奶奶的白发 PPT课件
合集下载
《奶奶的白发》 精品PPT课件(共13张)
一天,我指着奶奶 好奇 的头发好奇地问：“奶 奶，为什么我的头发黑 黑的，你的头发是雪白 雪白的呢？”
这白发，一半是 你爸爸给的，一半是 你给的。
这白发，一半是 你爸爸给的，一半是 你给的。
我低下了头， 没有吭声。 “我”在想什么呢？
“怎么啦，不高兴了 吗？傻孩子，奶奶跟你说 着玩呢。”
“奶奶，要是我不再 让你操心，这白发还会变 黑吗？”
奶奶的白发
fà
zhǐ
bàn
gěi
白发
kēng
指着
zěn
一半
ma shǎ
给的
傻孩子
ràng
吭声
gēn cāo
怎么 说着玩
huì fǔ
吗
wán
wàng
跟你 操心
望着
tái
让
会
抚摸
抬起头
白发 吭声
跟你
指着 怎么
说着玩
一半 吗
给的 傻孩子
望着
让Leabharlann 操心会抚摸
抬起头
指 半 给 怎
吗 玩 抬 让 会
一天,我指着奶奶 的头发好奇地问：“奶 奶，为什么我的头发黑 黑的，你的头发是雪白 雪白的呢？”
“怎么啦，不高兴了吗？傻孩子， 奶奶跟你说着玩呢。” “奶奶，要是我不再让你操心， 这白发还会变黑吗？”
仿照例句填空
奶奶的头发（雪白雪白）。 地上的小草（ 晴朗的天空（ ）。 ）。
满山的枫叶（
）。
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
小学一年级下学期语文《奶奶的白发》PPT课件
三、学习第一段 鲁迅先生就是这样一个为别人想的多，为自己想的少的人，所以 他也 得到了人们的爱戴，（板书：爱戴）在先生去世以后，才会有那 么多 人来吊唁他。直到今天，鲁迅先生的音容笑貌仍留在人们的记忆 中， 也深深地印在我们的心里。
1．自读阅读链接部分。 2．（大屏出示《有的人》）配乐齐声朗诵。
板书设计 18、我的伯父鲁迅先生 为别人想的多
奶 奶 的 头 发 还 会 变 黑 吗？
重点理解“囫囵吞枣”“张冠李戴”。 师：我之所以会“张冠李戴”，将一个人做的事情安在另一个人 身上 ，是因为我────生：“囫囵吞枣”。如果是其他的长辈见 “我” 这样读书会怎样说？而伯父却────生：摸着胡子……（带 着感情 读） 师：你能听懂伯父的话吗？从中可以感受到什么？（实际上是在 幽默 而婉转的批评“我”读书太马虎）因此，听了这句话，“我”比 挨打 挨骂还难受。指名再读这件事，仔细体会鲁迅先生关心子女，善 于启 发教育孩子，连批评孩子时都替孩子想得多。
苏教版语文一年级下册第四单元
奶奶的白发
认一认
不吭声 跟着 操心
傻孩子 望着 抚摸
我会读
指着 好吗 抬头
一半 怎么 让路
送给 玩笑 开会
一天，我指着奶奶的头发，好白的呢？”
奶奶，爸爸和妈妈，还有我的 头发颜色不一样？
我低下了头， 没有吭声？
可能想到千千万万受苦受难的劳动人民，救助一个车夫不能解决问 题，只有推翻旧社会才能解救劳动人民） 指名有感情地朗读，体会鲁迅对劳动人民的深厚感情。 （三）学习“关心女佣”这件事。 师：从中你体会到了什么？（板书：关心穷苦人）女佣阿三的话 讲了哪两方 面的意思？（一是鲁迅病的厉害还三更半夜的写文章。他 对自己的病一点也 不在乎；二是关心女佣阿三劝阿三多休息。）从阿 三的话中我们分明触摸到 了先生那颗为别人想的多，为自己想的少的 心啊！） 三、学了这三个故事，鲁迅先生的形象一定深深扎根在了你的心 里。让我们 再品味这句话──他为自己……（学生带着自己更深的感 受读。）
1．自读阅读链接部分。 2．（大屏出示《有的人》）配乐齐声朗诵。
板书设计 18、我的伯父鲁迅先生 为别人想的多
奶 奶 的 头 发 还 会 变 黑 吗？
重点理解“囫囵吞枣”“张冠李戴”。 师：我之所以会“张冠李戴”，将一个人做的事情安在另一个人 身上 ，是因为我────生：“囫囵吞枣”。如果是其他的长辈见 “我” 这样读书会怎样说？而伯父却────生：摸着胡子……（带 着感情 读） 师：你能听懂伯父的话吗？从中可以感受到什么？（实际上是在 幽默 而婉转的批评“我”读书太马虎）因此，听了这句话，“我”比 挨打 挨骂还难受。指名再读这件事，仔细体会鲁迅先生关心子女，善 于启 发教育孩子，连批评孩子时都替孩子想得多。
