渔歌子PPT教学课件
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小学六年级下学期语文《词两首—渔歌子》PPT课件
综合概括能力。
4、理解五段课文之间的联系，培养学生分析理解的能力。 过程与方法: 朗
读、小组合作
情感、态度、价值观：感受鲁迅先生爱憎分明，为自己想得少、 为别人想得
多的崇高品质。
教学准备：课前收集关于鲁迅先生的资料，知道鲁迅先生是一个 了不起的伟
人。
教学重难点：体会含义深刻的句子意思 教学相关资源：相关课件
全诗着色明丽，用语活泼，生 动地表现了渔父悠闲自在的生活情趣。
景物：
白鹭、桃花、流水 鳜鱼、斜风、细雨
再读这首词，通过查找资料， 借助注释理解这首词的意思，遇到 不懂的地方作上记号。
【注释】
西塞山：即道士矶，在湖北大冶县长江边。
鳜鱼：俗称“花鱼”“桂 鱼 箬”笠。：用竹篾编成的斗笠。
不须：不想。 归：回去，回家。
5、争辩研读，深入理解课文 作者鲁迅是如此的向往闰土的生活，那闰土和作者相比，谁的生 活有 意思呢？同学们！如果要你选择，你是向往闰土的生活还是课文 中“ 我”的生活？ 请结合课文内容谈一谈。也可以结合你对鲁迅的 了解以 及鲁迅的作品来谈。
6、展开想象，训练口语。 A、过渡：与闰土相处了一个月，“我”与他已经产生了深厚的 感情， 可惜正月过去了，闰土必须回家了。当时会发生怎样感人的情 景呢？ 请同学们看大屏幕，想象一下“我”和闰土分别时会说些什 么？ B、谁能结合图中人物的神态、动作再说一说。 C、课文是怎样写的呢 ？请同学们齐读最后一段。
苏教版六年级语文下册
【词】
渔歌子
西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬名《渔父》或《渔父乐》。
作者写了五首《渔歌子》，这是第一首。据 《词林纪事》转引的记载说，张志和曾谒见 湖州刺史颜真卿，因为船破旧了，请颜帮助 更换，并作《渔歌子》。
〖2021年整理〗《《渔歌子》》完整版教学课件PPT
春 风 花 草 香 。
如 先恰 青 蓝 知啼 天 。 。。 。
【词】
渔歌子
西塞山前白鹭飞，
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，
斜风细雨不须归。
【词】
渔歌子
西塞山前白鹭飞，
桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠， 绿蓑衣，
斜风细雨不须归。
在古代，诗人写成了一首词，按一定的韵律来吟唱，这韵律的名称， 就是词牌。
◆常见的词牌有：渔歌子、如梦令、忆江南、卜算子、浣溪沙、采桑 子
huó
笑著荷衣不叹穷。
【读出节奏】
渔歌子
hà
霅溪湾里/钓渔翁，
é měng 舴艋为家/西复东。
ǔ
江上雪，浦边风，
huó
笑著荷衣/不叹穷。
【读出画面】
渔歌子 霅溪湾里/钓渔翁， 舴艋为家/西复东。 江上雪，浦边风， 笑著荷衣/不叹穷。
渔歌子
唐 张志和 霅溪湾里/钓渔翁， 舴艋为家/西复东。 江上雪，浦边风， 笑著荷衣/不叹穷。
【词】
渔歌子 张h志à 和
霅溪湾里钓渔翁，
é měng 舴艋为家西复东。
ǔ
江上雪，浦边风，
huó
笑著荷衣不叹穷。
渔歌子
溪湾里h钓à 渔翁， 艋为家西复东。 上雪，浦边风， é měng 著荷衣不叹穷。
ǔ
huó
学习步骤： 1读准生词字音。 2读通读顺古词。 3借助注释和课文插图 理解字词意思。 4读出节奏。 5读出画面。
青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
【词】
渔歌子 唐 张志和
西塞山前白鹭飞，
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，
斜风细雨不须归。
【词】
