上海市2017崇明区高三语文二模试卷(含答案)
上海市崇明县高三二模语文模考试卷
上海市崇明县高三语文模考试卷考生注意:1.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包含试题与答题要求,全部答案一定写在答题纸上,做在试卷上一律不得分。
2.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不可以错位。
3.考试时间150 分钟。
试卷满分150 分。
一80 分(一)阅读下文,达成第1-6 题。
( 17 分)电影责备戴锦华①电影研究、电影责备能够成为一门艺术,同时也是一个学科。
早在半世纪从前,作为电影研究重要分支的电影责备,已开始离开对电影工业的附庸,成为一种独立的写作和表意的实践。
②一个风趣的事实是,只管电影艺术已历经百年,却仍有很多人不相信“看电影” 是一.......种后天习得的能力,相反,人们认定观影能力是人类与生俱来的本事。
这第一因为电影,尤其是主流商业电影的影像构成的基本特色,是隐蔽起摄像机,隐蔽起电影的叙事行为,使之充足“透明化” :犹如透过一扇窗看见了窗外的景色。
在银幕世界眼前,电影视听语言的编码,难于为观众直观地发现、辨别,于是,人人都能够看懂电影。
更加风趣的是,假如说,人们认定银幕上的故事仿佛现实生活的场景般“自动”地体现,讨论、谈论电影便仿佛谈论社会生活中的风趣事件同样带着主观性和任意性。
但值得关注的是,人们在讨论电影时却常常使用着相当“专业化”的术语。
这类情况仿佛只属于电影,而绝少出此刻音乐、绘画、雕塑等古老的艺术之上。
③这无疑说明,电影这门年青的、独一一门人类了解其出诞辰的艺术,从一开始便作为大众艺术而出现。
透明性、平常性与娱乐性无疑是初期电影和绝大部分商业电影追求或试图保持的特色。
并且,作为一个以后者,电影确实不停地从其余古老的艺术门类,诸如戏剧、音乐、美术、建筑,特别是小说的叙事艺术中挪用其艺术手段。
所以,人们仿佛也能够无障碍地借助得自其余艺术的知识或知识,对电影作出“威望”的谈论。
④其中,人们对于电影的茶余饭后的“专业化”谈论,常常集中在电电影中的故事、情境、演员的表演能否“真切”的谈论之上,忧如“真切”是一个永久存在、不言自明的参照系统。
2017年崇明区初三二模语文试题带答案(2021年整理精品文档)
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12017年崇明区初三二模语文试题带答案一、文言文(40分)(一)默写(15分)1.盈盈一水间,。
(《迢迢牵牛星》)2.,病树前头万木春。
(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)3.潭中鱼可百许头,. (《小石潭记》)4.退而甘食其土之有, . (《捕蛇者说》)5.,道是无晴却有晴。
(《竹枝词》)(二)阅读下面的诗,完成第6-7题(4分)黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼.黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲.日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
6.请用一个四字成语概括首联诗的内容。
(2分)7.对诗中流露的思想情感理解不正确的一项是( )(2分)A.怅然若失之感B.岁月沧桑之慨C.忘我陶醉之情D.思乡念家之意(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不2知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:“不足为外人道也.”8.这段文字选自课文《》,作者。
(2分)9.用现代汉语翻译文中加线的句子(3分)余人各复延至其家10.不能表现桃花源人长期“与外人间隔"的一项是()(4分)A.见到渔人非常惊讶。
2017年上海高三二模语文汇编4:古诗鉴赏
2017年高三二模汇编4:古诗鉴赏宝山、长宁、金山区(三)阅读下面的诗歌,完成第13-15题。
(8分)春日独酌唐李白东风扇淑①气,水木荣春晖。
白日照绿草,落花散且飞。
孤云还空山,众鸟各已归。
彼物皆有托,吾生独无依②。
对此石上月,长醉歌芳菲。
【注】①淑:美好。
②陶渊明《咏贫士》:“万族各有托,孤云独无依。
……知音寻不存,已矣何所悲。
”13.下列关于李白诗歌风格的说法,错误的一项是()(1分)A.清新俊逸B.风骨峥嵘C.浪漫奔放D.天然去雕饰14.对本诗赏析错误的一项是()(3分)A.起首四句用“比”的手法,景情理结合,重在托物言志。
B.“扇”写东风吹拂的态势,“荣”表现万物盎然的生机。
C.“白日”两句用动词,使色彩更鲜明,画面更富有动态。
D.结尾两句点题“独酌”,又呈现了主人公的动作和神态。
15.请从写法和情感两个方面比较画线句与注释《咏贫士》的异同。
(4分)13.B 14. A“比”错,应是“兴”;“重在托物言志”错,重在寓情于景,然后景中寓理。
15. 示例:(1)写法上都用了(物我)对比;(2)李白用具体意象“孤云”、“众鸟”(为“彼物”)与自己对比,陶渊明用总括的物类与比喻自己的具体意象“孤云”作对比(李白用具体意象作“彼物”,陶渊明用具体的物象喻自己而用“类”作彼物)。
(3)情感上都是孤独无依;(4)李白是更多理想破灭的伤感,陶渊明更表达了对清贫(高洁)的坚守。
(1点1分。
写法和情感各2分。
“同”2分、“异”2分)青浦区(三)阅读下面的诗歌,完成第13-15题。
(8分)春日独酌唐李白东风扇淑①气,水木荣春晖。
白日照绿草,落花散且飞。
孤云还空山,众鸟各已归。
彼物皆有托,吾生独无依②。
对此石上月,长醉歌芳菲。
【注】①淑:美好。
②陶渊明《咏贫士》:“万族各有托,孤云独无依。
……知音寻不存,已矣何所悲。
