自我总结版近义词组辨析
(完整word版)377组常见常用近义词辨析
377组常见常用近义词辨析A1、暧昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。
暗昧：同“暧昧”.还可表示不聪明，愚昧.2、哀号：悲哀的号哭。
哀嚎：悲哀的嚎叫.如“饿狼哀嚎”。
3、爱好(h o）：顾惜体面，喜欢打扮。
爱好（h o）：喜爱，对某种事物具有浓厚的兴趣.爱怜：怜爱。
爱恋：热爱而难以分离（多指男女之间）。
4、安定：生活形势等平静正常，稳定。
生活安定.安宁：秩序正常，没有骚扰。
边境安宁。
安谧：安宁,安静。
主要指环境气氛。
安静：没有声音，安稳平静。
平静：着重指平稳,没有不安与动荡。
常形容心情、表情、势态等.清静：着重指不嘈杂、不杂乱。
5、安顿：安稳。
使人或事物有着落，着重指安排妥当,使有确实的着落。
安放：使物件处于一定的位置，是具体的动作。
安置：使人或事物有着落。
着重指使工作、生活等有适当的位置。
多是处理人事工作的活动.安排:着重于分清先后、主次、轻重缓急、有条有理地处理人和事.多指工作上的处理活动。
6、安全：都指没有事故或危险。
安全：着重指不受威胁。
使用范围广,能用于国家、生产、交通、操作、人身、生命、财产等.平安：着重指太平无事,使用范围较窄，多用于人身.7、按照：同为介词。
介绍行为的根据.按照：通用于各种语体,不带尊敬色彩。
依照:多用于书面语体，更适用于国家法规、军政文告等，这时是强调依原样照办，不得走样.遵照：多用于书面语。
带尊敬色彩,表示遵从依照.8、懊悔：形容词。
因未满足心愿而悔恨、烦恼。
懊悔：着重指后悔,是心里恨自己不该做错了事或说错了话。
懊恼：着重指烦恼，心里不痛快，是对别人或自己的言行感到烦恼。
9、懊丧：都是形容词。
形容因做事或环境不利而失意,情绪低落，精神不振。
懊丧：着重指烦恼而丧气,心中郁闷。
沮丧：沮，气色败坏。
着重指受挫折后灰心失望。
颓丧：颓,委靡不振.着重指情绪低落，意志消沉。
10、傲慢：都是形容词。
自高自大或自豪自尊之意。
傲慢:着重指态度上轻慢，目中无人。
也可用于褒义,表示自尊而不可侮。
近义词辨析解答
近义词辨析解答辨析近义词的办法1．词义轻重程度别同：希翼──期望──渴望（轻、重） 2．词义范围大小别同：情况──事件──事故（从大到小） 3．具体与概括别同：船──船只（具体、概括）4．词义着重点别同：化装──化妆（打扮──装扮）；才干──才华（做事能力──文艺特长）；陡峭──峻峭（坡度大而陡直──高而险）5．搭配对象别同：交流（思想、经验）──交换（礼物、意见）6．适用对象别同：爱戴（对上）──保护（对下）7．词性和功能别同：忽然（形，作状、谓、定语）──猛然（副词，作状语）8．感情群彩别同：果断──决断──武断（褒──中──贬）9．语体群彩别同：恐吓──吓唬（口语──书面语）反义词是词性相同、词义相反的词。
近义词辨析基本办法(行政试题之一)近义词的辨析办法：（1）审视句意对句中词语要求的义项是啥，两者是否一致。
（2）审视词语的感情群彩与所处的语境群彩是否相融，能否变通。
（3）审视词语使用的适用对象、范围与句意表达的对象、范围是否吻合。
1、词义重点别同（能够用学文言文的办法来分析，将一具词分开两部分解释，别同的地点就显露出来了）a、动词：要紧分辨别同的动作和办法。
例：“化装”和“化妆”分开解释，“装”侧重打扮，“妆”侧重装扮b、名词：要紧分辨所表现事物别同特点。
例：“心率”和“心律”分开解释，“率”侧重频率；“律”侧重节拍节律c、形容词：要紧分辨所指别同的性质、状态例：“卑劣”和“卑鄙”分开解释，“劣”侧重恶劣，“鄙”侧重别道德。
2、感情群彩别同（分清褒义、贬义和中性词）例：团结----结合----勾结 3、适用对象别同例：爱戴（上级）------------保护（下辈）近义词组辨析1、忽略：没有注意到，疏忽。
（完成态）如：只追求数量，忽略了质量。
忽视：别注意，别重视。
（举行态、未来态）如：忽视安全生产，后果将别堪设想。
[现代汉语中有很多近义词一具常用于完成态，如“推脱”“又”，另一具常用于举行态或未来态，如“推托”、“再”]2、稳健：稳而有力，别摇摆跳跃。
近义词辨析解答
辨析近义词的方法1．词义轻重程度不同：希望──期望──渴望（轻、重） 2．词义范围大小不同：事情──事件──事故（从大到小） 3．具体与概括不同：船──船只（具体、概括）4．词义着重点不同：化装──化妆（装扮──打扮）；才能──才华（做事能力──文艺特长）；陡峭──峻峭（坡度大而陡直──高而险）5．搭配对象不同：交流（思想、经验）──交换（礼物、意见） 6．适用对象不同：爱戴（对上）──爱护（对下）7．词性和功能不同：突然（形，作状、谓、定语）──猛然（副词，作状语）8．感情色彩不同：果断──决断──武断（褒──中──贬） 9．语体色彩不同：吓唬──恐吓（口语──书面语）反义词是词性相同、词义相反的词。
近义词辨析基本方法(行政试题之一)近义词的辨析方法：（1）审视句意对句中词语要求的义项是什么，两者是否一致。
（2）审视词语的感情色彩与所处的语境色彩是否相融，能否变通。
（3）审视词语使用的适用对象、范围与句意表达的对象、范围是否吻合。
1、词义重点不同（可以用学文言文的方法来分析，将一个词分开两部分解释，不同的地方就显露出来了）a、动词：主要分辨不同的动作和方法。
例：“化装”和“化妆”分开解释，“装”侧重装扮，“妆”侧重打扮b、名词：主要分辨所表现事物不同特点。
例：“心率”和“心律”分开解释，“率”侧重频率；“律”侧重节拍节律c、形容词：主要分辨所指不同的性质、状态例：“卑劣”和“卑鄙”分开解释，“劣”侧重恶劣，“鄙”侧重不道德。
2、感情色彩不同（分清褒义、贬义和中性词）例：团结----结合----勾结 3、适用对象不同例：爱戴（上级）------------爱护（下辈）近义词组辨析1、忽略：没有注意到，疏忽。
（完成态）如：只追求数量，忽略了质量。
忽视：不注意，不重视。
