高中地理必修一 地球自转的地理意义

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鲁教版高一地理必修一《地球自转的地理意义》评课稿

鲁教版高一地理必修一《地球自转的地理意义》评课稿

鲁教版高一地理必修一《地球自转的地理意义》评课稿1. 引言本文将对鲁教版高一地理必修一《地球自转的地理意义》进行评课,从教材内容的布置、教学方式、教学目标等方面进行分析和评价,并提出改进意见,以期对优化教学效果有所帮助。

2. 教材内容布置《地球自转的地理意义》是高一地理必修一教材中的一节课,主要讲述地球自转对日常生活和生态环境的影响。

教材内容布置合理,包含以下重点内容:•地球自转及其成因•自转对地球的影响•自转对日常生活的影响•自转对气候和季节的影响•自转对生态环境的影响教材内容布置较为全面,能够使学生对地球自转的地理意义有一个基本的了解。

3. 教学方式在教学方式上,对于《地球自转的地理意义》这一节课,可以采用以下教学方式:3.1 探究式教学可以引导学生观察日出日落的现象,通过实践实验和数据收集,让学生主动探索地球自转对日常生活和生态环境的影响,培养学生的科学思维和观察能力。

3.2 多媒体辅助教学可以运用多媒体技术,通过动画、演示、影像等方式展示地球自转的过程,帮助学生更直观地理解自转对气候和季节的影响,提高学生对地球自转的理解和记忆。

3.3 课堂讨论和小组合作学习在讲解教材的基础上,组织学生进行课堂讨论和小组合作学习,让学生在讨论中互相交流和分享自己的理解,培养学生的合作意识和团队精神。

教学方式的选择要灵活多样,因材施教,以提高学生的学习兴趣和积极性。

4. 教学目标在教学目标方面,对于《地球自转的地理意义》这一节课,可以设定以下教学目标:4.1 知识目标•掌握地球自转的基本概念和成因•理解自转对地球的影响和地理意义•了解自转对日常生活、气候、季节和生态环境的影响4.2 能力目标•培养学生的观察和实验能力,能够通过实践探究自转的地理意义•培养学生的数据收集、分析和表达能力,能够准确描述自转对各方面影响的特点和规律•提高学生的科学思维和解决问题的能力,能够合理应用所学知识解释和分析实际问题4.3 情感目标•培养学生对地球的热爱和保护意识,增强学生对地球自然环境的责任感和使命感•激发学生的探索和创新精神,培养学生对科学的兴趣和追求教学目标的设定应该符合学生的认知能力和发展需求,既要注重知识的传授,也要注重培养学生的综合能力和情感态度。

人教版高中地理选择性必修第1册 地球自转的地理意义

人教版高中地理选择性必修第1册 地球自转的地理意义
地球自转的地理意义
年 级:高二
学科:地理 选择性必修一(人教版)
学 习 目 标
▉课程标准
结合实际,说明地球运动的地理意义。
▉学习目标
01 了解昼夜的产生,说明昼夜交替对自然环境 和人类活动的影响。
02 说出分区计时对时区划分及日期变更线的规 定,学会根据区时计算不同地区的时差。
03 知道地转偏向力及其对沿地表水平运动物 体运动方向的影响。
【方法1】确定已知点的地方时。光照图中,特殊经线的地方时的确定,以图为例:
①晨线与赤道交点所在的经线地方时为6时。 ②昏线与赤道交点所在的经线地方时为18时。 ③昼半球中央经线的地方时为12时。 ④夜半球中央经线的地方时为24时(0时)。
地方时计算:定“起算时间”
【方法2】确定所求点与已知时间点的相对方向,以确 定“加”或“减”。
划为中时区,或零时区。 • 在中时区以东,依次划分为东一区至东十二区。 • 在中时区以西,依次划分为西一区至西十二区。 • 东十二区和西十二区各跨经度7.5°,合为一个
时区(东西十二区)。
区时的计算方法
时区
确定
某地所在时区数=该地经度÷15°(余数 若小于7.5,则直接舍去;余数若大 于7.5,则在结果上加一个时区)。
沿地表水平运动物体运动方向发生偏转
晨昏线(昼圈夜)交的替特和晨征昏线
2.归纳晨昏线(圈)的特点
地 球 自 转 方 向
晨昏线的周日运动
晨昏线平分地球,是过球心的大圆
晨昏线上的各地太阳高度为0°
晨昏线自东向西移动(15°/小时), 与地球自转方向相反
晨昏线(昼圈夜)交的替特和晨征昏线
2.归纳晨昏线(圈)的特点
晨昏线的周年运动
• 技巧2:特殊情况下,当0时经线是

