去括号和去分母

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

看一看:解有分数系数的一元一次方程的步骤
方程两边同时乘以各分母系数的最小公 倍数10,得
例题2:解方程 3x 1 2 3x 2 2x 3
2
10
5
解:去分母,得 5(3x +1)-10×2 = (3x -2)-2 (2x +3)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
去括号
15x +5-20 = 3x -2-4x -6
移项 15x - 3x + 4x = -2-6 -5+20
(3) 2(2x-1)=1-(3-x);
4X-2=1-3+x
(4) 2(x-1)- (x -3) = 2(1.5x-2.5)
2x-2-x+3=3X-5
2、下列变形对吗?若不对,请说明理由,并改正:
解方程 3 2(0.2x 1) 1 x 5
去括号,得 30.4x 2 0.2x
去括号变形错,有一项 没变号,改正如下:
如何用现有的数字列出着到题的方程
解:设这个数为x,得:
如何将方程中分数的系数化为整数才使方程 计算方便些呢?
我们即知道:等2式8两X+边2同1时X乘+6以X同+一42个X数=,1结38果6仍相
等所合。以并这方个程同方两类程边项中同,各时得个乘分42母就9的得7最X到=小:1公38分6倍数是42,
系数化为1,得 X=
注意符号,防止漏乘; 移项要变号,防止漏项; 系数为1或-1时,记得省略1;
分子、分母不要写倒了;
练习:
习题3.3 复习巩固 第3题 综合运用 第8题、第9题
解一元一次方程 -------去括号和去分母
一、你还记得多少?
1、讨论:解一元一次方程的步骤是什
么?
(1)去括号 要注意符号
(2)移项
要变号
(3)合并同类项
(4)系数化成1
练习1.解下列方程(只去括号)
(1)2- 3(x-5)=2x;
2-3X+15=2X
(2) 4(4-y) =3(y-3);
16-4Y=3y-9
合并同类项 16x = 7
系数化为1
x 7 16
巩固:解一元一次方程的步骤:
1、去分母(方程两边同时乘各分母的最小公倍数)
2、去括号 3、移项 4、合并同类项
5、系数化为1
解一元一次方程是要注意的事项
变形名称
注意事项
去分母 防止漏乘(尤其没有分母的项),注 意添括号;
去括号
移项
合并同类 项
系数化为1
去括号,得3-0.4x-2=0.2x
移项,得0.4x 0.2x 32
移项,得 -0.4x-0.2x=-3+2
合并同类项,得 0.2x 5 合并同类项,得 -0.6x=-1
两边同除以-0.2得 x 25
所以
x 5 3
独立思考,解决问题
例1 某车间22名工人生产螺钉和螺母,每人每天平易 生产螺钉1200个或螺母2000个,一个螺钉要配两个螺 母。为了使每天的产品刚好配套,应该分配多少名工 人生产螺钉,多少名工人生产螺母?
等螺量母关数系是是1什20么0X呢?螺钉数是2000(22-X) 为了使每天的产品刚好配套, 生解产:的设螺分数配母X=名生工产人螺生钉产数螺的钉2,倍其余 (22-X)名工人生产螺母,根据螺母数 量与螺钉数量的关系,得
2x1200X=2000(22-X) 解题过程见课本P98。
进一步解决问题
问题:一个数,它的三分之二,它的一半,它的七分 之一,它的全部,加起来总共是33。
相关文档
最新文档