初中语文语法知识点归纳

1.汉语的发展顺序

汉语的演变过程: 字词短语单句复句多重复句

2.词性

实词? 分类: 名词、动词、形容词、数词、量词、代词。

一、名词意义及词例:

1、表示人或者具体事物、抽象事物、时间、处所、方位等。

表示人或具体事物:学生?河流?水果?衣服

表示抽象事物:教育?交通?事物?战争? 和平?语法?科学?民主?道德

表示时间:昨天?晚上?黎明?秋天?将来?刚才

表示处所:郊区?附近?到处?左近

表示方位：东?西?南?北?中?里?外?上?下? 前头?后头?东面? 西方? 上边? 下边? 以前

二?、动词意义及词例：

A.表示动作、行为。例如：走?打说? 作? 保护?分析? 赞成? 旅行

B.表示存现、发展变化。例如：有? 存在? 出现? 消失??灭亡?增加?缩小?扩大??下降? 发展

C.表示心理活动。例如：爱?恨?想?忘记?觉得?感到?希望?羡慕?憧憬? 回忆情愿

D.表示使令，简称使令动词。例如：使?叫?让?请?派?要求?命令?禁止?推选? 委托? 任命允许

三.形容词意义及词例：

A.表示事物的形状、颜色。例如：高?大粗?细? 圆?长? 弯曲?宽广? 鲜红? 雪白? 狭窄? 笔直

B.表示事物的性质。例如：好?坏?优秀?恶劣? 诚实?虚伪狡猾? 美丽? 高尚? 伟大?朴素

C.表示事物的状态。例如：迅速? 敏捷? 匆忙? 平静? 悠闲?混乱?愉快? 轻松?痛苦? 疲倦? 急噪

四.数词

数词的分类：基数词和序数词。

（1）基数词：表数目的多少，（一、二、三）十、百，千，万。（2）分数（二分之一)

（3）概数（几、许多、三十上下）（4）倍数（五倍，五十倍）

数目的增加可以用倍数或分数来表示数目的减少只用分数表示

（5）序数词：表序数。如：第一、初五、老大。

五.量词表示人、事物或动作单位的词叫量词。?

分类?：

①物量词

A?个体量词：只?个?件?间?所?座? B?集合量词：对?双?群?伙?帮?副?批?

C?不定量词：点?些?D?度量衡量词：寸?亩?斗?克?立方米?人次

E?借用量词：杯?盘?碗?桶?瓶?身?手?笔?刀?口?屋子?堆?封?卷?捧?张?担?铲

②动量词?

A?表示动作行为的量：次?趟?回?遍?下?阵?番?遭?顿

六.代词

A?人称代词?：代替人或事物的名称。我?你?您?他?她?它?我们?你们?您们?他们?她们?它们?咱们?自己?别人?人家?大家? ?

B?疑问代词：?用来提出问题?

谁? 什么? 哪（问人或事物）哪儿? 那里?（问处所）几? 多?（问数量）?

多多么?（问程度）? 怎么? 怎样? 怎么样?（问性质状态）? 什么? 怎样? 什么样?（问方式行动）

C?指示代词?：用来区别人或事物

这? 那? （指人或事物）? 这儿? 这里? 那儿? 那里?（指处所）这会儿? 那?会?儿?（指时间）?

这么? 这样? 这么样? 那么? 那样? 那么样?（指性质、状态、方式、行动、程度）

这些?那些? 这么些? 那么些?（指数量）? 每? 各（指所有的或全体中任何一个）

某? 另? 别（确有所指，未说明哪一个）

虚词分类:

副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。

一、副词意义及词例：

1、用在动词、形容词前面，表示程度、范围、时间、频率、语气、情貌、肯定否定等。

表示程度的有：很、极、最、太、更、更加、格外、十分、极其、比较、相当、稍微、略微、多么等。

表示范围的有：都、全、单、共、光、尽、净、仅、就、只、一共、一起、一同、一道、一齐、一概、一味、统统、总共、仅仅、惟独等。

表示时间的有：刚、正、将、老（是）、总（是）、早就、已经、正在、立刻、马上、起初、原先、一向、永远、从来、偶尔、随时、忽然等。

表示频率的有：又、再、还、也、屡次、常常、往往、经常、不断、反复等。

表示语气的有：不、没、没有、别、未必、准、一定、必定、必然、却、倒、等。

表示情貌的有：百般、特地、互相、擅自、几乎、渐渐、逐渐、逐步、猛然、依然、仍然、当然、毅然、果然、差点儿等。

二、介词

用在词或短语前头，合起来表示起止、方向、处所、时间、对象、目的等的词?。

表示时间、方向、处所：从、自、

自从、于、至、往、当、当着、朝向、趁、由、随、随着、沿、沿着、顺、顺着。

表示方式、方法、手段：按、按照、照、依、依照、本着、经、经过、据、根据、通过、以、将、把、被、凭、鉴于。

表示原因、目的：因、因为、由于、为、为了、为着、给。

表示对象、范围、关联：对、对于、关于、替、同、与、跟、和、给、把、将、被、连、任凭、至于、顺表示比较：比、和、跟、与、同

表示排除：除、除了、除开、除去

三、连词?

1、连接词、短语、句子、句群、段落，能表示某些逻辑关系。

连接词和短语的有:和?跟?与?同?或?既?等。

连接短语或句子的有：还是?不但?就是? 不管? 无论? 除非? 不论?等。

连接句子的有：要么?何况?况且?与其……宁可?然后?以致?于是?因为……所以?如果……就?虽然……但是?只有……才?只要……就?等

连接词、短语、句子的有：而?并?并且?而且?或者?等。

四、助词?

助词是附在词、短语、句子后头起辅助作用的词，一般读轻声。

1. 结构助词：的?地?得?

A:“的”用在定语后边，例如：他是一个很有思想的人。

B:“地”用在状语后边，例如：在乡间的小路上，她慢慢地走着

C:“得”用在补语前边。例如：我们今天玩得很尽兴。

2.动态助词：着?了?过

“了”表示动作完成。例如：我写完作业了。“着”表示正在进行。例如：我正在写作业。

“过”表示早已完成。例如：我早就去过上海了。

3.语气助词：呢?吧?啊?吗?嘛?罢?么?了?的?哇?啦?哪?呀?哩

“啊“常常要同前边的词连读

如：走啊走哇?来啊来呀?看啊看哪。最好“啊”也写成“哇”、“呀”、“哪”。

五、叹词、拟声词?

叹词是表示感叹、呼唤、应答的词。可以表示惊讶、赞美、埋怨、叹息等感情。叹词的独立性很强，它不跟其他词组合，也不充当句子成分，能独立成句。