能量及计算ppt

合集下载

新版能量(Energy)精华版.ppt

新版能量(Energy)精华版.ppt
基础代谢的能量消耗计算方法 (1)体表面积法 (2)直接公式法

9
(1)体表面积法
可根据身高体重计算体表面积再用体表面积和基础 代谢率计算基础代谢的热能消耗。 基础代谢=体表面积×基础代谢率×24h 体表面积(m2)=0.00659×身高(cm)
+0.0126×体重(kg)-0.1603
我国正常人基础代谢率平均值(kJ/m2·h)
四、能量的食物来源
一、定义 二、特征 三、发现历史 四、分类 五、缺乏原因

3
一、概述
能量是人类赖以生存的基础,每天 都需要以维持生命、生长、发育、繁养 后代及从事各种活动。
(一)能量单位和换算 (二)食物中产热营养素
的产热量

4
(一)能量单位和换算
1cal或kcal:相当于1g或生素D
维生素E 维生素K
维生素B1 维生素B2
视黄醇,抗干眼病维生素 Retinol 钙化醇,抗佝偻病维生素 Calciferol,Antirachitis Vitamin
生育酚 叶绿醌,凝血维生素
Tocopherol,Antisterility Vitamin Phylloquinone

7
(一)基础代谢
基础代谢(basal metabolism, BM) 是指维持生命的最低能量消耗,即人
体在安静和恒温条件下(18~25℃),禁 食12小时后,静卧、放松而又清醒 时,仅
用于维持体温、呼吸和血液循环及其它器官 生理需要的能量消耗。

8
基础代谢率(basal metabolic rate, BMR) 是指人体处于基础代谢状态下,每小时每平 方米体表面积(或每公斤体重)的能量消耗。

1.1什么是能量ppt课件14张PPT_2023新苏教版六年级下册科学

1.1什么是能量ppt课件14张PPT_2023新苏教版六年级下册科学

动能、势能都是机械能,它们是能量的两种基本形式。
实验现象:记录下每个人把 B 棋子弹开的距离(多做几次), 会观察到把 A 棋子弹出撞向 B 棋子的速度越快,B 棋子就被弹得越远。
实验结论:初步感受能量有大小,动能与物体的速度有关。
大量石块、 泥沙伴随着 洪水从高处 急速流下
球瓶被撞倒。
拔起大树、 掀翻车辆、 摧毁建筑。
掀翻船只、 拍打礁石、 卷走岸边物 体。
1单元 神奇的能量
1.什么是能量
这些物体靠 什么工作或 运动?
风能
电能
热能
化学能
化学能
能量能够使物体工作或运动。虽然你看不见它,却 能感觉到它。只要有移动、发热、冷却、生长、发 光或发声等现象,其中就有能量在起作用。
运动的物体具有能量,这种能量叫作动能。
做撞棋游戏,体验动能。
实验方法:做撞棋游戏时,首先要给 A 棋子确定一个起点, 每 个同学在同一起点把 A 棋子弹向 B 棋子,手指运动 的能量传递给 A 棋子,再传递给 B 棋子。
(2)从不同的高度释放同一个小球,小球的反弹高 度不同,从越高的位置释放,反弹得越高。
实验结论:重力势能与物体的高度有关。
手受到向内 的拉力,松 手后橡皮筋 恢复原状。
手受到向内的拉 力,松开持箭的 手后箭会射出去, 同时弓恢复原状。
运动员弹起 后会中下坠 落,同时跳 板恢复原状。
手受到向外 的推力,松 手后弹簧恢 复原状。
位于高处的物体具有能量,发生形变的物体 也具有能量,这是一种“储存”起来的能量 ,只有在释放后才能显现,这种能量叫作势 能。
做小球反弹实验,体验势能。
实验方法:小球从高处释放时,实验者应直接松手,不要给小球 一个向下的力。

