人教版高中语文必修3第一单元1 林黛玉进贾府 曹雪芹课件(3)

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例如在邢夫人处，邢夫人“苦留”她吃晚饭，她婉言谢绝了:“舅母爱 惜赐饭， 原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭……”一 席话既表明了她对邢夫人的尊敬与感激，又表明了自己顾全大局的礼节， 说明她待人接物是处处留心的。
在贾母房中吃饭时，更是如此。贾母正面榻上独坐，两边四张空椅，当 王熙凤拉黛玉入座时，黛玉也十分推让了一番，直到贾母作了解释后，方 才告了座，坐了。
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③宝玉眼里的黛玉:“与众各别:‘两弯似蹙 非蹙烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两 靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘 微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳 扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三 分。”（ 宝玉对她的观察更为独到，在他 眼里，她弱不禁风，多愁善感，美丽多情， 姿容俊逸，极富神韵）
第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，隐喻 含蓄地将《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局交 代出来。《红楼梦》只流传 下八十回，续写部分对于《红楼梦》中人物的命运，基本上是依据这些隐喻揣摩出来的。 至此，全书的主要人物、环境背景、发展脉络、人物命运基本上交代出来，小说的情节发展 便在此基础上展开了。
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（2）人物环境 ①非凡的服饰。如王熙凤的衣饰打扮“彩绣辉煌”，贾宝玉、王夫人等乃 至仆妇下人，“包装”都是很“精良”。 ②骄矜的气质。贾母、邢夫人、王夫人、李纨、三春等人，身上都有一种 骄矜之气。 ③更重要的，贾府有着一套繁文缛节。如用饭时，“李氏捧饭，熙凤安箸， 王夫人进羹”，十分讲位次；丫鬟旁边执着拂尘，李纨、熙凤二人立于案 旁“布让”，“寂然”吃饭，吃过了漱口洗手，之后吃茶。一套仪节，均 不得乱来。由此，我们不难看出，贾府的富贵尊荣，不仅是物质的，还有 礼教的；不仅写出了富贵尊荣，也写出了封建社会的等级森严。
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“木石前盟”主要交代了这块“无材补天”的顽石与绛珠仙草的关系。 说明这顽石在投胎入世之前，曾变为神瑛侍者以甘露灌溉了一棵“绛珠仙 草”使其得以久延岁月，后来遂脱去草木之态，幻化人形，修成女体。在 这顽石下世之时，她为酬报灌溉之德，也要同去走一遭，把一生所有的眼 泪还他。这绛珠仙草便是林黛玉的前身。正因为有这段姻缘，在林黛玉初 见宝玉时才有“好生奇怪，倒像在那里见过一般”的感觉；贾宝玉也觉得 “这个妹妹我曾见过的”，“看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远 别重逢”。
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5.明清时期——高潮期 明代是白话小说谎蓬勃发展的时代。 《三国演义》和《水浒传》相继问世，标志着中国小说史又进入到了一个崭新的历
史发展阶段。 清代把中国古代小说推向了最高潮，在短篇文言方面，蒲松龄《聊斋志异》是文言
短篇小说的结晶。 《儒林外史》的问世，把讽刺小说推向了巅峰。 晚清基于社会现实，小说出现了多元化的发展。黑暗的社会现实加上求变图存的社
1.林黛玉进贾府
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第一课时
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可叹停机德， 堪怜咏絮才！ 玉带林中挂， 金簪雪里埋。 林黛玉，中国古典名著《红楼梦》的女主角。金陵十二钗正册双首之 一，西方灵河岸绛珠仙草转世身魂，荣府幺女贾敏与扬州巡盐御史林如海 之独生女，外祖母贾史氏因幺女贾敏早亡，怜惜外孙女林黛玉没有母亲， 从而格外关照，10岁接到身边抚养教育。本文就是林黛玉初次到贾府的 经过。
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《红楼梦》87版林黛玉剧照
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学习目标
1.查找资料，了解作者曹雪芹和《红楼梦》； 2.熟读课文，理清故事情节； 3.学习课文对贾府环境描写方法，掌握环境描写的特点。
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作者资料
曹雪芹（1715—1763） ，名沾， 字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，中 国古典名著《红楼梦》的作者，出生于 江宁（今南京），曹雪芹出身清代内务 府正白旗包衣世家，他是江宁织造曹寅 之孙 ，曹顒之子（一说曹頫之子） 。
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第二回是交代贾府人物。通过“冷子兴演说荣国府”，简要地介绍了贾府中的人物关系， 为读者阅读全书开列了一个简明“人物表”。
