最新学生托管中心项目计划书

学生托管中心项目计划书

一、项目简述

项目名称：乌托邦学生托管中心

经营范围：学生托管、课后学科辅导、寒暑假托管、艺术培训。

分部面积：200平米以上，含教学活动室、接待室、厨房、洗手间、卧室。

项目投资：计划20万人民币

资金来源：员工入股

场地选择：小学附近或居民小区内。

项目概述：创办学生托管中心分部，将父母亲无法照顾的学生组织起来，监督学生完成家庭作业，提供素养辅导，艺术培训，对出远差的家长的孩子管吃、管睡，解决家长与学生双方面困难，并利用自主学习系统和学生成长动力电子档案系统的管理教育，培养学生的自我约束、独立管理能力和团队协作精神，促进学生德智体美劳全面发展，造福下一代。

立项依据：2017年03月21日，教育部长陈宝生就谁管中小学生“课后三点半”问题提出“三步走”：“我来教育部工作之后，到基层调研，好多年轻家长跟我讲这个事，真是让爷爷奶奶爸爸妈妈都揪心挠头!”

说到解决办法，教育部长陈宝生在参加全国政协教育界别联组会时说：“去年，教育部已经在前几年的工作基础上，要求有条件的地方

开展试点。具体分三步走：第一，鼓励各地探索经验，创造自己的品牌，解决自己的问题；第二，教育部印发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，对此初步加以规范；第三，进一步完善相关政策，争取尽快妥善解决大家都关心的问题。”

陈宝生进一步介绍说：“基本的思路是实行弹性放学时间。第一，明确放学之后不属于义务教育，政府可以通过购买服务的方式给予补贴。第二，可以与家长协商，建立谈判机制，适当收取一定的费用。第三，注意不要把这段时间又变成课堂教育的延伸。”

项目意义：为促进中小学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难，进一步增强教育服务能力、使学生及家长具有更多获得感、安全感和幸福感。为此，教育部印发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，对各地开展中小学生课后服务工作提出要求。中国管理科学研究院企业管理创新研究所学生成长动力档案专业委员会、中国学生成长动力档案库家校联谊会特组织“家校联谊会”积极探索形成各具特色的课后服务工作模式；探讨课后服务内容，主要是安排学生做作业、自主阅读、体育，以及娱乐游戏、拓展训练、参加适宜青少年德智体全面发展的活动等，整合全国各地教育专家、教师、家长、学生互动，彰显全面素质教育大氛围，构建“全员、全方位、全过程、全环境”的育人新格局的素质教育模式，打造百姓身边好学校，让家长更省心、更安心、更舒心！

二、市场分析

1、市场需求分析：据悉，各地小学都不同程度出现托管难的问题。据不完全统计，各小学平均有500名学生，新生入学需要托管服务的约占40%；需要辅导各科作业的约占30%；需要美术、音乐、英语等辅导的约占20%；需要单科作业辅导的约占15%。

从上述数据分析：

（1）当今家长们对孩子教育的重视程度较以前大有提高；

（2）当今的孩子在念书期竞争性强、压力大；

（3）父母投入社会工作多、社交应酬多，难以照顾好孩子；（4）教育社会化的程度需不断提高。

2、市场竞争与前景：社会进步必然存在竞争，在创业阶段必须重视行业竞争。据有关报道：目前，全国各地在开发家教、托管服务市场的时间不算很长，但普遍存在着质量不高的问题。如：货不对板、师资不合格、服务质量差，变相补课等。只要扬长避短，制定自己的竞争优势，突出优点，创新发展，才能不断满足社会的需求。

3、从创业项目来讲，只要重视竞争对手，采取“全方位发展，服务多元化，以优质服务取胜”的经营方针，一定能成功，且发展潜力是十分巨大的。

三、成本预算

全年合计36000 127000 196000 359000

四、收入预算(以普通托管服务预算)

(1)实现招生目标：全年360人次，即平均每月40名学生。

说明: 全年360人次，实际是每月40名学生的重复。即：40×9个月=360人次。

(2)主营业额目标：全年营业额360000元。

说明：月营业收入40×平均单价1000元=40000元。

全年收入40000元×9个月=360000元。

五、盈亏预测

(1)如果全年招收360个次学生，即每月为40个学生，首年为保本经营。

(2)如果全年超过360个次学生，即每月超过计划40个学生，首年就有盈利。

(3)如果全年不到360个次学生，即每月不到40个学生，首年就出现亏损。

(4)如果同步开展总部提供的其它业务，首年盈利不成问题。

六、风险预测

(1)选择经营场地的地理位置是否合理；

(2)场所与学校的地理位置是否合理；

(3)对竞争对手的了解不足；

(4)实际投资超出预算；

(5)管理制度不完善；

(6)师资质量问题。

控制办法：

①选择经营场所必须先进行一次民意调查，即在校门口及小区采集家长需求数据；租房时多选几个点实地考察；多提几个方案；请亲朋好友参谋并评价、选择最佳方案，为自已决策提供有利的依据。

②学校与场所间要充分考虑所需的接送时间、交通安全等,避免迟到及事故现象。

③加深对竞争对手的了解，避实就虚,做到他有我优、他无我有，并且定价合理。

④对每批次投资要进行经济核算，在预算时要宽松或上下互补。

⑤辅导教师要进行严格考核，质量要严格把关。

六、增值收益

1、托管服务主要时间段：

（1）周1-5下午3点半至家长接完学生。

（2）周六、日全天（有些学生自由休假）。

延伸展望介绍：

1、学前课堂

学前教育，针对儿童发育特点，从儿童识字，英语口语练习，性格塑造，习惯培养，开拓视野等方面开发的儿童早教趣味动画视频教材。让儿童获得快乐、获得知识，健康、智慧成长。本栏目有、识字不用教、看动画学知识、趣味识字、金牌数学、双语乐园、益智游戏等系类视频组成。

2、小学课堂

探讨、分析、整合出的最好的、数学思维训练、黄金作文、快乐记单词、数学速算法、经典奥数解析、小学语文同步课程、小学数学同步课程、小学英语同步课程等系类视频组成。

3、初中课堂

学习中摆脱“题海”困境、达到良好学习效果,提供了“通、点、解、变”的核心理念,对其学习中的通读、重点的掌握、解决问题、应变创新能力等学习方法进行阐释与指导。本栏目有、黄金学习法、理化夺分宝、作文提升、特色英语、中考解析、语文同步课程、数学同步课程、英语同步课程、物理同步课程、化学同步课程、生物同步课程、地理学习方法、历史学习方法等系类视频组成。

4、家长课堂

家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了幼儿园、小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的