第十三章 - 能量法.ppt-结构力学

第十三章 - 能量法.ppt-结构力学

三 利用功能原理计算位移
第十三章 能量法/三 利用功能原理计算位移
利用
U W
1 P 2
可以计算荷载作用点的位移,但是
只限于单一荷载作用,而且所求位移只是荷载作用点 (或作用面)沿着荷载作用方向与荷载相对应的位移。
第十三章 能量法/三 利用功能原理计算位移
例题 图示变截面受拉杆,E、A 为已知,求加力点C的水平位
第十三章 能量法/二 变形能
4 关于变形能计算的讨论
1 2 以上计算公式仅适用于线弹性材料在小变形下的变形能的计算。 变形能可以通过外力功计算,也可以通过杆件微段上的内力功
等于微段的变形能,然后积分求得整个杆件上的变形能。
3 变形能为内力(或外力)的二次函数,故叠加原理在变形能计算
中不能使用。只有当杆件上任一载荷在其他载荷引起的位移上不做功
P
CP
Pl 3 48 EI
BP
mo
Pl 2 16 EI
A
B
Bm
o
C
Cm
o
mol 2 16 EI
mol 3EI
L/2
L/2
B
Pl 2 16 EI
Pl 3 mo l 2 C 48EI 16 EI

mo l 3EI
第十三章 能量法 /一 外力功
解: (2)外力功的计算
FN L U W 2 EA
式中
2
FN
——轴力,
A ——截面面积
第十三章 能量法/二 变形能
由拉压杆件组成的杆系的变形能: 2 1 5 4 受力复杂杆(轴力沿杆的轴线变化)的变形能
x
P 3
2 n Pi 2 Li FNi Li U i 1 2 Ei Ai i 1 2 Ei Ai n

营养师能量及其计算

营养师能量及其计算
查表已知:松花蛋100克食部 90%,提供热量171千卡。
松花蛋热量=171×90%× (70/100)=108千卡
第二十九页,共32页。
一份土豆烧牛肉提供多少热量?多少钾? (牛肉100克,土豆100克)
查表已知: 土豆食部94%,每100克提供热量
76千卡,钾342毫克。 牛肉食部99%,每100克提供热量
125千卡,钾216毫克。
土豆热量:76×94%=71千卡
牛肉热量:125×99%=124千卡
土豆烧牛肉热量:71+124=195千卡 牛肉含钾:216×99%=214毫克 土豆含钾:342×94%=321毫克 土豆烧牛肉含钾量:214+321=535毫克
第三十页,共32页。
食物营养素的计算方法: 食部是100%的情况:
计算: 标准体重=(176-100)×0.9 =681.76)=22.58 kg/㎡
体型正常
每日热量=30×68.4 =2052Kcal(千卡)
第二十四页,共32页。
第二十五页,共32页。
食物热量的计算
食物成分表的应用 由原料做成膳食,其营养成分的含量都或多或少地发生变化。如果要精确地计算主食和菜肴的营养
以上营养素在体内消化过程中不能完全被吸收,习惯上三者的消化率为98%、92%、95%来计算。
★碳水化合物: 17.15×98%=16.81千焦=4千卡
★蛋白质:
(23.64-5.44) ×92%=16.74千焦=4千卡 ★脂肪:
39.54×95%=37.56千焦=9千卡
第七页,共32页。
1 基础代谢
★每克蛋白质在人体外氧化燃烧可产生23.64千焦(5.65千卡)的热量。每克蛋白质在体内氧化的终产物 收集起来继续在体外燃烧还能产生能量5.44kJ,则1克蛋白质在体内燃烧产生能量23.64-5.44=18.2kJ ★每克脂肪在人体外氧化燃烧可产生39.54 kJ(9.45千卡)的热量。

电路中的能量-PPT课件

电路中的能量-PPT课件
4
1.电功、电功率和焦耳定律 (1)电功 ①定义:电路中电场力移动电荷所做的功. ②公式:W=qU=UIt(适用于任何电路) ③实质:电能转化为其他形式的能 (2)电功率 ①意义:单位时间内电流所做的功,表示电流做功的快慢.
5
②公式:P=Wt =UI(适用于任何电路) (3)电热与热功率 ①电热:电流通过导体产生的热量,由焦耳定律来计算,即 Q=I2Rt(适用于任何电路). ②热功率:单位时间内热量的表达式 P=Qt =I2R(适用于任何电路).
8
大家学习辛苦了,还是要坚持
继续保持安静
9
2.如图所示,R1为定值电阻,R2为可变电阻,E为电源电动势,r为电源的内电阻, 以下说法中正确的是( D ) A.当R1=R2+r时,R2上获得最大功率 B.当R1=R2+r时,R1上获得最大功率 C.当R2=R1+r时,R1上获得最大功率 D.当R2=0时,电源的输出功率可能最大 解析:当R1+R2=r时,即R2=0而R1=r时电源输出功率可能最大,D正确.当R2=R1 +r时,R2获得最大功率,A错;R2=0时,R1获得最大功率,BC错.
28
答案:(1)3 Ω 0.75 W (2)0 2 W
(对应学生用书第 95 页)
29
(2010 年课标全国卷,19)电源的效率 η 定义为外电路电阻消耗的功率与电源的总功率 之比.在测电源电动势和内电阻的实验中得到的实验图线如图所示,图中 U 为路端电压,I 为干路电流,a、b 为图线上的两点,相应状态下电源的效率分别为 ηa、ηb.由图可知 ηa、ηb 的值分别为( D )
高三物理复习课件(导与练福建)第7章
第三课时 电路中的能量
1
(对应学生用书第 93 页)
2
1.理解电功、电功率的概念和公式,能进行有关的计算. 2.理解焦耳定律,并会应用定律计算相关问题. 3.知道电功率与热功率的区别与联系. 4.理解闭合电路的功率表达式,知道闭合电路中能量的转化.

