城南小学学校简介
视 频 解 说 词
视频解说词（供参考）1、学校校园基本情况解说词：浙江省新昌县城南乡中心小学，为公办校，位于新昌县城南乡石溪村，创建于解放前。
按布局调整要求，将于2010年与秦岩完小、下庄完小一起撤并至新建的城南小学。
学校现有班级7个，学生375人，教职工19人。
学校占地面积1200平方米，现有校舍面积1055平方米，体育场地300平方米，主要建筑物有教学楼1幢，学生宿舍1栋，食堂1栋。
2、教学楼视频解说词：城南乡中小学教学楼，建筑编号是001，主要用途是教学用房，该建筑是砖混结构，总体三层，抗震等级为0级。
总建筑面积735平方米，有教室9个，设有二层楼梯。
该教学楼投入资金30.3万元，建成于1995年，有新昌县城南建筑安装公司承建。
目前，该建筑物正常使用。
3、学生宿舍楼视频解说：城南乡中心小学学生宿舍，建筑物编号002，主要用途是生活用房，该建筑是砖木结构，共一层，抗震等级为0级，总建筑面积280平方米，投入资金3.5万元。
建成于1965年，由城南乡石溪村承建。
目前该建筑物正常使用。
4、食堂楼视频解说：城南乡中心小学食堂，建筑物编号003，主要用途是生活用房，该建筑是砖木结构，共一层，抗震等级为0级，总建筑面积40平方米，投入资金0.8万元。
建成于1970年，由城南乡石溪村承建。
目前该建筑物正常使用。
5、学生宿舍楼视频解说：城南乡中心小学厕所，建筑物编号004，主要用途是生活用房，该建筑是砖木结构，共一层，抗震等级为0级，总建筑面积30平方米，投入资金0.9万元。
建成于1999年，2004年再维修。
由城南乡石溪村承建。
目前该建筑物正常使用。
汕头市澄海城南小学：以棋育才 全面育人
GUANG DONG JIAO YU广东教育·综合2018年第6期△国际象棋文化节颁奖仪式△学生闲憩习棋棋艺奠定根基汕头市澄海城南小学：以棋育才全面育人文/本刊记者黄日暖实习记者李雪纯创办于1918年的汕头市澄海城南小学，虽历经沧桑，却不断探索创新，为自身发展注入生机与活力。
1997年9月，城南小学把国际象棋引入校园，提出“以棋益智，以棋育才”的育人理念，通过发展特长走向全面育人。
20年间，学校不断探索国际象棋发展之路，先后被教育部、国家体育总局定为“中国国际象棋高水平后备人才培训基地”“中国国际象棋示范学校”，被国家体育总局群众体育司批准成立“城南青少年体育俱乐部”，被省教育厅授予“广东省体育特色学校（国际象棋）”称号。
在城南小学校长陈强的带领下，记者参观了学校的国际象棋培训基地：整齐排列的桌子上摆着国际象棋棋盘，有的桌子两边分别坐着两个学生，神情严肃地“对弈”，有的面对棋盘，独自研究。
谈起当年学校选择国际象棋作为特色发展的原因，陈强认为至少有三个，一是将国际象棋引入学校在当时还是一条鲜有人走的道路；二是学习国际象棋对于学生的发展有着不可估量的影响；三是受限于校园面积相对狭小，学校希望通过学习国际象棋来鼓励学生健体动脑。
要创建国际象棋特色学校，棋艺是重要的衡量标准，为此，城南小学开展了丰富多彩的棋艺课程，分为四大板块：对一、二年级的低年级学生开设基础棋艺课堂，每周一节基础国际象棋课；对三至六年级的高年级学生开设“棋思妙想”课堂，全班一起摆棋局训练；“星空棋盘”则是利用高水平培训基地及城南青少年体育俱乐部，让学生在课余时间到棋室去学习，由专职教练指导，快慢棋车轮战同时进行；此外，学校每年会举行棋类文化节和棋类赛事，每年至少会组队一次参加省级以上国际象棋锦标赛。
为了支持学校的国际象棋特色教75C品牌广东教育·综合2018年第6期△国际象棋特级大师、“棋后”谢军来校指导学生下棋棋道铸就内涵尽管城南小学在国际象棋发展之路上一路披荆斩棘，取得丰硕成果，但也难免遭到质疑：学校发展国际象棋这一特色是否过于单一？如何解决不喜欢国际象棋学生的发展需求？陈强的一句话解答了人们的疑惑：“国际象棋当然不是全部，我们是通过国际象棋特色教育之道发挥其辐射作用，培养学生雅实的综合品质，致力于全面育人。
小学学校简介
小学学校简介一、学校概况我校是一所位于城市中心的小学，建校于1990年，占地面积约5000平方米。
学校共有30个教学班，学生人数约900人。
学校设有教学楼、实验楼、图书馆、活动中心等各类教育设施，为学生提供良好的学习环境。
二、教育理念学校秉持“全面发展、个性培养”的教育理念，注重培养学生的学习能力、创新思维和社会责任感。
我们致力于培养学生的综合素质，使他们成为有理想、有担当、有创造力的社会栋梁之才。
三、教学特色1.优秀师资队伍：学校拥有一支高素质、专业化的师资队伍，其中包括多名省级骨干教师和市级名师。
教师们注重个别化教学，根据学生的不同特点和需求，采用多种教学方法，提供个性化的学习指导。
2.科学教学管理：学校注重教学管理创新，建立了科学的教学质量评估体系。
通过定期教学检查、学生评价和家长满意度调查等方式，及时了解教学情况，改进教育教学质量。
3.丰富多彩的课外活动：学校注重培养学生的综合素质，开设了丰富多样的课外活动。
