高等钢筋混凝土结构学
钢筋混凝土结构辅导知识
钢筋混凝土结构辅导资料十二主题：第八章受扭构件的截面承载力计算的辅导资料——本周对第八章的重点难点进行分析和讲解。
学习时刻：2011年1月3日－1月9日内容：这周我们先学习第八章。
吊车梁、雨篷梁、平面曲曲折折曲曲折折折折梁或折梁、现浇框架边梁、螺旋楼梯等结构构件，在荷载作用下截面上除有弯矩和剪力作用外，还有扭矩作用。
本章确实是根基讲述承受扭矩的钢筋混凝土构件〔包括纯扭、剪扭、弯剪扭构件〕的承载力。
学习的目的和要求如下：1．理解钢筋混凝土纯扭构件的受力特点及破坏形态；2．理解变角空间桁架机理；3．掌握矩形截面纯扭、弯扭构件的截面计算方法；4．掌握受扭构件配筋的要紧构造要求，剪扭构件和弯剪扭构件中箍筋的计算方法也应注重。
本周知识点：变角空间桁架机理，钢筋混凝土纯扭构件的受力特点和破坏形态。
本周内容共包含两大局限：第一局限是知识点讲解，第二局限是本周练习题，包含了本周学习的知识点，题型以考试题型为主。
第一局限、本周要紧内容讲解及补充一、概述吊车梁、雨篷梁、平面曲曲折折曲曲折折折折梁或折粱及与其他梁整浇的现浇框架边梁、螺旋楼梯等结构构件在荷载的作用下，截面上除有弯矩和剪力作用外，还有扭矩作用。
图1平衡扭转与协调扭转在扭矩的作用下，构件将发生扭转。
构件的扭转可分为如下两种类型：要是构件的扭转是由荷载的直截了当作用所引起，构件的内扭矩是用以平衡外扭矩，即满足静力平衡条件所必需时称为平衡扭转。
要是构件的扭转是由于变形所引起，并由结构的变形连续条件所决定时，称为协调扭转或附加扭转。
图1〔a〕所示的吊车梁，在吊车轮压的偏心作用或水平制动力的作用下，截面上除产生弯矩和剪力外，还有扭矩，以平衡外扭矩，此种扭转称为平衡扭转。
图2〔b〕所示钢筋混凝土框架中与次梁一起整浇的边框架边梁，当次梁在荷载作用下弯曲曲折折曲曲折折折折时，边梁由于具有一定的抗扭刚度而对次梁梁端的转动产生约束作用。
按弹性分析，由次梁与边梁相交处转角的变形协调条件，能够确定由于边梁的弹性约束作用而引起的次梁梁端转动的约束作用就越大，边梁自身受到的扭矩作用也越大，这类扭转一般称为“协调扭转〞。
大工16秋《钢筋混凝土结构课程设计》-满分答案（2）
⼤⼯16秋《钢筋混凝⼟结构课程设计》-满分答案（2）⽹络教育学院《钢筋混凝⼟结构课程设计》题⽬：仓库⼚房单向板设计学习中⼼：专业：年级：学号：学⽣：指导教师：1 基本情况本章需简单介绍课程设计的内容，包括⼚房的尺⼨，板的布置情况等等内容。
1、⼯程概况仓库⼚房，设计使⽤年限为50年，住宅⼩区采⽤砖混结构，楼盖要求采⽤整体式单向板肋梁楼盖。
墙厚370mm ，柱为钢筋混凝⼟柱，截⾯尺⼨为400400mm mm ?。
2、设计资料（1）楼板平⾯尺⼨为19.833m m ?，如下图所⽰：图2.1 楼板平⾯图（2）楼盖做法详图及荷载图2.2 楼盖做法详图楼⾯均布活荷载标准值为：7kN/m 2楼⾯⾯层⽤20mm 厚⽔泥砂浆抹⾯，γ=20kN/m 3, 板底及梁⽤20mm 厚混合砂浆天棚抹底，γ=17kN /m 3 楼盖⾃重即为钢筋混凝⼟容重，γ=25KN /m 3④恒载分项系数1.2；活荷载分项系数为1.3（因⼯业⼚房楼盖楼⾯活荷载标准值⼤于4kN/m 2）⑤材料选⽤混凝⼟：C25钢筋：梁中受⼒纵筋采⽤HRB335级钢筋；板内及梁内的其它钢筋可以采⽤HPB235级。
2 单向板结构设计2.1 板的设计本节内容是根据已知的荷载条件对板进⾏配筋设计，按塑性理论进⾏计算。
2.1.1 荷载板的永久荷载标准值80mm 现浇钢筋混凝⼟板 0.08×25=2 kN/m 220mm 厚⽔泥砂浆抹⾯ 0.02×20=0.4 kN/m 2 20mm 厚混合砂浆天棚抹底 0.02×17=0.34 kN/m 2 ⼩计 2.74 kN/m 2楼⾯均布活荷载标准值 7 kN/m 2永久荷载分项系数取1.2，因⼯业⼚房楼盖楼⾯活荷载标准值⼤于4kN/m 2，所以活荷载分项系数取1.3。