能量课件共25张PPT

能量课件共25张PPT

电能:由于电荷运动所具有的 能量。
化学能:发生化学变化所释 放的能量
核能:原子核内部运动
总结:
• 能量是与物体运动有关的物理量 • 不同的运动形态对应着不同的能量形式
二、能量的转移转化
转移:能量从一个地方转移 到另一个地方.(前后形式不 变) 转化:能量从一种形式 转化成另一种形式(前后形式 变化)。
1.能量的转化:我们使用的各种家用电器就
是把电能转化
为其他形式的能量: 例如:
1电饭锅:电能转化为内能 2电风扇:电能转化为机械能 3电灯泡:电能转化为光能和热能 4电磁炉:电能转化为内能
2、能量的转移
1、能量的转移
三、能量的利用
利用能量的过程就是能量的转移和转化过程
总结:
• 一、各种形式的能量
二、下列各种能的转化或转移情况是:
1、水电站里水轮机带动发电机发电____ 2、摩擦生热的现象_________ 3、燃料燃烧时放热___________ 4、给蓄电池充电__________ 5、水沸腾时水壶盖向上顶起来________ 6、用热水加热袋装牛奶__________
练习
一、下列物体具有什么形式的能量:
一、
能 的 各 种 形 式
机械能
光能和电能
内能 核
化学能
1.机械能(动能与势能的和)
由于物体做机械运动所具有的能 量。
ⅰ.动能:由于物体运动所具 有的能量。(与物体质量和运 动速度有关)
想一想:你可以用手拍回一个向 你飞来的乒乓球 ,你能用手拍 一个向你飞来的铅球 吗?子弹 的质量并不是很大,但是你能用 手挡住急速飞来的子弹 吗?
• 1、正在空中飞行的飞机具有_机__械___能。 • 2、从高处往下流的水具有_机_械____能。 • 3、正在发光的电灯具有__光_能__和__热___能。 • 4、干电池具有__化__学___能。

《能量》PPT课件 教科版物理

《能量》PPT课件 教科版物理
4.Байду номын сангаас能量
教科版八年级物理上册
滑板少年
河水开始结冰
城市夜景
这些都伴随着能量的变化
各种形式的能量
运动场上奔跑的 运动员具有能量
剧烈运动的空气可 以形成龙卷风,摧 毁房屋,拉倒大树
各种形式的能量
闪电发出耀眼的光 芒和震耳的声音
太阳光使冰柱的分子 运动加剧,融化成水
物质世界是运动的,运动的物体具 有能量,不同运动状态对应着不同的能 量形式。描述物质世界的运动离不开能 量,从宏观到微观,物质运动的多样性 决定了能量形式的多样性。
完成练习册本课时的习题.
2 下列过程中只发生能量转移的是( D ) A.水沸腾时,水壶盖被顶起 B.飞驰而过的流星拖着一条发光的长尾巴 C.给电灯通电,电灯发光 D.用热水袋暖身体
不同的运动形态对应着不同的能量形 式;物质运动的多样性,决定了能量形式 的多样性。
能量可以从一个地方转移到另一个地 方,不同形式的能量之间可以互相转化。
能量的转化和转移
风能可以通 过风力发电 机的工作转 化成电能
电风扇可以将电能转化为风能
不同形式的能量之间可以互相转化
现象 摩擦生热 水轮机带动发电机发电 太阳能热水器将水加热 给手机电池充电 燃料燃烧时放热 用电饭煲煮饭 植物进行光合作用
能量转化 机械能转化为内能 机械能转化为电能 太阳能转化为内能 电能转化为化学能 化学能转化为内能
电能转化为内能 光能转化为化学能
同种形式的能量可以从一个物体转 移到另一个物体,或者由物体的一部分 转移到另一部分。
加热铁丝一端,过一会儿,另一端 也热得烫手 内能从铁丝高温端转移到了低温端
炉火烧水
炉火的内能转移给了 壶和水,使壶和水的 内能增加

