《生活与哲学》原理和方法论总结
《生活与哲学》原理与方法论归纳整理(精华版)
《生活与哲学》原理与方法论归纳整理一、辩证唯物主义第一部分：辩证的唯物论（物质、意识、规律）一、物质和意识辩证关系1．物质决定意识，要求坚持一切从实际出发，实事求是，使主观与客观具体的历史的统一。
2．意识具有能动作用：（1）人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性和计划性，主动创造性和自觉选择性；（2）、人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识则会阻碍客观事物的发展；（3）、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
要求我们重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的意识，克服错误的意识。
二、客观规律性和主观能动性辩证关系（规律是指事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
）1．规律是客观的普遍的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。
要求必须遵循规律，按客观规律办事，一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。
2．人在客观规律面前并不是无能为力的，人可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
3．想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
三、如何做到一切从实际出发，实事求是？1、坚持一切从实际出发，实事求是，要求我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为行动的依据。
2、坚持一切从实际出发，实事求是，要求我们充分发挥主观能动性。
坚持用科学理论武装头脑，指导实践，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。
3、坚持一切从实际出发，实事求是，要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。
既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。
《生活与哲学》原理与方法论简要总结
《生活与哲学》原理和方法论辩证唯物论（探究世界的本质）：1、物质决定意识要求一切从实际出发实事求是。
2、意识具有能动作用。
（1）人能够能动地认识世界。
意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性。
（2）人能够能动地改造世界。
①意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进事物的发展。
错误的意识阻碍事物的发展。
要求我们树立正确的意识，克服错误的思想意识。
②意识对人体生理活动具有调节和控制作用。
高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。
要求我们要重视意识的作用，重视精神的力量。
3、规律的客观性和普遍性要求我们尊重规律，按客观规律办事。
违背客观规律，就会受到规律的惩罚。
人可以发挥主观能动性认识、利用规律，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
4、一切从实际出发。
（哲学依据和要求）（1）哲学依据：物质决定意识，意识具有能动作用，规律具有普遍性和客观性要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。
（2）怎样坚持一切从实际出发？①尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发。
②发挥主观能动性，求真务实，用科学理论武装头脑，指导实践。
③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
认识论（求索真理的历程）：1、实践是认识的基础（实践决定认识）①实践是认识的来源②实践是认识发展的动力。
③实践是检验认识真理性的唯一标准④实践是认识的目的实践是认识发展的动力，原因是：（1）认识产生于实践的需要，实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究（2）实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，促进认识的发展；（新的科技成果、新的发明创造。
）（3）实践锻炼和提高了人的认识能力。
实践是检验认识真理性的唯一标准是因为：实践处在主观和客观的交汇点上，是连接主观和客观的桥梁，是主观见之于客观的活动。
《生活与哲学》原理与方法论归纳整理(完整版)
《生活与哲学》原理与方法论归纳整理辩证唯物主义（辩证唯物论、唯物辩证法、认识论）第一部分：辩证唯物论（物质观和意识观共5个）一．物质和意识辩证关系原理【重点掌握】〖原理内容〗：物质决定意识；意识对物质具有能动作用，正确意识对事物发展起促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。
〖方法论〗：想问题、办事情要坚持一切从实际出发，实事求是，做到主观与客观具体的历史的统一；又要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
〖使用范围〗：××(人、政府或国家)根据（针对）××（客观情况）制定××（政策、方案）；如根据疫情发展情况，国家做出----。
制定的政策（方案）起到效果了（产生影响了）。
如疫情得到了控制，积极好转---。
二．规律的客观性和普遍性原理【重点掌握】〖原理内容〗：规律具有普遍性和客观性。
〖方法论〗：必须尊重规律，按规律办事，而不能违背规律。
在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
〖使用范围〗：人（经过努力）成功完成××；人做什么事情失败了，或者受到惩罚；如兴修水利、人工降雨。
三．意识能动作用原理（2+2）【五星考点重点掌握】〖原理内容〗：（1）人能够能动地认识世界。
①意识具有目的性；②意识具有自觉选择性和主动创造性。
（2）人能够能动地改造世界（反作用）。
①意识对改造客观世界具有指导作用。