地球自转的三个地理意义

地球自转的三个地理意义

地球自转的三个地理意义一、日夜更替的地理意义地球自转是地球上一个非常重要的运动,它使得地球上出现了日夜更替的现象。

地球的自转是指地球绕着自己的轴心旋转一周所需要的时间,也就是24小时。

自转使得地球上的不同地区相对于太阳的位置不同,从而导致了日夜的变化。

地球自转带来的日夜更替对人类的生活和生物的生存都有着重要的影响。

在白天,太阳照射在地球上,给人们提供了光线和热量,使得我们能够看清周围的事物和进行各种活动。

而在夜晚,太阳不再照射地球,天空变得漆黑一片,只有星星和月亮的光芒点缀着夜空。

这个时间段,人们一般会休息和睡觉,动物也会进入休眠状态。

地球自转带来的日夜更替对人类的作息时间和生物的生物钟起着重要的调节作用。

二、地球自转的地理坐标意义地球自转的另一个地理意义是确定地理坐标。

地理坐标是用来确定地球上任意一个点的位置的一种方法。

地球上的每一个点都可以通过经度和纬度来确定其位置。

而地球的自转使得经度的概念得以产生。

经度是指连接地球北极和南极的一个半圆,用来表示东西方向的位置。

经度的起点被定义为通过英国伦敦的经线,称为本初子午线,也就是0度经线。

经度从本初子午线向东西两个方向分别增加或减少,最大为180度。

通过经度,我们可以确定地球上任意一点的东西方向位置。

纬度是指连接地球两极的一个圆环,用来表示南北方向的位置。

纬度的起点被定义为赤道,也就是0度纬线。

纬度从赤道向南北两个方向分别增加或减少,最大为90度。

通过纬度,我们可以确定地球上任意一点的南北方向位置。

地球自转的存在使得我们可以通过经度和纬度来确定地球上任意一点的位置,这对地理研究和导航定位等方面具有重要意义。

三、地球自转对气候的地理意义地球自转还对地球上的气候产生了重要影响。

地球的自转使得地球上不同地区的气候有着明显的差异。

地球的自转导致了赤道区域与极地区域的温度差异。

赤道区域由于靠近太阳,阳光直射的时间长,热量较多,所以赤道地区的气温较高。

而极地区域由于离太阳较远,阳光直射的时间短,热量较少,所以极地地区的气温较低。

鲁教版高中地理必修一地理课件 地球自转的地理意义

鲁教版高中地理必修一地理课件 地球自转的地理意义

(晨 晨昏 线 )线
昏线
N
.
3.晨线、昏线的判断
昏 线
晨线: 随地球自转,从 “黑夜”进入“白 天”的过渡线 昏线: 随地球自转,从 “白天”进入“黑 夜”的过渡线
判断下图中的晨线和昏线。
B A
A
AB是晨线 AC是昏线
C
C
B
昏线
昏线
晨线
二 地方时:因经度而不同的时刻
时间东早西晚 时间东加西减
区时
恒河位于南亚地区,是世界三大观潮点之一。 据此分析: 1. 哪边河岸的淤积泥沙更多? 2. 哪边河岸的潮水更壮观?
恒 孟加拉国 河 孟加拉国
东岸
孟 加 拉 湾
某条河流,其上游北岸冲刷较重,南岸 有沙洲形成;其下游则南岸冲刷较重,北岸 入海口处形成河口三角洲。正确的图示是:
沉积较重
冲刷较重 冲刷较重 沉积较重
根据地球自转方 向判断出晨线和昏 线(如图)。
南极圈及以南出现 了极夜现象,应为 12月22日。再结合 1800经线与赤道交 汇处是昏线,推知 1800经线为18点。
S
晨线
晨线
昏线
北京时间: 18-4=14时。
水平方向偏转:
偏向的规律:
北“右”南“左”;赤道不偏 生的实际影响不可忽视。
答案:A、B
下图表示某局部地区等高线分布图(图中a、b、 c表示等高线,××××表示河流受侵蚀较为 严重的河岸),据图分析下列说法正确的是: ①c>b>a ②a>b>c ③表示南半球④表示北半球 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析:按照“凸大为谷”规律, 可知c>b>a(即河流“自南向北” 流动)。再根据河流左岸侵蚀 较重,可判断位于南半球。

高一地理地球自转地理意义

高一地理地球自转地理意义

恒星日是地球自转的真正周期,而太 阳日是人们日常使用的日周期。
05
地球自转对潮汐的影响
潮汐形成的原因
引潮力
地球上的潮汐现象主要是由于月球和太阳的引潮力作用,其中月球的引潮力约占总引潮 力的2/1。
地球自转
地球自转导致的离心力也是形成潮汐的原因之一,它使得海水在月球和太阳引潮力作用 下产生周期性的运动。
高一地理地球自转地理 意义
汇报人: 202X-12-25
目录
• 昼夜交替现象 • 地方时差异 • 地球上水平运动物体的偏移 • 地球自转对地球形状的影响 • 地球自转对潮汐的影响
01
昼夜交替现象
昼夜现象的产生
昼夜现象的产生是由于地球自转造成 的。地球自转使得地球表面不同地区 在不同时间面向太阳或背对太阳,从 而产生昼夜交替现象。
飓风路径
飓风的形成和移动受到地转偏向力的 影响,导致飓风在北半球向右偏移, 南半球向左偏移。
04
地球自转对地球形状的影响
地球自转对昼夜交替的影响
昼夜交替现象
由于地球自转,同一地点在不同时间会经历昼夜交替现象,即白 天和黑夜的交替。
昼夜交替周期
昼夜交替的周期是24小时,也称为一个太阳日。
不同纬度地区昼夜交替现象
海岸地貌
潮汐对海岸地貌的形成和演化具有重要影响,它能塑造海岸线、形成沙滩、珊瑚礁等地貌形态。
人类对潮汐的利用
航海
潮汐是航海中需要考虑的重要因素之一 ,船只需要根据潮汐的变化来调整航行 时间和航线。
VS
发电
人类可以利用潮汐能进行发电,这种可再 生能源的利用有助于减少对化石燃料的依 赖,降低环境污染。
地球赤道附近
水平运动物体在地球赤道附近受 到的偏移最为明显,因为赤道处 地球自转的线速度最大。

