确.6.【答案】C【解析】点电荷从A到B的过程中，受三个力作用.根据动能定理可知电场力做正功.由功能关系可知，电荷的电势能减小，C正确；由于不知道电场方向和电场是否均匀，所以A、B、D错误.7.【答案】C【解析】由题图可知等势面由两固定的等量异号点电荷产生，其电场分布如图所示．带负电的粒子在等量异号点电荷所产生电场中的偏转运动轨迹如图所示，则粒子在电场中做曲线运动，电场力对带负电的粒子先做正功后做负功，电势能先变小后变大，选项C正确．8.【答案】ABD【解析】等量异种点电荷的电场线及等势线的分布如图所示.由于b 、d 两点关于x 轴对称，故b 、d 两点电势相等，A 项正确；a 、b 、c 、d 四个点中，只有c 点电势为零，其余各点的电势均大于零，故B 项正确；b 、d 两点的电场强度大小相等，方向不同，故C 项错；将一正的试探电荷由a 点移动到c 点的过程中，由于a 点电势高于c 点电势，故该电荷的电势能减小，D 项正确.9.【答案】BD【解析】带电小球受到向上的静电力和向下的重力，据牛顿第二定律F 合＝F 电－mg ＝2mg ，得F 电＝3mg .在下落过程中静电力做功W 电＝－3mgh ，重力做功W G ＝mgh ，总功W ＝W 电＋W G ＝－2mgh ，根据做功与势能变化关系可判断：小球重力势能减少了mgh ，电势能增加了3mgh ；根据动能定理，小球的动能减小了2mgh .10.【答案】BC【解析】小球a 从N 点释放一直到达Q 点的过程中，a 、b 两球的距离一直减小，库仑力变大，a 受重力不变，重力和库仑力的夹角从90°一直减小，故合力变大，选项A 错误；小球a 从N 到P 的过程中，速度方向与重力和库仑力的合力方向的夹角由小于90°到大于90°，故库仑力与重力的合力先做正功后做负功，a 球速率先增大后减小，选项B 正确；小球a 由N 到Q 的过程中库仑力一直做负功，电势能一直增加，选项C 正确；小球a 从P 到Q 的过程中，减少的动能转化为重力势能和电势能之和，故动能的减少量大于电势能的增加量，则选项D 错误.11.【解析】(1)由W SM ＝E p S －E p M 得 E p M ＝E p S －W SM ＝4×10－8 J ；由E p M ＝q φM 得φM ＝E p M q ＝4×10－8－2×10－8 V ＝－2 V .(2)电势与电荷无关，故q 移入电场前φM ＝－2 V . (3)由W MN ＝E p M －E p N 得 E p N ＝E p M －W MN ＝－1×10－7 J ；由E p N ＝q φN 得φN ＝E p N q ＝－1×10－7－2×10－8V ＝5 V .【答案】(1)4×10－8 J －2 V (2)－2 V (3)－1×10－7 J 5 V 12.【答案】(1)3.2 m/s 2 (2)0.9 m (3)8.4×10－2 J【解析】(1)开始运动时小球B 受重力、库仑力、杆的弹力和电场力作用，沿杆方向运动，由牛顿第二定律得mg －k QqL2－qE sin θ＝ma解得a ＝g －kQq mL 2－qE sin θm ，代入数据解得a ＝3.2 m/s 2.(2)小球B 速度最大时合力为零，即kQqh 21＋qE sin θ＝mg解得h 1＝kQqmg －qE sin θ，代入数据解得h 1＝0.9 m.(3)小球B 从开始运动到速度为v 的过程中，设重力做功为W 1，电场力做功为W 2，库仑力做功为W 3，根据动能定理有W 1＋W 2＋W 3＝12m v 2，又W 1＝mg (L －h 2)，W 2＝－qE sin θ(L －h 2)设小球的电势能改变了ΔE p ，则ΔE p ＝－(W 2＋W 3)＝mg (L －h 2)－12m v 2＝8.4×10－2 J.。