于是板的荷载总计算值：①q=G γk g +?Q γk q =1.2×2.74+0.7×1.3×7=9.658kN/m 2②q=G γk g +Q γk q =1.2×2.74+1.3×7=12.388kN/m 2由于②>①，所以取②q=12.388kN/m 2，近似取q=12kN/m 22.1.2 计算简图次梁截⾯为200mm ×500mm ，现浇板在墙上的⽀承长度不⼩于100mm ，取板在墙上的⽀承长度为120mm 。
钢筋混凝土结构课程设计心得体会
钢筋混凝土结构课程设计心得体会篇一：混凝土结构设计原理心得各位同学：如何学习好《混凝土结构设计原理》课程的基本内容，掌握好基本概念，迎接课程考试，争取好的成绩，是每位同学现在就应考虑的问题，机不可失，时不待我，希望大家引起重视，及时总结复习，投入全部的精力，做好考试准备，为今后的学习与工作打下一个扎实的基础。
以下是以往各届同学学习《混凝土结构》课程的心得体会，或许对你有所启迪，供本届同学学习参考：同学1：《混凝土结构设计原理》是结构设计专业一门重要的专业课，掌握的程度决定了你以后的工作，简单的讲就是以后你参加工作就要用它来养活你！我从已毕业的师兄那里了解到他们在工作的过程中用得最多的知识就是《混凝土结构设计原理》。
虽然做设计的要靠经验的积累，但是如果基本知识没有学好并且理解它你怎样去积累呢，所以学好它对自己有莫大的好处！下面我谈谈在上学期学习过程中的一点心得，跟大家互相交流一下。
大家都知道混凝土结构课程一共分成两部分，第一部分主要是设计原理，主要是讨论一些基本构件，比如梁、板、柱等等。
这部分内容讨论材料的性能、计算原理、构件（如受弯，受剪、受压、受拉和受扭等构件）的计算方法和配筋构造。
在学习的过程中要正确理解其本质现象并注意计算公式的适用条件。
混凝土结构设计课程给我一个最深的印象就是你在做每一道题时你都可以在课本找到相应的例子，不过如果你不去正确理解它而是照抄照搬的话十有八九你会出错。
结构设计要遵循规范来做，如果你不仔细考虑题目所给的条件去正确的应用公式，去考虑公式的适用性，那么你做出来的设计将会是豆腐渣工程。
混凝土结构设计课程的公式特别多，那些公式你不用浪费时间去记住它，因为只要你认认真真的去做老师布置的每一道习题而不要去抄别人的作业那么隔一段时间后你就能记住了。
那些公式在做题的过程中都会重复的使用。
另外，在讨论每个构件时每一章的前面都会画出构件的应力图，正确的理解构件应力图受力状态很重要，因为只要你理解了构件的受力状态很多基本公式都可以自己推导出来。
同济大学博士高等混凝土与钢结构考试大纲
（3）基本构件（轴心拉杆与压杆、弯曲杆件、拉弯杆件与压弯杆件）：构件基本形式（如实腹式构件与格构式构件）；构件强度计算的不同准则与响应的方法、截面塑性承载能力、轴力和弯矩的相关关系；稳定理论在钢结构中的应用、不同受力杆件整体稳定的弹性平衡方程和基本假定、整体失稳的变形特征、理想构件临界荷载与工程构件的稳定极限承载力及其计算、提高构件整体稳定性的措施；构件非线性分析的一般概念；板件局部稳定的弹性平衡方程、局部稳定临界应力的影响参数及临界应力的计算、防止局部失稳的措施、板件的屈曲后强度及其工程上的应用方法；典型构件的设计与计算：支撑构件、檩条、吊车梁。
（4）连接（对接焊缝、角焊缝、普通螺栓、高强度螺栓的摩擦型连接与承压型连接）：基本连接形式和一般构造要求；连接的破坏模式和基本假定；针对不同连接方式的传力分析、针对不同破坏模式的强度计算方法。
（5）节点（梁柱节点、桁架节点和柱脚节点）：刚接、半刚接、铰接的基本概念和相应的构造要点；破坏模式；针对各种破坏模式的计算假定和计算方法；节点受力和变形特点的分析。
（6）桁架与框架结构：结构布置和支撑体系；结构布置与力学分析的关系；构件计算长度；框架结构的二阶效应；低层框架的塑性设计。
（7）结构抗震：钢结构构件的滞回性能；框架结构的抗震设计要点
（8）其他：结构抗腐的一般概念；结构防火、抗火的初步概念
题型
概念题：选择、问答、推导等
计算题
参考书：
1．《钢筋混凝土结构》，R.帕克、T.波利著，秦文钺等译，重庆大学出版社，1986.
2．《混凝土结构基本原理》，顾祥Байду номын сангаас等，同济大学出版社，2004.