第二节能量守恒定律(共10张PPT)

第二节能量守恒定律(共10张PPT)
冷剂的热力学能增加,变成高温高压的蒸汽(如p ≈ × 105 Pa,t ≈ 46 ℃)。
这种高温高压的制冷剂蒸汽来到冷凝器,由于制冷剂的温度比外界空气高, 因此向空气放热,热力学能减少,被冷却而凝结成常温高压的液体(如p ≈ 9.0×105 Pa ,t ≈ 37 ℃)。
这些常温高压的液态制冷剂由干燥过滤器滤掉水分和杂质,进入毛细管。毛 细管是内径为~1 mm、长为2~4 m的细长铜管。通过毛细管的节流降压,制冷剂变成低温 低压的液体(如 p ≈ 1.5×105 Pa,t ≈-20 ℃)。
电冰箱主要由压缩机、冷凝器、 毛细管、蒸发器四个部分组成,如 右图所示,除了蒸发器和部分毛细 管装在冷库(冷冻室和冷藏室)内 部外,其他部件都装在冷库之外。 这四个部分由管道连接,组成一个 密闭的连通器系统,制冷剂作为工 作物质,由管道输送,经过这四个 部分,完成工作循环。
压缩机是电冰箱的“心脏”,它消耗电能对来自蒸发器的制冷剂做功,将气态制 冷剂压缩。根据热力学第一定律,忽略热传递,由于压缩机对制冷剂做功,所以使制
根据热力学第一定律,忽略热传递,由于压缩机对制冷剂做功,所以使制冷剂的热力学能增加,变成高温高压的蒸汽(如p ≈ × 植物作为食物被动物吃掉,植物的化学能又转化为动物的化学能;
通过了蒸发器的制冷剂全部蒸发变为气体,再被吸入压缩机,进入下一个工作循环。这 样,只要压缩机工作,制冷剂就会循环流动,不断地从冷库吸取热量,使冷保持相当低的 温度。
(然6后)气同态学制的冷化剂学从在能冷转库1化9吸为世取石热纪头量的中,机热叶械力能,学;能迈增尔加。(下左)、焦耳(下中)和亥姆霍兹(下右)等科 5如×此10不5 断J,循学这环时家可空达经气到与提过外高界长室传内期递温的的度热的实量目是验的多。探少?索是,吸热共还是同放确热?定了一个规律:

能量及其形式件ppt

能量及其形式件ppt
能量及其形式-件 ppt(PPT优秀课件)
能量及其形式-件 ppt(PPT优秀课件)
我们的世界充满着能量
闪电发出耀眼的光芒和震耳的声音。
能量及其形式-件 ppt(PPT优秀课件)
能量及其形式-件 ppt(PPT优秀课件)
我们的世界充满着能量
高温蒸汽能把馒头蒸熟
能量及其形式-件 ppt(PPT优秀课件)
说说下列的能量是有益还是有害的
1.发生海啸时,滔天巨浪.造成严重的人员财产损失. 2.潮汐能是蕴含在海洋中的一种能量.利用潮汐来推动发
电机发电. 3.火山爆发,炽热岩浆骤将所到之处化为焦土. 4.地热能,可直接用在住室取暖、供热和工业发电 5.利用水流从高处流到低处推动发电机进行发电. 6.雨季,长江洪水冲毁堤坝,淹没大批农田和城镇. 7.泥石流经常突然爆发,所到之处一切尽被摧毁.
能量及其形式-件 ppt(PPT优秀课件)
能量及其形其形式-件 ppt(PPT优秀课件)
练习
下列物体具有什么形式的能量:
1、正在空中飞行的飞机具有__机_械___能。 2、从高处往下流的水具有_机__械___能。 3、正在发光的电灯具有__光__能_和__热___能。 4、汽油具有___化__学__能。
能量及其形式-件 ppt(PPT优秀课件)
我们的世界充满着能量
运动场上奔跑的运动员具有能量
能量及其形式-件 ppt(PPT优秀课件)
能量及其形式-件 ppt(PPT优秀课件)
我们的世界充满着能量
食物和燃料中蕴含着能量
能量及其形式-件 ppt(PPT优秀课件)
能量及其形式-件 ppt(PPT优秀课件)
能量及其形式-件 ppt(PPT优秀课件)
第1节 能量及其形式

