初中数学九年级下册第二十六章二次函数知识点总结及~

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数学知识点人教版数学九下《第26章二次函数》word总结提升-总结

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第26章 二次函数全章总结提升◆本章总结归纳(一)知识框架(二)重点难点突破1.函数图象的理解与应用易错点:函数图象的意义认识不表,它的性质、特征与函数图象联系不上,不能达到数形互助;突破点:加强对函数图象中点的坐标的意义认识,分析各点的坐标,理解y 随x 的变化情况,从而达到能直接根据图象说出二次函数的有关性质。

(如:增减性、极值、对称轴等)理解,,a b c 的值对抛物线2y ax bx c =++的影响,提高解题效率 2.抛物线2y ax bx c =++的特征与,,a b c 符号:,,a b c 决定开口方向0,0,a a >⎧⎨<⎩开口向上;开口向下.,,a b c 与b 决定对称轴位置,,a b a b ⎧⎨⎩同号,在轴左侧;异号,在轴右侧.c 决定抛物线与y 轴交点的位置0,0,0,c c c >⎧⎪=⎨⎪<⎩交点在y 轴的正半轴上;交点在原点;交点在y 轴的负半轴上. 易错点:以上关系不清楚,导致做题盲目,出错。

突破点:数形结合,变式训练,特别是,,a b c 与b 一走决定对称轴位置的理解与判定。

3.解析式之间的转化与解析式的求法。

易错点:①将2y ax bx c =++化成顶点式224()24b ac b y a x a a -=++ ②用待定系数法求解时,不能根据不同条件恰当地选取解析式。

突破点:①强调配方的步骤、配方的规律,注意恒等变形与检验。

②比较不同形式的解析式的优劣,应用的环境,加强对顶点式、交点式的理解,并能正确运用。

4.抛物线的平移规律,表达式的变化。

易错点:抛物线的移动,对解析式变化理解不透,不同方向的移动,到底是加还是减判断不清。

突破点:抓住顶点坐标的变化,熟记平移规律,左加右减,上加下减。

5.抛物线与x 轴交点情况。

易错点:此类题综合性较大,对应关系不很明确,隐含条件较多,极易出错。

突破点:抛物线与x 轴交点横坐标就是相应一元二次方程的两根,把交点的个数转化为方程。

《二次函数》知识点知识点总结

《二次函数》知识点知识点总结

《二次函数》知识点知识点总结《二次函数》知识点总结一、二次函数的定义一般地,如果形如 y = ax²+ bx + c(a、b、c 是常数,a ≠ 0)的函数,那么就叫做二次函数。

其中,x 是自变量,a 叫做二次项系数,b 叫做一次项系数,c 叫做常数项。

需要注意的是,二次函数的二次项系数 a 不能为 0,如果 a = 0,那么就变成了一次函数。

二、二次函数的图像二次函数的图像是一条抛物线。

当 a > 0 时,抛物线开口向上;当 a < 0 时,抛物线开口向下。

抛物线的对称轴是直线 x = b / 2a 。

抛物线的顶点坐标为(b / 2a,(4ac b²) / 4a)。

三、二次函数的表达式1、一般式:y = ax²+ bx + c(a ≠ 0)2、顶点式:y = a(x h)²+ k(a ≠ 0),其中顶点坐标为(h,k)3、交点式:y = a(x x₁)(x x₂)(a ≠ 0),其中 x₁、x₂是抛物线与 x 轴交点的横坐标四、二次函数的性质1、当 a > 0 时,在对称轴左侧,y 随 x 的增大而减小;在对称轴右侧,y 随 x 的增大而增大。

函数有最小值,当 x = b / 2a 时,y 最小值=(4ac b²) / 4a 。

2、当 a < 0 时,在对称轴左侧,y 随 x 的增大而增大;在对称轴右侧,y 随 x 的增大而减小。

函数有最大值,当 x = b / 2a 时,y 最大值=(4ac b²) / 4a 。

五、抛物线的平移抛物线的平移实质上是它的顶点(h,k)的移动(点的移动规律)。

向左平移 h 个单位长度,顶点坐标变为(h m,k);向右平移 m个单位长度,顶点坐标变为(h + m,k)。

向上平移 n 个单位长度,顶点坐标变为(h,k + n);向下平移 n个单位长度,顶点坐标变为(h,k n)。

六、二次函数与一元二次方程的关系二次函数 y = ax²+ bx + c(a ≠ 0),当 y = 0 时,就变成了一元二次方程 ax²+ bx + c = 0(a ≠ 0)。

九年级下册二次函数知识点

九年级下册二次函数知识点

九年级下册二次函数知识点二次函数是中学数学中非常重要的一个概念,它在数学理论和实际应用中都具有广泛的重要性。

在九年级下册的学习中,我们将学习与二次函数相关的知识点,包括函数的定义、图像特性以及与实际问题的联系。

本文将详细介绍九年级下册二次函数的知识点。

一、二次函数的定义二次函数是指函数的自变量的最高次数为2的函数,一般的表达式为f(x) = ax^2 + bx + c。

其中,a、b、c为实数常数。

其中的a 称为二次函数的二次项系数,b称为一次项系数,c称为常数项。

二次函数的定义域是实数集R,值域往往和a有关。

二、二次函数的图像特性1. 开口方向二次函数的开口方向与二次项的系数a有关。

当a>0时,函数的图像开口向上;当a<0时,函数的图像开口向下。

这是因为二次函数的图像实际上是一个抛物线,抛物线的开口方向与二次项系数的正负有关。

2. 对称轴与顶点坐标对称轴是二次函数图像的一条特殊线,对称轴的方程通常为x = -b / (2a)。

对称轴将图像分为两部分,而二次函数的图像在对称轴上具有对称性。

顶点坐标则是二次函数图像的最高点或最低点的坐标,它的x值就是对称轴的x值,y值可由函数表达式计算得出。

3. 零点二次函数的零点即使函数的自变量取值使得函数值为0的点。

计算二次函数的零点需要解二次方程ax^2 + bx + c = 0。

二次方程的解有两个,分别代表着图像与x轴的交点。

三、二次函数与实际问题二次函数在实际问题中的应用非常广泛,例如抛体运动、建模等。

下面以抛体运动为例,说明二次函数在实际问题中的应用。

假设有一个以45度角抛出的物体,那么该物体的运动轨迹可以用一个二次函数来表示。

在这里,自变量x表示时间,函数值f(x)表示物体的高度。

而二次函数的开口方向、对称轴以及顶点坐标等特性可以帮助我们分析该物体的抛射轨迹。

通过对二次函数的分析,可以计算物体的最高点、落地点、时间等信息。

除此之外,二次函数还可以用来建立数学模型,以解决实际问题。

九年级二次函数知识点总结

九年级二次函数知识点总结

九年级二次函数知识点总结二次函数是数学中的一种基本函数形式,由幂次为2的项组成。

在九年级数学的学习中,二次函数是一个重要的内容,掌握二次函数的知识点对于理解和解决与二次函数相关的问题起着关键作用。

下面是对九年级二次函数知识点的总结。

一、二次函数的定义与特征二次函数的标准形式可以表示为:f(x) = ax^2 + bx + c,其中a、b、c为常数,且a ≠ 0。

二次函数的图像是一条抛物线,其开口的方向由a的正负确定。

二、二次函数图像的性质1. 抛物线的开口方向由二次函数的a的正负号决定,当a>0时,抛物线开口向上;当a<0时,抛物线开口向下。

2. 抛物线的顶点坐标为(h,k),其中 h = -b/(2a),k = f(h)。

3. 若a>0,则函数的值在顶点处取得最小值;若a<0,则函数的值在顶点处取得最大值。

三、二次函数的零点与图像与x轴的交点二次函数的零点是指函数值为0的x值。

可以通过求解方程f(x) = 0来得到二次函数的零点。

二次函数与x轴的交点是零点的图像表示。

四、二次函数的对称轴二次函数的对称轴是过抛物线顶点和垂直于x轴的一条直线。

对称轴的方程为x = h。

五、二次函数的判别式判别式可以用来判断二次函数的零点个数和与x轴的交点情况。

对于二次函数f(x) = ax^2 + bx + c,其判别式表示为Δ = b^2 - 4ac。

1. 当Δ > 0时,二次函数有两个不相等的实根,图像与x轴有两个交点。

2. 当Δ = 0时,二次函数有两个相等的实根,图像与x轴有一个交点。

3. 当Δ < 0时,二次函数没有实根,图像与x轴没有交点。

六、二次函数的平移和伸缩通过改变二次函数的系数和常数,可以实现对函数图像的平移和伸缩。

具体而言,二次函数平移时须改变对称轴的位置,而伸缩则需要改变a、b和c的值,从而改变抛物线的形状。

七、二次函数应用二次函数在实际问题中有广泛的应用,如抛射运动、物体自由落体、攀爬问题等。

初中九年级二次函数知识点总结

初中九年级二次函数知识点总结

初中九年级二次函数知识点总结初中九年级二次函数知识点总结「篇一」计算方法1.样本平均数:2.样本方差:3.样本标准差:相交线与平行线、三角形、四边形的有关概念、判定、性质。