学生可以参加各类社团、兴趣小组、文艺演出等活动，培养自己的兴趣爱好，提升综合素质。
四、教育成果多年来，我校学生在各类学科竞赛中屡获佳绩。
学校被评为市级“优秀学校”和“文明单位”，并多次获得市级教育系统先进集体称号。
学生们在升学考试中表现优异，被各所中学录取率达到90%以上。
五、校园文化学校注重校园文化建设，积极营造和谐、温馨的校园氛围。
学生们参与各类文化活动，如校园艺术节、运动会、读书分享会等，培养了良好的品德修养和团队合作精神。
六、家校合作学校高度重视家校合作，与家长保持密切联系。
学校定期组织家长会，向家长介绍学校的教育教学情况，征求家长的意见和建议。
学校还通过家校互动平台，及时沟通家校信息，促进家校合作共同促进学生的全面发展。
七、未来发展学校将继续秉持优质教育的理念，不断提高教育教学质量，为学生提供更好的学习环境和更丰富的教育资源。
同时，学校将注重创新教育方式，培养学生的创新思维和实践能力，培养具有国际竞争力的优秀人才。
快乐校园简介
彰显特色文化提升学校品位——城南小学特色办学简介新洲区邾城街城南小学座落在美丽的举水河畔，创建于1945年，1997年办迁现址。
学校占地面积16000平方米，校舍建筑面积5680平方米，目前学校拥有29个教学班，学生1600人，教职工110人。
在新洲大教育的背景下，城南小学人秉着务实创新的办学精神，以构建快乐校园文化建设为抓手，坚持“强素质、求内涵、创特色”的发展思路，走出了一条适合学校发展的特色办学之路，教育教学质量在同类学校中名列前茅。
学校先后被命为“中央教科所课程实验学校”、“武汉市语言文字规范化示范校”、“武汉市校本培训示范校”、“武汉市家长学校示范校”、“武汉市红旗大队”、“武汉市卫生合格学校”、“武汉市技术装备先进学校”、“武汉市课外文体活动先进学校”、“新洲区素质教育先进学校”等30多项荣誉称号。
近年来，学校秉承“以学生为本，一切为了学生的发展；以教师为本，一切为了教师的发展；以学校为本，一切为了学校可持续发展”的办学宗旨，努力打造“快乐校园文化”特色，通过显现的环境文化、深层的精神文化，人本的制度文化、快乐的课堂文化、丰富的师生活动文化，着力实施“文化育人、文化治校、文化兴校、文化强校”的发展战略，走出了一条有浓郁快乐文化氛围的特色校园文化发展之路，初步形成了富有个性魅力和办学特色的快乐校园文化。
一、注重校园精神文化，让先进理念深入师生心中。
学校以“学生因为学校而快乐，教师因为学生而快乐，学校因为快乐而发展”的办学理念为指向，以“尚德、乐学、崇美、创新”为素质取向；以“让学生享受更好的小学教育”为办学目标；以“让健康向上的追求成为一种习惯”为校训；以“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”为教风；以“文明、勤奋、坚毅、进取”为学风；以“以责任重于泰山”为师训。
让这些先进的教育理念和精神文化深入师生心中，并逐步内化为师生工作、学习的自觉行为。
学校还通过黑板报、宣传栏、手抄报、校园广播、主题队会、唱歌比赛、国旗下讲话、征文竞赛、知识竞赛等方式或途径，加强学生国情教育、集体主义教育，让“健康向上的追求成为一种习惯”的校训植根于每一个学生心中。
温州市最好小学前十名
温州市最好小学前十名1.温州市广场路小学所属城市：温州市温州市广场路小学位于浙江省温州市。
它创建于1896年，已有100多年的历史。
现在已经发展成为温州的名校。
悠久的历史、深厚的文化积淀、经久不衰的办学理念、科学的管理模式、卓越的教育质量，使广场路小学在社会上享有很高的声誉。
学校硬件设备一流，教育设施完善，体育设施齐全，师资力量雄厚。
学校以优异的条件入选首批浙江省院士科普基地名单。
2.温州市百里路小学所属城市：温州市温州市百里路小学位于浙江省温州市，是一所公办小学，学校环境优美，北临瓯江波光粼粼，自然环境优越，人文氛围浓郁。
这所学校是温州最好的小学之一。
创建于1912年，是一所具有百年历史和现代气息的浙江省示范性实验小学。
规模强大，硬件设施一流，包括艺术楼、科技楼、室内篮球馆、室内乒乓球馆。
学校一直很重视师资的培养。
经过多年的努力，已经形成了一支骨干教师队伍。
通过全体师生的不懈努力，学校取得了显著的成绩。
3.温州市实验小学所属城市：温州市温州市实验小学，位于浙江省温州市，是一所全日制公办小学，地理位置优越，办学条件优越。
是一所迅速崛起的小学，硬件环境一流，教育教学设施齐全。
学校现有30多个教学班，1700多名学生，120多名教师。
学校拥有先进的教学设施，包括多功能厅、班级多媒体教学平台、图书馆、大型游乐设备、各类教学辅助用房等。
学校一直非常重视师资的培养，现在已经形成了一支骨干教师队伍。
经过全体师生的不懈努力，学校先后获得国际教育实验学校、全国中小学生创造力培养示范学校等荣誉称号。
4.温州市丁字桥巷小学所属城市：温州市温州丁字桥巷小学是温州的一所公办小学。
