一年级生命安全教学计划
一年级下学期生命安全教学计划
一年级下学期生命安全教学计划一年级下学期生命安全教学计划教学目标：1.帮助学生从自己的角度探索生命的奥秘，理解生命的构成。
2.让学生了解如何避免危险的发生，掌握一些避震的方法，并学会正确的坐、立、行、卧。
3.让学生了解自己的兴趣，认识时间的重要性，初步学会与他人合作，并体会家人对自己的爱，学会表达对家人的爱。
4.研究一些简单的能美化我们生活的小知识。
教材分析：1.本教材以儿童的社会生活为主线，融合了生命教育、人生安全、身体健康、心理健康、劳动技能及生存环境等方面的内容，具有很强的综合性。
2.强调引导学生认识和理解生命的价值和意义，使其热爱生命，形成积极向上的人生态度和健全的人格。
3.通过动手与动脑的结合，使学生获得积极劳动的体验，养成良好的劳动惯，培养创新精神和实践能力。
教学措施：1.采用活动教学方法本课程是一种以体验性研究为主的课程。
个人的感受和体验产生于个人的活动，讲授再精彩也无法替代亲身体验。
教师要按照“活动教学”的思想，根据每课创设的情境，以个体经验为载体，通过角色扮演、情境体验、经验分享、谈话沟通、认知澄清、行为训练等活动形式，师生共同参与，引起学生相应的心理体验，从而施加积极影响，建立起学生所认同和接受的规范和价值，促进学生自我认识和成长。
结合实际，活用教材。
本课程是师生在活动展开过程中逐步建构生成的经验性课程。
教师要把教材看做是引导学生认知发展、生活研究、人格建构的范例，是引起学生认知、分析、理解事物并进行反思、批判和建构意义的中介，是案例或范例，是师生进行对话的“话题”。
教师应树立正确的教材观，教师是用教材，而不是教教材；教材不是“”，只是典型案例。
教师在教学中应结合学的实际，对教材进行二次开发，可以补充、修改、拓展，新编。
教材所提供的案例如果与学生的实际有距离，教师可以用学生身边的鲜活案例替换之，使教学内容与学生的生活实际、经历、阅历以及心理发展相吻合。
采用多元性、发展性的评价。
一年级生命安全工作计划
一、计划背景为确保一年级学生的人身安全，提高学生的安全意识，预防各类安全事故的发生，根据我国《未成年人保护法》和《学生伤害事故处理办法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本工作计划。
二、工作目标1. 提高一年级学生生命安全意识，增强自我保护能力。
2. 降低一年级学生安全事故发生率，确保学生生命安全。
3. 建立健全生命安全管理制度，完善安全教育工作体系。
三、工作内容1. 组织开展生命安全教育主题活动（1）利用主题班会、国旗下讲话等形式，对学生进行生命安全教育。
（2）邀请专家进行专题讲座，提高学生对生命安全的认识。
（3）组织学生观看生命安全教育影片，引导学生树立正确的生命观。
2. 加强校园安全管理（1）加强对校园周边环境的巡查，确保校园周边安全。
（2）加强对校园内部设施的安全检查，及时排除安全隐患。
（3）加强交通安全教育，确保学生上下学安全。
3. 建立健全安全管理制度（1）制定完善的生命安全管理制度，明确各部门、各岗位的安全责任。
（2）建立健全安全事故应急预案，确保事故发生时能够迅速、有效地进行处置。
（3）定期开展安全检查，及时发现和解决安全隐患。
4. 加强家校合作（1）加强与家长的沟通，提高家长对生命安全教育的重视程度。
（2）开展家长培训，提高家长的安全教育能力。
（3）邀请家长参与校园安全活动，共同营造安全校园。
四、工作措施1. 加强组织领导，成立生命安全工作领导小组，负责统筹协调各项工作。
2. 制定详细的工作方案，明确工作目标、任务和责任分工。
3. 加强宣传教育，利用多种渠道宣传生命安全知识，提高师生安全意识。
4. 定期开展培训，提高教职工的安全管理能力和应急处置能力。
5. 加强与相关部门的沟通协作，形成工作合力。
五、工作进度安排1. 第一阶段（1-2周）：成立生命安全工作领导小组，制定工作方案。
2. 第二阶段（3-4周）：开展生命安全教育主题活动，加强校园安全管理。
3. 第三阶段（5-6周）：建立健全安全管理制度，加强家校合作。
小学一年级生命安全教育教案范文3篇
小学一年级生命安全教育教案范文3篇小学一年级生命安全教育教案范文1教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，防肺结核的教育。
教学过程：一、导入：列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。
2、班级举例，学校发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前学校抓的几项工作。
三、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
四、安全教育总结新学期开学以来，为提高年级全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。
安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。
三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。
小学一年级生命安全教育教案范文2一、教学目的加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力。
培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。
一年级生命安全教育教案（精选5篇）
一年级生命安全教育教案一年级生命安全教育教案（精选5篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的一年级生命安全教育教案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一年级生命安全教育教案1教学目标：1、初步了解防溺水安全有关内容，教育每一个学生都要提高安全意识。