”13.下列关于李白诗歌风格的说法,错误的一项是()(1分)A.清新俊逸B.风骨峥嵘C.浪漫奔放D.天然去雕饰14.对本诗赏析错误的一项是()(3分)A.起首四句用“比”的手法,景情理结合,重在托物言志。
上海市各区2017年高考二模语文试卷分类汇编_现代文阅读二
上海市各区2017年高考二模语文试卷分类汇编:现代文阅读二宝山(青浦)区(二)阅读下文,完成第9-12题。
(15分)野草的呼吸迟子建①去年三月,雪花还未从北方收脚,寒流仍环绕冰城、不识相地穿街走巷时,盼春心切的我,一头扎进哈尔滨城郊的室内花卉市场,在姹紫嫣红的花中,选购了几盆色彩艳丽的四季海棠,抱回家中。
②这一簇簇的海棠花儿,在窗前,在桌畔,就像迎春的爆竹,等待点燃。
而悄无声息燃响它们的,就是阳光了。
在最初的一周,它们在日光中心思透明地大炫姿容,开得火爆。
粉色的比朝霞还要明媚,鹅黄的娇嫩得赛过柳芽,橘色的仿佛通身流着蜜,火红的透着葡萄酒般的醇香,让人有啜饮的欲望。
③居室春意盈盈,叫人愉悦。
每日晨起,我都做早课似的,先赏花儿。
我喝一杯凉白开,也给它们灌上一点生水。
也许是浇水频繁的缘故吧,十多天后,我发现粉色的四季海棠首先烂了根,花儿做了噩梦似的,花瓣边缘浮现出黑边,像是生了黑眼圈。
鹅黄的四季海棠叶片萎靡,花朵也蔫了。
我以为它们缺乏营养,于是又浇花卉营养液。
可不管我怎样挽留,四季海棠去意已定,没有一盆不烂根的了,花茎接二连三倒伏,那一团团花朵,自绝于青春似的,香销玉殒。
我只得清理了残花败叶,沮丧地将花盆摞起,扔在阳台一角。
④时隔多日,暮春时分,一个午后,我去阳台晒衣服,无意间低头,发现这摞花盆的最上一盆,有银线似的东西在闪光。
我凑近一看,原来是一棵细若游丝的草,从干硬的土里飞.出来了!它已生长了一段时日了吧,有半根筷子长了。
因为是在板结如水泥般的土里顽强钻出来的,缺光少水,它看上去病恹恹的,单细不说,草色也极为黯淡。
⑤我想一棵草再折腾,也开不出花儿来,所以感慨一番,浇了点水,算是善待了它,由它去了。
⑥那期间我忙于装修新居,忙于外出开会,在家时虽也去阳台舀米取面,晾衣晒被,但哪会顾及一棵草的命运呢。
它就在无人的角落中,挣扎着活。
直到七月下旬我参加香港书展归来,打扫阳台时,才发现它已成了气候。
盆中的野草不是一棵,而是七八棵了,它们相互搀扶着,努力向上,疏朗有致,绿意荡漾。
上海市2017崇明区高三语文一模试卷(含答案)
上海市2017崇明区高三语文一模试卷(含答案)2017届上海市崇明县高三一模语文试题一、积累应用(10分)1.补写出下列句子中的空缺部分。
(7分)(1)不应有恨,________________________。
(宋·苏轼《水调歌头》)(2)位卑则足羞,________________________。
(唐·韩愈《师说》)(3)________________________,断桥头卖鱼人散。
(元·马致远《寿阳曲·远浦帆归》)(4)舞台上遭逢苦难久别重逢的夫妻执手相看泪眼,竟无语凝噎,此时可以用《琵琶行》中哪两句诗句来形容这种场景:________________________,________________________。
(5)黄庭坚作诗善于锻炼熔造前人诗句,《登快阁》中“________________________,________________________”两句便化自杜甫的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
”2.在下文中横线上填入语句,衔接最恰当的一项是()(3分)我是一个具有癌细胞的基地,这些癌细胞为什么不能施展它们的魔法与威力呢?这是因为人体里有一种特殊的抗癌机制,能够及时而有效地制止这些致癌基因向周边渗透和蔓延。
________________________。
内质网能细致地辨认出病里头的致癌基因,当它们发现这些坏家伙后,会立即停止该基因的蛋白质折叠。
A.这种抗癌机制能负责将氨基酸折叠成蛋白质的是内质网B.它们就是人体细胞内负责将氨基酸折叠成蛋白质的内质网C.这种抗癌机制负责将氨基酸折叠成蛋白质的内质网生成D.它们就是人体细胞内的内质网负责将氨基酸折叠成蛋白质二、阅读(70分)(一)阅读下文,完成3-8题。
(16分)漫说“散文心”沈扬①前些年在旧书摊淘到一本名为《文心》的书,1934年由夏丏尊、叶圣陶合作撰写并出版,是一本关于国文写作的指导性通俗读物。
2017年上海市崇明县中考二模语文试卷(含答案)
2017崇明二模一、文言文(40分)(一)默写(15分)1.盈盈一水间,。
(《迢迢牵牛星》)2.,病树前头万木春。
(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)3.潭中鱼可百许头,。
(《小石潭记》)4.退而甘食其土之有,。
(《捕蛇者说》)5.,道是无晴却有晴。
(《竹枝词》)(二)阅读下面的诗,完成第6-7题(4分)黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
6.请用一个四字成语概括首联诗的内容。
(2分)7.对诗中流露的思想情感理解不正确的一项是(2分)A.怅然若失之感 B.岁月沧桑之慨 C.忘我陶醉之情 D.思乡念家之意(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:“不足为外人道也。
”8.这段文字选自课文《》,作者。
(2分)9.用现代汉语翻译文中加线的句子(3分)余人各复延至其家。
10.不能表现桃花源人长期“与外人间隔”的一项是(4分)A.见到渔人非常惊讶。
B.为躲避秦时的战乱来到桃花源后没再出去过。
C.对汉朝、魏朝和晋朝一无所知。
D.不希望渔人把桃花源的存在告知世人。
(四)阅读下文,完成第11-13题(12分)管仲弃酒齐桓公为大臣具酒,期以日中。
管仲后至,桓公举觞以饮之,管仲半弃酒。
桓公曰:“期而后至,饮而弃酒,于理可乎?”管仲对曰:“臣闻酒入舌出,舌出者言失,言失者身弃,臣计弃身不如弃酒。
”桓公笑曰:“仲父起,就坐。
”11.解释文中加点的词(4分)(1)臣计弃身不如弃酒()(2)就坐()12.“管仲半弃酒”是为了(用自己的话回答)(4分)13.对结尾句中“笑”的含义理解不正确的一项是(4分)A.对管仲言语的认同。