人教版六年级下期末数学专题复习

人教版六年级下期末数学专题复习：常考易错题一、填空题．（8题4分，其余每题2分，共24分）1．（2分）64006000写成用“万”作单位的数是万，省略万后面的尾数约是．1．（2分）一根3米长的木棒锯成等长的小段，每次锯下一段，4次锯完，每段长米，每段占全长的．1．（2分）在0.27..，0.27，311，27.5%，725中，最大的数是，最小的数是，相等的数是和．1．（2分）甲数的58等于乙数的512，甲数：乙数＝：．1．（2分）把4：15的前项加上2.5，为了要使所得的比值不变，比的后项应加上．1．（2分）在一块长10分米，宽6分米的长方形铁板上，最多能截取个直径是2分米的圆形铁板． 1．（2分）A 和B 都是非0自然数，且A ＞B ，如果A ﹣B ＝1，那么它们的最大公因数是，最小公倍数是． 1．（4分）1.5时＝分123时＝时分 5千米80米＝千米 85000毫升＝升 10.50立方分米＝立方米．1．（2分）一个圆锥和一个圆柱的底面积及体积分别相等，圆锥的高是2.85厘米，圆柱的高是厘米．1．（2分）如图，文具店在学校的方向上．1．（2分）某厂会计发现现金多了273.6元，经查帐发现原来是有一笔支出款的小数点点错了一位，问这笔款是元．二、判断．（对的打“√”，错的打“×”）（8分）2．（1分）一个自然数不是质数就是合数．（判断对错）． 2．（1分）大于90°的角都是钝角．．（判断对错） 2．（1分）1215能化成有限小数．．（判断对错）2．（1分）7米的18与8米的17一样长．（判断对错）2．（1分）小王加工99个零件，合格99个，这批零件的合格率是99%．．（判断对错） 2．（1分）圆柱体积是圆锥体积的3倍，这两者一定是等底等高．．（判断对错） 2．（1分）周长相等的两个长方形，它们的面积也一定相等．．（判断对错） 2．（1分）一件衣服先降价110，又涨价110，现价与原价一样．．三、选择题．（12分）3．（1分）自然数a 除以自然数b （a ，b 均不为0）商是10，那么a 和b 的最大公因数是（） A ．aB ．bC ．103．（1分）一个数是由三个6和三个0组成，如果这个数只读出两个零，那么这个数是（） A ．606060B ．660006C ．600606D ．6606003．（1分）从甲地开往乙地，客车要10小时，货车要15小时，客车与货车的速度比是（） A ．2：3B ．3：2C ．2：53．（1分）用3根都是12分米长的铁丝围成长方形、正方形和圆形，则围成的（）面积最大． A ．长方形B ．正方形C ．圆形3．（1分）丁丁比昕昕小，丁丁今年a 岁，昕昕今年b 岁，2年后丁丁比昕昕小（）岁． A ．2B ．b ﹣aC ．a ﹣bD ．b ﹣a +23．（1分）下面各式中，积小于前一个因数的是（） A ．34×109B ．914×710C ．14×1123．（1分）小明在一次计算中把4（a +6）错写成了4（a +9），则计算的结果比原来（） A ．增加了3B ．减少了3C ．增加了12D ．减少了123．（1分）如图所示，不属于正方体的平面展开图的是（）A ．B ．C ．3．（1分）如果4X ＝3Y ，那么X 与Y 成（） A ．正比例B ．反比例C ．不成比例D ．无法判断3．（1分）0.7÷0.3如果商是2那么余数是（） A ．1B ．0.1C ．0.01D ．103．（1分）在长4厘米，宽是3厘米的长方形内画一个最大的半圆，这个半圆的周长是（）厘米． A ．6.28B ．4.71C ．10.28D ．7.713．（1分）两根同样长的绳子，一根剪去37，另一根剪去37米，第（）根剪去的长一些． A ．第一根长B ．第二根长C ．一样长D ．无法判断四、计算题．（34分） 4．（4分）直接写出得数． 7.6+215=0.875−58= 6.8×0.1＝ 3.6÷1.2＝ 1.5÷513=34×2.4＝ 127÷67=9×300%＝ 4．（6分）解方程． 5x ﹣1.9×3＝4.325x ﹣15=38x 34：x =12：194．（18分）脱式计算，能简算的要简算．（导学号：84272296） 101×99910÷[（56−23）×23]0.75×65+34×34+75%35×732×2021×5364×128÷（32×64） 1﹣0.23+13−0.45+16−0.32+1124．（6分）求阴影部分的面积．五、解决问题．（22分）5．（4分）笑笑住在江滨小区，春游结束后，她坐出租车从学校回家．出租车收费标准是：起步价6元（2.5km以内，含2.5km），超过2.5km每增加500m（不足500m按500m算）加2.5元．她家离学校有4300m．到家时，她应该付车费多少元？5．（4分）育才小学原来体育达标人数与未达标人数比是3：5，后来又有30名同学达标，这时达标人数是未达标人数的911，育才小学共有学生多少名？5．（4分）水果超市进了6袋水果，分别装着苹果和橘子，质量分别是18千克、20千克、30千克、31千克、38千克、46千克．