高中生物《胚胎工程的应用及前景》教案5 新人教版选修3

3.3 胚胎工程的应用及前景

一、教学目标：

1.举例说出胚胎移植和胚胎分割。

2.认同胚胎移植在胚胎工程中的作用和地位。

3.关注胚胎工程的研究进展和应用价值。

二、教学重点：

1.胚胎移植的生理学基础、基本程序和应用。

2.胚胎分割的应用意义。

3.胚胎干细胞研究的意义。

三、教学难点：

1.胚胎移植的生理学基础。

2.胚胎干细胞的概念和分离途径。

四．教学过程

（一）.胚胎移植

1.概念:将雌性动物的早期胚胎,或者通过其他方式得到的胚胎,移植到同种的.生理状态相同的其他雌性动物的体内,使之发育为新个体的技术.

供体：提供胚胎的个体。

受体：接受胚胎的个体。

2.胚胎移植的意义

1)加速育种工作和品种改良

2)大量节省购买种畜的费用

3)一胎多产

4)保存品种资源和濒危物种

5)可充分发挥优秀个体的繁殖潜能缩短繁殖周期,增加一生繁殖的后代数量

3.胚胎移植的生理学基础

1)供体和受体相同的生理环境

2)早期胚胎处于游离状态,为胚胎的收集提供了可能

3)受体对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥

4)胚胎与受体建立正常的联系,但遗传物质没有改变.

4.胚胎移植的基本程序

5.胚胎移植成功与否要有两个条件

（1）胚胎移植一般应在同种的雌性供体和受体之间进行。

（2）进行胚胎移植的供体和受体的生理状态要相同。

（二）.胚胎分割

1.概念:采用机械方法将早期胚胎切割成2等份,4等份或8等份等,经移植获得同卵双胎或多胎的技术.

2.特点:后代具有相同的遗传物质.克隆.

3.选择的胚胎:发育良好的,形态正常的桑椹胚或囊胚.

4.使用的主要仪器：实体显微镜和显微操作仪

（三）.胚胎干细胞

1.概念:简称ES或EK细胞,是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞.

2.特点:

1)形态:体积小.细胞核大,核仁明显.

2)功能:具有发育的全能性.可分化为成年动物体内任何一种组织细胞.体外培养可增殖不分化.

3）在体外培养的条件下，ES细胞可以增殖而不发生分化。对它可以进行冷冻保存，也可以进行遗传改造。

3.主要用途

(1)治疗人类的某些顽症

(2)培育出人造组织器官，用于器官移植

(3)是研究体外细胞分化的理想材料

练习

1.下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是（）

A.受孕母畜体内的受精卵或胚胎均能移植

B.受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态

C.超数排卵技术要使用一定的激素

D.试管婴儿只是受精及早期卵裂过程在试管中进行

2.下列对于优良种畜的胚胎移植的说法不正确的是（）

A.供体母牛必须是同一物种的良种

B.受体母牛必须是同一物种的良种

C.供体公牛必须是同一物种的良种

D.受体母牛可以是同一物种的一般健康牛

3.利用胚胎干细胞治疗肝衰竭，实现此过程的重要原因是（）

A.细胞分裂

B.细胞特化

C.细胞分化

D.细胞增殖

五．小结

六．作业

七．教学反思：