内容提要一、直线、相交线、平行线1.线段、射线、直线三者的区别与联系从“图形”、“表示法”、“界限”、“端点个数”、“基本性质”等方面加以分析。

2.线段的中点及表示3.直线、线段的基本性质(用“线段的基本性质”论证“三角形两边之和大于第三边”)4.两点间的距离(三个距离:点-点;点-线;线-线)5.角(平角、周角、直角、锐角、钝角)6.互为余角、互为补角及表示方法7.角的平分线及其表示8.垂线及基本性质(利用它证明“直角三角形中斜边大于直角边”)9.对顶角及性质10.平行线及判定与性质(互逆)(二者的区别与联系)11.常用定理:①同平行于一条直线的两条直线平行(传递性);②同垂直于一条直线的两条直线平行。

12.定义、命题、命题的组成13.公理、定理14.逆命题二、三角形分类:⑴按边分;⑵按角分1.定义(包括内、外角)2.三角形的边角关系:⑴角与角:①内角和及推论;②外角和;③n边形内角和;④n边形外角和。

⑵边与边:三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边。

⑶角与边:在同一三角形中。

3.三角形的主要线段讨论:①定义②__线的交点—三角形的_心③性质①高线②中线③角平分线④中垂线⑤中位线⑴一般三角形⑵特殊三角形:直角三角形、等腰三角形、等边三角形4.特殊三角形(直角三角形、等腰三角形、等边三角形、等腰直角三角形)的判定与性质5.全等三角形⑴一般三角形全等的判定(SAS、ASA、AAS、SSS)⑵特殊三角形全等的判定:①一般方法②专用方法6.三角形的面积⑴一般计算公式⑵性质:等底等高的三角形面积相等。

7.重要辅助线⑴中点配中点构成中位线;⑵加倍中线;⑶添加辅助平行线8.证明方法⑴直接证法:综合法、分析法⑵间接证法—反证法:①反设②归谬③结论⑶证线段相等、角相等常通过证三角形全等⑷证线段倍分关系:加倍法、折半法⑸证线段和差关系:延结法、截余法⑹证面积关系:将面积表示出来三、四边形分类表:1.一般性质(角)⑴内角和:360°⑵顺次连结各边中点得平行四边形。

二次函数知识点总结(详细)

二次函数知识点总结(详细)

2.已知二次函数 的图象如图所示, 有以下结论: ① ;② ;③ ;④ ;⑤ 其中所有正确结论的序号是( ) A. ①②B. ①③④C. ①②③⑤D. ①②③④⑤3.二次函数 的图象如图所示, 则下列关系式中错误的是( ) A. a <0 B. c >0 C. >0 4、D. >0图12为二次函数 的图象, 给出下列说法:① ;②方程 的根为 ;③ ;④当 时, y 随x 值的增大而增大;⑤当 时, . 其中, 正确的说法有 .(请写出所有正确说法的序号)5.已知=次函数y =ax +bx+c 的图象如图. 则下列5个代数式: ac, a+b+c, 4a -2b+c, 2a+b, 2a -b 中, 其值大于0的个数为( ) A. 2B 3C 、4D 、5四、二次函数解析式的确定 例4.求二次函数解析式:(1)抛物线过(0, 2), (1, 1), (3, 5);(2)顶点M (-1, 2), 且过N (2, 1);(3)已知抛物线过A (1, 0)和B (4, 0)两点, 交y 轴于C 点且BC =5, 求该二次函数的解析式。

(1) 练习: 根据下列条件求关于x 的二次函数的解析式 当x=3时, y 最小值=-1, 且图象过(0, 7)图象过点(0, -2)(1, 2)且对称轴为直线x=图象经过(0, 1)(1, 0)(3, 0)五、二次函数与x 轴、y 轴的交点(二次函数与一元二次方程的关系)11 1 Oxy已知抛物线y=x2-2x-8,(1)求证: 该抛物线与x轴一定有两个交点;(2)若该抛物线与x轴的两个交点为A、B, 且它的顶点为P, 求△ABP的面积。

2、1.二次函数y=x2-2x-3图象与x轴交点之间的距离为如图所示, 二次函数y=x2-4x+3的图象交x轴于A、B两点, 交y 轴于点C,则△ABC的面积为( )A.6B.4C.3D.13.若二次函数y=(m+5)x2+2(m+1)x+m的图象全部在x轴的上方, 则m 的取值范围是六、直线与二次函数的问题例6 已知: 二次函数为y=x2-x+m, (1)写出它的图像的开口方向, 对称轴及顶点坐标;(2)m为何值时, 顶点在x轴上方, (3)若抛物线与y轴交于A, 过A作AB∥x轴交抛物线于另一点B, 当S△AOB=4时, 求此二次函数的解析式.1.抛物线y=x2+7x+3与直线y=2x+9的交点坐标为。

初中九年级二次函数知识点总结

初中九年级二次函数知识点总结

初中九年级二次函数知识点总结初中九年级二次函数知识点总结总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,让我们一起认真地写一份总结吧。

那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编收集整理的初中九年级二次函数知识点总结,希望能够帮助到大家。

初中九年级二次函数知识点总结1教学目标:(1)能够根据实际问题,熟练地列出二次函数关系式,并求出函数的自变量的取值范围。

(2)注重学生参与,联系实际,丰富学生的感性认识,培养学生的良好的学习习惯教学重点:能够根据实际问题,熟练地列出二次函数关系式,并求出函数的自变量的取值范围。

教学难点:求出函数的自变量的取值范围。

教学过程:一、问题引新1.设矩形花圃的垂直于墙(墙长18)的一边AB的长为_m,先取_的一些值,算出矩形的另一边BC的长,进而得出矩形的面积ym2.试将计算结果填写在下表的空格中,AB长_(m) 1 2 3 4 5 6 7 8 9BC长(m) 12面积y(m2) 482._的值是否可以任意取?有限定范围吗?3.我们发现,当AB的长(_)确定后,矩形的面积(y)也随之确定,y 是_的函数,试写出这个函数的关系式,教师可提出问题,(1)当AB=_m时,BC长等于多少m?(2)面积y等于多少? y=_(20-2_)二、提出问题,解决问题1、引导学生看书第二页问题一、二2、观察概括y=6_2 d= n /2 (n-3) y= 20 (1-_)2以上函数关系式有什么共同特点? (都是含有二次项)3、二次函数定义:形如y=a_2+b_+c(a、b、、c是常数,a≠0)的函数叫做_的二次函数,a叫做二次函数的系数,b叫做一次项的系数,c叫作常数项.4、课堂练习(1) (口答)下列函数中,哪些是二次函数?(1)y=5_+1 (2)y=4_2-1(3)y=2_3-3_2 (4)y=5_4-3_+1(2).P3练习第1,2题。

九年级数学二次函数知识点总结

九年级数学二次函数知识点总结

二次函数是中学数学中重要的一个章节,主要涉及到解析式、图像和性质等方面。

本文将对九年级数学中二次函数的知识点进行总结,包括定义、基本性质、图像及其变化规律、求解等方面,以及与实际生活中的应用。

一、定义:二次函数是指形如y=ax²+bx+c(a≠0)的函数,其中a、b、c都是实数,并且a的值决定了图像的开口方向。

二、基本性质:1.零点和轴对称:二次函数的零点是使得函数值等于0的x值,零点的个数取决于判别式的值。

二次函数关于y轴对称。

2.求导和凹凸性:二次函数的导数是一次函数,二次函数的凹凸性由二次项系数的符号决定。

当a>0时,函数的图像开口向上,二次函数是凹的;当a<0时,函数的图像开口向下,二次函数是凸的。

3.极值:二次函数的极值点是函数图像的最高点或者最低点,极值点的x坐标是二次函数的顶点。

当a>0时,函数的极值是最小值;当a<0时,函数的极值是最大值。

三、图像及其变化规律:1.开口方向:二次函数的开口方向由二次项系数a的符号决定。

当a>0时,图像开口向上;当a<0时,图像开口向下。

2.平移:二次函数的图像可以进行平移操作,平移后的函数图像仍然是一条二次曲线。

平移的规律是对原函数的输入x进行平移操作。

例如,y=(x-3)²平移到y=x²后,图像整体向右移动3个单位。

3.缩放:二次函数的图像也可以进行缩放操作,缩放后的函数图像仍然是一条二次曲线。

缩放的规律是对原函数的自变量x进行缩放操作。

例如,y=(2x)²相当于y=4x²,图像整体变窄。

四、求解:1. 二次函数的解析式:求解二次函数的关键是求出二次函数的零点,即令y=0,并解方程ax²+bx+c=0。

根据二次函数的解析式,可以根据判别式的值确定二次函数的零点个数,判别式D=b²-4ac。

-当D>0时,有两个不相等的实数根;-当D=0时,有两个相等的实数根;-当D<0时,没有实数根,但有两个共轭复数根。

华东师范大学出版社九年级下册数学知识点总结

华东师范大学出版社九年级下册数学知识点总结

华师大版九年级下册数学知识点总结第二十六章二次函数一、二次函数概念:1、二次函数的概念:一般地,形如2=++(a b cy ax bx c,,是常数,0a≠)的函数,叫做二次函数。