（进行态、将来态）如：忽视安全生产，后果将不堪设想。
[现代汉语中有不少近义词一个常用于完成态，如“推脱”“又”，另一个常用于进行态或将来态，如“推托”、“再”]2、稳健：稳而有力，不摇摆跳跃。
小学语文常见近义词辨析二素材
小学生常见近义词辨析二37 [猜测推测]猜测侧重于主观猜想；推测侧重于根据事理去推断。
38 [才能才华才干才智]“才能”表现在实践活动方面，如“办事才能”；又表现在思维活动方面，如文艺创作才能。
“才干”指办事和实践活动能力，常用于较重要的实践活动方面。
如“指挥才干”。
“才华”指表现于外的才智和能力，如“才华横溢”，多用于艺术活动，科学文化等方面。
“才智”多指创造、发明、判断等才能，如“聪明才智”多用于思维活动方面。
39 [财物·财务]二者都与财有关，都是名词。
不同的是：“财物”指钱财和物资，如“老人死后，留下了很多财物”；“财务”指机关、企业、团体等单位中，有关财产的管理或经营以及现金的出纳、保管、计算等事务，如“建立健全财务制度”。
40 [采用采取采纳]“采用”重在于“用”，采其可用的。
“采取”重在“取”从许多可用的事物中，选择最合适的，运用范围比其他两词广。
“采纳”着重于接受意见，建议，要求等。
41 [残败·惨败]二者所指对象不同。
“残败”指残缺衰败，多用于物件，如“这里有一堵残败的墙壁”。
“惨败”指惨重的失败，多用于事情，如“敌人遭到了惨败”。
42 [残酷·惨苦]“残酷”指凶残冷酷，如“滥施残酷的暴行”。
“惨苦”指凄惨痛苦，如“这几年，他们的生活真够惨苦”。
43 [仓促仓皇]“仓促”指时间匆促，行动忙乱。
“仓皇”多指心里害怕，神色慌张，举止失措。
44 [草拟起草]“草拟”指粗略地拟出草案，多指各种计划、工程设计、论文提纲的拟定；“起草”多指方针政策、规章等文件的拟稿。
45 [查看·察看]“查看”指检查观察事物存在的情况，如“查看货物”。
“察看”指为了解情况而细看，如“察看地形”。
46 [察访·查访]“察访”指通过观察和访问进行调查，如“实地察访”。
“查访”指调查打听案情，如“为了尽快破案，他化装成一个农民到处查访线索”。
47 [铲除根除]“铲除”对象除抽象事物，旧思想，旧意识外，还可指具体事物。
总结的近义词是什么
总结的近义词是什么在我们的语言表达中，常常会寻找一些近义词来丰富我们的表述，使我们的意思更加准确、生动。
今天，咱们就来探讨一下“总结”这个词的近义词。
首先，“概括”可以说是“总结”的近义词之一。
“概括”强调的是把事物的共同特点归结在一起，进行简要的归纳。
比如，在阅读一篇很长的文章后，我们可以概括其主要内容，提取出关键的要点。
与“总结”相比，“概括”可能更侧重于简洁明了地提炼出核心要点，不过多涉及细节的阐述。
“归纳”也是与“总结”意思相近的词。
“归纳”着重指由一系列具体的事实概括出一般原理、规律。
例如，通过对多个实验数据的观察和分析，科学家们归纳出了一个新的理论。
“归纳”更强调从个别到一般的推理过程，是一种基于观察和分析的总结方式。
“综述”与“总结”有相似之处。
“综述”通常指综合叙述某个领域或某个问题的研究情况，对相关的资料和观点进行整理和总结。
比如，在学术研究中，我们会看到关于某个主题的综述文章，它会对该领域已有的研究成果进行全面的总结和评价。
“综述”相对来说更加系统和全面，可能会涉及到不同观点的比较和分析。
“小结”也能表达与“总结”类似的意思。
“小结”往往指在一个阶段或一项工作结束后进行的简短总结。
它的规模和深度可能比“总结”要小一些，但同样是对过去一段经历或工作的回顾和梳理。
“回顾”在某些语境下也有类似于“总结”的含义。
“回顾”侧重于对过去的事情进行回想和审视，从中获取经验教训或者发现规律。
比如，我们在年末的时候回顾一年来的工作和生活，这其实也是一种对过去的总结。
“反省”也可以被看作是一种特殊形式的“总结”。
“反省”主要是指自我检查、反思自己的思想和行为，找出其中的不足之处并加以改进。
虽然“反省”更侧重于自我批判和内心的思考，但也是对自身经历的一种总结和反思。
总的来说，“总结”的近义词虽然在含义上有细微的差别，但都有对事物进行梳理、提炼和归纳的意思。
它们在不同的语境中可以相互替代，以更准确地表达我们的想法。
自我总结版近义词组辨析
自我总结版近义词组辨析国考近义词组高频辨析【小宝言语】高频词辨析积累（1）1、识别、甄别、鉴别、辨别【小宝辨析】【识别】：辨识分类，比如人脸识别，就是说，识别是来进行定性式样的分类的。
【甄别】:强调认真细致，程度上大于鉴别。
【辨别】：辨别往往是对不同事物的，比如辨别对错等。
2、入木三分、微妙微肖、鬼斧神工【小宝辨析】【入木三分】：形容书法笔力遒劲，也比喻见解（议论）深刻、确切。
【惟妙惟肖】：描绘或仿造得简直和真的一摸一样，非常相像逼真。
说白了就是“死物”像活的一样（小宝解析）。
【鬼斧神工】：形容对象往往是建筑、雕塑等技能的精巧，非人工可以做到的。
3、出于、鉴于、基于【小宝辨析】【出于】:从什么角度出发而得出。
处于考虑（考虑是代表的某一种角度）。
【鉴于】：“鉴证实录”——能有证据的或是能证明的。
【基于】：以什么为基础的。
4、空穴来风、无中生有【小宝辨析】【空穴来风】：这个词别弄错了。
这词是说有洞穴才有风进来。
比喻消息和谣言的传播不是完全没有依据的，也比喻流言趁机会传播开来。
（也就是说，有一部分可能是真的）。
【无中生有】：本来没有的事情，说成有的（完全没有的事）。
5、国是、国事【小宝辨析】【国是】：专指国家大事，国策、规划等重大事物，有政策法规等含义。
国是所指的国家大事严格限用于国人在中央所议之国家大事，如国家领导人与政协委员“共商大事”。
【国事】：“国是”要比“国事”的范围窄，因此不能用“国是”替代“国事”。
（1）词义范围不同，“国事”既可指对国家有重大影响的事情，也可以指一般的国家事务；而“国是”则专指国家决策、规划等重大事务。
（2）适用对象不同，“国事”可以用于国内，也可以用于国际。
（3）语言色彩不同，“国事”是颇具口语色彩的词，“国是”是书面语的文言词。
