粤教版《道德与法治》九年级下册社会和谐人人共享课件
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九年级政治 2.3新课件共建美好和谐社会课件 粤教版
2. 文化与经济、综合国力、国际竞争力 的关系：
（1）当今世界，文化与经济相互交融， 经济发展与文化进步相 辅相成。 （2）文化已经成为国与国之间竞争的 利器，是综合国力竞争的重要因素。
美国发达的文化产业 （一）电影业 如好莱坞 (二）动漫产业 如《猫和老鼠》《《狮子王》《米老鼠》《唐老鸭》 《怪物史莱克》《丛林有情狼》 （三）体育产业 如 NBA(美国男子篮球职业联盟)、NHL(美国冰上曲棍球联 盟)、 MLB(美国职业棒球大联盟)、NFL(美国美式橄榄球大联盟)这四大职业体育联盟 成为职业体育帝国的支柱。
5. 大力发展我国文化事业和文化产 业的意义： 只有大力发展文化事业和文化产业， （1）才能让人民群众享受丰富多彩的 “文化盛宴” （我们主要矛盾） （2）才能达成全面建设小康社会的目标， 促进社会和谐。（六个更加）。 (3)有利于促进我国经济的发展， (4)有利于增强我国的综合国力和国际 竞争力。
（相对于公共文化事业）
文化事业单位主要靠政府扶持、社会赞助，为公众提供公共文化服务； 文化产业单位则主要面向市场，依法经营，自我积累，自我发展。 文艺演出业、影视业、音像业、 文化娱乐业、文化旅游业、艺术培 训业和艺术品业等。
4. 我国文化产业的发展状况： 目前我国文化发展的整体水平还 不高，文化产业处于起步阶段，文化 产品还不能满足人民群众日益增长的 精神需要。
孔子学院，
中共十七届六中全会再次集中部署文 化战略 提出发展文化软实力作为国家重大战
略
党中央决 定以九点举措推动我国文化产业发展
我国第一部文化产业专项规划——《文化 产业振兴规划》（以下简称《规划》）已由国务 院常务会议审议通过，并向社会公开发布。这是 继钢铁、汽车、纺织等十大产业振兴规划后出台 的又一个重要的产业振兴规划，标志着文化产业 已经上升为国家的战略性产业。
粤教版《道德与法治》九年级上册3.2.2《社会和谐 人人共享》课件(共27张PPT)
图5
图5 符合“安定有序”
图6
图7
图6、图7 符合“公平正义”
图8
图8 符合“充满活力”
图9
图10
图9、图10 符合“诚信友爱”
我国为什么要构建社会主义和谐社会？
①社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国 家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
②我国是社会主义国家，人民是国家的主人。
③党和政府以为人民服务为宗旨，贯彻落实以人民 为中心的发展思想。
社会主义和谐社会的基本特征
人与自然 和谐相处
安定有序
民主法治
总要求
充满活力
公平正义 诚信友爱
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。
合作探究
仔细观察下列图片，指出其符合或违 背了社会主义和谐社会的什么特征。
图1
图1 违背“安定有序”
图2 图2 符合“诚信友爱”
图3
图3 符合“民主法治”
图4
图4 违背“人与自然和谐相处”
体现了我们追求什么样的和谐社会？
社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居 乐业，社会保持安定团结。
体现了我们追求什么样的和谐社会？
正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系，坚持走生产发展、 生活富裕、生态良好的文明发展道路，促进人与自然的和谐，促 进人与社会的和谐和全面发展。
体现了我们追求什么样的和谐社会？
和谐社会，人人共享。促进和谐，人人有责
议一议：构建和谐社会我们青少年应该怎么做？
①增强自己的民主法制意识，依法维护社会公平正义。 ②增强民主参与意识，积极关心和参与社会管理和公共服务改进。 ③增强主人翁意识，大力向周围的人宣传政府的相应政策。 ④从日常生活小事做起，以实际行动为构建和谐社会贡献自己的力量。