这里需要强调:和一元二次方程类似,二次项系数0a≠,而b c,可以为零。

二次函数的定义域是全体实数。

2、二次函数2=++的结构特征:y ax bx c⑴等号左边是函数,右边是关于自变量x的二次式,x的最高次数是2。

⑵a b c,,是常数,a是二次项系数,b是一次项系数,c是常数项。

二、二次函数的基本形式1. 二次函数基本形式:2=的性质:a 的绝对值越大,抛物线的开口越小。

y ax2. 2=+的性质:y ax c Array3. ()2=-的性质:y a x h4. ()2y a x h k=-+的性质:三、二次函数图象的平移 1. 平移步骤:方法一:⑴ 将抛物线解析式转化成顶点式()2y a x h k=-+,确定其顶点坐标()h k ,;⑵ 保持抛物线2y ax =的形状不变,将其顶点平移到()h k ,处,具体平移方法如下:【或左(h <0)】向右(h >0)【或左(h 平移|k|个单位2. 平移规律在原有函数的基础上“h 值正右移,负左移;k 值正上移,负下移”。

概括成八个字“左加右减,上加下减”。

方法二:⑴c bx ax y ++=2沿y 轴平移:向上(下)平移m 个单位,c bx ax y ++=2变成m c bx ax y +++=2(或m c bx ax y -++=2)⑵c bx ax y ++=2沿轴平移:向左(右)平移m 个单位,c bx ax y ++=2变成c m x b m x a y ++++=)()(2(或c m x b m x a y +-+-=)()(2)四、二次函数()2y a x h k=-+与2y ax bx c =++的比较从解析式上看,()2y a x h k=-+与2y ax bx c =++是两种不同的表达形式,后者通过配方可以得到前者,即22424b ac b y a x a a -⎛⎫=++⎪⎝⎭,其中2424b ac b h k a a-=-=,。

二次函数知识点九年级

二次函数知识点九年级

二次函数知识点九年级
二次函数是初中数学中的重要内容之一,以下是九年级二次函数知识点的总结:
1. 二次函数的定义:形如f(x)=ax^2+bx+c (a≠0)的函数称为二次函数。

其中a、b、c为常数,且a≠0。

2. 二次函数的图像:二次函数的图像是一个抛物线,其形状由
a、b、c的值决定。

当a>0时,抛物线开口向上;当a<0时,抛物线开口向下。

3. 二次函数的性质:二次函数具有以下性质:对称轴为x=-frac{b}{2a};顶点坐标为(-\frac{b}{2a},\frac{4ac-b^2}{4a});最大值或最小值为f(\frac{b}{2a})=\frac{4ac-b^2}{4a}$。

4. 二次函数的应用:二次函数在实际生活中有很多应用,例如计算物体的最大高度、最远距离等。

此外,二次函数还可以用于解决一些实际问题,例如求最大利润、最小成本等。

九年级下册知识点(第二十六章)

九年级下册知识点(第二十六章)

九年级下册知识点(第二十六章)温习关于先生提高是很关键的,接上去看看查字典数学网为大家引荐的九年级下册知识点(第二十六章),会不会对大家起到协助呢?第二十六章二次函数26.1 二次函数及其图像二次函数(quadratic function)是指未知数的最高次数为二次的多项式函数。

二次函数可以表示为f(x)=ax^2+bx+c(a不为0)。

其图像是一条主轴平行于y轴的抛物线。

普通的,自变量x和因变量y之间存在如下关系:普通式y=ax+bx+c(a0,a、b、c为常数),顶点坐标为(-b/2a,-(4ac-b2)/4a) ; 顶点式y=a(x+m)2+k(a0,a、m、k为常数)或y=a(x-h)2+k(a0,a、h、k为常数),顶点坐标为(-m,k)对称轴为x=-m,顶点的位置特征和图像的启齿方向与函数y=ax2的图像相反,有时标题会指出让你用配方法把普通式化成顶点式; 交点式y=a(x-x1)(x-x2) [仅限于与x轴有交点A(x1,0)和 B(x2,0)的抛物线] ;重要概念:a,b,c为常数,a0,且a决议函数的启齿方向,a0时,启齿方向向上,a0时,启齿方向向下。

a的相对值还可以决议启齿大小,a的相对值越大启齿就越小,a的相对值越小启齿就越大。

牛顿插值公式(三点求函数解析式)y=(y3(x-x1)(x-x2))/((x3-x1)(x3-x2)+(y2(x-x1)(x-x3)) /((x2-x1)(x2-x3)+(y1(x-x2)(x-x3))/((x1-x2)(x1-x3) 。

由此可引导出交点式的系数a=y1/(x1*x2) (y1为截距)求根公式二次函数表达式的左边通常为二次三项式。

求根公式x是自变量,y是x的二次函数2x1,x2=[-b((b^2-4ac))]/2a (即一元二次方程求根公式)(如右图) 求根的方法还有因式分解法和配方法在平面直角坐标系中作出二次函数y=2x的平方的图像,可以看出,二次函数的图像是一条永无止境的抛物线。

初中数学二次函数知识点总结

初中数学二次函数知识点总结

第26章二次函数 (2)§26.1二次函数 (2)§26.2二次函数的图象与性质 (4)1. 二次函数y=ax2的图象与性质 (4)2. 二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质 (6)3. 求二次函数的函数关系式 (13)阅读材料................................................................................................. 错误!未定义书签。

生活中的抛物线..................................................................................... 错误!未定义书签。

§26.3实践与探索................................................................................ 错误!未定义书签。

小结................................................................................................. 错误!未定义书签。

复习题............................................................................................. 错误!未定义书签。

