最新失败并不可怕作文(5篇)
失败不可怕三年级作文
失败不可怕三年级作文我不再逃避那些无数次的跌倒，反而在坎坷中，用一个真正的自我，勇敢地面对生活。
失败会带来如同巨石压胸般的沉重。
没关系，我更愿以这样坚韧的步伐捍卫着信仰，而不是在怯懦中错过转化失败为力量的机会。
每个人都会遇到挫折，每个人内心都有那么一条不可触及的裂缝。
失败，不过是一段必经之路，而非终点。
我们不该退缩，而应当坚毅前驱，因为失败，它乃是成功的阵痛。
记得那年五年级的诗词大赛，让我领悟了这个道理。
那天，我们步入了电教室，光影穿梭在每个孩子的紧张脸庞。
轮流上台的我们，按顺序迎接挑战，对答如流者得分，失误者扣分，就这样简单而又残酷。
轮到我们班，四位代表，在众目睽睽之下，紧张得仿佛置身寒冬。
前两位带着幸运躲过一劫，第三位却在压力下失了足，但即便大脑短暂空白，最终也挣扎着挽回了些许。
待到第四位，题目险恶如悬崖，未能跨越，分数被扣。
可即便如此，失败未有吓退我们，因为我们曾倾尽全力。
第二轮，我们二班宛若咸鱼翻身，十几分钟里，从谷底重回巅峰。
那份激动，宛如冬日暖阳，温暖而令人心动。
我想对那些落后的同学们说：“不要怕失败，你们已经尽力了。
”进入第三轮，必胜的火花在抢答间迸发。
起初，我们顺风顺水，答题迅捷。
然而，随着风云突变，对手反超，我们的参赛者开始松懈，原本紧握的胜利如沙粒般从指间溜走。
观众席上，众人为之动容。
尽管败局已定，我仍坚信，失败并不可怕，我们已经竭尽全力。
是的，失败不可怕，我们要从中寻找教训。
我立志，今后无论遭遇何种困难或挫败，绝不轻言放弃，因为失败，它是通往成功最真切的伴侣。
2020高考满分作文_失败并不可怕作文五篇
2020高考满分作文_失败并不可怕作文五篇没有失败,就不会有成功,失败并不可怕,可怕的是你因失败而放弃自己的梦想.今天小编给大家分享一下有关于失败的话题作文，让我们一起来欣赏一下吧!在学习中，难免会有失败，但也会有成功。
有时会有失败的痛楚，但有时会有成功的喜悦。
我们的人生也如此，有时会蜿蜒，有时也会平坦;有时会有美丽的鲜花，但有时会有刺手的荆棘。
在学习中，这也许已经是家常便饭了。
当你成功时，也许你会骄傲自满，也许也会谦虚;当你失利时，你也许会叹息，但也许你会勇敢的去面对。
在人生的道路上，你也永远不会一帆风顺，总会有挫折和失败，你不能自暴自弃。
对生活失去信心，要勇于面对生活，从哪儿跌倒就得从哪儿爬起来，同时，你也必须要克服一切困难，这样才能让失败低下头来。
失败，这其实是挫折，这是在所难免的，人生并不可能没有过挫折，俗话说得好“不经历风雨，怎能见彩虹”呢!这句话一点也不错。
即使你有多么大的挫折和失败，也会被你的信念和你的决心还有你对成功的向往给化解。
当你上完大学时，可以准备出去赚钱了，但结果却大不如意的时候，你就会感到失败在向你嘲笑，感到自己多么没有面子。
刚刚大学毕业，就找不到工作(失业)，感到自己有多么的微不足道，多么的无用。
人的一生经历过许许多多，大大小小的挫折，我也不例外。
那是几天前的事情了，我也初战失利了。
那次考试是我在初中的第一次考试便以失败而告终。
在拿到成绩单时，我就对失败低下了头，但同时也是妈妈的一席话，让我鼓起勇气去面对挫折，这才让我真正感到：失败，并不可怕。
失败是人人都会有的，但如果人人都没有信念，那将会对失败低下头;但如果你有一颗火热的信心，那就会感到失败并不可怕。
时间过得真快，一晃就半个学期过去了。
在这半个学期的学习结果一一展现在了这长长考卷上…….考试时我的心紧张极了，生怕考得不好。
考完试后，我怀着充满信心又忐忑不安的心态等待着考试成绩的到来。
到了发试卷的时候了，我屏住呼吸，等待着，我的心怦怦地跳着，就像装了十几只兔子。
2024年挫折并不可怕作文6篇
多少次艰辛的求索，多少次噙泪的跌倒与爬起，都如同花开花落一般，为我们今后的人生道路作下了铺垫。成长的过程好比沿着沙滩走，一排排歪歪曲曲的足印，记录着我们成长的足迹，只有经受了挫折，我们的双腿才会更加有力，人生的足迹才能更加坚实。
这场“龙凤斗”告诉着我们，信念是由你而生，也是由你而灭，成功与信念是并存的，如果没有信念，恐怕是没有成功。但是我还是要告诉你我的信念：强者生存，弱者消亡。弱肉强食的信念是世间的信念，更是我坚定的信念!
挫折并不可怕作文篇4
在这个世界上，有阳光，就必定有乌云;有晴天，就必定有风雨。从乌云中解脱出来的阳光比从前更加灿烂，经历过风雨的天空才能绽放出漂亮的彩虹。
梦醒了，抬起酸痛的手臂一看手表已经12点了，看到桌子上放着满是红叉的数学卷子，不禁心灰意冷，刚想把卷子扔掉，突然我看到墙上贴的标语：向着最好的高中出发，我的心不由得一颤，你这是在干什么?你这样对的起自己吗?我顿时充满了动力，开始仔细修改卷子上的错题。
蜗牛不怕风雨的阻挡，执着的向前爬去，因为它坚信：远方有更好的道路在等待它。
挫折并不可怕作文篇5
挫折是弱者眼中的大山，是强者眼中的沙粒，是懦弱者逃避的理由，是坚强奋斗者的阶梯，曾经的我一遇到挫折就退缩，而现在我要从挫折中奋然跃起，我认为这才是真谛。
一只小小的蜗牛，面对厚重的水泥墙，寒风凛冽的向它袭来，泥沙在向它咆哮，抬头，它看见水泥墙外的一束阳光，心里暗暗发誓，我要爬过去，去领略外面的广阔天地。
挫折足以燃起一个人的热情，唤醒一个人的潜力，而使他达到成功，有本领，有骨气的人，能将“失望”变成“动力”像蚌壳那样，将烦恼的沙烁化成珍珠。挫折和失败都是成功的向导。挫折也是一所人生的好学校，挫折是一所每个人都必须经历的学校，在这所学校里，将学会怎样做人，你将学会独立思考，怎样选择，这一切都决定你一生的命运。心理学家认为：对挫折的体验，能培养人从容应付风险的能力，一旦发现自己能在风险中挺过来，对失败的恐惧就更少了。不经历风雨怎能见彩虹？没有失败的人生绝不是完美的人生，当你战胜失败时，你会对成功有更深的感悟，就是在这样一次次的感悟中，你走出了一个完美的人生。
失败不可怕中学生主题作文
失败不可怕中学生主题作文失败不可怕中学生主题作文1俗话说：“不经历风雨，怎能见彩虹。
”以前，我语文每次考试，考的都还可以，这一次考砸了!考试时，我飞快地做，做了一半时，手麻了，头也晕了，脑子里一团乱麻。
我入了笔，甩了甩手，静坐了一会儿又开始写。
时间无情，很快时间就要到了，我心一横，心想：还有这么多题，作文也没写，先写作文吧!我怕时间不够，想了二分钟，开始飞速写起来，过了三分钟，作文写了一小半，我又甩了甩手，一看，妈啊!字写的龙飞凤舞，我想卷面分肯定是没有了，算了管他什么分，先把卷子做完了就行。
我又手一埋，笔一挥，开始写了。
时间一分钟，两分钟，三分钟……唉!时间老哥你不能慢一点儿吗?我写完作文还可以写前面的题啊。
前面有几道题需要思考一下，也顾不上想太多，写了一个意思相近的词语不管三七二十一了，一口气填上，把简单的都做完了，只剩下几个比较难的题了，啊!我出了一口大气!我用两只手拖着下巴，唉!这题是哪个老师出的啊，为什么那么邪门儿，刚好是我学的不太好的地方，我抱怨到。
我冥思苦想啊!我绞尽脑汁啊!好不容易才想出了一个答案，赶紧填上。
我一看时间，快到点了啊!我奔笔迹书，一会儿就写完了。
过了五六天，语文卷子发下来了，卷子拿到手，我就懵了，好像被石头重重地砸了一下，83分!我低下头仔细反省自己，我上课也不发言，遇到问题也不思考，也没认真复习，我以后要认真听讲，做好预习，脚踏实地好好复习。
“不经历风雨，怎能见彩红。
”这次没考好，我要吸取教训，不能因为这一次考试失败就丧失了信心，失败乃是成功之母，让我迎接更好的明天。
失败不可怕中学生主题作文2我们每一个人都有难忘的第一次。
你猜猜，我难忘的第一次是什么呢?呵呵，估计你猜也猜不到，我难忘的第一次居然是煎鸡蛋!不信，听我细细道来!十岁那年，我嚷着要学煎鸡蛋，奶奶答应了。
她训练地打蛋、加酱油、搅拌。
然后开火、下油、下蛋、反复的`翻炒，一个金灿灿的煎鸡蛋就完成了!“呵!我也试一下!”我拿来一个鸡蛋，磕了一条缝。
最新失败,并不可怕作文(5篇)
失败，并不可怕作文(5篇)在学习中，难免会有失败，但也会有成功。
有时会有失败的痛楚，但有时会有成功的喜悦。
我们的人生也如此，有时会蜿蜒，有时也会平坦；有时会有美丽的鲜花，但有时会有刺手的荆棘。
在学习中，这也许已经是家常便饭了。
当你成功时，也许你会骄傲自满，也许也会谦虚；当你失利时，你也许会叹息，但也许你会英勇的去面对。
在人生的道路上，你也永远不会一帆风顺，总会有挫折和失败，你不能自暴自弃。
对生活失去信心，要勇于面对生活，从哪儿跌倒就得从哪儿爬起来，同时，你也必需要抑制一切困难，这样才能让失败低下头来。
失败，这其实是挫折，这是在所难免的，人生并不可能没有过挫折，俗话说得好“不经历风雨，怎能见彩虹〞呢！这句话一点也不错。
即使你有多么大的挫折和失败，也会被你的信念和你的决心还有你对成功的向往给化解。
当你上完大学时，可以准备出去赚钱了，但结果却大不如意的时候，你就会感到失败在向你嘲笑，感到自己多么没有面子。
刚刚大学毕业，就找不到工作〔失业〕，感到自己有多么的微缺乏道，多么的无用。
人的一生经历过许许多多，大大小小的挫折，我也不例外。
那是几天前的事情了，我也初战失利了。
那次考试是我在初中的第一次考试便以失败而告终。
在拿到成绩单时，我就对失败低下了头，但同时也是妈妈的一席话，让我鼓起勇气去面对挫折，这才让我真正感到：失败，并不可怕。