当天下午卖出一袋苹果，在剩下的5袋水果中，橘子的质量是苹果的3倍．问：水果超市进了多少千克橘子？5．（5分）某商店同时卖出两件商品，每件各得60元，但其中一件赚20%，另一件亏本20%，这个商店卖出这两件商品是赚钱还是亏本？5．（5分）张老师对一位学生说：“当我像你现在的年龄时，你才两岁，当你长到我现在的年龄时，我将是44岁”请你回答：张老师与这位学生现年各是多少岁？2018-2019学年人教版六年级（下）期末数学专题复习：常考易错题参考答案与试题解析一、填空题．（8题4分，其余每题2分，共24分）1．（2分）64006000写成用“万”作单位的数是 6400.6 万，省略万后面的尾数约是 6401万．【考点】16：整数的改写和近似数．【分析】（1）改成用万作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此改写；（2）省略“万”后面的尾数求它的近似数，要看万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字，据此解答．【解答】解：64006000＝6400.6万； 64006000≈6401万；故答案为：6400.6，6401万．【点评】本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位． 1．（2分）（2008•建阳市）一根3米长的木棒锯成等长的小段，每次锯下一段，4次锯完，每段长 35米，每段占全长的15．【考点】2G ：分数除法．【分析】根据题意，可知4次锯完实际上是把这根木棒锯成了5段，求每段长的米数，平均分的是具体的数量3米，求的是具体的数量；求每段占全长的几分之几，平均分的是单位“1”，求的是分率；都用除法计算．【解答】解：每段长的米数：3÷（4+1）＝3÷5=35（米）；答：每段长35米．每段占全长的：1÷（4+1）＝1÷5=15；答：每段占全长的 15．故答案为：35，15．【点评】解决此题关键是弄清求得是分率还是具体的数量，求分率平均分的是单位“1”；求具体的数量平均分的是具体的数量．1．（2分）在0.27..，0.27，311，27.5%，725中，最大的数是725，最小的数是 0.27 ，相等的数是 0.27..和311．【考点】1I ：小数大小的比较；1L ：小数、分数和百分数之间的关系及其转化．【专题】412：小数的认识；414：分数和百分数．【分析】把分数、百分数都化成小数，再根据小数大小比较的方法求解．【解答】解：0.27..=0.2727…311=0.2727…27.5%＝0.275725=0.28；0.27＜0.2727…＝0.2727…＜0.275＜0.28；所以：0.27＜0.27..=311＜27.5%＜725；最大是725，最小的是0.27，相等的是0.27..和311；故答案为：725，0.27，0.27..，311．【点评】解决有关小数、百分数、分数之间的大小比较，一般都把分数、百分数化为小数再进行比较，从而解决问题．1．（2分）甲数的58等于乙数的512，甲数：乙数＝ 2 ： 3 ．【考点】65：求比值和化简比；66：比例的意义和基本性质．【分析】根据“甲数的58等于乙数的512“，可得等式为：甲数×58=乙数×512；再根据比例的性质，把这个等式改写成一个外项是甲数，一个内项是乙数的比例，则和甲数相乘的数58就作为比例的另一个外项，和乙数相乘的数512就作为比例的另一个内项，据此写出比例，进而化简成最简比．【解答】解：因为甲数的58等于乙数的512，所以甲数×58=乙数×512，把等式改写成比例为：甲数：乙数=512：58=（512×24）：（58×24）＝10：15＝2：3；故答案为：2，3．【点评】此题考查根据等式写比例的方法：把等式一边相乘的两个数当成比例的两个外项（或内项），则另一边相乘的两个数就当做比例的两个内项（或外项）即可．1．（2分）把4：15的前项加上2.5，为了要使所得的比值不变，比的后项应加上9.375．【考点】64：比的性质．【分析】因为4：15的前项加上2.5是4+2.5＝6.5，相当于前项4×1.625＝6.5，由此要使比值不变，后项也应该乘1.625，即15×1.625＝24.375，也就是说后项加了24.375﹣15＝9.375．【解答】解：因为4+2.5＝6.5，6.5÷4＝1.625，1.625×15＝24.375，24.375﹣15＝9.375，故答案为：9.375．【点评】关键是根据题意，把前项加上一个数转化为乘一个数，再根据比的基本性质作答．1．（2分）（2012秋•通州区校级期末）在一块长10分米，宽6分米的长方形铁板上，最多能截取15个直径是2分米的圆形铁板．【考点】O4：图形的拆拼（切拼）．【分析】先分别计算出在长方形铁板的长和宽上，各能截取多少个2分米，再将得到的值相乘，就是能截取的直径为2分米的圆形铁板的个数．【解答】解：10÷2＝5；6÷2＝3；5×3＝15（个）；答：最多能截取15 个直径是2分米的圆形铁板．故答案为：15．