大课间体育活动制度
大课间活动管理制度（5篇）
大课间活动管理制度1.坚持每天一次广播操，一次眼保健操制度。
2.课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席，坚持晴天室外操，雨天室内操。
班主任老师跟班，负责班级管理，体育老师一人整队，其余体育老师分级部检查、监督学生做操情况。
每天对学生做操情况进行汇总。
3.要求课间操各班集合整队，做到快、静、齐，做操动作准确、优美，姿态正确规范，态度认真严肃，并组织学生检查，教师抽查，每周公布一次评比结果，将学生合格情况载入体育合格证。
____组织学生积极开展大课间体育活动，做到时间、场地、器材、经费、教师五保证，确保学生每天____小时的体育活动时间。
5.大课间体育活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同举、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审判素质的全面提高。
6.班级制定本班的大课间活动方案，坚持依照课外体育活动安排表进行，由各班主任负责组织，体育教师负责巡回指导，做好活动情况登记，搞好学期总结测评。
7.学校坚持每年____月份和十月份举办学校体育节、艺术节，使参加人数达到学生总数的____%。
8.成立校级田径队、舞蹈队、合唱队、管乐队、科技活动组、信息技术活动小组等课外文体活动小组，促使孩子们全面发展。
9.在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。
10.学校对班主任及其他教师落实此项制度情况进行考核，学期末与教师奖惩挂钩，与教师学年度考评挂钩，与教师评优选先挂钩。
大课间活动管理制度（2）是为了规范学生在大课间的行为，保障学生的安全和健康，促进学生的全面发展而制定的一系列规章制度。
1. 时间安排：根据学校的课程安排，确定大课间的具体时间段。
2. 活动范围：规定学生在大课间只能在指定区域内活动，不得越界外出。
3. 活动内容：学生可以进行适当的休息和放松活动，如散步、站立、聊天等，但不得进行危险或影响他人的活动。
4. 行为规范：规定学生在大课间要遵守文明礼仪，不得打闹、吵闹、斗殴等，不得损坏学校财物，不得携带危险物品。
小学大课间体育活动制度
小学大课间体育活动制度
是为了增强学生体质，培养团队合作精神和锻炼身体而制定的一套规定和安排。
以下是可能包括在小学大课间体育活动制度中的一些内容：
1. 时间安排：每天安排一定时间进行体育活动，通常是在上午和下午的大课间。
2. 活动项目：设立各种体育活动项目，如跑步、跳绳、踢球、打篮球、游泳等，以满足不同学生的兴趣和需要。
3. 活动内容：设置不同难度和强度的体育活动内容，既有简单的热身操和拉伸运动，也有一定挑战性的竞技项目。
4. 组织形式：可以进行个人活动，也可以进行小组或班级活动，通过竞赛和协作方式来促进学生之间的互动和合作。
5. 安全规范：制定安全规范，确保学生在体育活动中的安全，如佩戴运动鞋、禁止搏斗行为、确保活动场地的安全等。
6. 督导管理：指定老师或教练进行督导管理，确保活动的顺利进行，保障学生的安全和参与度。
7. 落实成果：记录学生参加体育活动的情况，并将其纳入评价体系，如体育成绩和体质测评等。
总之，小学大课间体育活动制度的目的是培养学生对体育的兴趣和爱好，促进身心健康的发展，并提供一个良好的体育活动环境，使学生能够在课间时间充分发展身体和放松心情。
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小学大课间体育活动制度范文
小学大课间体育活动制度范文在小学大课间，体育活动是学生们最期待的时间。
为了让学生们能够充分利用大课间，锻炼身体、放松心情，学校制定了一系列体育活动制度。
本文将详细介绍小学大课间体育活动制度的具体内容。
一、时间安排1.大课间时长：根据教育部规定，小学大课间时长为20分钟。
2.体育活动时间：每周至少安排两次大课间体育活动，分别在周一和周四进行。
当天没有体育课的班级将优先进行体育活动。
3.活动形式：每次体育活动时间为15分钟，剩余5分钟为自由活动时间，学生可以自由选择其他活动内容，如聊天、休息等。
二、活动内容1.有团队协作的体育游戏：选择适合大班级进行的体育游戏，如拔河、踢毽子、接力赛等。
这些游戏既能锻炼学生的身体，又能培养团队协作意识和团队精神。
2.有竞争性的体育项目：在大课间设置简单的竞技项目，如跳绳比赛、跑步比赛等。
这些比赛既能激发学生的竞争意识，又能锻炼他们的身体素质。
3.户外运动：利用校内的运动场地，组织学生进行篮球、足球等运动。
这些户外运动既能增强学生的体质，又能使他们更好地融入自然环境，放松心情。
4.舒缓活动：在大课间进行一些放松活动，如瑜伽、太极等。
这些活动可以帮助学生放松身心，缓解学习压力，提高学生的注意力和专注力。
三、注意事项1.安全第一：学校将安全问题放在首位，任何体育活动都要严格遵守相关安全规定。