正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
〖方法论〗：要求我们要重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
〖使用范围〗：目标蓝图、预测、计划、规划、行动步骤等；科研攻关、科技成就等；在某思想指引下、政策引导下---；弘扬某种精神，如抗疫精神等。
生活与哲学原理与方法论总结（含5篇）
生活与哲学原理与方法论总结（含5篇）第一篇：生活与哲学原理与方法论总结《生活与哲学》原理与方法论总结一、辩证唯物论（唯物论）1、世界的真正统一性在于它的物质性（世界是物质的）的原理及其方法论原理内容：自然界是物质的，人类社会的产生，存在，发展及其构成要素也具有客观的物质性，人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。
因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。
方法论：想问题，办事情要一切从实际出发，使主观认识符合客观实际。
2、规律的客观性和普遍性的原理及其方法论原理内容：规律是客观的，是不以人的意志为转移；规律是普遍的，自然界，人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中都遵循其固有的规律。
方法论：必须遵循规律，按照客观规律办事，而不能违背规律，否则会受到规律的惩罚。
3、尊重客观规律与发挥人的主观能动性的辩证关系的原理及其方法论原理内容：规律是客观的，不以人的意志为转移，但人在规律面前并不是无能为力的，人可以发挥人的主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式，利用规律，改造客观世界，造福于人类。
方法论：我们在想问题，办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律与发挥主观能动性有机的结合起来。
4、物质决定意识的原理及其方法论原理内容：物质决定意识，意识反映物质方法论：一切从实际出发，实际求是5、意识对物质具有能动作用的原理及其方法论原理内容：人能够能动的认识世界，意识活动具有目的性和计划性，主动创造性和自觉选择性；人能够能动的改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识则会阻碍客观事物的发展；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
方法论：重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的意识，克服错误的意识。
6、物质和意识的辩证关系原理及其方法论原理内容：物质决定意识，意识反映物质。
生活与哲学原理和方法论总结PPT课件
矛盾观的易错点
• 1.承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的关键 • 2.矛盾特殊性寓于矛盾普遍性之中。 • 3.矛盾的普遍性和特殊性的关系是多数与少数、
整体与局部的关系 • 4.矛盾双方的转化是无条件的 • 5.事物的性质是由主要矛盾决定的。
1、矛盾即对立统一原理
唯物辩证法的发展观
1、世界是永恒发展的原理（发展的普遍性） 2、事物发展是前进性与曲折性的统一原理 3、量变和质变辩证关系原理
发展观的易错点
• 1.事物的运动变化就是发展 • 2.有了量变就会发生质变 • 3.质变都是发展
1、世界是永恒发展的原理（发展的普遍 性原理）
• 〖原理内容〗：唯物辩证法认为，世界上一切事物都处在 永不停息的变化发展之中，发展的实质是事物的前进和上 升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
6、系统和要素关系原理
• 〖原理内容〗：系统是由相互联系和相互作用的诸 要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、 有序性和内部结构的优化趋向。
• 〖方法论〗：系统优化的方法要求我们用综合的思 维方式来认识事物。既要着眼于事物的整体，从整 体出发认识事物和系统，又要注意遵循系统内部结 构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向，最终 形成对这一事物的完整准确的认识。
〖方法论〗：要求我们要在矛盾普遍性原理的 指导下，具体分析矛盾的特殊性，不断实现矛 盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历 史的统一。
• （补充：这一原理是马列主义普遍原理同中国 具体实际相结合的哲学基础，也是建设中国特 色社会主义的理论依据。坚持这一原理有助于 我们正确认识事物，掌握“由特殊到普遍，再 由普遍到特殊”的认识秩序；有助于学会“解 剖麻雀”、“抓好典型”、“一般号召与个别 指导相结合”、“从群众中来、到群众中去” 等科学的工作方法。）
高中政治必修四生活与哲学 原理及方法论总结大全
高中政治必修四生活与哲学原理及方法论总结大全高中政治必修四生活与哲学原理及方法论总结大全一、世界的物质统一性原理及方法论(辨证唯物论)【原理内容】辩证唯物主义认为，世界的本质是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。
【方法论】这一原理要求我们在想问题、办事情的时候，要一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理。
【错误倾向】反对不从实际出发的主观主义，反对本本主义（教条主义）、经验主义。
＊如何做到一切从实际出发，实事求是：(辨证唯物论)（1）坚持一切从实际出发，实事求是，要发挥主观能动性。
它要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。
这是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。
（2）坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。
既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。
二、意识能动作用原理及方法论(辨证唯物论)【原理内容】（1）人能够能动地认识世界。
人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，世界上只有尚未认识之物，而没有不可以认识之物。