失败是人人都会有的，但假设人人都没有信念，那将会对失败低下头；但假设你有一颗炽热的信心，那就会感到失败并不可怕。
在学习中，难免会有失败，但也会有成功，有时也会有失败的痛处，但有时候会有成功的喜悦，我们的人生也如此，有时会有蜿蜒，有时也会平坦，有时也会有美丽的鲜花，但有时有刺手的荆棘。
在学习中，这也许已经是家常便饭了，当你成功时，也许你会骄傲自满，也许你会谦虚，当你失利时你也许会叹息。
但也许你会英勇的去面对，在人生的道路上你也永远不会一帆风顺，总会有挫折和失败，你不能自暴自弃。
对生活失去信心，要勇于面对生活，从哪里跌倒就从哪里爬起来，同时你也必需要抑制一切困难，这样才能让失败低下头来。
失败不可怕六年级满分作文
失败不可怕六年级满分作文同学们，失败并不代表你已跳下深渊，上天对每个人都是公平的，它为你关了一扇门，一定会给你下一扇门的钥匙，我们不必沮丧，用乐观的心态去面对人生，笑对失败。
以下是小编为大家整理的失败不可怕六年级满分作文，希望能给各位提供帮助，欢迎浏览阅读!失败不可怕六年级满分作文1大海，如果失去了巨浪的翻滚，就会失去澎湃的雄浑;沙漠，如果失去了飞沙的狂舞，就会失去炎狂的壮观;人生，如果仅仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。
人生是一条布满荆棘的崎岖之路。
面对布满荆棘的人生，面对人生的挫折与失败，应该毫不畏惧，知难而上，因为挫折也是人生中一道亮丽的风景线。
我们不希望在人生的旅途中出现磨难，每个人都希望生活之路没有丛生的荆棘，也没有挫折与失败，可是，挫折可以磨砺人的意志，使人坚强爬起来，通向喜悦的成功。
途中的风浪，不要埋怨，因为它是通向成功的阶梯。
翻开历史画卷，古今中外有哪位伟人不是饱经风霜的?司马迁，身受酷刑，毫无畏惧，用大半人生坚持写出了《史记》，被誉为“史家之绝唱”;华罗庚，家境贫寒，用马类纸在墙角计算研究，成为举世闻名的大数学家;贝多芬，两耳俱聋，却没有丧失信心，“紧紧扼住命运的咽喉”，谱写出气势磅礴的《命运交响曲》;比尔·盖茨，富有天赋，自主研制，越过无数澎湃的风浪，走上了微软之路。
“滴水穿石”，启迪我们要克服风浪的束缚，追求成功要锲而不舍;“千条江河归大海”启迪我们要有一往直前的勇气和坚定执着的精神，攀登挫折之路去实现自己的目标;水遇寒而结为冰，启迪我们在越是困难的时候，越要增强自信心永不退缩，只有这样，才能克服困难，走向成功。
太阳每天都是新的，今天跌倒了，并不意味着明天也会跌倒;今天失败了，明天的成功可能正向你招手，昨天的挫折，其实是迈向成功的阶梯。
失败一次，离成功就更近一步。
只要永不放弃，永远拼搏，早晚会夺得成功的桂冠。
不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。
失败不可怕中学生优秀作文
失败不可怕中学生优秀作文失败不可怕中学生优秀作文1泪与恨交织，痛苦与绝望并存，难道这就是失败的味道吗？人生如画，哪怕笔法再纯熟，也不可能尽善尽美；人生如诗，哪怕再隽永的文字也无法掩饰颓废的情绪‘人生如歌，哪怕再动听迷人，也无法保证每个音符都铿锵圆润。
人生在世，就像船行大海，怎么能不经受风浪，人生总会有失败。
窗外天灰蒙蒙的，似乎暴风雨将要来临，没有关紧的窗户，传来风的一阵阵怒号，让我心惊胆颤，让我心烦意乱。
望着窗前飘落的一片片树叶，它们在风中打着旋，极其痛苦的离开了那让它依恋的尘世。
手心不停地冒汗，将成绩单一点点的浸湿我失败了。
独自坐在窗前，心始终不能平静下来，为什么我会失败？难道我不够细心，难道我不够刻苦？难道我骄傲了？一道闪电划过黑幕似的夜空。
我认识到了我失败的原因：过于骄傲，过于自大。
泪水夺眶而出，我后悔，我恨我自己，我认为我过于幼稚，没有人会一帆风顺，而我却痴痴的幻想我会永远成功。
痛苦、绝望、自责，一齐冲击着我的心扉，雨不停地下，泪不停地流十二点的钟声敲响了，我睡了。
早自习是语文，我看到海内存知己天涯若比邻，情不自禁的想起了王勃，他的一生坎坷不平，颠沛流离，但他不也写出了千古绝唱吗？又翻到李白的《行路难》，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，让我为之一振，少年李白恃才傲物，霸气凌人，而官场失意后仍不改以往的豪情。
顷刻间我认识到，我须自强、自尊、自立。
因为我还能再创佳绩，我不能放弃，我要持之以恒。
泛着鱼肚白的东方天空中射出了太阳的第一束阳光，暖暖的，很舒服，很惬意。
失败的味道不仅仅是痛苦、绝望、自责、无奈，更多的是对自己的激励与劝慰，它似一杯咖啡，让人终生铭记！失败不可怕中学生优秀作文2如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。
挂下听筒，妈妈的话语在耳边回荡，那一声话语，在我看来，依旧是那么刺耳，好像向深井里投入一颗石子，令我的内心，久久无法平静清晨，紧张的情绪在房间里弥漫开来，语文期末考试成绩即将在不久后公布。
失败并不可怕_高考关于失败的满分作文五篇
失败并不可怕_2020高考关于失败的满分作文五篇失败并不可怕作文(一)夜晚是十分可爱的，有谁怕黑吗?那我来教你怎样才能不怕黑。
原来我也是十分怕黑的，如果一个空荡荡的房子里只有"我"一人。
等一下出现什么鬼啊!怪啊!那就恐怖了。
自己一人在家都不敢，何况是走在林荫的小道上，两旁长着高大的树木，它的枝干像张牙舞爪的鬼，再说四周黑得伸手不见五指，这样的夜晚有谁能不怕呢?我敢说:"我不怕!"这个心得是在前几个晚上体会出的。
那天晚上，因为我哥哥来我家，所以我只好睡在"校园"下面的一个房间。
走进那个房间四周扑来泥土的味道，十分刺鼻，真想不出我今晚竟然要睡在这里。
妈咪进去帮我打扫。
后来到了睡觉时间，我不能不进这个所谓的房间。
等到大家都睡了，我自己一人在房间外"赏月"。
我左顾右盼，东瞧瞧西望望，四周都是漆黑一片，但是我不但不觉得它很可怕，还觉得它十分的可爱。
之所以它可爱，是因为有知了的叫声，蝈蝈的叫声……一片片的叫声连成一片，像一部部交响曲。
顿时我就觉得夜晚不是很可怕，我看到天空繁星满天和一轮皎洁的月儿真叫人舒畅，此时此刻我想一直欣赏着这美丽的场景。
不久大家都睡了，但蝈蝈"青蛙们依然唱着歌儿。
这声音在校园中传荡，还不时的有回音。
这可能是乡村夜晚的可贵之处吧!当夜深人静时我只好进去睡了，我睡着时，蝈蝈正在……下面转入正题，怎样才能使夜晚更可爱呢!1、你要想着其实夜晚是很美的，而且还要用心的去体会夜晚是怎样的美，再依次举例夜晚是怎样美。
你先用这样的思想说服自己。
2、你不但要用心体会，还要用耳朵听。
在城市的小朋友你听什么呢!你主要听到的是汽车的喇叭声和一些吵杂的声音，所以你要美化它，你要把这声音想成一首首交响曲。
其实你仔细的去听是是很像外国的rup的，所以生活要处处细留心啊!在一些乡村的小朋友，你们就容易多了，你们是很容易把一些动物们的声音当成是一首首欢快的歌的，所以我不但心!3、你想要使你符合以上的条件，就要把心平静下来。
最新失败并不可怕作文
每个人都会失败，每个人都会害怕某一种东西。
我觉得失败根本不可怕，我们不能退缩，应该勇敢面对，因为失败是成功之母。
五年级的语文经典诗词大赛让我更深刻地明白了失败不可怕。
五年级的经典诗词大赛要开始了，我们陆续上了电教室。
第一轮是轮答必答赛，参赛者按座位的顺序进行答题，答对加分答错扣分。
到我们班了，我们班的四位参赛者非常紧张，整个身子都在抖，像站在减肥机上一般。
老师出题了，给上句接下句，前两位都还算顺利，对答如流。
可是在第三位答题者的时候，可能因为紧张而导致大脑“短路”，在座位上绞尽脑汁，抓耳挠腮，在紧张又安静下，我们屏息凝视，把眼睛瞪得大大的，终于救回了一题。
结果到第四位时，由于题太难而答不上来，所以扣了分。
一轮过后，我们排名第三，失败不可怕，毕竟我们努力过作文了。
在第二轮里，我们二班开始咸鱼翻身了。
在十几分钟的紧张和忐忑的环境下，奇迹出现了——我们班目前第一，我们便心花怒放。
这时，我想对目前的最后一名说：“失败不可怕，因为你们努力过了。
”我们冒着必胜的决心进入了第三轮。
第三轮的抢答赛擦出了许多五彩六色的必胜火花。
刚开始我们还算顺利，抢答抢得快，题目也相对简单。
可是，参赛者好像开始有点儿得意洋洋，我们坐在下面为他们捏把汗。
可是，就在比赛最激烈，对手超越我们的时候，答题者开始松懈了，比分一下子像坠入山谷一般。
观众都开始坐立不安。
结果，我们输了。
我还是觉得，失败不可怕，我们努力过了。
虽然失败并不可怕，但我们也要从失败里去找我们失败的原因。
我决定，在以后遇到困难或者失败了，不轻易放弃，因为困难和失败并不可怕！1。
关于失败不可怕话题作文
关于失败不可怕话题作文失败并不可怕，痛哭并不可怜，只有怯懦才是可悲的，失败是个未知数。
当我们在失败之后，勇于把痛苦化为动力。
那么，就有可能从这个岔道口找到一条适合你并通向成功之路。
所以，让我们一起努力，这里给大家分享一些关于失败不可怕话题作文,供大家学习。
关于失败不可怕话题作文1“失败乃成功之母”。
岁月长河中，坎坷、挫折是不可避免的，只要坚定信心，就会接近成功。
在困难中歌颂失败，让我重拾信心，勇敢的走下去。
“心若在，梦就在，大不了从头再来”。