混凝土结构M-N关系图计算机数值分析C++编程
练习2：一、题目钢筋混凝土矩形截面：b=300mm ，h=600mm ，h 0=560mm ，a s ’=25mm ，a s =40mm ，A s ’=157mm2，A s =804mm2，f y ’=280MPa ，f y =280MPa ，E s =200GPa ，E c =25.5GPa ，f c =13.4MPa ，f t =1.54MPa ，ε0=0.002，εcu =0.0038，εs u ≤10%=0.10。
.利用数值方法计算截面的M~N 关系，并附简化计算结果N u 。
b=300mm2Φ10h=600mm4Φ16二、简单分析：本次作业是在上一次作业的基础上继续进行其他计算。
主要任务是利用计算机软件来计算特定截面偏心受压情况下的纵向压力与弯矩的关系。
可参考第一次作业的程序，做适当的修改即可。
混凝土应力—应变曲线采用的是R üsch 建议的曲线。
曲线的上升段采用抛物线形式，下降段为斜直线。
R üsch 建议的曲线：当0εε≤时，'2002[()]c cf εεσεε=-当0cu εεε<≤时，'c c f σ=根据《高等钢筋混凝土结构学》提供的公式： 由平衡条件：0N =∑，0M =∑可知，''0()()d x c ci s s s sN b y y A A σεσσ=+-⎰0'''00000()()()(+)d ()x s c ci i s s s N e y b y h x y y A h a σεσ+=-+-⎰对于离纵向力较远钢筋应力的取值可参照以下情况：平衡破坏：即受压边缘混凝土应变恰好达到极限应变时，受拉钢筋刚好达到屈服强度280MPa 。
受拉破坏：荷载偏心较大时，钢筋先屈服（达到280MPa ），经过一个过程后，混凝土达到极限压应变。
受压破坏：荷载偏心较小时，构件产生受压破坏。
受压破坏是指受压较大一侧的混凝土达到极限压应变，而离纵向力较远一侧的钢筋可能受拉或者受压但都不屈服。
(完整)《高等混凝土结构理论》A卷及参考答案及评分标准
《高等混凝土结构理论》A卷参考答案及评分标准一. 简单介绍目前国内外在混凝土本构关系的研究状态，（1）主要有成就的人,（2）研究的成就,（3）研究的方法,（4）目前进展和未来主要研究方向。
（20分）【答】【主要模型】（6分）1.Sargin模型：用一个有理分式拟合单轴受压应力—应变曲线。
2.Hogenestad模型：采用分段表达式反映混凝土单轴受压应力—应变关系。
这一模型在美国及北美洲地区广泛应用σ-全过程曲线的几何特征分析基础上，3.过镇海模型：在试验研究和对受压ε过镇海等给出了混凝土单轴受压应力—应变关系表达式。
【研究进展】（6分）基于断裂力学的本构关系、基于损伤力学的本构关系、基于内时理论的本构关系高温下混凝土本构关系、中高应变率下混凝土本构关系，特殊应力弹粘塑性本构模型【未来研究方向】（8分）1基于数值建模技术的材料本构模型区别于传统的数学模型，它是在大量可靠的试验数据基础上形成的，能够比较客观、真实地反映混凝土的力学行为。
例如基于神经网络的混凝土模型。
2. 现有的混凝土强度理论各具有优点，但都存在一定缺陷。
因此，发展混凝土建立适用于不同环境、不同应力状态、不同应力路径的强度理论显得尤为重要。
3. 损伤力学作为一门学科尚不够系统和完善。
⑴选择合理的损伤变量⑵有效地进行损伤实测⑶不同应力条件下损伤演化的条件和规律⑷损伤破坏判据⑸动态和蠕变情况下的损伤力学模型【此题为主观题，没有标准答案，考生可以自由发挥，答案合理均给分】二．说明4种混凝土本构模型，并说明其在混凝土结构分析中的应用，以及适用范围。
（20分）【答】线弹性模型这种模型能较好地描述混凝土受拉和低应力受压时的性能，也适于描述混凝土其它受力情况下的初始阶段。
（5分）非线弹性模型在计算一次性单调加载时会得到比较准确的结果。
由于它以材料的弹性为基础，不能反映混凝土加载和卸载的区别、存在滞回环、卸载后存在残余变形等；不能应用于卸载、加载循环和非比例加载等复杂的受力过程。
高等钢筋混凝土结构试题及答案
1.不悔梦归处，只恨太匆匆。
2.有些人错过了，永远无法在回到从前 ;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛 !3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。
4.方茴说： “可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。
”5.方茴说： “那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
”6.方茴说： “我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
高等钢筋混凝土结构试题一．填空题（共计 20 分，每题 2 分）1. 混凝土轴心抗压强度低于相应的立方体强度的原因是： 。
2. 钢筋混凝土受弯构件正截面受弯承载力计算中的相对受压区高度与配筋率 之h 0间的关系式是 。
3. 钢筋混凝土适筋梁正截面工作阶段Ⅲ a 的破坏弯矩值比阶段Ⅱ a 的屈服弯矩值略有提高的原因是。
4. 规定钢筋混凝土结构构件中箍筋间距 SS max 的目的是为了。
5. 钢筋混凝土主次梁相交处主梁内所设吊筋的作用是 。
6. 结构抗力 R 和荷载效应 S 是正态分布的随机变量， 以 R 、 S 和 R 、 S 分别表示 R 和S 的平均值和标准差，则结构的可靠指标 = 。
7. 超静定钢筋混凝土连续梁支座首先出现塑性铰，支座控制截面混凝土相对受压区高度相同， 其纵向受力钢筋为强度等级较高的有明显屈服点的钢材时的弯矩调幅幅度比纵向 受 力 钢 筋 为 强 度 等 级 较 低 的 有 明 显 屈 服 点 的 钢 材 时 的 弯 矩 调 幅 幅 度。
结构工程（土木方向）学科专业代码：081402学科专业名称：结构工程...