【点评】解答此题的关键是，分别计算出在长方形铁板的长和宽上各含有多少个2分米，从而可以求得截取的直径为2分米的圆形铁板的个数．1．（2分）A和B都是非0自然数，且A＞B，如果A﹣B＝1，那么它们的最大公因数是1，最小公倍数是A×B．【考点】1W：求几个数的最大公因数的方法；1X：求几个数的最小公倍数的方法．【专题】413：数的整除．【分析】A和B都是非0自然数，且A＞B，如果A﹣B＝1，则说明这两个数是相邻的自然数，如5、6，那么这两个数互质，那么A和B的最大公因数是1，最小公倍数是它们的积．【解答】解：A和B都是非0自然数，且A＞B，如果A﹣B＝1，则A和B是互质数，所以A和B的最大公因数是1，最小公倍数是A×B．故答案为：1，A ×B ．【点评】此题考查了两个数是相邻的自然数的最大公因数和最小公倍数，最大公因数是1，最小公倍数是它们的积．1．（4分）（2017春•端州区校级期中） 1.5时＝ 90 分 123时＝ 1 时 40 分5千米80米＝ 5.08 千米85000毫升＝ 85 升10.50立方分米＝ 0.0105 立方米．【考点】43：时、分、秒及其关系、单位换算与计算；4A ：长度的单位换算；4E ：体积、容积进率及单位换算．【分析】解答需要两步：（1）确定两个单位间的进率是多少；（2）如果是由大单位化成小单位，乘进率，反之就除以进率．【解答】解：（1）1.5×60＝90（分），所以1.5时＝90分；（2）整数部分的1表示整时，60×23=40（分），所以123时＝1时40分；（3）5表示整千米数写在整数部分，80米＝0.08千米，所以5千米80米＝5.08千米．（4）85000÷1000＝85，所以85000毫升＝85升；（5）10.50÷1000＝0.0105，所以10.50立方分米＝0.0105立方米；故答案为90，1，40，5.08，85，0.0105．【点评】解答此类型的题目关键是确定两个单位间的进率是多少，再看如果是由大单位化成小单位，乘进率，反之就除以进率．1．（2分）一个圆锥和一个圆柱的底面积及体积分别相等，圆锥的高是2.85厘米，圆柱的高是 0.95 厘米．【考点】AD ：圆柱的侧面积、表面积和体积；AE ：圆锥的体积．【专题】462：立体图形的认识与计算．【分析】因为等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍，所以当圆柱与圆锥的底面积相等、体积相等时，圆柱的高是圆锥高的13．根据一个数乘分数的意义，用乘法解答．【解答】解：2.85×13=0.95（厘米），答：圆柱的高是0.95厘米．故答案为：0.95．【点评】此题考查的目的是理解掌握等底等高的圆柱与圆锥体积之间的关系及应用．1．（2分）如图，文具店在学校的东偏北25°方向上．【考点】C4：方向．【专题】464：图形与位置．【分析】根据图例可知本题的方向；上北下南左西右东，再根据图中所示角度进行解答．【解答】解：根据分析可知，文具店在学校的东偏北25°方向上．故答案为：东偏北25°．【点评】本题考查了学生根据图例来确定物体方向的知识．1．（2分）（2015•宜宾校级模拟）某厂会计发现现金多了273.6元，经查帐发现原来是有一笔支出款的小数点点错了一位，问这笔款是30.4元．【考点】1G：小数点位置的移动与小数大小的变化规律；33：整数、小数复合应用题．【专题】412：小数的认识．【分析】现金比记帐多了273.6元，经查帐发现原来在记帐时有一笔支出款的小数点点错了一位，就是支出时把小数点向右移动了一位，比原数就扩大了10倍，就多支了原数有（10﹣1）倍的钱，既是多的273.6元，支出款就是：[273.6÷（10﹣1）]元．据此解答．【解答】解：273.6×（10﹣1），＝273.6÷9，＝30.4（元）．答：这笔支出款是30.4元．故答案为：30.4．【点评】本题的关键是小数点向右移动一位，就扩大到原数的10倍，原数是应该支的，多支的钱是原数的（10﹣1）倍，就是现金多的钱．二、判断．（对的打“√”，错的打“×”）（8分）2．（1分）（2018•东城区）一个自然数不是质数就是合数．×（判断对错）．【考点】1Y：合数与质数．【专题】413：数的整除．【分析】根据质数与合数的意义：一个自然数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个自然数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数．1既不是质数也不是合数．【解答】解：根据分析：质数与合数是按照一个自然数的因数的个数的多少进行分类，因为1只有一个因数是它本身，所以1既不是质数也不是合数．因此所有的自然数不是质数就是合数．这种说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题考查的目的是理解质数与合数的意义，明确：质数与合数是按照一个自然数的因数的个数的多少进行分类．2．（1分）（2011•盐亭县）大于90°的角都是钝角． × ．（判断对错）【考点】84：角的概念及其分类．