每一次听到这首歌都会受到感动，失败不算可怕，只要有恒心去挑战，相信成功不会抛弃你而走远。
著名的发明家爱迪生在研究耐用电灯时进行了上百次的实验，都不曾放弃，依然刻苦钻研，直到研究成功，他没有被失败所击败。
可见，失败是踏入成功之门的基石，歌颂失败，我们会收获一份永恒失败的信念。
“我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望”，又是一直勉励我勇往直前的歌曲，让我在遇到困难的时候能够沉着冷静，不再想着逃避、退缩。
我们的花季，每迈出一步都意味着向成功靠近，就算有失败，也会激励我们成长，看大千世界无限风采，展自我多姿未来。
相信我的未来一定不是梦，歌颂失败，我们会懂得磨砺困难的可贵。
“风雨彩虹，铿锵玫瑰。
再苦再累，也要去追梦的花蕾。
”还是一首同样追梦的歌曲，勉励我勇往无前。
失败对于一个信心十足、奋勇前进的人来说，是洗礼、是历练、是收获。
不经风雨，怎能见彩虹?失败为我们洗去稚嫩、毛躁。
让我们慢慢懂得处事不惊、临危不乱的内涵。
歌颂失败，风雨过后，我们将会是一朵耀眼的花蕾。
困难中歌颂失败，我坚信那句誓言“失败乃成功之母”。
在失败中勇往直前，载着梦想的帆远航。
关于失败不可怕话题作文2如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。
泰戈尔挂下听筒，妈妈的话语在耳边回荡，那一声话语，在我看来，依旧是那么刺耳，好像向深井里投入一颗石子，令我的内心，久久无法平静清晨，紧张的情绪在房间里弥漫开来，语文期末考试成绩即将在不久后公布。
失败并不可怕作文
失败并不可怕作文失败，并不可怕。
失败，并不可怕。
这是一个深刻的道理，一个让人在挫折面前坚定信念的哲理。
在人生的道路上，每个人都会面对失败，但是失败并不可怕，关键在于我们如何看待和应对失败。
失败是成功之母，这是一个耳熟能详的道理。
在实践中，我们常常会遇到各种失败，无论是在学业上，事业上，还是生活中，失败都会时不时地出现在我们面前。
但是，失败并不可怕，因为失败教会了我们如何去面对困难，如何去克服挫折，如何去不断地完善自己。
正如莎士比亚所说，“失败是成功之母。
”失败给了我们宝贵的经验和教训，让我们更加成熟，更加坚强。
正是因为失败，我们才能够更加清晰地认识自己，更加明确地知道自己要走的道路，更加坚定地朝着自己的目标前进。
面对失败，我们更应该学会积极乐观地看待。
失败并不可怕，关键在于我们如何看待失败。
有的人会因为失败而灰心丧气，甚至放弃自己的目标和梦想；而有的人却会因为失败而更加努力，更加坚定地走自己的路。
正如美国作家罗伯特·弗罗斯特所说，“我选择了比较少走的路，这使得我生活中的一切都不同。
”面对失败，我们更应该学会从失败中吸取教训，总结经验，不断完善自己，让自己更加坚强，更加成熟。
正是因为失败，我们才能够更加坚定地走自己选择的路，不断追求自己的梦想。
在人生的道路上，我们都会遇到各种各样的挫折和失败。
但是，失败并不可怕，关键在于我们如何看待和应对失败。
失败是成功之母，它教会了我们如何去面对困难，如何去克服挫折，如何去不断完善自己。
面对失败，我们更应该学会积极乐观地看待，从失败中吸取教训，总结经验，不断完善自己。
正是因为失败，我们才能够更加坚定地走自己选择的路，不断追求自己的梦想。
失败，并不可怕，关键在于我们如何看待和应对失败。
失败并不可怕作文
失败并不可怕作文作文一：可能会失败，但不要害怕失败我相信每个人都有过失败的经历。
有些人害怕失败，认为失败是件可怕的事情，似乎一旦失败就不能再站起来。
但实际上，失败并不可怕，我们应该学会如何面对它。
首先，要明白失败是成功的一部分。
没有谁能一直都不失败，每个人都会有失败的时候。
贝多芬曾经说过：“一个没有失败的人，是失败的人。
” 当我们遇到挫折和困难，我们应该想办法去克服它，不要灰心丧气。
因为只要你坚持努力，就有可能获得成功。
其次，学会从失败中吸取经验教训。
失败不是一无所获，我们应该总结失败的原因，找出问题所在，这样才能避免再次犯同样的错误。
例如，一个学生考试失败了，他们可以找出考试失利的原因，是否是因为没有好好复习、缺乏信心或紧张等等。
通过总结经验教训，下一次考试才能取得更好的成绩。
最后，不要害怕失败，应该敢于迎接挑战。
生活中充满了各种机遇和风险，如果你一直畏惧失败，就永远无法成长。
因此，我们应该敢于尝试新事物，勇于迎接挑战，即使失败也不要气馁，因为失败并不是万能的。
总之，失败是成功的一部分，我们应该学会面对它。
我们要从失败中吸取经验教训，然后前进。
不要害怕失败，因为这会让你停滞不前。
我们应该勇于尝试、敢于面对挑战，相信自己，坚持努力，最终获得成功。
写作重点：1. 失败是成功的一部分，我们不要过分害怕失败，而是要学会如何面对它。
（开头）2. 失败中获得经验教训，避免再次犯同样的错误，才能不断地进步。
（中间段落）3. 不要害怕失败，敢于面对挑战，相信自己，坚持努力，最终获得成功。
（结尾）用词分析：成功、失败、经验教训、坚持、努力、挫折作文二：失败并不可怕，放手一搏才是关键过去我一直害怕失败，因为我的家人和老师都告诉我，失败是不好的。
他们告诉我，失败会让人失去自信心，也会让人变得无助。
但是，我在这个过程中认识到，其实失败并不可怕。
首先，失败可以带来很多的好处。
如果没有失败，我们可能会过于自满，从而停滞不前。
失败并不可怕作文
失败并不可怕作文英文回答：Failure is an inevitable part of life, a recurring experience that accompanies us throughout our journey. However, it is not something to be feared or avoided; rather, it should be embraced as an opportunity for growth and learning.The fear of failure stems from our innate desire for safety and success. We are programmed to seek approval and avoid rejection, which makes the prospect of failure daunting. However, this fear can paralyze us and prevent us from taking risks or pursuing our goals. It can hold us back from reaching our full potential and experiencing the transformative power of falling short.In contrast, embracing failure as a learning opportunity can lead to immense personal and professional growth. When we fail, we are forced to confront ourweaknesses, identify areas for improvement, and develop resilience. It is through this process that we become stronger, wiser, and better equipped to handle future challenges.Successful individuals often attribute their achievements to the lessons they have learned from their failures. They recognize that failure is an inherent part of the path to success and that it offers valuable insights and experiences. By not fearing failure, they are able to persevere through obstacles, learn from their mistakes, and ultimately achieve their goals.In the words of Winston Churchill, "Success is not final, failure is not fatal: it is the courage to continue that counts." Failure is not a permanent state; it is a temporary setback that can be overcome with determination and a positive mindset. By embracing failure as a stepping stone rather than a stumbling block, we open ourselves up to the possibility of growth, resilience, and ultimate success.中文回答：失败是人生中不可避免的一部分，它是一种贯穿我们整个旅程的反复出现的经历。