苏教版语文一年级下册第四单元
奶奶的白发
认一认
不吭声 跟着 操心
傻孩子 望着 抚摸
我会读
指着 好吗 抬头
一半 怎么 让路
送给 玩笑 开会
一天，我指着奶奶的头发，好白的呢？”
奶奶，爸爸和妈妈，还有我的 头发颜色不一样？
我低下了头， 没有吭声？
可能想到千千万万受苦受难的劳动人民，救助一个车夫不能解决问 题，只有推翻旧社会才能解救劳动人民） 指名有感情地朗读，体会鲁迅对劳动人民的深厚感情。 （三）学习“关心女佣”这件事。 师：从中你体会到了什么？（板书：关心穷苦人）女佣阿三的话 讲了哪两方 面的意思？（一是鲁迅病的厉害还三更半夜的写文章。他 对自己的病一点也 不在乎；二是关心女佣阿三劝阿三多休息。）从阿 三的话中我们分明触摸到 了先生那颗为别人想的多，为自己想的少的 心啊！） 三、学了这三个故事，鲁迅先生的形象一定深深扎根在了你的心 里。让我们 再品味这句话──他为自己……（学生带着自己更深的感 受读。）
奶奶的白发_PPT课件
hǎo 好处 hà o 好学
指着 奶奶 怎么 傻孩子 望着
头发 吗 操心 雪白 一半 抚摸 hǎo 好处 好 hà o 好学 吭声 跟你
fā 发现 发
fà 白发
一天，我指着奶奶的头发/ 好奇地问：“奶奶,为什么/我 的头发/黑黑的，你的头发/是 雪白雪白的呢？”
奶奶/笑着说：“这白发 一半/是你爸爸给的，一半/ 是你给的。”
奶奶的白发为何而白呢？
雪白雪白的头发
为什么是雪白的头发? 辛苦了，年纪大，头发白得很厉害。
ABAＢ
ABAB 雪白雪白 火红火红 碧绿碧绿 蔚蓝蔚蓝
金黄金黄 粉红粉红 乌黑乌黑
仿照例句填空
奶奶的头发（雪白雪白）的。
天上的太阳（ 火红火红 ）的。
树上的桃花（ 粉红粉红 ）的。
油菜花儿（ 金黄金黄
fà
发 11.奶奶的白发
zhǐ zhe
nǎi nai
zěn me
shǎ hái zi
指着
wà ng zhe Yī bàn
奶奶
tó u fa kēng shēng
怎么
ma
傻孩子
望 着 头发
吗
gēn nǐ
一半
cāo xīn
吭 声
xuěbái
跟 你
fǔ mō
操心 发
雪白 抚摸 fā 发现 好 fà 白发
玩乐
玩 完
玩 （ ）笑 （ 完 ）全 （ 完 ）好 （ 玩 ）乐 我（ 玩 ）得很开心。回家一看， 作业还没做（ 完 ）
tái
抬
抬头 抬升
部首:提手扌
抬起
台
一台电视机
一台洗衣机
ràng
让
让步 让给
《奶奶的白发》PPT教学课件
“怎么啦，不高兴了吗？傻孩子， 奶奶跟你说着玩呢。” “奶奶，要是我不再让你操心， 这白发还会变黑吗？”
仿照例句填空
奶奶的头发（雪白雪白）。 地上的小草（ 晴朗的天空（ ）。 ）。
满山的枫叶（
）。
一天,我指着奶奶 好奇 的头发好奇地问：“奶 奶，为什么我的头发黑 黑的，你的头发是雪白 雪白的呢？”
这白发，一半是 你爸爸给的，一半是 你给的。
这白发，一半是 你爸爸给的，一半是 你给的。
我低下了头， 没有吭声。 “我”在想什么呢？
“怎么啦，不高兴了 吗？傻孩子，奶奶跟你说 着玩呢。”
“奶奶，要是我不再 让你操心，这白发还会变 黑吗？”
奶奶的白发
fà
zhǐ
bàn
gěi
白发
kēng
指着
zěn
一半
ma shǎ
给的
傻孩子
ràng
吭声
gēn cāo
怎么 说着玩
huì fǔ
吗
wán
wàng
跟你 操心
望着
tái
让
会
抚摸
抬起头
白发 吭声
跟你
指着 怎么
说着玩
一半 吗
给的 傻孩子
望着
让
操心
会
抚摸
抬起头
指 半 给 怎
吗 玩 抬 让 会
一天,我指着奶奶 的头发好奇地问：“奶 奶，为什么我的头发黑 黑的，你的头发是雪白 雪白的呢？”
● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●
勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特 越学习，越发现自己的无知。 ──笛卡尔 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ──爱因斯坦 在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。 ──拉吉舍夫 正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。 ──托尔斯泰 知识就是力量。 ──培根 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。 ──李大钊 只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。 ──华罗庚 只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。 ──高尔基 重要的不是知识的数量，而是知识的质量。有些人知道得很多，但却不知道最有用的东西。 ──托尔斯泰 追求真理比占有真理更加难能可贵。 ──爱因斯坦 走你的路，让别人去说罢！ ──但丁 最有成就的科学家都具有狂热者的热情。 ──贝弗里奇 昨天不能唤回来，明天还不确实，而能确有把握的就是今天。今日一天，当明日两天。 ──耶曼逊 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 ──斯宾塞 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ──罗曼· 罗兰 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ──马克思 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。─马克思 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ──马克思 人的价值蕴藏在人的才能之中。 ──马克思 万事开头难，每门科学都是如此。 ──马克思 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思 利用时间是一个极其高级的规律。 ──恩格斯 社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。──恩格斯 在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现，即使它的实际应用甚至还无法预见，都使马克思感到衷心的喜悦，但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的时候，他的喜悦就完全不同了。
小学一年级下学期语文《奶奶的白发》PPT课件
１． 审题。 ２． 指导。 (1) 出示谜面，要求学生边读边看图，边猜。 (2) 揭示谜底。 (3) 教师范读。 (4) 学生自由练读。 ３． 练习。
(1) 同桌互读。 (2) 指名读。 (3) 反复练读。 ４． 反馈。
(1) 指名试背。 (2) 集体背。 (3) 指名背。 第四课时
教学第七题 一． 审题 １． 揭示说话的话题：可爱的…… ２． 学生借助拼音自读图下的要求。 二．指导 １． 指导观察。 (1)出示观察图画的要求。图上画了哪些小动物？你最喜欢哪一种？ 按照一 定的顺序观察你最喜欢的小动物，要抓住小动物的特点。 (2)学生回答上面的问题。 ２． 指导说话。 (!)指导学生说出自己喜欢的小动物的特点。 (3)指导学生按从头至尾的顺序说说小动物的样子。 三．练习 １． 学生同位练说。 ２． 指名说。 ３． 评议、补充。 ４． 指名说。
苏教版语文一年级下册第四单元
奶奶的白发
认一认
不吭声 跟着 操心
傻孩子 望着 抚摸
我会读
指着 好吗 抬头
一半 怎么 让路
送给 玩笑 开会
一天，我指着奶奶的头发，好奇 地问： “奶奶，为什么我的头发黑黑的，你的头 发是雪白雪白的呢？”
奶奶， 没有吭声？
4． 细读第三段。
1
指名读。
2
投影出示第三段。师画出毛主席说的话。
3
这是谁对谁说的？
4
这里的革命指的是干什么？
5
为什么说参加革命了，就要好好学字。
6
指导朗读。 四．
作业
1.
练习有感情地朗读课文。
2.
用“参加”说一句话。 第二课时
一． 1. 2.