九年级政治全册 2.3 共建美好和谐社会(第1课时)课件 粤教版汇总
不 和 谐
上述材料反映了社会上存在什么不良现象？
二、社会主义和谐社会的基本特征
民主法治
人与自然 和谐相处
公平正义
总要求
安定有序 充满活力 诚信友善
知识拓展
民主法治：就是社会主义民主得到充分 发扬，依法治国基本方略得到切实落实。 公平正义：就是社会各方面的利益关系 得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛 盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实 维护和实现。 诚信友善：就是全社会互帮互助、诚实 守信，全体人民平等友爱、融洽相处。
社会和谐是中国特色社会主义的 本质属性，我们要努力建设一个民主 法治、公平正义、诚信友善、充满活 力、安定有序、人与自然和谐相处的 社会。 作为社会的一员，我们也应该为 构建和谐社会出一份力。
1、下列符合社会主义和谐社会 基本特征的是（ ） ①公安部门依法严厉打击各种违法犯 罪行为 ②关爱残疾人 ③表彰维护 社会公正、见义勇为的勇士 ④令人 心旷神怡的优美环境 A、①②③ B、①③④ C、①②③④ D、②③④
①努力学习知识，掌握过硬本领，培养创新意识和创新 能力。 ②树立崇高理想，发扬艰苦创业的精神，为祖国和家乡 的发展献计出力。 ③增强主人翁意识，积极参与社会建设与管理 ④培养奉献意识，树立为人民服务的思想。 ⑤增强环保意识，提高自己的文明素质。 ⑥从自己做起，从身边做起，为和谐社会建设出一分力 ，添一分彩。
图十一
图十二
符合“充满活 力”
图十三
图十四
图十五
符合“诚信友善”
2.创建和谐社会的要求
• 社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。创 建和谐社会就是要最大限度增加和谐因素，增 强社会创造活力，确保人民安居乐业、社会安 定有序、国家长治久安。
粤教版九年级思想品德 2.3 共建美好和谐社会 (20张幻灯片)
九年级
课时三 共建美好和谐社会
考纲解读
命题解读
知识网络
考点扫描
真题再现
-7-
考点一 考点二 考点三
典例1 ( 2017·四川南充 )下列观点最能体现右边漫画寓意的是 ( )
A.公平正义 B.诚信友爱 C.安定有序 D.充满活力 【解析】本题考查公平正义。漫画描述了我国城市与农村都实现了医保全覆盖,这有利 于维护人民群众的根本利益,提高人民生活水平,实现社会的公平正义,A项正确。B、C、 D三项与题意不符。 【答案】 A
2014 关注民生
材料分 析题
16(
3
)4
中考趋势:2018 年民生问 题依然是社会建设的重 点,国家将会采取各种措
构建和谐 材料分
2013 社会
析题 16( 2 ) 4
施改善民生,构建和谐社 会。因此考生要联系政府 工作的相关内容对此考
点细心把握。
九年级
课时三 共建美好和谐社会
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九年级
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考点一 考点二 考点三
考点扫描
真题再现
-10-
5.为解决民生问题,你有什么好的建议?[2017年第12题考查·5年1考] ( 1 )坚持以经济建设为中心,大力发展社会生产力。 ( 2 )深化收入分配制度改革,增加城乡居民收入。 ( 3 )优先发展教育,保障公民的受教育权。 ( 4 )健全社会保障体系,保障人民基本生活。 ( 5 )实施再就业培训,增加就业岗位。 ( 6 )建立基本医疗卫生制度,提高全民健康水平。 6.改善民生的重要目标是什么? 做到学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。
粤教版九年级道德与法治上册3.2.2《社会和谐 人人共享》课件(共32张PPT)
