初中物理学史

贡献 2 单摆的等时性 光的色散 杠杆平衡条件
发明了发电机
建立电磁场理论
初中物理常见数据部分
考题方向：（越靠前出题机率越高）
1、长度：成年人 2 步约 1.2m，课桌高 80cm，一层楼高约 3m,一元硬币直径 2.5cm，物理长
26cm宽 18cm，厚 6mm，水性笔长度 12-15cm.
2、温度：洗澡水 40--50 ℃，一标准气压下水沸点 100℃（气压高沸点高），水的凝固点（冰
的熔点） 0℃。，人的正常体温 37℃，人感觉舒适的温度 25-26 ℃
3、质量：一元硬币质量 6g，苹果约 200g ，鸡 2—3kg 羊 30kg ，鸡蛋一个 50g
中学生 50kg，物理课本质量约 280g，一罐饮料 500g。
4、时间：眼保健操时间 5min, 播放一次国歌 50s。
5、速度：人心跳 65—80 次 /min ，成年人步行速度 1.2m/s 自行车速度 4—6m/s
重力
地球对物体的吸 引力
G mg
力
压强
物体在单位面积 上受到的压力
F p
S
液体压强
p=ρ液 hg
G—重量（ N ） m—质量（ kg） g = 9.8N ∕kg
G m
g
Байду номын сангаасp—压强（ Pa 或 N/ m2） F = pS
F— 压力（ N ） S— 受力面 积 或 物 体
间接触面积 （ m2）
F
S=
p
ρ液—液体密 度
声速（ 15℃空气中） 340m/s 光、电磁波在真空中（或空气中）速度
8
3×10 m/s
1/7
6、力：通过质量估算重力
4
7、压强：人站立对地面压强 1.25 ×10 Pa
5
1 标准大气压 =1.01 × 10 Pa=760mm Hg=76cm Hg
3
8、密度：水密度 1.0 ×10 kg/m; ；人体密度接近水
9、电压：一节干电池 1.5V 一节蓄电池 2V 家庭电路 220V 手机电池 3.7 —4.5V 工业电压 380V 人体安全电压≤ 36V
10、功：成人上一层楼做功 1500J 从提起一桶水做功约为 150J 11、功率：冰箱，彩电，洗衣机，电脑的电功率约 200w;现在的电视大约为 100w左右。
温度（℃）
q—热值（ J/ kg） Q—放出的热量 J m— 燃料质量（ kg）
Q = cm Δ t
Q 放 = mq
m Q放 q
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通过导体的电流
电
欧姆
与导体两端电压
U I
定律
成正比，与导体的
R
电阻成反比
I— 通过导体电流 （A ） U— 导 体 两 端 电 压
（V） R—导体电阻（ Ω）
U = IR
方法称为转换法。
2/7
如：
⑴电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定，即根据电 流产生的效应来判断。
⑵分子运动看不见、摸不着，不好研究，便可通过研究扩散现象认识它。 ⑶磁场运动看不见、摸不着，判断磁场是否存在时，用小磁针放在其中看是否转动来确定。 强弱时，用电磁铁吸引大头针的多少来确定。
力与物体在力的
功
方向上移动的距
W Fs
离的乘积
F— 作用在 物 体上 的 力（ N ）
s— 物体（ 或力的作用 点 ）在力的方向上 移动的距离（ m）
W F
s W s F
体 物理量
系
初中物理公式大全 (二 )
概念
字母公式
各字母代表的物理 量及单位
变形公式
应用 条件
W P
t
单位时间所做的
(定义式 )
力
（ kg/
3
m
）
h—液面下深度（ m）
定义式， 普 遍 适 用固 体、液体和 气体 只适用于计 算液体 内部 压强
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浮力
F 浮=G 排液 =ρ液 V 排液 g
浸在液体（或气 体）中的物体受到 液体（或气体） 向 上托的力
F 浮=G 排气 =ρ气 V 排气 g
F 浮— 浮力（ N ） ρ液—液体密 度
科学家 伽利略 沈括 牛顿 奥托 .克里格 托里拆利 阿基米德 欧姆 焦耳
奥斯特
法拉第 安培
瓦特 汤姆生 爱迪生 墨子 昂尼斯 贝尔 麦克斯韦 赫兹 卢瑟福
国籍 意大利 中国 英国 德国 意大利 希腊 德国 英国
丹麦
英国 法国
英国 英国 美国 中国 荷兰 美国 英国 德国 英国
初中物理 学史