复习检查 抽读词语卡片。 给下列生字选择正确的拼音。（拼音略）
(1) 同桌互读。 (2) 指名读。 (3) 反复练读。 ４． 反馈。
(1) 指名试背。 (2) 集体背。 (3) 指名背。 第四课时
教学第七题 一． 审题 １． 揭示说话的话题：可爱的…… ２． 学生借助拼音自读图下的要求。 二．指导 １． 指导观察。 (1)出示观察图画的要求。图上画了哪些小动物？你最喜欢哪一种？ 按照一 定的顺序观察你最喜欢的小动物，要抓住小动物的特点。 (2)学生回答上面的问题。 ２． 指导说话。 (!)指导学生说出自己喜欢的小动物的特点。 (3)指导学生按从头至尾的顺序说说小动物的样子。 三．练习 １． 学生同位练说。 ２． 指名说。 ３． 评议、补充。 ４． 指名说。
苏教版语文一年级下册第四单元
奶奶的白发
认一认
不吭声 跟着 操心
傻孩子 望着 抚摸
我会读
指着 好吗 抬头
一半 怎么 让路
送给 玩笑 开会
一天，我指着奶奶的头发，好奇 地问： “奶奶，为什么我的头发黑黑的，你的头 发是雪白雪白的呢？”
奶奶， 没有吭声？
4． 细读第三段。
1
指名读。
2
投影出示第三段。师画出毛主席说的话。
3
这是谁对谁说的？
4
这里的革命指的是干什么？
5
为什么说参加革命了，就要好好学字。
6
指导朗读。 四．
作业
1.
练习有感情地朗读课文。
2.
用“参加”说一句话。 第二课时
一． 1. 2.
复习检查 抽读词语卡片。 给下列生字选择正确的拼音。（拼音略）
奶奶的白发PPT课件
11 奶奶的白发 ．
Байду номын сангаас
fà(
发
) )
fā(
指 着 一半 给的
怎么 玩耍 抬头 头 发 吭 声 傻孩子
望着 操心
抚摸
一天，我指着奶奶的头发好 奇地问：“奶奶为什么我的头发 黑黑的，你的头发是雪白雪白的 呢？”
我的发现：
黑黑的 雪白雪白的
黑的 白的
好 一天，我指着奶奶的头发，好 奇 奇地问：“奶奶，为什么我的头发 雪白雪白 黑黑的，你的头发是雪白雪白的 呢？” 好奇是什么意思？ 比较：雪白——雪白雪白
一天，我指着奶奶的 头发好奇地问：“奶奶， 为什么我的头发黑黑的， 你的头发是雪白雪白的
呢？”
奶奶笑着说：“这白发一 半是你爸爸给的，一半是你 给的。”
奶奶笑着说：“这白
发，一半是你爸爸给的， / 一半是你给的。” /
奶奶为什么会这样说？
（1）小时候，爸爸妈妈不
在家，奶奶
（２）我慢慢长大了
。
奶奶的头发还会变黑吗？
农村老年人生活图片
农村老年人生活状况
小朋友，通过这篇课文的 学习，你学到了什么呢？ 我学到了要尊重长辈， 不要让长辈为我们操心。
作业： 回家后，帮助爷爷 奶奶做些力所能及的事。
我低下了头，没有吭声。
“我”可能 在想什么？
我抬起头，望着奶奶
的白发说：“奶奶，要是 / 我不再让你操心，这白发 /
还会变黑吗？”
“我”什么事让奶奶操心了？
白发还会变黑吗？
我抬起头，望 着奶奶的白发说： “奶奶，要是我不 再让你操心，这白 发还会变黑吗？”
奶奶抚摸着我 的头，笑了。
奶奶笑着说：“这白发，一半是你爸 爸给的，一半是你给的。”我低下了头， 没有吭声。奶奶说：“怎么啦，不高兴了 吗？傻孩子，奶奶是跟你说着玩呢。”我 抬起头，望着奶奶的白发说：“奶奶，要 是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？” 奶奶抚摸着我的头，笑了。
Байду номын сангаас
fà(
发
) )
fā(
指 着 一半 给的
怎么 玩耍 抬头 头 发 吭 声 傻孩子
望着 操心
抚摸
一天，我指着奶奶的头发好 奇地问：“奶奶为什么我的头发 黑黑的，你的头发是雪白雪白的 呢？”
我的发现：
黑黑的 雪白雪白的
黑的 白的
好 一天，我指着奶奶的头发，好 奇 奇地问：“奶奶，为什么我的头发 雪白雪白 黑黑的，你的头发是雪白雪白的 呢？” 好奇是什么意思？ 比较：雪白——雪白雪白
一天，我指着奶奶的 头发好奇地问：“奶奶， 为什么我的头发黑黑的， 你的头发是雪白雪白的
呢？”