（4）语法功能不同，作为名词，二者都能作主语、宾语，但“国事”还能作定语，如“国事访问”；而“国是”就无此用法。
6、子虚乌有、虚无缥缈【小宝辨析】【子虚乌有】：指假设的、不存在的、不真实的事情。
归纳总结提炼近义词
归纳总结提炼近义词近义词是指在词义上相近或接近，但又有细微差异的一组词语。
对于学习者来说，学习和掌握近义词的区别是提高语言表达能力的重要一环。
在学习和使用近义词时，我们需要准确地理解其含义，确保在不同语境下使用恰当。
本文将归纳、总结和提炼一些常见的近义词，帮助读者更好地理解它们之间的区别和用法。
1. 满意 vs.满足满意和满足都与满足需求或期望有关，但在用法上有所不同。
满意更强调的是一种对于结果或状态的满意程度，通常指满足心理上的期望或要求。
而满足更偏向于实现特定的需求或希望，强调达到了某种目标或条件。
例如：他对自己的表现非常满意，觉得自己取得了很大的进步。
- He is very satisfied with his performance and feels that he has made great progress.为了满足客户的需求，公司推出了一项新的产品。
- In order to meet the needs of customers, the company has launched a new product.2. 客观 vs. 客观客观和客观都表示客观的态度或观点，但用法上略有不同。
客观强调的是对事物客观存在的描述或判断，不受主观情感或偏见干扰。
而客观则更多用于描述一个人对问题的客观看法或态度。
在进行科学研究时，我们必须保持客观的态度，并且避免主观偏见的干扰。
- When conducting scientific research, we must maintain an objective attitude and avoid subjective bias.作为一名分析师，他总是能够提供客观而准确的数据分析。
- As an analyst, he is always able to provide objective and accurate data analysis.3. 惊讶 vs. 震惊惊讶和震惊都表示对某种事物或情况的强烈反应，但语气和程度上有所不同。
初中语文：常考近义词辨析汇总
初中语⽂：常考近义词辨析汇总说明:1. 此表按近义词组中相同语素的⾳序编排2. 若⽆相同语素，则按照近义词组中相同的⾳素编排。
3. 若⽆相同⾳素，则按照近义词组中相近的⾳素编排。
A1. 安置/安顿安置:着重指使⼯作、⽣活等有适当的位置。
多是处理⼈事⼯作的活动。
安顿:着重指安排妥当，使有确实的着落。
B1. 包含/包涵包含:包容含有。
包涵:原谅、宽恕。
2. 不齿/不耻不齿:不愿意提到表⽰极端鄙视。
不耻:不顾羞耻不以为有失体⾯；不以为耻。
3. 本义/本意本义:词的本来意义，与引申义、⽐喻义相对。
本意:⼼⾥本来的想法、⽬的。
4. 必须/必需必须:副词，后跟动词，表⽰“⼀定要”。
必需:动词，“⼀定要有”；①可作谓语，如“阵地战也必需”；②多作定语，如“必需的素质”，后跟名词或名词性的短语。
5. 编辑/编撰/编篓编辑:主要指对资料或现成的作品进⾏整理加⼯。
编撰:编纂、编写。
编纂:编写（多指资料、篇幅较⼤的著作）。
6. 变换/变幻变换:指事物的⼀种形式和内容转换成另⼀种。
变幻:后者指不规则的改变（多指抽象、概括性事物）。
7. 辨正/辨证/辩证辨正:辨明是⾮，纠正谬误。
如“辨正发⾳”，可写作“辩正”。
辨证:辨析考证，如“经学者多⽅辨证”。
亦为中医术语，“辨证医治”。
辩证:哲学术语，如“辩证唯物主义”。
亦同“辨证”第⼀义。
8. 申辩/声辩申辩:申诉理由，加以辩解声辩:公开辩解。
9. 个别/各别个别:单个，极少数。
如“个别现象”、“个别处理”。
各别:各不相同，有分别或特别。
如“各别对待”、“形式各别”。
10. 甄别/鉴别甄别:审查辨别；考核鉴别。
鉴别:通过仔细观察加以辨别。
11. 鉴别/辨别鉴别:侧重于从实际上审定真伪与好坏，使⽤范围较⼩，多指具体事物。
辨别:则是根据不同事物的特点，在认识上加以区别，可指具体事物，也可指抽象事物12. 不⼒/不利不⼒:不尽⼒。
如“措施不⼒”。
不利:没好处，不顺利，如“出师不利”。
13. 不⽌/不只不⽌:表⽰数量茫围超出。
高中近义词辨析汇集-小学语文基础知识归纳.doc
高中近义词辨析汇集|小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全-近义词辨析汇集一1.暴发·爆发二者都有突然发展的意思。
“暴发”强调突然性，指突然发财或得势(多含贬义)，还指洪水、疾病等突然发作。
“爆发”强调爆炸性，既可用于具体事物，如“火山～～”;也可用于抽象事物，如革命、战争、运动、力量、情绪等，如“～～政变”“怒火～～”“～～力”。
2.必需·必须“必需”，动词，指一定要有的，必不可少;“必须”，副词，指事情上和情理上的必要、一定要。
3.窜改·篡改二者都有改动的意思，但适用对象不同。
“窜改”指文字上的改动;“篡改”不限于文字，且手段卑劣，也指曲解理论、政策等。
4.法制·法治“法制”指统治阶级按照自己的意志，通过政治机关建立起来的法律制度;“法治”指根据法律治理国家。
5.反映·反应“反映”指把情况、意见等告诉上级或有关部门;“反应”指事情所引起的意见、态度或行动。
6.分辨·分辩“分辨”指分清辨明;“分辩”指用语言辩白。
7.工夫·功夫“工夫”指时间、空闲时间、时候。
“功夫”也可以指前者的意思，但一般指本领、造诣。
8.勾通·沟通二者都有使双方相通的意思，但感情色彩不同。
“勾通”是暗中串通、勾结的意思，含贬义;“沟通”是使两方能通连的意思，不含贬义。
9.化装·化妆“化装”，一指演员为了适合所扮演的角色形象而修饰容貌;二指改变装束、容貌，假扮。
“化妆”指用脂粉等使容貌美丽。
10.检查·检察“检查”指为了发现问题而用心查看;“检察”指检举核查，考察。