失败并不可怕的作文7篇
失败并不可怕的作文7篇大纲是我们在看到作文的主题后就要写好的，工作计划是我们日常接触到的一种写作文体，，下面是作者为您分享的失败并不可怕的作文7篇，感谢您的参阅。
失败并不可怕的作文篇1我的妈妈从小就教导我：“从哪里摔倒的，就从哪里站起来。
失败并不可怕。
”这句话让我在人生路上受到极大的鼓舞。
这天，期中考试总算考完了。
我快乐的走在回家路上。
刚刚一到家，我就慢慢吞吞的打开书包，眼前的一幕把我吓得半死——期中考试卷竟然在我书包里“躺着”，并没交给老师！我如猎豹一般的速度奔了出去，把所发生的事告诉了妈妈。
妈妈也有些急，脸沉了下来。
她拿起我卷子严肃的对我说：“怎么搞的？试卷没交？你看！这不都是你惹的吗？来，咱们去学校交试卷去！”我们上了公交车，心里特别不安，差一点眼泪就流了出来。
到了学校，我的脚步沉重，慢慢的上了楼。
谁叫咱们语文老师是个“凶老师”呢！她的每一个字音强劲有力，都能把同学震到银河系的一边去。
一进办公室发现没人，心稍微松了一下。
没想到张老师在电话里跟妈妈说考试不能算分了。
回到了家，我坐在床上哭喊：“为什么晚交要记0分？我不是同样也交了吗？”妈妈严厉地对我说：“做错了事不仅不知道反省还在这里强词夺理。
”我再次反驳道：“明明就是同学没收卷子，怪我有用吗？这也太不公平了。
”妈妈严厉的话语中包含着一种安慰，轻言细语地说；“孩子，我知道你伤心，妈妈也替你难过，妈妈希望你面对事情要先从自己身上来找原因。
做错了事没关系，重要的是改正错误，说不定还是一件好事呢！”“为什么呢？”我疑惑不解地问。
妈妈答道：“这样就可以吸取教育，改正毛病，以后的期末考试，升学考试都不会有这种错误了。
这难道不是一件好事吗？”周一拿到那张不计分的考卷，我想了好久。
妈妈和老师说的是对的。
“从哪里摔倒，就从哪儿站起来。
失败并不可怕。
”这句话让我深有感触。
失败并不可怕的作文篇2人的生命似洪水奔流，不遇到岛屿和暗礁难以激起美丽的浪花；不经历失败，难以收获成功。
失败并不可怕作文500字初一六篇
北师大版新七年级上册数学期末试卷及答案-百度文库一、选择题1．以下问题，不适合抽样调查的是（ ） A ．了解全市中小学生的每天的零花钱 B ．旅客上高铁列车前的安检 C ．调查某批次汽车的抗撞击能力 D ．调查某池塘中草鱼的数量2．下列说法错误的是（ ） A ．25mn -的系数是25-，次数是2 B ．数字0是单项式 C ．14ab 是二次单项式D ．23xy π的系数是13，次数是4 3．七年级数学拓展课上：同学们玩一种类似于古代印度的“梵塔游戏”，有3个柱子甲、乙、丙，在甲柱上现有4个盘子，最上面的两个盘子大小相同，从第二个盘子往下大小不等，大的在下，小的在上(如图)，把这4个盘子从甲柱全部移到乙柱游戏即结束，在移动过程中每次只能移动一个盘子，甲、乙、丙柱都可以利用，且3个柱子上的盘子始终保持小的盘子不能放在大的盘子之下，设游戏结束需要移动的最少次数为n ，则n =( )A ．9B ．11C ．13D ．15 4．点C 、D 在线段AB 上，若点C 是线段AD 的中点，2BD>AD ，则下列结论正确的是( ). A ．CD<AD － BD B ．AB>2BDC ．BD>ADD ．BC>AD5．已知a ，b 是有理数，若表示它们的点在数轴上的位置如图所示，则|a |–|b |的值为（ ）A ．零B ．非负数C ．正数D ．负数6．小颖随机抽查他家6月份某5天的日用电量（单位：度），结果如下：9，11，7，10，8．根据这些数据，估计他家6月份日用电量为（ ） A ．6度B ．7度C ．8度D ．9度7．若数a ，b 在数轴上的位置如图示，则（ ）A ．a +b ＞0B ．ab ＞0C ．a ﹣b ＞0D ．﹣a ﹣b ＞0 8．已知232-m a b 和45n a b 是同类项，则m n -的值是（ ） A ．－2B ．1C ．0D ．－19．下列运算正确的是（ ） A ．()a b c a b c -+=-+ B ．2(1)21x y x y --=-+ C ．22223m n nm m n -=-D ．532x x -=10．计算22221111 (11223320152015)++++++++的结果为（ ） A ．1B ．20142015C ．20152016 D ．2016201511．下列说法中正确的是（ ） A ．0不是单项式 B ．316X π的系数为16C ．27ah的次数为2 D ．365x y +-不是多项式12．已知a ，b ，c 为有理数，且0a b c ++=，0abc <，则a b ca b c++的值为（ ） A ．1B ．1-或3-C ．1或3-D ．1-或3二、填空题13．一条数轴上有点A 、B 、C ，其中点A 、B 表示的数分别是－16、9，现以点C 为折点，将数轴向右对折，若点A 对应的点A ’落在点B 的右边，并且A ’B ＝3，则C 点表示的数是_______．14．一个三角形内有n 个点，在这些点及三角形顶点之间用线段连接起来，使得这些线段互不相交，且又能把原三角形分割为不重叠的小三角形．如图：若三角形内有1个点时此时有3个小三角形；若三角形内有2个点时，此时有5个小三角形．则当三角形内有99个点时，此时有_____个小三角形．15．a 、b 、c 、d 为互不相等的有理数，且2c =，1a c b c d b -=-=-=，则2a d -=__________．16．观察下列等式：12－3×1＝1×(1－3)；22－3×2＝2×(2－3)；32－3×3＝3×(3－3)；42－3×4＝4×(4－3)；…，则第n 个等式可表示为_____．17．如图，点A ，B ，C ，D ，E ，F 都在同一直线上，点B 是线段AD 的中点，点E 是线段CF 的中点，有下列结论：①AE ＝12（AC +AF ），②BE ＝12AF ，③BE ＝12（AF ﹣CD ），④BC ＝12（AC ﹣CD ）．其中正确的结论是_____（只填相应的序号）．18．已知一个角的补角是它余角的10倍，则这个角的度数是_______________ 19．关于x 的方程2x+m=1﹣x 的解是x=﹣2，则m 的值为__．20．若25m n a b 与569a b -是同类项，则m n +的值是____．21．当x ＝1时，ax +b +1＝﹣3，则（a +b ﹣1）（1﹣a ﹣b ）的值为_____．22．如图，已知∠AOB ＝40°，自O 点引射线OC ，若∠AOC ：∠COB ＝2：3，OC 与∠AOB 的平分线所成的角的度数为_____．三、解答题23．嘉琪同学准备化简()()22353326x x x x ---+，算式中“□”是“＋、－、×、÷”中的某一种运算符号．（1）如是“□”是“＋”，请你化简()()22353326x x x x ---++； （2）当0x =时，()()22353326x x xx ---+的结果是15，请你通过计算说明“□”所代表的运算符号．24．我们规定，若关于x 的一元一次方程ax b =的解为+a b ，则称该方程为“合并式方程”，例如：932x =-的解为32-，且39322-=-，则该方程932x =-是合并式方程． （1）判断112x =是否是合并式方程并说明理由； （2）若关于x 的一元一次方程51x m =+是合并式方程，求m 的值．25．计算：（1）1108(2)()2--÷-⨯-； （2）2020313()12(1)468-+-⨯+-． 26．计算：（1）103(1)2(2)4-⨯+-÷； （2）31125(25)25()424⨯--⨯+⨯- （3）有这样一道题：“计算(2x 3-3x 2y-2xy 2)-(x 3-2xy 2+y 3)+(-x 3+3x 2y-y 3)的值，其中112x y ==-，”．甲同学把“12x =”错抄成“12x =-”，但他计算的最后结果，与其他同学的结果都一样．试说明理由，并求出这个结果．27．已知A ，B 在数轴上对应的数分别用a ，b 表示，且点B 距离原点10个单位长度，且位于原点左侧，将点B 先向右平移35个单位长度，再向左平移5个单位长度，得到点A ，P 是数轴上的一个动点．(1)在数轴上标出A 、B 的位置，并求出A 、B 之间的距离；(2)已知线段OB 上有点C 且6BC =，当数轴上有点P 满足2PB PC =时，求P 点对应的数；(3)动点P从原点开始第一次向左移动1个单位长度，第二次向右移动3个单位长度，第三次向左移动5个单位长度，第四次向右移动7个单位长度，…点P能移动到与A或B重合的位置吗?若不能，请说明理由．若能，第几次移动与哪一点重合?28．问题情境：在平面直角坐标系xOy中有不重合的两点A（x1，y1）和点B（x2，y2），小明在学习中发现，若x1=x2，则AB∥y轴，且线段AB的长度为|y1﹣y2|；若y1=y2，则AB∥x轴，且线段AB的长度为|x1﹣x2|；（应用）：（1）若点A（﹣1，1）、B（2，1），则AB∥x轴，AB的长度为．（2）若点C（1，0），且CD∥y轴，且CD=2，则点D的坐标为．