贡献 1 运动物体不受外力将匀速前进 发现了磁偏角 牛顿三大定律 ,并用其名字命名为力的单位 马德保半球实验 —证明大气压的存在 托里拆利实验 — 最先准确测出大气压的值 阿基米德原理（揭示出影响浮力大小的因素） 欧姆定律，名字命名为电阻的单位 焦耳定律 —最先确定出电热与电流、电阻、通电 时间的关系，名字命名为能量、热量和功的单位 奥斯特实验 —首先发现电和磁的关系，即电流的 磁效应。 发现电磁感应现象（进一步揭示电与磁的关系） 安培定则（发现通电螺线管的极性与电流方向的 关系），名字命名为电流的单位。 发明蒸汽机，名字命名为功率的单位 发现电子，说明了原子还可以再分 发明灯泡 发现小孔成像 超导现象 发明电话 预言电磁波的存在 证实电磁场的存在 原子的核式结构
因素；（3）探究影响压力作用大小的因素； （ 4）电磁铁磁性与哪些因数有关大小的因素； 的动能、重力势能大小大小的因素等。
（ 5）探究响物体
2、等效替代法 在物理学中，将一个或多个物理量、一种物理装置、一个物理状态或过程来替代，得到同样的结论，这
样的方法称为等效（替代）法，运用这样的方法可以使所要研究的问题简单化、直观化。例如：⑴串联电
⑷判断电磁铁
6. 类比法 为了把要表述的物理问题说得清楚明白， 往往用具体的、 有形的、人们民熟知的事物来类比要说明的那
些抽象的、无形的、陌生的事物。通过类比，使人们对所要提示的事物有一个直接的、具体的、形象的认 识，找出类似的规律。⑴固体、液体、气体的分子结构用学生在校的情况类比。⑵原子核的链式反应与火 柴的链式反应类比； （ 3）中继站与接力赛类比； （ 4）分子的动能、势能与物体的动能、势能类比； （5）电
型，这是一种重要的物理思想。例如：匀速直线运动、杠杆是一种理想模型。在建立起理想化模型的基础 上， 有时为了更加形象地描述所要研究的物理现象、 物理问题， 还需要引入一些虚拟的内容， 籍此来形象、
直观地表述物理情景。例如：原子结构模型、光线、磁感线都是虚拟假定出来的。
4. 实验推理法 实验推理法它以大量的可靠的事实为基础，以真实的实验为原形，通过合理的推理得出结论，深该地
U R
I
电流所做的功 （即
W = UIt （ 定义式 ） W = I 2Rt
W— 电功（ J） U—电压（ V ） I— 电流（ A ）
学
电功
用电器消耗的电 能）
2
W Ut R
R—电阻（ Ω） n---转数（ R）
（ 推导 式） W=nk
k-- 常 量 （ 3600R/
kwh ）
只适用 纯电 阻 电路
流、电压类比水路、水圧等。
初中物理公式大全 (一 )
有两套单位（国际单位和常用单位）
序号
公式
适用范围
1
ρ＝ m/v
求物体的密度、 质
量和体积
2
v=s/t
求物体的速度、 路
程和时间
3
P=W/t
求做功的功率、 功
和做功时间
ρ 密度
v 速度
P 功率
kg/m 3 g/cm 3
m/s km/h
w kw
各物理量及单位
路的总电阻、并联电路的总电阻都利用了等效的思想。⑵在“曹冲称象”中用石块等效替换大象，效果相
同。⑶在研究平面镜成像实验中，用两根完全相同的蜡烛，其中一根等效另一根的像。
(4) 研究多个力作用
产生的效果，引入合力。
3、 建立理想模型法 把复杂问题简单化，摒弃次要条件，抓住主要因素，对实际问题进行理想化处理，构建理想化的物理模
W = 有用 W 总η
W 总 = W有用
单位质量的某种
热
比热容
物质温度升高 （ 降
c
Q
低）1℃所吸收 （ 放
mt
出）的热量
学
热值
单位质量的某种
Q 燃料 完全燃烧 所放 q
出的热量
m
c— 比热容
（ J/ K g?℃） Q— 物体吸收或放出
的热量（ J） m— 物体质量（ kg） Δt— 升高（降低）的
空调，微波炉，电磁炉，电热水器的电功率 1000— 2000w 日光灯 40—60w
初中物理常用研究方法
1. 控制变量法 在研究物理问题时， 某一物理量往往受几个不同物理的影响， 为了确定各个不同物理量之间的关系，就
需要控制某些量，使其固定不变，改变某一个量，看所研究的物理量与该物理量之间的关系。在很多探究 性实验中经常用到此法。如： （ 1）探究影响滑动摩擦力大小的因素； （2） 探究影响电流产生的热量大小的
F2 L1 F1 L2
（L1 是 L2 几倍，F1 就是 F2 几分之一）
杠杆 静止或匀速转 动
F G物
滑
n
轮 组
作用在 绳端 的拉力 与阻