（2）人能够能动地改造世界。
①意识对物质具有反作用，正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。
歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。
【方法论】要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
【错误倾向】反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯心主义观点.三、物质和意识的辩证关系原理(辨证唯物论)【原理内容】物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
《生活与哲学》原理及方法论
《生活与哲学》原理及方法论生活与哲学始终是人类思考和追求的核心问题之一、如何理解生活的本质和意义，如何解决生活中的困惑和矛盾，这些都涉及到哲学的范畴。
本文将阐述生活与哲学的原理及方法论。
首先，了解生活与哲学的原理是必要的。
生活是指人们日常所处的现实场景，它是一个不断变化和发展的过程。
而哲学则是对生活进行思考和解释的一种学科。
生活与哲学的原理在于人类文明的实践与思考相互作用的结果。
人们通过对生活的观察、思考和实践，从而形成了各种哲学思潮和学说。
例如，古希腊时期的柏拉图主义、亚里士多德主义，以及现代的存在主义、实用主义等都是基于对生活和人的思考而产生的。
生活与哲学的原理在于人类对生活的解读与哲学的回应是相互依存的。
其次，探讨生活与哲学的方法论是重要的。
生活与哲学的方法论在于人们如何去思考和解答生活中的困惑和问题。
首先，哲学方法要求人们具备自我反思和批判的能力。
人们需要对自己的思维方式、价值观和行为进行深入的反思和审视，从而对自己的生活进行调整和改变。
其次，哲学方法要求人们跳出日常的经验和偏见，以全面和客观的视角思考问题。
人们需要运用逻辑、理性和思辨的能力，对生活中的问题进行细致的分析和思考。
最后，哲学方法要求人们进行终极意义的探究。
生活中存在许多无法被解决的困境和矛盾，人们需要通过哲学思考去超越表象，探究生活的最终意义和价值。
在应用生活与哲学的原理和方法论时，需要注意以下几点。
首先，要注重实践与思考的结合。
哲学不应该被理解为一种纸上谈兵的学科，而应该是与实际生活相结合的。
人们需要将哲学思想应用到实际生活中，并通过实践来检验和完善哲学思想。
其次，要重视多元化的视角和思想交流。
生活与哲学的解读和理解是多元化的，不同的人会有不同的观点和思考方式。
因此，人们应该保持开放的心态，积极倾听和交流不同的哲学思潮和观点。
最后，要注重实际问题的解决。
哲学思考不应该停留在抽象的哲学理论上，而应该关注实际生活中的问题和困境，力求找到解决问题的策略和方法。
《生活与哲学》原理及方法论
《生活与哲学》原理及方法论一．辩证唯物论[探索世界和追求真理]（一）物质与意识辩证关系[原理] 1、物质决定意识。
方法论：要求我们要坚持一切从实际出发，实事求是。
2、意识对物质具有能动作用。
①人能够能动地认识世界：意识活动具有目的性、计划性、主动性和自觉创造性，所以，意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。
②人能够能动地改造世界：A意识对改造客观世界具有指导作用,正确意识对改造世界具有促进作用，错误意识对改造世界具有阻碍作用.B意识对于人体生理活动具有调节和控制作用,正确、高昂的意识和萎靡的精神的作用。
方法论：树立正确的思想意识，克服错误的意识。
充分发挥人的主观能动性。
（二）尊重客观性和主观能动性的辩证关系[原理] 1、规律是事物运动过程中本身所固有的本质的、稳定的联系；规律是普遍的；规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。
方法论：要尊重客观规律，按客观规律办事。
[原理]2、在客观规律面前，人并不是无能为力的。
人可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
方法论：在尊重客观规律的基础上，充分发挥人的主观能动性；把尊重客观规律与发挥主观能动性有机结合起来。
（三）一切从实际出发，实事求是（方法论）[方法论]1.我们做事情要坚持一切从实际出发，实事求是。
尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发。
经过调查研究,找出事物本身固的规律性，以此作为我们行动的依据。
2.要充分发挥主观能动性。
不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。
3.把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来，既反对夸大意识能动作用，又反对消极保守、无所作为的思想。
二．认识论[探索世界和追求真理]（一）实践和认识辩证关系[求索真理的历程] [原理] 1、实践是认识的基础。
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《生活与哲学》原理与方法论归纳整理一．辩证唯物主义（辩证唯物论、唯物辩证法、认识论）第一部分：辩证唯物论（物质和意识、规律和主观能动性）一．物质决定意识原理【重点掌握】〖原理内容〗：物质决定意识〖方法论〗：要求我们一切从实际出发。
二．意识能动作用原理（或意识反作用于物质原理）【重点掌握】〖原理内容〗：（1）人能够能动地认识世界。
（2）人能够能动地改造世界（反作用）①意识对改造客观世界具有指导作用。
正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。
〖方法论〗：要求我们要重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识。
三．物质和意识辩证关系原理【重点掌握】〖原理内容〗：辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。
〖方法论〗：想问题、办事情既要坚持一切从实际出发，实事求是；又要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
四．规律的客观性和普遍性原理【重点掌握】〖原理内容〗：所谓规律，就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造、被改造，也不能被消灭。