11.交纳·缴纳两词都有交付的意思。
“缴纳”，意思是交出，交付，着重于履行义务，带有一定的强制性。
“交纳”一般指向政府或上级团体交付规定数额的实物、金钱，着重指下级向上级主动的自愿的付给。
12.朦胧·蒙眬二者都有模糊不清的意思，但适用对象不同。
近义词-反义词自我总结
熟读并记忆
近义词
美丽—漂亮好像—仿佛勤劳—勤奋闻名—著名秀丽—秀美神奇—奇妙尤其—特别安静—宁静消除—去除疲倦—疲劳挂牵—挂念欢乐—欢快洁白—雪白美丽—好看宽阔—宽广顺手—随手立刻—马上聚集—聚拢飘扬—飞扬深情—动情观—看盯—看赛过—胜过从前—以前奇怪—惊奇可爱—心爱漂亮—好看知足—满意温和—和气感谢—感激帮助—帮忙责怪—责备赶紧—赶快使劲—用劲表示—表达飞快—迅速一望无际—无边无际准备—打算后悔—悔恨消除—清除
反义词
勤劳—懒惰美丽—丑陋陡峭—平坦有趣—乏味香—臭甜—苦伸—缩安静—吵闹盛开—枯萎疲倦—精神真—假远—近宽阔—狭窄成功—失败欢乐—悲哀高潮—低潮高兴—忧伤激动—冷静成功—失败错—对远—近笑—哭快—慢弯—直浅—深细—粗硬—软抬头—低头雪白—五黑难看—漂亮温和—粗暴得意—失意开心—难过明白—糊涂迫不及待—慢条斯理聚集—解散长—短高—矮白—黑
1、和各有各的长处和短处，用词语来说就是，学了这篇课文，我想对小柳树说：。
2、可爱的风娃娃帮人们、后，得到了人们的称赞，他认为做好事很，只要有就行，结果把吹跑了，把人们晒的吹跑了，还折断了新栽的小树，人们都责怪它。
我想对它说：“。
”
3、同样的葡萄，因为吃不到就说是酸的，、因为听信别人的话，也说是酸的，只有亲自尝试，吃到了甜甜的葡萄。
这个故事告诉我们。
公务员备考，近义词辨析300组，收藏版
公务员备考，近义词辨析300组，收藏版近义词辨析300组示例如下：16 [报到报道]“报到”，动词，指向组织报告自己已经来到，如”新生入学报到处”。
”报道”也写作”报导”，名词，指新闻稿，如”他写了一篇新闻报道”;动词，通过媒体把新闻告诉群众，如”报道消息”。
17 [暴戾暴力] “暴戾”，形容词，指粗暴乖张，残酷凶恶，如”这个老板真是暴戾，动辄对工人进行打骂”。
”暴力”，名词，①强制的力量，武力，如”暴力革命”;②特指国家的强制力，如”军队对于敌对阶级是一种暴力”。
18 [暴病抱病] 二者都与疾病有关，但词性和词义不同。
”暴病”指突然发作来势很凶的病，名词，如”一场暴病，整得他意志完全消沉了”。
”抱病”指有病在身，动词，如”自此以后，他一直抱病在家，不再露面”。
19 [爆发暴发] “爆发”，①指岩浆突然冲破地壳，向外进出，如”火山爆发”;②指通过外部冲突而发生的质变，如”爆发革命”;③指力量、情绪等忽然发作，或事变突然发生，如”会场里爆发出雷鸣般的掌声”。
”暴发”，①指突然发作，如”山洪暴发”;②指突然发财得势，多含贬义，如”暴发户”。
20[奔赴奔向]“奔赴”侧重于”将要走到，跑到，赶到”;”奔向”侧重于”朝某个方向”奔，没有”赶到”之意。
21 [本领本事] “本领”着重于工作的技能，特殊的技巧，”本事”着重于活动的能力，指一般的能力，如：他有本事。
22[本质实质] “本质”运用范围比”实质”广，”本质”指人或事物本身所固有的根本的属性，它可构成本质特点等词组，”实质”指内在的实际属性，跟表面的或虚假的东西相对，一般指抽象事物，如：精神实质23 [崩裂迸裂]二者都是动词，都有裂开的意思。
”崩裂”指物体猛然分裂成若干部分，如”山石崩裂”。
”进裂”指破裂，裂开而往外飞溅，如”脑浆进裂”。
24 [必须必需] 必须，副词，侧重于”应当怎样”;必需，动词，侧重于”不可或缺”。
25 [变易变异] 二者都与变化有关，但所指的对象不同。
近义词辨析
近义词辨析正确使用词语（实词）考纲要求高考考查重点以辨析近义实词为主。
能力层级为表达应用（E级）。
☆要了解实词词义的变化发展和多义词的基本义、引申义、特别义等，能根据语境准确理解词义的特定意义和临时意义。
☆需要掌握以下基础知识：词义、词性、词的感情色彩、语体色彩、词的功能差异等。
考什么？高考选用的近义词大体有以下三种类型：A、读音相同，书写半同的近义词，如：品位、品味，祛除、驱除，侦察、侦查，融解、溶解，化装、化妆，启用、起用等B、读音半同，书写半同的近义词，如：如逐渐、逐步，启示、启发，闪耀、闪烁，装载、承载，致使、导致，赞扬、赞叹，云集、聚集等C、读音不同，书写也不同，如：如：舍弃、割爱，徜徉、徘徊，迟疑、犹豫等。
怎么考？客观题（词语选择填空或找出错的一项）考生解题失误主要体现在三个方面：①不知道词语的准确意思，只凭感性认识对词语的词义作出判断；②不知道词语的使用对象、色彩、程度与语法功能，只凭表象作出判断；③不注重审查题干的语境，只凭感觉对词语的使用作出判断；辨析方法一、词义轻重程度不同损坏:无意使事物毁坏。
破坏:有意使事物毁坏。
（词义重）显著:非常明显突出。
卓著:突出地好，好上加好。
（词义重）批评:对缺点错误提出意见。
批判:对缺点错误做系统的分析，加以否定。
（词义重）二、词义范围大小不同场所：活动的地点。
场合：地点、时间、环境、情况的总和。
（范围大）边疆:靠近国界的领土。
（范围大）边境:靠近边界的地方。
时代:历史上的经济、政治、文化等状况为依据而划分的某个时期。
（范围大）时期:具有某种特征的一段时间。
三、词义侧重点不同才能：知识和能力。
才华：文艺等方面的特长。
才干：办事能力。
才智：才能和智慧。
四、词义的指向性不同执教：担任教学任务。
就教：前去请教。
应诊：接受病人，给予治疗。
就诊：就医，前去看病。
赐教：给予指教。
请教：请求指教。
方法指津一：一、从词义辨析1．词义轻重程度不同：轻视——鄙视优秀——卓越艰难——艰巨成绩——成就2．词义范围大小不同：事情——事件——事故（从大到小）战争——战役灾难——灾害3．词义侧重点不同:化装（装扮）——化妆（打扮）陡峭（坡度大而陡直）——峻峭（高而险）4．词义的指向性不同爱戴（对上）——爱护（对下）抚养（对下）——赡养（对上）5、搭配习惯或适用对象不同执行：搭配“命令”、“任务”、“路线”、“政策”等。