上海崇明区2018届第二次高考模拟语文试卷及答案
崇明区2018届第二次高考模拟考试试卷语文考试时间150分钟。
试卷满分150分。
一、积累应用(10分)1.按要求填空。
(5分)(1),断桥头卖鱼人散。
(马致远《双调··远浦帆归》)(2)由是则生而有不用也,。
(孟子《鱼我所欲也》)(3)黄庭坚《登快阁》中用典抒发因世无知己、怀才不遇之感慨的一联是“,”。
2.按要求选择。
(5分)(1)面对不合群、喜欢单打独斗的小明,以下句子最适合劝诫他的是()(2分)A.君子周而不比,小人比而不周。
()B.独学而无友,则孤陋而寡闻。
C.谦者众善之基,傲者众恶之魁。
()D.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
()(2)以下是一份讲座通知中的四句话,其中表述不得体的一句是()(3分)(甲)为了更好地向同学们普及健康知识,(乙)提高同学们的防病意识,(丙)我们特邀请专家作题为“健康校园,防患未然”的讲座。
(丁)届时欢迎同学们光顾。
A.(甲) B.(乙) C.(丙)D.(丁)二、阅读(一)阅读下文,完成第3-8题。
(16分)面“壁”自视潘飞①从物质形态来看,“壁”是砖的累积物,但在某些特有的情境里,它却是话语和情感流泻的媒介。
比如,佛教第二十八代祖师菩提达摩在少林寺面壁修行长达九年,一言不发,出洞时奇迹般地把自己的影子留在了墙壁上。
他在《入道四行观》中将此举喻为“凝住壁观”,意在提醒人们遇到一切境界,心无贪爱取舍,不生烦恼嗔恨。
这一点...足以被新近出版的《壁上观:细读山西古代壁画》所证:死硬的“壁”生发出镜照功能,供人观视自我,感受“诸天宫殿,近处虚空,人天交接,两得相见”的艺术氛围。
在壁画总量已达上万平方米的“佛国圣地”——中国文物大省山西的那一千余座大小不等的高三语文共7页第1页庙宇中,古代的画工在墙壁上作画,将信仰、敬畏、崇拜、祈祷等精神内涵付诸于笔下,镌刻于墙上,从而令内心所想固凝为永恒之态,便应和了此意。
②普通人往往遇壁则返,但壁画的作画者却将其加以时空层面的延长,比如,墓室壁画、佛教经变画将苦短、有限的人世,向极乐世界、永生永世无限拉长,墙壁仿佛被打通,洞窟穹顶仿佛是对“升天之路”的模拟和神化,冥土之旅亦是人生行路的伸展,生界与死界、此岸和彼岸只有一墙之隔。
2017年上海市高三第二次八校联考语文试卷(含答案)
2017届上海市高三年级八校第二次联考语文试卷含答案一积累运用(10分)1.按题目要求填空。
(5分)(1)香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。
(杜甫《月夜》)(1分)(2)今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。
(韩愈[填作者名]《师说》)(2分)(3)陆游《书愤》中运用意象叠加手法的诗句是“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
”(2分)2.按题目要求选择。
(5分)(1)描述孔雀女与凤凰男组合的诗,恰当的一项是(B)。
(2分)A.曾经沧海难为水,除却巫山不是云。
B.谢公最小偏怜女,自嫁黔娄百事乖。
C.苦恨年年压金线,为他人作嫁衣裳。
D.诚知此恨人人有,贫贱夫妻百事哀。
(2)当下一些剧组选演员,重视颜值而非演技,你要提醒剧组关注这一问题,语气最委婉的一句是(A)。
(3分)A.只关注演员的颜值而忽视他们的演技,这是不是应该引起我们认真思考呢?B.只关注演员的颜值而忽视他们的演技,这难道不应该引起我们认真思考吗?C.只关注演员的颜值而忽视他们的演技,这无疑应该引起我们认真思考的。
D.只关注演员的颜值而忽视他们的演技,这恐怕不能不引起我们认真思考了。
二阅读(70分)(一)阅读下文,完成第3—8题(16分)《富春山居图》中的渔樵意象胡晓明①《富川山居图》中有8个人物,分别为士人、渔父、樵子。
其实在中国画中,此种分别是不重要的,这都是士人在不同生命阶段的“化身”。
②富春江文学传统中核心的人物,即严光,是中国历史上最重要的钓者;而富春江上的钓台,也是历代文本化山水中最重要的钓台。
写到富春江的诗歌,几乎没有不写到严子陵和钓台。
这不等于说,《富春山居图》中的渔樵,画的就一定是严子陵。
中国山水画有渔父樵子,则是极其常见普通的事情;而且,画家写意,绝不可能将山水画中的人物,指实为某某人。
因此,不能简单认为,《富春山居图》出现了“渔樵”就是写严子陵的故事。
③但是,有趣的是,黄公望的《画山水诀》,很奇怪地解释了一个有关水的名词:濑。
《画山水诀》“画水”云:山下有水潭,谓之濑,画此甚有生意。
崇明区高三语文第二次模拟试卷
崇明区高三语文第二次模拟试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共3题;共42分)1. (16分) (2019高三上·浙江月考) 阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一影片《流浪地球》改编自刘慈欣的同名小说,主要讲述地球计划借助木星的“引力弹弓”效应而使自己加速飞出太阳系“流浪”的故事。
当地球接近木星时,木星引力激增,地球与木星相撞,危机出现,最终人类为了希望而奋力化解危机。
该片在叙述地球流浪的过程中,注意刻画同一家族中三代人即老韩、刘培强、刘启之间的认同关系,突出了中国式家族认同传统的当代魅力。
可以说,《流浪地球》称得上中式科幻大片的开山之作,为世界科幻电影宝库奉献出中国电影人的无可替代的独创性建树。
此外,与国际一流电影科技水准相对接的制作水平,极大地促成了《流浪地球》创造的科幻奇观。
在电影院里,超强的视听感受让观众体验到了中国电影科技水平的巨大提升,这反映出在近年来中国电影高速发展的基础上,电影的类型化探索、工业化水准都跃上了新台阶,昭示着中国电影拥有更加广阔的发展空间。