规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
没有规律的物质运动是不存在的。
〖方法论〗：必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。
在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
五．客观规律性和主观能动性辩证关系原理【重点掌握】〖原理内容〗：规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。
但人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
高中政治 《生活与哲学》原理与方法论整理
《生活与哲学》主要的原理及方法论（28条）一、唯物论1、物质和意识的辩证关系原理（1）物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
（2）〖方法论〗：一方面要坚持一切从实际出发，实事求是；另一方面，要重视正确的思想意识的作用。
2、尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理（1）规律和主观能动性的关系（2）〖方法论〗：我们要尊重客观规律，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
二、认识论1、实践和认识的辩证关系（1）实践是认识的基础（实践决定意识）：①实践是认识的唯一来源，②实践是认识发展的动力，③实践是检验认识的真理性的唯一标准，④实践是认识的目的和归宿。
认识对实践具有反作用。
（2）〖方法论〗：要求坚持理论和实践相结合的原则，做到理论和实践的具体的历史的统一。
2、真理的条件性和具体性真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理最基本的属性是客观性。
但真理是具体的有条件的。
任何真理都有自己适用的条件和范围。
3、认识的反复性和无限性（1）追求真理是一个过程，因为：①认识具有反复性，由于受主客观条件的限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。
②认识具有无限性，人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。
（2）〖方法论〗：要求我们在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。
三、辩证法1、联系的普遍性（1）联系具有普遍性，世界是一个普遍联系的有机整体。
（2）〖方法论〗：联系的普遍性原理要求我们要用联系的观点看问题。
2、联系的客观性（1）联系是客观的。
联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
（2）〖方法论〗：A、要把握事物固有联系，切忌主观随意性。
B、联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，建立新的具体联系。
3、联系的多样性和条件性（2）〖方法论〗：要求我们把握事物存在和发展的各种条件。
要一切以时间、地点、条件为转移。
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一、世界的物质统一性原理及方法论(辨证唯物论) 【原理内容】辩证唯物主义认为，世界的本质是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。
【方法论】这一原理要求我们在想问题、办事情的时候，要一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理。
【错误倾向】反对不从实际出发的主观主义，反对本本主义（教条主义）、经验主义。
＊如何做到一切从实际出发，实事求是：(辨证唯物论) （1）坚持一切从实际出发，实事求是，要发挥主观能动性。
它要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。
这是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。
（2）坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。
既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。
二、意识能动作用原理及方法论(辨证唯物论)【原理内容】（1）人能够能动地认识世界。
人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，世界上只有尚未认识之物，而没有不可以认识之物。
（2）人能够能动地改造世界。
①意识对物质具有反作用，正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。
歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。
【方法论】要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
【错误倾向】反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯心主义观点.三、物质和意识的辩证关系原理(辨证唯物论)【原理内容】物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
《生活与哲学》知识点、原理与方法论总结
生活与哲学知识点总结生活智慧与时代精神1、哲学与生活的关系⑴哲学源于生活。
哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。
（2）哲学的本义是爱智慧或追求智慧。
哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。
（3）真正哲学的功能：真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化和发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步和个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。
（4）哲学的任务：就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。
