初中信息技术七年级下册备课笔记

初中信息技术七年级下

册备课笔记

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

义务教育实验教科书

信息技术

七年级（下）

备

课

笔

记

2

目录

第一单元编辑部的故事

第 1 课成立编辑部

第 2 课选择编辑器

第 3 课编辑计划书

第 4 课规划资料库

第 5 课累积资料

第 6 课建立资料清单

第 7 课谋划版面

第二单元遨游Internet

第 8 课设计封面

第 9 课美化封面

第10课编排目录

第11课 WPS之父—求伯君

第12课个人档案

第13课开心一刻

第14课灰鼠坐堂

第15课无线技术

第16课版主荟萃

第三单元杂志的修饰和完善

第17课文字校对

第18课整体美化

第19课目录链接

第20课大作出炉

第21课综合实践—制作研究性学习报告

3

第一单元编辑部的故事

一、本单元课程简介

本册教材围绕编辑一份杂志这一任务主线，介绍Word的各种应用技巧。本单元是一个准备阶段，让学生了解本学期的任务；成立合作小组；确定杂志的主题、栏目及成员的分工；初步掌握Word的基本操作；收集杂志所需的各类资料，为下一单元的学习做好铺垫。

第1课成立编辑部

让学生了解本学期的学习任务――用计算机编辑一份杂志。学生组成自己的杂志社，通过编委会讨论形成编辑计划。

第2课选择编辑器

简单介绍了几种文字处理软件，比较它们的共同点和各自的特点。主要让学生通过操作初步掌握Word的基本操作方法。

让学生在Word中输入第一次编委会讨论形成的编辑计划，对编辑计划进行排版美化，预览正确后，通过打印机把编辑计划打印出来。

第4课规划资料库

根据编辑计划中的栏目创建资料库文件夹，把该文件夹设置为共享，为收集的资料准备好存放的地方。同时，召开第二次编委会，规划好各栏目的资料清单。

第5课累积资料

根据第二次编委会制定的“资料清单”中的规划，利用搜索引擎在因特网上查找相关的资料，并保存到相应的共享资料库文件夹中。

第6课建立资料清单

介绍了使用Word中的表格功能为资料库中的各个栏目创建“资料清单”，并为“资料清单”中相应的文字创建超级链接以方便查找相应的各个资料文件。

第7课谋划版面

二、学习目标

通过与学生学习生活密切相关的教学任务，反复出现常用的操作让学生去“做”，这是本教材的一个特点。让学生在“做”中不知不觉掌握这些操作技能，让学生在“做”中感受到信息技术对自己的学习会有怎样的帮助。为此，下面从“利用信息技术培养学习能力”和“需要掌握的操作技能”两个方面，来列出本单元所要达到的学习目标。

由于基本的操作技能，在不同的课中多次出现。那么，每一课出现相同的操作，对学生的掌握是有不同的要求的。为此，对每一操作技能，列出了“A”、“B”、“C”

4

三个层次。其中：

·“A”表示在这一课中第一次涉及该技能。要求学生在刚听完课，或在教师和同学的帮助下基本上能掌握该技能。

·“B”表示在前面的课中已涉及该技能，或者在原来的基础又加入一些新的内容。要求学生能在教师和同学简单的提示下，能掌握该技能。

·“C”表示在前面的课中已多次涉及该技能。要求学生能较为熟练地掌握该技能。

5

第1课成立编辑部

一、教学目标

知识目标：1.刊物的编辑流程。

2.编辑计划书的撰写。

技能目标：无

情感目标：让学生尝试与同学合作，通过民主讨论作出决定，学习中互相帮助，共同进步，通过合作完成学习任务。

二、重点难点

教学重点：指导学生成立学习小组，完成编辑计划书。

教学难点：用计算机编辑刊物的工作流程。

三、环境与素材

1.多媒体教室。

2.收集一些正式出版的杂志给学生传阅；另外应准备一些用Word编辑的杂志展示给学生。

四、教学构思

课时：1课时。

本学期将围绕一个总任务展开教学，因此首先要让学生了解本学期的学习任务和学习方法，还要初步了解杂志的编辑流程。本课的三分之二以上的教学时间应安排学生的课堂活动，在教学设计中应将教师定位成一个活动的幕后组织者，让学生走向前台，不

6

仅是作为这节课的参与者，还是学习过程的主导者，让学生产生强烈的学习欲望和参与感。教学中要结合学生实际，鼓励学生勇于展现自身的特长，争做主编。作为学期第一课，激发学生的学习热情是最重要的，上好了第一课，对整册教材的教学将起到至关重要的作用。

在这节课中我将发统一的纸张让学生书写各自杂志社的编辑计划书，课后收上后再做一个统计分析，顺便了解学生的兴趣爱好，以后的课中可以结合学生的杂志主题作一些教学补充和调整。了解了各杂志社的人员组成，也为下节课各个小组的座位编排提供依据。

五、教学实施

（一）本学期的学习任务

本学期我们将通过制作电子杂志来学会用计算机进行文字处理的基本操作，培养整理信息、加工和处理信息的能力，以及团结合作、发展创新的能力。

（二）制作电子杂志的流程

1．组建编辑部

2．确定杂志的主题并制定计划书

3．根据主题收集内容

4．杂志封面、版面设计

5．文字录入、美化

6．大作出炉

（三）电子杂志欣赏（信息技术小报、禽流感小报）

（四）自由分组

7