《运动的快慢》机械运动PPT教学课件【精品推荐课件】
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运动的快慢第一章 机械运动ppt
自行车运动员做 变速运动
越野车攀岩是 变速运动
小结
1. 速度是表示物体运动快慢的物理量。
➢匀速直线运动中，速度等于运动物体在
单位时间内通过的路程。
s
➢匀速直线运动速度的计算公式是v= t
➢速度的单位是米/秒（m/s）、千米/时
（ 度k。m2/.h在）变。速1 m运/动s =中3，.6 vk＝m/hst 求出平均速
___2_.5___km。
解： 火车从上桥到全部离开大桥通过的路程
s=1600m+200m=1800m=1.8km
火车的速度是 v = 36 km/h
t=
s v
=
1.8km 36km/h
= 0.05h
答：火车全部离开大桥所用的时间为0.05h。
1.根据公式 G mg ,可得m G 30 N 3kg。 g 10 N / kg
方法二：
1m
30m/s= 30× 1s
= 108km/h
1/1000 km
= 30× 1/3600 h
（108km/h > 72km/h，汽车快）
2.匀速直线运动
➢ 物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速 直线运动。
向右运动，快慢不变
➢匀速直线运动是最简单的机械运动。
你发现了什么？
比较两辆汽车的运动，有什么不同？
2.百米短跑中以什么为标准来确定冠军 的？
3.在路上行驶的小汽车和自行车，谁运 动得快？又以什么为依据？
……
教学目标
1.知识与技能 能用速度描述物体的运动。 能用速度公式进行简单的计算。 知道匀速直线运动的概念。 2.情感态度与价值观 有用“运动有快慢”的观点观察和分析 身边事例的意识。
鲁教版八年级物理上册《运动的快慢》PPT精品课件
鲁教版八年级物理上册 《运动的快慢》PPT精品课件
科 目：物理 适用版本：鲁教版 适用范围：【教师教学】
第一章· 机械运动
第2节 运动的快慢
第一页，共二十二页。
新课导入
生活中我们会看到各种各样的物体，如发射的火箭、奔驰的 猎豹、爬行的蜗牛等，它们运动的快慢一样吗？
同学们都会说，它们运动的快慢当然不一样！那大家是怎么
判断物体运动的快慢不一样呢?比较物体运动快慢的方法有几 种？我们怎样描述物体运动的快慢？
今天，就让我们带着这些问题，从简单的运动出发，来研究 一下物体运动的快慢。
第二页，共二十二页。
学习目标
1.掌握比较物体运动快慢的方法。 2.理解速度的概念，能用速度描述物体的运动。 3.能用速度公式进行简单计算。
速度及其计算公式
1、定义：
物理学中,把物体通过的路程与通过这段路程所用时间的比，叫做速度 ，用ν 表示。
2、公式：
比值定义法
第十页，共二十二页。
3、速度单位
根据速度公式
，速度等于路程除以时间，因此，速
度的单位等于路程的单位除以时间的单位。
国际单位：米/秒(m/s)。
交通运输中常用单位：千米/时（km/h）。
B:飞机2s运动1000m
小汽车1s内通过的路程为
飞机1s内通过的路程为
( 3600m ) ( 120s )
= __3_0___m
( 1000m ) ( 2s )
= ___5_0_0_m
第九页，共二十二页。
速度的定义
既然路程与时间的比能够表示物体运动的快慢，那么可以利用这两个物理
量的比值定义一个新的物理量——速度。
4.知道匀速直线运动和变速直线运动的特征。
科 目：物理 适用版本：鲁教版 适用范围：【教师教学】
第一章· 机械运动
第2节 运动的快慢
第一页，共二十二页。
新课导入
生活中我们会看到各种各样的物体，如发射的火箭、奔驰的 猎豹、爬行的蜗牛等，它们运动的快慢一样吗？
同学们都会说，它们运动的快慢当然不一样！那大家是怎么
判断物体运动的快慢不一样呢?比较物体运动快慢的方法有几 种？我们怎样描述物体运动的快慢？
今天，就让我们带着这些问题，从简单的运动出发，来研究 一下物体运动的快慢。
第二页，共二十二页。
学习目标
1.掌握比较物体运动快慢的方法。 2.理解速度的概念，能用速度描述物体的运动。 3.能用速度公式进行简单计算。
速度及其计算公式
1、定义：
物理学中,把物体通过的路程与通过这段路程所用时间的比，叫做速度 ，用ν 表示。
2、公式：
比值定义法
第十页，共二十二页。
3、速度单位
根据速度公式
，速度等于路程除以时间，因此，速
度的单位等于路程的单位除以时间的单位。
国际单位：米/秒(m/s)。
交通运输中常用单位：千米/时（km/h）。
B:飞机2s运动1000m
小汽车1s内通过的路程为
飞机1s内通过的路程为
( 3600m ) ( 120s )
= __3_0___m
( 1000m ) ( 2s )
= ___5_0_0_m
第九页，共二十二页。
速度的定义