F
G物 G动
力的关系
n
提
升
G物
重
nF
物 绳端移动的距离
与 物体 上升 高 度 的关系
s = nh
F— 绳端拉力（ N ） G 物— 被提升物重
G 动— 动滑轮重力 （N ）
功率
功（ 表示做功的快
慢） P = Fv
( 推导式 )
学
机械
有用功占总功的
效率
百分比
W有用 W总
P—功率（ J/s 或 W ） W—功（ J） t—做功时间（ s）
W = Pt
W t
P
F —作用在物体上的 力（ N ）
v — 物体 沿力 的 方 向 运动的速度
η— 机械效率 W 有用 -有用功（ J） W 总—总功（ J）
W = Pt
P I
U
U2 R
P
kwh ） t-- —通电时间 (h)
应用 条件
普遍适用
对于电热器 普遍适用
只适用 纯电 阻 电路
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附表一：其它物理公式 对象
字母公式
各字母代表的物理 量及单位
变形公式
适用条件
杠杆
（平衡条件）
F 1L 1 = F 2L 2
F1—动力（ N） F2—阻力（ N） L1— 动力臂（ m） L2— 阻力臂（ m）
（ Kg/ m3 ）
V 排液 — 排开的液体的
体积 （ 等于物体浸在 液面下部分的体积 ） （ m3）
ρ液= F浮 V排液 g F浮
V 排液=
液g
G— 物重（ 空气中 ）
适用于计算 物体在 液体 或气体 中受 到的浮力
F 浮=G –G′
G′ --视重（ 物体浸在
液体中测力计的
示数 ）
学
W— 功（ N ?m 或 J）
m
kg
质量
g
s
m
路程
km
W
J
功
kwh
V 体积
t 时间
t 时间
m3 cm 3
s h s h
只有一套国际单位 体
物理量 系
概念
密度
单位体积某种物 质的质量
字母公式
m V
各字母代表的物理 量及单位
ρ-密度（ kg ∕m3）
m—质量（ kg） V —体积（ m3）
变形公式 m= ρ V
m
V=
应用 条件
物体 实心
(定义式 )
所做的功
P = I2R
电功率
电能表测用电器
P U2 R
实际功率
（ 推导式 ）
P=nk/t
W— 电流对用电器所 做的功（ J）
P— 电功率（ w ） W— 电功（ J） t—通电时间（ s） U— 电压（ V ） I— 电流（ A ） R—电阻（ Ω） n---转数（ R） k-- 常 量 （ 3600R/
说明：定滑轮和动滑轮可以分别看成 n 是 1 和 2 的特殊的滑轮组
不计摩擦与绳子和 动滑轮的重力 不计摩擦与绳重
无条件
无条件
附表二：串联与并联电路
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对象
电流
电压
串
电阻
联
分压
电
路
电功率
电流 电压
电阻
并
联
电
分流
路
电功率
字母公式 I = I 1 = I2 U=U1 +U2
R = R1 + R2
U 1 R1 U 2 R2
n— 承担重物绳子的股 数 s—绳端移动距离（ m） h— 物体被提高度
W 有用 = G 物 h
滑
W 总= Fs
轮
W 总 =W 有用 +W 额外
组
提 其它公式
v 绳 = nv 物
v 绳— 绳端移动速度 v 物--物体上升速度
升
重 物
P总
W总 t
或
P 总 — 拉力做功功率
（W）
P总 =Fv 绳
t— 做功时间 (s)
P1 R1 P2 R2
P = P1 + P2 I = I 1 + I2 U=U1 =U2
11 1 R R1 R2
普遍适用
只适用 纯电 阻 电路
体 物理量
系
初中物理公式大全 (三)
概念
字母公式
各字母代表的物 理量及单位
变形公式
Q = I 2Rt
电流通过导体时
(焦耳定律 )
电
电热
产生的热量
Q— 产生电热（ J） I—导体中电流（ A ） R—导体电阻（ Ω） t 通电时间—（ s）
Q=W
W
学
P
UI
t
单位时间内电流
揭示物理规律的本质，是物理学研究的一种重要的思想方法。如：⑴研究牛顿第一定律；⑵研究真空中能 否传声；（ 3）卢瑟的子结构模型； (4)人们认识自然界只有两种电荷。
5. 转换法 在物理学习中，有时需要研究看不见的物质（如电流、分子、力、磁场）
，这时就必须将研究的方向转
移到由该物质产生的各种可见的效应、效果上，由此来分析、研究该物质的存在、大小等情况，这种研究