第26章二次函数要用长20m的铁栏杆,一面靠墙,围成一个矩形的花圃,怎么样围法才能使围成的花圃的面积最大?如果花圃垂直于墙的一边长为x m,花圃的面积为y m2,那么y=x(20-2x).试问:x为何值时,才能使y的值最大?§26.1 二次函数问题1(本章导图中的问题)如图26.1.1,要用总长为20 m的铁栏杆,一面靠墙,围成一个矩形的花圃.怎样围法,才能使围成的花圃面积最大?试一试(1)设矩形花圃的垂直于墙的一边AB的长为x m,先取x的一些值,算出矩形的另一边BC的长,进而得出矩形的面积y m2.试将计算结果填写在下表的空格中.(2)x的值是否可以任意取?有限定范围吗?(3)我们发现,当AB的长(x)确定后,矩形的面积(y)也就随之确定,y 是x的函数,试写出这个函数的关系式.问题2某商店将每件进价为8元的某种商品按每件10元出售,一天可销出约100件.该店想通过降低售价、增加销售量的办法来提高利润.经过市场调查,发现这种商品单价每降低0.1元,其销售量可增加约10件.将这种商品的售价降低多少时,能使销售利润最大?分析在这个问题中,该商品每天的利润与其降价的幅度有关.设每件商品降价x 元(0≤x≤2),该商品每天的利润为y元,y是x的函数.我们可以得到:问题1中的函数关系式为y=x(20-2x)(0<x<10)即y=-2x2+20x(0<x<10)问题2中的函数关系式为y=(10-x-8)(100+100x)(0≤x≤2),即y=-100x2+100x+200(0≤x≤2).观察得到的两个函数关系式有什么共同特点?这两个问题有什么共同特点?概括它们都是用自变量的二次多项式来表示的.问题都可归结为:自变量x为何值时函数y取得最大值?形如y=ax2+bx+c(a、b、c是常数,a≠0)的函数叫做x的二次函数(quadratic function).练习1.已知一个直角三角形的两条直角边长的和为10 cm.(1)当它的一条直角边长为4.5 cm时,求这个直角三角形的面积;(2)设这个直角三角形的面积为S cm2,其中一条直角边长为x cm,求S 关于x的函数关系式.2.已知正方体的棱长为x cm,它的表面积为S cm2,体积为V cm3.(1)分别写出S与x、V与x之间的函数关系式;(2)这两个函数中,哪个是x的二次函数?习题26.11.设圆柱的高为6 cm,底面半径r cm,底面周长C cm,圆柱的体积为V cm 3.(1)分别写出C关于r、V关于r、V关于C的函数关系式;(2)这三个函数中,哪些是二次函数?2.正方形的边长为4,若边长增加x,则面积增加y,求y关于x的函数关系式.这个函数是二次函数吗?3. 已知二次函数y =ax 2+c ,当x =2时,y =4;当x =-1时,y =-3.求a 、c 的值. 4. 一条隧道的截面如图所示,它的上部是一个半圆,下部是一个矩形,矩形的一边长2.5 m .(1) 求隧道截面的面积S (m 2)关于上部半圆半径r (m )的函数关系式;(2) 求当上部半圆半径为2 m 时的截面面积.(π取3.14,结果精确到0.1m 2)(3)§26.2 二次函数的图象与性质回 顾上一节所提出的两个问题,都归结为有关二次函数的问题.为了解决这类问题,需要研究二次函数的性质.在研究一次函数时,曾借助图像了解了一次函数的性质.对二次函数的研究,我们也从图像入手.1. 二次函数y =ax 2的图象与性质我们知道,一次函数的图像是一条直线.那么,二次函数的图像是什么?它有什么特点?又有哪些性质?让我们先来研究最简单的二次函数 y =ax 2 的图像与性质. 例1 画二次函数y =x 2的图象. 解 列表.在直角坐标系中描点,然后用光滑的曲线顺次连结各点,得到函数y =x 2的 图象,如图26.2.1所示.图26.2.1像这样的曲线通常叫做抛物线(parabola ).它有一条对称轴,抛物线与它(第4题)的对称轴的交点叫做抛物线的顶点.做一做(1) 在同一直角坐标系中,画出函数y =x 2与y =-x 2的图象,观察并比较两个图象,你发现有什么共同点?又有什么区别?(2) 在同一直角坐标系中,画出函数y =2x 2、y =-2x 2的图象.观察并比较这两个函数的图象,你能发现什么?(3) 将所画的四个函数的图象作比较,你又能发现什么?概 括函数 y =ax 2 的图象是一条抛物线,它关于y 轴对称.它的顶点坐标是(0,0).观察y =x 2、y =2x 2的图象,可以看出: 当a >0时,抛物线y =ax 2开口向上.在对称轴的左边,曲线自左向右下降;在对称轴的右边,曲线自左向右上升.顶点是抛物线上位置最低的点.图象的这些特点,反映了当a >0时,函数y =ax 2具有这样的性质:当x <0时,函数值y 随x 的增大而减小;当x >0时,函数值y 随x 的增大而增大;当x =0时,函数 y =ax 2 取得最小值,最小值y =0.思 考观察函数y =-x 2、y =-2x 2的图象,试作出类似的概括,当a <0时,抛物线y =ax 2有些什么特点?它反映了当a <0时,函数y =ax 2具有哪些性质?将你思考的结果填在下面的方框内,与同伴交流.练 习1.在同一直角坐标系中,画出下列函数的图象:(1) y =3x 2; (2) y =-31x 2.2.根据上题所画的函数图象填空.(1) 抛物线y =3x 2的对称轴是_______________,顶点坐标是____________,当x _________时,抛物线上的点都在x 轴的上方;(2) 抛物线y =-31x 2的开口向________,除了它的顶点,抛物线上的点都在x 轴的_________方,它的顶点是图象的最___________点.3.不画图象,说出抛物线y =-4x 2和y =41x 2的对称轴、顶点坐标和开口方向.4.记r 为圆的半径,S 为该圆的面积,有面积公式S =πr 2,表明S 是r 的函数.(1)当半径r分别为2、2.5、3时,求圆的面积S(π取3.14);(2)画出函数S=πr2的图象.2. 二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质问题1试研究二次函数y=2x2-4x+3的图象.分析将函数关系式配方,得y=2(x-1)2+1.我们设法寻求它与y=2x2图像的联系.为此,先看几个简单的例子.例2在同一直角坐标系中,画出函数y=2x2与y=2x2+1的图像.解列表.描点、连线,画出这两个函数的图象,如图26.2.2所示.图26.2.2观察当自变量x取同一数值时,这两个函数的函数值之间有什么关系?反映在图象上,相应的两个点之间的位置又有什么关系?观察这两个函数的图象,分别说出它们的开口方向、对称轴和顶点坐标.它们有哪些是相同的?又有哪些不同?概括通过观察,我们发现:当自变量x 取同一数值时,函数y =2x 2+1的函数值都比函数y =2x 2的函数值大1.反映在图象上,函数y =2x 2+1的图象上的点都是由函数y =2x 2的图象上的相应点向上移动了一个单位.函数y =2x 2+1与y =2x 2的图象的开口方向、对称轴相同,但顶点坐标不同.函数y =2x 2+1的图象可以看成是将函数 y =2x 2 的图象向上平移一个单位得到的,它的顶点坐标是(0,1).据此,可以由函数y =2x 2的性质,得到函数y =2x 2+1的一些性质:当x _____时,函数值y 随x 的增大而减小;当x ______时,函数值y 随x 的增大而增大;当x _____时,函数取得最____值,最____值y =______.做一做先在同一直角坐标系中画出函数y =2x 2-2与函数y =2x 2的图象,再作比较,说说它们有什么联系和区别?说出y =2x 2-2的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标,并讨论这个函数的性质.思 考在同一直角坐标系中,函数y =-31x 2+2的图象与函数y =-31x 2的图象有什么关系?你能说出函数y =-31x 2+2的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标吗?这个函数有哪些性质?练 习1.已知函数y =-31x 2、y =-31x 2+2和y =-31x 2-2.(1) 分别画出它们的图象;(2) 说出各个图象的开口方向、对称轴和顶点坐标;(3) 试说出函数y =-31x 2+4的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标.2.根据上题的结果,试说明:分别通过怎样的平移,可以由抛物线y =-31x 2得到抛物线y =-31x 2+2和y =-31x 2-2?如果要得到抛物线y =-31x 2+4,应将抛物线y =-31x 2作怎样的平移?3.试说出函数y =ax 2+k (a 、k 是常数,a ≠0)的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标,并填写下表.例3 在如图26.2.3所示的直角坐标系中,画出函数y =2x 2和y =2(x -1)2的图象.解列表.描点、连线,画出这两个函数的图象.图26.2.3观察根据所画出的图象,在下表中填出这两个函数的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标.思考这两个函数的图象之间有什么关系?概括通过观察、分析,可以发现:函数y=2(x-1)2与y=2x2的图象,开口方向相同,但对称轴和顶点坐标不同.函数y=2(x-1)2的图象可以看作是将函数y=2x2的图象向右平移1个单位得到的.它的对称轴是直线x=1,顶点坐标是(1,0).据此,可以由函数y=2x2的性质,得到函数y=2(x-1)2的性质:当x______时,函数值y随x的增大而减小;当x_____时,函数值y随x的增大而增大;当x_____时,函数取得最______值,最______值y=______.做一做在同一直角坐标系中画出函数y =2(x +1)2与函数y =2x 2的图象,比较它们的联系和区别.并说出函数y =2(x +1)2的图象可以看成由函数y =2x 2的图象经过怎样的平移得到.由此讨论函数y =2(x +1)2的性质.思 考在同一直角坐标系中,函数y =-31(x +2)2的图象与函数y =-31x 2的图象有什么关系?试说出函数y =-31(x +2)2图象的开口方向、对称轴和顶点坐标,并讨论这个函数的性质.练 习1. 已知函数y =31x 2、y =31(x +3)2和y =31(x -3)2.(1) 在同一直角坐标系中画出它们的图象;(2) 分别说出各个函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标; (3) 分别讨论各个函数的性质.2. 根据上题的结果,试说明:分别通过怎样的平移,可以由抛物线y =31x 2得到抛物线y =31(x +3)2和y =31(x -3)2?3. 你能说出函数y =a (x -h )2(a 、h 是常数,a ≠0)的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标吗?试填写下表.例2及例3的基础上,我们再来研究第7页的问题1,即研究函数y =2(x -1)2+1的图象和性质.分 析我们已经知道函数y =2(x -1)2的图象与函数y =2x 2的图象之间的关系. 在此基础上,可以找到函数y =2(x -1)2+1的图象与函数y =2(x -1)2的图象之间的关系.试一试(1) 填写下表.(2) 从上表中,你能分别找到函数y =2(x -1)2+1与函数y =2(x -1)2、y =2x 2的图象的关系吗?(3) 进一步,你能发现函数y =2(x -1)2+1有哪些性质?做一做(1) 在图26.2.3中,再画出函数y =2(x -1)2-2的图象,并将它与函数y=2(x -1)2 的图象作比较.(2) 试说出函数y =-31(x -1)2+2的图象与函数y =-31x 2的图象的关系,由此进一步说明这个函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标.练 习1.已知函数y =21x 2、y =21(x +2)2+2和y =21(x +2)2-3.(1) 在同一个直角坐标系中画出这三个函数的图象;(2) 分别说出这三个函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标;(3) 试讨论函数y =21(x +2)2-3的性质.2.试说明:分别通过怎样的平移,可以由抛物线y =21x 2得到抛物线y =21(x +2)2+2和抛物线y =21(x -2)2-3?如果要得到抛物线y =21(x +2)2-6,那么应该将抛物线y =21x 2作怎样的平移?3.你能说出函数y =a (x -h )2+k (a 、h 、k 是常数,a ≠0)的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标吗?试填写下表.4.不画出图象,直接说出函数y =-3x 2-6x +8的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标.(提示:将-3x 2-6x +8配方,化为练习第3题中的形式)例4 画出函数y =-21x 2+x -25的图象,并说明这个函数具有哪些性质.分析 因为 y =-21x 2+x -25 =-21(x -1)2-2,所以这个函数的图象开口向下,对称轴为x =1,顶点坐标为(1,-2).根据这些特点,我们容易画出它的图象. 解 列表.画出的图象如图26.2.4.图26.2.4由图象不难得到这个函数具有如下性质:当x <1时,函数值y 随x 的增大而增大;当x >1时,函数值y 随x 的增大而减小;当x =1时,函数取得最大值,最大值y =-2.做一做(1) 请你按照上面的方法,画出函数y =21x 2-4x +10的图象,由图象你能发现这个函数具有哪些性质?(2) 通过配方变形,说出函数y =-2 x 2+8x -8的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标.这个函数有最大值还是最小值?这个值是多少? 思 考对于任意一个二次函数y =ax 2+bx +c (a ≠0),如何确定它的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标?你能把结果写出来吗?练 习1. 说出下列抛物线的开口方向、对称轴及顶点坐标.(1) y =3(x +3)2+4; (2) y =-2(x -1)2-2;(3) y =21(x +3)2-2; (4) y =-32(x -1)2+0.6.2. 通过配方,写出下列抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标.(1) y =2x 2+4x ; (2) y =-2x 2-3x ;(3) y =-3x 2+6x -7; (4) y =21x 2-4x +5.3. 先确定下列抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标,再描点画出图象.(1) y =-2(x -1)2+4; (2) y =21(x +2)2-5;(3) y =-31x 2-2x +1; (4) y =x 2-4x +7.应 用现在让我们应用二次函数的有关知识去解决第2页提出的两个问题. 问题1 这个问题实际上是要求出自变量x 为何值时,二次函数y =-2x 2+20x (0<x <10)取得最大值.将这个函数的关系式配方,得y =-2(x -5)2+50.显然,这个函数的图象开口向下,它的顶点坐标是(5,50),这就是说,当x =5时,函数取得最大值y =50.这时,AB =5(m ),BC =20-2x =10(m ).所以当围成的花圃与墙垂直的一边长5 m ,与墙平行的一边长10 m 时,花圃面积最大,最大面积为50 m 2.问题2 实际上是要求出自变量x 为何值时,二次函数y =-100x 2+100x +200(0≤x ≤2)取得最大值.请同学们完成这个问题的解答.例5 用6 m 长的铝合金型材做一个形状如图26.2.5所示的矩形窗框.应做成长、宽各为多少时,才能使做成的窗框的透光面积最大?最大透光面积是多少?解 设做成的窗框的宽为x m ,则长为236x-m .这里应有x >0,且236x->0,故0<x <2.做成的窗框的透光面积y 与x 的函数关系式是y =x •236x -, 即 y =x x 3232+-.配方得 y =-23(x -1)2+23,所以当x =1时,函数取得最大值,最大值y =1.5.因为x =1时,满足0<x <2,这时236x-=1.5.所以应做成宽1 m 、长1.5 m 的矩形窗框,才能使透光面积最大.最大面积是1.5 m 2.图26.2.5练 习1. 求下列函数的最大值或最小值.(1) y =x 2-3x +4; (2) y =1-2x -x 2;(3) y =237272+-x x ; (4) y =100-5x 2;(5) y =-6x 2+12x ; (6) y =-23x 2-4x +1.2. 有一根长为40 cm 的铁丝,把它弯成一个矩形框.当矩形框的长、宽各是多少时,矩形面积最大?最大面积是多少?3. 已知两个正数的和是60,它们的积最大是多少?(提示:设其中的一个正数为x ,将它们的积表示为x 的函数)3. 求二次函数的函数关系式问题2如图26.2.6,某建筑的屋顶设计成横截面为抛物线型(曲线AOB )的薄壳屋顶.它的拱宽AB 为4 m ,拱高CO 为0.8 m .施工前要先制造建筑模板,怎样画出模板的轮廓线呢?图26.2.6分 析为了画出符合要求的模板,通常要先建立适当的直角坐标系,再写出函数的关系式,然后根据这个关系式进行计算,放样画图.如图26.2.6,以AB 的垂直平分线为y 轴,以过点O 的y 轴的垂线为x 轴,建立直角坐标系.这时,屋顶的横截面所成抛物线的顶点在原点,对称轴是y 轴,开口向下,所以可设它的函数关系式为y =ax 2 (a <0). (1)因为AB 与y 轴交于点C ,所以CB =2AB=2(m ),又CO =0.8 m ,所以点B 的坐标为(2,-0.8).因为点B 在抛物线上,将它的坐标代入(1),得-0.8=a ×22,所以 a =-0.2.因此,函数关系式是y =-0.2x 2.根据这个关系式,容易画出模板的轮廓线.在解决一些实际问题时,往往需要根据某些条件求出函数的关系式. 例6 已知一个二次函数的图象过点(0,1),它的顶点坐标是(8,9),求这个二次函数的关系式.分析 因为这个二次函数的图象的顶点是(8,9),因此,可以设函数关系式为y =a (x -8)2+9.根据它的图象过点(0,1),容易确定a 的值. 例7 已知二次函数的图象过(0,1)、(2,4)、(3,10)三点,求这个二次函数的关系式.解 设所求二次函数为y =ax 2+bx +c ,由已知,这个函数的图象过(0,1),可以得到c =1.又由于其图象过(2,4)、(3,10)两点,可以得到⎩⎨⎧=+=+.939,324b a b a 解这个方程组,得a =23,b =-23 所以,所求二次函数的关系式是y=123232+-x x .注 意求二次函数的关系式,应根据不同条件,选用适当形式. 练 习1. 根据下列条件,分别求出对应的二次函数的关系式. (1) 已知抛物线的顶点在原点,且过点(2,8); (2) 已知抛物线的顶点是(-1,-2),且过点(1,10); (3) 已知抛物线过三点:(0,-2)、(1,0)、(2,3).2. 已知抛物线y =ax 2+bx +c 过三点:(-1,-1)、(0,-2)、(1,1). (1) 求这条抛物线所对应的二次函数的关系式; (2) 写出它的开口方向、对称轴和顶点坐标;(3) 这个函数有最大值还是最小值?这个值是多少?习题26.21. 分别在同一直角坐标系中,画出下列各组两个二次函数的图象.(1) y =31x 2+2与y =31x 2-3;(2) y =-21(x +3)2与y =-21(x -1)2;(3) y =-3(x -2)2与y =-3(x -2)2+1; (4) y =-(x +3)2-1与y =-(x +3)2+2.2. 说出下列抛物线的开口方向、顶点坐标和对称轴. (1)y =x 2-3x -4; (2)y =2-4x -x 2;(3)y =21x 2-2x -1; (4)y =-43x 2+6x -7;(5)y =2x 2-3x ; (6)y =-2x 2-5x +7.3. 下列抛物线有最高点或最低点吗?如有,写出这些点的坐标. (1)y =4x 2-4x +1; (2)y =-4x 2-9; (3)y =-4x 2+3x ; (4)y =3x 2-5x +6.4. 根据下列条件,分别求出对应的二次函数的关系式. (1) 已知抛物线的顶点在原点,且过点(3,-27); (2) 已知抛物线的顶点在(1,-2),且过点(2,3); (3) 已知抛物线过三点:(-1,2),(0,1),(2,-7).5. 有一个抛物线形的拱形桥洞,桥洞离水面的最大高度为4 m ,跨度为10 m .如图所示,把它的图形放在直角坐标系中. (1) 求这条抛物线所对应的函数关系式;(2) 如图,在对称轴右边1 m 处,桥洞离水面的高是多少?(第5题)。