既然路程与时间的比能够表示物体运动的快慢，那么可以利用这两个物理
量的比值定义一个新的物理量——速度。
4.知道匀速直线运动和变速直线运动的特征。
运动的快慢(38张PPT)物理八年级上册
匀速直线运动与变速直线运动
如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是( )
A.司机相对地面是运动的B.乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间C.乙车在做匀速直线运动D.甲、乙两车在40s内的平均速度相同
C
答案：C解析：A.司机与地面之间有位置的变化，所以司机相对地面是运动的，故A正确，不符合题意；B.由图象可知，当两车通过的路程都为600m时，甲车用的时间为20s，而乙车用的时间大于30s，故B正确，不符合题意；C.乙车在相等时间内通过的路程不相等，所以乙车做变速直线运动，故C错误，符合题意；D.由图象可知，两车在40s的时间内通过的路程相等，都是1200m，所以两车在相等时间内通过的路程相等，则两车的平均速度相同，故D正确，不符合题意
1 m/s = 3.6 km/h
匀速直线运动
1.机械运动的分类
二、匀速直线运动
物体做机械运动，按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动
沿速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。
A与B的机械运动有什么差别？
A车的位置随时间均匀变化，B车的位置随时间不均匀变化。
特别提醒：由于做变速直线运动的物体的速度是变化的，所以通过不同的路程或在不同的时间内物体运动的平均速度一般不同。
平均速度用来粗略地描述做变速运动的物体的平均快慢程度，但不能精确地知道它的运动情况，即不知它何时加速，何时减速，何时中途停留。
运动形式
匀速直线运动
变速直线运动
平均速度：只能表示物体在所求的那段路程中（或这段时间内）的运动情况，不能表示运动中任何一段路程（或任何一段时间内）的运动情况。
A
B
0
300m
如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是( )
A.司机相对地面是运动的B.乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间C.乙车在做匀速直线运动D.甲、乙两车在40s内的平均速度相同
C
答案：C解析：A.司机与地面之间有位置的变化，所以司机相对地面是运动的，故A正确，不符合题意；B.由图象可知，当两车通过的路程都为600m时，甲车用的时间为20s，而乙车用的时间大于30s，故B正确，不符合题意；C.乙车在相等时间内通过的路程不相等，所以乙车做变速直线运动，故C错误，符合题意；D.由图象可知，两车在40s的时间内通过的路程相等，都是1200m，所以两车在相等时间内通过的路程相等，则两车的平均速度相同，故D正确，不符合题意
1 m/s = 3.6 km/h
匀速直线运动
1.机械运动的分类
二、匀速直线运动
物体做机械运动，按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动
沿速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。
A与B的机械运动有什么差别？
A车的位置随时间均匀变化，B车的位置随时间不均匀变化。
特别提醒：由于做变速直线运动的物体的速度是变化的，所以通过不同的路程或在不同的时间内物体运动的平均速度一般不同。
平均速度用来粗略地描述做变速运动的物体的平均快慢程度，但不能精确地知道它的运动情况，即不知它何时加速，何时减速，何时中途停留。
运动形式
匀速直线运动
变速直线运动
平均速度：只能表示物体在所求的那段路程中（或这段时间内）的运动情况，不能表示运动中任何一段路程（或任何一段时间内）的运动情况。
A
B
0
300m
人教版物理课件《运动的快慢》ppt精品课1
3.交点处说明此时它们相遇了
甲 乙 丙
t
牛刀小试
v
s
s
v
t
t
甲
乙
t
丙
t
丁
试着说出甲、乙、丙、丁分别做什么运动？
甲和丙做匀速直线运动，乙静止，丁为加速运动
练习
1.甲、乙两车做匀速直线运动的路程随时间变化的图 线，由图可知（ A ） A. 甲车快
B. 乙车快
C. 甲走的路程比乙车大 D. 甲走的路程比乙车小
•
4.历史上东西方香文化交流不可谓不 繁盛。 隋唐时 期，许 多波斯 商人以 贩卖香 药为职 业，收 售由西 域经海 上运来 的香药 ；同时 ，许多 朝鲜留 学生来 到中国 ，将中 国的香 文化传 入朝鲜 ，再由 朝鲜传 入日本 。
•