【分析】大于90°而小于180°的角是钝角，由此解决．【解答】解：大于90°而小于180°的角是钝角，大于90°的角还有平角180°、周角360°等．故答案为：×．【点评】本题利用钝角的概念求解；注意各种角的度数是多少，或取值范围是多少． 2．（1分）（2018•东莞市）1215能化成有限小数． √ ．（判断对错）【考点】1J ：小数与分数的互化．【专题】421：运算顺序及法则．【分析】辨识一个分数能否化成有限小数，首先看这个分数是否是最简分数，不是的，先把分数化成最简分数，再根据一个最简分数，如果分母中除了2与5以外，不再含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2与5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数；据此进行分析后再判断．【解答】解：1215不是最简分数，不能直接看分母的情况，1215化简后是45，分母中只含有质因数5，所以能化成有限小数．故答案为：√．【点评】此题主要考查什么样的分数可以化成有限小数：必须是最简分数，分母中只含有质因数2或5． 2．（1分）（2011•广州校级自主招生）7米的18与8米的17一样长． × （判断对错）【考点】18：分数的意义、读写及分类．【专题】414：分数和百分数．【分析】7米的18是把7米看作单位“1”，把它平均分成8份，每份长是7÷8=78米，或7×18=78米；8米的17是把8米看作单位“1”，把它平均分成7份，每份长是8÷7=87米，或8×17=87米，显然不相等．【解答】解：7米的18是：7×18=78（米）； 8米的17是：8×17=87（米）．78米≠87米．故答案为：×．【点评】本题主要是考查分数的大小比较、分数乘法的意义．本题应该为“7米的18与1米的78相等”． 2．（1分）（2014•启东市校级模拟）小王加工99个零件，合格99个，这批零件的合格率是99%．错误．（判断对错）【考点】3V ：百分率应用题．【分析】解答此题首先理解合格率的含义，合格率是指合格产品数占产品总数的百分比，由此列式解答即可．【解答】解：9999×100%，＝100%；答：这批零件的合格率是100%．故答案为：错误．【点评】此题重点考查学生对合格率=合格产品数产品总数×100%这一关系式的理解与运用． 2．（1分）（2015•徐州）圆柱体积是圆锥体积的3倍，这两者一定是等底等高． × ．（判断对错）【考点】AE ：圆锥的体积．【专题】18：综合判断题；462：立体图形的认识与计算．【分析】由圆柱和圆锥的体积公式可知，它们的体积是由底面积和高的乘积决定的，如果圆柱体积是圆锥体积的3倍，那么它们的底面积与高的乘积就相等，但不一定等底等高，由此即可得答案．【解答】解：假设圆柱体积是12，则圆锥体积是4，圆柱底面积和高可以分别是4和3，圆锥的底面积和高可以分别是6和2，那么圆柱和圆锥就不是等底等高；所以圆柱体积是圆锥体积的3倍，这两者不一定是等底等高．所以题干说法错误．故答案为：×．【点评】此题主要考查圆柱、圆锥的体积公式及它们之间的关系，解答关键是理解如果圆柱、圆锥的底面积与高的乘积相等，但不一定它们等底等高．2．（1分）（2019春•洛南县期末）周长相等的两个长方形，它们的面积也一定相等．×．（判断对错）【考点】A1：长方形的周长；A5：长方形、正方形的面积．【专题】18：综合判断题；461：平面图形的认识与计算．【分析】如果两个长方形的周长相等，长与宽相差越小面积就越大，当长和宽相等时（正方形）面积最大．由此解答．【解答】解：可以举例证明，当长方形的周长是24厘米时：一种长是10厘米，宽是2厘米，面积是20平方厘米；另一种长是8厘米，宽是4厘米，面积是32平方厘米；很显然20平方厘米不等于32平方厘米．所以说周长相等的两个长方形，面积也一定相等，这种说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题考查的目的是，当两个长方形的周长相等，这样的长方形有多种情况，长与宽的差越小面积就越大．2．（1分）（2014秋•海沧区校级期中）一件衣服先降价110，又涨价110，现价与原价一样．×．【考点】37：分数四则复合应用题．【专题】45A：分数百分数应用题．【分析】将这件衣服的原价当作单位“1”，则先降价110后的价格是原价的1−110，又涨价110后的价格是涨价前的1+110，即是原价的（1−110）×（1+110）．【解答】解：（1−110）×（1+110）=910×1110，=99 100．即现价是原价的99100．故答案为：×．【点评】完成本题要注意前后降价与涨价分率的单位“1”是不同的．三、选择题．（12分）3．（1分）自然数a除以自然数b（a，b均不为0）商是10，那么a和b的最大公因数是（）A．a B．b C．10【考点】1W：求几个数的最大公因数的方法．【专题】413：数的整除．【分析】由自然数a除以自然数b，商是10，可知a和b是倍数关系，b是较小数，根据倍数关系的两个数的最大公约数是较小数，据此解答然后选择．