词语辨析学习区分近义词和反义词
词语辨析学习区分近义词和反义词词语辨析：学习区分近义词和反义词近义词和反义词在语言学习中扮演着重要的角色。
正确地理解和运用近义词和反义词有助于提高语言表达能力，使我们的语言更加准确、精练。
在本文中，我们将探讨近义词和反义词的定义与区别，并提供一些实用的学习方法，帮助读者更好地应用于实践。
一、近义词与反义词的定义与区别1. 近义词近义词是指在词义上相近或相似的两个或多个词语。
这些词语在表达意思时，尽管有细微差别，但整体语义趋于相近或接近。
例如：“快乐”和“愉快”、“高兴”就是两组近义词，它们都表达着积极、快乐的情感。
2. 反义词反义词是指在词义上含义相反的两个或多个词语。
这些词语通过表达相反的概念和情感来增强表达的准确性。
例如：“大”和“小”、“高”和“矮”就是两组反义词，它们可以用来形容大小或高矮的差异。
近义词和反义词在语言学习中有助于扩展词汇量和提升表达能力。
通过学习和应用这些词语，我们可以使自己的语言更加灵活多样。
二、学习区分近义词和反义词的方法1. 查阅词典使用词典是学习区分近义词和反义词最直接、有效的方法之一。
在各类词典中，我们可以找到详细的词义解释和用法示例。
通过比较近义词和反义词之间的差异，我们能够更好地理解和运用它们。
2. 学习相关词组和搭配在学习近义词和反义词的过程中，了解相关的词组和搭配也非常重要。
有时候，某个词语的近义词或反义词在特定的搭配中使用时，会产生不同的意义和语感。
通过学习这些常用的词组和搭配，我们可以更准确地运用近义词和反义词。
3. 多读、多积累通过大量的阅读和积累，我们可以更好地掌握近义词和反义词。
在读书、报纸、杂志等各种阅读材料中，我们可以不断地遇到并学习到各种形式的近义词和反义词。
同时，积累并运用这些词语是提高语言水平的关键。
4. 刻意练习除了积累，刻意练习也是学习区分近义词和反义词的重要方法之一。
可以通过练习题、填词、选择等方式，巩固和应用已学到的近义词和反义词。
考研英语总结：常见近义词辨析
2010考研英语总结:常见近义词辨析《2010年考研英语考试大纲解析》中明确指出:“考生应能掌握5500左右的词汇及相关词组。
除掌握词汇的基本含义外,考生还应掌握词汇之间的词义关系,如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系,如动词与介词,形容词与介词,形容词与名词等”;掌握词汇生成的基本知识,如词源、词根、词缀等。
由此可见,同学们在复习单词时,不仅要记词更要学会去辨析,尤其对相似易混词汇应进行重点攻克。
为了方便同学们的单词归纳复习,万学海文英语教研中心现对常见近义词进行归纳讲解。
1、blunder, error, mistake这一组词都表示"错误"。
blunder n. (因为无知、疏忽犯下的)大错,愚蠢的错误。
I think that I committed a blunder in asking her because she seemed very upset by my question.这位女士由于我的问题感到很难过,我感觉到犯了一个大错。
error n.指判断、计算或行为上的错误,也指智力或道义上的错误。
The accident was the result of human error.这事故是人为的错误造成的。
mistake n.误会,误解;(粗心、遗忘所导致的)错误。
I took your bag instead of mine by mistake.我错拿了你的手提包。
2、brittle, fragile, frail, crisp, invalid都有"弱"的意思。
brittle a.易碎的,易损坏的,通常是指坚硬的东西。
The bones of elderly people become brittle and easily broken.老年人的骨头变得脆弱,很容易骨折。
fragile a.常常修饰使用时必须小心才不会破碎的东西,也引申为体弱的,虚弱的。
前100组近义词辨析
40 [采用采取采纳]“采用”重在于“用”，采其可用的。
“采取”重在“取”从许多可用的事物中，选择最合适的，运用范围比其他两词广。
“采纳”着重于接受意见，建议，要求等。
41 [残败·惨败]二者所指对象不同。
“残败”指残缺衰败，多用于物件，如“这里有一堵残败的墙壁”。
“惨败”指惨重的失败，多用于事情，如“敌人遭到了惨败”。
42 [残酷·惨苦]“残酷”指凶残冷酷，如“滥施残酷的暴行”。
“惨苦”指凄惨痛苦，如“这几年，他们的生活真够惨苦”。
43 [仓促仓皇]“仓促”指时间匆促，行动忙乱。
“仓皇”多指心里害怕，神色慌张，举止失措。
44 [草拟起草]“草拟”指粗略地拟出草案，多指各种计划、工程设计、论文提纲的拟定；“起草”多指方针政策、规章等文件的拟稿。
45 [查看·察看]“查看”指检查观察事物存在的情况，如“查看货物”。
“察看”指为了解情况而细看，如“察看地形”。
46 [察访·查访]“察访”指通过观察和访问进行调查，如“实地察访”。
“查访”指调查打听案情，如“为了尽快破案，他化装成一个农民到处查访线索”。
47 [铲除根除]“铲除”对象除抽象事物，旧思想，旧意识外，还可指具体事物。
“根除”比“铲除”程度重，对象多是抽象的有害的事物。
48 [猖狂疯狂]“猖狂”常形容敌人的进攻、反扑、反对等行动。
“疯狂”常形容行动以外，还形容报复，咒骂，诬陷等。
49 [场面局面]“场面”指一定时间、地点所构成的情景，运用范围比“局面”]“，可指在一定场合下的情况，如热烈的场面；也可指外观和排场；又可指戏剧或电影中的场面。
“局面”指某时期内事情表现出来的形态，也指规模。
50 [嘲笑嗤笑嘲讽嘲弄讥笑耻笑]“嘲笑”指把对方的缺点错误或本来不是错误缺点，加以夸大，引为笑谈，使人难堪。
“嗤笑”带有轻视看不起的意味。
“嘲讽”着重讥刺，常以言辞诗文或表情来讽刺。