5.中国传统香道讲究香品的品质、器 物的精 美、程 序的考 究，直 至精神 境界的 提升； 西方自 从香水 出现以 后，人 们慢慢 习惯使 用香水 掩盖体 味，彰 显个性 和品味 ，直至 成为身 份地位 的象征 。
•
2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩，那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士， 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。
•
3.在这种独特的文化氛围中，有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷，画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类， 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅， 亦成为 普遍风 气。
•
1.同其他林木相比，竹子颇有一些 独特之 处，如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ，很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合， 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴，成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身，并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。
甲 乙 丙
t
牛刀小试
v
s
s
v
t
t
甲
乙
t
丙
t
丁
试着说出甲、乙、丙、丁分别做什么运动？
甲和丙做匀速直线运动，乙静止，丁为加速运动
练习
1.甲、乙两车做匀速直线运动的路程随时间变化的图 线，由图可知（ A ） A. 甲车快
B. 乙车快
C. 甲走的路程比乙车大 D. 甲走的路程比乙车小
•
4.历史上东西方香文化交流不可谓不 繁盛。 隋唐时 期，许 多波斯 商人以 贩卖香 药为职 业，收 售由西 域经海 上运来 的香药 ；同时 ，许多 朝鲜留 学生来 到中国 ，将中 国的香 文化传 入朝鲜 ，再由 朝鲜传 入日本 。
•
5.中国传统香道讲究香品的品质、器 物的精 美、程 序的考 究，直 至精神 境界的 提升； 西方自 从香水 出现以 后，人 们慢慢 习惯使 用香水 掩盖体 味，彰 显个性 和品味 ，直至 成为身 份地位 的象征 。
•
2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩，那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士， 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。
•
3.在这种独特的文化氛围中，有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷，画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类， 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅， 亦成为 普遍风 气。
•
1.同其他林木相比，竹子颇有一些 独特之 处，如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ，很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合， 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴，成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身，并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。
《运动的快慢》机械运动6-鲁教版八年级物理上册PPT课件
v1
s1 t1
110m 12.95s
注意: 解题过程要写 出所依据的公
8.49m / s
式，把数值和
v2
30km/ h
30k m 1h
单位代入时， 单位要统一，
30000m 8.3m / s 3600s
区分相同物理 量要写角标。
刘翔跑得更快些。
通过本节课的学习你 有哪些收获和体会呢? 你还想知道那些有关速 度的问题呢?
5m/s
1．5×10-3m/s
430km/h
126km/h
48m/s
如果甲物体的速度是1m/s, 乙物体的速 度是1km/h, 谁的速度大?