渔歌子
西塞山前白鹭飞，
《渔歌子》课件ppt
张 志 和
渔 歌 子
【注释】 1. 西塞山：在浙江省湖州市西面。 2. 白鹭：一种水鸟。 3. 桃花流水：桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候，俗称桃花汛或桃花水。 4. 箬笠：竹叶编的笠帽。 5. 蓑衣：用草或棕编制成的雨衣。 【译文】 青翠的西塞山前白鹭展翅飞， 桃花盛开春水泛涨鳜鱼肥美。 青青的竹叶帽，碧绿的蓑衣， 斜风细雨吹着，钓鱼人也不必回去。 【赏析】 这首词向我们展示了江南春天的秀美景色：远山青翠，白鹭高飞，桃花火红， 碧波粼粼，一位渔夫头顶斗笠，身披蓑衣，在春天的斜风细雨中，十分悠然自得。 全诗静景柔和，色彩鲜明。动静活泼：水涨鹭飞，斜风细雨。江南烟雨，优美迷 人。表达了诗人陶醉于大自然，陶醉于田园生活的乐趣。
一、教学目标
• • • • 认识词中的生字，会写3个生字。 有感情的朗读、背诵词。 体会词所表现的内容、意境，体会作者的思想感情。 培养阅读古诗词的兴趣和对古诗词的热爱之情，养成课外 阅读的好习惯。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、教学难点
• 体会诗词所要表达的内容、意境，体会诗人的思想感情。
斜 风 细 雨 不 须 归 。
• • • • 青 箬 笠 、 绿 蓑 衣 ， 桃 花 流 水 鳜 鱼 肥 ， 西 塞 山 前 白 鹭 飞 ，
渔歌子
作者平生介绍
教学目标与重难点
诗词内容 诗词解析
渔歌子
张志和
作者生平介绍
【作者】 (730~810) 张志和，字子同，初名龟龄。婺州金华（今浙江 金华）人。唐朝肃宗时待诏翰林。后因事贬官， 赦还，不复仕进，居江湖，自号烟波钓叟。著有 《玄真子》集《全唐诗》录其九首诗词。渔歌子， 词调名，又名渔父歌。本为唐朝教坊曲。分单双 调两种，单调27字，五句，四平韵；双调50字， 仄声。张志和《渔歌子》共有五首。《南华象说》 十卷、《冲虚白马非马证》八卷，未行于世(此据 唐颜真卿撰《浪迹先生玄真子张志和碑》。按， 颜乃张之友善，《唐书· 张志和传》及《玄品录》、 《续仙传》所记张志和事，均依此《碑》) 。
渔 歌 子
【注释】 1. 西塞山：在浙江省湖州市西面。 2. 白鹭：一种水鸟。 3. 桃花流水：桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候，俗称桃花汛或桃花水。 4. 箬笠：竹叶编的笠帽。 5. 蓑衣：用草或棕编制成的雨衣。 【译文】 青翠的西塞山前白鹭展翅飞， 桃花盛开春水泛涨鳜鱼肥美。 青青的竹叶帽，碧绿的蓑衣， 斜风细雨吹着，钓鱼人也不必回去。 【赏析】 这首词向我们展示了江南春天的秀美景色：远山青翠，白鹭高飞，桃花火红， 碧波粼粼，一位渔夫头顶斗笠，身披蓑衣，在春天的斜风细雨中，十分悠然自得。 全诗静景柔和，色彩鲜明。动静活泼：水涨鹭飞，斜风细雨。江南烟雨，优美迷 人。表达了诗人陶醉于大自然，陶醉于田园生活的乐趣。
一、教学目标
• • • • 认识词中的生字，会写3个生字。 有感情的朗读、背诵词。 体会词所表现的内容、意境，体会作者的思想感情。 培养阅读古诗词的兴趣和对古诗词的热爱之情，养成课外 阅读的好习惯。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、教学难点
• 体会诗词所要表达的内容、意境，体会诗人的思想感情。
斜 风 细 雨 不 须 归 。
• • • • 青 箬 笠 、 绿 蓑 衣 ， 桃 花 流 水 鳜 鱼 肥 ， 西 塞 山 前 白 鹭 飞 ，
渔歌子
作者平生介绍
教学目标与重难点
诗词内容 诗词解析
渔歌子
张志和
作者生平介绍