2、学生提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识。
3、自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别。
教学手段：1、PPT课件。
教学课时：一课时。
教学过程：一、谈话导入课题。
游泳，是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一。
然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。
所以今天我们来学习《防溺水安全教育》。
全国中校学生溺水事故相关数据。
二、学习新知：回忆溺水死亡事例。
三、安全教育。
1、公安部门统计并分析学生溺亡的特点。
2、学生下水游泳导致溺亡的主要原因。
3、学生发生溺水事件的客观原因4、发现有人溺水时，你该怎么做？四、重点强调：无论在炎热的夏季还是秋季，同学们都喜欢游泳，但因为缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，教师教育学生严格遵守“四不”。
一不：未经家长、老师不准去。
二不：没有会水性的大人陪同不准去。
三不：有水的地方远离不准去。
四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。
2、同学们一定要熟记：《防溺水歌》。
五、班级防溺水教育倡议书。
六、全班宣誓：绝不私自下河游泳；绝不擅自与同学结伴游泳；绝不无家长或老师带领的情况下游泳；绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。
七、总结：同学们，生命有时候是很脆弱的，让我们珍爱生命。
一年级生命安全教育教案2教学目标：1、知识与能力：学习防溺水安全的基本常识，提高有关防溺水急救的能力。
一年级生命安全教育教学计划
一年级生命安全教育教学计划以学校安全工作要求为基准，以师生生命安全为目标，坚持“安全第一，预防为主，人人有责”的方针，为进一步抓好安全教育工作，维护正常的教育教学秩序，提高安全意识，确保学生安全，把“安全重于泰山”的理念落到实处，切实抓好安全教育工作，特拟定：一、提高安全意识，加强班级管理牢固树立“安全第一”的思想，排除安全隐患，加强学生日常行为习惯的安全教育。
从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培养学生的安全意识；动之以情，在小事中提高学生自我保护能力；导之以行，引导学生远离安全事故。
二、具体措施1、利用班会时间，带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定，增强学生学习、执行规范守则的自觉性。
抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人身安全。
2、围绕“高高兴兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学安全教育。
教育学生在家长的陪同下上放学，自觉遵守交通规则，不在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。
3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、校园里追逐打闹；有次序地进出教室；没有老师允许不随便出校园；不攀爬篮球杆等危险的高处；不可从高处随便跳下。
不到学校水池，假山旁边玩耍。
4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校，使用刀、剪等用具必须有家长或老师的陪同。
5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤，在运动或游戏时，教育学生注意规则，按顺序进行，避免碰撞；不做危险性游戏。
6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。
7、上课时教育学生正确使用铅笔，不用铅笔戳同学；教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。
8、每天注意饮水卫生，教育学生不喝生水；9、每天放学，任课教师及班主任要认真做好护送工作。
教育孩子不在马路上逗留，及时回家。
外出时要告诉家长。
10、加强对学生进行各种安全教育。
11、学生之间发生伤痛之事应立即去治疗，并通知家长。
12、经常检查电线开关、线路，保证正常使用；13、经常查看校门口动态，使学生上学、放学安全，家长放心。
一年级生命安全教育教案(上册武汉出版社)
一年级生命安全教育教案（上册）第一章：认识我自己1. 教学目标：让学生了解自己的身体特征和生理需求，培养学生爱护自己的身体和健康的生活习惯。
2. 教学内容：a. 我的身体：让学生认识自己的身体部位，了解身体的基本功能。
3. 教学活动：a. 身体游戏：组织学生进行身体游戏，让学生在游戏中认识自己的身体。
b. 饮食分享：邀请学生分享自己的健康饮食经验，互相学习。
第二章：家庭安全1. 教学目标：让学生了解家庭中的安全隐患，学会保护自己，提高安全意识。
2. 教学内容：a. 电器安全：教育学生不接触电源，不玩插座，不随意拔插电源插头。
b. 厨房安全：培养学生不接触厨房刀具、炉火等危险物品，不随意操作厨房电器。
c. 防盗防骗：教育学生不和陌生人走，不随意接受陌生人的礼物。
3. 教学活动：a. 安全动画片观看：组织学生观看家庭安全动画片，提高学生的安全意识。