高中地理 必修一 第一单元 第二节 地球自转的地理意义

高中地理 必修一 第一单元 第二节 地球自转的地理意义

1
4
小时 分钟
N
经度往西增大是西经
经度往东增大是东经
60°E 90°E
90°W 60°W 30°W 0° 30°E
S
经度往西增大是西经 180° 135°W 90°W 45°W
经度往东增大是东经 0° 45°E 90°E 135°E 180°
经度往东增大是东经,经度往西增大是西经
西
东 N
W
E
3.地方时的计算:
自 然 日 界 线
人 为 日 界 线


(2)MPN相对于地表的运动方向是
三、产生时差
(一)地方时
1.地方时产生的原因: 由于地球自西向东自转,同纬度地区的不同地点见到 日出的时刻就会有早晚。 相对位置偏东的地点,要比位置偏西的地点先看到日 出,时刻较早。



后见到日出, 位置相对偏西, 位置相对偏东, 时刻较晚 后见到日出, 先见到日出, 线 时刻较晚 时刻较早 乙 甲
F D E C
(4)D地的地方时为 0
点。
(5)E地的地方时为 3 点。
(6)F地的地方时为
0 点。
B
(二)时区和区时
1.时区的划分:全球划分为 24 个时区,每个时区跨 经度15°
172.5°E 172.5°W 180° 7.5°W 0° 7.5°E 172.5°E 172.5°W 180°
东 西 十 二 区
东 西 十 二 区
……
西 二 区
西 一 区
中 时 区
东 一 区
东 二 区
……
东 西 十 二 区
4.区时的概念:即每个时区 中央经线 的地方时
(1)若0 °经线的地方时为1点,则中时区的区时为 1 点 (2)若120 °E经线的地方时为9点,则东八区的区时为 9 点

2022-2023学年鲁教版高中地理选择性必修一课件1-1 地球自转的地理意义 (29张) (2)

2022-2023学年鲁教版高中地理选择性必修一课件1-1 地球自转的地理意义 (29张) (2)

思考:当0时线和180°经线重合,会怎样?
0时经线
0时经线(180°)
N
N
180°
全球各地处于同一天
2.地球自转的地理意义
③使地表物体水平运动方向发生偏转
受地球自转影响,物体水平运 动方向发生偏转,北半球向右 偏转,南半球向左偏转。这种 使运动方向偏转的力称为地转 偏向力。
课堂练习
读图,回答1~3题。
为什么“坐地”可以“日行八万里”?
B
计算A、B点的线速度,极点呢?
A
赤道上各点线速度最大,为1670km/h, 纬度越高,线速度越小,极点为0;
同一纬度,海拔越高,线速度越大。
N 30°
S
2.地球自转的地理意义
①①产产生生昼昼夜夜更交替替 地球为什么会有昼夜现象? 因为地球是一个自身不发光不透明的球体。同一瞬间,地球只有 一半面向太阳,向阳的半球为昼半球,背阳的半球为夜半球。
N
昼半球中央经线的地方时是? 12:00 夜半球中央经线的地方时是? 24:00或者0:00
晨线与赤道交点所在经线的地方时是?6:00
昏线与赤道交点所在经线的地方时是?18:00
S
为了方便交流,将全球划分为24个时区,每隔15个经度即为一个时区。每个时区内所有经度均采用该时区 中央经线的地方时作为标准时间。
1.上面的四幅图中能正确表示地球自转方向的是
√A.A图
B.B图
C.C图
D.D图
解析 A、B图为地球侧视图,根据图中“N”的位置,自转方向为自西向东。A图对,B图错。 C、D图为俯视图,以北极点为中心的应为逆时针方向运动,以南极点为中心的应为顺时针方向运动,C、D图错 误。
123456
2.①②③④四点中,线速度最大的是

高一地理地球自转的意义

高一地理地球自转的意义

计算公式:
未知地方时=已知地方时 ± 经度差 × 4分钟/1°
东加西减 经度差 同减异加
±
时区和区时:
180
o
172.5oW
15 W 22.5 W o 7.5 Wo Nhomakorabeao
0o
7.5 E
o
15 E
o
22.5 E
o
120 E
o
172.5 E
o 180 o
西 十 二 区
西 一 区
中 时 区
东 一 区
东 八 区
时间东加西减
东 十 二 区
区时计算公式:
未知区时=已知区时±时区差×1小时
时区差 练习:
25°E
4:00 A =?
±
东加西减 同减异加
105°E B(区时9:00)
国际日期变更线(日界线)
1.日界线大致与180度经 线一致。 2.向东越过日界线日期 应减一天 向西越过日界线日期 应加一天
东 十 二 区
A.12月4时 B.12月23时 C.11日20时 D.13月20时 )
2、当“神六”升空之际,全球处于10月12日的经度范围是 ( A
A.15°W向东至180° C.15°E向东至180°
B.15°W向西至180° D.0°向东至180°
GM17培养基 /shiji/peiyangji/M210-03.html GM17培养基
西 十 二 区
172.5°E
180° 172.5°W
2005年10月12日9:00(北京时间),“神州”六号载人飞船 在酒泉卫星发射基地成功发射,驶向浩瀚的宇宙空间。 据此回答下面问题。
1、“神州”六号航天飞船成功发射,增强了中华民族 的自豪感和凝聚力,旅居世界各地的华人为之欢欣 鼓舞。老张在美国纽约(西五区)观看“神六” 发射的现象直播,此时当地时间是( C )