【作者】 (730~810) 张志和，字子同，初名龟龄。婺州金华（今浙江 金华）人。唐朝肃宗时待诏翰林。后因事贬官， 赦还，不复仕进，居江湖，自号烟波钓叟。著有 《玄真子》集《全唐诗》录其九首诗词。渔歌子， 词调名，又名渔父歌。本为唐朝教坊曲。分单双 调两种，单调27字，五句，四平韵；双调50字， 仄声。张志和《渔歌子》共有五首。《南华象说》 十卷、《冲虚白马非马证》八卷，未行于世(此据 唐颜真卿撰《浪迹先生玄真子张志和碑》。按， 颜乃张之友善，《唐书· 张志和传》及《玄品录》、 《续仙传》所记张志和事，均依此《碑》) 。
《渔歌子》ppt课件
【注释】
西塞山：即道士矶，在湖北大冶县长江边。
鳜鱼：俗称“花鱼”“桂鱼”。 箬笠：用竹篾编成的斗笠。 不须：不想。 归：回去，回家。
渔歌子
【唐】 sài 张志和 lù
西塞/山前/白鹭飞，
guì
桃花/流水/鳜鱼肥。
ruò lì suō
青箬笠，绿蓑衣， 斜风/细雨/不须归。
【词句赏析】
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
渔歌子： 词牌名。词调是写词时所依据 的乐谱，词牌(如念奴娇、西江月等
等)是各种词调的名称。
【词人简介】
张志和，本名龟龄，字子同， 金华（今属浙江）人。生卒年不 详。唐肃宗时待诏翰林。后因事 被贬，绝意仕进，隐居江湖间。 自号玄真子，又自称烟波钓徒。 著书亦名《玄真子》。
【词】
渔歌子
西塞山前/白鹭飞， 桃花/ 流水/ 鳜鱼肥。 青/箬笠， 绿/蓑衣， 斜风/ 细雨/ 不须归。
塞山前”点明地点，“白鹭”是闲适 的象征，写白鹭自在地飞翔，衬托渔 父的悠闲自得。
• 次句“桃花流水鳜鱼肥”意思
是说：桃花盛开，江水猛涨，这时节 鳜鱼长得正肥。这里桃红与水绿相映， 是表现暮春西塞山前的湖光山色，渲 染了渔父的生活环境。
• 三四句
“青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归”，描
写了渔父捕鱼的情态。渔父戴青箬笠， 穿绿蓑衣，在斜风细雨中乐而忘归。 “斜风”指微风。
“西塞山前”点明地点， “白鹭”是闲适的象征，写 白鹭自在地飞翔，衬托渔父 的悠闲自得。
【词句赏析】
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
“桃花流水鳜鱼肥”意思是 说：桃花盛开，江水猛涨，这 时节鳜鱼长得正肥。这里桃红 与水绿相映，是表现暮春西塞 山前的湖光山色，渲染渔父的 生活环境。
2024版部编版优质课件渔歌子(超实用)
24
课后作业布置及要求
背诵并默写《渔歌子》
尝试创作一首以自然景象为题材的诗词，注意运用所学 的押韵、平仄等技巧
结合诗人的其他作品，谈谈你对诗人创作风格的理解 与同学分享你的作品，并相互点评、交流创作心得
Байду номын сангаас
2024/1/28
25
鼓励学生在生活中寻找诗意，培养审美情趣
留意身边的自然景象，尝试用诗词的 语言描述和表达
2024/1/28
13
音韵美及朗诵技巧
2024/1/28
音韵美
课件中的文字押韵平仄得当，读起来朗朗上口。同时，运用叠 词、反复等修辞手法，增强了语言的节奏感和音乐美。
朗诵技巧
在朗诵时，应注意语调的高低起伏、语速的快慢变化以及重音 的把握。同时，要投入情感，表现出诗人对自然美景的热爱和 对渔翁生活的向往之情。
分享交流
学生完成创作后，在小组或全 班范围内分享交流，互相学习
和借鉴。
2024/1/28
22
06
总结回顾与课后作业
2024/1/28
23
关键知识点总结回顾
01
02
03
04
渔歌子的背景、作者及时代特 点
诗词中描绘的自然景象和表达 的情感
诗词中的押韵、平仄和修辞手 法
诗词朗诵的技巧和注意事项
2024/1/28
03
《渔歌子》与其他唐代诗词
唐代诗词中多表现山水之美和隐逸之趣，《渔歌子》也不例外。与其他
