与朱元思书课件ppt

• 一词多义：天下独绝(绝妙），百叫不绝（停止）
负势竞上（向上），横柯上蔽（上面）
• 古今异义：一百许里（左右/允许）
蝉则千转不穷（穷尽/贫穷） 经纶世务者（治理/政治规划）
文言积累卡片
• 通假字: 窥谷忘反 “反”通“返”，返回
千转不穷 “转”通“啭”，鸟叫 声
• 词类活用：风烟俱净（消净、消散，形作动）
风烟俱尽 ， 天山共色。
水皆缥碧，千丈见底。 游鱼细石，直视无碍。
急 湍 甚 箭 ， 猛 浪 若 奔 。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈； 争高直指，千百成峰。
泉水激石 ， 泠泠作响。
好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
疏条交映，有时见日。
• 1、总领全文山水特征的是哪一句？全文结 构有什么特点？
直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
急湍，急流的水。 急流比箭还快 汹涌的波浪奔驰的马
都可以看得到，毫无障碍。湍急的江流，比箭 还快，那惊涛骇浪势若飞奔的快马。
使人看了有寒意的树，形容树 凭借，依靠 争相 密而绿
• （3）夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，
两岸的高山上，长满了又密又绿的树，山峦凭借 （高峻的）地势，争着向上，
横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样 昏暗；稀疏的枝条相互掩映，有时也可以看见日光。
文言积累卡片
• 通假字: 窥谷忘反 “反”通“返”，返回
千转不穷 “转”通“啭”，鸟叫 声
• 词类活用：风烟俱净（消净、消散，形作动）
任意东西（向东向西漂流，名作动） 皆生寒树（使人觉得有寒意，形作动） 互相轩邈（向高处和远处伸展，名作动）
2、听觉
泠泠的泉声 嘤嘤成韵的鸟声 千转不绝的蝉声 百叫无绝的猿声
奇山异水 天下独绝
总
异水：
江水之色——缥碧
江水之深——千丈
江水之清——见底
江水之净——直视无碍
江水之急——急湍猛浪
奇山：
形状——负势Байду номын сангаас上 争高直指
声音——泉声、鸟声、蝉声、猿声
明暗——在昼犹昏 有时见日
分
那么作者寄寓在字里行间的 “弦外之音”是什么呢？请从文中 找出具体的语句来印证你的观点。
任意东西（向东向西漂流，名作动） 皆生寒树（使人觉得有寒意，形作动） 互相轩邈（向高处和远处伸展，名作动）
• 一词多义：天下独绝(绝妙），百叫不绝（停止）
负势竞上（向上），横柯上蔽（上面）
• 古今异义：一百许里（左右/允许）
蝉则千转不穷（穷尽/贫穷） 经纶世务者（治理/政治规划）
山川美景在文人笔下恣情挥洒， 请看图片联想文章语句。
吴均，南朝梁代文学家、史学家。他 的文章善于写景，尤其擅长小品书信，文 辞清拔有古气，人称“吴均体”。
书——书信，一种文体。（书信体） 本文是一篇骈体文，是和散文相对 的一种韵文，因多用四六句又称“四六 文”，讲究对仗和声律，多用偶句（骈 句），少用散句。
骈体文艺术特色：
句式整齐、音韵和谐、对比立意、 相映成趣，读来琅琅上口，节奏感 极强。
总分式
3.读第2段，作者从哪几个方面描写“异水”？
用了什么修辞手法、写作手法？
1、水色--- 缥碧
（ 动
2、水清--- 见底、无碍（夸张）
静 结
合
3、水急--- 甚箭、若奔（比喻） ）
2. “从流飘荡，任意东西”反映 了作者什么样的心理状态？
• 反映了作者陶醉在山水之间无拘 无束、无牵无挂的轻松惬意；体现了 作者对自然、自由的热爱。
• 4.作者眼中的山是怎样的？请朗读出相关句 子。并想想，作者运用什么手法描写山的？
“皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高 直指，千百成峰。”
写作手法：以动写静，把静止的山写
活了，从而显示出山的“奇” 。
• 5. “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世 务者，窥谷忘反。”一句表达了作 者怎样的情感态度？
表达了作者鄙弃功名 利禄的生活态度以及寄情 山水、热爱自然的高雅志 趣。（主题）
• 互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，
轩，高；邈，远