【解答】解：自然数a除以自然数b（a，b均不为0）商是10，那么a和b的最大公因数是b；故选：B．【点评】解答本题关键是理解：自然数a除以自然数b，商是10，可知a和b是倍数关系．3．（1分）（2012•宝鸡校级自主招生）一个数是由三个6和三个0组成，如果这个数只读出两个零，那么这个数是（）A．606060B．660006C．600606D．660600【考点】15：整数的读法和写法．【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，据此读出个答案中的数进行选择．【解答】解：606060读作；六十万六千零六十，读出一个零；660006读作：六十六万零六，读出一个零；600606读作；六十万零六百零六，读出两个零；660600读作；六十六万零六百，读出一个零；故选：C．【点评】本题主要考查整数的读法，注意0的读法：每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零．3．（1分）（2011•长沙）从甲地开往乙地，客车要10小时，货车要15小时，客车与货车的速度比是（）A．2：3B．3：2C．2：5【考点】3K：正、反比例应用题．【分析】两地之间的距离一定，速度和时间成反比例．【解答】解：15：10＝3：2故选：B．【点评】此题首先判定两种量成反比例，列出比例式进行解答即可．3．（1分）（2014•启东市校级模拟）用3根都是12分米长的铁丝围成长方形、正方形和圆形，则围成的（）面积最大．A．长方形B．正方形C．圆形【考点】A5：长方形、正方形的面积；A9：圆、圆环的面积；AK：面积及面积的大小比较．【分析】周长是12分米，围成正方形的边长是12÷4＝3分米；围成长方形长是4分米，宽是2分米；围成圆的半径是12÷3.14÷2≈1.9分米；分别计算它们的面积，然后进行比较即可．【解答】解：正方形的边长：12÷4＝3（分米），面积：3×3＝9（平方分米）；长方形一组邻边：12÷2＝6（分米），最大面积：4×2＝8（平方分米）；圆的半径：12÷（3.14×2）≈1.9（分米），面积：1.92×3.14≈11.34（平方分米）；11.34＞9＞8；答：圆的面积最大．故选：C ．【点评】此题主要考查正方体、长方形、圆的面积计算，明确它们的周长相等时，圆的面积最大．3．（1分）丁丁比昕昕小，丁丁今年a 岁，昕昕今年b 岁，2年后丁丁比昕昕小（）岁．A ．2B ．b ﹣aC ．a ﹣bD ．b ﹣a +2【考点】N7：年龄问题．【专题】454：年龄问题．【分析】由于两人的年龄差不变，2年后丁丁比昕昕小几岁，也就是现在两个人的年龄差，由此列式即可．【解答】解：今年年龄相差b ﹣a 岁，2年后丁丁仍比昕昕小b ﹣a 岁．答：2年后丁丁比昕昕小b ﹣a 岁．故选：B ．【点评】此题根据年龄问题中，两人的年龄差是个不变量，然后再进一步解答．3．（1分）下面各式中，积小于前一个因数的是（）A ．34×109B ．914×710C ．14×112 【考点】2F ：分数乘法．【专题】421：运算顺序及法则．【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积就会小于这个数，由此求解．【解答】解：选项中的第二个因数109，112均大于1，所以算式的乘积一定会大于第一个因数；而710＜1，所以算式的结果要小于第一个因数．故选：B ．【点评】解决本题关键是明确：一个数（0除外）乘小于1的数，积就会小于这个数．3．（1分）（2011•顺德区模拟）小明在一次计算中把4（a +6）错写成了4（a +9），则计算的结果比原来（）A ．增加了3B ．减少了3C ．增加了12D ．减少了12【考点】51：用字母表示数．【分析】利用乘法的分配律a （b +c ）＝ab +bc ，分别求出4（a +6）与4（a +9）的值，再比较它们的大小即可．【解答】解：因为4（a +6）＝4a +24；4（a +9）＝4a +36，4a +36﹣（4a +24），＝4a +36﹣4a ﹣24，＝12，所以计算的结果比原来增加了12，故选：C ．【点评】本题主要应用了乘法的分配律将给出的式子正确算出得数，再求出两数的差．3．（1分）如图所示，不属于正方体的平面展开图的是（）A ．B ．C ．【考点】8M ：正方体的展开图．【专题】462：立体图形的认识与计算．【分析】根据正方体的表面展开图共有11种情况，本题中涉及到的是“141”型，即中间四个正方形围成正方体的侧面，上、下各一个为正方体的上、下底，由此可进行选择．【解答】解：根据正方体的表面展开图的判断方法，A 、B 都是“141”型，所以A 、B 是正方体的表面展开图．只有C 不是．故选：C ．【点评】此题考查了正方体的展开图．3．（1分）（2008•武威）如果4X ＝3Y ，那么X 与Y 成（）A ．正比例B ．反比例C ．不成比例D ．无法判断【考点】6B ：辨识成正比例的量与成反比例的量．