（拓展）：我们规定：平面直角坐标系中任意不重合的两点M（x1，y1），N（x2，y2）之间的折线距离为d（M，N）=|x1﹣x2|+|y1﹣y2|；例如：图1中，点M（﹣1，1）与点N（1，﹣2）之间的折线距离为d（M，N）=|﹣1﹣1|+|1﹣（﹣2）|=2+3=5．解决下列问题：（1）已知E（2，0），若F（﹣1，﹣2），求d（E，F）；（2）如图2，已知E（2，0），H（1，t），若d（E，H）=3，求t的值；（3）如图3，已知P（3，3），点Q在x轴上，且三角形OPQ的面积为3，求d（P，Q）．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析：B【解析】A、了解全市中小学生的每天的零花钱，人数较多，应采用抽样调查，故此选项错误；B、旅客上高铁列车前的安检，意义重大，不能采用抽样调查，故此选项正确；C、调查某批次汽车的抗撞击能力，具有破坏性，应采用抽样调查，故此选项错误；D、调查某池塘中草鱼的数量众多，应采用抽样调查，故此选项错误；故选B．2．D解析：D【解析】【分析】根据单项式系数、次数的定义逐一判断即可得答案．【详解】A.25mn-的系数是25-，次数是2，正确，故该选项不符合题意，B.数字0是单项式，正确，故该选项不符合题意，C.14ab是二次单项式，正确，故该选项不符合题意，D.23xyπ的系数是3π，次数是3，故该选项说法错误，符合题意，故选：D．【点睛】本题考查单项式系数、次数的定义，单项式中数字因数叫做单项式的系数，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数．单独一个数字也是单项式．熟练掌握定义是解题关键．3．B解析：B【解析】【分析】首先不考虑题目中最上面两个盘子大小相同的情况，分别求出盘子数量n＝1，n＝2和n＝3时所需要移动的最少次数，而当有四个盘子，且最上面两个盘子大小相同时，相当于操作三个盘子的时候，最上面的那个盘子动了几次，就会增加几次，然后计算即可．【详解】解：首先不考虑题目中最上面两个盘子大小相同的情况，当盘子数量n＝1时，游戏结束需要移动的最少次数为1；当盘子数量n＝2时，小盘→丙柱，大盘→乙柱，小盘再从丙柱→乙柱，游戏结束需要移动的最少次数为3；盘子数量n＝3时，小盘→乙柱，中盘→丙柱，小盘从乙柱→丙柱，也就是用n＝2的方法把中盘和小盘移到丙柱，大盘移到乙柱，再用n＝2的方法把中盘和小盘从丙柱移到乙柱，至此完成，游戏结束时需要移动的最少次数为3＋1＋3＝7；当有四个盘子，且最上面两个盘子大小相同时，相当于操作三个盘子的时候，最上面的那个盘子动了几次，就会增加几次，故游戏结束需要移动的最少次数为7+4=11，故选B．【点睛】本题考查了图形变化的规律问题，理解题意，正确分析出完成移动的过程是解题的关键．4．D解析：D 【解析】 【分析】根据点C 是线段AD 的中点，可得AD=2AC=2CD ，再根据2BD>AD ，可得BD> AC= CD ， 再根据线段的和差，逐一进行判即可． 【详解】∵点C 是线段AD 的中点， ∴AD=2AC=2CD ， ∵2BD>AD ， ∴BD> AC= CD ，A. CD=AD-AC> AD － BD ，该选项错误；B. 由A 得AD － BD < CD ，则AD <BD+CD=BC,则AB=AD+BD < BC+ BD <2BD ，该选项错误；C.由B 得 AB <2BD ，则BD+AD <2BD,则AD <BD,该选项错误；D. 由A 得AD － BD < CD ，则AD <BD+CD=BC, 该选项正确 故选D ． 【点睛】本题考查的是两点间的距离，熟知各线段之间的和、差及倍数关系是解答此题的关键．5．D解析：D 【解析】 【分析】本题根据a 、b 在数轴上的位置判定其绝对值大小，继而作差可直接得出答案． 【详解】由已知得：a 离数轴原点的距离相对于b 更近，可知a <b ， 故：0a b -<，即其差值为负数； 故选：D ． 【点睛】本题考查根据数轴上点的位置判别式子正负，解题关键在于对数轴相关概念与性质的理解，比较大小注意细心即可．6．D解析：D 【解析】 【分析】先求出所抽查的这5天的平均用电量，从而估计他家6月份日用电量为． 【详解】解：∵这5天的日用电量的平均数为91171085++++＝9（度），∴估计他家6月份日用电量为9度， 故选：D ． 【点睛】本题考查平均数的定义和用样本去估计总体．平均数等于所有数据的和除以数据的个数．7．D解析：D 【解析】 【分析】首先根据有理数a ，b 在数轴上的位置判断出a 、b 两数的符号，从而确定答案． 【详解】由数轴可知：a ＜0＜b ，a<-1，0<b<1, 所以,A.a+b<0，故原选项错误； B. ab ＜0，故原选项错误； C.a-b<0，故原选项错误； D. 0a b -->,正确. 故选D ． 【点睛】本题考查了数轴及有理数的乘法，数轴上的数：右边的数总是大于左边的数，从而确定a ，b 的大小关系．8．D解析：D 【解析】 【分析】根据同类项的字母相同且相同字母的指数也相同，可得关于m 、n 的方程，根据方程的解可得答案． 【详解】∵232-m a b 和45n a b 是同类项 ∴2m=4，n=3 ∴m=2，n=3 ∴=231m n --=- 故选D ． 【点睛】本题考查了同类项，同类项定义中的两个“相同”：相同字母的指数相同，是易混点．9．C解析：C 【解析】 【分析】分别判断各选项是否正确． 【详解】A 中，a b +c a b c -=--()，错误；B 中，2(1)22x y x y --=-+，错误；C 中，22223m n nm m n -=-，正确；D 中，532x x x -=，错误 故选：C ． 【点睛】本题考查整式的加减法，需要注意合并同类项时，仅是系数的加减．10．C解析：C 【解析】 【分析】根据数字的变化寻找规律，再根据有理数的混合运算即可求解． 【详解】解：22221111···11223320152015++++++++ =21111261220152015+++++=111111112233420152016-+-+-++-= 112016-=20152016 故选：C ． 【点睛】本题考查了数字的变化规律、有理数的混合运算，解决本题的关键是寻找数字的变化规律．11．C解析：C 【解析】 【分析】根据单项式与多项式的概念即可求出答案． 【详解】解：（A ）0是单项式，故A 错误； （B ）πx 3的系数为，故B 错误；（D ）3x+6y-5是多项式，故D 错误；【点睛】本题考查单项式与多项式，解题的关键是熟练运用单项式与多项式的概念，本题属于基础题型．12．A解析：A 【解析】 【分析】先根据有理数的乘法法则推出：要使三个数的乘积为负，a ，b ，c 中应有奇数个负数，进而可将a ，b ，c 的符号分两种情况：1负2正或3负；再根据加法法则：要使三个数的和为0，a ，b ，c 的符号只能为1负2正，然后化简即得． 【详解】 ∵0abc <∴a ，b ，c 中应有奇数个负数∴a ，b ，c 的符号可以为：1负2正或3负 ∵0a b c ++=∴a ，b ，c 的符号为1负2正 令0a <，0b >，0c > ∴a a =-，b b =，c c =∴a b c a b c ++1111=-++= 故选：A ． 【点睛】本题考查了绝对值的性质、乘法法则及加法法则，利用加法法则和乘法法则确定数的符号是解题关键．二、填空题 13．－2 【解析】 【分析】将数轴向右对折后，则AC=A´B+BC，设点C 表示的数为x ，根据等量关系列方程解答即可. 【详解】设点C 表示的数为x ，根据题意可得， ，解得x=-2. 【点睛】 本题考查【解析】【分析】将数轴向右对折后，则AC=A´B+BC，设点C表示的数为x，根据等量关系列方程解答即可.【详解】设点C表示的数为x，根据题意可得，--=+-，解得x=-2.(16)39x x【点睛】本题考查一元一次方程的应用，解题的关键是根据数轴表示的距离得到AC=A´B+BC. 14．199【解析】【分析】观察图形，不难发现：内部每多一个点，则多2个三角形，则易写出y=3+2（n-1），从而利用规律解题．【详解】解：观察图形，不难发现：内部每多一个点，则多2个三角形，则解析：199【解析】【分析】观察图形，不难发现：内部每多一个点，则多2个三角形，则易写出y=3+2（n-1），从而利用规律解题．【详解】解：观察图形，不难发现：内部每多一个点，则多2个三角形，则易写出y=3+2（n-1），当n=99时，y=3+2（99-1）=199，故答案为：199；【点睛】本题考查了规律型中的图形变化问题，解题关键是结合图形，从特殊推广到一般，建立函数关系式．15．或【解析】【分析】分类讨论，当和时，然后利用得出的值．【详解】当时，∵，即，∴与必互为相反数（否则，不合题意），∴，，∵，即，∴或，∴(不合题意，舍去)，，∴，∴当解析：2或4【解析】【分析】分类讨论，当2a c >=和2a c <=时，然后利用1a c b c d b -=-=-=得出2a d -的值．