1、据不完全统计，中国目前至少有100城市提出打造 “低碳城市”的口号，没有一个省份缺席。这体现了 构建社会主义和谐社会中（ D ）特征。 A.民主法治 B.公平正义 C.诚信友爱 D.人与自然和谐相处 2、下列对构建和谐社会认识错误的是（ C ） A实现社会和谐，建设美好社会，是人类孜孜以求的 社会理想 B建设和谐社会，惠及全体人民，体现了人民群众的 根本利益和共同心愿 C构建和谐社会就是解决民生问题 D实现和谐社会要从我做起，从身边做起
建设中国特色社会主义
总依据：
基本国情—社会主义初级阶段
总布局：
“五位一体”经济建设、政治建设、文化建 设、社会建设和生态文明建设
提高人民的生活水平，即
改善民生
6、国家富裕、民族振兴、人民幸福的根 本保证？（社会和谐的作用？）（划线， P64第2段）
社会和谐是国家富强、民族振兴、人民幸 福的重要保证
10、如何创新社会管理？ （括号，P64倒数第3行至P65第1行）
必须提高社会管理的科学化水平，改进政 府提供公共服务的方式，增强城乡社区服务功 能，引导 社会组织健康有序发展，充分发挥群 众参与社会管理的作用。
这两幅漫画对我们有何启示？ 和谐社会人人共享、人人有责、人人参与。
自主学习：（抄在P65右侧空白处）
11、 创建和谐社会（加强社会建设）， 我们（公民）怎样做？ （曲线，P65第2行）
增强自己的民主法治意识，主动了解社会问 题及政府的相应政策，积极关心和参与社会 管理和公共服务改进
（抄在P65上面空白处） 12、近年来，我国构建和谐社会（改 善民生、加强社会建设）有哪些措施 ？ 社保、低保、居民医保、农村合作医 疗、西部大开发
（1）在我们的校园里你发现有哪些不和谐因素？
粤教版九年级第二单元第三课共建美好和谐社会(共31张PPT)
） A
4、下面对右图理解正确的有（ A ） 实现社会和谐，是人类孜孜以求的社会理想 建设和谐社会，体现了人民群众的共同心愿 建设和谐社会是政府的事情，与青少年无关 和谐社会，人人共享 A、①②④ C、①②③ B、②③④ D、①②③④
1、近年来，我国政府一直为解决民生问题而努力，并采 取了一系列的举措，请你列举二例。并结合其中的一例， 谈谈这样做的重要意义。
二、着力改善民生
• 1、改善民生的重要性：
• 保障与改善民生是加强社会建设的重点。
二、着力改善民生
2、如何理解改善民生？
（1）多谋民生之利，多解民生之忧，就是要不断 实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
（2）要把增长成果变成人民群众实实在在的物 质与精神享受，让人民群众逐步过上富裕、文明、 有归属感的好日子，政治经济社会不断发展的基 础上，朝着共同富裕方向稳步前进。
4、公平正义是中国特色社会主义的内在要求
实现社会公平正义的努力（怎样促进）：
（1）加紧建设对保障社会公平正义具有重 大作用的制度 （2）逐步建立以权利公平、机会公平、规 则公平为主要内容的社会公平保障体系 (3) 努力营造公平的社会环境，保证人 民平等参与、平等发展权利
《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的 意见》(以下简称《意见》)正 式公布。《意见》 提出了“有效减轻居民的基本医疗费用负担，切 实缓解“看病难、看病贵”的近期目标，以及 “建立健全覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度， 为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生 服务”的长期目标。制定与落实该《意见》 （ ） ①是国家维护社会公平的重要举措②符合“三个 代表”重要思想的要求③说明解决民生问题是我 国一切工作的中心④表明我国正在努力构建社会 主义和谐社会 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
粤教版九年级政治教学课件：2.3 共建美好和谐社会 (共45张PPT)