创建于1949年，现有60多个教学班，2800多名学生。
建校以来，学校坚决贯彻党的教育方针，大力加强教育改革创新，不断改善教学设施和条件，加强教育教学质量。
近年来办学成效显著，获得了政府部门的诸多好评。
学校荣获温州市文明学校、温州市绿色学校等荣誉称号。
重庆市黔江区城南小学校_企业报告(业主版)
2/13
1.4 行业分布
近 1 年重庆市黔江区城南小学校的招标采购项目较为主要分布于质检技术服务 工程监理服务 专用 设备修理行业，项目数量分别达到 3 个、2 个、2 个。其中餐饮业 教育设备 质检技术服务项目金额 较高，分别达到 165.00 万元、56.90 万元、49.49 万元。 近 1 年(2022-09~2023-08)：
重庆衍慧商贸有限 公司
0.2
*按近 1 年项目金额排序，最多展示前 10 记录。
2022-12-19
（9）工程造价服务（1）
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
TOP1
关于【黔江区城南中心小学校迁 重庆启永工程咨询 建工程预算编制】中选结果的公 有限公司
\
告
*按近 1 年项目金额排序，最多展示前 10 记录。
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
TOP1
重庆市黔江区城南小学电脑采购 成交公告
重庆衍慧商贸有限 公司
0.8
TOP2 购办公电脑采购
重庆衍慧商贸有限 公司
0.8
2022-12-16 2022-12-19
*按近 1 年项目金额排序，最多展示前 10 记录。
（5）餐饮业（1）
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
本报告于 2023 年 08 月 24 日 生成
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重点项目
项目名称
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
TOP1
重庆市黔江区喜万
重庆市黔江区城南小学校食堂食 家百货有限责任公
材采购竞争性比选结果公告
司
165.0
2022-09-26
写介绍城南小学的作文
写介绍城南小学的作文今天我要给你们好好介绍一下我的学校——城南小学！一走进城南小学的大门，哇塞，那宽敞的操场一下子就映入眼帘！就像一片广阔的草原，让我们这些“小马驹”能尽情地撒欢儿奔跑。
操场边上那一排排高大的树木，就像威武的士兵，守护着我们的校园。
再往里走，就是我们的教学楼啦！教学楼一共有五层，每层都有好多教室。
教室里宽敞又明亮，桌椅摆放得整整齐齐。
每天我们就在这里听老师讲课，学习知识。
我们学校的老师，那可真是太棒啦！他们就像明亮的灯塔，照亮我们前行的路。
我的语文老师，说话温柔极了，每次给我们讲解课文，都能让我们仿佛置身于故事之中。
数学老师呢，特别幽默，那些枯燥的数字在他嘴里都变得有趣起来。
还有英语老师，那一口流利的英语，让我们好生羡慕！说到同学，那更是有趣啦！有一次，上体育课的时候，我们班的小李同学跑步不小心摔了一跤，大家一下子都围了过去，有的关心地问他疼不疼，有的赶紧去报告老师，还有的同学跑回教室拿医药箱。
这场景，难道不温暖吗？我们学校的活动也特别丰富！每年的运动会，那可是全校的大狂欢。
同学们都摩拳擦掌，想要在赛场上一展风采。
还有文艺汇演，唱歌、跳舞、表演小品，大家各显神通，多热闹啊！这不就像一个欢乐的大派对吗？学校的图书馆也是我最喜欢的地方之一。
里面的书多得数都数不过来，就像知识的海洋，让我可以自由自在地遨游。
每次走进图书馆，我都忍不住想：“这么多好书，我什么时候才能读完呀？”我们的食堂也不错哦！每天都有香喷喷的饭菜，营养搭配得可好了。
有时候是红烧肉，那味道，简直绝了！有时候是清炒时蔬，清爽可口。
难道你们不羡慕吗？在城南小学的每一天，我都感到无比快乐和充实。
这里有敬爱的老师，可爱的同学，丰富的活动，还有美味的饭菜。
这就是我的城南小学，一个充满爱和温暖的地方，我可喜欢它啦！你们难道不想来看看吗？。
遂宁市学校情况简介
遂中在历史上一直主导着遂宁教育，使遂宁文风鼎盛，士登云路，以理学、经济传者不绝于书。办新学以来，先后为祖国培养了数以万计的优秀人才。特别是1985年遂宁建市以来，遂宁中学一路高歌猛进，高考升学率、重点率一直位居全市笫一，名列全省前茅。学校先后荣获国家级示范性普通高中、全国群众体育先进集体。全国体育传统项目先进学校、省最佳文明单位、省校风示范校、省中学实验教学示范校、省现代教育示范学校、省艺术教育特色学校、省绿化示范学校、省青少年科技教育示范学校、省优秀外语实验学校等数百项荣誉称号。学校在2005年全省51所国家级示范性普通高中综合排名中名列笫三位。
（1）学校先聘年级组长（学校1－6年级各设一个组长，艺术、后勤、体育、与综合学科各设一个组长）。
具体方式为：教师个人自愿申请，集体投票表决产生。
