30班教学楼设计任务书

30班教学楼设计

一、题目

中学教学楼设计

二、目的和要求

通过本次设计学生能够运用已学过的建筑空间环境设计的理论和方法进行一般的建筑初步设计，进一步理解建筑设计的基本原理，了解初步设计的步骤和方法。

三、设计条件

1.建设地点；学校位于城市新建住宅内

2.层数；3-5层

3.结构类型:框架结构

4.房间名称与使用面积表

房间名称间数每间使用面积（m2）备注

普通教室30 55-56 每班50人，共30班音乐教室 1 55-56

乐器室 1 55-56

多功能教室 1 100-120 两班合用，可做成接替教室，应与多功能教室

相邻

放映室兼电教器材

室

1 55-56

3教员休息室 1 12-16

办公室12 12-16

档案室 1 12-16

大会议室 1 32-48

传达值班室 1 12-16 应该大厅旁边

厕所

按规定标准计算在教学楼0中按层设置

3.建筑标准

（1）层数：5层

（2）层高：教学用房、办公用房3.6m。

（3）耐火等级：二级。

（4）结构形式：框架结构；

（5）卫生标准：教职工厕所与学生厕所分设，男女学生比例为1：1，厕所卫生器具数量指标应符合下列规定：女生按每25人设一个人便器(或者说1100m m长小便槽计算，每90人应设一个洗手盆（或者600mm长盥洗槽），厕所内应设污水池和地漏。

（6）屋顶：采有平房顶有组织排水方案，屋顶有保温或隔热要求，檐口形式及屋面防水方案由学生自定。

四、设计内容及图纸要求

绘制A2图纸若干，完成下列内容：

1各层平面图：比例1：200。

2.立面图

主要立面及侧立面，比例1：200。

（1）表示出门窗、室外台阶、雨篷等构配件的形成和位置。

（2）注写图名和比例。

3.剖面图（楼梯面）

比例1：200。

（1）剖切到的墙以双粗实线表示，钢筋混凝土部分涂黑表示，可见部分以细实线表示。

（2）确定各主要部分的高度和分层情况，以及主要构件的相互关系。

（3）表示出楼梯的踏步、平台以及固定设备。（4）标注室内外地面标高、各层楼面标高和屋面标高，标注两道尺寸（即建筑总高及各层层高）。（5）注写图名和比例。

个人说明： 1 （3）教室的平面形状与尺寸：矩形教室： 9000mm×6300mm

2教室的层高：取决于空气容量、采光均匀度，房间的比例及经济等因素。3.7m

3.教室门窗设计

（1）教室门的设计：门主要作为交通疏散，并兼通风用。根据我国的实践，一般在教室前后各设一门，门洞宽1000mm。在平面组合中，若设两个门有困难，也可只设一个门，但其宽度应为1200～1500mm。门洞高一般为2400～2700mm，门内开，以免影响走道中行人的通行。

（2）教室窗的设计：窗的位置及尺寸大小，主要受采光标准，层高及结构的制约，窗的高度还应符合模数。具体要求如下：

①窗的大小按窗地比1/4确定。一般采用窗宽为1500～2100mm，窗高为2100～2700mm。

②窗下口距地面（即窗台高）为900～1000mm。窗间墙宽度，在满足结构要求的前提下，应尽量缩小。

整体采用外廊式，左边主要为30个教室，中间为主要的楼梯和电梯，右边主要是混合起来的功能区，走廊宽1800mm 和左右楼梯宽度一致，画的时候参考我的草图，左边教室平

面图以省，左边的楼梯厕所和最右边的一样布置个人设计草图