厦门市已开工 建设18个社保房项 目，可提供保障性 住房2.52万套。 其中，万景公 寓、高林居住区一 期项目已交付使用， 观音山公寓也即将 交房，上半年交付 3000多套。
你今天 咋看起来这 么高兴呢？
早上看新闻，说咱湖 里区要实施新一轮促进就 业优惠政策，再开发一批 公益性岗位，同时推广 “1+1”创业培训。这样 我儿子工作就好找多了！
要求：小组合作讨论3 分钟，小组长记录,每组派代 表回答。回答正确或补充正 确则相应小组加分。
讨论：
1.今年我省《政府工作报告》中提出将 开展关于哪些方面的工作？请归纳。 2. 政府开展以上方面工作的目的是什么？
1.今年我省《政府工作报告》中提出 将开展哪些方面的工作？
学 有所教 劳 有所得 病 有所医 老 有所养 住 有所居
原来是这样。 最近还有没 有啥好消息？
有啊！厦门市把外来务 工人员子女也纳入未成年人 医保体系里了，缴费金额和 厦门市民一样，对咱们娃娃 来说是个福音啊！
我可愁了！现 在娃那么多，我 孙女都不知道幼 儿园报不报得上 名呢！
放心啦！今 年湖里区要开办 湖里实验等4所幼 儿园，回收4所国 有民办幼儿园， 公办学位多了 2340个呢。
2.3 共建美好和谐社会
和谐号
思考：图片——你的联想？
【租不起房租100元的房子，蜗居井底20年】
【农村儿童学习条件艰苦，辍学现象依然严重】
看完图片，你的感受是……
1.今年我省《政府工作报告》中提出将开展关于 哪些方面的工作？请归纳。(观看过程中适当记录) 2. 政府开展这些工作的目的是什么？
对了， 你 前Hale Waihona Puke 去中山医 院看病，现在 身体好些没？
好多了！早上听广 播说咱湖里区要推行社区 公共卫生服务机构市、区 共管模式，而且要开启禾 山街道社区卫生服务中心 新增用房改造。以后就不 用看个小病跑那么远了！
粤教版《道德与法治》九年级下册 3.2.2 社会和谐 人人共享 课件(共16张PPT)
民主法治
人与自然 和谐相处
公平正义
总要求
安定有序 充满活力 诚信友爱
知识拓展
民主法治，就是社会主义民主得到充 分发扬，依法治国基本方略得到切实落实。 公平正义，就是社会各方面的利益关系得 到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾 得到正确处理，社会公平和正义得到切实维 护和实现。 诚信友爱，就是全社会互帮互助、诚实守 信，全体人民平等友爱、融洽相处。
（2）加强社会建设，必须加强和创新社会 管理。提高社会管理的科学化水平，改进政 府提供公共服务的方式，增强城乡社区服务 功能，引导社会组织健康有序发展，充分发 挥群众参与社会管理的作用。
四、建设和谐社会青少年能做：
①努力学习知识，掌握过硬本领，培养创新意识和 创新能力。 ②树立崇高理想，发扬艰苦创业的精神，为祖国和 家乡的发展献计出力。 ③增强主人翁意识，积极参与社会建设与管理 ④培养奉献意识，树立为人民服务的思想。 ⑤增强环保意识，提高自己的文明素质。 ⑥从自己做起，从身边做起，为和谐社会建设出一 分力，添一分彩。
第三单元 生态文明 社会和谐
3.2民生优先 造福人民
主题词：和谐社会 公平正义 改善民生
知识点导读
• 1、社会主义和谐社会的主要内容特征： • 2、中国特色社会主义的本质属性和内 在要求： • 3、如何加强社会建设，促进社会和谐？ • 4、：中学生如何促进社会和谐？
一、社会主义和谐社会的主要内容 （基本特征）
充满活力，就是能够使一切有利于社会进步
的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创 造才能得到发挥，创造成果得到肯定。 安定有序，就是社会组织机制健全，社会管 理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业， 社会保持安定团结。 人与自然和谐相处，正确处理经济发展同 人口、资源、环境的关系，坚持走生产发展、 生活富裕、生态良好的文明发展道路，促进人 与自然的和谐，促进人与社会的和谐和全面发 展。
九年级政治 23 和谐社会 课件 粤教
构建社会主义和谐社会源自 人与自然的和谐人与人的和谐
寻找我们学过的相关知识点