结构工程（土木方向）学科专业代码：081402 学科专业名称：结构工程一、培养目标研究生教育要面向现代化、面向世界、面向未来，培养德、智、体全面发展，具有创新意识和开拓精神，能适应社会发展、经济腾飞和科技进步需要的高层次人才。
为此要求研究生做到：1．学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，品德良好；积极为祖国现代化建设服务。
2．掌握本学科坚实的理论基础和系统的专门知识；掌握本学科的现代实验方法和技能；在所研究方向的范围内了解本学科发展的现状和趋势；具有从事科学研究工作和独立担负专门技术工作的能力；能熟练阅读本专业外文文献，并能用外文撰写论文摘要，有一定外语听说能力。
3．身体健康。
二、培养方式培养方式采取系统学习、科学研究和生产实践相结合的方法，课程学习与论文工作并重，可分阶段进行，也可平行交叉进行，课程学习实行学分制。
指导工作实行在学院领导下导师负责制或指导小组集体负责制。
指导教师根据培养方案的要求和因材施教的原则，针对研究生的具体情况确定培养类型、制定培养计划。
在培养过程中，要特别注重研究生自学、独立工作和创新能力的培养。
三、研究方向1.组合结构2.轻钢结构3.混凝土及预应力混凝土结构4.结构动力学及优化控制5.结构加固技术四、学习年限研究生的学习年限一般为2.5至3年，课程学习一般为一年至两年，可与论文工作同时进行，论文工作时间不少于一年。
硕士学位研究生的学习年限原则上不超过4年。
五、课程设置和学分研究生应按培养计划中规定的课程进行学习。
研究生课程由学位课、非学位课和必修环节三部分组成。
学位课为必修课程。
非学位课包括专业选修课程、交叉学科选修课程和公共选修课程等。
必修环节包括开题报告、参加学术活动等。
研究生课程学习的总学分要求不少于32学分，最多不超过35学分，其中学位课程学分不少于16学分，必修环节2学分。
除公共基础课外，一般课内18-20学时为1学分。
高等混凝土结构理论要点
《高等混凝土结构理论》要点1．Stress-strain curves of concrete under monotonic, repeated and cyclic uniaxial loadings. 单轴受力时混凝土在单调、重复、反复加载时的应力应变曲线。
2．Creep of concrete (linear and nonlinear) 混凝土的徐变（线性、非线性徐变）3．Components of deformation of concrete 混凝土变形的多元组成4．Process of failure of concrete under uniaxial compression 混凝土在单向受压时破坏的过程。
5．Strength indices of concrete and the relations among them 混凝土的强度指标及其之间关系6．Features of stress-strain envelope curve of concrete under repeated compressive loading. 混凝土单向受压重复加载时的应力应变关系的包络线的特征。
7．The crack contact effect of concrete and its representation in stress-strain diagram. 混凝土的裂面效应及其在应力应变关系图上的表示。
8．The multi-level two-phase system of concrete. 混凝土的多层次二相体系。
9．The rheological model of concrete. 混凝土的流变学模型。
10． Influence of stress gradient on strength of concrete. 应力梯度对混凝土强度的影响。
11．Tensile test of concrete and result. 混凝土轴心受拉试验及结果。
高等钢结构
按构件受力方式可分为：单剪连接、弯矩连接、扭矩连接，及其与轴向力的组合连接，支撑连接(包括水平支撑、垂直支撑、斜支撑)。
按构件的连接方式可分为：单板连接、双板连接、单角钢连接、双角钢连接、端板连接。
按构件与构件间的连接可分为：梁-梁连接，梁-柱连接及其分别带有水平支撑和垂直支撑的连接，柱拼接(包括大小柱的拼接)。
定义 ·高层钢结构一般是指六层以上（或30ｍ以上），主要采用型钢、钢板连接或焊接成构件，再经连接、焊接而成的结构体系。
高层钢结构常用钢框架结构、钢框架――混凝土核心筒结构形式。
后者在现代高层、超高层钢结构中应用较为广泛，事实上，它属于钢――混凝土混合结构。
·特性 ·与混凝土高层相比：自重轻，截面小，可降低基础造价，室内有效面积大，与玻璃幕墙结合，建成现代感很强的建筑外形。
施工速度快、工业化程度高，可降低人工费用，增加建筑的投资回报率抗震性能较好，利于向高层、超高层发展。
绿色环保、可持续发展１２－１８层的高层钢结构造价可达到与混凝土持平，综合造价可望超过混凝土。
·应用范围 ·现代高层、超高层公共建筑，标志性建筑，商业中心，如：北京国贸中心、环球金融大厦。
星级饭店，旅馆，如：北京香格里拉饭店、长富宫饭店商用写字楼，综合楼，办公楼如：长春光大银行、上海国际航运大厦。