体育活动时，学生须穿着运动鞋，携带毛巾和饮用水，并且严禁在潮湿的场地上进行活动。
2.引导健康：在体育活动中，学校将注重引导学生注重自身健康。
学生在参与体育活动前，需进行热身运动，并在活动后进行适当的拉伸运动，避免受伤和肌肉酸痛。
3.充分参与：学校鼓励每位学生都积极参与体育活动，无论是男生还是女生。
每次体育活动结束后，班级将评选出“活动之星”，鼓励学生们更加努力地参与体育活动，提高他们的体育素质。
4.活动监督：学校每次体育活动都会指派专人进行监督，保证活动的顺利进行。
监督人员将负责维持学生的秩序，确保体育活动中没有任何安全问题和纠纷发生。
2024年学校大课间活动制度（4篇）
2024年学校大课间活动制度为确保学校大课间活动的有序开展，增强活动的趣味性和技能性，同时兼顾参与性和竞技性的平衡，特制定以下专项工作规定：1、体育科教师需严格遵守时间，做好活动前的准备工作，按时到指定位置，以确保大课间操的质量。
2、学校保证每日大课间活动的正常运行。
如遇特殊天气变化，学校会提前通知（暂停活动），在未收到通知的情况下，大课间活动应按计划进行。
3、眼睛保健操结束后，班主任应立即组织学生列队，前往室外集合点，由教师带领进行整队。
4、每位教师都应积极参与活动设计，担任活动的开发者、指导者、组织者和参与者。
5、在大课间期间，所有教师需服从学校安排，不得擅自决定，无故不得缺席。
6、各班级必须确保学生的出勤，不得私自将学生留在教室或办公室。
班主任需亲自到场，不得拖堂，不得在大课间时间接待家长或处理其他事务，全权负责大课间的组织纪律。
7、班主任在上操前可站在队伍前维持秩序，上操时应站在班级队伍后方，期间教师应避免聚集交谈，专心于大课间活动。
8、大课间活动期间，班主任和副班主任必须全程管理，活动前后应强化安全教育，落实安全防范措施。
2024年学校大课间活动制度（二）"提升学生体质，强化体育锻炼"始终是学校工作的核心议题。
我校始终将学生体育活动的组织与开展置于重要位置，秉持“健康为首”的教育理念，致力于全面提升中小学生的体质健康水平。
为此，我校已实施大课间体育活动制度，确保每日上午设定特定时间段，共计____分钟，用以组织学生开展集体性体育活动。
此举对于全面推动素质教育进程，保障学生日常体育锻炼的充分时间，具有极其重大的实践价值。
为实现此目标，我校特制定详尽的大课间体育活动制度。
一、大课间体育活动内容的严谨确保1. "大课间"体育活动，特指中小学校在每日上午第三节课后设定的专门时段，全校师生共同参与体育活动。
2. 学校需基于现实情况，丰富体育课程的选择性，针对学生身体成长的特定阶段，将耐力、力量及柔韧素质的提升作为核心内容，以期切实增强学生的体质健康。
大课间体育活动方案(六篇)
大课间体育活动方案(六篇)第一篇：大课间体育活动方案一、指导思想全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实学生每天一小时锻炼时间。
紧紧围绕我校“足球教我学、足球教我强、足球教我乐”的校园足球理念，以校园足球大课间为平台，创建浓厚的学校足球文化特色。
通过校园足球大课间活动增强学生体质，增进师生足球技能，树立师生的团队意识，营造积极、健康、和谐的校园文化。
二、目标和原则（一）目标1、通过足球大课间活动，落实“健康第一”的指导思想，形成健康意识和终身体育观，促进学生健康成长。
2、通过足球大课间活动进一步激发和保持学生对足球运动的兴趣，创设浓厚的校园足球氛围。
3、通过足球大课间活动，进一步推进我校足球特色运动的开展，提高师生的足球技能。
4、通过足球大课间活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的同伴交际、竞争意识和协作能力。
全面提高学校师生的综合素质。
（二）原则1、教育性原则。
充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律。
我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程内容。
3、全体性原则。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
4、创新型原则。
大课间足球项目具有多变性，倡导师生积极创新活动内容、活动形式，力争有趣、新颖。
三、实施措施一建立保障体系，确保大课间活动有序开展1、时间保障。
学校作息时间作相应调整，明确规定大课间活动为每天上午10：10——10：40，每天上午第二节下课，时间为30分钟。
早操包含在大课间活动里，大课间活动时进行团体足球操和专项分班活动两个阶段。
任何老师不得挤占大课间活动时间，阴雨天另作安排。
2、制度保障。
为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展随意性，学校规定大课间活动班主任与副班主任老师共同指导和参与学生的活动，将建立领导督查制、教师指导制的制度。
小学大课间体育活动制度(5篇)