【分析】根据判断两种量成正比例还是成反比例的方法：关键是看这两种相关联的量中相对应的两个数的商一定还是积一定，如果商一定，就成正比例关系；如果积一定，就成反比例关系；进行解答即可．【解答】解：因为4x ＝3y ，则y x =43（一定），所以y 和x 成正比例；故选：A ．【点评】此题考查了判断两种量成正比例还是成反比例的方法．3．（1分）（2014•启东市校级模拟）0.7÷0.3如果商是2那么余数是（）A ．1B ．0.1C ．0.01D ．10【考点】29：有余数的除法．【分析】根据“被除数＝商×除数+余数”，那么“余数＝被除数﹣除数×商”，代入数据计算即可得出结论．【解答】解：0.7﹣0.3×2，＝0.7﹣0.6，＝0.1，答：余数是0.1．故选：B ．【点评】此题根据被除数、商、除数、余数四者间的关系进行解答．3．（1分）（2012•赣县）在长4厘米，宽是3厘米的长方形内画一个最大的半圆，这个半圆的周长是（）厘米．A ．6.28B ．4.71C ．10.28D ．7.71【考点】A4：圆、圆环的周长．【专题】461：平面图形的认识与计算．【分析】根据题干分析可得，这个长方形内最大的半圆的直径是4厘米，由此利用半圆的周长公式即可解答问题．【解答】解：3.14×4÷2+4，＝6.28+4，＝10.28（厘米），答：这个半圆的周长是10.28厘米．故选：C ．【点评】半圆的周长＝整圆的周长的一半+直径，由此代入数据即可解答．3．（1分）（2012•合川区校级模拟）两根同样长的绳子，一根剪去37，另一根剪去37米，第（）根剪去的长一些．A ．第一根长B ．第二根长C ．一样长D ．无法判断【考点】18：分数的意义、读写及分类；2U ：单位“1”的认识及确定．【分析】把第一根绳子的长度看作单位“1”，当这两根绳子长1米时，第一根剪去37就等于37米，剪去的同样长；当这两根绳子的长度小于1米时，第一根剪去37就小于37米，第二根剪去的长一些；当这两根绳子的长度大于1米时，第一根剪去37就大于37米，第一根剪去的长一些．因此无法判断．【解答】解：由分析可得：两根同样长的绳子，一根剪去37，另一根剪去37米，无法判断哪一根剪去的长一些；故选：D ．【点评】本题是考查单位“1”的认识及确定、分数的意义．要确定哪根剪去的多，关键是看这两根绳子的长度．四、计算题．（34分）4．（4分）直接写出得数．7.6+215= 0.875−58=6.8×0.1＝3.6÷1.2＝1.5÷513= 34×2.4＝ 127÷67=9×300%＝【考点】2E ：分数的加法和减法；2G ：分数除法；2K ：小数乘法．【专题】11：计算题．【分析】7.6+215，0.875−58先把分数化成小数，再计算； 6.8×0.1根据小数点移动的规律计算；3.6÷1.2根据小数除法的计算方法求解；1.5÷513先把除法变成乘法，再约分求解；34×2.4直接约分求解； 127÷67根据分数除法的计算方法求解； 9×300%先把百分数化成整数，再计算．【解答】解：7.6+215=9.8 0.875−58=0.256.8×0.1＝0.683.6÷1.2＝31.5÷513=3.9 34×2.4＝1.8 127÷67=29×300%＝27【点评】一个算式中有不同的数的形式，先观察算式看化成哪种数的形式计算比较简便，再由此进行求解．4．（6分）解方程．5x ﹣1.9×3＝4.325x ﹣15=38x 34：x =12：19 【考点】57：方程的解和解方程；68：解比例．【专题】432：简易方程．【分析】（1）首先根据等式的性质，两边同时加上5.7，然后两边再同时除以5即可．（2）首先根据等式的性质，两边同时减去38x ，然后两边同时加上15，最后两边再同时乘40即可．（3）首先根据比例的基本性质化简，然后根据等式的性质，两边同时乘2即可．【解答】解：（1）5x ﹣1.9×3＝4.35x ﹣5.7＝4.35x ﹣5.7+5.7＝4.3+5.75x ＝105x ÷5＝10÷5x ＝2（2）25x ﹣15=38x25x ﹣15−38x =38x −38x140x ﹣15＝0140x ﹣15+15＝0+15140x ＝15140x ×40＝15×40x ＝600（3）34：x =12：19 12x =34×19 12x =11212x ×2=112×2 x =16【点评】此题主要考查了根据等式的性质解方程的能力，即等式两边同时加上或同时减去、同时乘以或同时除以一个数（0除外），两边仍相等．4．（18分）脱式计算，能简算的要简算．（导学号：84272296）101×99910÷[（56−23）×23] 0.75×65+34×34+75%35×732×2021×53 64×128÷（32×64）1﹣0.23+13−0.45+16−0.32+112【考点】2B ：整数四则混合运算；2D ：运算定律与简便运算；2I ：分数的四则混合运算．【专题】421：运算顺序及法则．【分析】（1）、（3）根据乘法分配律进行简算；（2）先算小括号里面的减法，再算中括号里面的乘法，最后算除法；（4）根据乘法交换律和结合律进行简算；。