1 ——— km
1m 1000
1m/s= --- = ————— = 3.6km/h
1s
1
——— h 3600
换算关系: 1m/s =3．6km/h
单位换算:
• 男子一百米决赛成绩公布
• 第一道:9秒95 吉姆·海恩斯(南非)
• 第二道:9秒93 卡尔文·史密斯(英国)
• 第三道: 9秒90 勒罗伊·布勒尔(俄罗斯)
• 第四道:9秒85 勒罗伊·伯勒尔(美国)
• 第五道:9秒77 阿萨法·鲍威尔(牙买加)
•
第六道:9秒84 多诺万·贝利(加拿大)
• 第七道:9秒79 毛瑞斯·格林(法国)
2、自行车的速度为
0
10 15
时间（min） 6km/h, 跑步速度为 4km/h。
2、请根据图像判断物体的运动情况:
V
V
S
拓展补充
S
t
t
t
t
匀速直线运动 变速直线运动 静止 (速度不变) (速度增大) (路程不变)
《运动的快慢》机械运动PPT教学课件(第1课时)
第一章 机械运动
第3节 运动的快慢第1课来自 速度- .第1课时 速度 学习内容导览
比较运动
快慢的方法
速度
学习目标
1.会用两种方法比较物体运动的快慢。
2.知道速度的物理意义、公式、单位、单位换算。
3.会用公式进行相关计算。（重点、难点）
知识点一
比较运动快慢的方法
这是2021年东京奥
运会男子100米半决赛中
知识点二
速度
例1 填空。
（1）8m/s= 28.8 km/h。
（2）54km/h=
15
m/s。
知识点二
速度
4.速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上
等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越大，
表示物体运动越快。
知识点二
速度
汽车速度表
知识点二
速度
5.一些物体的运动速度
知识点二
速度
例2 诗词中常蕴含着物理知识，根据下列哪句诗能
进，小王以8 m/s的速度跑步前进，小李骑自行车每分钟通
过的路程是0.48 km。则( D )
A．小张速度最大
B．小王速度最大
C．小李速度最大
D．三人速度一样大
课堂总结
比较物体运动
快慢的方法
速度
速度
相同时间比路程
相同路程比时间
定义：路程与时间之比叫作速度
意义：表示物体运动快慢的物理量
单位：m/s、 km/h
比较运动快慢的两种方法：
快
1.在路程相同的情况下，所用时间的长短。(用时短的就____)
快
2.在时间相同的情况下，看路程的大小。(路程大的就____)
知识点一
比较运动快慢的方法
第3节 运动的快慢第1课来自 速度- .第1课时 速度 学习内容导览
比较运动
快慢的方法
速度
学习目标
1.会用两种方法比较物体运动的快慢。
2.知道速度的物理意义、公式、单位、单位换算。
3.会用公式进行相关计算。（重点、难点）
知识点一
比较运动快慢的方法
这是2021年东京奥
运会男子100米半决赛中
知识点二
速度
例1 填空。
（1）8m/s= 28.8 km/h。
（2）54km/h=
15
m/s。
知识点二
速度
4.速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上
等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越大，
表示物体运动越快。
知识点二
速度
汽车速度表
知识点二
速度
5.一些物体的运动速度
知识点二
速度
例2 诗词中常蕴含着物理知识，根据下列哪句诗能
进，小王以8 m/s的速度跑步前进，小李骑自行车每分钟通
过的路程是0.48 km。则( D )
A．小张速度最大
B．小王速度最大
C．小李速度最大
D．三人速度一样大
课堂总结
比较物体运动
快慢的方法
速度
速度
相同时间比路程
相同路程比时间
定义：路程与时间之比叫作速度
意义：表示物体运动快慢的物理量
单位：m/s、 km/h
比较运动快慢的两种方法：
快
1.在路程相同的情况下，所用时间的长短。(用时短的就____)
快
2.在时间相同的情况下，看路程的大小。(路程大的就____)
知识点一
比较运动快慢的方法
《运动的快慢》机械运动PPT课件4
生活中我们是怎样比较物体运动的快慢？
思考课前的“想想议议”
怎样比较运动的快慢？
比较物体运动的快慢有二种方法： 1.相同时间内，比较物体经过的路程。 2.运动相同的路程，比较所用的时间。
怎样比较运动的快慢？
自行车用8.6秒下长50m的坡。
轿车用22秒上长120m的坡。 我们可以将其计算成相等时间（比如单位时间1秒） 内通过的路程来比较。