小学大课间体育活动制度“增强体育锻炼，提高学生体质”一直以来是学校工作的重点。
我校非常重视学生体育活动的开展，牢固树立“健康第一”的指导思想，全面增强中小学生体质健康水平，我校要求实行大课间体育活动制度，每天上午和下午统一安排____分钟大课间，认真组织学生开展集体体育活动。
这对于全面实施素质教育，保证学生每天的体育锻炼时间，具有非常重要的现实意义。
为达成此项目标，特制定大课间体育活动制度。
一、大课间体育活动必须确保活动内容1、“大课间”体育活动就是在每天上午、下午第二节课后安排时间，组织全校学生进行体育活动。
大课间活动形式多种多样，内容的安排要根据学校实际以及季节、气候的情况确定。
一是做广播操、跳校园舞、长跑。
2、学校要根据实际情况增加体育课程内容的选择性，结合学生身体生长发育的特点，把耐力、力量、柔韧素质的发展作为重要的、突出的内容，切实提高青少年学生的体质健康水平。
3、学校大课间体育活动除组织学生认真做好教育局指定部分外，应结合季节特点、学校特色和场地情况，适当增加简便宜行、面向全体、实效性强、较为安全的集体活动内容，如：自编操、跳短绳、慢跑步、素质操练习，以及教育部推广的校园集体舞等，雨天坚持做室内操，不断培养学生树立“终身体育锻炼”的意识。
4、学校要适当安排课外体育锻炼活动时间。
课外体育锻炼活动形式可以采取组织晨练，或在下午安排课外体育活动课，或建立和开展学生体育兴趣社团等，同时须确保每周五个学习日内，广播操或大课间操、体育课、课外体育锻炼总时间达到要求。
二、加强监督检查学校明确责任，加强检查督促，确保落实，使小学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，并逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康浓厚氛围，同时辐射到每一个家庭，让全社会都来关心、重视青少年体质健康，支持学校体育工作的开展。
大课间体育活动从实施之日起，由领导小组负责对各班进行检查、考评，考评成绩记入班级考核。
大课间体育活动制度
大课间体育活动制度1. 背景大课间体育活动是指在学校大课间期间，通过各种体育活动来促进学生身体健康、锻炼个人能力和团队协作能力的一项活动。
在当前社会背景下，青少年肥胖、近视等问题日益普遍，学校大课间体育活动的重要性越来越明显。
因此，学校应该加强对大课间体育活动的管理和规范。
2. 目的通过制定大课间体育活动制度，达到以下目的：•提高学生身体素质；•调节学生学习和生活之间的节奏；•增强学生的体育意识和兴趣；•培养学生的团队精神和协作精神。
3. 实施方案3.1 时间学校大课间体育活动时间为每周一至周五上午10:00到10:30。
对于特殊情况，如考试日，可以适当成倍延时或减少。
3.2 地点学校大课间体育活动地点为室内或室外场地。
如天气变化不利于户外活动，可以转为室内体育活动。
3.3 活动内容大课间体育活动主要以集体运动为主，依据学生的年龄、性别、偏好等特点，内容包括但不限于足球、篮球、排球等。
同时，学校可以根据实际情况，增加更多有利于锻炼学生身体的项目。
3.4 活动方式大课间体育活动分为两种方式：•跑步、健身类：设置统计器，统计学生的跑步距离、跑步时间、卡路里消耗等。
为了保障学生安全，学校应设置一定的跑步区域，同时注意在室内或室外场地提供必要的急救设备。
•球类运动：安排学生以小组为单位进行比赛，在比赛中有明确的得分情况，以激发学生的参与热情。
同时，学校可以制定相应规则，如禁止采取过于激进的攻击、防守等方式，并设置独立的观察员，对比赛过程进行监管。
3.5 活动教材学校可以配备身高体重计、心率计等体育教材，以监测学生身体健康发展情况。
同时，学校要加强对学生健康知识的宣传，普及学生防止运动损伤的基本知识，以提高学生参与大课间体育活动的积极性和效果。
4. 监测和评估学校对大课间体育活动的监测和评估主要包括：•活动次数和时长记录；•学生体重控制、健康状况等信息的收集；•学生对大课间体育活动的反馈和意见；•校内比赛考核成绩的统计。
学校体育大课间管理制度
一、制度目的为了规范学校体育大课间的组织与实施，提高学生身体素质，促进学生全面发展，特制定本制度。
二、组织机构1. 学校成立体育大课间领导小组，负责大课间的整体规划、组织实施和监督评估。
2. 体育大课间领导小组下设办公室，负责具体事务的处理。
三、大课间时间安排1. 大课间活动时间为每天上午和下午各一次，每次活动时间为30分钟。
2. 大课间活动时间可根据实际情况适当调整，但每周累计活动时间不得少于2小时。
四、活动内容1. 大课间活动内容主要包括：广播操、眼保健操、集体舞、球类运动、武术、民族传统体育项目等。
2. 活动内容应根据季节、天气、学生年龄特点等因素进行合理安排。
五、活动要求1. 所有学生必须参加大课间活动，不得无故缺席。
2. 学生参加大课间活动时，必须穿着运动服、运动鞋，佩戴好校徽。
3. 学生在活动过程中应听从指挥，遵守纪律，注意安全。
4. 活动过程中，如有不适，应立即向老师报告，并得到妥善处理。
六、场地与器材1. 学校应确保大课间活动场地宽敞、安全、舒适。