【详解】当2a c >=时， ∵1a c b c -=-=，即221a b -=-=，∴2a -与2b -必互为相反数（否则a b =，不合题意），∴221a b -=-=，∴3a =，1b =， ∵1d b -=，即11d -=，∴11d -=或11d -=-，∴2d =(2d c ==，不合题意，舍去)，0d =，∴0d =， ∴22306a d -=⨯-=当2a c <=时， ∵1a c b c -=-=，即221a b -=-=，∴a c -与b c -必互为相反数（否则a b =，不合题意），∴221a b -=-=，∴1a =，3b =， ∵1d b -=，即31d -=，∴31d -=或31d -=-，∴4d =，2d =(2d c ==，不合题意，舍去)，∴4d =， ∴22142a d -=⨯-=故答案为：6或2本题主要考查了根据已知条件确定符号及去绝对值的运算，解题的关键是分类讨论去绝对值符号．16．【解析】【分析】由于每个等式第一个数值由1的平方到2的平方逐渐增加，接着减去的是3×1、3×2等，等式右边是前面数字的一种组合，由此即可得到第n 个等式．【详解】解：∵12-3×1=1×（1解析：23(3)n n n n -=-【解析】【分析】由于每个等式第一个数值由1的平方到2的平方逐渐增加，接着减去的是3×1、3×2等，等式右边是前面数字的一种组合，由此即可得到第n 个等式．【详解】解：∵12-3×1=1×（1-3）；22-3×2=2×（2-3）；32-3×3=3×（3-3）；42-3×4=4×（4-3）；……∴第n 个等式可表示为n 2-3n=n （n-3）．故答案为：23(3)n n n n -=-．【点睛】此题主要考查了因式分解的应用，首先通过观察得到等式隐含的规律，然后利用规律即可解决问题． 17．① ③ ④【解析】【分析】根据线段的关系和中点的定义，得到AB=BD=，CE=EF=，再根据线段和与查的计算方法逐一推导即可．【详解】∵点是线段的中点，点是线段的中点，∴AB=BD=，C解析：① ③ ④【解析】【分析】根据线段的关系和中点的定义，得到AB=BD=12AD ，CE=EF=12CF ，再根据线段和与查的计算方法逐一推导即可．【详解】 ∵点B 是线段AD 的中点，点E 是线段CF 的中点，∴AB=BD=12AD ，CE=EF=12CF ()()()()()()1211122211222112212AE AB BEAD BD CE CD AD AD CF CD AC CD AD CF CD AC CD AF CD AC CD AF CD =+=++-⎛⎫=++- ⎪⎝⎭=+++-=++-=++- ()12AC AF =+，故①正确； ()()11221212BE BD DE BD CE CDAD CF CD AD CF CD AF CD CD =+=+-=+-=+-=+- ()12AF CD =-，故②错误，③正确； ()1212BC BD CDAD CD AC CD CD =-=-=+- ()12AC CD =-,④正确 故答案为①③④．【点睛】 此题考查的是线段的和与差，掌握各个线段之间的关系和中点的定义是解决此题的关键．18．【解析】【分析】设这个角的度数为x ，则其补角为，余角为，根据“一个角的补角是它余角的10倍”列方程求解即可．【详解】解：设这个角的度数为x ，则其补角为，余角为，根据题意可得：，解得，解析：80︒【解析】【分析】设这个角的度数为x ，则其补角为()180x -︒，余角为()90x -︒，根据“一个角的补角是它余角的10倍”列方程求解即可．【详解】解：设这个角的度数为x ，则其补角为()180x -︒，余角为()90x -︒，根据题意可得：()1801090x x -=-，解得80x =，故答案为：80︒．【点睛】本题考查余角和补角，用方程思想解决问题是解题的关键．19．7【解析】由题意得：2×（-2）+m=1-（-2），解得：m=7，故答案为7.解析：7【解析】由题意得：2×（-2）+m=1-（-2），解得：m=7，故答案为7.20．8【解析】【分析】根据同类项的定义即可求出答案．【详解】由题意可知：m ＝5，2n ＝6，∴m＝5，n＝3，∴m＋n＝8，故答案为：8【点睛】本题考查同类项，解题的关键是正确理解同类解析：8【解析】【分析】根据同类项的定义即可求出答案．【详解】由题意可知：m＝5，2n＝6，∴m＝5，n＝3，∴m＋n＝8，故答案为：8【点睛】本题考查同类项，解题的关键是正确理解同类项的定义，本题属于基础题型．21．-25．【解析】【分析】由x＝1时，代数式ax+b+1的值是﹣3，求出a+b的值，将所得的值整体代入所求的代数式中进行计算即可得解．【详解】解：∵当x＝1时，ax+b+1的值为﹣3，∴a解析：-25．【解析】【分析】由x＝1时，代数式ax+b+1的值是﹣3，求出a+b的值，将所得的值整体代入所求的代数式中进行计算即可得解．【详解】解：∵当x＝1时，ax+b+1的值为﹣3，∴a+b+1＝﹣3，∴a+b＝﹣4，∴（a+b﹣1）（1﹣a﹣b）＝（a+b﹣1）[1﹣（a+b）]=（﹣4﹣1）×（1+4）＝﹣25．故答案为：﹣25．【点睛】此题考查整式的化简求值，运用整体代入法是解决问题的关键．22．4°或100°．【解析】【分析】由题意∠AOC：∠COB=2：3，∠AOB=40°，可以求得∠AOC的度数，OD是角平分线，可以求得∠AOD的度数，∠COD=∠AOD-∠AOC．【详解】解解析：4°或100°．【解析】【分析】由题意∠AOC：∠COB=2：3，∠AOB=40°，可以求得∠AOC的度数，OD是角平分线，可以求得∠AOD的度数，∠COD=∠AOD-∠AOC．【详解】解：若OC在∠AOB内部，∵∠AOC：∠COB＝2：3，∴设∠AOC＝2x，∠COB＝3x，∵∠AOB＝40°，∴2x+3x＝40°，得x＝8°，∴∠AOC＝2x＝2×8°＝16°，∠COB＝3x＝3×8°＝24°，∵OD平分∠AOB，∴∠AOD＝20°，∴∠COD＝∠AOD﹣∠AOC＝20°﹣16°＝4°．若OC在∠AOB外部，∵∠AOC ：∠COB ＝2：3，∴设∠AOC ＝2x ，∠COB ＝3x ，∵∠AOB ＝40°，∴3x ﹣2x ＝40°，得x ＝40°，∴∠AOC ＝2x ＝2×40°＝80°，∠COB ＝3x ＝3×40°＝120°，∵OD 平分∠AOB ，∴∠AOD ＝20°，∴∠COD ＝∠AOC+∠AOD ＝80°+20°＝100°．∴OC 与∠AOB 的平分线所成的角的度数为4°或100°．【点睛】本题考查角的计算，结合角平分线的性质分析，当涉及到角的倍分关系时，一般通过设未知数，建立方程进行解决．三、解答题23．(1)-11x-21；(2)减号【解析】【分析】(1)先用乘法分配律，再开括号合并同类项即可；(2)将x=0代入代数式化简即可得出结果．【详解】解：(1)原式=2235336181121x x x x x -----=--；(2)当x=0时，()330615--⨯=， ∴-3-3×（0-6）=15，∴□所代表的的运算符号是减号．【点睛】本题主要考查的是整式的化简求值，掌握整式的化简求值是解题的关键．24．（1）不是；理由见解析；（2）294m =-【解析】【分析】（1）根据合并式方程的定义验证即可；（2）根据合并式方程的定义列出关于m 的一元一次方程，求解即可．【详解】（1）解方程112x =，得：x =2 而12+1=32因为32≠2 所以112x =不是合并式方程. （2）解方程5x =m +1，得：15m x +=则有5+m +1=15m + 解得：294m =-【点睛】 本题考查解一元一次方程．能理解合并式方程的定义，并能依此验证（或列出方程）是解题关键．25．（1）12-;（2）212-． 【解析】【分析】（1）有理数的混合运算，先做乘除，然后做加减；（2）有理数的混合运算，先做乘方，然后根据乘法分配律做乘法使得运算简便，最后做加减．【详解】解：（1）1108(2)()2--÷-⨯-= 1110822--⨯⨯=102--=12-（2）2020313()12(1)468-+-⨯+- =3131212121468-⨯+⨯-⨯+ =99212-+-+ =212- 【点睛】本题考查有理数的混合运算，掌握运算顺序和计算法则及运用乘法分配律使得计算简便是本题的解题关键．26．（1）0；（2）25；（3）理由见解析，32y ；1．【解析】【分析】（1）先算乘方，再算乘除，最后算加减即可解答本题；（2）运用乘法分配率进行计算即可解答；(3)、原式去括号合并得到最简结果，即可作出判断．【详解】解：（1）原式=()1284⨯+-÷=2-2=0（2）原式=311252525424⎛⎫⨯+⨯+⨯- ⎪⎝⎭=31125424⎛⎫⨯+- ⎪⎝⎭=25 （3）原式=32232332323223x x y xy x xy y x x y y ---+--+-32y =-因为化简后式子中不含x ，所以原式的取值与x 无关．当y=-1时，原式＝32(1)2=-⨯-=．【点睛】本题考查有理数的混合运算以及整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解题关键．27．（1）A 、B 位置见解析，A 、B 之间距离为30；（2）2或-6；（3）第20次P 与A 重合；点P 与点B 不重合．