（2）年级组长聘学科教师。教师根据自己的年龄、身体状况及工作特长，自愿提出申请。年级组长在参照本人申请的前提下，根据本组实际，选聘合适的学科教师，安排到相应的教学班。
三、工作程序
1、教师聘任领导小组
学校教师聘任工作领导小组由党、政、工、团部门负责人组成。
组长：袁熙彬
副组长：伍锡兰吴新春施敏
组员：胡静李凤清王小荣陆小平蔡佳
唐振宇高孝明李顺川
2、根据区人事局和区教育局和区教育局的具体核编人数，结合我校实际，按照教学需要，拟设下列岗位，并将岗位设置情况向全校公布。
（1）1——6年级语文每班设1个岗；
城南小学综合考核制度
城南小学综合考核制度一、背景介绍城南小学作为一所优质的学府，为了更好地促使学生全面发展，培养学生的综合素质，学校制定了一套综合考核制度。
该制度从细化评价维度、量化考核内容、多元化考核形式等方面入手，以期提高学生的学业水平，培养综合能力，促进全面发展。
二、评价维度及权重1.学业水平（40%）：包括期末考试成绩、平时作业完成情况、课堂表现等。
2.综合素质（30%）：包括品德、语言、艺术、体育等方面的综合评价。
3.社会实践（20%）：包括参加社会实践活动、社区服务等。
三、量化考核内容1.学业水平：-期末考试成绩根据百分制，按照权重计算得出最终成绩。
-平时作业完成情况根据完成质量和及时性评价，并记录在学生档案中。
-课堂表现根据课堂参与情况、发言、互动等，由班主任和科任老师进行评价。
2.综合素质：-品德方面根据学生的遵纪守法、互助友爱、诚实守信等表现评价。
-语言方面根据学生的口语表达、书写规范等进行评价。
-艺术方面根据学生在音乐、美术、舞蹈等方面的表现进行评价。
-体育方面根据学生的身体素质、运动技能、运动爱好等进行评价。
3.社会实践：-参加社会实践活动根据学生的实际参与情况评价，包括人数、时间、成果等。
-社区服务根据学生参与社区活动、为老人提供帮助等进行评价。
4.心理健康：-心理测评通过心理测试，了解学生的心理状况。
四、多元化考核形式1.书面考核：定期进行期末考试、英语口语考试等，考察学生的学业水平。
2.定期考察：根据学生的平时作业完成情况、课堂表现等评估学生的学习态度和成绩。
3.项目评价：通过各类综合活动和实践活动，考察学生的综合素质和实践能力。
五、考核结果运用学校将根据学生的综合考核结果制定相关的教学计划和教育辅导方案，对学生进行针对性的指导和培养，帮助学生提高学业水平和综合能力。
六、考核结果反馈学校将定期向学生和家长提供考核结果反馈，对学生在学业水平、综合素质、社会实践和心理健康方面的表现给予肯定和鼓励，并指出不足之处，提供改进的建议。
小学学校简介
小学学校简介一、学校概况我校是一所位于城市中心的小学，坐落于繁华商业区，占地面积约5000平方米。
学校建筑风格现代化，环境优美，设施齐全。
自办学以来，一直致力于为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境，培养他们的综合素质和创新精神。
二、办学理念学校秉持“以人为本，全面发展”的办学理念，注重培养学生的品德、智力、体质、美感和劳动技能。
我们致力于培养学生的创造力、合作精神和社会责任感，使他们成为具有国际视野和竞争力的未来领袖。
三、师资力量学校拥有一支高素质、专业化的教师队伍。
教师们均具备相关学科专业背景和丰富的教学经验。
他们注重个别差异，关注每个学生的发展需求，采用多元化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和潜能。
四、课程设置学校开设全面、丰富的课程，涵盖语文、数学、英语、科学、社会、体育、艺术等各个学科。
我们注重培养学生的基础知识和学科技能，同时也注重培养学生的创新思维、问题解决能力和团队合作精神。
五、教育特色1. STEAM教育：学校积极推行STEAM教育，将科学、技术、工程、艺术和数学融入课程中，培养学生的创造力、解决问题的能力和实践能力。
2. 多元化教学：学校注重个别差异，采用多元化的教学方法和手段，满足学生的不同学习需求，培养他们的多元智能。
3. 课外活动：学校提供丰富多样的课外活动，包括艺术、体育、科技、社区服务等，让学生全面发展，培养他们的兴趣爱好和综合素质。
4. 家校合作：学校与家长保持密切联系，定期举办家长会、家长讲座等活动，共同关注学生的学习和成长。
六、学校荣誉多年来，学校在教育教学方面取得了显著成绩，获得了许多荣誉和奖项。
我们的学生在各类学科竞赛中屡获佳绩，校园文化活动丰富多彩，深受学生和家长的喜爱。
七、未来发展学校将持续不断地改进教育教学质量，加强师资培训，引进先进的教育理念和技术手段，为学生提供更好的学习体验和发展机会。
我们将致力于培养学生的创新能力和终身学习的习惯，使他们能够适应未来社会的变化和挑战。
城南小学学校均衡发展汇报材料
城南小学学校均衡发展工作汇报材料一、学校概况城南小学隶属沁河中心学校，是一所发展中的农村小学，学校服务于城南村周围的行政村，服务半径2公里，服务人口2万余人。