食品营养与卫生学ppt----- 模块二 不同人群的能量消耗与计算

食品营养与卫生学ppt----- 模块二 不同人群的能量消耗与计算

(三)食物热效应 (thermic effect of food,TEF)
食物特殊动力作用 (specific dynamic action,SDA) 是在食物摄取、消化、吸收、代谢转化等过程中所产生的热能消耗 (食物进入消化道后,刺激胃的收缩、肠的蠕动及消化液的分泌都
要消耗能量。)
此时可引起体温升高。
粗粮饼干=低能量?
增加膳食纤维丰富、水分、有氧运动、睡眠
常见食物能量含量(每100g)
人体的能量消耗包括以下哪些方面( )。
A、基础代谢
B、体力活动
C、食物特殊动力作用
D、儿童生长发育
E、疾病状态
混合膳食的食物热效应约增加基础代谢的百分比是( )。
A、4-5% B、5-6%
C、10%
D、30%
七、能量的食物来源
1、粮谷类和薯类食物含碳水化合物较多, 膳食能量 最经济的来源;
2、油料作物富含脂肪; 3、动物性食物一般比植物性食物含有更多的脂肪和
蛋白质(大豆和坚果类除外)。
健康的做法:
如何控制能量过剩? 减少高能量、高脂肪、精制糖、酒精摄入
零卡=零脂肪? 非油炸薯片=低能量? 精制糖
知识准备:2、能量来源
人体一切生命活动都需要能量,而能 量主要来源于食物,动物性、植物性食物 富含营养素。
一、产能营养素 营养素**(Nutrients)
指食物中可给人体提供能量、机体
构成成分和组织修复以及生理调节功
能的化学成分。
营养物质被人体吸收后,人体怎么利用它们的?
葡 ①在细胞内分解释放能量
模块二 不同人群的能量消耗与计算
本模块我们要学习的内容:
产能营 养素
12
能量来 源分配
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
体外燃烧和体内氧化的化学本质是一致的,食物 在体内氧化亦可放出燃烧热。 • 体外燃烧是在高温作用下完成的,化学反应激烈, 伴随着光和热。 • 体内的燃烧(生物氧化)过程是在酶的作用下缓 慢进行的,比较温和。
食物的卡价
• 体外燃烧的物理卡价:
• 1g碳水化合物--平均产生能量17. 15 kj (4.1 kcal) ;
食物的卡价
• 2. 2.3、三大营养物质生理卡价
• 食物中的营养素在消化道内并非100%吸收。一般 混合膳食中碳水化合物的吸收率为98%、脂肪为 95%、蛋白质为92%,即“生理卡价”则为:
• 1g碳水化合物:17.15kjX98%=16. 81 kJ(4.o kcal)
• I g脂肪: 39. 54 kjX95%=37. 56 kJ (9. 0 kcal) • 1 g蛋白质: 18. 2 kjX92%=16. 74 kJ (4.0kcal)
肌糖原--是骨骼肌随时可动用的储备能源,用来 满足骨骼肌的需要;
一、能 量
肝糖原--也是一种储备能源,储存量不大,主 要用于维持血糖水平的相对稳定。 脑组织消耗的能量较多,在通常情况下,脑组 织消耗的能量均来自碳水化合物的有氧氧化, 因而脑组织对缺氧非常敏感。 脑组织细胞储存的糖原又极少,代谢消耗的能 量主要来自血糖,所以脑功能对血糖水平有很 大的依赖性,血糖水平过低可引起抽搐甚至昏 迷。
见表3-4。
一、能 量
2.1、产能营养素:
人体所需要的能量,来源于食物中的碳水化合物、 脂肪和 蛋白质,三者统称为“产能营养素”或 “热源质”。
2. 1.1、碳水化合物:碳水化合物是人体的主要 能量来源,人体所需能量约60%以上是由食物中 的碳水化合物提供的。葡萄糖被吸收后,一部分 以糖原的形式储存在肝脏和肌肉。
一、能 量
2. 1.2、脂肪:人体所消耗能量的25%~ 30%多来自体内的脂肪,其中包括从食物 中摄取的碳水化合物所转化成的脂肪。在 短期饥饿情况下,则主要由体内的脂肪供 给能量。但它不能在人体缺氧条件下供给 能量。
一、能 量
• 2. 1.3、蛋白质:一般情况下主要是碳水化合物