2. 学校应配备必要的大课间活动器材，并定期进行检查和维护。
3. 学生不得擅自使用大课间活动器材，如有损坏，应照价赔偿。
七、管理与监督1. 体育教师负责大课间活动的组织与指导，确保活动有序进行。
2. 班主任负责本班学生的出勤、纪律和活动安全。
3. 体育大课间领导小组定期对活动进行监督评估，发现问题及时整改。
4. 学校对在大课间活动中表现突出的班级和个人给予表彰和奖励。
八、其他1. 学校应定期开展大课间活动总结，不断优化活动内容和形式。
2. 学校应加强与家长、社会各界的沟通与合作，共同关注和支持学生大课间活动。
3. 本制度自发布之日起施行，如遇特殊情况，可由学校体育大课间领导小组根据实际情况进行调整。
本制度旨在规范学校体育大课间的组织与实施，提高学生身体素质，促进学生全面发展。
请全体师生共同遵守，共同努力，为打造健康、活力、和谐的校园环境贡献力量。
学校体育大课间活动制度
一、制度背景
为贯彻落实《学校体育工作条例》和《体育法》，深入推进素质教育，提高学生体质健康水平，我校特制定本制度，以规范学校大课间体育活动，确保活动质量，促进学生全面发展。
二、制度目标
1. 提高学生体质健康水平，增强学生身体素质；
2. 培养学生良好的体育锻炼习惯，促进学生身心健康发展；
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围；
4. 增强班级凝聚力，培养学生团队协作精神。
三、活动安排
1. 活动时间：每天上午第二节课后，共计30分钟；
2. 活动地点：学校操场或指定活动场地；
3. 活动内容：包括晨跑、广播操、集体游戏、体育技能训练等；
4. 活动组织：由体育教师负责组织，班主任协助管理。
四、活动要求
1. 全体学生必须参加大课间体育活动，不得无故缺席；
2. 活动期间，学生需着运动服、运动鞋，保持良好的运动状态；
3. 活动过程中，学生应服从教师安排，遵守纪律，注意安全；
4. 活动结束后，各班级应及时清理场地，保持环境整洁；
5. 体育教师应定期对活动情况进行总结，及时调整活动内容和方法。
五、考核与奖惩
1. 学校将对各班级大课间体育活动情况进行定期检查，并将检查结果纳入班级考核；
2. 对积极参加大课间体育活动的学生，学校将给予表彰和奖励；
3. 对违反大课间体育活动规定的学生，学校将视情节轻重给予批评教育或纪律处分。
六、附则
1. 本制度由学校体育部门负责解释；
2. 本制度自发布之日起施行。
通过实施本制度，我校将进一步加强体育大课间活动管理，为提高学生体质健康水平、促进学生全面发展提供有力保障。
2024年小学大课间体育活动制度
2024年小学大课间体育活动制度导言：对于小学生来说，课间体育活动是他们学习生活中必不可少的一部分。
通过体育活动，不仅可以促进小学生的身心发展，还可以培养他们的团队合作意识、竞争意识和自信心。
为了更好地满足小学生的健康需求，我们制定了2024年小学大课间体育活动制度。
一、体育活动时间及安排1.每个学校每天的大课间时间为1小时，其中包括30分钟的体育活动时间。
2.体育活动时间安排为每天的第4至第5节课，保证学生在进行体育活动前有一段合理的时间进行课堂休息。
二、体育活动内容1.提供多样化的体育项目，包括球类运动、田径、舞蹈、健美操等。
每个学年度根据学生的年龄和兴趣调整项目内容。
2.每个学年度，学校将组织运动会，让学生能够有机会展示自己的体育才能。
三、体育活动场地和设施1.每个学校必须设立专门的体育活动场地，包括室内体育馆和室外操场等。
2.体育活动场地和设施必须符合相关的安全标准和规定，确保学生的安全。
四、体育活动教师1.学校应配备专门的体育教师，他们应具备体育专业背景和相应的教学经验。
2.体育教师应定期进行培训，更新教学知识和方法，以提高教学质量。
五、体育活动评估1.学校应对学生的体育活动进行评估，以了解学生的体育水平和进步情况。
2.体育活动评估应包括表现评估和成绩评估两个方面，以全面了解学生的体育状况。
六、体育活动的安全保障1.学校应建立体育活动的安全管理制度，确保学生在体育活动中的安全。
2.体育活动场地应设置明确的安全警示标识，提醒学生注意安全。
3.体育教师应教育学生在体育活动中注意安全，如遇事故应及时处理和报告。
七、体育活动的奖励机制1.学校应设立体育活动的奖励机制，激励学生积极参与体育活动。
2.奖励可以包括表彰、奖品和荣誉等，以鼓励学生在体育活动中取得优异成绩。
八、家长的参与1.学校应鼓励家长积极参与学生的体育活动，提供家长观摩和参与的机会。
2.学校与家长之间应加强沟通，及时向家长反馈学生的体育活动情况。
2024年每天一小时校园体育活动管理制度（七篇）
2024年每天一小时校园体育活动管理制度广播体操、眼保健操以及大课间体育活动是学校体育工作的核心组成部分，对于提升学生体质健康具有至关重要的作用。
为了培养学生主动锻炼身体的习惯，持续增强体质，提高运动技能水平，学校提出以下要求：1. 坚持每日一次的广播体操和两次的眼保健操制度。