奶奶笑着说：“这白发一 半是你爸爸给的，一半是你 给的。”
奶奶笑着说：“这白
发，一半是你爸爸给的， / 一半是你给的。” /
奶奶为什么会这样说？
（1）小时候，爸爸妈妈不
在家，奶奶
（２）我慢慢长大了
。
奶奶的头发还会变黑吗？
农村老年人生活图片
农村老年人生活状况
小朋友，通过这篇课文的 学习，你学到了什么呢？ 我学到了要尊重长辈， 不要让长辈为我们操心。
作业： 回家后，帮助爷爷 奶奶做些力所能及的事。
我低下了头，没有吭声。
“我”可能 在想什么？
我抬起头，望着奶奶
的白发说：“奶奶，要是 / 我不再让你操心，这白发 /
还会变黑吗？”
“我”什么事让奶奶操心了？
白发还会变黑吗？
我抬起头，望 着奶奶的白发说： “奶奶，要是我不 再让你操心，这白 发还会变黑吗？”
奶奶抚摸着我 的头，笑了。
奶奶笑着说：“这白发，一半是你爸 爸给的，一半是你给的。”我低下了头， 没有吭声。奶奶说：“怎么啦，不高兴了 吗？傻孩子，奶奶是跟你说着玩呢。”我 抬起头，望着奶奶的白发说：“奶奶，要 是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？” 奶奶抚摸着我的头，笑了。
小学一年级下学期语文《奶奶的白发》PPT课件
探究问题二：如何供能？ 结论：糖类内部贮存着化学能，当在体内发生缓慢氧化时，化学能就 转变 成另一种形式能量，供给人体生命活动所需。 实验探究：糖类代谢紊乱会使体内血液中糖类过高或过低，都将影响 身体 的健康，那么如何检测葡萄糖呢？ 学生实验：2 ml10%的NaOH 溶液中滴加 4-5 滴 5%的 CuSO4 溶液，形 成 Cu(OH)2 沉淀，再加入 2ml10%的葡萄糖溶液并加热至沸 腾观察现象，得出 结论。 现象：出现砖红色沉淀
一、看拼音写汉字（不要写错咯，不然汉字会集体出逃哦）
lìn sè
xī lì
gān sè cǎo duǒ
lǜ yīn yīn
（
）（
）（
）（
）（
）
duō duō bī rén
cuàn
mì
guì
qīng jié
(
)(
) ( )(
niù )(
què záo
)(
)
yún xiāo
tǎng ruò jiàn shǎng zhuó shí
总热量 蛋白质 糖
油脂 钠
维生素
1016KJ 5.1g 11.3g
C ? 4.6mg 3.3mg
(1) 食物的成分主要有六大营养素，上表中没有涉及的营养
素是 (2) 假设该板栗中的钠元素以氯化钠的形式存在，则 100g 该 板
栗中氯化钠的质量为
mg。
(3) 假设食物的热量是蛋白质、糖类、油脂提供的，每克蛋白 质、糖类、油脂完全氧化放热分别为 18KJ、17.2KJ、39.3KJ， 根据此数据计算理论上 100g 该板栗中油脂的质量为 g。
8、敌 9、顾 10、积薪 11、苫蔽 12、弛 13、前 14、眈眈 15、少时 16、径 17、犬 18、于 19、瞑
一、看拼音写汉字（不要写错咯，不然汉字会集体出逃哦）
lìn sè
xī lì
gān sè cǎo duǒ
lǜ yīn yīn
（
）（
）（
）（
）（
）
duō duō bī rén
cuàn
mì
guì
qīng jié
(
)(
) ( )(
niù )(
què záo
)(
)
yún xiāo
tǎng ruò jiàn shǎng zhuó shí
总热量 蛋白质 糖
油脂 钠
维生素
1016KJ 5.1g 11.3g
C ? 4.6mg 3.3mg
(1) 食物的成分主要有六大营养素，上表中没有涉及的营养
素是 (2) 假设该板栗中的钠元素以氯化钠的形式存在，则 100g 该 板
栗中氯化钠的质量为
mg。
(3) 假设食物的热量是蛋白质、糖类、油脂提供的，每克蛋白 质、糖类、油脂完全氧化放热分别为 18KJ、17.2KJ、39.3KJ， 根据此数据计算理论上 100g 该板栗中油脂的质量为 g。
8、敌 9、顾 10、积薪 11、苫蔽 12、弛 13、前 14、眈眈 15、少时 16、径 17、犬 18、于 19、瞑
《奶奶的白发》PPT课件 (共12张PPT)
