历史起始课课件

曲阜市姚村镇中学 石广栋 2014.9
课本简介
• • • • • • • • • • • 1.目录 2.单元前言 3.每课的学习导言 4.课题和子框题 5.黑体字和红体字 6.说一说、想一想、议一议 7.插图、引言 8.注释 9.每课一得 10.材料阅读、自我测评、活动建议 11.附录
作业：1.背诵
历史朝代歌
• • • • • 夏商与西周，东周分两段， 春秋和战国，一统秦两汉， 三分魏蜀吴，二晋前后沿， 南北朝并立，隋唐五代传， 宋元明清后，王朝至此完。
3.怎样学习历史？
• 课前预习，课后复习，上课时认真听讲。
• 勇于提出问题，回答问题。 • 做好课堂笔记。
• 历史是博大精深的，课本上的内容仅仅是冰山一 角！学历史就要多看、多听、多想！这样你才能 有所感悟，是真正的学历史，而不是背历史！ • 推荐大家看看百家讲坛，参观博物馆，探访历史 遗迹，学会收集历史。 • 多看课外书，浏览历史网站。
2.为什么学习历史？
• 唐太宗李世民说：以史为鉴，可以知兴替。 • 毛泽东说：历史是最让人清醒的教科书；洋为中 用古为今用。 • 培根说：读史可以明智。 • 列宁说：忘记历史就意味着背叛。 • 赫尔马特说，历史是人类的教师！
忘记历史就等于背叛
• 台湾当红艺人——杨丞琳 • 在一次直播节目里，在谈到抗日战争的时候，吴 宗宪问她抗日战争打了几年。杨丞琳说，好像11 年吧，吴宗宪告诉她8年，她居然说：哇！才打了 8年耶！ • 台湾歌星——周杰伦 • 2007年《鲁豫有约》采访周杰伦，在谈到不同时 代偶像对青年的影响，谈到雷锋，周杰伦居然不 知道雷锋，还反问“他会不会唱歌”。
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历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来！ 历史是一座宝藏，它蕴藏着人类的一切财富； 历史是揭示人类社会发展规律的一门学科。 它给人智慧，使人明智，为后来人提出前进的道 路和方向。 • 如果你对现实感到迷惑，你就去读读历史，其实 一切都发生过。 • 如果你对历史感到迷惑，你就来看看现实，其实 历史正在发生。
历史
1.什么是历史？ 2.为什么学习历史？ 3.怎样学习历史？
1.什么是历史？
• 法国大文豪雨果说，历史是过去传到将来的回声，是将 来对过去的反映。简单地说，历史就是过去发生的事情。
来自百度文库
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大到人类的产生，国家的出现，小到一个城市，一个家 族，甚至是一个人的经历，一处古迹、一个文物都是历史！
想一想
• 《三国演义》是历史吗？