地球的自转及其地理意义

地球的自转及其地理意义
步骤(求区时) (1)求所在地的时区
(2)求时区差
(3)东加西减 若所求时区在已知时区的东面,加上时区差
若所求时区在已知时区的西面,减去时区差
时区和区时
2. 区时
(1)定义
(2)计算
北京时间为9月19日9:00时,求 70°W所在地的区时?
步骤(求区时) (1)求所在地的时区
西五区
15° 求所在地时区=某地经度÷ ___________
减去时区差,减去13小时
例题:1、2005年3月28日23时9分(东7区区时),印度尼 西亚的尼亚斯岛附近海域发生 8.7 级强烈地震。不久又相 继在该岛西略偏北100千米海底和该岛正南约190千米海底 发生强烈余震,这些地震均发生在靠近两大板块界线的地 方,据此回答。 该8.7级地震发生时,纽约(西5区)为( D ) A.29日10时9分 B.27日11时9分 C.27日12时9分 D.28日11时9分 2 、一架飞机从圣彼得保( 60°N , 30°E )起飞,向西南 经过 11小时飞抵古巴首都哈瓦那(西5区)。起飞时圣彼 得堡时间为18日15时。据此回答 飞机到达哈瓦那里,当地时间是 ( D) A.19日12时 B.19日19时 C.18日12时 D.18日19时
小结:
1、概念:因经度不同的时刻。每隔经度15,
地方时相差1小时。
2、计算方法: (东加西减) 某地地方时=已知地方时±4分钟/1°×两地经度差 例1、北京时间为15点时,赤水(106°E)地方时是?
14点4分
例2、已知75°W的地方时是12点,乙地的地方时 是9点40分,问乙地的经度是多少?
110°W
(2015· 新课标Ⅱ)1996年我国与M国签订海洋渔业发展 合作规划,至2010年我国有20多家沿海渔业企业(总部 设在国内)在M国从事渔业捕捞和渔业产品加工,产品除 满足M国需求外,还远销其他国家。图2示意M国的位置。 据此完成下题。 如果都以当地时间8:00~ 12:00和14:00~18:00作 为工作时间,在M国的中 资企业若在双方工作时间 内向其总部汇报业务,应 选在当地时间的 A. 8:00~9:00 B. B. 11:00~1 2:00 C. 14:00~15:00 D. 17:00~18:00

地球自转的自转意义

地球自转的自转意义

地球自转的地理意义(一)一.地球自转的地理意义昼夜交替地方时的差异地转偏向力地球的形状二.昼夜交替1.地球产生昼夜的成因:地球是一个不发光也不透明的球体。

2.昼夜交替的原因:地球不停地自转。

3.昼夜交替的周期是24小时,一个太阳日。

4.昼夜的分界线为晨昏线。

以晨昏线为界,靠近太阳的半球为昼半球,背对太阳的为夜半球。

三.晨昏线的判断晨线昏线的判断:①自转法:顺着地球的自转方向,由黑夜进入白昼的为晨线,由白昼进入黑夜的为昏线②时间法:赤道上地方时为6时的是晨线,为18时的是昏线③方位法:夜半球东侧为晨线,西侧为昏线;昼半球东侧为昏线,西侧为晨线四.晨昏线的特点1.晨昏线是以地心为圆心的大圆,将地球平分为昼半球和夜半球2.晨昏线上的太阳高度为0°,昼半球的太阳高度大于0°,夜半球的太阳高度小于0°3.晨昏线所在平面始终于太阳光线垂直4.晨线附近为日出时刻,昏线附近为日落时刻5.晨昏线永远平分赤道,赤道全年昼夜等长,昼长夜长均为12小时,6时日出,18时日落。

6.晨线与赤道交点所在那条经线的地方时为6时,昏线与赤道交点所在那条经线的地方时为18时。

平分昼半球的那条经线地方时为12 时,平分夜半球那条经线的地方时为24时。

7.晨昏线在二分日(春分与秋分)时与经线重合,晨昏线在二至日(夏至与冬至)时,与经线圈的夹角最大为23.5°.8.晨昏线的与经线的夹角等于太阳直射点所在的纬度;晨昏线与赤道的夹角等于与其相切的纬线的纬度。

太阳直射点的纬度与极昼极夜最大范围的纬度(晨昏线与其相切的纬线的纬度)互余9.晨昏线的应用:晨昏线以15° /h的速度自西向东移动(与地球自转的方向相反)五.应用:①确定地球的自转方向②确定地方时 ③确定日期和节I 11l a 1l “M 11l“M a 1l I a . n n n"M| 气 ④确定太阳直射点的位置⑤确定昼夜长短 ⑥确定日出、 日落时间 晨昏线的应用 (1)确定地球的自转方向:(3)确定日期和节气:①晨昏线经过南、北极点(与经线圈重合)时为3月21日或9月23日 前后,节气是春分或秋分。