2、哲学是系统化理论化的世界观、哲学是世界观和方法论的统一(1) 哲学和世界观的关系（二者既有联系又有区别）区别：①含义不同。
哲学则是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观；世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。
②世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学。
哲学是指哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。
联系：①哲学与世界现的研究对象都是整个世界。
②哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。
(2)世界观和方法论的关系区别：世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点；方法论是人们用世界观的观点作指导去认识世界和改造世界。
联系：一般说来，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。
不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。
③哲学是世界观和方法论的统一。
3、哲学与具体科学的关系区别：哲学与具体科学的研究对象不同。
具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律；哲学则是对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。
【可见，“哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结”】联系：①具体科学的进步推动着哲学的发展。
那种把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。
生活与哲学原理和方法论复习总结
辩证唯物主义 辩证唯物主义认识论 第6课
主
义
唯物辩证法 7-10课
哲
学 历史唯物主义 11、12课
辩证唯物论=唯物论 唯物辩证法=辩证法 辩证唯物主义=唯物论+认识论+辩证法 探索世界与追求真理=唯物论+认识论 思想方法与创新意识=辩证法 认识社会和价值选择=历史唯物主义
〖方法论〗：我们应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局， 选择最佳方案，实现整体的最优目标 ；同时必须重视部分的 作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
5、系统和要素关系原理
〖原理内容〗：唯物辩证法认为，整体和部分的关系， 在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互 联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基 本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。掌 握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，要注意 遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的 优化趋向。
4、量变和质变辩证关系原理（发展的状态）
〖原理内容〗：唯物辩证法认为，事物的发 展总是从量变开始，量变是质变的必要准 备，质变是量变的必然结果，质变又为新 的量变开辟道路，使事物在新质的基础上 开始新的量变。事物的发展就是这样由量 变到质变，又在新质的基础上开始新的量 变，如此循环，不断前进。
〖方法论〗：重视量的积累；不失时机，促 成质的飞跃；坚持适度原则 。
掌握】 8、两点论和重点论关系原理
1、矛盾即对立统一原理
〖原理内容〗：唯物辩证法认为，世界上的 一切事物都包含着两个方面，这两个方面 既相互对立，又相互统一。矛盾即对立统 一。矛盾具有斗争性和同一性两种基本属 性。
〖方法论〗：矛盾的观点要求我们必须用一 分为二的观点、全面的观点看问题。同时 要积极创造条件，促进矛盾双方的相互转 变。
《生活与哲学》原理与方法论归纳整理(完整版)
《生活与哲学》原理与方法论归纳整理辩证唯物主义（辩证唯物论、唯物辩证法、认识论）第一部分：辩证唯物论（物质观和意识观共5个）一. 物质和意识辩证关系原理【重点掌握】〖原理内容〗：物质决定意识；意识对物质具有能动作用，正确意识对事物发展起促进作用，错误意识对事物发展起着阻碍作用。
〖方法论〗：想问题、办事情要坚持一切从实际出发，实事求是，做到主观与客观具体的历史的统一；又要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
〖使用范围〗：xx （人、政府或国家）根据（针对）XX（客观情况）制定XX（政策、方案）；如根据疫情发展情况，国家做出----。
制定的政策（方案）起到效果了（产生影响了）。
如疫情得到了控制，积极好转---。
二. 规律的客观性和普遍性原理【重点掌握】〖原理内容〗：规律具有普遍性和客观性。
〖方法论〗：必须尊重规律，按规律办事，而不能违背规律。
在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
〖使用范围〗：人（经过努力）成功完成XX；人做什么事情失败了，或者受到惩罚；如兴修水利、人工降雨。
三. 意识能动作用原理（2+2）【五星考点重点掌握】〖原理内容〗：（1）人能够能动地认识世界。
①意识具有目的性；②意识具有自觉选择性和主动创造性。
（2）人能够能动地改造世界（反作用）。
①意识对改造客观世界具有指导作用。
正确意识对事物发展促进作用，错误意识对事物发展起着阻碍作用。
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
〖方法论〗：要求我们要重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
〖使用范围〗：目标蓝图、预测、计划、规划、行动步骤等；科研攻关、科技成就等；在某思想指引下、政策引导下---;弘扬某种精神，如抗疫精神等。
四. 一切从实际出发，实事求是（即尊重客观规律与发挥主观能动性辩证关系原理）【重点掌握】〖要求〗：①做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。