唐代诗词相比，《渔歌子》在表现隐逸之趣方面更为突出，同时也融入
了作者对自然的热爱和对人生的独特感悟。
18
05
课堂互动与实践活动
2024/1/28
《渔歌子》PPT【精品课件】
白 鹭
鳜鱼
桃 花
青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
蓑衣
译文
西塞山前白鹭在自由地飞翔， 江岸桃花盛开，春水初涨，水中 鳜鱼肥美。渔翁头戴青色的箬笠， 身披绿色的蓑衣，冒着斜风细雨， 乐然垂钓，用不着回家。
内容赏析
这首词在秀丽的水乡风光和理想化的 渔人生活中，寄托了作者爱自由、爱自然 的情怀。词中更吸引读者的不是一蓑风雨， 从容自适的渔父，而是江乡二月桃花汛期 间春江水涨、烟雨迷蒙的图景。雨中青山， 江上渔舟，天空白鹭，两岸红桃，色泽鲜 明但又显得柔和，气氛宁静但又充满活力。 而这既体现了作者的艺术匠心，也反映了 他高远、冲澹、悠然脱俗的意趣。
写作背景
唐代宗大历七年（772）九月，颜真 卿任湖州刺史，次年到任。张志和驾舟 往谒，时值暮春，桃花水涨，鳜鱼水美， 他们即兴唱和，张志和首唱，作词五首， 这首词是其中之一。这首词于宪宗时一 度散失，长庆三年（823），李德裕访得 之，著录于其《玄真子ō
蓑
艺术手法
这首词的前两句勾勒出一幅江南风 景长卷。“西塞山前”点明地点。“白 鹭”是闲适的象征，写白鹭自在地飞翔， 衬托渔夫的悠闲自得。“桃红”与“流 水”相映，显现了暮春西塞山前的湖光 山色，渲染了渔父的生活环境。
末两句描写渔父捕鱼的情态。 与富有诗情画意的大自然完全融合 在一起，令人神往。作者虽只是概 括地叙述了渔夫捕鱼的生活，但从 词的言外之意中，读者不难发现作 者对渔父悠闲自在的生活的向往。
朗读要求
读这首词，每个人最少读三次。第一 次，要读得一字不错，口齿清楚；第二次， 要读得流利，字正腔圆；第三次，如果能 读出点词的味道来，那你很了不起。
诗词在古代都是用来唱的，所以，词 句本身就含有很强的音乐感，这就要求我 们读的时候要注意抑扬顿挫、轻重缓急。
《渔歌子》--教学PPT课件(统编教材·部编新人教版小学语文四年级下册)
渔歌子
（唐）张志和
江雪
（唐）柳宗元
千 山鸟飞绝， 万 径人踪灭。 孤 舟蓑笠翁， 独 钓寒江雪。
渔歌子
（唐）张志和 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
作业也诗意
一、我爱吟诗：张志和流传下来的《渔 歌子》有五首，找到其他四首读一读。
二、我爱作画：把今天学的这首 《渔歌子》的景色画下来。
渔歌子
（唐）张志和
sài 西塞山前白鹭飞，
guì 桃花流水鳜鱼肥。
ruò suō 青箬笠，绿蓑衣，
斜风细雨不须归。
注释 西塞山：在今浙江省湖州市西面。 鳜鱼：一种淡水鱼，味道鲜美。 箬笠：用竹篾、箬叶编制的斗笠。 蓑衣：用草或棕制成的防雨用具。
西塞山前白鹭飞
（ （
）的西塞山前，（ ）地飞翔；
）的白鹭在
桃花流水鳜鱼肥
（ ）的桃花盛开，（ ）的流水中， （ ）的鳜鱼（ ）。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
渔歌子
（唐）张志和 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
时代背景：
张志和，本名龟龄。他16岁时写折子给 皇帝，写的是治国良方，皇帝很喜欢，给 他赐名“志和”，被赐名改姓在古时是了 不起的恩遇。但张志和所处的唐肃宗时期 ，经历了那场著名的“安史之乱”，唐朝 已经在走向衰败，张志和看不惯当时官场 的黑暗，于是辞官而去，隐于江湖，扁舟 垂钓，自称“烟波钓徒”。
Hale Waihona Puke 西塞山前/白鹭飞，桃花/流水/鳜鱼肥。 青/箬笠，绿/蓑衣，斜风/细雨/不/须/归。
踏歌而读：
