篮球运球转身教案

篮球运球转身教案

【篇一：篮球运球转身】

寓教于乐—篮球运球转身课的设计

——执教：林杰

一、指导思想

二、相关分析

1、教材分析

运球转身是篮球比赛中运用最为广泛的技术动作之一。主要是有跨步，拉球转身，运球前进的技术组成。学习该项技术能够提高学生

篮球进攻技术的多样性，同时也能够帮助改善学生下肢爆发力和灵

活力，培养学生相互协作能力和吃苦耐劳的精神。 2、学情分析

初三年级男生正处于青春发育中期，这一时期的学生灵敏性较好，

腿部力量、下肢爆发力较强，同时这一年龄阶段学生对事物理解能

力也比较强，因此，对于“运球转身”这一技术的理解与接受能力也

有了一个小保障，但同时他们又处于缺乏耐心的年龄层，所以在教

学过程中，一方面要积极引导学生扎实有效地掌握学习内容，另一

方面也要去采用合理的组织形式和有效的教学方法，提高学生学练

兴趣、热情与耐心，这也是达成教学目标的重要保证。三、教学重点、难点

1、教学重点：脚步动作的连贯

2、教学难点：转身迅速平稳

四、学习目标

1、大部分学生基本掌握运球转身动作要领，建立连贯的动作意识。

2、通过运球转身的学习，发展协调、力量等身体素质。

3、体验成功的乐趣，培养自信、果断的优良品质；乐趣，提高同伴间的帮助能力，增强团队间的合作意识与团队精神。

4、培养勇敢、果断、克服困难等优良品质。

五、主要教学过程：

在准备活动中，充分活动腿部脚步关节，为下一环节的脚步练习作

准备

在进行“运球转身脚步练习”的教学时，采用渐进式、抓重点难点的

教学形式，层层递进，让学生基本掌握这一下重要的篮球基本技术。主要练习形式有：原地脚步练习、行进间脚步练习

为了进一步激发学生课堂学习热情，教师将通过身体锻炼与相关体

能相结合的形式来进行身体素质练习，让学生能在愉快的气氛中参

与竞争，享受快乐，培养学生互信互助、合作进取的精神，同时又得到了身体锻炼。

进行简单的放松练习结束阶段

实习学校：交大二附中指导教师：胡晓丽

交大二附中《体育与健身》课时计划

【篇二：运球后转身教案】

运球后转身教案

【篇三：篮球运球教案】

公共体育课教案