2. 要求所有学生在课间操期间准时参加，不得迟到、早退或无故缺席。
3. 各班级在课间操时需迅速集合整队，做到迅速、安静、整齐。
学生做操时应确保动作准确、优雅，姿态规范，态度认真严谨。
实施学生之间的相互检查与教师的随机抽查。
4. 鼓励学生积极参与大课间体育活动，确保有足够的时间、场地、器材、经费和师资支持，保障每位学生每日至少有一小时的体育活动时间。
5. 大课间体育活动的内容与形式应多样化，以满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需求，从而全面提升学生的身体素质、心理素质和审美素质。
6. 学校将持续每月举办一次体育比赛，确保参与人数达到学生总数的特定百分比。
7. 成立校级田径、足球、乒乓球、太极拳、美术、合唱等课外文体活动小组，以促进学生全面发展。
8. 在组织与实施课外文体活动的过程中，需强化安全教育，预防并避免意外事故的发生。
9. 学校将对班主任及其他教师的执行情况进行定期考核，该考核结果将与教师的奖惩、学年考评及评优选先等事项紧密关联。
10. 加强对体育锻炼的检查与督促，确保制度得到有效落实，帮助学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。
营造浓厚的体育活动氛围，使这种氛围影响到每一个家庭，让家长认识到体质健康的重要性，从而更加支持学校的体育活动。
2024年每天一小时校园体育活动管理制度（二）为深化学生健康成长理念，即“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，全面推进素质教育，强化学校体育工作，提升学生健康素质，促进学生的全面和谐发展，结合我校实际情况，特制定以下考核评价制度，以确保大课间及阳光体育活动内容的丰富性和实施效果。
小学大课间体育活动制度范本
小学大课间体育活动制度范本一、活动目的本体育活动制度的目的是为了提高学生的身体素质，增强学生的体育意识和团队合作精神，培养学生的运动技能，促进学生的全面发展。
二、活动时间和地点1. 活动时间：每周三和周五下午的大课间时间安排体育活动。
2. 活动地点：在学校的操场上进行体育活动。
三、活动内容1. 跑步运动：利用大课间时间，进行跑步锻炼。
学生可以根据自身情况选择快走、小跑或者慢跑的方式进行锻炼，每次活动的距离和时间可根据学生的实际情况和年级的要求进行调整。
2. 球类运动：每次体育活动可以轮流进行篮球、足球或者排球等球类运动。
学生可以自由选择参与，活动内容按照年级和班级进行分组，保证每个学生都有机会参与到球类运动中去。
3. 体育游戏：每次体育活动可以设立一些体育游戏，如抢夺游戏、接力游戏等。
游戏可以帮助学生锻炼身体，同时培养学生的团队合作精神和竞争意识。
四、活动规范1. 活动着装：学生参加体育活动时，要穿着舒适的运动服装和运动鞋，以保证运动时的自由度和安全性。
2. 安全防护：学生在进行体育活动时，要注意安全防护，如避免突发事件的发生、维护设施的完好和合理使用体育器材等。
3. 纪律要求：学生要遵守体育活动的纪律要求，如听从教师组织安排、不携带危险物品、不进行违规运动等。
4. 活动记录：每次体育活动结束后，班级负责人要记录活动的情况，包括参与人数、活动内容和特别的表现等，并及时向学校体育教师报告。
五、活动评价与奖励1. 活动评价：学校将根据学生参与活动的积极性、表现和纪律情况进行评价，为学生的体育活动绩效进行记录和归档。
2. 活动奖励：学校将针对学生在体育活动中的优异表现进行奖励，以鼓励学生参与体育活动、提高自身素质。
六、其他事项1. 活动组织：每次体育活动由体育教师和班级负责人共同组织，体育教师负责活动的指导和安排，班级负责人负责组织和统筹活动的具体执行。
2. 体育器材：学校将提供必要的体育器材供学生使用，学生要注意合理使用体育器材，并做好器材的保管和维护工作。
大课间体育活动及每天体育锻炼1小时制度
大课间体育活动及每天体育锻炼1小时制
度
目标
本文档旨在制定大课间体育活动及每天体育锻炼1小时的制度，以促进学生的身体健康和全面发展。
大课间体育活动
- 每天中午休息时间，安排大课间体育活动，时长不少于20分钟。
- 学校将提供适合各年级的体育器材和场地。
- 学生可以自由选择参与体育活动，但参与是鼓励的。
每天体育锻炼1小时制度
- 学校将每天安排不少于1小时的体育锻炼时间，包括大课间
体育活动。
- 学校将制定课程表，将体育课程纳入每天的课程安排之中。
- 学生需要按照课程表参加体育课程和体育锻炼活动。
责任和监督
- 学校将聘请专业的体育教师来指导和监督体育活动和体育课程。
- 教师将负责确保学生的安全和参与度。
- 学校将持续评估体育活动和体育锻炼的效果，根据需要进行改进和调整。
家长配合
- 学校鼓励家长积极支持并配合学校的体育活动和体育锻炼制度。
- 家长应鼓励孩子参与体育活动，并提供必要的支持和监督。
- 家长可以积极参与学校组织的体育活动，以促进家校合作和学生的全面发展。
结论
本制度的实施旨在培养学生的体育兴趣，促进他们的身体健康和全面发展。