“嘲弄”指拿人开心。
“讥笑”是用尖刻的话语讥讽嘲笑对方的缺点错误。
人教版九年级语文近义词辨析练习题及答案
人教版九年级语文近义词辨析练习题及答案一、语文近义词辨析1. 喧哗和嘈杂喧哗：指声音刺耳而高。
嘈杂：指声音杂乱无章。
2. 关切和关注关切：指对某人或某事的担心和忧虑。
关注：指对某人或某事的关心和关注。
3. 优美和动听优美：形容声音或音乐旋律等美好动听。
动听：形容声音悦耳动听。
4. 独特和独一无二独特：形容某物与众不同、独具特色。
独一无二：形容某物独特、没有相似或可比性的。
5. 懒惰和怠工懒惰：指人不爱劳动、懒散无为。
怠工：指工作敷衍塞责、不尽职责。
二、近义词选词填空1. 力图2. 信步3. 庄重4. 安宁5. 懊悔6. 清洁7. 垂头丧气8. 省略9. 半途而废10. 悲痛欲绝三、用近义词造句1. 他嘴上虽然不说，但眼里闪过的泪光已经透露出他内心的悲伤。
2. 她向我诉说了自己小时候的痛苦经历，我被她的描述深深地触动了。
3. 这首歌的旋律优美动听，每次听到都会让我陶醉其中。
4. 这个小镇淳朴宁静，远离喧嚣的城市生活，非常适合度假和放松。
5. 她说话的声音很轻柔温和，听起来让人感到非常舒服。
6. 他暗自庆幸自己没有半途而废，最终获得了成功。
7. 考试结果公布后，他垂头丧气地离开了教室。
8. 在写作过程中，可以适当省略一些细节，以使文章更加简明扼要。
9. 他意识到自己的错误后感到非常懊悔，希望能有机会弥补。
10. 经历了巨大的打击和悲痛欲绝的绝望后，他依然坚持乐观地面对生活。
四、阅读理解1. 文章大意：这是一篇关于网络素养的文章，着重强调了网络素养的重要性以及培养网络素养的方法。
2. 以下为答案示例：(1) 人们在使用网络时应该保护个人隐私，避免泄露重要信息。
(2) 大家要学会识别和过滤垃圾信息，不要被虚假信息所欺骗。
(3) 在参与网络交流和互动时要注意礼仪，做到文明用语、尊重他人。
(4) 学习网络安全知识，保护自己的账号和密码，防止个人信息被盗用。
(5) 提高自己的判断能力和辨别能力，避免上当受骗。
近义词辨析大全
1、关于、对于关于表示关涉的范围。
如：我们要认真落实中央关于切实减轻农民负担的政策。
对于主要指出动作，行为的对象。
2、通过、经过通过是以人或事物为媒介或手段而达到某种目的。
例：通过学习，大家统一了认识。
经过是引进某个过程，说明由于这个过程的完成使得某种情况发生变化。
例：屋子经过打扫，干净多了。
3、尽管、不管不管后面是假设的情况，如：在党的领导下，不管前方有多大困难，我们都能克服。
尽管后面是确定的事实，如：尽管他不接受我的意见，我有意见还是向他提。
4、不免、难免“不免”和“难免”作为副词意思相近，都有“不容易射开”“免不了”的意思，表示由于前面所说的情况，往往产生后面不希望出现的结果。
“不免”只用于肯定式，“难免”还可以用于否定式。
5、从而、进而从而重在表示目的关系和因果关系。
如：由于交通事业的迅速发展，从而为城乡物质交流提供了更为有利的条件。
进而重在表示递进关系。
例：先提出计划，进而提出实施措施。
6、继而、既而继而是状态副词，表示两事发生紧紧相接。
如：我先是一惊，继而暗暗佩服他的才能。
既而是时间副词，表示两事发生的时间相继不久。
如：既而雨停了，我们又欣然登山。
7、不只、不止不只是“不但、不仅”的意思，如：企业改革的任务，不只是“减员”，更重要的是“增效”。
不止表示超出某个数目或范围，如：他不止十六岁。
8、曾经、已经曾经表示从前有过某种行为或情况。
例：我曾经去过北京。
已经强调动作行为的完成或可能还在延续。
例：他已经来了。
他已经在这里住了几天了。
9、本来、原来本来强调理应如此，一直如此。
如：当天的作业本来就应当天完成。
原来强调过去不知道或对情况有所认识。
如：原来是你啊！10、究竟、毕竟都含有到底的意思。
究竟表示追根到底，用于疑问句，语气不肯定。
如：“究竟哪个拉得对，哪个拉得不对，我不知道。
”可兼作名词，表示原因和结果。
如：同学们都想知道个究竟。
毕竟表示追根到底所得的结论，有加强语气的作用。
如：比起光吃草根野菜来毕竟好多啦！在表示肯定语气时，毕竟和究竟可以通用。
全面总结近义词
全面总结近义词摘要：一、引言二、近义词的定义与作用三、近义词的分类1.意义相近的近义词2.色彩相近的近义词3.用法相近的近义词四、近义词的辨析1.从词义方面辨析2.从色彩方面辨析3.从用法方面辨析五、近义词在实际运用中的注意事项六、总结正文：全面总结近义词近义词是指词汇意义相同或相近的词语，它们可以互相替换而不影响句子意义的表达。
在汉语中，近义词的运用十分广泛，对于提高语言表达的准确性和丰富性具有重要作用。
本文将对近义词进行全面总结，以帮助大家更好地理解和运用近义词。
一、近义词的定义与作用近义词是指在词汇意义上具有相同或相近含义的词语。
在语言表达中，使用近义词可以增强表达的丰富性和多样性，使语言更加生动形象。
同时，近义词也有助于提高语言表达的准确性和精确性，避免重复使用同一词汇导致的语言单调。
二、近义词的分类根据词语在意义上的差异，近义词可以分为以下几类：1.意义相近的近义词：这类近义词在词义上非常接近，如“美丽”和“漂亮”。
2.色彩相近的近义词：这类近义词在词义上有一定差异，但在感情色彩上相近，如“喜爱”和“喜欢”。
3.用法相近的近义词：这类近义词在词义和色彩上均有一定差异，但在用法上相近，如“坐”和“座”。
三、近义词的辨析在实际运用中，我们需要对近义词进行辨析，以确保选用合适的词语。
辨析近义词可以从以下几个方面进行：1.从词义方面辨析：对比词语的基本含义、引申含义和比喻义，找出词义上的细微差别。
2.从色彩方面辨析：分析词语的感情色彩、语体色彩和形象色彩，选择符合语境的词汇。
3.从用法方面辨析：观察词语的搭配对象、使用范围和语法功能，确保词语在句子中的恰当运用。
四、近义词在实际运用中的注意事项在运用近义词时，需要注意以下几点：1.根据语境选择合适的词语，避免词义和色彩上的误解。