西塞山前//白鹭飞，桃花//流水//鳜鱼肥。 青//箬笠，绿//蓑衣，斜风//细雨//不//须//归。
新课标人教版小学四年级语文下册：《渔歌子》PPT、优质教学课件
四、能量守恒定律 1、实验：掉在地上的弹性小球越跳越低。 在课堂上讨论“掉在地上的弹性小球为什么越跳越低”这一问题 时，有 三位同学发表了不同看法。
小强说：“这是因为小球每一次落回到地面时，地面都会把一部分 能量 给小球，只不过每一次给的能量在不断减少，所以就越跳越低。” 小雅
说：“这是由于小球每次落下时都损失了一部分能量，所以越 跳越低。” 小敏说：“都不对，小球并没有获得或损失能量，只不守它本身的 能量 转化成了空气、地表、它本身的其他形式的能量，致使它的动能 越来越 小，所以越跳越低。” 请你分析一下。哪位同学的说法是正确的？ [答]：…… 2、分析思考：一杯放在桌上的热水冷却，此过程有能的转化吗？热水 的 热能消失了吗？ [答]：……
①该物质由碳、氢、氧三种元素组成。
②该物质是由多种原子构成的纯净物。
③该物质中碳、氢、氯元素的质量比为 2：1：3。
④该物质是由三氯乙烯分子构成的纯净物。
A、②、③ B、①、③
C、①、④
D、②、④
6、将葡萄糖、面粉、棉布分别在空气中燃烧时，有黑烟出现，被烧焦， 这
说明它们中均含有 _元素，它们都属于 有机物”)
1、现象记录：_
。
3、请你试着给有机物下个定义： 叫有机物。 三、探究活动二：
查阅自备的西药类药品说明书，仔细观察该药品成分（有机物） 中除了碳元素外还有什么元素？它们的组成和结构是否相同？ 我发现 有机物的组成元素有：
表一：
。 四、阅读书本 35~37 页“几种简单的有机物”完成下
名化
性
用
称学 质
如梦令
李清照
昨夜雨疏风骤， 浓睡不消残酒。 试问卷帘人， 却道“海棠依旧。” “知否？知否？ 应是绿肥红瘦。”
《渔歌子》PPT课件 (共17张PPT)
【词句赏析】
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
描写了渔父捕鱼的情态。 渔父戴青箬笠，穿绿蓑衣，在 斜风细雨中乐而忘归。“斜风” 指微风。
【词赏析】
此词在秀丽的水乡风光和理想化的渔 人生活中，寄托了作者爱自由、爱自然的 情怀。词中更吸引我们的不是一蓑风雨， 从容自适的渔父，而是江乡二月桃花盛开 期间春江水涨、烟雨迷蒙的图景。雨中青 山，江上渔舟，天空白鹭，两岸红桃，色 泽鲜明但又显得柔和，气氛宁静但又充满 活力。
苏教版六年级语文下册
【词】
渔歌子
西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠， 绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
《渔歌子》又名《渔父》或《渔父乐》。 作者写了五首《渔歌子》，这是第一首。据 《词林纪事》转引的记载说，张志和曾谒见 湖州刺史颜真卿，因为船破旧了，请颜帮助 更换，并作《渔歌子》。
【词人简介】
【译文】
西塞山前白鹭在自由地翱翔，桃花盛 开，水流湍急，水中的鳜鱼很肥美。漂浮 在水中的桃花是那样的鲜艳。江上一位老 翁戴着青色的箬笠，披着绿色的蓑衣，冒 着斜风细雨，悠然自得地垂钓，他被美丽 的江南春景迷住了，久久不愿回家。
请同学们看课文插图，描绘这 首词所描写的景物。
这是一幅垂钓的画面，白色的 鹭和红色的桃花点缀其间，色彩本 来极其鲜明，而由于斜风细雨的笼 罩，却又呈现出迷迷蒙蒙的意境。
【词句赏析】
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
“西塞山前”点明地点， “白鹭”是闲适的象征，写 白鹭自在地飞翔，衬托渔父 的悠闲自得。
【词句赏析】
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