高中地理必修一地球自转的地理意义

高中地理必修一地球自转的地理意义

高中地理必修一地球自转的地理意义地球自转是指地球绕自身的轴线从西向东旋转的运动。

地球每天自转一周,即24小时。

地球自转的地理意义主要体现在以下几个方面:一、恒星运动的解释地球自转提供了解释为什么在不同时间我们能够看到不同星座以及星座运行的原因。

地球自转导致了地表相对于地心的运动,使得人类能够在不同时刻观测到不同的恒星。

二、昼夜交替的产生地球自转导致了昼夜交替的现象。

当地球自转使得太阳照射在地球的一半时,该地区就进入白天,而另一半地球则变成了黑夜。

昼夜的交替通过地球自转的运动得以实现,这对人类的生活和工作有着重要的意义。

三、地球时区的划分地球自转使得地球被划分成了24个时区(每个时区约为经度15°),人们在不同时区根据当地的时间进行统一的工作和生活安排。

地球自转带来的不同时区的存在,促进了全球的经济交流和国际间的协调合作。

四、风向和气候的形成地球自转也对风向和气候的形成有着重要影响。

由于地球自转,地表的物体相对于自转轴会产生一定的离心力和科里奥利力,从而使得高纬度地区的气流向东偏转,低纬度地区的气流向西偏转。

这种偏转导致了地球上的风向,从而影响着全球的气候系统。

五、地球卫星导航的实现地球自转是卫星导航系统实现的基础。

卫星导航系统通过卫星接收器向地球上的卫星发出信号,通过测量这个信号在空间中的传播时间和频率,从而确定接收者所处的位置。

地球自转运动将为接收器提供有关地球自转速度和方向的信息,以便准确计算用户所处的位置。

总结起来,地球自转的地理意义主要在于解释恒星运动、昼夜交替、地球时区的划分、风向和气候的形成以及地球卫星导航的实现。

地球自转不仅是地理学的基础概念,而且对于人类的生活和工作有着重要的影响。

了解和理解地球自转的地理意义,有助于我们更好地认识地球和人类在地球上的生存环境。

必修1 1.3 地球自转的地理意义

必修1 1.3 地球自转的地理意义

地球自转的地理意义------昼夜交替 第一部分自主学习(预习课本,思考问题)产生原因:地球是、的球体。

昼夜现象 分界线(圈): 线(圈)。

晨昏线可分为 线和 线。

晨昏线把每条纬线分成了两部分,其中在昼半球的纬线叫 ,在夜半球的纬线叫 。

原因:地球在不断的 。

周期: 小时(太阳日)。

昼夜交替 意义:调节地表的 ,使白天不至于过热,晚上不至于过冷,从而保证了地球上有机体的生存和发展。

制约着人们的 制度。

2、晨线和昏线的判定方法:顺着地球自转的方向, 从黑夜进入白天的是晨线,从白天进入黑夜的是昏线。

根据该方法判断图中AB 、AP 、PC 是晨线还是昏线。

先判断这两幅图中是侧视图的是 ,是俯视图的是 。

在字母后面写上晨线或者是昏线 AB : AP : PC :3、读必修一图册图P12“二分二至日不同纬度的正午太阳高度角和昼夜长短分布图”左侧三个小图,观察晨昏线与经线、赤道的关系回答:晨昏线是否全都与经线重合? 。

在什么时间出现重合? 日。

晨昏线与赤道的关系是:晨昏线总是 赤道。

第二部分 合作探究(结合课本知识,探寻下列问题解决方法)1、晨昏线(圈):昼半球和夜半球的分界线,思考晨昏线与太阳光线、地心的关系。

在图3的光照图中画出晨昏线 侧视图中晨昏线的画法 过地心垂直于太阳光线。

2、画出下面三幅图中的太阳光线,并写出相应的节气(可参照图册P12)提示在侧视图中 太阳光线与 晨昏线垂直 且均穿过地心节气 节气 节气3、晨昏线的在地球表面移动方向是 ,移动的角速度是 °/小时(提示:根据地球自转的方向及速度考虑)第三部分 随堂检测(利用所学知识,解决下列问题)1.昼夜现象形成的原因是( )A.地球自转B.地球公转C.太阳照射D.地球是个不发光、不透明的球体 2.地球上产生昼夜更替现象的原因是( )A.地球不发光不透明B.地球的自转C.地球绕日公转D.晨昏圈的存在3.昼夜更替的周期是( )A.一个恒星日 B.一个太阳日(24小时) C.23时56分4秒4.如果地球不自转,只绕太阳公转,下列现象中可能出现的是( ) A.没有昼夜现象 B.没有昼夜更替现象 C.昼夜更替的周期为一年5.如果用a 表示晨线,b 表示昏线,下列图中表示正确的是:( )6、判断下图中的是晨线还是昏线。

2022-2023学年鲁教版高中地理选择性必修一课件1-1 地球自转的地理意义 (70张)

2022-2023学年鲁教版高中地理选择性必修一课件1-1 地球自转的地理意义 (70张)

