语文人教版三年级下册趣味诗词

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一、古代诗词,是中国古典艺术的瑰宝,是古人留给我们的精神财

富。如果咱们在童年时就能吟诵乐享这些经典诗词,那么我们

的一生都将是幸福充盈的!

1、上课伊始,我们首先来欣赏一支由闫奥婷和他的好朋友带

来的古诗舞蹈《村居》。掌声欢迎!

2、非常精彩!随着优美的音乐,伴着曼妙的舞姿让我们一起

走进古诗乐园!相信很多同学已经跃跃欲试,那就让我们每个

人共同参与进来,声情并茂诵古诗!现在,男女同学比赛诵读

好不好!

先男,个人,全体男生,配乐,后女。

3、听着你们大声诵读老师就知道你们已经悄悄喜欢上了古诗。

其实,古诗的内容是非常丰富的,有描写动物的,有写植物的,有包含数字,还有带有颜色的,如果我们稍加整理,有利于我

们更好的积累古诗。下面我们分组诵读你们所搜集整理的:数

字诗(动作),动物诗,植物诗,颜色诗。2

二、1、听到你们开开心心的诵读古诗,老师真是一种享受。所谓诗

中有画,画中有诗,这是古代诗人创作的一种境界。猜一猜这些画中藏着哪首诗?

2、你们听说过两个诗人背后的故事吗?想知道吗?那我们请瑶

讲十里桃花万家酒店的故事

刚才我们欣赏了几幅诗配画,也了解了诗人背后的故事,让我们感受到了古诗中的相映成趣,美不胜收。接下来就让我们七嘴八

舌谈古诗吧!

1、你看,春天来了!柳树舒展开了嫩绿色的枝条,在微微的

轻风中温柔的拂动,夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花

朵,青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,

形成了光彩夺目的春天!让我们不禁想起了:

不知细叶谁裁出,。

还让我们想起了,春色满园关不住,---------------。

又让我们想起了,竹外桃花三两枝,---------------。

2、那么你又看到了什么春景?想到了哪首古诗呢?

如:每当下起蒙蒙细雨时,我想到了好雨知时节,当春乃发生。

3、春姑娘渐渐地走了,夏天悄悄的来了,你又想到了什么?

4、无边落木萧萧下这就是秋的景色,此时此景,你想到了什么

呢?

5、当冬带着他的使者来到人间,你又想到什么?

四、同学们说的真好!我们积累古诗,就是为了用古诗。下面我们妙

语生花用古诗。

如:当我不好好学习时,妈妈告诉我少壮不努力老大徒伤悲五、好了,老师找了几首耳熟能详的古诗,请同学们轻轻地读,写

一写,然后挑一首你最喜欢的说说眼前出现了怎样的画面?

游子吟:这个周日就是母亲节了,希望同学们不光能感受母亲的爱,也能表达回报你对母亲的爱。

六、刚才我们把这几幅画面描述了下,品味古诗让我们感受到了诗

情画意的美,其实我们可以把古诗化成画,也不失为一种积累古诗的好方法,介绍给同桌,展示。

七、自古以来音乐古诗分不开,最后我们一起开开心心的唱古诗。

八、随着优美的音乐,老师相信你已经深深爱上古诗,希望你们积

累更过的古诗!

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