人教版初中数学九年级知识点总结26二次函数

人教版初中数学九年级知识点总结26二次函数

【人教版】初中数学九年级知识点总结26二次函数【人教版】初中数学九年级知识点总结:26二次函数【人教版】初中数学九年级知识点总结:26二次函数【按】二次函数知识很更易与纳米技术其它知识综合应用,而形成较为复杂的综合题目。

因此,以二次函数知识为主的综合性是中考的热点考题,往往以大题为形式出现.教职员在讲解本章内容时应著重注重培养学生数形结合的思想和独立思考问题的能力。

一、目标与要求1.经历探索二次函数与一元二次方程的关系的,体会方程与函数之间的联系。

2.理解二次函数与x轴交角的个数与一元二次方程的一元二次方程根的个数之间的关系,理解何时方程有两个不等的实根、两个相等四个的实数和没有实根。

3.理解一元二次方程的根就是二次函数与y=h(h是实数)交点的横坐标。

4.掌握把抛物线yax2平移至ya(xh)2+k的规律;5.会画出ya(xh)2+k这类函数的图象,通过比较,了解这类函数的性质。

二、知识框架三、重点、难点1.探索关系具体症结中的数量关系和变化规律.2.结合数学方法具体情境体会二次函数作为一种数学模型的意义,并了解二次函数的有关本体论概念.3.会用描点法画出二次函数的图象,能通过图象和关系式认识二次函数的性质.4.会运用配方式确定二次函数图象的顶点、开口方向和旋转轴.5.会利用二次函数的图象求一元二次方程(组)的近似解.6.须要通过对现实情境的分析,确定二次函数的公式,并能运用二次函数及其性质解决简单的实际问题.四、知识点、概念总结1.二次函数:一般的,形如y=ax+bx+c(a≠0)的函数叫二次函数。

自变量(通常为x)和因变量(通常为y)。

右边是整式,且自变量的前三位次数是2。

注意,“变量”不同于“未知数”,不能说“二次函数是指未知数的最高次数为二次的多项式函数”。

未知数只是一个数(具体值未知,但是只取一个值),变量可在一定范围内任一任意取值。

在方程中适用“未知数”的概念(函数方程、方程中是未知函数,但不论是未知数还是未知函数,一般都表示一个数或多项式也会遇到特殊情况),但是函数中的字母表示的是变量,意义虽然有所不同。