民用住宅，高层公寓。
民用住宅的开发与试点正在进行。
如：天津市梨园小区等。
·主要材料·型材：包括截面形式为：“Ｈ”型钢，“十”字形钢、“口”字型钢。
目前我国莱钢、马钢、鞍钢一厂自行生产的100mm—700mm的热轧“Ｈ”型钢，上海大通生产的高频焊接轻型H型钢均已投放市场。
钢承板：或是压型钢板，我国已能生产各种型号的压型钢板。
·政策指向 ·高层钢构的行业标准《高层民用建筑钢结构技术规程》已颁布，抗震规范已修订完。
高层建筑结构用钢国产化也已定了标准，并逐步实施。
钢筋混凝土梁板结构ppt模版课件
1
2
4
3
整体现浇式楼盖具有整体性好，适应性强，防水性好等优点，适用于下列情况：
楼面荷载较大、平面形状复杂或布置上有特殊要求的建筑物。
对于防渗、防漏或抗震要求较高的建筑物。
高层建筑。
双向板：两个方向弯曲。
单向板：主要在一个方向弯曲；
如图：某四边支撑板，受均布荷载作用。
一.单向板与双向板
01
02
*
C.求某支座最大负弯矩或该支座左右截面最大剪力时，应在该支座 左右两跨布置活荷载，然后隔跨布置。 2.内力计算 （1）对于相应的荷载及其布置，当等跨或跨差小于等于10%时，可直接查表用相应公式计算（如查P.130--136）； （2）公式中的荷载应为折算荷载，其他相同。 3.内力包络图 （1）意义：确定非控制截面的内力，以便布置这些截面的钢筋。 （2）内力包络图的作法：见附图，以五跨连续梁为例加以说明。 步骤1：由于对称性，取梁的一半作图；
*
对于（2）：由于支座约束作用将在板内产生轴向压力，称为薄膜 力或薄膜效应，它将减少竖向荷载产生的弯矩，这种有利作用在计算内力时忽略，但在配筋计算时通过折 减计算弯矩加以调整。 对于（3）：主要为计算简单。 对于（4）：方便查表计算，可由结构力学证明。 2.计算单元和从属面积 （1）计算单元：板—取1米宽板带； （见附图） 次梁和主梁—取具有代表性的一根梁。 （2）从属面积：板—取1米宽板带的矩形计算均布荷载； （见附图） 次梁和主梁—取相应的矩形计算均布和集中荷载。
塑性铰 理想铰 A：能承受（基本不变的）弯矩 不能承受弯矩 B：具有一定长度 集中于一点 C：只能沿弯矩方向转动 任意转动 （3）塑性铰的分类 钢筋铰—受拉钢筋先屈服，适筋截面；（转动大、延性好）； 混凝土铰—混凝土先压碎，超筋截面；（转动小、脆性）。 （4）塑性铰对结构的影响 A：使超静定结构超静定次数减少，产生内力重分布； B：塑性铰出现时，只要结构不产生机动，仍可承受荷载；或者 说，当出现足够的塑性铰，使结构产生机动时，结构才失效。
高等钢筋混凝土结构
1混凝土徐变的影响：优点：混凝土的徐变会显著影响结构或构件的受力性能。
如局部应力集中可因徐变得到缓和，支座沉陷引起的应力及温度湿度力，也可由于徐变得到松弛，这对水工混凝土结构是有利的。
在某种情况下，徐变有利于防止结构物裂缝形成；有利于结构或构件的内力重分布，减少应力集中现象及减少温度应力等。
缺点：但徐变使结构变形增大对结构不利的方面也不可忽视，如徐变可使受弯构件的挠度增大2~3倍，使长柱的附加偏心距增大，还会导致预应力构件的预应力损损失。
由于混凝土的徐变使构件变形增大；在预应力混凝土构件中，徐变会导致预应力损失；徐变使受弯和偏心受压构件的受压区变形加大，故而使受弯构件挠度增加，使偏压构件的附加偏心距增大而导致构件承载力的降低2钢筋和混凝土协调工作，最不好控制的问题即钢筋的应力松弛和混凝土的徐变，该如何计算？（预应力混凝土？还是一般混凝土？）3引起混凝土裂缝的其他原因：（除了课本中的10种）徐变裂缝的控制可采用适当加大端头截面高度，配置承受水平力钢筋，放射式配筋或弯起构造筋；压低预应力筋弯起角度，减少非预压区；支撑节点采用微动连接，以削减约束应力：构件吊装前应有一个较长的堆放时间，使徐变变形在吊装前(或固定前)完成大部分，此时混凝土具有较长龄期，强度也较高；预应力混凝土构件不要过早放张，以减少收缩徐变变形，提高抗裂能力；加大端头支承垫板，改进压力分布层，减少应力集中。
应力集中裂缝一般多在主体结构建成后出现，主要分布在门窗洞口、平面或立面突出凹进以及结构开洞口和结构刚度突变及集中荷载等处。
对于预应力钢筋混凝土结构，一般在张拉钢筋锚固端产生的局部压应力集中处产生裂缝。
施工裂缝的控制主要在于加强模板施工过程的管理；混凝土的成品保护；钢筋绑扎施工加强对负弯矩筋的管理；振捣方式方法必须正确。
4框架结构楼的施工顺序，在何处何时且如何留置施工缝。
框架结构分为基础工程，主体工程，砌体工程，装饰工程基础施工顺序为：场地平整，桩基础施工，垫层，基础施工主体施工顺序为：柱钢筋，柱模板柱混凝土梁板楼梯模板梁板楼梯钢筋梁板楼梯混凝土，然后是砌体工程，最后为建筑装饰工程施工缝：位置应在混凝土教主之前确定，并宜设置在结构受剪力较小且便于施工的部位。
钢筋混凝土结构设计原理教学大纲-西南科技大学土木工程与建筑学院
《钢筋混凝土结构设计原理》课程教学大纲课程英文名称：Reinforced Concrete Structure Theory课程编号： 193990640学分： 3学时： 48 （其中：讲课学时：48 实验学时：0 上机学时： 0 ）先修课程：高等数学、理论力学、材料力学、结构力学后续课程：混凝土结构设计（下册）、高层建筑结构、基础工程、建筑结构抗震设计、钢筋混凝土及砌体结构计算机辅助设计适用专业：土木工程本科专业开课部门：土木工程与建筑学院一、课程教学目的和课程性质钢筋混凝土结构设计原理是土木工程专业的一门专业基础必修课。