拍打，撞击
它们仿佛都在争着往高处和远处伸展，直插云霄， 形成无数的山峰。
• 泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
拟声词，形容水声的清越
泉水拍打着石头，泠泠地发出响声；美丽的 鸟儿相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。
• 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。断绝，消失
piǎo
缥碧
tuān
急湍
líng
泠泠
yīng
嘤嘤
lì
戾天
kuī
窥谷
zhuàn
千转（啭）
lún
经纶
xuān miǎo
轩邈
yuān
鸢飞
kē
横柯
• 注意语速 • 注意停顿 • 注意重音 • 注意节拍
完全/都 消散
顺着
（1）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，
没有一丝风，烟雾也完全消散，天和山是一样 的颜色。（乘船）随着江流飘荡，
千，表示多；转，通“啭”，鸟叫声；
蝉的叫声长久不断，猿鸟的叫声也一直没有消失。
• 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者， 窥谷忘反。 窥：看；反：通“返”
戾：至，到；息：平息；经纶：筹划；
鸢飞到天上，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄 的心；治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，就流连忘返。
• 横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有 时见日。柯：树木的枝干；犹：好像；交映：相互掩映。
你怎样评价吴均这种避世退隐的情怀，并说
说如果你身处这“天下独绝”的“奇山异水”中 会有怎样的感受呢？
作者触景生情，生出了许多感慨， 但作者在抒写这些感慨前为什么却宕开 一笔，描写了清泉的吟唱，好鸟的欢歌， 知了的鸣叫，猿猴的悲啼?
表面看来热闹异常，实际却是以闹写静，显示出山深无 人的幽静，这些感慨用大自然的幽静安闲与世俗社会的喧闹 繁杂作对比，含蓄否定了世俗社会，表达了对大自然的向往！
请结合文中描写“水”的语句思考： 文章是如何抓住“异”字来写水的?
水色——水皆缥碧 正面描写
1、清澈 水深——千丈见底
夸张
动
水中——游鱼细石，直视无碍
侧面描写
2、湍急 急湍甚箭，猛浪若奔 比喻
静
请结合文中描写 “山”的语句思考： 文章是如何抓住“奇”字来写山的?
1、视觉
夹岸高山 皆生寒树 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰
任意东西。自富阳至桐庐一百许里，
名作动：向东向西
表约数，“左右”
随它向东或向西。从富阳到桐庐大概一百公里左右，
奇山异水，天下独绝。独一无二，绝，到极点。
美丽的山和美丽的水，是天下独一无二的。
青白色 极言水深
• （2）水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，
水都是青白色的，千丈之深的地方也能看得 见底部。水里游动的鱼儿和细小的石头，
作者在描绘“奇山异水”的景色时，插 入了两句观感：“鸢飞戾天者，望峰息心； 经纶世务者，窥谷忘返。”这几句话不仅从 侧面衬托出“奇山异水”夺人心魄的魅力， 更是传达出作者对功名利禄的鄙弃，对官场 政务的厌倦。
吴均（469-520）：字叔庠，吴兴故鄣（今浙 江安吉人）。南朝梁代文学家。出身寒微，有才 学。官至奉朝请。为人耿直，因私撰《齐春秋》， 并如实记录了齐、梁间的历史，梁武帝萧衍“恶 其实录”，焚其书稿，免其官职。后奉诏撰《通 史》，未成而卒。诗文清新秀逸，工于描山状水。 时称“吴均体”。
• 2. “从流飘荡，任意东西”反映了作者什 么样的心理状态？
• 3.读第2段，作者从哪几个方面描写“异 水”？用了什么修辞手法？
• 4.作者眼中的山是怎样的？运用什么手法 描写山的？
• 5. “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者， 窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的情感 态度？
• 1、总领全文山水特征的是哪一句？全文结 构有什么特点？