二次函数九年级知识点总结

二次函数九年级知识点总结

二次函数九年级知识点总结二次函数是数学中的一个重要概念,也是九年级数学课程中的一个重要内容。

通过学习和掌握二次函数的相关知识,可以帮助学生理解并解决与二次函数相关的问题。

本文将对九年级数学中的二次函数进行知识点总结和归纳。

一、二次函数的定义二次函数是指函数y = ax² + bx + c,其中a、b、c为常数且a≠0。

其中,a决定了二次函数的开口方向(a>0时开口向上,a<0时开口向下),b则对称轴的位置起到了一定的决定作用。

二、二次函数的图像及其性质1. 对称轴和顶点对称轴是二次函数图像的一条垂直线,对函数y = ax² + bx + c来说,对称轴的方程为x = -b/(2a)。

而顶点则是该二次函数图像的最低点(开口向上时)或最高点(开口向下时)。

2. 零点二次函数的零点就是使得函数值为0的x值,也就是方程ax² + bx + c = 0的解。

求解零点有多种方法,可以使用因式分解、配方法、求根公式等。

3. 判别式和解判别式Δ(读作delta)是一个与二次函数相关的重要概念,用来判断二次方程是否有实数解或者有几个实数解。

判别式的计算公式为Δ = b² - 4ac。

Δ>0时,方程有两个不相等的实数解;Δ=0时,方程有两个相等的实数解;Δ<0时,方程无实数解。

4. 过顶点的切线二次函数的图像在顶点处有一个切线,这个切线与函数图像在该点处相切。

这个切线的斜率等于二次函数在该点处的导数值,即导数等于2a。

5. 函数值的变化二次函数在对称轴两侧的函数值存在一定的变化规律。

当a>0时,函数图像开口向上,随着x的增大,函数值增加;当a<0时,函数图像开口向下,随着x的增大,函数值减小。

三、二次函数的运用1. 求解二次方程二次函数可以用来求解与之相关的二次方程。

通过前面提到的求解零点的方法,可以将二次函数转化为二次方程,从而求解方程的解。

九年级数学下册 二次函数知识点总结

九年级数学下册 二次函数知识点总结

九年级数学下册二次函数知识点总结
本文档总结了九年级数学下册中关于二次函数的重要知识点。

一、二次函数的定义与特征
- 二次函数的定义:二次函数是一个含有平方项且不含有其他次数项的函数,一般形式为 y = ax^2 + bx + c,其中a、b、c为常数且a ≠ 0。

- 二次函数的图像:二次函数的图像是抛物线,开口的方向由a的正负决定。

- 二次函数的顶点:二次函数的图像的顶点是抛物线的最高点或最低点,其横坐标为 x = -b/2a。

二、二次函数的图像与性质
- 二次函数的对称性:二次函数关于其顶点对称,即对于二次函数 y = ax^2 + bx + c,若 (x, y) 在图像上,则 (-x, y) 也在图像上。

- 二次函数的平移:二次函数的图像可以通过平移上下左右来得到新的图像,平移的规律与平移向量的特点相关。

- 二次函数的最值:当二次函数的抛物线开口向上时,函数的最小值为顶点的纵坐标;当二次函数的抛物线开口向下时,函数的最大值为顶点的纵坐标。

三、二次函数的解法与应用
- 二次函数的解法:二次方程 ax^2 + bx + c = 0 的解可以通过求根公式 x = (-b ± √(b^2 - 4ac)) / 2a 来得到。