描绘你心目中的“和谐社会”
城乡之间协调发展。 东中西部地区协调发展。 对外开放与对内发展的协调。 人与人、人与自然的和谐。 物质文明、精神文明、政治文明协调发展。
你想到了什么？
不和谐的社会现象
• 贫富差距加大 • 煤、电、油浪费严重，资源紧张， • 仍然存在腐败现象 • 环境恶化 • 社会发展相对滞后，城乡差距、地区差距仍在扩
我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是
• 民主法治、 • 公平正义、 • 诚信友爱、 • 充满活力、 • 安定有序、 • 人与自然和谐相处的社会。
你能做到什么？
• 努力学习，掌握过硬本领，培养创新意识 和创新能力。
• 树立崇高理想，发扬艰苦创业的精神，为 祖国和家乡的发展献计出力。
• 培养乐于奉献，为人民服务的思想。 • 保护资源环境，提高自己的文明素质。
•
经济方面
坚持以经济建设为中心，大力发展生产 力,同时，注意保护资源环境，走可持续发 展的道路。坚持改革开放和计划生育的基 本国策。统筹发展城乡经济，重视“三农” 问题，统筹发展区域经济，实施西部开发、 中部崛起、东部新发展战略等。
你有什么建议？
文化方面
• 加强精神文明建设，发展社会主义先 进文化，实施“科教兴国”、“人才强国” 战略。
大。 • 农业基础薄弱 • 就业压力巨大 • 经济结构不合理
你有什么建议？
政治方面
• 加强社会主义民主建设和政治体制改革， 依法治国，惩治腐败。
• 立党为公，执政为民。
你有什么建议？
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
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描绘你心目中的“和谐社会”
城乡之间协调发展。 东中西部地区协调发展。 对外开放与对内发展的协调。 人与人、人与自然的和谐。 物质文明、精神文明、政治文明协调发展。
你想到了什么？
不和谐的社会现象
• 贫富差距加大 • 煤、电、油浪费严重，资源紧张， • 仍然存在腐败现象 • 环境恶化 • 社会发展相对滞后，城乡差距、地区差距仍在扩
我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是
• 民主法治、 • 公平正义、 • 诚信友爱、 • 充满活力、 • 安定有序、 • 人与自然和谐相处的社会。
你能做到什么？
• 努力学习，掌握过硬本领，培养创新意识 和创新能力。
• 树立崇高理想，发扬艰苦创业的精神，为 祖国和家乡的发展献计出力。
• 培养乐于奉献，为人民服务的思想。 • 保护资源环境，提高自己的文明素质。
•
经济方面
坚持以经济建设为中心，大力发展生产 力,同时，注意保护资源环境，走可持续发 展的道路。坚持改革开放和计划生育的基 本国策。统筹发展城乡经济，重视“三农” 问题，统筹发展区域经济，实施西部开发、 中部崛起、东部新发展战略等。
你有什么建议？
文化方面
• 加强精神文明建设，发展社会主义先 进文化，实施“科教兴国”、“人才强国” 战略。
大。 • 农业基础薄弱 • 就业压力巨大 • 经济结构不合理
你有什么建议？
政治方面
• 加强社会主义民主建设和政治体制改革， 依法治国，惩治腐败。
• 立党为公，执政为民。
你有什么建议？
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
粤教九年级第二单元第三课之我与和谐社会共43张ppt
4、构建和谐社会同全面建设小康社会的关系
1）构建和谐社会是全面建设小康社会的重要目标 和重大战略任务。 2）构建和谐社会是全面建设小康社会的重要条件。
3）构建和谐社会比全面建设小康社会的要求更高、 时间更长、任务更重。
5、构建和谐社会与科学发展观之间的关系
1）科学发展观为构建和谐社会提供思想指南 和方法指导。 2）社会要和谐，首先要发展，而且要科学发 展。科学发展是手段，和谐是目标。
激发社会活力，增进社会团结和睦