b. 安全游戏：设计家庭安全游戏，让学生在游戏中学会保护自己。
c. 情景模拟：模拟家庭中的安全隐患场景，让学生学会正确的应对方法。
第三章：校园安全1. 教学目标：让学生了解校园中的安全隐患，学会保护自己，提高安全意识。
2. 教学内容：a. 楼梯安全：教育学生上下楼梯靠右行，不奔跑、不推搡。
b. 体育器材安全：培养学生正确使用体育器材，不随意玩危险体育项目。
c. 网络安全：教育学生不沉迷网络游戏，不随意泄露个人信息。
3. 教学活动：a. 校园安全知识讲解：教师讲解校园安全知识，提高学生的安全意识。
b. 安全演练：组织学生进行火灾、地震等突发事件的安全演练。
c. 安全标志认识：让学生认识校园中的安全标志，了解安全规定。
第四章：交通安全1. 教学目标：让学生了解交通规则，学会保护自己，提高交通安全意识。
2. 教学内容：a. 行人规则：教育学生过马路时走斑马线，看红绿灯，不在马路上玩耍。
b. 乘车安全：培养学生乘坐公共交通工具时，正确佩戴口罩，不在车内奔跑。
c. 自行车安全：教育学生不满12岁不骑自行车上路，遵守交通规则。
小学一年级上册生命安全教育教案（精选14篇）
小学一年级上册生命安全教育教案小学一年级上册生命安全教育教案（精选14篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家整理的小学一年级上册生命安全教育教案（精选14篇），欢迎大家分享。
小学一年级上册生命安全教育教案篇1班会目的：通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
班会准备：1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2、制作相关的课件。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
班会程序：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。
但是，在我们平时的生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈平时的生活中需要注意什么：二、校园安全常识1、防踩踏：学校是人群密集的地方，防踩踏是学校安全的重要问题，1）进出教师要有序，不推挤。
2）在教室和走廊不奔跑、追逐。
3）上下楼梯靠右行2、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，1）禁止在校园内玩火、放炮。
2）上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
3）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。
希望大家能齐抓共管。
共同参与到校园安全防范的活动中来。
3、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。
若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。
若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。
三、消防安全知识1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、发生火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
2024一年级上册生命安全教育的教案(通用5篇)
2024一年级上册生命安全教育的教案（通用5篇）一年级上册生命安全教育的教案1一、教学目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
珍惜生命，健康成长。
二、教学重点：掌握一些自救自护的本领三、教学难点：掌握一些自救自护的本领四、班会准备：1、确定主持人，诗歌朗诵排练。
2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
4、制作精美的课件。
五、班会过程：(一)导语引入(甲)：同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。
(乙)：今天，就让我们在“珍爱生命、安全第一”的主题班会中一起来学习和探讨安全这个话题，一起来重视安全，珍爱生命。
(二)生活中我们该怎么做主持人甲：在纷纭复杂的生活环境中，中学生常常因为缺乏必要的安全知识和生存技能，而成为意外事故的受害者。
我们要面对现实，时时刻刻注意安全。
下面请说说自己应如何遵守交通规则。
遵守交通规则，力争做到：(各组代表发言)①放学路上守路队纪律，不乱穿马路，不在马路上追逐打闹，每一路队推选一名文明劝导员。
②没满12岁，不在路上骑自行车。
③不乘坐农用机动车辆、无证无照及超载车辆。
④乘车时不把头和手伸出车窗外。
⑤不乱扔石头。
⑥不要在教室走廊、楼道口相互拥挤、推撞。
(三)诗歌朗诵《安全》(四)看录像，看后进行“安全问题我解决”环节。
主持人甲：生活中遇到的很多困难都需要我们积极动脑才能解决，下面就考考大家，请同学们举手回答：1.请你说说怎样从地震中逃生?2.请说说你对“病从口入可预防”这句话的理解?3.当你的小伙伴遇到坏人的袭击时，你该怎么做?4.集体出外教学时，该注意哪些问题?5.夏天游泳该注意哪些问题?6.你能说说在学校中哪些危险游戏绝对不可做?7.要是两个同学突然相撞，一个同学被撞得鼻孔流血，该怎么办? (同学们积极举手回答问题)(五)课件出示，全班朗诵。
一年级生命安全教育教学计划范文（通用6篇）
一年级生命安全教育教学计划范文（通用6篇）时间是箭，去来迅疾，我们又将在努力中收获成长，让我们对今后的教学工作做个计划吧。