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• ①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主 观随意性。
• ②联系是客观的，并不意味着人对事物的联 系无能为力，人们可以根据事物固有的联系， 改变事物的状态，调整原有的联系，建立新 的联系。
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3、联系的多样性原理
• 〖原理内容〗： 世界上的事物千差万别，事物 的联系也是多种多样的。
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3、实践和认识的辩证关系原理
【原理内容】 （1）实践是认识的基础——①实践是认识的来
源 。②实践是认识发展的动力 。③实践是认识的 目的。 ④实践又是检验认识正确与否的唯一标准；
（2）认识对实践具有反作用——正确的认识推 动实践的发展，错误的认识阻碍实践的发展。
〖方法论〗： 要求我们首先要坚持实践第一的观
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3、物质和意识辩证关系原理
• 〖原理内容〗：物质决定意识，意识对物质具 有能动作用。正确的意识对事物发展起促进作 用，错误的意识对事物发展起着阻碍作用。
• 〖方法论〗：想问题、办事情既要坚持一切从 实际出发，实事求是；又要重视意识的作用， 重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识， 克服错误的思想意识。
8、意识能够直接引起客观事物的变化； （错误）P40 9、意识能够正确指导人们的实践活动； （错误） P40
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10、意识是人脑对客观事物的正确反映；
正确说法：意识是人脑对客观事物的反映（不 一定是正确）；
11、运动是物质的唯一特性，使事物处于 显著的变化之中。
正确说法：物质的唯一特性是客观实在性，运 动是物质的根本属性，不一定是显著的变化。
〖方法论〗：要求我们首先要坚持实践第一的观点
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2、认识对实践反作用原理
〖原理内容〗认识对实践具有反作用。 正确
的认识 对于人们的实践活动有巨大的推动作用。 而不符合事实本质规律的错误认识，会把人们的 实践活动引向歧途。
〖方法论〗： 要重视认识的反作用，特别
是科学理论对实践的巨大指导作用，坚持理 论和实践相结合的原则，做到理论和实践的 具体的历史的统一 。
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5、认识过程的反复性和无限性原理
• 〖原理内容〗：人们的认识具有反复性和无 限性，从实践到认识，从认识到实践的循 环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。
• 〖方法论〗：要求我们与时俱进，开拓创新， 在实践中认识和发展真理，在实践中检验和 发展真理。
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认识论
1、认识的根本任务就是指导实践；
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4、真理最基本的属性是客观性，所以真 理是客观的；
正确说法：真理的客观性是指真理反映的内容是 客观的，但真理的形式是主观的。
5、认识的反复性表明，追求真理是一个 永无止境的过程；
正确说法：认识的无限性表明，追求真理是一个 永无止境的过程。（注意反复性和无限性的区 别。）
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6、马列主义、毛泽东思想、邓小平理 论、“三个代表”重要思想是检验认 识真理性的标准；
• 〖方法论〗：（1）真理的条件性和具体性要求我们， 如果不顾过程的推移，不随着历史条件的变化而丰富、 发展和完善真理，只是照搬过去的认识，或者超越历史 条件，把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用 于另一条件之中，真理都会转化为谬误。（2）真理的 条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。 在人们探索真理的过程中，错误是难免的。犯错误并不 可怕，可怕的是不能正确对待错误。
•
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4、规律的客观性和普遍性原理
• 〖原理内容〗：规律是客观的 ，规律是普遍的。
• 〖方法论〗：p33-34 • ①必须遵循规律，按客观规律办事（即坚持实事求是），
而不能违背规律。一旦违背客观规律，人们必然受到规 律的惩罚。 • ②在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认 识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形 式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
正确说法：意识的内容是客观存在的主观映像，所以意 识的内容是客观的；但意识的形式是主观的。
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5、意识的能动作用表现在只有正确意识才 能反映事物本质；（错误）P38 6、意识的能动作用表现在只有正确意识才 对事物有反作用；（错误）P38 7、意识对事物的发展起促进作用；P40 （错误）(正确的意识才对客观事物的发展 起促进作用)
12、运动是相对的、有条件的，静止是绝 对的、无条件的。
注意：颠倒了二者的特点。
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13、发挥主观能动性可以认识和改造规律；
正确说法：人可以认识规律，但不能改造（创造、 改变、消灭）规律。
14、春夏秋冬四季更替、昼夜循环、苹果落 地，属于自然规律；
注意：规律不能等同于规律的表现形式 15、“天灾不由人，抗灾不由天”，坚持了客观规