• • • • • 鼓励创新，增强创新能力 倡导自主创业 加强民族团结 坚持对外开放基本国策 坚持独立自主和平外交政策，推动建 设持久和平、共同繁荣的和谐世界
5、思考与探索
1. 目前，我国政府正在“着力提高 低收入者收入水平，扩大中等收 入者比重，有效调节过高收入”。 思考： 1) 结合材料思考我国政府这样做的 直接原因是什么？
二、我眼中的和谐社会建设
1、和谐社会建设中初步 取得的成绩。
苏州的环保发电厂
沧浪区老年公寓
新型农村合作医疗
外来务工人员子女展示《义务教育证》
崇文 融和 创新 致远
今年前三季度我国经济发展态势良好。 具体表现是（一）生产增长快：国内生产总 值增长10.7%，同比加快0.8个百分点，国家 财政收入29622亿元，增收5854亿元。（二） 消费更活跃：全国社会消费品零售总额 55091亿元，增长13.5%。（三）就业形势好： 全国城镇新增就业932万人，已超过900万人 的全年目标；预计会超过1000万人。（四） 城乡收入增长：粮食再获丰收，农民人均现 金收入增长11.4%；城镇居民人均可支配收 入增长10%。居民消费价格上涨仅为1.3%。
这是构建和 谐社会必须 遵循的基本 原则。
九年级思想品德第二单元第三课共建美好和谐社会课件粤教版
遵守国家法律法规，维护社会秩序
01
02
03
树立法治观念
了解国家法律法规，尊重 法律权威，自觉守法。
维护公共安全
遵守公共秩序，不参与违 法犯罪活动，积极维护社 会稳定。
依法行使权利
在法律允许的范围内行使 自己的权利，不侵犯他人 合法权益。
传承优秀道德传统，弘扬民族精神
1 2
传承中华民族传统美德
尊老爱幼、诚实守信、勤劳节俭等。
弘扬民族精神
爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自 强不息等。
3
践行社会公德
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境等。
践行社会主义核心价值观
倡导富强、民主、文明、和谐
积极投身国家建设，促进经济发展和社会进步；推动民主政治建设，保障人民当家作主的权利；传承和弘扬中华优秀 传统文化，提高国家文化软实力；促进社会和谐稳定，增进人民福祉。
引导青少年关注社会问题并积极参与解决
关注社会问题
引导青少年关注社会问题，如贫困、环境污染等，培养他们的社 会意识和公民意识。
参与社会调查和研究
鼓励青少年参与社会调查和研究，了解社会问题的实际情况和解决 方法。
提出解决方案并付诸实践
引导青少年针对社会问题提出解决方案，并鼓励他们付诸实践，培 养他们的社会责任感和解决问题的能力。
包括遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉 和利益、依法服兵役和参加民兵组织、依法 纳税等。这些义务是公民必须履行的责任。
履行公民责任，参与社会建设
01
关注社会发展，积极参与公共事务
作为公民，我们应该关注社会发展，了解国家政策和法律法规，积极参
与公共事务的讨论和决策。
02
遵守社会公德，维护社会秩序
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• 贫富差距加大 • 浪费严重，资源紧张， • 腐败现象
系统构工建•• 程和环社地，境会区谐需恶发差社要化 展 距会相 仍付是对 在出一滞 扩艰后 大项辛， 。艰的城巨乡努而差力复距！杂、 的
• 农业基础薄弱 • 就业压力巨大 • 经济结构不合理
三、如何加强社会建设，促进社会和谐 ？
（1）加强社会建设，就是在发展的基础上 正确处理各种社会矛盾，团结一切可以团结 的力量，最大限度增加和谐因素，增强社会 创造力，确保人民安居乐业、社会安定有序 、国家长治久安。
（2）加强社会建设，必须加强和创新社会 管理。提高社会管理的科学化水平，改进政 府提供公共服务的方式，增强城乡社区服务 功能，引导社会组织健康有序发展，充分发 挥群众参与社会管理的作用。
充满活力，就是能够使一切有利于社会进步
的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创 造才能得到发挥，创造成果得到肯定。