以使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，下面是小编收集整理的一年级生命安全教育教学计划范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级生命安全教育教学计划篇1新的学期开始了，为了进一步做好低年级安全教育教学活动，提高学生的安全意识和安全素质，预防安全事故的发生，结合我校的教育实际，特制定安全宣传教育和安全常识教学计划如下：一、学情分析本学期我担任一年级的安全课教学工作，本班有学生22人。
刚进校门，年龄小，爱说、爱动、爱表现，天真烂漫，喜欢玩耍，对于学校的生活充满了渴望，对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，良好的学习习惯处于尚未形成阶段。
他们对安全知识了解的太少，自我保护意识不够强。
二、教学目标1、通过学习，让学生提高自己的安全意识。
2、让学生知道各种危险的预防及应对措施。
3、让学生掌握必要的安全知识和生存技能。
三、教学措施1、利用各种形式的活动来提高学生的安全意识，掌握必要的安全知识、预防及应对措施，让学生从中真正感悟到安全的意义和价值。
2、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力打造“平安班级”、“平安校园”，做到无意外事故发生，无学生人身伤亡。
四、工作任务和措施1、大力加强道路交通安全教育，通过学校和家庭合作教育，在日常生活中多讲多监督，提高学生的道路安全意识，掌握交通规则并时刻谨记并遵守。
2、多方协同，齐抓共管。
我校主动与公安交警、交通等部门联系,密切配合，及时沟通情况，共同解决实施宣传教育工作中遇到的困难和问题。
把此项工作与创建“平安校园”活动结合起来，切实做好中小学生道路交通安全宣传教育工作。
3、在条件许可的情况下，学校聘请专业人员讲授交通安全课，向学生宣传交通安全法律、法规和安全常识。
4、利用安全课、主题班队会、校园网、板报、知识竞赛、演讲等形式，定期开展安全专题教育，来丰富学生的安全知识，提高学生的教育意识。
一年级生命安全与心理健康教学计划
一年级生命安全与心理健康教学计划全文共3篇示例，供读者参考一年级生命安全与心理健康教学计划篇1一、指导思想在科技飞速发展的这个时代，要求我们培养的人才必须具备优良的心理品质和完善的人格。
自信是一个人成才素质中的重要因素之一，是人格的核心部分。
在提倡“以人为本”的今天，作为人类灵魂的工程师—教师如何去关爱学生，让自信扎根于学生的心灵，尤其显得十分的重要。
二、活动目标1、通过心理健康教育，引导学生认识自己，提高对学习环境和社会环境的适应能力。
2、通过心理健康教育，培养学生乐观自信，友善待人，诚实守信，开拓创新，追求向上，不畏艰难的健全人格。
3、通过心理健康教育，使学生善于控制调节自己，排除心理困扰和行为偏差，树立人生理想，并具备个人发展能力。
三、实施步骤1、提高小学生对校园生活的适应能力（特别是一、二年级），培养他们开朗、合群、乐学、自助的独立人格。
2、培养学生善于与老师，同学交往的能力，不断正确认识自我，悦纳自我，增强自我调控、承受挫折、适应环境的能力。
培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。
3、帮助学生克服孤独、依赖、由学习和环境的不适所带来的困惑和交往障碍。
对这部分学生给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我提高心理健康水平，增强发展自我的能力。
四、心理健康教育的途径1、全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学各项教育活动、班级工作中，都应该注重对学生心理健康的教育。
2、在本年级举办心理健康教育的专题讲座，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。
3、开展心理咨询和心理辅导，通过学校的各种途径（心理咨询室定时开放、悄悄话信箱、绿色热线），对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生要进行认真、耐心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍，事后建立好心理档案。
4、建立学校和家庭心理健康教育的沟通渠道，优化家庭教育环境，引导和帮助学生家长树立正确的教育观，以良好的'行为、正确的方式去影响和教育子女。
一年级生命生态安全下册教学计划
一年级生命生态安全下册教学计划全文共5篇示例，供读者参考一年级生命生态安全下册教学计划篇1学段教学目标一阶段：小学1-2年级通过教师指导，儿童进行活动，而不是非常单纯地只讲教科书，儿童更多的是通过实践参与活动，课程以儿童的生活为基础，用三条轴线和四个方面组成课程基本框架，三条轴线是儿童与自我，儿童与社会，儿童与自然四个方面健康安全地生活，负责任有爱心地生活，动脑筋有创意地生活，愉快积极地生活，逐步培养他们遵守规则的意识，为使他们将来成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设人才打下坚实的思想基础。
本册教学目标教学目标：1、了解自己的成长过程，感受自己成长的变化。
对比幼儿园与学校生活的不同，引导学生适应学校生活。
2、认识同学和老师，愿意与他们交往。
了解学校概况，知道自己的兴趣、特长、生长的基本情况，手的作用及保健。
关注天气变化对生活的影响，学会使用简单的测量工具。
3、尊敬国旗，学会唱国歌。
有计划有目标地安排自己的学校生活。
知道规则在学校生活中的作用并自觉遵守。
热爱集体，乐于与他人合作，生活中有自己的创意。
