(完整版)面积和面积单位练习题1

面积和面积单位·练习题

一、填空：

1．物体的表面或()的大小，就是它们的面积．常用的面积单位有平方米、()、和()；相邻两个面积单位间的进率是()．

2．边长是1分米的正方形，面积是()、周长是()．

3．①20分米=()米=()厘米．

4、根据下面的测量要求，说出用长度单位还是用面积单位？

课桌面的大小________ 教室的长________ 黑板面的大小________ 小红的身高________

5、在横线上填上适当的单位名称：

铅笔盒宽10________

一块手帕的面积________

数学课本长19________

课桌高7________

一个钮扣的面积大约是1_____ ①大楼高20()．

②一块橡皮的面积是8()．

③一支钢笔长13()．

④学校操场的面积是720()．

⑤一棵大树高12()．

⑥一张邮票的面积是4()．

二、判断题(对的在括号里打“√”

，错的打“×”）

1．周长是4分米的正方形，面积是1平方分米．()

2．长度单位的进率是10，面积单位的进率是100．()

3．8平方分米＋4平方厘米=12平方厘米．()

4．长50厘米、宽40厘米的长方形，面积是20平方分米．()

5．用两根同样长的铁丝围成两个不同形状的长方形，它们的面积相等．()

6．一个长方形长增加5厘米，宽减少5厘米，它的周长不变．()

7．用两个大小相同的正方形，拼成一个长方形，长方形的面积与两个正方形的面积之和相等．( ) 8．边长是1厘米的两个正方形，拼成一个长方形，长方形的周长是8厘米．()

三、应用题

1．一块菜地长8米、宽5米，平均每平方米收菜16千克，在这块地里一共收菜多少千克？

2．有一个边长为8厘米的小正方形，把它的边长分别增加6厘米，做成一个大正方形．大正方形的面

积比小正方形的面积多多少？

3．在一块长20米，宽16米的田地上种棉花，平均每2平方米种棉花8株，这块地共可以种多少株棉花？

4．学校操场宽20米，长比宽的2倍还多8米．它的面积是多少？

5．一个长方形和一个正方形的周长相等，已知正方形的周长是40分米，如果长方形的长是12分米，这个长方形的面积是多少平方分米？

单元练习［面积单位间的进率］

1.基本技能训练

3平方米=（）平方分米900平方分米=（）平方米

5平方分米=（）平方厘米200平方厘米=（）平方分米

6分顷=（）平方米40000平方米=（）公顷

8平方千米=（）公顷100公顷=（）平方千米

2．在括号里填上适当的单位。

（1）北京世界公园里目前亚洲是最大的微缩景观公园，面积约47（）。

（2）香港特区的总面积约为1100（）。

3．观察下列物体的表面。先估计它们的面积，再测量并计算。

物体名称面积（估计）长宽面积（计算）

国旗

教室的门

地砖

4．在括号里填上适当的单位。

楼房高15（）菜园的面积是8（）

数学书厚7（）课桌面的面积是32（）

课桌长8（）足球场的占地面积是7200（）

5．教室的窗户长25分米，宽20分米，它的面积是多少？在窗户四周贴一条彩带，彩带总长是多少？

6．教室右面的墙壁，长8米，宽4米，墙上有2扇窗户，每扇窗户的面积是5平方米，现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少？

7．一台压路机，每分钟行驶40米，压路的宽度是3米。压路机行驶15分钟，能压多大面积的路面？

9．有2个一样大小的长方形，长18分米，宽9分米。

（1）把它们拼成一个正方形，它的周长是多少？

（2）把它们拼成一个长方形，它的周长是多少？

（3）拼成的两个图形的面积相等吗？是多少？