“怎么啦，不高兴了吗？傻孩子， 奶奶跟你说着玩呢。” “奶奶，要是我不再让你操心， 这白发还会变黑吗地上的小草（ 晴朗的天空（ ）。 ）。
满山的枫叶（
）。
一天,我指着奶奶 好奇 的头发好奇地问：“奶 奶，为什么我的头发黑 黑的，你的头发是雪白 雪白的呢？”
这白发，一半是 你爸爸给的，一半是 你给的。
这白发，一半是 你爸爸给的，一半是 你给的。
我低下了头， 没有吭声。 “我”在想什么呢？
“怎么啦，不高兴了 吗？傻孩子，奶奶跟你说 着玩呢。”
“奶奶，要是我不再 让你操心，这白发还会变 黑吗？”
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
《奶奶的白发》PPT优秀课件
奶奶的白发
fà
zhǐ
bàn
gěi
白发
kēng
指着
zěn
一半
ma shǎ
给的
傻孩子
ràng
吭声
gēn cāo
怎么 说着玩
huì fǔ
吗
wán
wàng
跟你 操心
望着
tái
让
会
抚摸
抬起头
白发 吭声
跟你
指着 怎么
说着玩
一半 吗
给的 傻孩子
望着Leabharlann 让操心会抚摸
抬起头
指 半 给 怎
吗 玩 抬 让 会
一天,我指着奶奶 的头发好奇地问：“奶 奶，为什么我的头发黑 黑的，你的头发是雪白 雪白的呢？”
“怎么啦，不高兴了吗？傻孩子， 奶奶跟你说着玩呢。” “奶奶，要是我不再让你操心， 这白发还会变黑吗？”
仿照例句填空
奶奶的头发（雪白雪白）。 地上的小草（ 晴朗的天空（ ）。 ）。
满山的枫叶（
）。
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
fà
zhǐ
bàn
gěi
白发
kēng
指着
zěn
一半
ma shǎ
给的
傻孩子
ràng
吭声
gēn cāo
怎么 说着玩
huì fǔ
吗
wán
wàng
跟你 操心
望着
tái
让
会
抚摸
抬起头
白发 吭声
跟你
指着 怎么
说着玩
一半 吗
给的 傻孩子
望着Leabharlann 让操心会抚摸
抬起头
指 半 给 怎
吗 玩 抬 让 会
一天,我指着奶奶 的头发好奇地问：“奶 奶，为什么我的头发黑 黑的，你的头发是雪白 雪白的呢？”
“怎么啦，不高兴了吗？傻孩子， 奶奶跟你说着玩呢。” “奶奶，要是我不再让你操心， 这白发还会变黑吗？”
仿照例句填空
奶奶的头发（雪白雪白）。 地上的小草（ 晴朗的天空（ ）。 ）。
满山的枫叶（
）。
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
《奶奶的白发》PPT课件
一天,我指着奶奶 好奇 的头发好奇地问：“奶 奶，为什么我的头发黑 黑的，你的头发是雪白 雪白的呢？”
这白发，一半是 你爸爸给的，一半是 你给的。
这白发，一半是 你爸爸给的，一半是 你给的。
我低下了头， 没有吭声。 “我”在想什么呢？
“怎么啦，不高兴了 吗？傻孩子，奶奶跟你说 着玩呢。”
“奶奶，要是我不再 让你操心，这白发还会变 黑吗？”
奶奶的白发
fà
zhǐ
bàn
gěi
白发
kēng
指着
zěn
一半
ma shǎ
给的
傻孩子ràng吭声来自gēn cāo怎么 说着玩
huì fǔ
吗
wán
wàng
跟你 操心
望着
tái
让
会
抚摸
抬起头
白发 吭声
跟你
指着 怎么
说着玩
一半 吗
给的 傻孩子
望着
让
操心
会
抚摸
抬起头
指 半 给 怎
吗 玩 抬 让 会
一天,我指着奶奶 的头发好奇地问：“奶 奶，为什么我的头发黑 黑的，你的头发是雪白 雪白的呢？”
“怎么啦，不高兴了吗？傻孩子， 奶奶跟你说着玩呢。” “奶奶，要是我不再让你操心， 这白发还会变黑吗？”
仿照例句填空
奶奶的头发（雪白雪白）。 地上的小草（ 晴朗的天空（ ）。 ）。
满山的枫叶（
）。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎 接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。