4、形成初步的时间概念；按时上学，不迟到；放学后，不在路上逗留，按时回家；上学和放学途中注意安全；学习自己照顾自己。
5、了解元旦和春节的来历及相关的民俗文化，认识十二生肖，学会区别公历和农历。
培养学生主动参与、策划、创意的能力和交往、合作的意识。
能认真完成集体交给的任务，充分体验集体生活的快乐。
能够尝试一物多用，学会正确使用剪刀等工具。
积极参与新年联欢活动，并体验节日的快乐。
教学重点和难点：1、健康、安全地生活——了解并运用简单的健康、安全的生活常识，能辩别好的和不好的生活习惯，并开始在生活中有意识地要求自己；2、愉快、积极地生活——能体验到学习的乐趣和自主策划、自主活动的乐趣，为自己的成长和进步感到自豪，对一年级的学习和生活充满信心和向往之情。
3、负责任、有爱心地生活——爱护周围的自然环境，节约资源；关爱他人，了解常见的职业，并对为自己生活服务的人充满感激之情，了解作为一年级小学生的责任，并乐于去承担。
一年级生活生命与安全教案
一年级生活生命与安全教案一、教学目标：1. 通过本课的学习，学生将会学到有关生活中的生命与安全的基本知识和技能；2. 培养学生正确的安全意识，提高他们的自我保护能力；3. 帮助学生了解一些常见的安全事故和应对措施；4. 培养学生的合作意识和团队合作精神。
二、教学内容：1. 生活中的生命与安全问题；2. 交通安全知识；3. 灭火器使用和防火知识；4. 应急求救知识。
三、教学重点和难点：1. 交通安全知识的学习和应用；2. 灭火器使用和防火知识的掌握；3. 应急求救知识的学习和实践。
四、教学过程：第一课时：生活中的生命与安全问题1. 导入：教师带领学生进行名人头像游戏，让学生猜出这些名人是谁，以引起学生的兴趣。
2. 探究：教师向学生提出几个问题，如“为什么我们需要关注生命与安全问题？”“生活中的危险源有哪些？”引导学生思考并提出自己的答案。
3. 基础知识讲解：教师通过演示和讲解，向学生介绍一些常见的生命与安全问题，如交通事故、火灾等。
4. 案例分析：教师呈现一些真实的生命与安全案例，要求学生分析案例中存在的安全问题，并提出解决办法。
5. 小结：教师帮助学生总结今天学到的知识，强调生命与安全的重要性。
第二课时：交通安全知识1. 导入：教师通过播放交通安全宣传视频，引起学生对交通安全的关注。
2. 讲解：教师向学生讲解一些常用交通标志、交通信号的含义，并重点讲解过马路时的注意事项。
3. 游戏：教师组织学生进行交通安全知识竞赛，通过游戏提高学生对交通安全的认识和记忆。
4. 角色扮演：教师分组，让学生模拟过马路的场景，扮演司机、行人等角色，并进行交通安全宣传演示。
5. 总结：教师帮助学生总结交通安全的知识要点，强调遵守交通规则的重要性。
第三课时：灭火器使用和防火知识1. 导入：教师向学生展示一些火灾现场图片，引起学生对火灾的关注。
2. 知识讲解：教师向学生讲解灭火器的种类、使用方法和注意事项，还介绍了一些防火措施。
一年级生命安全教育教案(湖北版)
一年级生命安全教育教案(湖北版)第一章：认识生命一、教学目标1. 让学生了解生命的起源和生命的多样性。
2. 培养学生尊重生命、珍惜生命的意识。
3. 提高学生自我保护的能力。
二、教学内容1. 生命的起源：介绍生命的起源，让学生明白生命来之不易。
2. 生命的多样性：介绍不同生物的特点，让学生了解生命的多样性。
3. 尊重生命：教育学生关爱动物，保护植物，尊重每一个生命。
4. 自我保护：教授学生一些基本的自救自护方法，如遇到危险时如何报警、如何逃生等。
三、教学方法采用故事讲解、游戏互动、小组讨论等方式进行教学。
四、教学步骤1. 讲解生命的起源，让学生了解生命来之不易。
2. 介绍不同生物的特点，让学生了解生命的多样性。
3. 引导学生关爱动物，保护植物，尊重每一个生命。
4. 教授学生基本的自救自护方法，如遇到危险时如何报警、如何逃生等。
五、课后作业1. 画一幅自己喜欢的动物或植物，并写上它的特点。
2. 跟家长学习一个自救自护的方法。
第二章：遵守交通规则一、教学目标1. 让学生了解基本的交通规则。
2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。
3. 提高学生交通安全意识。
二、教学内容1. 基本交通规则：介绍走路、骑车、乘车等基本交通规则。
2. 交通安全标志：认识常见的交通安全标志。
3. 遵守交通规则：教育学生遵守交通规则，确保自己和他人的安全。
三、教学方法采用图片展示、视频播放、小组讨论等方式进行教学。
四、教学步骤1. 展示交通安全图片，让学生了解基本的交通规则。
2. 播放交通安全视频，让学生更直观地了解交通规则。
3. 小组讨论：如何遵守交通规则，确保自己和他人的安全。
4. 教授学生常见的交通安全标志。
五、课后作业1. 跟家长一起学习一个交通安全标志，并解释它的含义。
2. 设计一个遵守交通规则的标语。
第三章：防火防灾一、教学目标1. 让学生了解火灾的危害。
2. 培养学生防火防灾的意识。
3. 教授学生火灾逃生的方法。
二、教学内容1. 火灾的危害：介绍火灾的危害，让学生认识到防火的重要性。
一年级安全教育计划(5篇)
一年级安全教育计划一、教学目标1、杜绝任何安全责任事故的发生。
2、落实责任，立足防范，加强演练。
3、强化安全知识教育，实施长效管理。
4、有效改善校园安全环境，确保校园平安、师生安全。
二、具体工作措施（一）坚持预防为主，层层落实责任1、学生工作坚持以人为本，树立安全工作“责任重于泰山”的思想观念;坚持统筹兼顾、协调发展，把安全工作纳入学校发展的总体要求，做到同步规划、同步实施、同步发展。
2、进一步强化责任意识，层层签订责任书，把安全责任落实到人。
3、建立“自我管理、自我约束、自我激励、自我提高”的整套运转机制和办法，坚持每月召开安全排查例会，定期分析交通、消防、治安、饮食、课间活动、传染病等方面可能会出现的问题，发现苗头性的问题，及早进行教育和防范。