第三回是介绍小说的典型环境，通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林 黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物，描写贾府环境的线索。
第四回是展现小说更广阔的社会背景。通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、 薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写，使之更具有典型意义。 同时由于薛蟠的案件自然带出薛宝钗进贾府的情节。
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小说环境描Leabharlann Baidu的作用
1.渲染环境气氛
4.烘托人物心理
2.衬托人物情趣
5.表现作品主题
3.推动情节发展
6.展现世态风情
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第二课时
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学习目标
1.分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的人物形象； 2.学习通过多种手法刻画人物的方法；
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1.跳读课文，找出有关黛玉外貌描写的句子，分析黛玉的外貌特征。 ①众人眼里的黛玉:“众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞 虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。” （ 众人关心黛玉的身体，注意到她身体孤弱、多病 ） ②王熙凤眼里的黛玉:“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了!况且 这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老 祖宗天天口头心头一时不忘。” （凤姐见多识广，观察到她容貌标致， 气派不凡）
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③陈设华贵：就“荣禧堂”而言，先以特写镜头详细介绍了堂屋中的匾 额，无论是匾的质地花纹，匾上大字的规格，还是匾上的题字与印玺， 都显示着主人的社会地位；室内陈设的大紫檀雕螭案、青绿古铜鼎、待 漏随朝墨龙大画、楠木交椅、玻璃盒等，都说明了主人的富贵豪华。就 是耳房内的陈设和器物也颇为华贵：靠背、引枕、条褥，都饰以龙蟒； 小几、香盒、酒槲、茗碗乃至痰盒都各具特色。
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中国古代小说发展历程
1.先秦两汉时期——萌芽期（ 神话——寓言 ） 2.魏晋南北朝——童年期 志怪小说：干宝《搜神记》； 志人小说：刘义庆《世说新语》。 3.唐五代时期——成熟期（从鬼怪奇人轶事转向了现实生活） 传奇：《李娃传》《莺莺传》《柳毅传》《霍小玉传》等。 4.宋元时期——发展转折期（话本） 中国小说史自此由文言、白话两条线索交互发展，它们既有各自的特点，又相互吸收、 相互渗透，在中国文学史上小说所占的分量越来越重，地位也越来越高。
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黛玉的留心与在意，还表现在随时改正一些不适宜的对答上。比如当 贾母问黛玉念何书时，黛玉照实回答:“只刚念了《四书》。 ”但当黛玉 “又问姊妹们读何书”时，贾母却说:“读的是什么书，不过是认得两个字， 不是睁眼的瞎子罢了!”黛玉听得贾母这样说，觉得自己刚才失了口，所以 当宝玉问她读什么书时，黛玉便改口道:“不曾读，只上了一年学，些须认 得几个字。”
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曹雪芹早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活。曾祖父曹 玺任江宁织造；曾祖母孙氏做过康熙帝的保姆；祖父曹寅做过康熙帝的伴读和御前侍卫， 后任江宁织造，兼任两淮巡盐监察御使，极受康熙宠信。雍正六年，曹家因亏空获罪被 抄家，曹雪芹随家人迁回北京老宅。后又移居北京西郊，靠卖字画和朋友救济为生 。曹 家从此一蹶不振，日渐衰微。经历了生活中的重大转折，曹雪芹深感世态炎凉，对封建 社会有了更清醒、更深刻的认识。他蔑视权贵，远离官场，过着贫困如洗的艰难日子。 曹雪芹素性放达，爱好广泛，对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等 均有所研究。他以坚韧不拔的毅力，历经多年艰辛，终于创作出极具思想性、艺术性的 伟大作品——《红楼梦》。晚年，曹雪芹移居北京西郊，生活更加穷苦。乾隆二十七年， 幼子夭亡，他陷于过度的忧伤和悲痛，卧床不起。乾隆二十八年除夕，因贫病无医而逝。
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2.黛玉进贾府，为什么要“步步留心，时时留意，不肯多说一句话，多行一 步路？