学校现有18个教学班，学校拥有一支爱岗敬业、专业素质良好的教师队伍，71名专任教师中，本科学历39人，专科学历27人，中专学历5人，专业结构配置合理，专任教师合格率100%，具有中级教师职称的17人。
多年来，学校一直坚持树立“以人为本、幸福发展”的教育理念，围绕“创农村特色小学”的办学目标，践行“规范治校、安全立校、环境美校、名师强校、质量兴校、特色活校”的办学思路，逐步形成了“敦实勤勉”的学风和“严谨文明”的校风，走出了“学生成才、教师成功、学校发展、社会满意”的教育之路，曾多次荣获市县级镇级先进集体荣誉称号。
二、办学条件多年来在上级各级党委政府和社会各界关心支持下，在全体教职员工同心同德奋力拼搏下，办学条件得到大力改善，学校标准化建设取得了阶段性胜利。
1、硬件设施学校占地面积10450平方米，校园布局合理，功能区划清晰。
现有教学楼一幢，宿舍楼一幢,标准化食堂建设已经竣工并将交付使用。
校舍建筑面积共5956平方米，生均校舍建筑面积（不含宿舍）7平方米，宿舍、食堂等生活用房2000平方米。
学校运动场地3500多平方米，生均运动场地面积为4.1平方米。
2、教学装备学校各类教学装备齐全，拥有音乐室、美术室、科学实验室、图书室、电脑室等功能室，还设有留守儿童之家和学生营养改善计划工作室，多媒体教室已招标在建中。
各功能室器材设施齐全，音体美器材能满足教学需要；科学实验室有45座，有成套实验器材和标本模型；图书室藏书丰厚，藏有各类书籍15000册，生均图书册数17.4册；电脑室有计算机36台，教学软件资源配置量有410课时光盘和120G教学资源，接入互联网带宽为4M。
三、质量与管理（一）依法治教，确保适龄儿童入学机会均等1、贯彻落实《义务教育法》，保障适龄儿童接受九年义务教育，多年来，我们一直把依法办学、科学管理同推进素质教育紧密结合起来，不办重点班，拒绝择校生，坚决执行适龄儿童就近入学的政策，全面实施素质教育，把公平教育的理念贯彻在每一个教学行为中，让教育的阳光洒在每一个学生的身上。
核心价值观介绍
“三个引领”推进核心价值观进校园——灵台县城南小学核心价值观教育工作纪实一、基本情况灵台县城南小学是一所县属完全小学。
学校占地19168平方米，建筑面积5465平方米。
校园布局合理，环境优美，设施配套，功能完善，是一个读书学习的好场所。
目前学校有15个教学班，44名教职工，651名学生，生源90%来自中台镇城关村、南店子村、水泉村和进城务工人员子女，教师全部为中台镇原西关小学教师。
近年来，学校坚持“以德治校、教研兴校、特色立校、质量强校”的办学思路，秉承“师生成功，学校发展，社会满意”的办学理念，大力弘扬“崇尚一流，追求卓越，永不满足，敢于成功”的城南小学精神，坚持以立德树人为根本，以提高质量效益为核心，以精细化管理为抓手，全面实施素质教育，不断深化教学改革，加强学校特色建设，培育学校精神文化，在特色中谋求新的跨越。
学校坚持“近、小、实、亲”（贴近学生生活、从小事做起、脚踏实地、亲自实践）的德育工作理念，以校园“五星创评”为载体，以“健康快乐”为目标，以“寓教于乐”为方法，积极培育和践行社会主义核心价值观，立德树人，和谐成长。
为实现“校园美、校风好、设备优、队伍强、质量高、声誉好”市级一流示范小学的办学目标而奋斗。
先后六次被县委县政府、县教育局评为“教育教学质量先进单位”，二次被市委市政府、市教育局评为全市教育系统先进集体，并荣获“书香校园”、“平安校园”、“绿色校园”、“体育工作先进学校”、“省级节能示范单位”等荣誉称号。
二、主要做法城南小学扎实推进社会主义核心价值观进校园、进课堂、进学生头脑，坚持环境育人、课堂育人、文化育人“三结合”，教育引导广大师生自觉践行社会主义核心价值观。
一是宣传引领。
坚持以教育引导实践，广泛开展涵养核心价值观的主题实践活动，充分利用学校宣传橱窗、黑板报，建立社会主义核心价值观专题专栏，常年印制、张贴社会主义核心价值观宣传海报，绘制校园文化长廊39面156米，在操场围墙书写“24字”永久宣传标语，楼道悬挂固定宣传版面26副。
富顺县城南小学我们的学校作文
富顺县城南小学我们的学校作文英文版Fushun County Chengnan Primary School: Our SchoolFushun County Chengnan Primary School is a small but vibrant school located in the southern part of the county. With a total of 500 students and 30 teachers, our school is a close-knit community where everyone knows each other.One of the things that makes our school special is