（二）强化安全演练1、针对拥挤踩踏、火灾、食物中毒、煤气中毒、地震等突发事件，进一步健全完善各类安全应急预案，努力构建安全管理、教育、防范、应急、监管为一体的安全工作网络。
2、开展一次安全应急演练。
演练前应充分做好教育、指导工作，精心设计演练线路，确保学临危不乱。
使广大学深受教益，努力使安全演练活动规范化、制度化、经常化。
（三）注重宣传教育，加大培训力度6、安全工作重在预防，重在宣传教育。
教育要形式多样，突出重点，狠抓“三防”教育（防溺水、防交通事故和防火灾教育）;特别注重开展道路交通安全教育，严防意外交通事故发生。
精心组织开展“中小学安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活动，让各种安全知识进校园、进班级，从而营造浓厚的安全工作氛围，让每一位学受到教育，自觉形成良好的安全意识。
7、学生卫生安全管理工作。
严防“三无”产品和不合格的食品进入校园。
进一步加强饮用水源管理，从源头上确保学生饮用水安全。
密切注意校园周边污染源，积极加强防范。
切实保证无食物中毒事件发生和无传染病流行。
8、加强学校交通安全管理。
教育学生不要乘坐农用三轮车和超载客运车等。
生命安全教育教案一年级
教学目标：1. 让学生了解生命的重要性，初步树立生命安全意识。
2. 培养学生掌握一些基本的安全知识和自救技能。
3. 增强学生的安全防范能力，提高自我保护意识。
教学重点：1. 让学生认识到生命的重要性。
2. 培养学生掌握基本的安全知识和自救技能。
教学难点：1. 让学生真正理解并接受生命安全的重要性。
2. 培养学生将安全知识应用于实际生活中。
教学准备：1. 多媒体课件2. 安全知识手册3. 实物教具（如：灭火器、安全帽等）教学过程：一、导入1. 教师通过讲述一个关于生命的感人故事，引发学生对生命的思考。
2. 提问：同学们，你们知道生命有多重要吗？二、讲授新课1. 教师讲解生命的定义和特点，让学生了解生命的珍贵。
2. 讲解安全知识，包括以下几个方面：a. 交通安全：过马路要遵守交通规则，走斑马线，红灯停绿灯行。
b. 用火安全：不玩火，不私自触摸电器，不接触易燃易爆物品。
c. 水安全：不私自下水游泳，不靠近河边、湖边等危险区域。
d. 食品安全：不吃过期、变质的食物，不随意购买街头小贩的食物。
e. 灾害逃生：地震、火灾等自然灾害发生时，如何自救和逃生。
3. 教师演示一些自救技能，如：如何拨打急救电话、如何进行心肺复苏等。
三、实践操作1. 教师组织学生进行安全知识竞赛，巩固所学知识。
2. 学生分组进行角色扮演，模拟不同场景下的安全逃生。
四、总结与反思1. 教师总结本节课所学内容，强调生命安全的重要性。
2. 学生分享自己在实践操作中的收获和体会。
3. 教师针对学生的表现进行点评，指出不足之处，并提出改进建议。
五、作业布置1. 请学生回家后，向家人宣传所学到的安全知识。
2. 请学生记录自己在家、在校、在外遇到的安全隐患，并提出改进措施。
教学反思：1. 本节课通过讲述感人故事、讲解安全知识、实践操作等方式，使学生初步树立了生命安全意识。
2. 学生在实践操作环节表现积极，能够将所学知识应用于实际生活中。
3. 部分学生安全知识掌握不够牢固，需要加强课后辅导。
一年级生命安全教育教案
一年级生命安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解生命的宝贵，认识到自我保护的重要性。
2. 培养学生遵守规则、自我保护的意识。
3. 让学生掌握一些基本的安全知识和自我保护技巧。
二、教学内容1. 生命的宝贵：引导学生认识生命是无价的，要珍惜生命。
2. 遵守规则：教育学生遵守学校的规章制度，听从老师和家长的教导。
3. 交通安全：教授学生过马路、乘车的安全知识。
4. 防火安全：让学生了解火灾的危害，学会使用灭火器等消防设备。
5. 防范溺水：教育学生不要在没有成年人陪伴的情况下游泳，避免溺水事故。
三、教学方法1. 讲授法：讲解生命的宝贵、遵守规则的重要性。
2. 示范法：演示交通安全、防火安全和防范溺水的方法。
3. 练习法：组织学生进行模拟演练，提高自我保护能力。
四、教学准备1. 课件、视频等教学资源。
2. 安全标志卡片。
3. 灭火器等消防设备。
五、教学过程1. 导入：通过一个发生在校园里的安全事故案例，引起学生对生命安全的关注。
2. 讲解生命的宝贵，让学生认识到自我保护的重要性。
3. 讲解遵守规则的重要性，引导学生自觉遵守学校的规章制度。
4. 学习交通安全知识，教授学生过马路、乘车的安全技巧。
5. 学习防火安全知识，让学生了解火灾的危害，并学会使用灭火器等消防设备。
6. 学习防范溺水知识，教育学生不要在没有成年人陪伴的情况下游泳。
7. 组织学生进行模拟演练，提高自我保护能力。
9. 布置课后作业：让学生结合所学内容，回家后向家长讲述安全知识，并监督家长遵守安全规定。
六、教学评估1. 通过课堂提问、讨论和模拟演练，评估学生对生命安全知识的掌握程度。
2. 观察学生在日常生活中是否能够自觉遵守安全规定，实践所学知识。
3. 收集学生和家长的意见和建议，不断优化教学内容和方式。
七、教学拓展1. 邀请消防、交通等部门的专业人员来进行安全知识讲座，增加学生的实践经验。
2. 组织学生参观消防站、交通指挥中心等，直观地了解安全知识。
一年级下学期生命安全教学计划
一年级下学期生命安全教学计划生命安全教学是一年级下学期的重要内容，要根据学生的具体情况和年级特点进行有针对性的设计。
以下是一个可能的生命安全教学计划：目标：通过生命安全教育，使学生掌握基本的安全知识，提高自我防范意识，培养应对突发事件的能力。