【合作探究4】
1.下图中的虚线是水平运动物体的原始方向,实线是其偏转方向,正确的图示
B 是 ( )
C 2.下图所示,两条河流下游各有一个小岛,最终小岛可能连接的堤岸是 ( )
N
S
N
S
A.②③
B.①③
C.①④
D.②④
【当堂检测】 李老师2019年1月1日乘坐航班从上海出发,飞往美国旧金山(西八区)。下图
南极
【合作探究2】(B级)
60 。N
1.阅读课本P11“地球自转的角速度和线速度”
。 图,根据地球自转周期(粗略地看成24小时)和
30 N
地球半径(平均半径为6371km),运用相关数学
赤道 知识,推算地球自转速度的大小和变化规律。 ①不同纬度处地球自转的角速度都是_15_°_/小_时_,
②赤道上各点的线速度是_16_70_km_/_h ,北纬600
A.A
B.B
C.C
D.D
8.下列说法正确的是
A.上图A、B、C、D四点太阳高度为0°
B.晨线为顺地球自转方向由昼进入夜的线
C.晨线上地方时为6时
D.地球的昼夜现象是因为地球自转产生
B( ) A( )
第一节 地球自转的地理意义(第二课时) 【学习目标】结合实例,说明地球运动的地理意义。 【学习重点】1.时区、地方时的计算
158°E的时区=158°/15 =10 余8 >7.5 为东十一区 4.计算区时:西六区区时为8点,求东一区、西九区区时?
东一区区时= 西六区8∶00 + (6+1)小时 =15∶00
西九区区时= 西六区8∶00 - (9-6)小时 =5∶00
4.日界线 地球上的日期界线有两条: (1)一条是国际日界线(人为日界线)即__°经线(位置不变,但时间变化) ①180经线西侧是东经(东时区),东侧是西经(西时区); ②东西十二区时刻相同,日期差一天

高中地理必修一地球运动知识点

高中地理必修一地球运动知识点

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高中地理必修1(人教版):地球自转及其地理意义

高中地理必修1(人教版):地球自转及其地理意义

D.21时
(1)求时区数——广州东8区,美国东部西5区、美国西部西8区,英国中时区 (2)求时差——广州与美国东部差11个,与美国西部差8个,与英国差8个。 (3)求区时——广州8点
答案 (1)D (2)B
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日期变更
自然界线:即0/24时所在的经线,向东加一天,向西减一天。 人为界线:180°经线、向东减一天,向西加一天。
返回
地球自转的地理意义
2.产生时差
(1)地方时——有无数个
(2)时区和区时 24个 24个
夜 半
地球
昼 半



太阳直射点


120°E
地球自转的地理意义
时区和区时
东八区(时区)的区时是120°E的地方时
时区序数= (该地经度+7.5°)÷15 。取商 时区范围 = 时区序数×15 ± 7.5°
件。结合所学知识,完成(1)~(2)题。
(1)飞机在飞越太平洋中部时,由于时差的缘故,空中小姐在广播中要求旅客把自己
的手表( )
A.调快1小时
B.调慢1小时 C.调快24小时 D.调慢24小时
(2)到达美国后,酒店大堂悬挂着三个大钟(如下图所示),这时广州时间可能为( )
A.5时
B.8时 C.16时
180°
B.②地所在经线两侧分属东西半球
C.①地位于⑤地的东北方向
D.⑤地位于③地的西南方向
(2)与②地相比,⑤地自转的速度( )
A.角速度和线速度都大
B.角速度和线速度都小
C.角速度相等,线速度小
D.角速度小,线速度相等
答案 (1)D (2)C
返回
[预测演练]
2.一个旅游团从广州出发飞越浩瀚的太平洋到美国观光。在行程中发生了一些地理事

地球自转的地理意义

地球自转的地理意义

、地球自转的地理意义(1)昼夜更替:周期为一个太阳日(24h)。

晨线和昏线的判读。

(2)地方时:因经度不同而产生的不同时刻。

东早西迟。

(3)地转偏向:沿地表水平运动的物体运动方向发生偏移,北半球右偏,南半球左偏,赤道上不偏。

(北半球用右手、南半球用左手判读)三、地球自转和公转的关系:(1)黄赤交角:赤道平面和黄道平面的交角。

目前约为23.5º。

如果黄赤交角变大,热带、寒带扩大,温带缩小。

如果黄赤交角变小,温带扩大,热带、寒带缩小。

(2)由于黄赤交角的存在和地轴的指向保持不变,导致太阳直射点在南、北回归线间之间的回归移动四:地球公转的地理意义1昼夜长短的变化:1)某时刻全球的情况:直射点所在半球,昼长于夜,纬度越高,昼越长,极点附近出现极昼现象,另一半球,昼短于夜,纬度越高,昼越短,极点附近出现极夜现象。

2)某地全年的情况:夏至日昼最长,冬至日昼最短。

3)春分日和秋分日:全球昼夜平分;4)赤道上终年昼夜平分。

纬度越高,昼夜长短变化幅度越大。

2正午太阳高度的变化:1)日出、日落时(晨昏线上)时太阳高度=0 度,一天中最大的太阳高度为正午太阳高度即地方时 12 点时的太阳高度。

2)某时刻全球的情况:正午太阳高度由直射点所在纬度向两侧递减,离直射点越远,正午太阳高度越小。

3)某地全年的情况:北回归线以北地区,6月22日出现最大值,12月22日出现最小值;南回归线以南地区,6月22日出现最小值,12月22日出现最大值;回归线之间地区,最大值出现在直射点经过该纬度的时候(即太阳直射),最小值出现在冬至日。