小心翼翼珍藏着，和母亲在一起 的美好 时光。 母亲身 体一直 不好， 最后的 几年光 景几乎 是在医 院渡过 ，然而 和母亲 在一起 的毎一 刻都是 温暖美 好的。 四年前 ，母亲 还是离 开了这 个世界 ，离开 了我。 生命就 是如此 脆弱， 逝去和 別离， 陈旧的 情绪某 年某月 的那一 刻如水 泻闸。 水在流 ，云在 走，聚 散终有 时，不 贪恋一 生，有 你的这 一程就 是幸运 。那是 地久天 长的在 我的血 液中渗 透，永 远在我 的心中 ，在我 的生命 里。
旧的东西其实极好。学生时代喜 欢写信 ，只是 今天书 信似乎 早已被 人遗忘 ，那些 旧的记 忆，被 尘埃轻 轻覆盖 ，曾经 的笔端 洇湿了 笔锋， 告慰着 那时的 心绪。 现在读 来，仿 佛嗅到 时光深 处的香 气，一 朵墨色 小花晕 染了眼 角，眉 梢，是 飞扬的 青春， 无知年 少的轻 狂，这 份带不 走的青 涩，美 丽而忧 伤。
s/m
4.一辆小车的运动时 6
间与路程的关系如图 4
所示，你能从图中读 2
到哪些信息？
o
2
答：（1）小车前2s内的速度为1m/s ；
（2）小车后2s内的速度为2m/s ；
（3）在2s到5s内小车处于静止状态；
（4）整个过程小车在做变速运动；
46
（5）小车在7s内通过的路程是6m； （6）小车在7s内的平均速度为0.87m/s； （7）小车在运动过程中停止运动3s； （8）小车在第2—5s内，距离出发点为2m ； （9）小车后2s内的速度大于前2s内的速度； （10）小车后2s内的速度是前2s内的速度的2倍；
思考课前的“想想议议”
怎样比较运动的快慢？
比较物体运动的快慢有二种方法： 1.相同时间内，比较物体经过的路程。 2.运动相同的路程，比较所用的时间。
怎样比较运动的快慢？
自行车用8.6秒下长50m的坡。
轿车用22秒上长120m的坡。 我们可以将其计算成相等时间（比如单位时间1秒） 内通过的路程来比较。
小心翼翼珍藏着，和母亲在一起 的美好 时光。 母亲身 体一直 不好， 最后的 几年光 景几乎 是在医 院渡过 ，然而 和母亲 在一起 的毎一 刻都是 温暖美 好的。 四年前 ，母亲 还是离 开了这 个世界 ，离开 了我。 生命就 是如此 脆弱， 逝去和 別离， 陈旧的 情绪某 年某月 的那一 刻如水 泻闸。 水在流 ，云在 走，聚 散终有 时，不 贪恋一 生，有 你的这 一程就 是幸运 。那是 地久天 长的在 我的血 液中渗 透，永 远在我 的心中 ，在我 的生命 里。
旧的东西其实极好。学生时代喜 欢写信 ，只是 今天书 信似乎 早已被 人遗忘 ，那些 旧的记 忆，被 尘埃轻 轻覆盖 ，曾经 的笔端 洇湿了 笔锋， 告慰着 那时的 心绪。 现在读 来，仿 佛嗅到 时光深 处的香 气，一 朵墨色 小花晕 染了眼 角，眉 梢，是 飞扬的 青春， 无知年 少的轻 狂，这 份带不 走的青 涩，美 丽而忧 伤。
s/m
4.一辆小车的运动时 6
间与路程的关系如图 4
所示，你能从图中读 2
到哪些信息？
o
2
答：（1）小车前2s内的速度为1m/s ；
（2）小车后2s内的速度为2m/s ；
（3）在2s到5s内小车处于静止状态；
（4）整个过程小车在做变速运动；
46
（5）小车在7s内通过的路程是6m； （6）小车在7s内的平均速度为0.87m/s； （7）小车在运动过程中停止运动3s； （8）小车在第2—5s内，距离出发点为2m ； （9）小车后2s内的速度大于前2s内的速度； （10）小车后2s内的速度是前2s内的速度的2倍；
《运动的快慢》机械运动下载精选PPT教学课件
解：72 km/h＝20 m/s，
s
s 3.6×105
根据 v＝t，可得 t＝v＝ 20 m/s
m＝1.8×104
s＝5
h。
课堂反馈B
1．在物理学中，把物体沿着__直__线____且速度_不__变_____的运 动叫做匀速直线运动。做匀速直线运动的物体，在任何 相等的时间内通过的路程都相是等________的，即运动的路 程和时间正 成______比。
A．观众：相同时间比路程 裁判：相同时间比路程 B．观众：相同时间比路程 裁判：相同路程比时间 C．观众：相同路程比时间 裁判：相同时间比路程 D．观众：相同路程比时间 裁判：相同路程比时间
图1－3－2
选手 用时/s 王丽 13.07 李娟 13.18
[方法指导]利用控制变量法比较物体运动的快慢 比较物体运动的快慢时，分析的关键是找到路程或时间哪一因素相同， 然后通过比较另一因素的大小，比较物体运动的快慢。