学校将不断改进和完善该制度，确保其有效性和可持续性。
希望家长和学生共同支持并积极参与，共同创建一个积极、健康的校园文化。
以上是对大课间体育活动及每天体育锻炼1小时制度的规定，请各位遵守并加以实施。
如果您对以上规定有任何疑问或建议，请及时与学校教务部联系。
大课间体育活动及每天运动1小时制度
大课间体育活动及每天运动1小时制度1. 背景为了提高学生的身体素质和促进健康成长，本文旨在制定大课间体育活动及每天运动1小时制度。
2. 目标确保学生在每天的大课间期间进行体育活动，并且每天至少进行1小时的运动。
3. 实施方案3.1 大课间体育活动- 每天的大课间时间应安排10-15分钟的体育活动，让学生参与其中。
- 学校应配备专业的体育老师或者体育活动指导员，负责组织和指导学生的体育活动。
- 学校可以根据学生的兴趣和特长，开设不同的体育项目，如足球、篮球、乒乓球等。
3.2 每天运动1小时制度- 学校应设立每天运动1小时制度，鼓励学生积极参与各种形式的运动。
- 每天的运动时间可以包括大课间体育活动、体育课、课后运动等。
- 学校应提供适宜的运动场地和设施，以供学生进行运动。
4. 实施措施- 学校应制定相关的运动计划和课表，确保大课间体育活动和每天运动1小时的顺利开展。
- 学籍管理员应记录学生的体育活动情况，以便做好相关统计和监督。
- 学校应定期对大课间体育活动和每天运动1小时制度进行评估，及时调整和改进。
5. 预期效果通过实施大课间体育活动及每天运动1小时制度，预计可以促进学生的身体健康和全面发展。
- 学生身体素质的提高，增强体质，预防和减少疾病的发生。
- 学生精神状态的改善，提高研究效果和注意力集中能力。
- 学生之间的沟通和合作能力的培养，加强团队意识和集体荣誉感。
以上为大课间体育活动及每天运动1小时制度的初步设想，请各位老师和学校管理员进行讨论和完善，以便尽快落实和实施。
谢谢！（字数：258字）。
学校大课间活动制度(四篇)
学校大课间活动制度为了更好地开展好学校大课间活动，保证学生大课间活动正常进行，提高大课间活动的趣味性和技能性;注重参与性和竞技性的统一。
特制定专项工作规章制度。
1、体育组教师必须按时做好出操前的准备工作，按时到岗，保证大课间操的质量，有病有事向教导处请假。
2、学校保证每日大课间的正常进行，如遇天气变化学校临时通知(不出操)，在没有接到通知情况下，大课间活动要照常进行。
3、在眼睛保健操结束后，班主任立即组织学生站队，到室外集合地点，由教师带队到整队。
4、每个老师都要成为活动的设计者、开发者、指导者、组织者和参与者5、大课间期间一律服从学校安排，每位教师不能私自做主，无顾不参加大课间活动，如遇急事请说明情况，需有教导处主任允许方可不参加大课间活动。
6、各班要保证学生的个人出勤，不得私自在班内、办公室内留学生，班主任教师要亲临大课间现场，下课不得拖堂，不占用大课间时间接待家长或做其他事宜，全力负责组织纪律进行大课间活动。
7、班主任教师上操前可站在队前管理秩序，上操时要站在本班队后，在上操期间各教师不能互相扎堆讲话，不做与大课间无关的事情。
8、大课间活动时间班主任和配班老师必须管理到位，活动前和活动中要加强对学生进行安全教育，落实好安全防范措施。
学校大课间活动制度（二）是为了丰富学生在课间休息时间的文化生活，促进学生的身心健康发展而设立的。
具体的制度可能因学校的具体情况而有所不同，以下是一些常见的大课间活动制度：1. 自由活动时间：学生在大课间可根据个人兴趣选择自由活动，可以在教室内休息，社交交流，或到学校指定的活动区域进行一些娱乐和休闲活动。
2. 体育活动：学校开设了一定面积的操场或者运动场，学生可以在大课间进行体育活动，如跑步、打篮球、踢足球等，增加身体的锻炼。
3. 文化活动：学校可能会安排一些文化活动，如学生演出、音乐鉴赏、书法绘画等，以培养学生的艺术兴趣和审美能力。
4. 俱乐部活动：学校可以设立一些兴趣俱乐部，如科学俱乐部、文学俱乐部、摄影俱乐部等，学生可以根据自己的兴趣加入相应的俱乐部进行各类活动。
大课间、阳光体育活动制度
大课间、阳光体育活动制度
1.坚持开展“阳光体育”活动，确保学生每天1小时的体育活动时间。
2.开展活动前教师必须向学生讲清楚锻炼要领和安全事项等，并在活动记录中作好书面记录。
3.学生在大课间活动期间应全面地服从教师的指挥和指导，若有特殊事项必须报告指导教师。
4.大课间活动时间学生原则上不得离开校园，必须在学校指定的区域内活动，不做危险或可能会产生危险后果的游戏和运动等，不在高、陡、险的地方玩耍、游戏等。
5.活动过程中的集体活动或分组活动要做到有秩序，不能有争先恐后的现象发生，学生活动要在教师的视线内。
6.活动内容不能超出课程标准的规定和要求，准备运动环节不能缺少，运动强度、难度要合理安排。
7.学校体育器械等教育教学设施应严格按照安全和卫生标准配备，新器械和设备投入使用前，教师要先对其进行性能测试，完全合格方可投入使用，并定期进行检修。
8.正确使用体育器械。
9.借用器材建立登记制度，对高危险器具必须由教师签名领借，并由领借教师全程监督学生的使用和训练。