1. 安全知识的学习（2周）a. 学习如何安全过马路：红灯停、绿灯行、斑马线过；b. 学习火灾逃生知识：正确使用灭火器、躲避烟雾等；c. 学习防止溺水的方法：不私自下水、不在危险水域玩耍等；d. 学习电器用品的安全使用：不乱触摸插座、不私自接触电器等。
2. 自我防范能力的培养（2周）a. 学习如何保护个人隐私：不告诉陌生人家庭住址、家庭成员情况等；b. 学习如何识别陌生人：不随便与陌生人交谈、拒绝陌生人的接触等；c. 学习如何避免食品中毒：不乱吃路边摊食品、不随便采摘野果等；d. 学习如何避免校园欺凌：主动寻求帮助、向老师报告等。
3. 培养应对突发事件的能力（2周）a. 学习如何应对地震：学习正确的避震姿势、如何迅速撤离等；b. 学习如何应对火灾：学习火灾逃生的基本要点、如何报警等；c. 学习如何应对台风暴雨等自然灾害：学习躲避措施、如何保护自己和他人等；d. 学习如何应对突发事件：学习如何冷静处置、如何与家长取得联系等。
4. 安全知识的巩固与复习（1周）a. 回顾之前所学的安全知识；b. 进行小测验，检查学生的掌握程度；c. 进行相关安全知识的复习、强化。
以上是一个初步的生命安全教学计划，可以根据实际情况进行适当的调整和细化。
另外，在教学过程中，还应充分利用学生的生活经验，结合具体例子进行讲解和实践操作，提高学生的兴趣和参与度。
一年级一年级安全工作计划
一年级一年级安全工作计划一、前言安全是人类生活的基本需求，也是学生健康成长的重要保障。
为了保障一年级学生的生命安全和身体健康，我们制定了一年级安全工作计划，全面提升学生的安全意识和自我保护能力，防止事故的发生。
二、目标1. 培养学生正确的安全意识，懂得遵守规章制度，了解应对突发情况的基本方法。
2. 提高学生的自我保护能力，让他们知道如何避免危险和伤害自己。
3. 强化学生的交通安全意识，掌握过马路的基本知识和技能。
4. 加强食品安全教育，培养学生正确的饮食习惯和健康意识。
5. 建立保健档案，加强健康体检和防病知识的宣传，提高学生的健康素养。
三、方法1. 组织安全讲座在每个学期初，安排专门的时间组织学生参加安全讲座，邀请社区警察、医生和消防员等专业人员为学生讲解各个方面的安全知识。
通过讲座，让学生了解各种事故的原因和预防方法，学会正确的应对策略。
2. 实施安全教育课程每周安排一节安全教育课程，教授学生交通安全、火灾防范、食品安全等方面的知识。
采用图文并茂的方式，生动形象地向学生展示实际案例，并让他们参与讨论和解决问题，培养他们的分析和判断能力。
3. 组织实地教学活动组织学生进行实地教学活动，如参观消防队、医院和超市等场所，让学生亲自体验各种安全设施和如何应对突发情况。
同时，组织学生进行现场模拟演练，让他们能够熟悉逃生和自救的基本技能。
4. 加强家校合作学校与家长密切合作，共同关注学生的安全问题。
学校每学期定期向家长发放安全教育手册，让家长和孩子一起阅读和学习。
同时，鼓励家长参与学校的安全教育工作，提供意见和建议，共同为孩子营造安全的学习环境。
四、具体措施1. 交通安全- 组织学生参观交通管理中心，了解交通信号灯的作用和用法。
- 组织学生进行过马路训练，教授他们过马路时应注意的事项和方法。
- 安排交通警察来校开展交通安全宣传活动。
2. 火灾防范- 组织学生参观消防队，了解消防器材的使用方法。
- 定期组织火灾逃生演练，让学生掌握逃生的基本技能。
一年级上册生命生态安全教学计划
一年级上册生命生态安全教学计划一、教学目标1.让学生了解生命的可贵，尊重生命，珍惜生命。
3.增强学生的生态环保意识，学会关爱大自然。
4.培养学生应对突发事故和危险的能力。
二、教学内容1.生命教育：认识生命，尊重生命，热爱生命。
3.自我保护：学会遵守交通规则，防火、防电、防溺水等。
4.生态环保：了解生态环境的重要性，学会保护环境，节约资源。
5.应急处理：掌握基本的急救知识，应对突发事故和危险。
三、教学方法1.采用案例教学法，结合实际案例，让学生深入了解生命生态安全知识。
2.采用情景模拟法，让学生在模拟情境中学会应对突发事故和危险。
3.采用互动教学法，引导学生积极参与讨论，提高课堂参与度。
4.采用游戏教学法，将知识融入游戏中，增强学生的学习兴趣。
四、教学安排1.第一周：生命教育，让学生了解生命的可贵，尊重生命，珍惜生命。
3.第三周：自我保护，让学生学会遵守交通规则，防火、防电、防溺水等。
4.第四周：生态环保，让学生了解生态环境的重要性，学会保护环境，节约资源。
5.第五周：应急处理，教授基本的急救知识，应对突发事故和危险。
6.第六周：复习巩固，对所学知识进行复习，提高学生的掌握程度。
五、教学评价1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等。
2.作业完成情况：检查学生作业的完成质量，巩固所学知识。
3.实践操作：组织相关实践活动，检验学生的实际操作能力。
4.期末考试：设置期末考试，全面考察学生对生命生态安全知识的掌握程度。
六、教学保障1.教师培训：加强对教师的培训，提高教师的生命生态安全教学水平。
2.教学资源：整合各类教学资源，为学生提供丰富的学习材料。
3.家校合作：加强与家长的沟通，共同关注学生的生命生态安全问题。
4.安全保障：确保教学活动的安全性，预防意外事故的发生。
一年级上册生命生态安全教学计划补充点一、教学目标补充1.培养学生热爱生活，珍惜生命的情感。
2.提高学生应对生活中各种危险的能力。
一年级生命安全教学计划(多篇)
一年级生命安全教学计划（多篇）篇：一级上册生命、生态、安全计划一年级上册《生命、生态、安全》教学计划一、学情简析学生由于刚进校因此活泼好动天真烂漫，大多数人思维活跃，学习的兴趣较浓，有良好的学习习惯。
但也有少数同学自觉性差，好动，注意力易分散，所以教师要有层次、有耐心的进行辅导，要使每个学生顺利地完成本学期的学习任务。
二、教材分析本册教材共有四大版块：生命奥秘、安全与健康、呵护心灵、美化生活。