(摘编自王一川《中式科幻大片的开山之作》)材料二2015—2019年贺岁片票房变化及影片占比统计图(资料来源于猫眼电影)材料三中国科幻电影的精神内核到底是什么?《流浪地球》的导演郭帆认为,科幻片是和国家实力挂钩的,如果国家不够强大,普通观众没有自信去看本国人解救世界危机。
此论引发了《流浪地球》小说作者刘慈欣的共鸣。
在刘慈欣的印象中,即便是韩国和印度拍摄的科幻电影,影响力都相对有限。
2016年,郭帆拜会为《星球大战》制作视觉特效的工业光魔,这家顶级视效公司感兴趣的是文化差异:为什么地球出现危机时,你们逃跑都得带着家人?在好莱坞电影里,地球遭遇灭顶之灾时通常有两种解决途径:超级英雄解救全人类,或者建造“诺亚方舟”带人类逃出地球。
郭帆这才意识到中国科幻电影的内核或许和中国的文化有关,即对故土家园的情感和依恋,是中国的价值观。
2017届上海市崇明县高三一模语文试题及答案
2017届上海市崇明县高三一模语文试题一、积累应用(10分)1.补写出下列句子中的空缺部分。
(7分)(1)不应有恨,________________________。
(宋·苏轼《水调歌头》)(2)位卑则足羞,________________________。
(唐·韩愈《师说》)(3)________________________,断桥头卖鱼人散。
(元·马致远《寿阳曲·远浦帆归》)(4)舞台上遭逢苦难久别重逢的夫妻执手相看泪眼,竟无语凝噎,此时可以用《琵琶行》中哪两句诗句来形容这种场景:________________________,________________________。
(5)黄庭坚作诗善于锻炼熔造前人诗句,《登快阁》中“________________________,________________________”两句便化自杜甫的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
”2.在下文中横线上填入语句,衔接最恰当的一项是()(3分)我是一个具有癌细胞的基地,这些癌细胞为什么不能施展它们的魔法与威力呢?这是因为人体里有一种特殊的抗癌机制,能够及时而有效地制止这些致癌基因向周边渗透和蔓延。
________________________。
内质网能细致地辨认出病里头的致癌基因,当它们发现这些坏家伙后,会立即停止该基因的蛋白质折叠。
A.这种抗癌机制能负责将氨基酸折叠成蛋白质的是内质网B.它们就是人体细胞内负责将氨基酸折叠成蛋白质的内质网C.这种抗癌机制负责将氨基酸折叠成蛋白质的内质网生成D.它们就是人体细胞内的内质网负责将氨基酸折叠成蛋白质二、阅读(70分)(一)阅读下文,完成3-8题。
【中小学资料】上海市各区2017年高考语文二模试卷分类汇编 现代文阅读一
上海市各区2017年高考二模语文试卷分类汇编:现代文阅读一宝山区(一)阅读下文,完成第3-8题。
(16分)①长期以来,中国流行的几乎所有法学理论教科书都把法律上的“义务”解释为国家通过法律强加给法律主体的负担和不利。
这种对“义务”做出的负.价值定位是武断的,因为根据自然法学传统,法律上的义务并不能由国家随意规定,而是源自于自然法的义务,即源于道德义务。
源自于道德义务的法律义务是远比“权利”重要得多的正价值概念。
②与“义务”一语准确对应的概念是“应当”。
“应当”是一个表达精神现象的用语,是指社会群体对某种行为的看法——正确的且必须的。
当社会群体用“应当”这一概念把某主体同某行为具体联系起来时,就意味着,该主体负有作(或不作)某行为的义务。
义务就是主体作(或不作)某行为的应当性。
③“应当”并不是社会群体随意的看法,而是群体的每一个个体成员依据自身的良心体验形成的对外界行为的看法。
一个人在外地听说自己的爷爷生病了,他的第一感受就是“我应当回去照顾爷爷!”这里的“应当”完全产生于主体自我良心的内省式要求。
一般来说,每个人都会由自我良心自发地产生这种原始的义务要求。
但是,如果某A比较另类,在听说爷爷生病之后毫无反应、沉迷于各种娱乐活动,与其相处的群体其他成员就会告诉他:“你应当回去照顾爷爷!”群体成员对A提出的“应当”,就是赋予A一项义务。
社会群体成员们之所以对A提出这种要求,是因为,该群体中的每一个成员都从自我经历的爷爷生病时的良心感受出发认为:回去照顾爷爷是正确的,也是必须的。
④人类社会实践中,在国家这种组织出现之前很久,社会群体成员就通过对一个一个行为的评价形成规定道德义务的道德规则。
由于社会群体成员绝大多数人的良心、理性处于同一发展水平以至相似,,,即能形成基本共识。
譬如,对于杀人行为、盗窃行为,人们一致认为“不应当作”;对于赡养老人、抚养孩子行为,人们一致认为“应当作”,等等。
人们用语言将这些共同判断表述出来,就形成人类社会的一系列口口相传的道德规则:不应当杀人,不应当盗窃,应当赡养老人,应当抚养孩子,等等。
2017年上海崇明区高三语文二模试卷(附答案及解析)
崇明区2017届第二次高考模拟考试试卷语文(考试时间150分钟,满分150分。
请将答案填写在答题纸上)一、积累应用10分1.按题目要求填空。
(5分)(1),初为《霓裳》后《六幺》。
(白居易《琵琶行》)(2)吾尝终日而思矣,。
(荀子《劝学》)(3)苏轼《·密州出猎》一词中“持节云中,何日遣冯唐?”两句用典抒情,杜甫《登楼》一诗中运用相似手法的一联是“,”。
2.按要求选择。
(5分)(1)面对一位背负压力、灰心丧气的同学,下列各句最适合用来劝慰他的一项是()(2分)A.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
B.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
C.士不可以不弘毅,任重而道远。
D.力不足者,中道而废。
(2)小王老师收到一个学科研讨会的通知,因有事不能参加,发短信说明。
下列措辞最得体的一项是()(3分)A.因事不能莅临,错失良机,深感遗憾。
B.因事不能到会,不能为会议效力,深表不安。
C.因事不能到会,错失学习机会,十分遗憾。
D.因事不能莅临,有负所望,特致歉意。