the emphasis on holistic education. In addition to academic subjects, we also have a wide range of extracurricular activities such as sports, music, and art. This helps to ensure that our students develop not only academically, but also socially and emotionally.Our school also places a strong emphasis on community service and giving back to society. We regularly organize charity events and volunteer activities to help those in need. This instills in our students a sense of social responsibility and empathy towards others.In terms of facilities, our school may not be the most modern, but it is well-maintained and clean. We have a library, computer lab, and playground for our students to use. Our teachers are dedicated and caring, always willing to go the extra mile to help their students succeed.Overall, Fushun County Chengnan Primary School is a place where students can learn and grow in a supportive and nurturing environment. We are proud to be a part of this school and look forward to many more years of learning and friendship.我们的学校富顺县城南小学是一所位于县城南部的小而充满活力的学校。
七十多年前的城南小学校章
七十多年前的城南小学校章笔者最近收藏了一枚七十多年前城南小学铁质校章。
该章形状是边长3CM等边倒三角型；上面横排楷书：“潮安县立第一小学校”；中间是一个繁体“县”美术字；下面一颗五角星，这可以理解为一颗正在升起的启明星（见附图）；背面有“学生证”三个字。
整枚校章造型不俗，虽没有特别的装饰，但整体图案朴素大方，十分符合当时的时代特点。
城南小学历史悠久。
宋淳佑三年（1243）知州郑良臣在州城南七里韩庙旧址建城南书庄；清康熙三十年(1661)改城南书院、光绪二十七年 (1901)奉令改为海阳县城南学堂，成为我国兴办近代教育的首批学校之一。
辛亥革命后称潮安县城南学校；1924年实施新学制高小二年，1933年增设初级部改名：潮安县立第一小学校，至此成为六年制完全小学。
上述校章就是在这个时期使用的。
全国解放后，城南小学又多次易名，1985年至目前为潮州市城南小学。
城南小学是潮州一所优秀的学校，有着深厚的文化底蕴，历来人材辈出，影响甚广。
历届毕业生中有：革命烈士李春涛、柯国泰；国际汉学大师饶宗颐；广东省原省长卢瑞华；海内外知名人士碧野、梅益、薛汕等等。
城南小学一向教风淳朴、治学谨严、成绩良好。
上述城南小学校章具有浓厚的文化积淀和时代气息。
不难想象，在那个教育极度落后、文化极不普及的民国初年，能上学读书，胸前佩带上城南小学铁质三角型校章的学生，是一种多么荣耀的心情。
三角型的锐志、铁质的钢强，它寄托了家庭、学校、社会对每一个城南学子的希望。
校章在这里是一种追求知识的象征、崇尚文明的标志。
我们都知道，一件藏品、就是一件历史的物证；留住藏品、就留住时代的记忆。
同样，一枚校章、便是一段校史；保存校章、就保存一段情感。
□微型资料杜联平。
小学学校简介
小学学校简介一、学校概况我校是一所位于城市中心的小学，创办于1990年，占地面积约5000平方米，建造面积约3000平方米。
学校环境优美，绿树成荫，花香四溢，是一个适合学生学习和成长的理想场所。
二、办学理念本校秉持“以人为本，全面发展”的办学理念，致力于培养学生的综合素质和创新能力。
我们注重学生的个性发展，鼓励他们自主学习、自主思量，培养他们的创造力和团队合作精神。
三、师资力量学校拥有一支优秀的师资队伍，现有教职员工100余人，其中教师80人，均具备相应学历和专业背景。