2.注意词语的搭配和用法，避免因搭配不当而影响句子意义的表达。
3.避免过多使用近义词，以免造成语言累赘和表达混乱。
总之，近义词在汉语中占据重要地位，掌握和运用好近义词对于提高语言表达能力和丰富性具有重要意义。
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国考近义词组高频辨析【小宝言语】高频词辨析积累（1）1、识别、甄别、鉴别、辨别【小宝辨析】【识别】：辨识分类，比如人脸识别，就是说，识别是来进行定性式样的分类的。
【甄别】:强调认真细致，程度上大于鉴别。
【辨别】：辨别往往是对不同事物的，比如辨别对错等。
2、入木三分、微妙微肖、鬼斧神工【小宝辨析】【入木三分】：形容书法笔力遒劲，也比喻见解（议论）深刻、确切。
【惟妙惟肖】：描绘或仿造得简直和真的一摸一样，非常相像逼真。
说白了就是“死物”像活的一样（小宝解析）。
【鬼斧神工】：形容对象往往是建筑、雕塑等技能的精巧，非人工可以做到的。
3、出于、鉴于、基于【小宝辨析】【出于】:从什么角度出发而得出。
处于考虑（考虑是代表的某一种角度）。
【鉴于】：“鉴证实录”——能有证据的或是能证明的。
【基于】：以什么为基础的。
4、空穴来风、无中生有【小宝辨析】【空穴来风】：这个词别弄错了。
这词是说有洞穴才有风进来。
比喻消息和谣言的传播不是完全没有依据的，也比喻流言趁机会传播开来。
（也就是说，有一部分可能是真的）。
【无中生有】：本来没有的事情，说成有的（完全没有的事）。
5、国是、国事【小宝辨析】【国是】：专指国家大事，国策、规划等重大事物，有政策法规等含义。
国是所指的国家大事严格限用于国人在中央所议之国家大事，如国家领导人与政协委员“共商大事”。
【国事】：“国是”要比“国事”的范围窄，因此不能用“国是”替代“国事”。
（1）词义范围不同，“国事”既可指对国家有重大影响的事情，也可以指一般的国家事务；而“国是”则专指国家决策、规划等重大事务。
（2）适用对象不同，“国事”可以用于国内，也可以用于国际。
（3）语言色彩不同，“国事”是颇具口语色彩的词，“国是”是书面语的文言词。
（4）语法功能不同，作为名词，二者都能作主语、宾语，但“国事”还能作定语，如“国事访问”；而“国是”就无此用法。
6、子虚乌有、虚无缥缈【小宝辨析】【子虚乌有】：指假设的、不存在的、不真实的事情。
子虚：不真实。
（不存在）【虚无缥缈】：形容空虚渺茫。
看不见摸不着但又实际存在的东西。
（存在）7、反转、逆转、倒转、偏转【小宝辨析】【反转】：转向相反的方向。
【逆转】：向相反方向转。
比如原来是好的，忽然变坏了，再比如，形势逆转。
【倒转】：倒过来。
比如一个字，你写反了，倒过来才会正。
换而言之与正相反。
【偏转】：偏离直的方向。
8、置若罔闻、旁若无人【小宝辨析】【置若罔闻】：听见了不加理睬。
换而言之听见了就跟没有听见一样。
【旁若无人】：形容态度傲慢，不把别人放在眼里，也形容态度自然镇定自如的样子。
9、源源不断、滔滔不绝、层出不穷【小宝辨析】【源源不断】：形容接连不断、连绵不绝。
多用于事物（很少用在人身上）。
【滔滔不绝】：指的说话，话很多，说起来没个完。
【层出不穷】：连续不断的出现，重在数量多。
10、岌岌可危、危在旦夕【小宝辨析】【岌岌可危】：山高陡峭，就要倒下的样子。
形容非常危险，快要倾覆或者灭亡。
侧重状态。
【危在旦夕】：旦夕：早晨和晚上，形容时间短，危险就在眼前。
侧重时间上的急促。
【小宝言语】高频词辨析积累211、空想、幻想【小宝辨析】【空想】：不从实际出发的，毫无根据的想法。
【幻想】：虚的、不实际的，以愿望或者理想为依据，对还没有实现的事情有所想象。
12、抱残守缺、宁缺毋滥【小宝辨析】【抱残守缺】：抱着残缺陈旧的东西不放，形容思想保守，不求改进。
【宁缺毋滥】：宁可缺少一些，不要不顾质量一味求多。
13、记叙、记述、记录、记载【小宝辨析】【记述】：书面写下来。
不如：把小宝说的话记下来，一般就说记述。
这是客观记录的。
【记叙】：记叙是在记述的基础上，进行二次加工。
【记录】：可作名词可作动词。
带有证据性。
【记载】：把“事情”写下来，用于传播以及被后人知道。
14、僵化、固化【小宝辨析】【僵化】：不向前发展。
【固化】：固定的方向固定的方式进行。
15、鬼蜮伎俩、阴谋诡计【小宝辨析】【鬼蜮伎俩】：鬼蜮：阴险害人之物；伎俩：花招手段。
比喻用心险恶，暗中伤人的卑劣手段。
【阴谋诡计】：阴谋即私下密谋，诡计即奇术。
就是说私下去密谋一些奇术。
16.延宕、拖延【小宝辨析】：【延宕】：拖延，犹豫不决，拿不定主意。
【拖延】：非必要的，后果有害的推迟行为。
*延宕的适用范围要比拖延大。
17.披露、透露、揭露、暴露、泄露【小宝辨析】：【披露】：揭示隐蔽或隐私，主动地去进行发表公布，且披露的事情有好有坏。
【透露】：透露风声，这个主要用于人，人去透露。
无明显主观感情色彩。
【揭露】：不为人知的公诸于众，被动。
【暴露】：没有第三方参与，如穿着暴露。
【泄露】：让人知道了不该知道的事。
18.望其项背、望尘莫及【小宝辨析】：【望其项背】：能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上，表示与望的对象有一定差距，这个词要跟否定词搭配。
比如：难以望其项背。
【望尘莫及】：望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。
比喻远远落在后面，这个词表结果。
19、眼花缭乱、目不暇接、应接不暇【小宝辨析】【眼花缭乱】：看到纷繁的东西迷乱，事物具有复杂性，无法看清。
重在乱。
【目不暇接】：东西多，看不过来。
重在多，东西不主动，被动观赏，人去看。
【应接不暇】：主动来的东西，我们要去看（接），看不过来。
20.接踵而来、纷至沓来【小宝辨析】：【接踵而来】：指人。
来的人很多。
【纷至沓来】：接连不断地来到（人+物）。
【小宝言语】高频词辨析积累321.畏首畏尾、骑虎难下【小宝辨析】：【畏首畏尾】：胆子小，疑虑重重。