3季节的形成和划分:天文四季(一年中太阳高度最高、昼长最长的季节为夏季,反之为冬季,例如我国传统的四季)、气候四季(北半球夏季 6、7、8,冬季 12、1、2)4五带的形成和划分:以回归线和极圈来划分。

回归线=黄赤交角度数,极圈=90 度-黄赤交角度数五:光照图的判读(1)判断南北极,从地球北极点看地球的自转为逆时针,从南极看为顺时针;或看经度,东经度数递增(或西经度数递减)的方向即为地球自转的方向.(2)判断节气、日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点(或与一条经线重合),太阳直射点在赤道,是春秋分日;晨昏线与极圈相切,若北极圈为极昼现象为北半球的夏至日,太阳直射点在北回归线,若北极圈为极夜现象为北半球的冬至日,太阳直射点在南回归线。

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二)时区和区时
1、时区的划分
(1)以15°划分为一个时区.全球划分为24个时区.
(2) 合注计以意为0º:1经5中º线,为时该中区时央区、经称东线为,西中向十时东区二、(西区或方的零向时特各区殊取)7性。.5º ,
(3)以中时区为起点,向东、西方向各划分12个时区。 180°经线是东、西十二时区共同的中央经线。
2.昼半球、夜半球和晨昏线(圈)

半 球
夜 半

(1)定义与图示
晨昏线就是太阳照射地表
所形成的昼、夜半球的分界
线。它是由晨线、昏线组成 的,故又称晨昏圈。
如果把地球看作一个正球
体,同时不考虑大气对太阳 光线的散射作用,那么,地
球上昼半球和夜半球的面积
应相等,也就是说,晨昏圈 应为一个圆(切面应通过地 心),并始终与太阳光线相 垂直。如图所示。
注意:地方时的早晚是相对的, 而区时的早晚则是绝对的
区时计算: 例题
所求区时=已知区时±两地相隔时区数 1、东3区9点,求东10区几点?
2、东10区15点,求西3区几点?
3、西8区11点,求东2区几点?
2005年3月28日23时9分(东7区区时), 印度尼西亚的尼亚斯岛附近海域发生8.7级强 烈地震。不久又相继在该岛西略偏北100千米 海底和该岛正南约190千米海底发生强烈余震, 这些地震均发生在靠近两大板块界线的地方,
如图所示,两条河流下游各有一个小岛,
最终小岛可能连接的岸堤是( C ) A.②③ B.①③ C.①④ D.②④
例、如图:哪一岸受到水的冲涮作用更强 丙 ;哪 一岸受到的冲涮作用更弱,泥沙淤积,可能最终会与 小岛相连 丁 。
• 河岸人类活动选址---
•聚落----沉积岸 •理由:水流速度缓慢,利于泥沙沉积,土壤形成; 水流速度慢,取水方便;三面环水,便于安全防
7.5°W 0° 7.5°E
172.5°E 180°172.5°W
东西

12 12

区区

向西
向东
各国标准时 1、北京时间(东八区)
2、国际标准时间(0时区) 3、夏令时:
有些高纬度和中纬度国家为了充分利用夏季 较长的白昼时间,实行日光节约制,在每年夏半 年,把全国的钟表拨快一小时或者半小时,0º
3)地方时的计算: A、先记住特殊经线的地方时
什么是昼弧?什么是夜弧?赤道上昼弧和夜弧跨经度有何特点? 赤道上应该是地方时几点日出?几点日落?
①昼半球中央经线——12时 ②夜半球中央经线——24时或0时 ③晨线与赤道交点所在的经线——6时 ④昏线与赤道交点所在的经线——18时
例如:东八区的中央经线是120°E 西五区的中央经线是75°W
地方时和区时的区别?
区时计算的基本方法
所求区时=已知区时±两地相隔时区数 1.东时区为+,西时区为-,时区差=大时区-小时区; 2.东边的时刻总比西边的时刻早。即“东加西减”。 3.如果存在交通位移,计算时要考虑时间的消耗。 4.上述计算结果若大于24小时,则用结果减去24,日 期加一天;结果若小于0,则加上24 ,日期减一天。
A
A1
B
B1
B2
c d(c)
1、地转偏向力:地球自转时产生的一
种促使水平运动的物体发生偏转的力。 方向:与运动方向垂直 大小:与运动物体的速度、纬度正相关。
2、偏移规律:南左北右赤不偏。
3、影响—
A、对河岸的影响
思考:长江河口崇明岛 将与北岸还是南岸相连?
地球自转
产生偏向的力
江水逐渐偏向南岸,北岸水流减少,流速减慢,泥沙沉 积,崇明岛将与北岸相连.
其时刻要比偏西地点的时刻

大。
钟点值更大,时刻更 早,更接近新的一天
地方时早晚的比较
A B
假设:赤道上 的两点A 和B
两地相差45度
A点还需要三小时才能看到日出
地方时早晚的比较
假设:赤道上 的两点A 和B
两地相差45度
AB
B点在3小时之 前就已经看到日

地方时早晚的比较
AB
AB
向东,时间越早,地方时的数值越大,用“+” 向西,时间越晚,地方时的数值越小,用“—”
随地球自转,一天中太阳东升西落,太阳经过某 地天空的最高点时为此地的地方时 ____1_2___点。
正午太阳高度是正午时太阳光线与地面的夹角, 是一日内最大的太阳高度。
(一)地方时
由于地球自西向东自转,
同纬度地区,相对位置偏东 的地点,要比位置偏西的地