教学目的是通过该门课程的学习，使学生能够掌握钢筋混凝土材料的力学性能，掌握各类钢筋混凝土构件的设计计算方法和主要构造措施；掌握混凝土构件变形理论及计算方法，同时掌握预应力混凝土构件的工作原理及计算方法。
二、课程的主要内容及基本要求第1单元绪论（ 2 学时）[知识点] 钢筋和混凝土共同工作的原理及混凝土结构的特点。
[重点] 钢筋和混凝土共同工作的原理、混凝土结构的特点[难点] 钢筋和混凝土共同工作的原理[基本要求]1、识记：混凝土结构的一般概念2、领会：钢筋和混凝土共同工作的原理3、简单应用：要求学生学习后能回答或解决的简单问题等4、综合应用：要求学生学习后能回答或解决的较复杂的问题等第2单元绪论钢筋混凝土材料的力学性能（ 2学时）[知识点] 混凝土强度的标准试验方法及混凝土单向受压时的应力应变曲线，钢筋的应力应变曲线[重点] 混凝土强度的标准试验方法及混凝土单向受压时的应力应变曲线，钢筋的应力应变曲线[难点] 混凝土强度的标准试验方法及混凝土单向受压时的应力应变曲线，钢筋的应力应变曲线[基本要求]1、识记：混凝土收缩与徐变的一般概念，钢筋的冷拉与冷拔2、领会：钢筋和混凝土的力学性能3、简单应用：钢筋与混凝土的应力应变关系4、综合应用：钢筋和混凝土的强度和变形在结构设计中的作用第3单元混凝土结构设计基本原则（ 4 学时）[知识点] 结构的功能与极限状态、结构的可靠度及极限状态方程、荷载与材料强度的取值、结构极限状态表达式[重点] 荷载与材料强度取值、结构极限状态设计表达式[难点] 荷载与材料强度取值、结构极限状态设计表达式[基本要求]1、识记：结构的功能及极限状态一般概念、可靠度的定义2、领会：钢筋和混凝土共同工作的原理3、简单应用：荷载计算与材料强度取值4、综合应用：运用结构极限状态表达式计算各种荷载作用下结构的内力第4单元受弯构件正截面受力原理及承载能力（ 8 学时）[知识点] 适筋梁的三个受力阶段；少筋梁、适筋梁和超筋梁的正截面破坏特点；梁板构造措施；单筋矩形截面、双筋矩形截面和T形截面受弯构件的正截面受弯承载力计算方法[重点] 单筋矩形截面、双筋矩形截面和T形截面受弯构件的正截面受弯承载力计算方法、梁板构造措施[难点] 单筋矩形截面、双筋矩形截面和T形截面受弯构件的正截面受弯承载力计算方法、梁板构造措施[基本要求]1、识记：适筋梁的分类2、领会：适筋梁受力三阶段、少筋梁、适筋梁和超筋梁的正截面破坏特点、等效矩形应力图3、简单应用：能区别少筋梁、适筋梁和超筋梁4、综合应用：能正确计算各种荷载作用下单筋矩形截面、双筋矩形截面和T形截面受弯构件的正截面受弯承载力并能正确画出断面配筋图第5单元受弯构件斜截面受力原理及承载能力（ 6 学时）[知识点] 钢筋混凝土受弯构件斜截面的受力特点、破坏形态；影响斜截面受剪承载力的主要因素；防止斜截面破坏的主要构造措施；钢筋混凝土无腹筋梁和有腹筋梁斜截面受剪承载力的计算公式及其适用条件；构造措施[重点] 影响斜截面受剪承载力的主要因素；防止斜截面破坏的主要构造措施；钢筋混凝土无腹筋梁和有腹筋梁斜截面受剪承载力的计算公式及其适用条件；构造措施[难点] 钢筋混凝土无腹筋梁和有腹筋梁斜截面受剪承载力的计算公式及其适用条件[基本要求]1、识记：钢筋混凝土受弯构件斜截面的受力特点、破坏形态2、领会：影响斜截面受剪承载力的主要因素、防止斜截面破坏的主要构造措施3、简单应用：钢筋混凝土无腹筋梁受剪承载力计算4、综合应用：能正确计算钢筋混凝土有腹筋梁斜截面受剪承载力并画出配筋断面图第6单元受扭构件承载力计算（ 4 学时）[知识点] 钢筋混凝土纯扭构件的受力特点；受扭构件的构造要求；矩形截面弯剪扭构件的承载力计算方法[重点] 矩形截面弯剪扭构件的承载力计算方法[难点] 矩形截面弯剪扭构件的承载力计算方法[基本要求]1、识记：钢筋混凝土纯扭构件的受力特点2、领会：受扭构件的构造要求3、简单应用：钢筋混凝土纯扭构件的计算4、综合应用：能正确计算矩形截面梁在弯扭、剪扭、及弯剪扭作用构件的承载力并画出断面配筋图第7单元受压构件截面承载力计算（ 8 学时）[知识点] 轴心受压计算方法；受压构件大小偏心的判别方法和破坏特征；长细比、偏心矩增大系数的概念；偏心受压构件配筋计算方法；偏心受压构件对称配筋的计算方法；受压构件的构造要求。
高等钢筋混凝土结构理论
（2）钢筋已屈服，混凝土达到峰值应变 y
图1-3 软钢拉伸曲线
图1-4 硬钢本构模型
高等钢筋混凝土结构理论 — 第二专题
1.3 反复荷载作用下的变形 单击此处编辑母版标题样式
单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 图1-6 拉压反复加载的钢筋应力一应变曲线 图1-5 重复加卸载的钢筋应力一应变曲线 第四级 第五级
图1-7 Kent-Park软化段模型
sv
单击此处编辑母版文本样式 为箍筋的直径和间距 第二级 图2－17 横向箍筋对粘结强度的影响 （6）横向压应力 第三级 第四级 第五级
图2－18 横向压应力对
Asv d sv 2 sv c ssv 4c ssv 式中:c为保护层厚度；d sv 和 ssv
s 曲线的影响
（7）其他因素