【骑虎难下】：事情做到一半，遇到一些新情况，做也不是不做也不是。
22.质疑、置疑【小宝辨析】：【质疑】：利用证据、提出疑问、请人解答【置疑】：多用于否定，不容置疑23．目无全牛、炉火纯青【小宝辨析】：【目无全牛】：眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。
比喻技术熟练到了得心应手的境地。
重在熟练程度。
【炉火纯青】：技艺或学问、修养达到精粹完美的境地。
重结果。
24．风光旖旎、姹紫嫣红【小宝辨析】：【风光旖旎】：形容景色柔和美好，风光美丽动人【姹紫嫣红】：形容“花”的品种繁多，五颜六色，景色美丽。
在这里请看清形容对象。
25.培养、滋养【小宝辨析】：【培养】：有目的地进行长期的训练，使成长。
培养的对象往往是活物，即必须是能够接受训练的。
【滋养】：供给养分。
滋养身体。
26.日新月异、瞬息万变【小宝辨析】：【日新月异】：新：更新；异：不同。
每天都在更新，每月都有变化。
指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。
重在变化大。
【瞬息万变】：极短的时间内就有很多变化。
侧重在变化快。
27.千姿百态、各有千秋【小宝辨析】：【千姿百态】：形容姿态多种多样。
重在多样。
【各有千秋】：各有各的存在价值，比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。
重在各具特色。
28.循规蹈矩、按部就班【小宝辨析】：【循规蹈矩】：循、蹈：遵循，依照。
规、矩是定方圆的标准工具，借指行为的准则。
原指遵守规矩不敢违反。
现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。
重在不愿改变。
【按部就班】：部：门类。
班：次序。
原意是写文章时篇章结构安排得体，用字造句合乎规范。
后来引申为照章办事，依次进行，不越轨，不逾格。
重在不超越规范。
29.高枕无忧【小宝辨析】：【高枕无忧】：垫高枕头睡觉，比喻平安无事，不用担忧。
也比喻放松警惕。
（有好有坏）30.限制、控制【小宝辨析】：【限制】：局限在某一范围，不允许超越界限。
限制往往是对某种行为。
【控制】：掌握住对象不使任意活动或超出范围；或使其按控制者的意愿活动。
控制往往是对人而言，比如控制某人，或者控制人做某事。
31.约束、制约【小宝辨析】：【约束】：限制管束不超过某种范围。
【制约】：是甲事物本身的存在和变化以乙事物本身的存在和变化为条件，则甲事物为乙事物所制约，如互相制约。
有管制的意思。
相比约束程度要重一些。
32.措手不及、猝不及防【小宝辨析】：【措手不及】：事情来的太突然，一时间无法应付。
重在来得太快。
【猝不及防】：出其不意，来不及防备。
重在没想到。
【瑾欢言语】近义词辨析1、黯然、暗然、岸然：“黯然”，指“阴暗的样子”，也用来指“心里不舒服，情绪低落的样子”。
“暗然”的“暗有“光线不足、黑暗”的意思。
“岸然”指“严肃的样子”。
2、爱护、爱戴：适应对象不同，前者上（长辈）对下辈，后者下（幼）辈对上（长辈）。
3、安详、慈祥、祥和：“安详“指神态平静、从容稳重。
“祥”指吉利，如“祥云、祥端、发祥”。
“慈祥”形容老年人的态度神色和蔼安详。
“祥和”指气氛而言。
注意“安详、慈祥、祥和”的写法。
4、安静、宁静：都指没有声音，没有吵闹和喧哗。
“安静”重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。
而“宁静”重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。
“宁静”是高于“安静”的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。
而“安静”多指环境没有声音或吵闹。
“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。
5、安置、安排：前者指使人或事物有着落，安放。
后者指有条理，有先后的处理。
6、必须、必需：都含有“必要”的意思。
“必须”是副词，有强调语气作用，多作状语。
（1）表示一定要，强调事实或情理上的必要性。
后面带动词或带形容词，有时还可以用在分句前面；（2）加强命令语气；（3）“必须“的否定形式是“无须、不须、不必”。
“必需”是动词，表示一定得有、不可缺少的，作定语或作谓语。
凡是“不可不”的行为就用“必须”。
7、表率、表帅：“表率”是名词，指“好榜样”。
其中“表”为“榜样、模范”，“率”为“表率、楷模”。
“表率”是由“表”和“率”两个同义语素构成的并列式合成词。
在古代汉语中，“表率”也可用作动词，有“督促率领”的意思。
“表帅”，在古代汉语和近代汉语中，用同“表率”的动词意义，表示“督促率领”。
现在一般不用这个词。
因“表帅、表率”同音，“帅”又有“军队中最高的指挥员”的意思，故人们常将“表率”误写为“表帅”。
8、报道、报导：这是一对等义词。
都指：1、通过报纸、杂志、广播电视或其他形式把新闻告诉群众。
2、用书面或广播、电视形式发表的新闻稿。
现在人们倾向于用“报道”。
“报道”读bàodào，“报导”读bàodǎo。
9、暴发、爆发：都是动词，都含有“突然发作”的意思，但前者强调突然性，后者强调爆炸性，“爆发”的使用范围比“暴发”宽。
暴发：（1）指突然发财或得势，多含有贬义。
（2）指突然发作，多用于山洪、大水或疾病等具体事物。
爆发：（1）指因爆炸而迅猛发生，多用于具体事物。
（2）指像爆炸那样突然地发生，多用于抽象事物，如革命、起义、运动等重大事变，再如力量、情绪等等。
10、辩驳、辩论、辩（辨）白、辩解：“辩驳”指提出理由或根据来否定对方的意见；“辩论”指彼此用一定的理由来说明自己的见解，揭露对方的矛盾，以便达成共识；“辩白”指说明事实真相，用来消除误会或受到的指责；“辩解”指对受人指责的某种见解或行为加以解释。