【解析】【分析】（1）点B 距离原点10个单位长度，且位于原点左侧，得到点B 表示的数，再根据平移的过程得到点A 表示的数，在数轴上表示出A 、B 的位置，根据数轴上两点间的距离公式，求出A 、B 之间的距离即可；（2）设P 点对应的数为x ，当P 点满足PB=2PC 时，得到方程，求解即可；（3）根据第一次点P 表示-1，第二次点P 表示2，点P 表示的数依次为-3，4，-5，6…，找出规律即可得出结论．【详解】解：（1）∵点B 距离原点10个单位长度，且位于原点左侧，∴点B 表示的数为-10，∵将点B 先向右平移35个单位长度，再向左平移5个单位长度，得到点A ，∴点A 表示的数为20，∴数轴上表示如下：AB 之间的距离为：20-（-10）=30；（2）∵线段OB 上有点C 且6BC =，∴点C 表示的数为-4，∵2PB PC =，设点P 表示的数为x ，则1024x x +=+，解得：x=2或-6，∴点P表示的数为2或-6；（3）由题意可知：点P第一次移动后表示的数为：-1，点P第二次移动后表示的数为：-1+3=2，点P第三次移动后表示的数为：-1+3-5=-3，…，∴点P第n次移动后表示的数为（-1）n•n，∵点A表示20，点B表示-10，当n=20时，（-1）n•n=20；当n=10时，（-1）n•n=10≠-10，∴第20次P与A重合；点P与点B不重合．【点睛】本题考查的是数轴，绝对值，数轴上两点之间的距离的综合应用，正确分类是解题的关键．解题时注意：数轴上各点与实数是一一对应关系．28．【应用】：（1）3；（2）（1，2）或（1，﹣2）；【拓展】：（1）5；（2）t=±2；（3）d（P，Q）的值为4或8．【解析】【分析】（1）根据若y1=y2，则AB∥x轴，且线段AB的长度为|x1-x2|，代入数据即可得出结论；（2）由CD∥y轴，可设点D的坐标为（1，m），根据CD=2即可得出|0-m|=2，解之即可得出结论；【拓展】：（1）根据两点之间的折线距离公式，代入数据即可得出结论；（2）根据两点之间的折线距离公式结合d（E，H）=3，即可得出关于t的含绝对值符号的一元一次方程，解之即可得出结论；（3）由点Q在x轴上，可设点Q的坐标为（x，0），根据三角形的面积公式结合三角形OPQ的面积为3即可求出x的值，再利用两点之间的折线距离公式即可得出结论．【详解】解：【应用】：（1）AB的长度为|﹣1﹣2|=3．故答案为：3．（2）由CD∥y轴，可设点D的坐标为（1，m），∵CD=2，∴|0﹣m|=2，解得：m=±2，∴点D的坐标为（1，2）或（1，﹣2）．【拓展】：（1）d（E，F）=|2﹣（﹣1）|+|0﹣（﹣2）|=5．故答案为：5．（2）∵E（2，0），H（1，t），d（E，H）=3，∴|2﹣1|+|0﹣t|=3，解得：t=±2．（3）由点Q在x轴上，可设点Q的坐标为（x，0），∵三角形OPQ的面积为3，∴1|x|×3=3，解得：x=±2．2当点Q的坐标为（2，0）时，d（P，Q）=|3﹣2|+|3﹣0|=4；当点Q的坐标为（﹣2，0）时，d（P，Q）=|3﹣（﹣2）|+|3﹣0|=8综上所述，d（P，Q）的值为4或8．【点睛】本题考查了两点间的距离公式，读懂题意并熟练运用两点间的距离及两点之间的折线距离公式是解题的关键．。
我懂得失败并不可怕作文
我懂得失败并不可怕作文
哎呀，说起失败，我可有一次特别难忘的经历呢！
有一回，学校组织演讲比赛，我信心满满地报名参加了。
为了这次比赛，我准备了好久，天天对着镜子练习，觉得自己肯定能表现得特别好。
比赛那天，我穿着漂亮的衣服，走上讲台。
一开始，我还说得挺顺溜的，心里还暗自得意。
可没想到，说到一半的时候，我突然忘词了。
哎呀，那一瞬间，我的脑子一片空白，看着台下那么多双眼睛盯着我，我紧张得手心直冒汗。
我站在那里，支支吾吾了半天，也没想起来后面该说啥。
最后，我只好红着脸，灰溜溜地下了台。
当时，我觉得自己太失败了，恨不得找个地缝钻进去。
回到家，我把自己关在房间里，心里特别难受。
不过，后来我想了想，这也没啥大不了的。
谁还没有个失误的时候呀！这次失败了，下次再努力呗。
从那以后，我不再害怕失败了。
因为我知道，失败就像一个小跟头，摔一跤爬起来，反而能让我走得更稳。
现在我明白了，失败并不可怕，只要勇敢面对，总会有成功的那一天！。
输并不可怕作文(5篇)
简单易用轻享办公（页眉可删）输并不可怕作文(5篇)无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是为大家收集的输并不可怕作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
输并不可怕作文1人生本来是一条漫长的旅程，有平坦的大道，也有崎岖的小路；有灿烂的鲜花，也有密布的荆棘。
在这条旅程上每个人都会遇到坎坷，每个人都会遇到挫折，但生命的价值就是要坚强地闯过挫折，冲出坎坷。
你跌到了，不要祈求别人把你扶起来；你失去了，不要祈求别人帮你找回。
如果你想得到鲜花，那就不能把希望寄托在他人身上；你想要在暴风雨中经受考验，你就要履行如夷闯人生。
输，其实就是人生中所遇到的挫折，这是在所避免，只要在那迷茫失落的日子里，不知你有没有看到阴霾下挺立的苍松翠柏，在死一般黑夜里闪烁的群星；不知道你有没有想过，坚定的信念定能把失败超越。
输了，并不意味你比别人差，比别人更低一筹；输了，也不意味着你永运不会成功；输了，更不会意味着你走到了人生的终点，相反，失败往往是成功的终点。
只要你敢于去正视失败，敢于拼搏，你一定会采到成功的鲜花——那朵远在天边的奇葩。
人生就宛如奔流的大海，如果没有岛屿和暗礁，就难以激起美丽的浪花。
输了，把失败化作动力！我们应该有宽广的胸怀，千万不要去计较那微不住道的创伤。
即使生活中有一千个理由让你哭泣，你也要拿出一万个理由来笑对人生。
只有这样才能保持一个平衡的心态，才能凭着自己破釜沉舟的斗志风雨兼程，才能凭着自己的豪情勇往直前！输并不可怕作文2人生是一场漫长的旅途。
有平坦的大道，也有崎岖的小路；有美丽的鲜花，也有密布的荆棘。
在这旅途上，每个人都会遇到失败，而我始终认为，生命的价值就是坚强地面对困难。
跌倒了，不要乞求别人扶你起来；失去了，不要乞求别人替你找回。
然而，却会驻足不前，沉迷不起。
而拒绝，使心灵不被腐蚀，向着人生前进。
辛亥革命时期著名革命活动家宋教仁人。
失败不可怕450字作文
失败不可怕450字作文
生活里啊，失败这东西，它老来串门，真的躲不掉。
但讲真，它并不可怕，反而是个挺有意思的“老师”。
失败啊，就像是一面大镜子，照出你的弱点，告诉你哪里需要改进。
哎，说起学业，谁没栽过跟头呢？考试砸了，别灰心！想想为啥没考好，是学习方法不对还是不够努力？找出问题，调整策略，下次再来过！
工作上也是，项目没按时完成，方案被领导打回，这些都是常有的事。
别觉得是自己不行，只是需要再努力点，多想想怎么才能把工作做得更好。
说到体育比赛，谁不想赢啊？但输了比赛，没能破纪录，也别太往心里去。
失败就像是个磨刀石，把你磨得更锋利，更有斗志！
其实啊，失败最可怕的地方不是它本身，而是你怕了它，不敢再面对。
所以啊，要学会接受失败，从失败里学到点啥，让自己变得更强大。
这样，你才能在人生的道路上走得更远，更稳当。
失败嘛，就是人生路上最棒的“宝藏”！。
以失败不可怕话题作文(精选多篇)[修改版]
![以失败不可怕话题作文(精选多篇)[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/1d353f3a8bd63186bdebbcea.png)
第一篇：以失败不可怕话题作文总之，大家对失败都是各有各的看法，然而有一点——每个人都会失败——这是不可雄辩的事实。
如果说谁通往成功的路上是一番丰顺的话，那么你只有相信一点——他(她)在你看不见的地方失败过无数次。
这里给大家分享一些关于以失败不可怕话题作文,供大家学习。
以失败不可怕话题作文1常言道：“失败是成功之母。
”这一句简单而朴素的话，大家都耳熟能详，可事实上，行动和言语有时是不相一致的。
当你的成绩单上出现“红灯”，或是在工作中遇到困难时，你的心中是否除了沮丧外一无所有?你是否意识到这失败之中有孕育着成功的种子呢?对此，每个人的回答肯定不一样。
世上少有一帆风顺的事，而失败却随时会有。
综观历史，那些出类拔萃的伟人之所以会取得成功，正是因为他们能正确对待失败，从失败中获取教益，从而踢开失败这块绊脚石，踏上了成功的大道。
西楚霸王项羽，力大无穷，英勇善战，恨天无把恨地无环，却不能正确的面对失败。
亥下一战，惨遭失败后，自认“无颜再见江东父老”而自刎于乌江边。
如果他能正确的面对失败，渡过乌江，历史也许将会改写了。
再看一代枭雄曹操。
赤壁之战，一阵东风，一场大火将他号称百万的大军，几乎烧了个片甲不留，而曹操却在仓皇逃命时谈笑自如：“胜败乃兵家常事，待我回去，重整军马，他日再战必胜。
”这就是对失败的蔑视，对失败的正确认识，才能成功。
伟大的发明家爱迪生，生的成功不计其数，生的失败更是不计其数。
他曾为一项发明经历了八千次失败的实验，却并不以为这是个浪费，而是说：“我为什么要沮丧呢?这八千次失败至少使我明白了这八千个实验是行不通的。
”这就是爱迪生对待失败的态度。
他每每从失败中吸取教训，总结经验，从而取得项项建立在无数次失败基础之上的发明成果。
失败固然会给人带来痛苦，但也能使人有所收获;它既向我们指出工作中的错误缺点，又启发我们逐步走向成功。