二、阅读70分(一)阅读下文,完成3-8题。
(16分)网红3.0造了一条怎样的生产链张宗艺①“网红”是与互联网相伴而生的现象,主要指因现实生活中的某件事或某些行为受到网民关注,一跃成为网络社区焦点,并引发话题效应的人。
如果说网红1.0时代是“文字时代”,以一些知名的网络小说家为代表,网红2.0时代则是“读图时代”,以审丑搞怪的芙蓉姐姐、凤姐高三语文共15页第1页为代表。
真正将“网红”以一种集体的面目推向风口浪尖的,则是网红3.0时代,亦可以称之为“直播时代”。
直播平台的出现,以全新的入口、服务与关系改变着网络互动乃至媒介生态,其带来的复杂影响需要辩证把握。
②在网红3.0时代,借助新媒体平台,以草根为生力军的主播们短时间内聚拢人气、吸附流量,并且有机制化渠道对网民“打赏”的虚拟货币进行变现..。
在各方力量的介入下,“网红”这种社会文化现象最终形成了产业链,发展成为“网红经济”。
上海市各区2017年高考语文二模试卷分类汇编 积累应用专题
上海市各区2017年高考二模语文试卷分类汇编:积累应用专题宝山(青浦)区1.按要求填空(5分)(1),任重而道远。
《论语·秦伯》(2)望西都,,伤心秦汉经行处。
《【中吕】·潼关怀古》(3)杜甫《登高》“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”一联,由空间开拓视野,由时间驰骋想象,营造了开阔悠远、囊括宇宙的境界:杜甫《登楼》中相似手法写出相似境界的一联是“,。
”2.按要求选择(5分)(1)一位同学要在“高三毕业典礼”上表达愿景,下列适合在发言中引用的一项是()。
(2分)A.桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。
B.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
C.东隅已逝,桑榆非晚。
D.是玉要烧三日满,辨材须待七年期。
(2)某电视台邀请一对父子艺术家为嘉宾。
老艺术家曾接受过该台采访,而此次未能前来。
电视台主持人对年轻艺术家说的开场白,得体的一项是()。
(3分)A.我上次采访过您父亲,家父对当今影视作品的高论,令人钦佩不已。
B.我上次访谈您父亲,亲聆先贤对当今影视作品的高论,令人钦佩不已。
C.令尊曾光临本台,老人家对当今影视作品的真知灼见,令人钦佩不已。
D.我曾垂询令尊对当今影视作品的看法,他的真知灼见,令人钦佩不已。
1.(1)士不可不弘毅(2)意踟躇山坡羊(3)锦江春色来天地,玉垒浮云变古今2.(1)(2分)B (2)(3分)C长宁(金山)区1.按要求填空(5分)(1),任重而道远。
《论语·秦伯》(2)望西都,,伤心秦汉经行处。
《【中吕】·潼关怀古》(3)杜甫《登高》“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”一联,由空间开拓视野,由时间驰骋想象,营造了开阔悠远、囊括宇宙的境界:杜甫《登楼》中相似手法写出相似境界的一联是“,。
”2.按要求选择(5分)(1)一位同学要在“高三毕业典礼”上表达愿景,下列适合在发言中引用的一项是()。
(2分)A.桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。
B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
2017年上海崇明区高三语文二模试卷(附答案及解析)
2017年上海崇明区高三语文二模试卷(附答案及解析)崇明区2017届第二次高考模拟考试试卷语文(考试时间150分钟,满分150分。
请将答案填写在答题纸上)一、积累应用10分1.按题目要求填空。
(5分)(1),初为《霓裳》后《六幺》。
(白居易《琵琶行》)(2)吾尝终日而思矣,。
(荀子《劝学》)(3)苏轼《·密州出猎》一词中“持节云中,何日遣冯唐?”两句用典抒情,杜甫《登楼》一诗中运用相似手法的一联是“,”。
2.按要求选择。
(5分)(1)面对一位背负压力、灰心丧气的同学,下列各句最适合用来劝慰他的一项是()(2分)A.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
B.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
C.士不可以不弘毅,任重而道远。
D.力不足者,中道而废。
(2)小王教师收到一个学科研讨会的通知,因有事不克不及参加,发短申明。
下列说话最得体的一项是()(3分)A.因事不克不及莅临,错失良机,深感遗憾。
B.因事不能到会,不能为会议效力,深表不安。
C.因事不克不及到会,错失研究机会,十分遗憾。
D.因事不能莅临,有负所望,特致歉意。
二、阅读70分(一)阅读下文,完成3-8题。
(16分)网红3.0造了一条怎样的生产链张宗艺①“网红”是与互联网相伴而生的现象,主要指因现实生活中的某件事或某些行为受到网民关注,一跃成为网络社区焦点,并引发话题效应的人。
如果说网红1.0时代是“文字时代”,以一些知名的网络小说家为代表,网红2.0时代则是“读图时代”,以审丑搞怪的芙蓉姐姐、凤姐为代表。
真正将“网红”以一种集体的面目推向风口浪尖的,则是网红3.0时代,亦可以称之为“直播时代”。
直播平台的出现,以全新的入口、服务与关系改变着网络互动乃至媒介生态,其带来的复杂影响需要辩证把握。
②在网红3.0时代,借助新媒体平台,以草根为生力军的主播们短时间内聚拢人气、吸附流量,并且有机制化渠道对网民“打赏”的假造货币进行变现。
在各方气力的介入下,“网红”这..种社会文化征象终究形成了产业链,发展成为“网红经济”。
上海市各区2017年高考语文二模试卷分类汇编文言文二
上海市各区2017年高考二模语文试卷分类汇编:文言文二宝山(青浦、长宁、金山)区(五)阅读下文,完成22—26题。
(13分)散书后记(清)袁枚①书将散□,司书者请问其目。
余告之曰:凡书有资著作者,有备参考者。