部编版六年级语文下册期末专项复习(课外阅读)附答案

部编版六年级下册期末专项复习——课外阅读(一)伯牙绝弦伯牙善鼓琴,钟子期善听。

伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。

子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

1.选择加点字的正确解释,把序号填入括号。

(1)绝:①断绝②穷尽③走不通的④独一无二的⑤极、最伯牙绝．弦( ) 斩尽杀绝．( ) 绝．处逢生( ) 美妙绝．伦( )绝．大多数( ) 悬崖绝．壁( )(2)善:①擅长、善于②好③善良④容易,易于⑤办好、弄好伯牙善．鼓琴( ) 善．哉,洋洋兮若江河( ) 心怀不善( )多愁善．感( ) 善．始善终( ) 英勇善．战( )2.句子停顿不恰当的一句是( )A.伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。

B.善哉,洋洋/兮若/江河!C.伯牙/所念,钟子期/必得之。

D.伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。

3.按课文内容填空并回答问题。

(1)伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“”①句子含义:②从这个句子我体会到:(2)子期死,伯牙谓世再无知音,乃。

①句子含义:②从这个句子我体会到:(二)变①马市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。

”②“有什么事就说吧。

”③“我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?”④马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。

女儿笑吟吟地走过来:“爸,我想请教您一个问题。

”⑤“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!”⑥“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。

⑦“就是您老人家呀!”⑧女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。

”1.这篇文章的顺序被打乱了,请用序号按正确的顺序重新排列,写在下面的横线上。

PEP六年级下册期末复习(含答案)

期末复习一、将下列单词分类。

A．pear B．horse C．tomatoes D．tall E．jacketF．jump G．cat H．swim I．shirt J．longK．read L．cake M．young N．cheetah O．sweater1．衣物：____________ 2. 动物：____________ 3. 食物：____________ 4．形容词：____________ 5. 动词：________二、根据句意及图片或汉语提示填写单词或短语。

1．Linda ________ the window yesterday morning.2．We ________ ________ last weekend. We had fun.3．Mr Green ________ ________ over his summer holiday.4．Mary is ________ ________ with her friend.5．I often play basketball in the ________(体育馆)．三、用方框中所给单词的适当形式填空。

tall，play，take，wash，hike1．I ________ many pictures in the park yesterday.2．Jim likes ________ football after school.3．Li Ming often helps his mother ________ the clothes.4．We are going ________ next week.5．He is ________ than before.四、对号入座。

选择合适的疑问词填空。

A．What B．Where C．How D．When E．Who()1.—________ does your father work?—He works in a post office.()2.—________ is that boy over there?—He is my brother.()3.—________ are we going?—At 8：00.()4.—________ can we get there?—By subway.()5.—________ does your uncle do?—He is a doctor.五、单项选择。

教科版小学科学六年级下册总复习资料

教科版小学科学六年级下册总复习资料科教版小学六年级下册科学期末总复资料（各单元知识点）第一单元微小世界1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。

2、（放大镜）能把物体的图像（放大），显现人的肉眼看不清的（细微之处），使我们获得更多的（信息）。

并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。

P33、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚、边缘薄）。

只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶）等，就具有同样的（放大）功能。

4、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（XXX被观察的物体）。

放大镜的放大倍数和（镜片的直径大小）没有关系，和（镜片的凸度）有关。

放大镜的（凸度越大，放大倍数也越大）。

5.放大镜不仅能放大物体的图像，而且图像是由（色彩点）组成的，计算机和电视屏幕图像在放大镜下是由（红色）（绿色）（蓝色）三色组成的。

6、人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。

在13世纪，英国一位主教XXX最早提出放大装置的应用，他的学生（XXX）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜）。

7、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（脚的构造）有关。

8、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。

如通过（放大镜）能观察到苍蝇的（复眼）、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是（扁平的细毛）9、昆虫的“嗅觉”很敏捷，据说是由于它们的（触角），触角就是它们的（“鼻子”）。

这个鼻子能分辩各种气味，比人的鼻子敏捷的多。

10.蚜虫在植物的嫩枝上吸食（汁液），每个蚜虫只有（针眼）般大小，我们用肉眼只能看见它们（密密麻麻）的一片。

蚜虫的天敌是（草蛉）11、在（17）世纪，人们发现两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。

（显微镜）的发明是人类熟悉天下的一大飞跃，把人类带入了一个（微观天下）。

小学六年级科学期末复习资料

小学六年级科学期末复习资料作为小学生的你，即将迎来小学阶段的最后一次科学期末考试。

为了让大家能够在考试中发挥出最佳水平，现在为大家提供一些
小学六年级科学期末复习资料。

1. 物质的性质
认识物质的性质是科学的一项基本常识。

其中较为重要的物质
性质包括固体、液体、气体的性质，二氧化碳的制备及性质等等，考试中也会会考到这些知识点。

2. 生物的分类
认识生物的分类是小学六年级生物学的重点之一。

生物的分类
按照生命的形态、生命特征及生活习性分类等方面考虑，如类脊
椎动物、昆虫、藻类植物等等。

同时也要记得生物的分类方法有
层次分类法和谱系分类法。

3. 多样的生命现象
生命现象包括吸取营养、呼吸、新陈代谢、分化、发育和繁殖等等，其中繁殖是考试中的一个重点知识点。

通过学习科学实验室的实验，复习生命现象的过程能够更好地了解生命的复杂度。

4. 环保与资源
学习环保与资源既能让我们了解地球作为我们生存的家园的需要，也能让我们了解珍惜资源是我们每个人的责任。

常见的环保知识点包括垃圾分类、垃圾处理等等；常见的资源保护知识点包括保护水资源、保护森林、保护野生动物等等。

5. 科学实践
小学生应该以科学实践为基础，通过实验学习科学理论，学习科学方法。

其中可以涉及一些理化实验，如水的热传递、动物的保护等等。

以上是小学六年级科学期末复习资料的一些核心内容。

我们需要在考前充分准备复习，了解不同知识点的深入程度，找出更好
的学习方法和技巧，同时做好保持好心态的准备，相信你们定能在期末考试中取得优异成绩，祝你们考试成功！。