点先看到日出,东边的时刻

比西边早,即“东早西晚”,
• 定地方时:0:00、12:00、6:00、18:00
切点所在经线平分夜半球,地方时为0:00,切点到极点出现极昼现象 切点所在经线平分昼半球,地方时为12:00,切点到极点出现极夜现象
B、确定两地的经度 如E和D的经度差 C、确定两地的东西方向
D、计算时差,并推算结果。 经度每隔15°,地方时差1小时 1 °--4分钟、 1′---4秒钟
计算公式
某地方时=已知地方时±(两地经度差/15 ° )
(东加西减) 步骤: 1)求经度差 2)求时差(经度差/15°) 3)“东加西减”原则
判断甲、乙、丙、丁四地的地方时刻
当120ºE为11点时,求140E为几点? 12点20分
已知地方时差求经度 例题
1、当东经150º为8点,6点在哪儿? 东经120º 2、当西经120º为9点,15点在哪儿? 西经30º 3、当东经30º为8点,5点在哪儿? 西经15º
地球自转的地理意义
地球自转产生的现象 一、昼夜更替 二、时间和日期东西方向的差异 三、产生地转偏向力
每一天我们都在经历白天和夜晚, 那白天和夜晚的交替怎么产生的呢?
一、昼夜更替
1、昼夜现象
读图思考:地球上昼夜现象是怎样产生的?
地球本身不发光 地球是不透明体
太阳照射 昼与夜现象
昼夜现象的产生与 地球的运动无关
解题思路(1)自西向东越过日界线(2)自东向西越 过日界线(3)越过180度经线,但未越过日界线。
四、沿着地表水平运动物体的偏移
a b(a)
B
B1 B2
A
A1
水平运动物体产生 偏向的原理:
由于地球自转,在地球上作水平运 动的物体始终保持惯性的方向前进, 而地球上通常使用经线指示南北方向。 不变的惯性方向和收敛的经线于是存 在了一个偏差。
(2)从西向东越过180º 经线,日期如何变化?
时间不变;日期减1天。
从东向西越过180º经 时间不变;日期加1天。 线,日期如何变化?
3、日界线和日期变更
180º
西

国际上规定以
1)定义: 180º经线作为地
球上日期的分界 线,即国际日期
减一天
变更线。
地球上新的一天 从这里开始
加一天

2)变更方法:
既有昼夜现象,也有昼夜 交替现象,只不过昼夜交 替的周期为一年。
在中国北京刚日出而在美国纽约已经日落, 为什么?
二、产生时差
原因:由于地球自西向东自转。
同纬度的相对位置偏东的地方日出、日落时刻较早。
(一)地方时
1、概念:因____经__度____不同而出现
不同的时刻,称为地方时。
因此,不同经线上具有不同的地方时。
卫。
•港口----侵蚀岸 •理由:流水侵蚀作用强烈,故不宜辟为住宅用地;
由于水流速度快,河床较深,适宜建港。
河流侵蚀岸、堆积岸的确定:
(1)弯曲河段:凸岸堆积,凹岸侵蚀 (2)平直河段:
• 在北半球河流右岸冲刷严重 • 在南半球河流左岸冲刷严重
B、影响炮弹发射位置的准确性 低纬度发射提高精确度。
十新
自西向东越过日界线,日期减一天。
二 区
的 一
西 十 二 区
自东向西越过日界线,日期加一天。 天
例:一艘航行于太平洋的船,从12月30日12时 (区时)起航,经过5分钟,越过180°经线, 这时其所在地的区时可能是 ( A C D )
A、12月29日12时5分 B、12月30日11时55分
C、12月30日12时5分 D、12月31日12时5分
C、影响气流运动 形成三圈环流,影响风向。
据此回答下题。
3. 该8.7级地震发生时,纽约(西5区)为
(D)
A. 29日10时9分 B. 27日11时9分 C. 27日12时9分 D. 28日11时9分
读图,回答下题。
上海世博会开幕式于北京时间2010年4月30日20时10分举
行,下列城市能收听、收看到现场直播的时间是( )
A.纽约— 4月29日清晨
夏令时。
4、朝鲜:东九区 5、印度:东5.5区 6、美国东部时间:西5区
时区确定:若已知某地经度,确定该地所处的时
区,方法是:(已知经度+7.5°) ÷15°,所得 商的整数即为时区数;
二 、时区和区时 2. 区时
(1)定义:每个时区都以其中央经线 的地方时作为该区的区时
中央经线= 时区数×15°
晨昏线
N 夜弧线 晨

太 阳
线
光 昼弧 线
(2)晨昏线的画法:
A、与光线垂直
B、平分赤道
C、二分时,与经线 圈重合;二至时,与极 圈相切
S
(2)画法
(3)晨线和昏线的判读:
晨线 地球上的点随着地球
自转,经过它后由黑
夜进入白天


线

昏线 地球上的点随着地
球自转,经过它后 ( 由白天进入黑夜 昏
B.新加坡— 4月30日上午
C
C.伦敦— 4月30日中午
D.巴西利亚— 4月29日下午
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