备参考者,数万卷而未足;资著作者,数千卷而有馀。
何也?著作者熔书以就己,书多则杂;参考者劳己以徇书,书少则漏。
著作者如大匠造屋,常精思于明堂奥区①之结构,而木屑竹头非所计也;考据者如计吏②持筹,必取证于质剂③契约之纷繁,而圭撮④毫厘所必争也。
二者皆非易易也。
②然而一主创,一主因;一凭虚而灵,一核实而滞;一耻言蹈袭,一尊亨依傍;一类劳心,一类劳力。
二者相较,著作胜矣。
且先有著作而后有书,先有书而后有考据。
以故著作者,始于《六经》,盛于周秦;而考据之学,则自后汉末而始兴者。
郑、马⑤笺注业已回冗。
其徒从而附益之,抨弹踳驳⑥,弥弥滋甚。
孔明厌之,故读书但观大略;渊明厌之,故读书不求甚解。
二人者,一圣贤,一高士也。
余性不耐杂,窃慕二人之所见,而又苦本朝考据之才之太多也,盍以书之备参考者尽散之。
(《小仓山房文集》)【注释】①明堂奥区:指高大深邃的宫殿建筑。
②计吏:古代州郡掌簿册登记的官员。
③质剂:古代贸易契券的总称。
④圭撮:两种很小的容量单位。
⑤郑、马:指东汉末年的经学家郑玄和马融。
⑥抨弹踳驳:批评攻击,错乱驳杂。
22.填入第①段方框中处的虚词,最恰当的一项是()(1分)A.也B.尔C.矣D.焉23.第①段中,作者认为“著作者”和“参考者”对书籍使用方法的主要区别是(请用自己的话表述)(2分)24.赏析第①段划线句运用比喻手法的表达效果(4分)25.下列对本文的理解,正确的一项是()(2分)A.作者之所以藏书散去,是因为生活发生重大变故不得不忍痛割爱。
B.作者认为著作靠虚拟,考据需查核是否属实,都既费心思又耗体力。
C.作者认为若有助于著作,书越多越好,若备于参考,书越少越好。
D.作者散书的原因是:推崇孔明、渊明的读书方法,苦于当时考据太盛。
(2021年整理)2017年上海崇明区初三二模语文试题
(完整版)2017年上海崇明区初三二模语文试题编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((完整版)2017年上海崇明区初三二模语文试题)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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(《迢迢牵牛星》)2. ,病树前头万木春。
(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)3。
潭中鱼可百许头,。
(《小石潭记》)4。
退而甘食其土之有,。
(《捕蛇者说》)5. ,道是无晴却有晴。
(《竹枝词》)(二)阅读下面的诗,完成第6—7题(4分)黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鴻洲。
曰暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
6.请用一个四字成语概括首联诗的内容。
(2分)7。
对诗中流露的思想情感理解不正确的一项是()。
十二年级-高三语文下学期二模试题上海崇明二模沪教版
【关键字】作文、语文、成绩、空间、地方、认识、问题、密切、深入、现代、平稳、合理、和谐、保持、发现、了解、研究、特点、突出、意识、思想、成果、精神、环境、活力、能力、作用、结构、主体、关系、分析、塑造、把握、形成、解决、方向、适应、实现、中心、内心十二年级-高三语文下学期二模试题上海崇明二模沪教版考生注意:1.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答案必须写在答题纸上,做在试卷上一律不得分。
2.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。
3.考试时间150分钟。
试卷满分150分。
一、阅读(80分)(一)阅读下文,完成第1—6题。
(16分)马铃薯的文学缘王干①似乎,每个地方的马铃薯的味道都是不一样的。
它在什么地方生长,就和那个地方的气息融到了一起,然后变异,因而马铃薯的品种之多,让植物学家们为之挠头。
②山东叫地蛋,云贵称洋芋,广西叫番鬼慈薯,山西叫山药蛋,安徽又叫地瓜,东北各省多称土豆,广东人叫薯仔。
我的家乡在苏北泰州,和上海人一样叫它洋山芋,我们把红薯叫山芋,马铃薯是舶来品,加“洋”前缀,自然。
国外怎么称呼它,我现在无力去考证,但按照马铃薯随性生长的适应能力,它在国外也会有其它的叫法。
③1978年我开始接触现代文学史,知道两个著名的文学流派,一个是山药蛋派,一个是荷花淀派,荷花淀派以为代表,山药蛋派以赵树理为代表。
他们的出现改变了现代文学史的农民形象,尤其是赵树理的一系列小说给我们塑造了一些欢乐的喜剧农民形象,比如小二黑,和鲁迅笔下的闰土、祥林嫂、阿Q是不一样的。
赵树理的出现改变了现代文学的生态,原先在启蒙者笔下被启蒙的农民,有了喜悦的表情,有了正面的时刻。
很喜欢山药蛋派的质朴和诙谐,但不知山药蛋是什么样的植物,满以为山药蛋也与荷花一样招人怜爱,等有人告诉我山药蛋就是土里土气的土豆,就是长相笨笨的马铃薯,还是有些失望的,但现在想来,当年为山药蛋派命名的人真是有才,山药蛋的质朴、深厚、皮实、实用,和赵树理的小说太吻合了。
2017年上海市崇明县高三一模语文考试试题(附答案)
2017年崇明县高三一模语文试题考生注意:1.考试时间150分钟,试卷满分150分。
2.所有答案必须做在答题卡上。
一、积累应用(10分)1.补写出下列句子中的空缺部分。
(7分)(1)不应有恨,________________________。
(宋·苏轼《水调歌头》)(2)位卑则足羞,________________________。
(唐·韩愈《师说》)(3)________________________,断桥头卖鱼人散。
(元·马致远《寿阳曲·远浦帆归》)(4)舞台上遭逢苦难久别重逢的夫妻执手相看泪眼,竟无语凝噎,此时可以用《琵琶行》中哪两句诗句来形容这种场景:________________________,________________________。