高等钢筋混凝土结构理论 — 第二专题
1.4 冷加工强化性能 单击此处编辑母版标题样式 1.4.1 冷拉和时效
1.4.2 冷拔
单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级
图1-8 钢筋冷拉和时效后 的应力一应变关系 图1-9 冷拔低碳钢丝的应力一应变由线
高等钢筋混凝土结构理论 — 第二专题
As ) c A0
高等钢筋混凝土结构理论 — 第二专题
3.1 .2 应力和应变分析 单击此处编辑母版标题样式
y p
图3－2 轴心受压柱的应力 单击此处编辑母版文本样式 和变形 (a)轴力-变形 第二级 (b)钢筋和混凝土的应力 第三级 （1）钢筋屈服之前 y 第四级 N c A0 E0 A0 l 第五级
1.5 徐变和松弛 单击此处编辑母版标题样式
1.5.1 徐变和松弛产生的原因
东南大学等校《混凝土结构(上册)：混凝土结构设计原理》【章节题库】(填空题)
一、填空题第一章1．在素混凝土梁内配置受力钢筋的主要目的是提高构件的______能力和______能力。
[后勤工程学院2013年、2014年]【答案】承载；变形【解析】素混凝土梁内配置受力钢筋可以提高构件的承载能力和变形能力。
2．钢筋和混凝土是两种不同的材料，钢筋和混凝土能够很好的共同工作是因为______。
[后勤工程学院2015年]【答案】钢筋与混凝土之间必须可靠地粘结在一起、温度线膨胀系数十分接近、混凝土包裹在钢筋表面，能防止钢筋锈蚀，起保护作用。
【解析】钢筋和混凝土能够很好的共同工作的原因是：①钢筋与混凝土之间可靠地粘结在一起；②温度线膨胀系数十分接近；当温度变化时，二者不会产生较大的相对位移而破坏它们之间的结合；③混凝土包裹在钢筋表面，能防止钢筋锈蚀，起保护作用。
3．承载能力极限状态是指结构或构件达到最大承载能力或______时的状态。
[后勤工程学院2013年]【答案】变形达到不适于继续承载【解析】承载能力极限状态是指结构或构件达到最大承载能力或者变形达到不适于继续承载时的状态。
4．混凝土的抗压能力______，而抗拉能力却______。
【答案】较强；很弱【解析】混凝土是人造石材，属于脆性材料，抗压能力很强，但是抗拉能力很弱。
第二章1．有明显流幅的钢筋以______作为设计强度依据，没有明显流幅的钢筋以______作为设计强度依据。
[后勤工程学院2014年]【答案】屈服强度；残余应变0.2％所对应的应力【解析】有明显流幅的钢筋以屈服强度，没有明显流幅的钢筋以残余应变0.2％所对应的应力视为其条件屈服强度标准值。
2．混凝土结构对钢筋性能要求主要有______、塑性、可焊性和______四个。
[后勤工程学院2013年]【答案】强度；与混凝土的粘结力【解析】混凝土结构对钢筋性能要求主要有强度、与混凝土的粘结力、塑性和可焊性。
3．试验表明，素混凝土棱柱体构件达到最大应力值时的压应变值一般在______左右。
高等混凝土结构理论学习总结报告
高等混凝土结构理论课程报告1 概述 (3)1.1 板柱体系简介 (3)1.1.1 板柱体系的应用现状 (3)1.1.2 板柱体系结构分类 (3)1.1.3 板柱体系优缺点 (4)1.2 板柱体系的研究现状 (5)1.3 板柱体系的力学分析方法 (6)1.4 现行设计规范对板柱体系的要求情况[10-13] (8)1.5 现行板柱体系设计理论中存在的问题 (9)2 板柱节点的冲切 (10)2.1 研究现状 (11)2.1.1 国外对板抗冲切强度研究的发展概况 (11)2.1.2 国内外有关规范介绍 (13)2.1.3 国内学者研究情况 (14)2.2 板柱节点抗冲切措施的发展 (16)2.2.1 无抗冲切钢筋板柱节点的冲切破坏机理 (16)2.2.2 有抗冲切钢筋的板柱节点的受力性能 (20)2.2.3 抗冲切配筋设计方法的改进 (26)2.2.4 钢纤维混凝土板抗冲切 (27)3 有剪力和不平衡弯矩时受冲切承载力的计算 (29)3.1 概述 (29)3.2 计算方法 (29)4 结论及展望 (32)参考文献 (33)1 概述1.1 板柱体系简介1.1.1 板柱体系的应用现状在知识经济时代，“以人为本”成为住宅设计的核心理念。
大力推广可持续发展的住宅，即主体结构不变而每户内隔墙可改变的大空间住宅己成为共识。
开发商提出“公建部分不要墙，住宅部分不要梁”的要求，由此，板柱体系的应用日益增多且前景广阔。
板柱结构是由楼板和柱组成承重体系的结构形式，多用于非地震区，材料以钢筋混凝土为主，柱可为方形、圆形，楼板用实心平板或空心板，在楼板与柱的连接处，可以将柱顶部扩大做成柱帽，以增强楼板在支座处的强度和减少楼板跨度。
也可根据建筑使用要求，不设柱帽，并要求在地震区使用，本论文主要讨论此类板柱体系。
1.1.2 板柱体系结构分类通常根据板扫体系的构成方式，可以将板柱体系分成三类：1) 预应力板柱体系:通过在楼板内增加预应力钢筋。
第一章钢筋的物理力学性能
s=Ess
y
s fs,u fy
s=Ess
y
s,h s θ′
s,h s,u s
（3）双斜线模型
s fs,u
fy
θ′′
s=Ess
y
s,u
s
s Ess s y s fy (s y )tg tg fsu fy
环来表示，如图1-13，从原点0加载到A点的1/4循环 中，除产生弹性应变外，还产生塑性应变。则总应 变 为：
