古希腊先贤

自主探究导学案高二历史选修四中外历史人物评说

第二课古希腊的先哲

基本要求知道亚里士多德的生平事迹：师从柏拉图、从事科学研究、教育

亚历山大、在雅典讲学。感受其追求真理的不懈探索精神。

发展要求认识亚里士多德对世界思想文化的贡献。

【知识梳理】：

一、古典文化产生的背景：

工商业的发展和民主政治的盛行，带来了人的自身价值的肯定和思想观念的解放，进而促进了雅典的学术与文化的繁荣。

二、西方古典哲学的代表——柏拉图

1.师从苏格拉底；

2.创办学园；

3.著作《理想国》。

所探讨的重要问题是一个国家如何才能达到正义，关注的焦点是人类社会：

（1）一个理想的国家应该由三个等级的公民构成：少数统治者（护国者，负责治理国家），要有智慧之德；武士（卫国者，对外御敌对内保民），要有勇敢之德；劳动者（为社会提供物质资料），要有节制之德。

（2）国家应由哲学家（‚哲学王‛）来统治，因为他具有智慧、正义感和理性。

（3）柏拉图所设想的理想国被人们称作是最早的乌托邦。

4.柏拉图对世界思想文化的贡献：

（1）他的哲学著作是西方文化的奠基性文献，后世的哲学家与神学家的著作中，几乎都可以看到柏拉图思想的影子。

（2）只要研究思想史、哲学史、政治学、社会学以及自然科学史，柏拉图就是无法回避的人物。

探究：简要描述柏拉图是如何构造理想国的？你认为它的设计有合理之处吗？

三、古希腊文化的集大成者——亚里士多德

1.师从柏拉图；

2.教育亚历山大；

3.在雅典讲学（逍遥学派，吕克昂学园）；

4.主要思想：

（1）追求真理，“我爱我师，我更爱真理”；

（2）自然观：从自然入手探求人的本质，提出“人是有理性的动物”，理性是人的本质；

（3）政治领域：提出“人是城邦的动物”（注意人指公民，奴隶和妇女排除在外）；

政体上倾向于民主制，主张中产阶级执政（体现中道的原则）。

（4）建立了多个学科的学科体系，如逻辑学、政治学、哲学等，是百科全书式的学者。

5.亚里士多德对世界思想文化的贡献：

（1）哲学思想成为中世纪天主教神学家的重要理论来源；

（2）创立的逻辑学至今仍被学术界奉为权威；

编号：7班级：姓名：小组：等级：

（3）自然观在中世纪乃至近代都备受推崇；

（4）对正义与民主的讨论仍是当今社会的一个重要话题；

（5）提供了科学的方法论，以“三段论”为核心的逻辑学成为一切科学的工具；伦理学中的“中道”理论成为人类和谐社会的润滑剂；

（6）科学探索精神和对真理的追求精神永远激励着后人积极进取、探求新知

探究：亚里士多德是怎样定义人的本质的？

★拓展延伸

领域孔子亚里士多德

思想哲学思想

敬鬼神而远之（1）敬：怀疑鬼神

的存在（2）远：把探讨和解决人

世间的实际问题放在优先位置

（1）思想来源于具体事物，物质

世界和精神世界不可分割（2）物

质世界值得研究，尽管认识中有错

误，但也有真理成分

政治思想以礼治国，为政以德归纳六种政体，提出法治优于人治伦理思想‚中庸‛理论‚中庸‛之道

教育思想

因材施教、有教无类、启发式教学、

当仁不让于师等

教学方法别具一格，‚逍遥学派‛、

‚吾爱吾师，但更爱真理‛

开办学校创办私学，广收门徒吕克昂学园

影响

创立的儒学成为中国传统文化的

主流，影响至亚洲、世界。

成为西方思想文化的重要奠基人

【基础检测】

材料一亚里士多德在《尼各马科伦理学》中讨论普遍的‚善‛时说：‚最好先讨论普遍的善，看看争论到底在哪里。尽管这种讨论有点使人为难，因为‘理念’的学说是我们尊敬的人提出来的。不过作为一个哲学家，较好的选择应该是维护真理而牺牲个人的友情，二者都是我们所珍爱的，但人的责任却要我们更尊重真理。

材料二亚里士多德(AriSlotle，前384—前322)在他的哲学名著《形而上学》认为柏拉图理念论最大的弱点，在于不承认现实世界的真实性。他认为自然界是客观的、真实的存在，人们的认识来自对客观世界的感觉，没有感觉就没有认识。他在《政治学》一书中又批评理想国家的设想，认为这种设想不符合社会实际。

（1）材料一中亚里士多德所说的“尊敬的人”指的是谁？

（2）据材料二，亚里士多德更尊重真理体现在哪些地方？

（3）从材料一和材料二来看，亚里士多德对其“尊敬的人”是什么态度？体现了什么精神？