“桃花流水鳜鱼肥”意思是 说：桃花盛开，江水猛涨，这 时节鳜鱼长得正肥。这里桃红 与水绿相映，是表现暮春西塞 山前的湖光山色，渲染渔父的 生活环境。
渔歌子-ppt优秀课件
•
11.“ 怡 ” 有 和 悦愉 快之意 。中国 茶道雅 俗共赏 ，不拘 一格。 一方面 ，突出 体现了 道家“ 自恣以 适己” 的随意 性，同 时，不 同地位 、信仰 和文化 层次的 人对茶 道有不 同的追 求。王 公贵族 讲茶道 ，意在 炫耀权 贵，附 庸风雅 ；
•
12.中华文明的演进过程，是多种文明 因素的 整合。 整合的 模式是 以华夏 文明为 核心， 核心向 周围扩 散，周 围向核 心趋同 ，核心 与周围 互相补 充、互 相吸收 、互相 融合。 汉族和 汉族以 外的少 数民族 ，都为 中华文 明作出 了重要 的贡献 。
渔歌子
作者简介
张志和，唐代诗人，本名张龟龄，不仅 是诗人，画家，还精通音律。他从小便才华 过人， 16岁的时候，他中了举人，还给皇帝 写了一份折子，列了许多治国的良方，于是 皇帝封他做了大官，并且赐名张志和，希望 他心志平和，但后来他因事而被贬官。之后， 他干脆辞官归隐，隐居在太湖一带，整日扁 舟垂钓，过着悠闲自在的渔家生活，自称 “烟波钓徒”。
写作背景
唐代宗大历七年（772）九月，颜真 卿任湖州刺史，次年到任。张志和驾舟 往谒，时值暮春，桃花水涨，鳜鱼水美， 他们即兴唱和，张志和首唱，作词五首， 这首词是其中之一。这首词于宪宗时一 度散失，长庆三年（823），李德裕访得 之，著录于其《玄真子渔歌记》文中， 始流传至今。
生字学习
suō
蓑
艺术手法
这首词的前两句勾勒出一幅江南风 景长卷。“西塞山前”点明地点。“白 鹭”是闲适的象征，写白鹭自在地飞翔， 衬托渔夫的悠闲自得。“桃红”与“流 水”相映，显现了暮春西塞山前的湖光 山色，渲染了渔父的生活环境。
末两句描写渔父捕鱼的情态。 与富有诗情画意的大自然完全融合 在一起，令人神往。作者虽只是概 括地叙述了渔夫捕鱼的生活，但从 词的言外之意中，读者不难发现作 者对渔父悠闲自在的生活的向往。
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小儿垂钓
胡令能
蓬头稚子学垂纶， 侧坐霉苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
西塞山 白鹭 鳜鱼 青箬笠 绿蓑衣 斜风细雨 桃花流水
吹面不寒杨柳风， 风里带着些泥土的 气息，混着青草味 儿、花香，都在微 微湿润的空气里酝 酿……
雨丝细细的，像牛 毛，像花针，像细 丝，密密地斜织着， 大地全笼着一层薄 烟……
猜对了吗？
这样能看出吗？
要观察全部再判断
灵巧的手
1.动手：将长方形纸变成 正方形纸。
2.证明：是不是正方形纸。
谢谢光临 指导
你认识下面图形吗？哪些图形两 条边具有相对关系？
柳宗元《江雪》 岑 参《渔父》 李 贺《钓鱼诗》 储光羲《钓渔湾》 杜 牧《渔父》 司空曙《江村即事》 ……
我们去观察 我们去发现 我们去体验
长方形 正方形
小组合作 ： 请你用你需要的
工具来研究长方形边 和角的特征!方形长方形长方形
长方形 对边相等
我们一起来合作！
请你用数一数、量一量、 折一折、比一比等方法来研 究正方形边和角的特征！
柳宗元，唐代著名文学家、思想家。年幼时饱尝战乱之 苦，20岁考中进土，步入官场，对朝廷的黑暗腐败有深 入的了解，便参与改革。但改革失败，他被贬为永州司马。 到永州后，连住的地方都没有，在一位僧人的帮助下，在 龙兴寺寄宿。由于生活艰苦，他的老母亲离开人世。残酷 的政治迫害，艰苦的生活环境，使柳宗元悲愤、忧郁、痛 苦，加之几次无情的火灾，严重损害他的健康。
正方形
正方形
正方形
正方形
正方形
正方形 四条边都相等
长方形、正方形的边和 角有什么相同的地方?