这门课程是以儿童的社会生活为基础，帮助儿童建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会；培养学生积极的人生态度和健全的人格，提高自我生存和自我保护的素养和能力的综合活动课程。
生活本身是综合的、丰富的，这是教材内容综合化的基础。
儿童的发展是整体的，其情感、态度、价值观、能力及知识的发展是有机融合、不可分割的。
本教材以学生的生活为轴心，以学生的现实生活为基础，是按照生活的逻辑、心理的逻辑而不是学科的逻辑来设计和编写的。
教材具有适度的开放性，把课内与课外、校内与校外、学校与家庭结合起来，促进学生认知和行为、理论与实践、个人与社会的结合和转化。
它是在于引导学生体验，形成关于生活与生存的积极的生命态度与情感，获得有益的生命经验，促进生命的健康发展。
教材始终注意调动儿童自身的教育资源，把儿童放在主体地位。
内容的呈现采取儿童喜闻乐见的形式，引用了许多精彩的故事、童话、案例，图文并茂，适合儿童的思维发展特点和阅读习惯，体现了课程内容设计的人文性，增强了趣味性和可读性，对学生经验和发展等有很强的促进作用。
根据儿童的心理特征和认知规律，教材的设计思路为：问题引入；认知澄清；实践反思；行为改变。
教学目标1.帮助儿童探索简单的生命奥秘，从他们的角度理解什么是生命，生命的构成等2.让儿童了解如何避免危险的发生（掌握一些避震的方法），学会正确的坐，立，行，卧。
3.让孩子了解自己的兴趣，认识时间的重要性，初步学会与他人合作以及体会家人对自己的爱并学会表达自己对家人的爱。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一年级生命安全教学计划Prepared on 21 November 2021
一年级生命安全教育教学计划一、指导思想
坚持以“认识生命、尊重生命、珍爱生命，树立牢固的安全意识”为核心，以“掌握必要的安全知识与技能，培养学生的自救自护能力”为重点，以提高学生的生命质量为根本，
开展丰富的教学活动，帮助学生树立和强化生命安全意识，尊重和珍爱生命，掌握必要的安全知识与技能，培养学生的自救自护能力，为学生健康成长和幸福生活奠定基础。
二、学情分析
一年级的学生刚刚入学，活泼好动、天真烂漫，对学习充满兴趣，有较强烈的求知欲和上进心。
但由于年龄小，在学习上、生活上缺乏自制力，有待于培养良好的学习习惯和行为习惯。
而且学生来自不同的幼儿园，受一些客观因素的影响，学生的知识经验、认知水平和语言表达能力都存在着较大的差异。
三、教材分析
本册教材有七个单元，依次是小小的“我”、校园安全行、安全过马路、莫贪嘴保健康、观天气防暴雨、我是自己的“守护神”、卫生与救护小技巧。
总共32课，每一课由平安童话、平安导航、平安童谣、平安童操四部分组成。
教材以学生生活为主线，立足于学生安全成长的需要，学习预防和应对安全事故最基本、最有效的知识
和方法，培养学生的安全防范和避险技能，学会科学、及时、有效地解决在实际生活中遇到的各类安全问题。
四、教学目标
1、初步了解自己从哪里来，感受母亲孕育自己的不容易；初步了解自己的身体构造及功能；喜爱花鸟虫鱼和小动物；感受自然界存在其他生命现象。
2、学会如何安全上下楼梯；学会处理行进中的意外，如队列行进中鞋带散了或有人跌倒，知道如何避让和处理；
3、学会按照交通指示信号和标识安全过马路；学会避让车辆，知道要避让车辆，不在马路上嬉戏玩耍；学会文明乘车，学会保护自己；知道与父母走散后怎么办。
4、不食用无证小摊上的食品；不吃来历不明的“三无”食品；养成饭前便后洗手的习惯；了解接种疫苗的重要性及注意事项；生病打点滴时，身体不舒服知道要及时呼叫医生。
5、学会看天气预报，遇到坏天气时，提前准备和防范。
知道暴雨时不要靠着围墙走、不要沿着坡坎走，知道选择安全的地方避险；知道暴雨漫过街道和小河时，不冒险涉水，要到安全的地方躲避。
6、知道身体某些部位不能让他人接触，如背心和裤衩覆盖的地方不能被别人触摸；一人在家，有陌生人敲门时知道如何应对。
知道用手触摸开关插孔很危险，知道湿手触摸电器容易触电；学游泳时带好防护装备，做好准备活动；不到水边玩耍。
7、当小虫飞进耳朵里，被蚊虫叮咬时，能正确处理；学会正确使用消毒液，正确处理小外伤。
五、教学措施
1、采用灵活多样的教学方式，激发学生学习兴趣。
学习过程做到动之以情，晓之以理，授之于法，进而对学生的情感态度、行为方式等实施有效的教育与引导。
2、引导学生通过具体的生活场景、生活现象以及典型案例，通过身临其境的体验，并结合生活实际进行积极地反思和探究，获得真实的感受和经验，从心灵深处认识生命的可贵、安全的重要，从而确立“生命至上”的理念。
3、注重把安全知识转化为安全技能；善于通过活动演练等方式，在日常训练中使学生逐步提高自护自救能力，逐渐养成平安、健康成长的自觉行为。
六、教学安排
1、我从哪里来第一周
2、身体里的“小乐队”第二周
3、肚子里的西瓜子第三周
4、身体里的时钟第四周
5、让我们感受世界第五周
6、上下楼梯靠右行第六周
7、这种“滑梯”会伤人第七周
8、列队行进防意外第八周
9、红灯停绿灯行第九周
10、走路莫分神第十周
11、会“说话”的黄线第十一周
12、弯道让车有窍门第十二周
13、乘车安全记心中第十三周
14、和家人走失以后第十四周
15、“三无”食品不入口第十五周
16、路边小吃不贪嘴第十六周
17、饭前便后要洗手第十七周
18、接种疫苗保健康第十八周
19、打针不适叫医生第十九周
20、学看天气预报第一周（下学期）
21、暴雨来时会躲避第二周
22、雨水暴涨不趟水第三周
23、保护身体的“小秘密”第四周
24、当心陌生人敲门第五周
25、小心插座“要了手”第六周
26、游泳之前做准备第七周
27、水边玩耍有危险第八周
28、小虫飞进耳朵里第九周
29、蚊虫叮咬不乱抓第十周
30、要给宠物打疫苗第十一周
31、别让消毒液伤了手第十二周
32、小外伤的应急处理第十三周。