10.班内建立学生健康档案，对不适宜参加体育竞赛和其他剧烈运动的学生，应予以劝阻。
11.一旦发生安全事故，要及时报告校长室，及时送往医院，及时与班主任、家长联系。
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体育大课间活动规章制度
体育大课间活动规章制度第一条：活动时间1. 体育大课间活动时间为每周一至周五的第四节课大课间。
2. 活动时间为30分钟，包括热身运动、体育竞技活动和放松活动。
第二条：活动地点1. 活动地点为学校操场或体育馆。
2. 学生不得私自脱离活动地点，不得私自进入其他教室或区域。
第三条：活动内容1. 活动内容包括热身运动、体育竞技活动和放松活动。
2. 热身运动由专门指导老师负责设计和指导，保证学生有效热身。
3. 体育竞技活动包括篮球、足球、羽毛球、游泳等项目，学生可自由选择参加。
4. 放松活动包括伸展运动、呼吸训练等，有助于学生放松身心。
第四条：活动安全1. 学生必须按照指导老师的要求进行活动，不得擅自违规。
2. 学生在活动中遇到意外或伤痛，应立即通知指导老师或工作人员。
3. 学生需要提前做好防晒、防护措施，保持自身安全。
第五条：活动纪律1. 学生在活动中不得进行打闹、推搡等不文明行为。
2. 学生不得在活动中离开指定区域，不得私自搬动器材。
3. 学生应遵守竞技规则，尊重队友和对手，不得出言不逊或挑衅。
第六条：活动奖惩1. 学生积极参与活动、表现优秀的将受到表扬和奖励。
2. 学生违反规定、影响活动秩序的将受到批评和惩罚。
3. 学生在活动中造成人身伤害或财产损失的，将承担相应责任。
第七条：活动管理1. 活动由专门指导老师负责组织和管理。
2. 活动中的器材和场地应得到妥善保管，保证学生安全。
3. 活动中的突发情况应及时处理，保证学生身心健康。
第八条：其他事项1. 学生应保持活动场地整洁，爱护器材设施。
2. 学生应带好自己的个人物品，不得擅自交换使用。
3. 学生应遵守学校其他相关规定，保证活动顺利进行。
第九条：活动执行1. 本规章制度由学校领导部门制定，由指导老师负责执行。
2. 学生应认真遵守本规章制度，保证活动安全有序进行。
3. 学生对本规章制度有异议或建议，可提出意见和建议，经学校部门审议后予以修改完善。
以上是体育大课间活动规章制度的相关内容，希望所有学生能够健康快乐地参与活动，积极锻炼身体，保持良好体质。
小学大课间体育活动制度范文（三篇）
小学大课间体育活动制度范文一、引言体育活动是提高学生身体素质、促进学生全面发展的重要途径之一。
为了保证学生在大课间能够充分参与体育活动，我们学校制定了一套大课间体育活动制度，以确保学生能够有效地锻炼身体，增强体质健康。
以下是本校大课间体育活动制度的范文。
二、大课间体育活动的目的1. 促进学生身体健康发展。
体育活动可以锻炼学生的体魄，增强体质健康，提高免疫力，预防疾病。
2. 培养学生团队合作精神。
大课间体育活动通常需要学生组成团队合作，可以培养学生的团队合作精神，增强沟通和协作能力。
3. 丰富学生的业余生活。
大课间体育活动是学生课余时间的重要组成部分，能够丰富学生的业余生活，增强学生的生活品质。
三、大课间体育活动制度1. 活动项目的选择（1）拓展活动选项。
针对学生的不同兴趣和特长，学校提供多种体育活动项目供学生选择，如篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等。
（2）合理安排活动项目。
根据学生年级和实际情况，合理安排不同年级的体育活动项目，确保学生能够参与到自己感兴趣的项目中。
（3）定期更新活动项目。
学校定期评估学生对不同活动项目的兴趣程度，根据学生的需求和意见更新体育活动项目，保持活动的新鲜和多样性。
2. 活动时间的安排（1）固定时间段。
每天的大课间，学校都安排固定的时间段供学生参与体育活动，确保学生有充分的时间参与锻炼。
（2）灵活时间安排。
学校考虑到天气、课程安排等因素，灵活调整活动时间，确保学生能够在适宜的条件下进行体育活动。
3. 活动场地的规划（1）合理利用场地资源。
学校根据现有场地资源，合理规划活动场地，确保学生能够充分利用场地进行体育活动。
（2）保障场地安全。
学校定期检查和维护活动场地，确保场地的安全和卫生，防止学生在活动中受伤。
4. 活动监督和指导（1）指定专门老师负责。
学校指定专门的体育老师负责大课间体育活动的监督和指导，确保活动的顺利进行。
（2）加强学生安全教育。
体育老师加强对学生的安全教育，告知学生参与体育活动的注意事项和安全规范，提醒学生注意自身安全。
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大课间体育活动制度
维持整洁：美国人从小独立性强，自己收拾自己的房间，家长进门都要敲门，所以学
生应该平时就整理好自己的物品。
不要出现不叠被褥、房间的东西到处乱扔的现象。
“增强体育锻炼，提高学生体质”一直以来是学校工作的重点。
我校非常重视学生体