长方形 正方形
都有四条边 都有4个直角
快 速 抢 答（是不 是长方形？）
快 速 抢 答（是不 是正方形？)
下图有几个长方形？ 有几个正方形？
(3) (2)
你能找出几个长方形？
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猜猜看
细雨桃花水， 轻鸥逆浪飞。
和答弟志和渔父歌
张松龄
乐是风波钓是闲， 草堂松径已胜攀。 太湖水，洞庭山， 狂风浪起且须还。
渔歌子
张志和
西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
此世 翁人 取哪 适得 非识 取深 鱼意
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
十年后，柳宗元被改贬为柳州刺史。柳州比永州更僻远 更艰苦，居民是少数民族，生活极端贫困落后，但柳宗元 为当地民众做了许多好事。他虽然只活了47岁，但却在 文学上创造了光辉的业绩，在诗歌、辞赋、散文、游记、 寓言、小说、杂文诸方面，都做出了突出的贡献。
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
胡令能
蓬头稚子学垂纶， 侧坐霉苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
西塞山 白鹭 鳜鱼 青箬笠 绿蓑衣 斜风细雨 桃花流水
吹面不寒杨柳风， 风里带着些泥土的 气息，混着青草味 儿、花香，都在微 微湿润的空气里酝 酿……
雨丝细细的，像牛 毛，像花针，像细 丝，密密地斜织着， 大地全笼着一层薄 烟……
猜对了吗？
这样能看出吗？
要观察全部再判断
灵巧的手
1.动手：将长方形纸变成 正方形纸。
2.证明：是不是正方形纸。
谢谢光临 指导
你认识下面图形吗？哪些图形两 条边具有相对关系？
柳宗元《江雪》 岑 参《渔父》 李 贺《钓鱼诗》 储光羲《钓渔湾》 杜 牧《渔父》 司空曙《江村即事》 ……
我们去观察 我们去发现 我们去体验
长方形 正方形
小组合作 ： 请你用你需要的
工具来研究长方形边 和角的特征!方形长方形长方形
长方形 对边相等
我们一起来合作！
请你用数一数、量一量、 折一折、比一比等方法来研 究正方形边和角的特征！
柳宗元，唐代著名文学家、思想家。年幼时饱尝战乱之 苦，20岁考中进土，步入官场，对朝廷的黑暗腐败有深 入的了解，便参与改革。但改革失败，他被贬为永州司马。 到永州后，连住的地方都没有，在一位僧人的帮助下，在 龙兴寺寄宿。由于生活艰苦，他的老母亲离开人世。残酷 的政治迫害，艰苦的生活环境，使柳宗元悲愤、忧郁、痛 苦，加之几次无情的火灾，严重损害他的健康。
正方形
正方形
正方形
正方形
正方形
正方形 四条边都相等
长方形、正方形的边和 角有什么相同的地方?
长方形 正方形
都有四条边 都有4个直角
快 速 抢 答（是不 是长方形？）
快 速 抢 答（是不 是正方形？)
下图有几个长方形？ 有几个正方形？
(3) (2)
你能找出几个长方形？
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猜猜看
细雨桃花水， 轻鸥逆浪飞。
和答弟志和渔父歌
张松龄
乐是风波钓是闲， 草堂松径已胜攀。 太湖水，洞庭山， 狂风浪起且须还。
渔歌子
张志和
西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
此世 翁人 取哪 适得 非识 取深 鱼意
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
十年后，柳宗元被改贬为柳州刺史。柳州比永州更僻远 更艰苦，居民是少数民族，生活极端贫困落后，但柳宗元 为当地民众做了许多好事。他虽然只活了47岁，但却在 文学上创造了光辉的业绩，在诗歌、辞赋、散文、游记、 寓言、小说、杂文诸方面，都做出了突出的贡献。
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。