安定有序，就是社会组织机制健全，社会管
理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业， 社会保持安定团结。
人与自然和谐相处，正确处理经济发展同
人口、资源、环境的关系，坚持走生产发展、 生活富裕、生态良好的文明发展道路，促进人 与自然的和谐，促进人与社会的和谐和全面发 展。
合作探究
仔细观察，下列图片反映的内 容符不符合社会主义和谐社会的要 求，并指出其符合或违背了社会主 义和谐社会的什么特征。
二、中国特色社会主义的本质属性和内在要平正义
注：社会公平保障体系的内容（权利公平，机会公平，规则公平）
社会上仍存在着不和谐现象
安定有序
民主法治
总要求
充满活力
公平正义 诚信友爱
知识拓展
民主法治，就是社会主义民主得到充 分发扬，依法治国基本方略得到切实落实。
公平正义，就是社会各方面的利益关系得 到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾 得到正确处理，社会公平和正义得到切实维 护和实现。
诚信友爱，就是全社会互帮互助、诚实守 信，全体人民平等友爱、融洽相处。
粤教版《道德与法治》 九年级下册社会和谐人
人共享课件
2020/9/24
知识点导读
• 1、社会主义和谐社会的主要内容特征 ：
• 2、中国特色社会主义的本质属性和内 在要求：
• 3、如何加强社会建设，促进社会和谐 ？
• 4、：中学生如何促进社会和谐？
一、社会主义和谐社会的主要内容 （基本特征）
人与自然 和谐相处
系统构工建•• 程和环社地，境会区谐需恶发差社要化 展 距会相 仍付是对 在出一滞 扩艰后 大项辛， 。艰的城巨乡努而差力复距！杂、 的
• 农业基础薄弱 • 就业压力巨大 • 经济结构不合理
三、如何加强社会建设，促进社会和谐 ？
（1）加强社会建设，就是在发展的基础上 正确处理各种社会矛盾，团结一切可以团结 的力量，最大限度增加和谐因素，增强社会 创造力，确保人民安居乐业、社会安定有序 、国家长治久安。
（2）加强社会建设，必须加强和创新社会 管理。提高社会管理的科学化水平，改进政 府提供公共服务的方式，增强城乡社区服务 功能，引导社会组织健康有序发展，充分发 挥群众参与社会管理的作用。
充满活力，就是能够使一切有利于社会进步
的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创 造才能得到发挥，创造成果得到肯定。
安定有序，就是社会组织机制健全，社会管
理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业， 社会保持安定团结。
人与自然和谐相处，正确处理经济发展同
人口、资源、环境的关系，坚持走生产发展、 生活富裕、生态良好的文明发展道路，促进人 与自然的和谐，促进人与社会的和谐和全面发 展。
合作探究
仔细观察，下列图片反映的内 容符不符合社会主义和谐社会的要 求，并指出其符合或违背了社会主 义和谐社会的什么特征。
二、中国特色社会主义的本质属性和内在要平正义
注：社会公平保障体系的内容（权利公平，机会公平，规则公平）
社会上仍存在着不和谐现象
安定有序
民主法治
总要求
充满活力
公平正义 诚信友爱
知识拓展
民主法治，就是社会主义民主得到充 分发扬，依法治国基本方略得到切实落实。
公平正义，就是社会各方面的利益关系得 到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾 得到正确处理，社会公平和正义得到切实维 护和实现。
诚信友爱，就是全社会互帮互助、诚实守 信，全体人民平等友爱、融洽相处。
粤教版《道德与法治》 九年级下册社会和谐人
人共享课件
2020/9/24
知识点导读
• 1、社会主义和谐社会的主要内容特征 ：
• 2、中国特色社会主义的本质属性和内 在要求：
• 3、如何加强社会建设，促进社会和谐 ？
• 4、：中学生如何促进社会和谐？
一、社会主义和谐社会的主要内容 （基本特征）
人与自然 和谐相处