他们敬业爱岗，教学经验丰富，注重与学生的互动，能够灵便运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
四、教学设施学校配备了一系列先进的教学设施，如多媒体教室、计算机教室、科学实验室等。
每一个教室均配备了电子白板和投影仪，为教学提供了良好的条件。
此外，学校还建有图书馆、美术室、音乐室等专门的教学场所，为学生提供了广阔的学习空间。
五、课程设置本校注重学科的全面发展，开设了语文、数学、英语、科学、社会、音乐、美术、体育等各个学科。
我们的课程设置兼顾了知识的传授和学生的实际需求，注重培养学生的综合素质和创新思维能力。
六、特色活动学校积极开展各种特色活动，如社团活动、实践课程、文化艺术节等。
我们鼓励学生参预各类活动，培养他们的兴趣爱好和综合能力。
此外，学校还定期组织各类社会实践活动，让学生走出校园，亲身体验社会生活。
七、校园文化本校倡导积极向上的校园文化，注重学生的品德教育和礼仪修养。
我们鼓励学生关爱他人、团结合作，培养他们的社会责任感和团队精神。
同时，学校还注重培养学生的艺术修养，开展各类文艺活动，丰富学生的课余生活。
八、家校合作学校高度重视与家长的沟通与合作，定期举办家长会、亲子活动等，加强学校与家庭之间的联系。
我们与家长共同关注学生的成长和发展，共同为学生的未来奠定坚实的基础。
九、校园安全学校高度重视学生的安全问题，建立了完善的安全管理制度。
追求卓越 开拓明天——永泰县城南小学
学校创办 十年 ， 每两 年实现 一 次跨跃— — 先后 被评 为市农村示 范学校 、 省农 村示 范学校 、 市文 明学校 、 市语
言文字规范化示 范学校 、 省语 言文字规范化示 范学校 ， 成为师生 发展 的乐 园 ， 社 会信赖 的品牌 。
“ 舟大者任重 ， 马骏者远 驰 。 ” 永泰县城南小学 与世纪 同
一
工
”
( 树一 流 师德 、 讲一
口 标准普通 话 、 上 一 堂好课 、 写 一 手规范字 、 过 一 级 电脑考试 、 写一 篇较
高水平论 文 、 获一 张大专 以 上 文 凭 、 练一 副好身体 ) ， 开 展 课题 研 究 ， 培养 了一 支科研 型教 师 团 队 ， 使学校 教育
质量稳 步提高 ， 创办仅三 年就跃 居 全县前列 ， 并在计算机 、 写作 、 体育等方 面 形 成 办学特 色 。
行 ， 将迎 来更大 的发展 机 遇 和更 重 的历 史使命 。
( 永泰县城南小学 供稿 )
学生囊括县 第三 十届 小学生运 动会 田 径 团体 冠 军和 篮球赛冠 军
上 学历 8 9 人 ； 中学 高级 教 师2 人 ， 小 学 高级 教 Ji ~ 4 5 人 ； 市 级 以 上 骨干 教 Ji ~JFra bibliotek3 1 人 ) 。
学校秉承 “ 特色立 校 、 科研 强 校 ” 的办学理 念 ， 在 “ 追求卓越 、 开拓 明天 ” 的校训 引领下 ， 通 过实施 师资建
个 设 程 八 “
你对城南小学是什么印象的呢请把它写下来或画下来
你对城南小学是什么印象的呢请把它写下来或画下来“校舍陈旧，条件差，没有什么设施，学校百废待兴，将孩子送到这个学校，我心里多少有点疑虑”，正匆匆赶来参加见面会的王老板这么说，我们边走边交谈，很快就到了校园。
在建的科技楼已经初具规模，会前，很多家长和家长的家长都在驻足欣赏、谈论这所承载我们期盼的新学校。
城南小学是一所全新的小学，说到新，它不仅仅是校园新，最主要的是教学理念新！城南小学是去年九月才正式开办的一所小学，从老师到学生都是新的。
老师是从不同学校拔尖过来的名师，而学生则是来自全县各个地方，也有外地来的，学生素质良莠不齐。
选择这所学校合适吗做为家长，心里确实有点忐忑不安。
孩子们就读这所学校会有什么样的收获成绩能上得去吗家长心里存着一团团疑问。
经过一期的磨合，上期的考试成绩单，给了家长一份满意的答案。
一个学期以来，学校让家长全面了解学校的办学理念，家长也通过各种途径，了解自已的孩子在学校各方面的表现，和学校沟通融洽。
学校坚持不拘一格培养人才，除了正常的课程外，学校还坚持走特色教育之路，以弘扬祖国传统书法艺术为突破口，鼓励学生每周都要练习毛笔字，这是其它学校所不能坚持的。
学校还着重抓学生的德育，重视养成教育，培养学生正确的人生观和价值观，不以成绩做为唯一衡量学生好坏的标准，以学生德智体全面发展来培
育学生。
龙州县城南小学招生简章
龙州县城南小学招生简章这是一艘已经扬帆启程的航船，满载学子，在知识的海洋里远航。
至善至美城南新区小学欢迎您！龙州镇城南新区小学是龙州县委、县政府重点打造的一所高起点、高标准的现代化学校，占地面积67亩，校舍建筑面积34400平方米，总投资约1.5亿元，2019年9月建成投入使用。
学校科学划分为教学区、生活区、运动区，建有连廊式教学楼6栋、综合楼1栋、学生宿舍楼3栋、教师周转宿舍楼1栋、食堂（含球馆）1栋，共12个单体建筑。
学校以“习惯润善，奠基未来”为办学理念，以“质量兴校品牌立校”为办学思想，涵养“至善”教师和儒雅“至美”学生。