和脂肪氧化供能。当人体所需能源物质供能不足, 如长期不能进食或能量消耗过多时,体内的糖原 和储存脂肪已大量消耗之后,将依靠组织蛋白质 分解产生氨基酸来获得能量,以维持必要的生理 功能。
一、能 量
• 2、人体能量 :
• 人体在生命活动过程中不断从外界环境中摄取食 物,从中获得人体必需的营养物质,这些被吸收 的小分子营养物质在细胞内经过新陈代谢,并释 放出所蕴藏的化学能。这些化学能经过转化便成 为人体生命活动过程中各种能量的来源。
一、能 量
• 3、能量单位--是对各种不同存在形式 的“能”所制定的一个统一的衡量标 准和使用单位,其单位有:焦耳 (Joule, J)和卡( calorie)两种单位。
第三章营养学基础
第二节 能量及宏量营养 素
第二节 能量及宏量营养素
• 学习目标 • 掌握能量及能量单位 • 掌握宏量营养素 • 掌握能量的来源 • 掌握能量的消耗 • 掌握能量及膳食的摄入量
能量
• 1、能量概论:
• 能量—存在于生物有机体和自然界,在自然界的 存在形式有多样:
• 如太阳能、化学能、机械能、电能。按照能量守 恒定律,能量既不能创造也不能消失,但可以从 一种形式转变为另一种形式 。
• 3.2、两种能量单位的换算如下:
• 1kcal=4. 184 kJ 1 kj=0. 239 kcal • 1 000 kcal=4. 184 MJ : 1 MJ=239 kcal • 营养学上所用的能量单位多年来一直是卡或千卡,
目前国际上和我国通用的能量单位是焦耳。
能量的食物来源
• 2、能量的食物来源
• 1g脂肪--平均产能39.54 kj(9.45 kcal) ; • 1g蛋白质--平均产能23.64 kJ(5.65 kcal)。
食物的卡价
• 产能营养物质代谢产物:
• 在体内氧化时: • 碳水化合物和脂肪与体外燃烧时的最终产物都是二氧化碳
和水,所产生的能量相同; • 蛋白质在体内氧化时的最终产物为二氧化碳、水、尿素、
• 人体的能量来源是食物中的碳水化合物、脂肪和蛋白质。 这三类营养素普遍存在于各种食物中,其中:
• 粮谷类和薯类食物含碳水化合物较多,是膳食能量最经 济的来源;
• 油料作物富含脂肪; • 动物性食物一般比植物性食物含有更多的脂肪和蛋白质;
但大豆和硬果类例外,它们含丰富的油脂和蛋源分配
2. 3、能量来源(略)及分配:
三大产能营养素在体内都有其特殊的生理功能, 虽能相互转化,但不能完全代替,三者在总能量 供给中应有一个恰当的比例,即合理的分配。根 据我国的饮食习惯: 成人碳水化合物以占总能量的55%~65%; 脂肪占20%一30%; 蛋白质占16%~20%为宜,年龄小,蛋白质及脂 肪供能占的比例应适当增加。 成人脂肪摄入量一般不宜超过总能量的30%
食物的卡价
• 2. 2食物的卡价
• 2. 2.1、 每克产能营养素在体内氧化所产
生的能量值称为“食物的热价”或“食物 的能量卡价”,亦称“能量系数”。 • 食物的卡价是经体外燃烧实验推算而得。 • 2. 2.2、每克产能营养素在体外燃烧时所产 生的能量值称为“物理卡价”
食物的卡价
• 物质燃烧时所释放出的热,称为燃烧热。 • 食物可在动物体外燃烧,也可在动物体内氧化。
• 1 J--是指用1牛顿力把lkg物体移动1m 所需要的能量;
• 1 kcal--是指将1 000 g纯水的温度由 15℃上升到16℃所需要的能量;
一、能 量
• 3.1、能量单位间的关系:
• 1000J等于1千焦耳(kilo Joule,KJ);1000KJ等 于1兆焦耳(mega Joule, MJ)。
肌酐及其他含氮有机物;而在体外燃烧时的最终产物则为 二氧化碳、水、氨和氮等,体内氧化不如体外燃烧完全, 若将lg蛋白质在体内氧化的最终产物收集起来,继续在体 外燃烧,还可产生能量5.44 kJ (1. 3 kcal), • 即1g蛋白质的产能为23.64 kJ(5.65 kcal)-5.44kJ(1.3kcal) • =18.2kj (4.35kcal)。
相关文档
最新文档