其中√ 表示平方根。

- 二次函数的应用:二次函数在现实生活中有广泛的应用,如物体自由落体、抛物线轨迹等。

以上是九年级数学下册二次函数知识点的总结,希望对你的研究有所帮助。

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新课标人教版初中数学九年级下册第二十六章《二次函数》知识点总结及精品试题第一部分 基础知识1.定义:一般地,如果c b a c bx ax y ,,(2++=是常数,)0≠a ,那么y 叫做x 的二次函数. 2.二次函数2ax y =的性质(1)抛物线2ax y =的顶点是坐标原点,对称轴是y 轴. (2)函数2ax y =的图像与a 的符号关系.①当0>a 时⇔抛物线开口向上⇔顶点为其最低点;②当0<a 时⇔抛物线开口向下⇔顶点为其最高点.(3)顶点是坐标原点,对称轴是y 轴的抛物线的解析式形式为2ax y =)(0≠a . 3.二次函数 c bx ax y ++=2的图像是对称轴平行于(包括重合)y 轴的抛物线. 4.二次函数c bx ax y ++=2用配方法可化成:()k h x a y +-=2的形式,其中ab ac k a b h 4422-=-=,.5.二次函数由特殊到一般,可分为以下几种形式:①2ax y =;②k ax y +=2;③()2h x a y -=;④()k h x a y +-=2;⑤c bx ax y ++=2.6.抛物线的三要素:开口方向、对称轴、顶点.①a 的符号决定抛物线的开口方向:当0>a 时,开口向上;当0<a 时,开口向下;a 相等,抛物线的开口大小、形状相同.②平行于y 轴(或重合)的直线记作h x =.特别地,y 轴记作直线0=x .7.顶点决定抛物线的位置.几个不同的二次函数,如果二次项系数a 相同,那么抛物线的开口方向、开口大小完全相同,只是顶点的位置不同.8.求抛物线的顶点、对称轴的方法(1)公式法:a b ac a b x a c bx ax y 442222-+⎪⎭⎫ ⎝⎛+=++=,∴顶点是),(a b ac a b 4422--,对称轴是直线a b x 2-=. (2)配方法:运用配方的方法,将抛物线的解析式化为()k h x a y +-=2的形式,得到顶点为(h ,k ),对称轴是直线h x =.(3)运用抛物线的对称性:由于抛物线是以对称轴为轴的轴对称图形,所以对称轴的连线的垂直平分线是抛物线的对称轴,对称轴与抛物线的交点是顶点.用配方法求得的顶点,再用公式法或对称性进行验证,才能做到万无一失. 9.抛物线c bx ax y ++=2中,c b a ,,的作用(1)a 决定开口方向及开口大小,这与2ax y =中的a 完全一样.(2)b 和a 共同决定抛物线对称轴的位置.由于抛物线c bx ax y ++=2的对称轴是直线a b x 2-=,故:①0=b 时,对称轴为y 轴;②0>ab (即a 、b 同号)时,对称轴在y 轴左侧;③0<a b(即a 、b 异号)时,对称轴在y 轴右侧.(3)c 的大小决定抛物线c bx ax y ++=2与y 轴交点的位置.当0=x 时,c y =,∴抛物线c bx ax y ++=2与y 轴有且只有一个交点(0,c ): ①0=c ,抛物线经过原点; ②0>c ,与y 轴交于正半轴;③0<c ,与y 轴交于负半轴. 以上三点中,当结论和条件互换时,仍成立.如抛物线的对称轴在y 轴右侧,则 0<ab. 10.几种特殊的二次函数的图像特征如下:11.用待定系数法求二次函数的解析式(1)一般式:c bx ax y ++=2.已知图像上三点或三对x 、y 的值,通常选择一般式. (2)顶点式:()k h x a y +-=2.已知图像的顶点或对称轴,通常选择顶点式.(3)交点式:已知图像与x 轴的交点坐标1x 、2x ,通常选用交点式:()()21x x x x a y --=. 12.直线与抛物线的交点(1)y 轴与抛物线c bx ax y ++=2得交点为(0, c ).(2)与y 轴平行的直线h x =与抛物线c bx ax y ++=2有且只有一个交点(h ,c bh ah ++2).(3)抛物线与x 轴的交点二次函数c bx ax y ++=2的图像与x 轴的两个交点的横坐标1x 、2x ,是对应一元二次方程02=++c bx ax 的两个实数根.抛物线与x 轴的交点情况可以由对应的一元二次方程的根的判别式判定: ①有两个交点⇔0>∆⇔抛物线与x 轴相交;②有一个交点(顶点在x 轴上)⇔0=∆⇔抛物线与x 轴相切; ③没有交点⇔0<∆⇔抛物线与x 轴相离. (4)平行于x 轴的直线与抛物线的交点同(3)一样可能有0个交点、1个交点、2个交点.当有2个交点时,两交点的纵坐标相等,设纵坐标为k ,则横坐标是k c bx ax =++2的两个实数根.(5)一次函数()0≠+=k n kx y 的图像l 与二次函数()02≠++=a c bx ax y 的图像G 的交点,由方程组cbx ax y n kx y ++=+=2的解的数目来确定:①方程组有两组不同的解时⇔l 与G 有两个交点; ②方程组只有一组解时⇔l 与G 只有一个交点;③方程组无解时⇔l 与G 没有交点.(6)抛物线与x 轴两交点之间的距离:若抛物线c bx ax y ++=2与x 轴两交点为()()0021,,,x B x A ,由于1x 、2x 是方程02=++c bx ax 的两个根,故第二部分 典型习题1.抛物线y =x 2+2x -2的顶点坐标是 ( D )A.(2,-2)B.(1,-2)C.(1,-3)D.(-1,-3) 2.已知二次函数c bx ax y ++=2的图象如图所示,则下列结论正确的是( C )A.ab >0,c >0 B.ab >0,c <0 C.ab <0,c >0 D.ab <0,c <0第2,3题图 第4题图3.二次函数c bx ax y ++=2的图象如图所示,则下列结论正确的是( D ) A .a >0,b <0,c >0 B .a <0,b <0,c >0 C .a <0,b >0,c <0 D .a <0,b >0,c >04.如图,已知中,BC=8,BC 上的高,D 为BC 上一点,,交AB 于点E ,交AC 于点F (EF 不过A 、B ),设E 到BC 的距离为,则的面积关于的函数的图象大致为( D )5.抛物线322--=x x y 与x 轴分别交于A 、B 两点,则AB 的长为 4 .6.已知二次函数11)(2k 2--+=x kx y 与x 轴交点的横坐标为1x 、2x (21x x <),则对于下列结论:①当x =-2时,y =1;②当2x x >时,y >0;③方程011)(22=-+-x k kx 有两个不相等的实数根1x 、2x ;④11-<x ,12>-x ;⑤22114k x x k+-,其中所有正确的结论是 ①③④ (只需填写序号).7.已知直线()02≠+-=b b x y 与x 轴交于点A ,与y 轴交于点B ;一抛物线的解析式为()c x b x y ++-=102.(1)若该抛物线过点B ,且它的顶点P 在直线b x y +-=2上,试确定这条抛物线的解析式;(2)过点B 作直线BC ⊥AB 交x 轴交于点C ,若抛物线的对称轴恰好过C 点,试确定直线b x y +-=2的解析式. 解:(1)102-=x y 或642--=x x y将0)b (,代入,得c b =.顶点坐标为21016100(,)24b b b +++-,由题意得21016100224b b b b +++-⨯+=-,解得1210,6b b =-=-. (2)22--=x y8.有一个运算装置,当输入值为x 时,其输出值为y ,且y 是x 的二次函数,已知输入值为2-,0,1时, 相应的输出值分别为5,3-,4-.(1)求此二次函数的解析式;(2)在所给的坐标系中画出这个二次函数的图象,并根据图象写出当输出值y 为正数时输入值x 的取值范围. 解:(1)设所求二次函数的解析式为c bx ax y ++=2,则⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-=++-=+⋅+⋅=+-+-43005)2()2(22c b a c b a c b a ,即⎪⎩⎪⎨⎧-=+=--=1423b a b a c ,解得⎪⎩⎪⎨⎧-=-==321c b a 故所求的解析式为:322--=x x y . (2)函数图象如图所示.由图象可得,当输出值y 为正数时, 输入值x 的取值范围是1-<x 或3>x .9.某生物兴趣小组在四天的实验研究中发现:骆驼的体温会随外部环境温度的变化而变化,而且在这四天中每昼夜的体温变化情况相同.他们将一头骆驼前两昼夜的体温变化情况绘制成下图.请根据图象回答:⑴第一天中,在什么时间范围内这头骆驼的体温是上升的?它的体温从最低上升到最高需要多少时间? ⑵第三天12时这头骆驼的体温是多少? ⑶兴趣小组又在研究中发现,图中10时到 22时的曲线是抛物线,求该抛物线的解 析式.解:⑴第一天中,从4时到16时这头骆驼的体温是上升的它的体温从最低上升到最高需要12小时 ⑵第三天12时这头骆驼的体温是39℃⑶()22102421612≤≤++-=x x x y 10.已知抛物线4)334(2+++=x a ax y 与x 轴交于A 、B 两点,与y 轴交于点C .是否存在实数a ,使得 △ABC 为直角三角形.若存在,请求出a 的值;若不 存在,请说明理由.解:依题意,得点C 的坐标为(0,4).设点A 、B 的坐标分别为(1x ,0),(2x ,0),由04)334(2=+++x a ax ,解得 31-=x ,ax 342-=. ∴ 点A 、B 的坐标分别为(-3,0),(a34-,0). ∴ |334|+-=aAB ,522=+=OC AO AC , =+=22OC BO BC 224|34|+-a. ∴ 9891693432916|334|2222+-=+⨯⨯-=+-=aa a a a AB , 252=AC ,1691622+=aBC . 〈ⅰ〉当222BC AC AB +=时,∠ACB =90°. 由222BC AC AB +=, 得)16916(259891622++=+-aa a .解得 41-=a . ∴ 当41-=a 时,点B 的坐标为(316,0),96252=AB ,252=AC ,94002=BC . 于是222BC AC AB +=. ∴ 当41-=a 时,△ABC 为直角三角形. 〈ⅱ〉当222BC AB AC +=时,∠ABC =90°. 由222BC AB AC +=,得)16916()98916(2522+++-=aa a . 解得 94=a . 当94=a 时,3943434-=⨯=-a ,点B (-3,0)与点A 重合,不合题意.〈ⅲ〉当222AB AC BC +=时,∠BAC =90°. 由222AB AC BC +=,得)98916(251691622+-+=+aa a . 解得 94=a .不合题意. 综合〈ⅰ〉、〈ⅱ〉、〈ⅲ〉,当41-=a 时,△ABC 为直角三角形. 11.已知抛物线y =-x 2+mx -m +2.(1)若抛物线与x 轴的两个交点A 、B 分别在原点的两侧,并且ABm 的值;(2)设C 为抛物线与y 轴的交点,若抛物线上存在关于原点对称的两点M 、N ,并且 △MNC 的面积等于27,试求m 的值. 解: (1)A(x 1,0),B(x 2,0) . 则x 1 ,x 2是方程 x 2-mx +m -2=0的两根. ∵x 1 + x 2 =m , x 1·x 2 =m -2 <0 即m <2 ;又AB =∣x 1 — x 2∴m 2-4m +3=0 .解得:m=1或m=3(舍去) , ∴m 的值为1 . (2)M(a ,b),则N(-a ,-b) . ∵M 、N 是抛物线上的两点,∴222,2.a ma m b a ma m b ⎧-+-+=⎪⎨---+=-⎪⎩①②①+②得:-2a 2-2m +4=0 . ∴a 2=-m +2 .∴当m <2时,才存在满足条件中的两点M 、N. ∴2a m =±- .这时M 、N 到y 2m -又点C 坐标为(0,2-m ),而S △M N C = 27 , ∴2×12×(2-m 2m -∴解得m=-7 .12.