优秀教师三八红旗手先进事迹材料范文三篇

优秀教师三八红旗手先进事迹材料范文三篇优秀教师三八红旗手先进事迹材料范文三篇篇一

我于20xX 年参加工作,至今一直担任数学教学工作。工作以来我始终坚守着一个信念:那就是对工作脚踏实地、真抓实干;对学

生要真情实感,富有爱心;对社会要真诚奉献、不计名利。正是拥有这样的信念,使我从未放弃对教育工作的热爱,全身心地投入教育

工作。工作勇挑重担,尽自己最大的努力完成各项工作。

学高为师,身正为范

人民教育家陶行知说得好: “学高为师,身正为范。”作为教师,要用高尚的人格魅力立身传道, 成为学生求智、做人的楷模。为了提升自己的政治素养和专业知识,我努力学习,加强思想道

德

修养,在思想上严于律己,以身作则,为人师表,用自己的品德言行来教育影响学生。本着对学生负责,对社会负责的态度,为学生树立做人榜样。

同时在工作注重积累和学习教学业务知识,坚持业务学习,认真做好笔记,广泛汲取营养,及时进行反思。积极参加各种校内外培训和学习,不断的借鉴其他教师的教学先进经验。

提高自己的教学技能。日常坚持阅读各类好书,使我的思想能够与时俱进,视野更加开阔、头脑更加丰实。真情实感,富有爱心

热爱学生,关心学生成长。热爱学生是做好教育教学工作的前提,也是教师职业道德的基本要求。我坚持用爱播洒孩子的心田,用情演绎教学的生动。我明白要教育好学生,首先要关心学生、热爱学生。我对学生思想上积极诱导,学习上耐心指导,生活上关怀体贴。多方面了解每

一位小学生的生活和学习状况。平等地对待每一位学生,无论学习成绩如何,无论在任何情况下,从不用刻薄、粗俗的语言打击学生,尤其是体罚和变相体罚学生。呵护着每一个孩子的幼小心灵,不断的给予孩子自信,努力改变每一个学生,尽量让每个孩子都能成长。

奋发进取、精益求精

我在教学过程更多地体现符合当前教育发展以及学生全面成长的教育教学活动。捕捉新的教学信息,大胆采用新的教学手段,做课改的先行者。自从

20xx 年xx 月我校开始实施课改以来,我积极投身于课改工作。在课改的道路上,遇到过很多的问题,有时候感觉好难真想放弃,但又仔细想一想, 每个教学模式的提出,一定有一个强大的理论在支撑着,而且既然学校决定课改也一定有自己的道理,不然校长不会不负责的就提出,

困难是暂时的,一定有解决的办法。

于是我选择了坚持,刻苦钻研。

每节课都仔细的研读教材,研究学生,想办法找策略,课后将成功的地方记录下来,以供在以后的教学延用;对存在的问题也做记录,并想办法解决,有时候自己解决不了的就向其他的老师进行请教,有时也在网络寻求帮助。通过自己不断的研究、不断的探索、不断的实践和总结,逐步找到了一些课改的真谛,同时也让自己成长为一个有思想的青年教师。每年我都积极参加市级、旗级或学校的课堂展示活动,并多次执教展示课,比如在陕西神木、达旗的老师们来我校学习、走进伊金霍洛“聚焦课堂”我做过课,北京专家xxx 老师及徒弟来我旗指导教学工作时我也讲过课等等。只要有讲课的机会,我都不会推脱,反而会努力争取,在一次次的大大小

小的讲课,有过失败也有过成功,但不变的是让我在一次次的讲课活动收获着,成长着,正是这看起来让很多人不想承担的公开课,让我不断的提高了自己的教学能力和业务水平。

突破传统,敢于创新开通博客搭建学习平台。博客能更好地为教育教学服务,为教师专业成长服务。通过博客,

我可以把自己在教育教学过程的所见所闻、教学感悟记录下来,从而促进自己对教育教学的

反思活动。同时学习和借鉴别人的优秀教学方法、教案设计、课堂实录、课件等。在教师博

客群,和教师们分享和交流彼此的教学心得和经验,实现了与他人教育教学方面的交流和沟通

促进了资源的共享。

一分耕耘,一分收获

在我抱着一种“用心做教育,不求回报”的心态工作时,不知不觉我也收获了不少。20xx 年在

教师三课系列活动达到“优质课”的标准;我于20xx 年度被评为旗级优秀教师;20xx 年被授予校级“骨干教师”称号;20xx 年在全市小学数学青年教师教学基本功大赛荣获二等奖;被学校评为“优秀青年教师”四“好职工”“课改先进工作者”等等。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。教师工作任重而道远,作为一名年轻教师,我丝毫不敢懈怠,成绩永远属于过去,今后我将立足实际,认真搞好教学,在教育这片田园里勤奋耕耘,积极

探索。我深信:只要辛勤耕耘,加以施肥浇灌,一定会让桃李香满天下。而我,也会成为一名真正

的、合格的人民教师。

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篇二

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”幼,时便知这是赞美老师的诗句。当理想成真时,作为一位普通的林区教师,我以自已的实际行动践行了对这份事业的热爱,诠释了对这份事业的执着。并以高远的目光和求真务实的工作作风,受到了校领导和同仁们的一致好评。

一、提高素质,强化思想。

作为一个新时期的教育工作者,我深知要内强素质,外塑形象。自参加工作以来,我一直坚持政治理论学习,结合当前的工作实际,认真学习“三个代表”重要思想, 深入践行科学发展观,坚

持学习《教师法》、《教师法治教育读本》等。力求在思想上与教育路线、方针、政策保持高度一致,做到为人师表。工作事事严格要求自已,自觉遵守纪律,规范自已的言行,大事讲原则,小事讲风格,对待学生晓之以理,动之以情。

二、改革创新求发展。

时代在进步,教育在发展。作为一名教师,在思想上、行动上,尤其是在教学工作上,必须与时俱进。因此,我每学期大量地

订阅教育教学杂志,并认真地研读,及时地了解教育改革的新动向,捕捉教学发展的新信息,掌握教学课改的新方法,让新的教学理念

融入到教学。把课堂交给学生,注重学生的个性发展,培养学生的想象力和创造力,不断提高学生分析问题和解决问题的能力,充

分体现学生的主体性。

由于我的坚持努力,在继承求创新,新颖灵活的教学方法,让每个学生都喜欢上我的数学课。

每一次的大考、小考都取得年组

第一的好成绩。

三、求真务实、默默奉献。

俗话说“干一行、爱一行”多,年来,我一直坚守着自已的

承诺。工作兢兢业业,扎实肯干。做到不迟到,不早退,早来晚走。经常利用自已的休息时间为学困生修补知识断层,缩短个体差异。

向家庭困难和单亲家庭的孩子问寒问暖,替他们分忧解难,做到严

在当严处,爱在细微,把爱播洒在每一个学生的心田。

一份耕耘,一份收获。看到一张张熟悉的笑脸,我对自己的

选择无怨无悔。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,我还将继续努力,走出一条属于自己的教