林黛玉母亲去世后“上无亲母教养，下无姊妹兄弟扶持，在外祖母一再 致意下，才去都中投奔外家，依傍外祖母及舅氏姐妹”。过去在家“常听得 母亲说过，他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用 度，已是不凡了，何况今至其家。因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说 一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。”尽管外祖母“心肝儿肉”地 疼她，宝贝儿似的待她，但总有寄人篱下之感，待人处事始终是“步步留心， 时时在意”。
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《红楼梦》相关知识回顾
“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？” 《红楼梦》，中国古代章回体长篇小说，又名《石头记》等，被列为中国古典四大名 著之首，一般认为是清代作家曹雪芹所著。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景， 以富贵公子贾宝玉为视角，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展 现了真正的人性美和悲剧美，可以说是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会世态 百相的史诗性著作。 《红楼梦》诞生于18世纪中国封建社会末期，当时清政府实行闭关锁国，举国上下沉 醉在康乾盛世、天朝上国的迷梦中。这时期从表面看来，好像太平无事，但骨子里各种社 会矛盾正在加剧发展，整个王朝已到了盛极而衰的转折点。
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宏伟的外观 硬件 讲究的布局
华贵的陈设 贾府
繁琐的仪节 软件 骄矜的气质
非凡的服饰
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富贵尊荣 威严袭人
透过林黛玉的眼睛，我们看到贾府那宏伟的外观、讲究的 布局、华贵的陈设、皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联、等级 分明的礼仪、豪门贵族的气派，果然与别家不同。从中也看出 了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会 现实，可以说，贾府就是当时现实社会的一个缩影。
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4.课文《林黛玉进贾府》中的环境描写，究竟具有哪些作用呢?
（1）为人物活动，情节展开提供场景；为后面的情节做铺垫。(情节、环 境) （2）展示日常生活情景，显示贵族生活的豪华奢侈，为后文贾家没落埋下 伏笔。（主题） （3）地位身份的象征，人物关系的显现。（人物） （4）人物个性品格和生活情趣的写照。（人物）
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1.快速阅读课文，本文是以什么为线索来展开故事情节的？ 以林黛玉的见闻为线索
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2.按情节发展，课文可分为几部分，每部分写些什么内容？
第一部分（第1自然段）：故事的开端，林黛玉来到了荣国府。这部分着重 描写环境。 第二部分（2—14自然段）：故事情节的发展，通过林黛玉初进贾府的所见 所闻，介绍贾府的环境和府中的众多人物。其中可以分为3层： 第1层（2—4段）：林黛玉拜见贾母与王夫人、邢夫人等。 第2层（5—6段）：林黛玉见王熙凤。 第3层（7—11段）：写林黛玉见贾赦、贾政，王夫人介绍贾宝玉。 第4层（12—14段）：写林黛玉初次见到贾宝玉。 第三部分（15—16自然段），故事的结尾，为林黛玉安排住处。
会风气，小说中出现了很多新因素，体现了变革时期的特点，但总的说来，晚清小说比 起明代和清初期都显得很薄弱。
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《红楼梦》前五回概述
第一回是开篇。先用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作 楔子，为塑造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的爱情故事，染上一层 浪漫主义色彩。 在“女祸补天”的故事中，作者特意描写了一块“无材补 天，幻形入世”的顽石。这便是随贾宝玉一起降生，又为贾宝玉随身佩戴 的“通灵宝玉”。它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用；一方面暗示他无 “补天”之材，是个不符合封建社会要求的蠢物”；另一方面也暗示他与 封建主义相对立的思想性格，具有像从天而降的顽石一样的“顽劣”性， 难以为世俗所改变。
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3.课文交代，未进府之前，“林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家 不同”。阅读课文，找出贾府与别家的不同之处。 （1）装修布局
①外观宏伟：贾府处于繁华街市、阜盛人烟之中的贾府建筑，在黛玉的眼中，仅就外观， 就突出地感觉到它“大”：门前蹲着两个大狮子；门是三间兽头大门；正门之上有一匾， 匾上书写着五个大字。三个“大”字不但表现了贾府建筑的宏伟外观，而且也暗示了贾 府显豁高贵的社会地位。 ②布局讲究：贾母的正房大院，设置了一个垂花门、两边抄手游廊和一个安放着大理石 插屏的穿堂做掩映，既庄严肃穆，又表现出豪门贵族气派。贾赦住处，虽不似贾母的正 房那样，却也有仪门和厢庑游廊。至于“荣禧堂”的五间大正房，被仪门、耳房、穿堂、 甬道簇拥着，更是轩昂壮丽。