已知:抛物线t ax ax y ++=42与x 轴的一个交点为A (-1,0). (1)求抛物线与x 轴的另一个交点B 的坐标;(2)D 是抛物线与y 轴的交点,C 是抛物线上的一点,且以AB 为一底的梯形ABCD 的面积为9,求此抛物线的解析式;(3)E 是第二象限内到x 轴、y 轴的距离的比为5∶2的点,如果点E 在(2)中的抛物线上,且它与点A 在此抛物线对称轴的同侧,问:在抛物线的对称轴上是否存在点P ,使△APE 的周长最小?若存在,求出点P 的坐标;若不存在,请说明理由. 解法一:(1)依题意,抛物线的对称轴为x =-2. ∵ 抛物线与x 轴的一个交点为A (-1,0),∴ 由抛物线的对称性,可得抛物线与x 轴的另一个交点B 的坐标为(-3,0).(2)∵ 抛物线t ax ax y ++=42与x 轴的一个交点为A (-1, 0),∴ 0)1(4)1(2=+-+-t a a .∴ t =3a .∴ a ax ax y 342++=. ∴ D (0,3a ).∴ 梯形ABCD 中,AB ∥CD ,且点C 在抛物线a ax ax y 342++= 上, ∵ C (-4,3a ).∴ AB =2,CD =4. ∵ 梯形ABCD 的面积为9,∴ 9)(21=OD CD AB ⋅+.∴ 93)42(21=+a .∴ a ±1.∴ 所求抛物线的解析式为342++=x x y 或342---ax x y =. (3)设点E 坐标为(0x ,0y ).依题意,00<x ,00<y , 且2500=x y .∴ 0025x y =-.①设点E 在抛物线342++=x x y 上,∴340200++=x x y .解方程组⎪⎩⎪⎨⎧34,25020000++==-x x y x y 得⎩⎨⎧-;=,=15600y x ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧'-'.=,=452100y x ∵ 点E 与点A 在对称轴x =-2的同侧,∴ 点E 坐标为(21-,45). 设在抛物线的对称轴x =-2上存在一点P ,使△APE 的周长最小. ∵ AE 长为定值,∴ 要使△APE 的周长最小,只须PA +PE 最小. ∴ 点A 关于对称轴x =-2的对称点是B (-3,0), ∴ 由几何知识可知,P 是直线BE 与对称轴x =-2的交点. 设过点E 、B 的直线的解析式为n mx y +=,∴ ⎪⎩⎪⎨⎧-.03,4521=+-=+n m n m 解得⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧.23,21==n m ∴ 直线BE 的解析式为2321+=x y .∴ 把x =-2代入上式,得21=y . ∴ 点P 坐标为(-2,21). ②设点E 在抛物线342---x x y =上,∴ 340200---x x y =.解方程组⎪⎩⎪⎨⎧---.34,25020000x x y x y ==- 消去0y ,得03x 23x 020=++. ∴ △<0 . ∴ 此方程无实数根. 综上,在抛物线的对称轴上存在点P (-2,21),使△APE 的周长最小. 解法二:(1)∵ 抛物线t ax ax y ++=42与x 轴的一个交点为A (-1,0),∴ 0)1(4)1(2=+-+-t a a .∴ t =3a .∴ a ax ax y 342++=.令 y =0,即0342=++a ax ax .解得 11=-x ,32=-x .∴ 抛物线与x 轴的另一个交点B 的坐标为(-3,0). (2)由a ax ax y 342++=,得D (0,3a ). ∵ 梯形ABCD 中,AB ∥CD ,且点C 在抛物线a ax ax y 342++=上,∴ C (-4,3a ).∴ AB =2,CD =4. ∵ 梯形ABCD 的面积为9,∴ 9)(21=+OD CD AB ⋅.解得OD =3. ∴ 33=a .∴ a ±1.∴ 所求抛物线的解析式为342++=x x y 或342--=-x x y . (3)同解法一得,P 是直线BE 与对称轴x =-2的交点. ∴ 如图,过点E 作EQ ⊥x 轴于点Q .设对称轴与x 轴的交点为F .由PF ∥EQ ,可得EQ PF BQ BF =.∴ 45251PF =.∴ 21=PF .∴ 点P 坐标为(-2,21).以下同解法一.13.已知二次函数的图象如图所示.(1)求二次函数的解析式及抛物线顶点M 的坐标.(2)若点N 为线段BM 上的一点,过点N 作x 轴的垂线,垂足为点Q .当点N 在线段BM 上运动时(点N 不与点B ,点M 重合),设NQ 的长为l ,四边形NQAC 的面积为S ,求S 与t 之间的函数关系式及自变量t 的取值范围;(3)在对称轴右侧的抛物线上是否存在点P ,使△PAC 为直角三角形?若存在,求出所有符合条件的点P 的坐标;若不存在,请说明理由;(4)将△OAC 补成矩形,使△OAC 的两个顶点成为矩形一边的两个顶点,第三个顶点落在矩形这一边的对边上,试直接写出矩形的未知的顶点坐标(不需要计算过程).解:(1)设抛物线的解析式)2)(1(-+=x x a y ,∴ )2(12-⨯⨯=-a .∴ 1=a .∴ 22--=x x y .其顶点M 的坐标是⎪⎭⎫ ⎝⎛-4921,. (2)设线段BM 所在的直线的解析式为b kx y +=,点N 的坐标为N (t ,h ),∴ ⎪⎩⎪⎨⎧+=-+=.214920b k b k ,.解得23=k ,3-=b .∴ 线段BM 所在的直线的解析式为323-=x y . ∴ 323-=t h ,其中221<<t .∴ t t s )3322(212121-++⨯⨯=121432+-=t t .∴ s 与t 间的函数关系式是121432+-=t t S ,自变量t 的取值范围是221<<t .(3)存在符合条件的点P ,且坐标是1P ⎪⎭⎫ ⎝⎛4725,,⎪⎭⎫ ⎝⎛-45232,P . 设点P 的坐标为P )(n m ,,则22--=m m n .222)1(n m PA ++=,5)2(2222=++=AC n m PC ,.分以下几种情况讨论:i )若∠PAC =90°,则222AC PA PC +=.∴ ⎪⎩⎪⎨⎧+++=++--=.5)1()2(222222n m n m m m n ,解得:251=m ,12-=m (舍去). ∴ 点⎪⎭⎫⎝⎛47251,P . ii )若∠PCA =90°,则222AC PC PA +=.∴ ⎪⎩⎪⎨⎧+++=++--=.5)2()1(222222n m n m m m n ,解得:02343==m m ,(舍去).∴ 点⎪⎭⎫ ⎝⎛45232,-P . iii )由图象观察得,当点P 在对称轴右侧时,AC PA >,所以边AC 的对角∠APC 不可能是直角.(4)以点O ,点A (或点O ,点C )为矩形的两个顶点,第三个顶点落在矩形这边OA (或边OC )的对边上,如图a ,此时未知顶点坐标是点D (-1,-2),以点A ,点C 为矩形的两个顶点,第三个顶点落在矩形这一边AC 的对边上,如图b ,此时未知顶点坐标是E ⎪⎭⎫⎝⎛-5251,,F ⎪⎭⎫ ⎝⎛-5854,. 图a 图b14.已知二次函数22-=ax y 的图象经过点(1,-1).求这个二次函数的解析式,并判断该函数图象与x 轴的交点的个数.解:根据题意,得a -2=-1.∴ a =1. ∴ 这个二次函数解析式是22-x y =.因为这个二次函数图象的开口向上,顶点坐标是(0,-2),所以该函数图象与x 轴有两个交点.15.卢浦大桥拱形可以近似看作抛物线的一部分.在大桥截面1∶11000的比例图上,跨度AB =5 cm ,拱高OC =0.9 cm ,线段DE 表示大桥拱内桥长,DE ∥AB ,如图(1).在比例图上,以直线AB 为x 轴,抛物线的对称轴为y 轴,以1 cm 作为数轴的单位长度,建立平面直角坐标系,如图(2).(1)求出图(2)上以这一部分抛物线为图象的函数解析式,写出函数定义域;(2)如果DE 与AB 的距离OM =0.45 cm ,求卢浦大桥拱内实际桥长(备用数据:4.12≈,计算结果精确到1米). 解:(1)由于顶点C 在y 轴上,所以设以这部分抛物线为图象的函数解析式为1092+=ax y .因为点A (25-,0)(或B (25,0))在抛物线上, 所以109)25(02+=-⋅a ,得12518=-a .因此所求函数解析式为)2525(109125182≤≤-x x y +=-.(2)因为点D 、E 的纵坐标为209, 所以109125182092+-x =,得245±=x . 所以点D 的坐标为(245-,209),点E 的坐标为(245,209). 所以225)245(245=-=-DE . 因此卢浦大桥拱内实际桥长为385227501.011000225≈⨯⨯=(米). 16.已知在平面直角坐标系内,O 为坐标原点,A 、B 是x 轴正半轴上的两点,点A 在点B 的左侧,如图.二次函数c bx ax y ++=2(a ≠0)的图象经过点A 、B ,与y 轴相交于点C .(1)a 、c 的符号之间有何关系?(2)如果线段OC 的长度是线段OA 、OB 长度的比例中项,试证a 、c 互为倒数;(3)在(2)的条件下,如果b =-4,34=AB ,求a 、c 的值.解:(1)a 、c 同号. 或当a >0时,c >0;当a <0时,c <0.(2)证明:设点A 的坐标为(1x ,0),点B 的坐标为(2x ,0),则210x x <<. ∴ 1x OA =,2x OB =,c OC =. 据题意,1x 、2x 是方程)0(02≠=a c bx ax ++的两个根. ∴ a c x x =⋅21. 由题意,得2OC OB OA =⋅,即22c c a c==. 所以当线段OC 长是线段OA 、OB 长的比例中项时,a 、c 互为倒数.(3)当4-=b 时,由(2)知,0421>==-+a a b x x ,∴ a >0.解法一:AB =OB -OA =21221124)(x x x x x x -+=-,∴ aa ac a c a AB 32416)(4)4(22=-==-. ∵ 34=AB , ∴ 3432=a .得21=a .∴ c =2. 解法二:由求根公式,a a a ac x 322416424164±-±-±===, ∴ a x 321-=,ax 322+=. ∴ a a a x x OA OB AB 32323212=--=-=-=+. ∵ 34=AB ,∴ 3432=a ,得21=a .∴ c =2. 17.如图,直线333+-=x y 分别与x 轴、y 轴交于点A 、B ,⊙E 经过原点O 及A 、B 两点. (1)C 是⊙E 上一点,连结BC 交OA 于点D ,若∠COD =∠CBO ,求点A 、B 、C 的坐标;(2)求经过O 、C 、A 三点的抛物线的解析式:(3)若延长BC 到P ,使DP =2,连结AP ,试判断直线PA 与⊙E 的位置关系,并说明理由. 解:(1)连结EC 交x 轴于点N (如图).∵ A 、B 是直线333+-=x y 分别与x 轴、y 轴的交点.∴ A (3,0),B )3,0(. 又∠COD =∠CBO . ∴ ∠CBO =∠ABC .∴ C 是的中点. ∴ EC ⊥OA .∴ 232,2321====OB EN OA ON . 连结OE .∴ 3==OE EC . ∴ 23=-=EN EC NC .∴ C 点的坐标为(23,23-). (2)设经过O 、C 、A 三点的抛物线的解析式为()3-=x ax y .∵ C (23,23-). ∴)323(2323-⋅=-a .∴ 392=a . ∴ x x y 8329322-=为所求. (3)∵ 33tan =∠BAO , ∴ ∠BAO =30°,∠ABO =50°. 由(1)知∠OBD =∠ABD .∴ ︒=︒⨯-∠=∠30602121ABO OBD . ∴ OD =OB ·tan30°-1.∴ DA =2.∵ ∠ADC =∠BDO =60°,PD =AD =2.∴ △ADP 是等边三角形.∴ ∠DAP =60°.∴ ∠BAP =∠BAO +∠DAP =30°+60°=90°.即 PA ⊥AB . 即直线PA 是⊙E 的切线.。

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