(5)黄庭坚作诗善于锻炼熔造前人诗句,《登快阁》中“___________________,___________________”两句便化自杜甫的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
”2.在下文中横线上填入语句,衔接最恰当的一项是()(3分)我是一个具有癌细胞的基地,这些癌细胞为什么不能施展它们的魔法与威力呢?这是因为人体里有一种特殊的抗癌机制,能够及时而有效地制止这些致癌基因向周边渗透和蔓延。
________________________。
内质网能细致地辨认出病里头的致癌基因,当它们发现这些坏家伙后,会立即停止该基因的蛋白质折叠。
A.这种抗癌机制能负责将氨基酸折叠成蛋白质的是内质网B.它们就是人体细胞内负责将氨基酸折叠成蛋白质的内质网C.这种抗癌机制负责将氨基酸折叠成蛋白质的内质网生成D.它们就是人体细胞内的内质网负责将氨基酸折叠成蛋白质二、阅读(70分)(一)阅读下文,完成3-8题。
(16分)漫说“散文心”沈扬①前些年在旧书摊淘到一本名为《文心》的书,1934年由夏丏尊、叶圣陶合作撰写并出版,是一本关于国文写作的指导性通俗读物。
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崇明区2017 届第二次高考模拟考试试卷语文(考试时间150分钟,满分150 分。
请将答案填写在答题纸上)一、积累应用10 分1.按题目要求填空。
(5 分)(1),初为《霓裳》后《六幺》。
(白居易《琵琶行》)(2)吾尝终日而思矣,。
(荀子《劝学》)(3)苏轼《·密州出猎》一词中“持节云中,何日遣冯唐?”两句用典抒情,杜甫《登楼》一诗中运用相似手法的一联是“,”。
2.按要求选择。
(5 分)(1)面对一位背负压力、灰心丧气的同学,下列各句最适合用来劝慰他的一项是()(2分)A.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
B.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
C.士不可以不弘毅,任重而道远。
D.力不足者,中道而废。
(2)小王老师收到一个学科研讨会的通知,因有事不能参加,发短信说明。
下列措辞最得体的一项是()(3分)A.因事不能莅临,错失良机,深感遗憾。
B.因事不能到会,不能为会议效力,深表不安。
C.因事不能到会,错失学习机会,十分遗憾。
D.因事不能莅临,有负所望,特致歉意。
二、阅读70 分(一)阅读下文,完成3-8 题。
(16 分)网红 3.0 造了一条怎样的生产链张宗艺①“网红”是与互联网相伴而生的现象,主要指因现实生活中的某件事或某些行为受到网民关注,一跃成为网络社区焦点,并引发话题效应的人。
如果说网红 1.0 时代是“文字时代”,以一些知名的网络小说家为代表,网红 2.0 时代则是“读图时代”,以审丑搞怪的芙蓉姐姐、凤姐高三语文共15页第1页为代表。
真正将“网红”以一种集体的面目推向风口浪尖的,则是网红 3.0 时代,亦可以称之为“直播时代”。
直播平台的出现,以全新的入口、服务与关系改变着网络互动乃至媒介生态,其带来的复杂影响需要辩证把握。
②在网红 3.0 时代,借助新媒体平台,以草根为生力军的主播们短时间内聚拢人气、吸附流量,并且有机制化渠道对网民“打赏”的虚拟货币进行变现..。
在各方力量的介入下,“网红”这种社会文化现象最终形成了产业链,发展成为“网红经济”。
③事实上,在2016 年以前,各种网络小说改编、网剧和网游就已开始盛行,各种IP(从“知识产权”引申出来的“知识财产”)开始翻炒,从几十万元一度涨到上千万元。
从经济学上说,这是典型的“口红经济①”效应。
相关人群需要通过相对廉价的消费来满足自己的特定心理慰藉。
④同时,快速发展的信息传播技术和人工智能技术,似乎可以“赋能”于每一个独立的个体。
在所谓全媒体时代,每个人既是内容的消费者,也是内容的生产者。
越来越多的文化、知识的生产与传播,不再只是通过机构或者教育部门,而能够借助体制和市场之外的生产网络,形成全民内容创业的态势。
这省去了前者通常使用的标准化定制与价格编码的过程,极大地调动了时间、情感和注意力等稀缺资源,从而更好地构建了新时代平台与内容生产者、消费者之间的关系。
⑤还有个值得关注的现象是,网络直播平台拥有惊人的变现能力。
这种变现模式可以分为直接变现和间接变现。
直接变现指主播通过打广告及粉丝“打赏”换取收入,间接变现指的是主播凭借与特定观众形成的良好互动关系,准确定位人群的消费偏向,以“直播+电商购物”的模式实现长期盈利。
⑥在注意力经济背后,“网红”生产的内容会刻意迎合新生代观众的注意力需要。
由此,在“网红经济”的生产链条里,主播生产的是一种可以买卖的“情感商品”。
情感转向理论认为,通过反思、共振在意识层面存留下的称为感情,而在此之前更加直接、更加激烈、更加瞬时的是情感。
在新媒体场域中,“网红”直播的一大功能似乎就是对这种连续性的、流动的、集约化的情感予以实时反馈和变现。
⑦伴随现代基因技术和大数据的发展,人类的情感有望被数据化和定型化。
由此,也变得更为容易、更为精确的可供给。
在“直播工厂”中,有一大批幕后工作人员负责直播间秩序管理、话题策动和气氛调节等。
同时,他们还需要提供给主播数据和分析。
例如,在什么时段在线人数最多,主播表演什么节目和谈论何种话题更容易得到礼物……这些幕后工作者,既可以帮助主播研究如何增进用户依赖和忠诚度,以达到快速变现的目的,也给主播提供了更为可视化的考核要求,带来了无形的竞争压力。
⑧当然,也有不少网络主播感叹,自己即便在不多的休闲时光里也在工作。
化妆、自拍、上传、旅游和户外直播等,成了工作之外的必修课。
“观众回不到现实,主播走不出直播”,这种虚高三语文共15页第2页.. 拟互动状态正在改变越来越多人既有的情感结构、 生活方式, 冲击着人与人、 人与世界相处的边 界。
难道真的会像一些科幻电影演绎的那样, 一个由主播、 观众和平台构成的人媒混杂形态正在 成为某种意义上的现实?而参与其中的人,得到了什么,又失去了什么,其实值得好好思考。
