语文人教版三年级下册趣味诗词
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一、古代诗词,是中国古典艺术的瑰宝,是古人留给我们的精神财
富。如果咱们在童年时就能吟诵乐享这些经典诗词,那么我们
的一生都将是幸福充盈的!
1、上课伊始,我们首先来欣赏一支由闫奥婷和他的好朋友带
来的古诗舞蹈《村居》。掌声欢迎!
2、非常精彩!随着优美的音乐,伴着曼妙的舞姿让我们一起
走进古诗乐园!相信很多同学已经跃跃欲试,那就让我们每个
人共同参与进来,声情并茂诵古诗!现在,男女同学比赛诵读
好不好!
先男,个人,全体男生,配乐,后女。
3、听着你们大声诵读老师就知道你们已经悄悄喜欢上了古诗。
其实,古诗的内容是非常丰富的,有描写动物的,有写植物的,有包含数字,还有带有颜色的,如果我们稍加整理,有利于我
们更好的积累古诗。下面我们分组诵读你们所搜集整理的:数
字诗(动作),动物诗,植物诗,颜色诗。2
二、1、听到你们开开心心的诵读古诗,老师真是一种享受。所谓诗
中有画,画中有诗,这是古代诗人创作的一种境界。猜一猜这些画中藏着哪首诗?
2、你们听说过两个诗人背后的故事吗?想知道吗?那我们请瑶
讲十里桃花万家酒店的故事
刚才我们欣赏了几幅诗配画,也了解了诗人背后的故事,让我们感受到了古诗中的相映成趣,美不胜收。接下来就让我们七嘴八
舌谈古诗吧!
1、你看,春天来了!柳树舒展开了嫩绿色的枝条,在微微的
轻风中温柔的拂动,夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花
朵,青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,
形成了光彩夺目的春天!让我们不禁想起了:
不知细叶谁裁出,。
还让我们想起了,春色满园关不住,---------------。
又让我们想起了,竹外桃花三两枝,---------------。
2、那么你又看到了什么春景?想到了哪首古诗呢?
如:每当下起蒙蒙细雨时,我想到了好雨知时节,当春乃发生。
3、春姑娘渐渐地走了,夏天悄悄的来了,你又想到了什么?
4、无边落木萧萧下这就是秋的景色,此时此景,你想到了什么
呢?
5、当冬带着他的使者来到人间,你又想到什么?
四、同学们说的真好!我们积累古诗,就是为了用古诗。下面我们妙
语生花用古诗。
如:当我不好好学习时,妈妈告诉我少壮不努力老大徒伤悲五、好了,老师找了几首耳熟能详的古诗,请同学们轻轻地读,写
一写,然后挑一首你最喜欢的说说眼前出现了怎样的画面?
游子吟:这个周日就是母亲节了,希望同学们不光能感受母亲的爱,也能表达回报你对母亲的爱。
六、刚才我们把这几幅画面描述了下,品味古诗让我们感受到了诗
情画意的美,其实我们可以把古诗化成画,也不失为一种积累古诗的好方法,介绍给同桌,展示。
七、自古以来音乐古诗分不开,最后我们一起开开心心的唱古诗。
八、随着优美的音乐,老师相信你已经深深爱上古诗,希望你们积
累更过的古诗!