• 13、人们在改造主观世界的同时也改造着客观世界。 • （改造客观世界是改造主观世界的基础，改造客观
世界的同时也在改造主观世界。）
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8、人们对客观事物的每一具体认识是有限的；
（正确）
9、认识是人脑对客观事物的正确反映；（错误）
10、人们对客观事物的认识应当随着客观事物的
发展进程而不断深化；（正确）
• （3）物质和运动不可分割，离开物质
谈运动会陷入唯心主义，离开运动谈物质 会陷入形而 上学，二者都是错误的。
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8、绝对运动和相对静止的关系
• 物质世界是绝对运动和相对静止的统一， • 只承认静止而否认运动是形而上学的不变
论 • 只承认绝对运动而否认相对静止则导致相
对主义和诡辩论
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唯物论部分
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5、规律客观性和主观能动性辩证关系原理 • 〖原理内容〗： 发挥主观能动性，是认识和
利用规律的必要条件；尊重规律，是正确发挥 主观能动性的前提和基础。
• • 〖方法论〗：想问题、办事情，既要尊重客观
规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性， 把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合 起来。
点
①积极参加社会实践，在实践中检验、丰富和发展
认识；
②重视科学理论对实践的指导作用，坚持理论和实
践相结合的原则。
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4、真理的条件性和具体性原理
• 〖原理内容〗：真理是人们对客观事物及其规律的正确 反映，但真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适 用的条件和范围，任何真理都是相对于特定的过程来说 的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
《生活与哲学》 原理和方法论总结
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第四、五课
《生活与哲学》 原理和方法论总结
唯物论部分
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辩证唯物论（5）
辩证
联系（5）
唯物主义 唯物辩证法 发展（3）
马克思主 义哲学
矛盾 (7)
认识论（5） 辩证否定观 (2)
历史 历史观（3） 唯物主义 价值观、人生观（3）
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辩证唯物论
1、物质决定意识原理【重点掌握】 2、意识能动作用原理 【重点掌握】 3、物质和意识辩证关系原理【重点掌握】 4、规律的客观性和普遍性原理【重点掌握】 5、规律客观性和主观能动性辩证关系原理
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辩证唯物主义认识论（共5条原理）
1、实践是认识的基础原理【重点掌握】 2、认识对实践的反作用原理【重点掌握】
3、实践和认识辩证关系原理
4、真理的条件性和具体性原理【重点掌握】
5、认识过程的反复性和无限性原理【重点掌握】
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1、实践是认识基础原理
• 〖原理内容〗： 实践是认识的基础（实践决定 认识）：实践是认识的唯一来源，实践是认识发 展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准， 实践是认识的最终目的和归宿。
11、认识受时间地点条件的限制；（正确）
12、每一时期的人们对于客观事物的正确认识总
是有限的；（正确）
13、人们难以正确认识复杂的事物。（错误）
14、理论同实践相结合，就能促进事物发展；
（错误）
15、对同一现象，不同的人必定会有不同的认识。
（错误）
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唯物辩证法的联系观（5条原理）
1、联系的普遍性原理【重点掌握】 2、联系的客观性原理 3、联系的多样性原理 4、整体和部分辩证关系原理【重点掌握】 5、系统和要素关系原理
正确说法：实践是检验人们认识正确与否(真理 性)的唯一标准。
7、不同的人对同一现象必定会有不同 的认识；
注意：不一定是不同的，可能相同。
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• 3、处理社会关系的实践是人类最基本的实践活动。 • （生产实践是人类最基本的实践活动。） • 4、马克思主义等科学理论是检验认识真理性的标
准。
• （实践是检验人们认识正确与否的唯一标准。） • 6、认识是人脑对客观事物的正确反映。 • （真理才是人脑对客观事物的正确反映） • 7、物质是认识的来源。 • （实践是认识的来源，物质是意识的来源） • 8、只有正确的认识才能对事物的发展起作用。 • （正确的认识起积极作用，错误的认识起消极作
1、物质和意识相互影响，相互制约；
解析:物质决定意识，意识对物质有能动作用，因此，物质和意识 相互影响是正确的。但物质的决定作用是第一位的，因此相互制 约不正确 .
2、 意识离不开物质，物质也离不开意识， 两者相互依存；
正确说法：物质可以脱离意识而存在，并非相互依存。
3、意识的形式和内容都是客观的。
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6、 世界的物质性原理、方法论
• 原理：世界是物质的世界，世界的真正统 一性在于它的物质性。
• 方法论：想问题，办事情要坚持一切从实 际出发，使主观认识和客观实际相符合。
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7、物质和运动的关系
• （1）物质是运动的物质，运动是物 质的固有属性和存在方式。
• （2）运动是物质的运动，物质是运动 的承担者。
• 〖方法论〗：我们要注意分析和把握事物存在 和发展的各种条件。要一切以时间、地点、条 件为转移。