(有删节) 【注释】 ①口红经济:是指一种有趣的经济现象,在美国,当经济不景气时,口红的销 量反而直线上升。
购买这种比较廉价的商品,可以对消费者起到一种“安慰” 作用。
3.第②段中加点词“变现”的含义是 。
(2分) 4.简要分析第③段在文中的作用。
(3分) )(2分) 5.下列有关“网红 3.0时代”的分析 不正确.的一项是( A .新媒体平台以及机制化渠道是网红 3.0时代到来的技术条件。
B .网红 3.0 时代参与其中者都可能成为内容的生产者与消费者。
C .网络直播平台惊人的变现能力是网红 3.0时代最典型的标志。
D .“情感商品”的买卖并不能真正建立网红与观众之间的感情。
6.下列对第⑦段内容分析正确的一项是( )(3 分) A .承接上文分析“情感商品”可以精确地数据化与定型化。
B .人类情感数据化、定型化背后需要现代技术的有效支持。
C .“直播工厂”的存在表明每一个主播背后都有强大后盾。
D .网红主播表演的内容以及话题都需要经过可视化的考核。
7.结合文章内容,在下图 A 、B 处补充完成相关信息。
(2 分) A 。
(1 分) 高三语文 共 15页 第 3页B 。
(1分)8.联系全文,从“得”与“失”的角度探究作者在文末画线句中所提出的思考。
(4 分)(二)阅读下文,完成第9-12 题。
(15 分)一平方英寸的寂静陆春祥①1855年,美国西雅图酋长,为印第安土地部落的购买案,写信给富兰克林〃皮尔斯总统,信里有这样两句话:②如果在夜晚,听不到三声夜鹰优美的叫声,或者青蛙在池畔的争吵,人生还有什么意义?③现在,我的窗外,是机器间歇的轰鸣声,铁钻机钻钢筋水泥,滋、滋、滋,节奏达达达,强劲有力,要将硬水泥地钻通,仿佛要将你的心脏一起钻碎。
这种建筑的声音,装修的声音,在城市的随便哪个角落,随时都能听见。
几乎所有的人都烦噪声,但又在不遗余力地制造噪声。
用科技的手段来对抗噪声,虽然小有成就,但力度,并没有像人类对待治理癌症那样重视。
④于是,我们都很向往一种环境,一种安静的环境。
这纯属奢侈,要在当下的社会,找到一块安静的地方,很难,今日,宁静就像那些濒临灭绝的物种一样。
⑤尽管安静是奢侈品,但我们很多人,还是在不断寻找自然的宁静点,美国声音生态学家戈登〃汉普顿也在找,他几十年都致力于寻找寂静的声音,寻找那一平方英寸的寂静。
⑥我将汉普顿的这种行为,当作一种实验。
⑦2005年4月22日,世界“地球日”那一天,他独自到美国奥林匹克国家公园的霍河雨林,在距离游客中心大约三英里的地方,将印第安部落长老送给他的一块小红石,放到一根圆木上,并将那里命名为“一平方英寸的寂静”。
他设下这个标记,希望对这个偏远荒地的自然声境有助于保持和管理。
他会定期到那里,监测可能入侵的各种噪音,记录下噪声发生的时间,还尝试确认噪音的来源,再用电子邮件通知对方,向他们解释保存仅余的自然寂静声音的重要性,请他们自我约束,他还会随信附上一张有声CD,上面有噪音入侵的实况。
⑧汉普顿录制声音,已经超过二十五年,他的声音图书馆里,藏有三千GB的声音,包括蝴蝶鼓动翅膀的声音,如雷瀑布的轰鸣声,一片漂浮的叶子细微的声响,草原幼狼低柔的咕咕声,传授花粉的昆虫拍扑翅膀时带起的柔和声,等等,可以说是库纳万籁。
⑨一平方英寸的寂静,有什么实际意义吗?在大部分不理解的人看来,这就是矫情,或者是小题大做,或者是愚蠢。
汉普顿却认为,如果能保存一平方英寸的寂静,就能减少一千平方英里内的噪音污染!也就是说,大自然的寂静,是能够支配许多平方英里所在的。
⑩他的体验是,一个安静的地方,能让人的感觉全部打开,万物也会生动起来。
高三语文共15页第4页⑾汉普顿的记录告诉我们,在美国要找到连续十五分钟以上的寂静,极度困难,在欧洲,这种寂静,更是早已绝迹,现在大部分地方,已经完全没有安静的氛围,反而是全天二十四小时都存在着一种以上的噪音来源。
12 我们来看看,这个声音生态学家的敏捷听觉。
这是一次平常的记录,在他的一平方英寸目标点——13 五十英尺外,传来西方鹪鹩的叫声,四十加权分贝。
14 三十英尺外,传来红胸币鸟和栗背山雀的叫声,四十五加权分贝。
15 下午一点四十五分,一架直升机,沿霍河河谷的北脊飞过,五十加权分贝。
16 大叶枫林里,强风从河谷吹来,每片叶子从六英尺高掉落到蕨叶上,平均会发出三十加权分贝的声响。
17 单只熊蜂嗡嗡飞过,音量可能在三十四至四十四加权分贝。
18 整个早上,他都在静静观察周遭的自然奇景,三十英尺外有一只树蛙,五十五加权分贝,它的声音几乎跟人类平常的聊天一样大,听得很清楚,缓慢,从容,清晰,类似干橡皮绞动的声音。
19 在一般人眼里,做这些事情,且持续数十年,是不是有点枯燥无味呢?呵,这得看怎么理解了。
汉普顿眼中的寂静,是一块神圣的地方,他记录并极力保护那一平方英寸,是因为他比我们常人,对寂静有更深刻的理解。
20 他理解的寂静,有内在和外在两种。
21 内在寂静,是尊重生命的感觉。
我们可以带着这种感觉,去任何地方,神圣的寂静,会提醒我们是非对错,即便在城市嘈杂的街道上,仍能产生这样的感觉。
内在寂静,属于灵魂层次。
外在寂静,是我们臵身于安静的自然环境,它邀请我们敞开感官,与周围万物产生链接,无论我们望向何方,都可以看到相同的链接。
外在寂静,还可以帮助我们找回内在的寂静,让心灵充满感恩和耐心。
22 这也许就是汉普顿和别的一些科学家不一样的地方了,他是世界上最好的倾听者,卓识远见,他在用心实验,他的实验是科学和诗意的交融,他试图找出人类烦躁的病症,他似乎也是中国古代哲学良好的践行者,天人要合一,道法存在于自然中。
232016 年4 月30 日夜十点,窗外仍然喧闹,我读完汉普顿的《一平方英寸的寂静》,满胸起伏,在扉页上草草记着以下几句:应当觉醒,拯救寂静,是因为寂静变得稀有,差不多快灭绝了;寂静,是另一种独特的声音,其实也是万物俱在,空气是翅膀留下的音乐,万物都在音乐中舞动和谱曲;人类不是世界的主宰,无论植物或动物,都在同一现场,相互依赖,任何生物都无法单独生存;保护寂静,聆听大地的声音。