失败既是针对成功的否定，又是成功的基础，也就是说：“失败是成功之母。
”年轻人在工作中容易失败，也容易灰心，因此，我们只有牢记“失败是成功之母”这一名言，树立起坚定的自信心，才能从失望中看见希望，从失败走向成功。
失败并不可怕作文精选范文
失败并不可怕作文今天你来信跟我说考试又考砸了，是不是自己本身就不是学习的那块料，你说经历过这么屡次考试失败，成绩一直上不去，问我是不是自己注定考不上大学了。
我那么回信抚慰你说，几次考试失败并不可怕，你不一直应该沉浸在失败的阴影里，应该总结为什么考试会考砸，下次哪里可以再提高一点。
谁没或多或少经历过些失败呢?我想说的是，失败并不可怕，可怕的是失去再战的勇气。
没有几个人从一开始就风雨无阻，一帆风顺的，都是会在其中经历些坎坷和挫折的。
然而，面对失败有的人会一蹶不振，整天沉浸在痛苦中，在失败的同时也失去了抬头的勇气。
有的人那么会化失败为动力，总结失败的原因，积累失败的教训，从而昂首阔步向前继续前行。
是啊，在失败面前，不要灰心，不要气馁，更不要轻易就放弃。
如果所有人一经历失败就被吓怕了，那就不会有爱迪生的那么多项闻明世界的创造。
爱迪生都能承受那么屡次实验失败的打击，为什么我们经历过一两次失败之后就变的一蹶不振了呢?所以说经历失败并不可怕，可怕的是被失败打倒，没有了继续再战的勇气。
我在信里跟你说了很多鼓励你的话，就是希望你不要被失败轻易打倒，从而一蹶不振。
最后，希望这封信你能收到，能给你一些鼓励。
有的人因为经历过一次失败而放弃，但有的人因为成功过一次而不思进取。
有些人最怕失败，但有时候，失败未必是坏事。
失败乃是成功之母，这句话说得没错，没有一个人能不努力就直接成功，天上是不会掉馅饼的。
当然也没有人能从走向人生的第一步直到最后一步都是成功的。
一个人只有脚踏实地，认认真真地去做每一件事，成功了，不骄傲，失败了，不气馁，这样才能成为一个正真有用的人。
孟子曰：人恒过，然后能改；困于心，然后作；征于色，发于声，而后喻。
一个人常犯过错过失，然后才能；人内心受到困扰，思虑阻塞不通，然后才会发奋向上；人的想法在脸上显露出来，在说话中表现出来，然后，才会被人们了解。
人如果面对失败不气馁，不放弃，仍然，自信努力地追求成功，他一定会成为一个成功的人。
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失败并不可怕作文(5篇)
时间过得飞快，运动会眨眼间就过去了，我也是一名运动员，在100米的比赛项目中，我十分害怕，害怕听到枪声，害怕得最后一名。
轮到我们组了，我双手捂住耳朵，眼睛怒视前方，此时此刻，我的心里就像有两个魔鬼在打架似的，忐忑不安。
现在回头还可以，我可以主动弃权，要不然等一下最后一名，班上的同学一定会笑话我的。
“各就各位，预备···‘砰’”这时我才反应过来，比赛已经开始了，我没有退路了，只有向前冲，尽自己的努力就行了，虽然我跑了最后一名。
但我并不灰心，因为我已经尽自己的力了，重在参与。
这是一种精神，想我们班的祁一超，他可从来没有参加过运动会，这次他勇敢地参加了800米，这是他在小学运动会最后一次体验了。
当枪声响起时，他不管别人跑得有多快，总是自己在努力，班里的同学为他加油，当第一名快要到的时候，他离终点还有一圈不到，许多其他班的同学都笑他，说他比乌龟爬得还慢，但是祁一超自己却不这么认为，他在别人的讥笑声中努力，坚持到了最后，他没有被困难打败了，他战胜了困难，迎来了胜利，尽管他是最后一名，但他亲生体验了运动场上的拼搏。
在运动会中，我们不能被困难打败，在人生中，我们也不应该被一些小小的挫折而打败。
比如说那次数学考吧！我是全班倒数前十名，那时我就像掉进了一个无底洞，十分伤心。
妈妈和林老师通了话，说了许多鼓励我的话，我不再伤心，而是认真地读书，争取下学期考好，果真，我考出了好成绩。
在这次运动会中，我明白了一个道理：失败其实并不可怕，而是要勇敢去面对。
在我3年级的时候，我的作文一塌糊涂，只得到处抄范文。
有的时候我就连范文也抄不清楚，不是把句子抄漏，就是字写错太多了。
所有老师只要一让我写作文，我就很为难，很苦恼，不知道该如何是好，该怎样应对。
这是星期五的一节语文课。
“这周的周末作业是1.写关于母爱或父爱的300字作文一篇；
2.……！”听了老师的“圣旨”，我差点晕了过去——又要开始了让我最最头疼的“战争”。
我一脸无奈地回到家，妈妈看到我那愁眉苦脸的小样就知道发生了什么“大事”了，就语重心长地对我说：“作文写不好没关系，重要的是要看这个人的决心和恒心，哪里跌倒哪里爬起，我们可以继续努力，争取下一次更好，更出色，一次更比一次强！作文要写真实，写出发自内心的真情实感，还要适当地在语句和段落之间添加一些好词和优美的片段，使作文句子更生动、鲜活，这就需要平时的词语积累了！”听了妈妈对我真诚的鼓励和期待，我按照妈妈教我的方法，一周，两周，一个月，两个月……我的作文写得越来越棒，还在《小学生优秀作文》上发表了呢！
对！我们从哪里跌倒就要从哪里爬起，坚持不懈，日复一日，年复一年，绳锯木断，水滴石穿，我相信只要你努力付出，就会有收获，现在并不代表将来，到了最后，你一定会成功的！
在人生中，出现挫折是难免的事，但是这种时候最重要的，便是有没有再站起来的能力。
萧建华是一位有名的生命斗士，他得了一种罕见疾病──渐冻人，而且更不幸的是他是在他人生最辉煌的那段时期患上的。
这种病会先从肢体末梢开始发作，患者会感到手指或脚趾有些无力，慢慢地延伸到手掌，使手臂或者双腿使不上力，再继续往罪中心蔓延，直到整个身体完全不能动，只剩下清楚的意识。
就这样，一个有着大好前程的青年，毁于疾病之手。
他悲愤、他哀怨，但也改变不了事实。
后来更发生了一场火灾，使日夜照顾他的学妹死亡。
在哀痛欲绝之际，他也想过要自杀。
不过他并没有这样做，反而振作起来，还下定决心要办演讲，让更多人知道他的故事，以及他不顺从病魔的坚强意志，以鼓励更多身处于困境的'人。
他成功地将他的信念传达了。
如果
当初萧建华没有振作起来，那今天就不会有那些撼动人心的演讲，更不会有人被他感动到──包括我在内。
他给了我一种无论遇到什么事，都要努力坚持下去的信念。
失败了、挫折到了又怎样？再站起来就好啦！与其怨天尤人，还不如重新开始，总比一事无成徒留恨来得好。
失败并不可怕，可怕的是我们没有再站起来的决心;挫折并不可恨，可恨的是我们跨越不了挫折的胆怯！
今天，老师把试卷发了下来，我一看我的分数，啊！75分！天哪，这对平时考七八十分（或许八九十分恰当一些吧）的我来讲，也太低了吧！我真怕回到家后，妈妈会骂我……
老师在评讲试卷，我没有心思去听，心想：反正我现在都是一个差生了，还那么认真听课干嘛呢！我无精打采地趴在桌子上，看着试卷，那个红艳艳的75分重重打击了我的信心。
在回家的路上，我在想：唉，这次我考地（得）这么差，妈妈会不会骂我啊？我真怕。
回到家后，我看着正在做饭的妈妈，不敢去叫她。
直到吃完晚饭后，我把试卷拿出来给妈妈看，妈妈看都没看，就说：“你一定考得非常不错吧！”我有点后悔，妈妈对我的期望这么大，我每次考试都觉得我有能力去考好，可是这次……
妈妈见我低着头，有点失魂落魄，鼓励我：“女儿，这次考得不太好啊！我知道，你一定是对这个成绩很失望吧，其实你基础题做地（得）不错，只是作文离题了，只要你好好地去认真学，一定会写地（得）非常好的！你这次考得不好，争取下一次考好。
不要在这里跌倒了，而不敢站起来。
相信你自己！”听了妈妈的一番话后，我后悔了，为什么上课没有认真听讲呢？我下次一定会考个好成绩的，妈妈，请你相信我吧！
通过了这件事情，我悟出了一个道理：“失败其实并不可怕，可怕的是我们在失败面前倒下了”。
在学习中，难免会有失败，但也会有成功，有时也会有失败的痛处，但有时候会有成功的喜悦，我们的人生也如此，有时会有蜿蜒，有时也会平坦，有时也会有美丽的鲜花，但有时有刺手的荆棘。
在学习中，这也许已经是家常便饭了，当你成功时，也许你会骄傲自满，也许你会谦虚，当你失利时你也许会叹息。
但也许你会勇敢的去面对，在人生的道路上你也永远不会一帆风顺，总会有挫折和失败，你不能自暴自弃。
对生活失去信心，要勇于面对生活，从哪里跌倒就从哪里爬起来，同时你也必须要克服一切困难，这样才能让失败低下头来。
失败其实是挫折，这是所避免的，人生并不可能没有过挫折，俗话说的好，"不经历风雨怎能见彩虹呢？"这句话一点也没错，即使你有多大的挫折和失败，也会被你的信念和你的决心，还有你对成功的向往给化解。
当你上完大学时，可以准备出去赚钱了，但结果却大不如意的时候，你就会感到失败，再向你嘲笑，感到自己多么没面子，刚刚大学毕业就找不到工作，感到自己有多么微不足道，多么无用啊！
人的一生经历过许许多多，大大小小的挫折。
也不例外，那几天前的事情，我也初战失利了，那次考试是我在初中的第一次考试便以失败而告终，在拿到成绩单时，我就对失败低下了头，但同时也是妈妈一席话，让我鼓起勇气去面对，这才让我真正感受到，失败并不可怕。
失败是人人都有的，但如果人人都没有信念，那将会对失败低下了头，永远不会成功，不要在失败时选择停止向前，但如果你有一颗火热的信心，不怕困难，坚持不懈。
那么成功永远是属于一个勇往直前的人，失败就不可怕了，我们要学会在失败中慢慢的积累经验，突破自己的极限。
愿你战胜失败，获取成功。