（1-14） 式中： ——塑性应变。
如果从A点卸载到C点，然后反向加载到B点， 之后卸载到D点，重新加拉伸载荷到A点，则形成 一个完整的滞后环。在一个循环中，应力变化为
，应变变化为 。 （1-15）
钢筋在屈服段经历了较大的塑性变形后，进入 强化段（H），应力再次稳步增大，直至极限强度 点B。此后，应变继续增大，而拉力明显减小，试
件的一处截面逐渐减小，出现颈缩现象。最终，试 件在颈缩段的中间拉断（F）。颈缩段应力—应变曲 线（BF）下降是按钢筋原截面积计算的结果，若将 拉力除以当时颈缩段的最小截面积，则得持续上升 段。拉断后试件的伸长变形除以试件原长称为极限 延伸率。
（1-6）
另一个修正公式（双曲线）为：
（1-7） 2、钢筋应力—应变曲线的数学描述 对于软钢，其应力—应变曲线有明显的屈服台 阶，通常其计算模型有以下几种： （1）理想弹塑性模型认为钢筋材料在屈服以前 为线弹性，一旦屈服则为理想塑性状态，应力不再 增加（图1-6），因此，其应力—应变关系为两个在 屈服点处相连的直线方程。一般结构破坏时钢筋的 应变尚未进入强化段，此模型适用。 （2）弹性—强化模型为二折线，屈服后的应力
学科门类工学(08) 一级学科土木工程(0814)
岩土工程(081401)学科门类：工学(08) 一级学科：土木工程(0814)岩土工程学科主要研究岩土体的物理性质以及在荷载作用下岩土体内部的应力变形和强度规律，从而解决工程中岩土体变形和稳定问题，主要服务于土木工程、水利工程、交通工程等领域。
1952年，土力学界先驱黄文熙教授（中国科学院学部委员）在河海大学创建了我国高校第一个土力学实验室。
1956年后学科由钱家欢教授负责建设，1981年成为国家首批博士点，1988年至今为国家重点学科点。
1995年实验室成为水利部重点实验室。
1996年列为国家“211工程”建设重点学科，1999年被教育部确定为“长江学者奖励计划”特聘教授设岗学科。
我校岩土工程学科以研究水利水电工程和交通工程中的岩土工程问题为特色，博士研究生毕业后主要在高等院校、科研院所、政府机关、设计研究院等部门工作。
一、培养目标本学科专业培养岩土工程方面的高层次人才。
要求具有坚实的数学、力学和计算机应用方面的基础理论知识和技能；熟练阅读外文资料、能用外语撰写科技论文和进行学术交流；掌握岩土力学与工程学科理论与技术研究的前沿动态；能够胜任高等教学、科学研究或大型工程技术研发与管理等方面工作，具有独立解决重大岩土工程科学与技术问题的能力。
二、主要研究方向1、土的静动力学特性与本构理论2、现代高土石坝设计理论与方法3、软土地基处理与基础工程4、岩石力学与岩体工程5、岩土渗流理论与测试三、学制和学分攻读博士学位的标准学制为3年，学习年限实行弹性学制，最长不超过5年（非全日制学生可延长1年）。
博士研究生课程由学位课程和非学位课程组成。
课程总学分不少于18学分，其中学位课程不少于12学分，非学位课程不少于6学分。
四、课程设置岩土工程博士研究生课程设置结构工程(081402)学科门类：工学(08) 一级学科：土木工程(0814)河海大学结构工程学科1986年、2000年分别获得硕士、博士学位授予权，2001、2006年两次被评为江苏省重点学科， 2003年被批准设立土木工程一级学科博士点，拥有博士后流动站。
《钢筋混凝土结构》-课程标准
附：XXXX学院《钢筋混凝土结构》课程标准一、课程定位（一）课程性质：专业基础课（二）课程作用：本课程是高等职业技术学院建筑工程技术专业的一门专业课，它的任务是使学生能正确认识钢筋混凝土结构、结构构件。
掌握钢筋混凝土结构的设计、计算方法。
1二、典型工作任务分析2三、课程目标（必填）该门课程从高职高专建筑工程技术，工程监理等专业的培养目标出发，支撑着专业的核心技能之一：钢筋混凝土结构的施工和设计能力，从工程造价、建筑装饰、建筑工程项目管理等土建专业的培养目标出发，支撑着这些专业必须的钢筋混凝土结构基本知识能力。
（一）总体目标教学的总体目标是使学生具有建筑施工图的识图能力，具备职业岗位中钢筋混凝土工程施工相关工作过程的技术指导、质量检查和简单的事故分析与处理的能力，具有独立学习、独立计划、独立工作的能力，具有职业岗位所需的合作、交流等能力。
（二）具体目标1、能力目标深刻理解钢筋混凝土结构的设计原理和构造规定的意义，计算公式的适用条件，领会规范的规定。
2、知识目标了解钢筋混凝土的发展，熟悉钢筋和混凝土力学性能，认识钢筋混凝土结构构件的力学性能，懂得钢筋混凝土设计原理，熟悉钢筋混凝土受力破坏特点。
3、素质目标熟悉材料力学性能，掌握钢筋混凝土基本构件的计算方法和构造要求，掌握钢筋混凝土结构体系的构造措施。
四、课程教学内容及学时分配（必填）3五、考核标准及成绩评定办法（必填）表4钢筋混凝土课程考核方式考核标准（与教学目标一致）表7钢筋混凝土课程（笔试）考核标准六、实施建议（必填）（一）（1）依据本课程标准编、选教材，应充分注意体现任务引领、实践导向课程的指导思想。
（2）编、选教材应体现内容先进性、通用性、实用性，要将本专业新技术、新工艺、新材料及时地纳人教材，使教材更贴近专业的发展和实际需要。
（3）尽可能考虑结合职业技能证书考证编、选教材内容。
要通过理实一体教学并运用所学知识进行评价，引入必须的理论知识，增加实践实操内容，强调理论在实践过程中的应用。