育活动的开展，牢固树立“健康第一”的指导思想，全面增强中小学生体质健康水平，我
校要求实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排25分钟大课间，认真组织学生开展
集体体育活动。
这对于全面实施素质教育，保证学生每天的体育锻炼时间，具有非常重要
的现实意义。
为达成此项目标，特制定大课间体育活动制度。
首先，通过本次联谊活动，令同学们感受到经贸科协温馨和谐的组织氛围，加深新生
对经贸科协的了解，令其尽快融入经贸科协的大家庭，突显“经贸科协是一家”的宗旨。
其次，借此次活动增进彼此间的了解，深化友谊，提高其团结协作的能力，为今后工作的
顺利展开奠定基础。
最后，可借此机会让同学们尽情展示自己，发挥自己的优势和特长，为今后发挥优势奠定基础。
一、大课间体育活动必须确保活动内容
1、“大课间”体育活动就是中小学校在每天上午第三节课后安排时间，组织全校学
生进行体育活动。
大课间活动形式多种多样，内容的安排要根据学校实际以及季节、气候
的情况确定。
一是做好眼保健操、广播操、校园舞。
学校要教育学生懂得保护视力的重要性，指导学生运用正确的手法每天认真做好眼保健操。
2、学校要根据实际情况增加体育课程内容的选择性，结合学生身体生长发育的特点，把耐力、力量、柔韧素质的发展作为重要的、突出的内容，切实提高青少年学生的体质健
康水平。
在每月我们坚持根据幼儿的年龄特点、教学计划、主题内容以及上周活动情况，制定
合理明确的区域活动目标。
为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，学校精心设计安排大课间活动，不断提高活动质量。
体育组在教务处的领导之下，结合学校自身实际，充分调动、整合现
有资源，为全校学生精心安排了跳绳、踢毽、立定跳远、羽毛球、篮球等多项锻炼内容，
每周轮换，同时根据各项内容的特征，将学校活动场地进行了专门划分，做到定区域、定
项目开展体育活动。
活动所需器材，学校安排专人专项负责完成领取、进场、归还，大大
节省活动准备时间，保证了学生有充足的时间进行锻炼。
活动过程中，器材管理老师积极
配合班主任做好孩子的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。
出示球让幼儿探索、尝试两人不直接用手合夹一个球，怎样夹，球不会掉下。
重点强
调“不直接用手，两人合夹一个球”。
鼓励幼儿探索可用身体的哪些部位夹球。
北欧地区作为留学目的地，一直不为多数中国学生和家长所熟知。
但作为一个环境宜人、福利体系完善的“世外桃源”，北欧地区一直是全球最适宜人群居住的地区。
2020年可能是北欧四国之一的瑞典免费留学的最后一年。
作为全球最后一个完全免学费留学的处
女地，在全球留学平价时代来临之时，显得尤为珍贵。
3、学校大课间体育活动除组织学生认真做好教育局指定部分外，应结合季节特点、
学校特色和场地情况，适当增加简便宜行、面向全体、实效性强、较为安全的集体活动内容，如：自编操、跳短绳、慢跑步、素质操练习，以及教育部推广的校园集体舞等，雨天
坚持做室内操，不断培养学生树立“终身体育锻炼”的意识。
4、学校要适当安排课外体育锻炼活动时间。
课外体育锻炼活动形式可以采取组织晨练，或在下午安排课外体育活动课，或建立和开展学生体育俱乐部等，同时须确保每周五
个学习日内，广播操或大课间操、体育课、课外体育锻炼总时间达到要求。
二、加强监督检查
从今年开始，教育局把“学生每个学习日的体育锻炼时间”作为学校全面贯彻教育方针，落实素质教育以及评估、评先的硬指标。
学校明确责任，加强检查督促，确保落实，
使小学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，并逐步形成热爱体育、崇尚运动、
健康向上的良好风气和珍视健康浓厚氛围，同时辐射到每一个家庭，让全社会都来关心、
重视青少年体质健康，支持学校体育工作的开展。
"报纸"是幼儿日常生活中较为常见的。
本次体育活动利用旧报纸作为幼儿游戏的对象，通过幼儿自由的尝试，体验各种报纸的玩法，从而培养其创新意识，发展他们的创造性思维，让幼儿在玩中学，学中玩。
同时，也让幼儿体会到：只要肯动脑，日常生活中有许多
东西，包括一些没用的东西都能成为我们游戏的材料，而且一物多用。
大课间体育活动从实施之日起，由领导小组负责对各班进行检查、考评，考评成绩记
入班级考核。
大课间体育活动考核不合格班级，不得评为先进班级。
开车继续前进，来到一片美丽的大草地，学生进行铁环的艺术造型(单、双人或集体)
造型展示。
教师巡回各组，及时评价，表扬鼓励，同时渗透美育，活跃身心。
组织由各小
组同学自由结合，进行圈的造型并展示造型并能够体验到创造和成功的喜悦。
三、大课间体育活动实行安全责任制
1、学校必须保证大课间体育活动场地和器材安全。
2、班级活动时班主任和分工教师必须加强对学生的安全保护，如发生事故须追究有关责任人的责任。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。