作者简介：谈笑在指尖 文章，诗歌多见于省内外报刊和网络 平台。 喜欢把 日子中 的点点 滴如同 一次旅 行，一 次不清 楚哪里 是终点 的旅行 。在人 生的旅 程中， 有些人 走的很 从容， 一边走 一边欣 赏着沿 途的风 景，春 天踏青 ，感受 万物复 苏时生 命的萌 动；夏 日赏荷 ，嗅闻 花儿的 芳香， 聆听悠 扬的蝉 鸣；秋 时听风 ，欣赏 落叶在 秋风中 忘情的 舞动； 冬日品 雪，品 味银装 素裹的 晶莹， 让自己 的人生 如四季 绚烂， 多姿多 彩。有 些人却 是步履 匆匆， 他们只 顾埋头 盯着脚 下的道 路，拼 命的赶 完余下 的旅程 ，一路 上，只 顾疲于 奔跑， 疲于生 存，疲 于生， 看不见 路边花 儿的美 丽，也 注意不 到蔚蓝 天空中 白云的 漂浮， 一心只 忙于到 达目的 地，一 程又一 程的奔 跑，将 自己置 于永不 停歇的 劳碌之 中，错 过了欣 赏身边 许多美 丽的风 景。
《运动的快慢》机械运动PPT课件
30 s
40 s
0
300 m
600 m
900 m
0
10 s
20 s
30 s
1200 m 40 s
0
200 m
450 m
750 m
两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通过
的路程。甲图中汽车在各段时间内的速度有什么特点？
乙图中汽车在各段时间内的速度相等吗？
1200 m
图甲中的小汽车做直线运动时，在相同的时间内通过的路 程相等，它的速度是不变的。我们把物体沿着直线且速度不变 的运动，叫做匀速直线运动（uniform rectilinear motion）。
匀速直线运动是最简单的机械运动，它是研究其他复杂运 动的基础。做匀速直线运动的物体在任意相同时间内通过的路 程都相等，即路程与时间成正比；速度大小不随路程和时间变 化。
物体做直线运动时，其速度的大小常常是变化的，即 在相等的时间内通过的路程不相等，如图乙中汽车的运动， 这种运动叫做变速直线运动。
变速运动比匀速运动复杂，如果只做粗略研究，也可 以用 v=s/t 来描述运动的快慢，这样算出来的速度叫做平 均速度。日常所说的速度，多数情况下指的是平均速度。
比 比 谁 跑 的 快
比较运动快慢有两种方法： 一是在相同的时间内，比较物体经过的路程，经过路程长的物体运动得快； 在百米赛跑过程中运动员所用的时间相同，如果要比较谁跑得快，就要看谁经 过的路程长，也就是谁跑在前面。 二是在物体运动相同路程的情况下，比较它们所花的时间，所花时间短的 物体运动得快。运动员到达终点时，他们都经过了相同的路程，那么所用时间 最短的运动员跑得最快。 可见，表示运动快慢必须考虑路程和时间两个因素。
1h 3600
人教版八年级物理上册 《运动的快慢》机械运动PPT精选课件
最快达48m/s
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喷气式客机
约250m/s
超音速歼击机 大于700m/s
子弹出膛时
约1000m/s
同步卫星轨道速度 3070m/s
第一宇宙速度
7900m/s
真空中光速
3×108m/s
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学会用物理格式做计算题
例1 我国优秀运动员刘翔在2004年雅
典奥运会上勇夺 110m 跨栏金牌，成 绩是 12.91s。这项奥运会纪录的运动 速度是多少？如果一辆行驶中的摩托 车的速度表指示为 30km/h。哪一个的 速度比较大？
➢变速运动比较复杂，如果只是做粗略研究，
➢也可以用公式
v
s t
总路程来计算它的速 总时间
➢度。这样算出来的速度叫平均速度。
说到某一物 体的平均速度， 一定要指明是在 哪段路程内的平 均速度。
自行车运动员做 变速运动
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越野车攀岩是变 速运动
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小结
1. 速度是表示物体运动快慢的物理量。 匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位 时间内通过的路程。 匀速直线运动速度的计算公式是v= 速度的单位是米/秒（m/s）、千米/时 （km/h）。1 m/s = 3.6 km/h
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解：刘翔的运动速度为：
v1
s t
110m 12.91s
8.52m /
s
摩托车的速度为：
单位要统 一，化为统一 单位后进行计 算。
v2
30km / h
30
1000m 3600s
8.3m / s
所以刘翔的速度比摩托车大。
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