师资力量雄厚龙州县龙州镇城南新区小学拥有一支师德高尚、教学能力强、结构合理的师资队伍。
其中高级教师有8人、八桂名师3人、广西基础教育名师青蓝工程1人、荣获广西五一劳动奖章1人、崇左名师2人、崇左市优秀教师4人、崇左市优秀班主任1人、崇左市学科带头人3人、崇左市最美乡村教师1人、崇左市先进教育工作者1人，龙州县优秀青年专业技术人才4人，龙州县优秀教师及优秀班主任共40人次。
学校经过两年办学，全体教职工精诚团结，克难攻坚，开拓创新，锐意进取，发展到现在26个班共1227个学生，教师71人，办学规模不断壮大，教育教学质量稳步提升。
2020年秋季学期期末检测取得了可喜的成绩，有20位老师获得县教育教学质量奖，其中一年级有2位老师获一等奖，3位老师获二等奖；二年级有1位老师获一等奖，3位老师获二等奖；三至六年级有8位老师获一等奖，3位老师获二等奖。
学校提供优质课后服务根据自治区《关于做好中小学生校内课后服务工作的指导意见》(桂政办发(2017]144号)、《崇左市人民政府关于做好中小学生校内课后服务工作的实施意见》（崇政办发(2017]92号)和《龙州县人民政府办公室关于做好中小学生校内课后服务工作实施方案的通知》（龙政办发〔2018〕40号）文件,为满足家长对学生课后服务需求，我校提供午托和课后服务，丰富课后服务内容，提高服务质量，完善服务体系，解决学生家长实际困难，让学生有收获，让家长满意。
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城南小学学校简介
城南小学学校简介学校概况市城南中心小学位于美丽的千年古镇——城南镇（现为城南街道办事处）中心地段，始创于年，是一所百年历史的学校。
原校名为开明学堂，首任校长杨钧先生。
二十年代初，明道小学并入，改名为高等学堂，年后，先后易名为灌云县第五高等小学，公二小学，苍梧小学，苍梧中心小学等。
期间先后培养出联合国外交家杨天全先生前八一女篮主教练武心慈少将等一大批优秀学子。
抗战胜利后改为市城南小学，年月城南解放后，改名为灌云县城南中心小学，年月，城南镇划归市区管理，正式定为现名市城南中心小学。
学校占地面积平方米，建筑面积平方米，绿化面积平方米。
现有小学部个教学班名学生，附属幼儿园名幼儿。
学校师资力量雄厚，在职教职工人中，中高级教师人，大专以上学历教师人，区级以上骨干教师人。
其中男教师人女教师人，市优秀班主任名市百名教学骨干人，市工程培养对象名，市工程培养对象名，市领雁工程培养对象名，区级名师人学科带头人人。
学校三风一训校训：博学友爱创新成才校风：勤勉文雅活泼奋进教风：严实勤恒爱学风：尊师守纪好学进取办学特色及成效近年来学
校以现代化高质量有特色为办学指导方针，不断加强教育信息化建设，以教育信息化推动教育现代化。
经过不懈努力，学校逐步建立塑胶运动场网络中心计算机网络教室多媒体教室演播室仪器室等一流的硬件设施，初步实现了校园办公自动化网络化，先后通过了江苏省现代技术实验学校省校校通工程省合格幼儿园市教育信息化示范校市红领巾示范校区综合督导优秀学校等检查验收，先后承办了省市区等多级教育教学现场会和杨天全奖学金颁发仪式等重大活动，先后获得了省科普先进单位省现代技术教育先进单位市德育先进单位市精神文明工作建设先进单位区文明单位区教学管理先进集体区和谐校园等荣誉称号。
获国家省区单项比赛团体奖余项，教师获区以上奖余人次，论文获奖余人次，学生获奖余人奖。
学校已在剪纸教学上形成规模和艺术特色，聘请市剪纸名人剪纸丫丫作为总辅导员，学校把剪纸纳入校本课程，每双周一节，同时设立剪纸艺术社团，至今已有百余名学生的作品在各级各类比赛中获奖。
目前，学校已形成崇文明礼，寻道立行的德育特色。
在学生评价方面启动了以雅行少年评比为龙头的多元评价体系，落实全面评价与个性评价相结合，让每个孩子感受到雅行教育的魅力与快乐。
素质教育成果成效学校素质教育成果颇有成效，先后获得市教育信息化示范校区教学质量进步奖；省中小学诗歌竞赛先进单位市现代
教育技术应用先进单位区文明单位区综合督导评估优秀级区和谐校园等。
省健康促进学校铜牌市合格教科室市平安校园市依法治校示范校市红领巾示范校省健康促进学校银牌；区教学工作先进集体等；附属幼儿园获省合格幼儿园市优质幼儿园。
有三个社团获区十佳社团一个市优秀社团称号。
获市教科研优秀团队奖获市教科研论文综合奖。
学校多次获得市区中小学生艺术展演优秀组织奖，网络读书先进单位等。
自年起，城南小学多次获得市教育博客群组一等奖；区年度教育工作目标考核一等奖；市综合实践活动成果展一等奖；市优秀家长学校等。
学校未来三年发展计划百尺竿头，更进一步。
站在可持续发展的战略高度，学校将加速学校布局调整资源整合，竭力构建以匡衡文化为背景，以剪纸艺术为特色，以提升学生崇文明礼素养为核心的学校文化体系，不断开拓创新，锐意进取，规范办学行为，争创市级文明单位市级绿色学校，教育现代化先进学校，努力把学校打造成一所内涵丰富的高质量高品位的现代化学校。